第一篇：班會方案：學(xué)會感恩五年級晨會方案設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體的實(shí)例，讓學(xué)生體會感恩的內(nèi)涵；

2、讓學(xué)生在實(shí)際生活中，潛移默化地實(shí)施自已的感恩行為。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入主題 讓學(xué)生看一段視頻，《讓世界充滿愛》，學(xué)生觀看完，談這方面的感受。

二、板書課題 學(xué)會感恩

三、進(jìn)入主題

1、師：擁有一顆感恩的心，是中華民族的美德，自古到今，有諸多這方面的事跡，請大家介紹下這方面的事跡？ 學(xué)生將帶來的資料先分組交流，再全班交流。

2、讓學(xué)生說說這方面的名言、格言。學(xué)生談?wù)劊規(guī)讉€經(jīng)典的一起讀讀。

3、讓學(xué)生說說生活中我們應(yīng)該用怎樣的行為去實(shí)施感恩？（對父母、老師、其他長輩）

四、課外活動 回家為父母做一件事，（做一次家務(wù)、為父母洗一次頭等）

第二篇：學(xué)會感恩主題班會方案設(shè)計

《學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計方案

活動目的：

通過開展感恩教育主題班會活動，讓同學(xué)們明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任；讓同學(xué)們學(xué)會知恩、感恩，讓同學(xué)們不忘父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩、同學(xué)幫助之恩，社會關(guān)愛之恩，知道知恩圖報，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情?；顒訙?zhǔn)備：

1、制定活動方案。

2、布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料，確定本次主題班會的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生。

3、準(zhǔn)備課件，布置多媒體教室。活動過程：

一、主持人宣布開會：

男：沒有陽光，就沒有溫暖；

女：沒有水源，就沒有生命；

男：沒有親情和友情，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。

女：父母給了我們生命,我們對父母要常懷感恩之心；

男：老師給了我們知識，我們對老師要常懷感恩之心；

女：朋友給了我們友誼，我們對朋友要常懷感恩之心。

合：大興小學(xué)五年二班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！

二、班長講話：

同學(xué)們，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長，鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。我們感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過我們的人。只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，現(xiàn)在就讓我們懷著感激的心走入今天活動的主題——感恩。

三、活動開始： 感恩父母

男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

女：有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報，那就是父母的愛。

男：今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》。表演者謝欣桐、周美含。

女：從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，我們的成長一時一刻也離不開父母的陪伴。這是個讓人感動的過程。請看大屏幕。

男：父母對我們的愛是無微不至的，是心甘情愿的，有時甚至甘愿犧牲自己的生命來換取孩子的平安。下面由王楠給大家講一個動人心魄的親情故事《天亮了》

女：在我們的日常生活中，雖然這些驚天動地的父母之愛不可能在每個人身上發(fā)生，但我們無不沐浴著父母悉心的關(guān)愛。

男：我們的父母為我們付出了太多太多，而我們卻沒有注意到，甚至面對父母的叮囑、嘮叨有些不耐煩。讓我們來看一看下面的小品

《聽媽媽的話》。表演者王洪洋、邢鐵東、張姝芮。

女：從父母那兒，我們索取了許多許多，想一想對他們的養(yǎng)育之恩，我們又如何回報呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ǎ▽W(xué)生討論發(fā)言）

男：同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

女：今天就讓我們一起在這里宣誓。

（親愛的爸爸媽媽，我們向你們承諾：在品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們要不負(fù)天下父母心。）

感恩老師

男：山只有感恩地，方成其高峻；

女：海只有感恩溪，方成其博大；

男：天只有感恩鳥，方成其壯闊。

女：其實(shí)，在這個世界上，我們要感謝的人很多很多。

男：尤其讓我們不能忘懷的是為我們默默奉獻(xiàn)光和熱的老師。

女：是她給了我們教誨，讓我們拋去愚昧，懂得思考。

男：當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；

女：當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌……

合：敬愛的老師，您辛苦了！

女：老師，是您為我們開啟智慧之門。

男：是您帶著我們在繽紛的世界里遨游。女：我們的世界因您而精彩

男：我們的生命因您而勃發(fā)

女：您像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，真心的對您說一聲：“老師，謝謝您！”

請聽詩朗誦《老師，謝謝您》，歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》。感恩朋友：

男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩。

女：我們還要感恩朋友，是朋友讓我們知道什么是友誼，是朋友讓我們感受到什么是快樂。

男：感恩朋友，就是在朋友快樂時與他一起分享，在朋友困難時與他心手相牽。請欣賞歌舞《左手右手》。表演者劉闖、許馨月等。

感恩他人：

男：感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

女：感恩不像我們想象的那樣遙不可及，他做起來很簡單。男：當(dāng)他人向你投來有好的目光時，你要回贈一個親切的眼神。女:當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑 男：當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝”。請聽李思穎講的故事《一杯牛奶》

女：故事中男孩身上最可貴的品質(zhì)就是感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。做著感恩的事的人是高尚的。

男：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事。

女：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。

男：我們應(yīng)該感恩父母，是他們讓我們幸福的生活； 女：我們應(yīng)該感恩老師，是他們讓我們變得聰明而有智慧。男：我們應(yīng)該感恩朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼； 女：我們應(yīng)該感恩他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；

男：我們還應(yīng)感恩我們的學(xué)校，感恩社會，感恩我們的黨。女：我們更應(yīng)感恩我們偉大的祖國，是它給了我們和諧健康的生長空間。

男：祖國在成長，我們也在成長。作為龍的傳人，要肩負(fù)起時代賦予我們的使命。

女：從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體魄，成為一條真正的中國龍。請欣賞武術(shù)《中國龍》。

男：今天，讓我們共同祝愿我們的父母身體健康。祝愿我們的老師工作順暢。

女：祝愿我們的朋友快樂成長，祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)。下面請班主任講話。

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，通過今天的班會，老師看到了你們的成長，看到了你們的進(jìn)步，相信你們也真正懂得了感恩的含義。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，孝敬父母，學(xué)會體貼；尊敬老師，努力學(xué)習(xí)；尊重他人，團(tuán)

結(jié)友愛；發(fā)憤圖強(qiáng)，報效祖國。

五、班會結(jié)束

男：感謝老師的總結(jié)，記住老師對我們的希望。請全體起立，朗誦《感恩三字歌》

小學(xué)生，學(xué)做人；第一課，會感恩。

水有源，木有本；孝父母，養(yǎng)育恩。

尊長輩，老幼分；有禮貌，睦友鄰。

敬老師，不忘恩；一年計，在于春。學(xué)知識，要勤奮；成棟梁，擔(dān)重任。

辦教育，為人民；獻(xiàn)愛心，助貧困。

歌聲美，書聲瑯；興中華，感黨恩；

強(qiáng)國夢，中華魂；做貢獻(xiàn)，是本分。

為社會，做好人；感恩歌，心中存。

女：大興小學(xué)五年二班《學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。

第三篇：樂于回饋,學(xué)會感恩 主題班會方案設(shè)計

和橋中專班主任技能大賽

主題班會方案

題目：樂于回饋學(xué)會感恩

執(zhí)教者：褚秋月

教育背景：本班學(xué)生大都比較自私，很少有人懂得付出，也很少有人去發(fā)現(xiàn)同學(xué)、老師、家長對自己的好，他們把這份好當(dāng)成了理所當(dāng)然，而他們平時發(fā)脾氣、傷害的對象就是最關(guān)心他們的人，他們普遍缺乏一顆感恩的心。教育目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解感恩的內(nèi)涵

2.讓學(xué)生學(xué)會去體會父母、老師、同學(xué)們對自己的付出，并且懂得去回饋，而不是理所當(dāng)然的接受。

活動前期準(zhǔn)備：

1.學(xué)生學(xué)唱《天亮了》

2.視頻拍攝

實(shí)施過程：

一、學(xué)會感恩

教師和學(xué)生一起分享婦女節(jié)收到班級一位同學(xué)的短信祝福

具體內(nèi)容：褚老師，謝謝你在學(xué)校盡心盡力的照顧我們，無怨無悔。謝謝你把我們當(dāng)成了自己的孩子來對待，雖然我們很調(diào)皮，不是因為不喜歡你，而是因為我們還小。在學(xué)校你就像是我們的長輩，每次我們犯錯誤，你都舍不得罵我們，總是耐心的開導(dǎo)。有時候你為了我們而生氣，我們也會非?？鄲?，也會在心里暗暗的說對不起。能在您的班級我們都很開心，在今天這樣一個特別的日子里，我僅代表1305班的同學(xué)們祝您節(jié)日快樂。/

4教師：這是我收到的最長，最讓我感動的節(jié)日祝福，謝謝這位同學(xué)，也謝謝我有那么可愛、懂事的你們。張莉體會到了老師的付出，懂得了感恩。那是不是每位同學(xué)都學(xué)會了呢？下面請同學(xué)來說說何為感恩。（學(xué)生討論）感恩含義：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。

教師：我們大多數(shù)同學(xué)不懂得感恩不是因為沒有一顆感恩的心，而是不能體會到別人對自己的付出，那么下面我們就一起來走進(jìn)關(guān)心我們、愛護(hù)我們?nèi)恕?/p>

二、可敬的老師

小品表演：你去哪了

老師：到現(xiàn)在還有幾位同學(xué)的默寫沒有完成，所以放學(xué)后留下來。學(xué)生甲：變態(tài)啊，別人都回去了，還叫我們留下來默寫，真倒霉。

學(xué)生乙：誒！你高興留嗎？我是準(zhǔn)備溜了，我和ⅹⅹ約好去逛街的，哪有功夫啊。

學(xué)生甲：那等會我們就一起溜吧（兩人從后門溜走）

老師：ⅹⅹⅹ去吧那兩個學(xué)生給我喊回來

學(xué)生丙：好的（只喊回其中一位，另一位同學(xué)逃跑了）

老師：（非常生氣）但還是沒有發(fā)火，因為他覺得能留下來的都是認(rèn)真的學(xué)生，他耐心的等每一位學(xué)生默寫完后，最后一個走出了教室。

采訪：情景劇中的當(dāng)事人

（1）你為什么會選擇逃避默寫？

采訪：班級同學(xué)

（1）你對逃避默寫的同學(xué)有什么看法？

（2）對老師周末放假留學(xué)生默寫有什么樣的看法？

采訪：情景劇中的老師

（1）聽聽老師相對我們說什么？

教師：當(dāng)看到你們考試的時候瀟灑的只做了幾個選擇題，當(dāng)看到你們在試卷在正義凌然的寫著：“我寧可不會，也堅決不抄”的豪言壯語，作為班主任的我不是生你們的氣，而是生自己的氣，那是我沒有把你們教育好，沒讓你們學(xué)會尊重每一位老師的勞動成果和付出。令我欣慰的是，有同學(xué)會因為自己沒考好去主動和老師說對不起，自己讓老師失望了。同學(xué)們你們應(yīng)該慶幸有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，假如你有一顆感恩的心，請你學(xué)會回饋我們的老師?？偨Y(jié)：勤奮努力的學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨。

三、可愛的同學(xué)

制作愛心卡：寫上一句感謝的話送給你想感謝的同學(xué)。

播放采訪視頻：對我班身邊的雷鋒黃露瑤和王磊的評價

教師：王磊、黃路瑤，被大家推介為我班身邊的雷鋒，就像同學(xué)們說的他們非常樂于助人，從不吝嗇付出，課前我采訪了幾位同學(xué)，我們來看看他們是怎么評價兩位雷鋒的。

學(xué)生思考回答：剛才視頻中的同學(xué)都接受過幫助，你們是用什么樣的方式感謝他們的呢？

教師：假如我們把別人的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然，有沒有想過他們的感受，有沒有想過懂得付出的人會越來越少。不要吝嗇自己的付出，學(xué)會去回饋幫助過我們的同學(xué)，希望我們大家能像我們身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，形成相互幫助的美好場景，內(nèi)心美才是真的美。

總結(jié)：珍惜純真的友誼，感謝同學(xué)的相伴相助。

四、可親的父母

在毗鄰北京的河北“睡城”燕郊，在清晨四五點(diǎn)鐘等公交的浩蕩隊伍中，總能看到十多位老人的身影。他們不為自己出行，而是為了讓兒女們多睡一會。過不了多久，深夜才回家的孩子就要坐上跨省公交，走30公里的路程，開始在京城一天的工作。

播放視頻：《為愛排隊的父母》

學(xué)生思考回答：

（1）說說看完視頻的感受

（2）你為父母做過什么事？

教師：在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌５亲钪档梦覀內(nèi)ジ卸鞯氖俏覀兊母改?，只有父母才能那么無私的愛我們，永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨，而你是怎樣來回饋你的父母的呢？

總結(jié)：真愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩

五、課堂升華

全班齊唱：《天亮了》

六、課后拓展

做一件事來回饋關(guān)心你們、幫助過你們的人。

第四篇：五年級學(xué)會感恩主題班會

五年級學(xué)會感恩主題班會

活動背景：；現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，；班會目標(biāo)：；1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué) 生懂得為什么要感恩；2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩；3.通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人；活動準(zhǔn)備：；1.選拔班會主持人(2人)；2.搜集與主題相關(guān)的歌 曲，如《?；丶铱纯础贰陡卸?；3.搜集相關(guān)的詩文；班會過程：；

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班

五年級學(xué)會感恩主題班會 活動背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，不會與同學(xué)友好相處。班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3.通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人?；顒訙?zhǔn)備：

1.選拔班會主持人(2人)2.搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?/p>

3.搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、討論：我們怎樣認(rèn)識感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人總結(jié)：

剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們； 其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學(xué)會感恩父母: “ 母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！《游子吟》 唐 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

四、學(xué)會感恩老師: “喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師！謝謝您們的大恩大德！!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ” ———— 晚唐 李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉

五、學(xué)會感恩他人: “贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。———— 善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉

六、抓班級中具體事例展開教育: 1.表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)2.反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)3.〈背景音樂:回家 〉

七、感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。七.學(xué)生朗誦

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

八、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望，一是希望

第五篇：《孝敬父母 學(xué)會感恩》二年級晨會設(shè)計

《孝敬父母 學(xué)會感恩》二年級晨會設(shè)計

主題晨會目的：

1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什么要孝敬父母。

2、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感。

3、使學(xué)生懂得怎樣用實(shí)際行動孝敬父母、尊敬長輩。晨會流程：

一、主持人開場白，宣布主題班會開始

主持人：同學(xué)們，你們好！今天，我們二（6）班主題晨會是“孝敬父母，學(xué)會感恩”。希望通過這次活動，大家能學(xué)有所獲，做一個孝敬父母的好孩子。

二、如何做個孝敬父母的好孩子

主持人：有句詩說的好：誰言寸草心，報得三春輝。父母的愛是難以回報的，我們又該怎么報答父母呢？

學(xué)生回答：（孝敬父母）

主持人：我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

主持人：你覺得這是孝敬父母嗎？

學(xué)生回答：不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。

主持人：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

主持人：其實(shí)，孝敬父母可以有很多方式，你覺得還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）學(xué)生

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。學(xué)生

2、關(guān)心爸爸媽媽學(xué)生。

3、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)生

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。學(xué)生

5、自己的事情自己做

三、詩歌朗誦

主持人：對父母心懷感恩是我們每個同學(xué)所應(yīng)該做的,下面就請幾位同學(xué)用發(fā)自內(nèi)心的語言為我們朗誦吧！請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》

四、走進(jìn)親情

主持人：同學(xué)們，親人的關(guān)愛是偉大的。以上我們討論了那么多你一定想起了與父母與

長輩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們愿意告訴大家嗎？（學(xué)生回答想到了什么）

五、齊唱歌曲《感恩的心》

主持人：長輩的關(guān)懷無處不在，長輩的悄無聲息，卻是天底下最真摯的，讓我們心懷感恩，用實(shí)際行動孝敬自己的家人吧！

（播放歌曲，全班齊唱）

六、總結(jié)：

主持人：同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子！本次主題晨會“孝敬父母，學(xué)會感恩”到此結(jié)束。