第一篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)2

定西市安定區(qū)李家堡初級中學(xué)

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為確保德育工作在學(xué)校的核心地位，真正落實(shí)“管理育人，學(xué)科育人、服務(wù)育人，組織育人”的四大育人體系機(jī)制，體現(xiàn)人人都是德育工作者，特建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及制定各部門德育工作管理的職責(zé)。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：成甘霖（校長）

副組長：周江（黨支部書記兼副校長）

史天祥（教學(xué)副校長）

組員：劉偉（政教主任）

張棕賢（教導(dǎo)主任）

王柏林（總務(wù)主任）

趙彩云（團(tuán)支部書記）

付斌（語文教研組組長）

蘇娣（英語教研組組長）

趙彩云（綜合教研組組長）

董偉（理化教研組組長）

劉偉（數(shù)學(xué)教研組組長）

各班班主任（共9名）

思想品德課教師（共4名）

執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)、教師（每周2名）

二、各部門工作職責(zé)

(一)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．定期分析研究學(xué)生的思想品德情況，根據(jù)上級的要求、德育大綱和學(xué)生思想實(shí)際，制定全校性德育工作計劃，統(tǒng)一部署，把學(xué)校內(nèi)部各組織、各部門對學(xué)生的教育要求統(tǒng)一起來。

2．把校外教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會對學(xué)生的教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。

3．組織力量實(shí)施德育工作計劃，制定有關(guān)德育工作的管理辦法、規(guī)章制度，提供德育活動所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)條件。

4．監(jiān)督、檢查各方面進(jìn)行德育的狀況，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。每年組織德育工作考核、組織交流研討、幫助和提高德育工作人員的思想、工作水平。要以身作則，教書育人。

5．不斷研究和掌握學(xué)校德育工作的規(guī)律性，及時做好德育工作的總結(jié)、評價工作。

（二）校長（或副校長）職責(zé)

全面領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的工作方針。

（三）黨支部職責(zé)

充分發(fā)揮政治核心作用，加強(qiáng)對教職工進(jìn)行社會主義學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方向的教育，保證黨的教育方針的全面貫徹。

（四）政教主任職責(zé)

6．協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實(shí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)決議和措施。

7．協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年級組和班主任的德育管理工作，負(fù)責(zé)召開年級組長、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗(yàn)。

8．根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)組織全校性的各項教育活動。

9．加強(qiáng)對思想品德課教研組的領(lǐng)導(dǎo)管理，充分發(fā)揮他們在德育中的作用。

10．指導(dǎo)少先隊工作，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生品德評定工作，以及評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班集體的工作。

11．協(xié)助校長做好班主任、年級組長考核評定工作，對學(xué)生實(shí)施獎懲。

12．負(fù)責(zé)德育隊伍的理論培訓(xùn)，指導(dǎo)開展德育科研活動。

13．做好學(xué)校德育工作的檔案管理工作。

（五）教導(dǎo)處職責(zé)

具體負(fù)責(zé)德育學(xué)科教學(xué)時間的保證，教學(xué)任務(wù)的完成，教學(xué)研究的開展以及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，并負(fù)責(zé)落實(shí)各年級各學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。

（六）總務(wù)處職責(zé)

具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境的建設(shè)，凈化、美化、綠化校園，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生，發(fā)揮其對學(xué)生的隱性教育作用。

（七）團(tuán)支部職責(zé)

14．根據(jù)學(xué)校德育工作計劃及上級團(tuán)委的指示精神，制定出全學(xué)期團(tuán)支部工作計劃，期末有工作總結(jié)。

15．經(jīng)常了解學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活等情況，配合學(xué)校設(shè)計和開展各種生動活潑的團(tuán)隊活動，把思想品德教育寓于各種活動之中。

16．培養(yǎng)團(tuán)隊干部，訓(xùn)練好六支隊伍：①團(tuán)隊干部：有較強(qiáng)的組織、管理能力，有對工作高度負(fù)責(zé)的精神，在隊員中起表率作用；②旗鼓隊：有良好的素質(zhì)，有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，有精湛的表演水平；③國旗手隊：有鐵的紀(jì)律，有過硬的基本功，有吃苦耐勞的精神，有全心全意為人民服務(wù)的思想；④小喇叭廣播隊：有良好的道德行為習(xí)慣，有敢想、敢說、敢管的主人翁意識，有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；⑤學(xué)生會干部隊：有鮮明正確的是非觀，有善于觀察勤于思考的良好習(xí)慣，有熱愛工作的責(zé)任心；6國旗下演講隊：有正確的人生觀和價值觀，有較強(qiáng)的責(zé)任心和感召力?！?/p>

17．配合學(xué)校搞好校園文化建設(shè)：櫥窗、畫壁、花園、黑板報每兩周更新一期，文明禮儀，隊列整理，隊日活動等。

18．安排組織每周一的集體升旗儀式和國旗下的演講儀式。

19．配合學(xué)校圖書室管理人員充分發(fā)揮圖書在育人中的重要作用，根據(jù)學(xué)校確定的各個階段的教育主題，組織本班學(xué)生開展好讀書活動及征文活動。

20．指導(dǎo)團(tuán)干部開展工作，經(jīng)常了解團(tuán)干部的工作情況，定期召開會議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)。

（八）教研組工作職責(zé)

根據(jù)學(xué)校德育工作要求和不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，確定德育教育主題進(jìn)行研討，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，交流經(jīng)驗(yàn)，及時總結(jié)，并做好記錄。

（九）班主任工作職責(zé)

21．根據(jù)學(xué)校德育、黨（團(tuán)）部工作計劃，結(jié)合我校實(shí)際制定出學(xué)期工作計劃。期末寫好班級工作總結(jié)。

22．有明確的班集體建設(shè)目標(biāo)、特色德育教育建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生定好個人目標(biāo)，記載好《教室日記》、《班主任工作手冊》和《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》。

23．學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，校內(nèi)做好學(xué)生，校外做好少年。

24．經(jīng)常了解本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)等情況，學(xué)習(xí)用科學(xué)方法管理班級，重視心理研究，摸索出一套科學(xué)有效的管理方法。

25．經(jīng)常與家生家庭保持聯(lián)系，新任班主任第一學(xué)期普遍家訪一次，連任班主任每學(xué)期家訪不低于全班學(xué)生的百分之二十。

26．全面了解學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)異常行為的學(xué)生和特殊家庭的學(xué)生，做好個別后進(jìn)生的教育工作，對后進(jìn)生有幫教措施，建立家校聯(lián)系卡和后進(jìn)生檔案。

27．搞好班級文化建設(shè)，如：花園、板報等。建立圖書角，張貼班風(fēng)標(biāo)語、榜樣像、名言錄等，布置規(guī)范、美觀。

28．培養(yǎng)班級干部，定期開會，共同商討工作，指導(dǎo)他們開展班級管理工作。

29．學(xué)生操行評定每學(xué)期一次，以《綱要》、《規(guī)范》為依據(jù)，在廣泛聽取個人、學(xué)生及各科老師意見的基礎(chǔ)上，寫出評語，記入學(xué)生成長記錄袋。

30．上好每一節(jié)班會課，主題鮮明，形式多樣、活潑，并有書面活動方案。

31．管理好班級財產(chǎn)，課桌椅、墻壁、標(biāo)語、名言錄、門窗等處，無刻畫，無涂寫，座位整齊，窗明桌凈，一塵不染，同時要節(jié)約用水用電。

32．配合副班主任，科任老師做好學(xué)生思想教育工作，搞好各科教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

33．大力發(fā)揮班主任的家校橋梁作用，為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。疏通教育渠道，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會形成的教育合力。

（十）思想品德課教師工作職責(zé)

34．配合本年級班主任制訂和落實(shí)學(xué)校德育工作計劃，加強(qiáng)本年級的常規(guī)管理工作。

35．調(diào)查研究本年級學(xué)生的思想動態(tài)，根據(jù)學(xué)生思想情況及時針對性地進(jìn)行德育教育活動。

36．根據(jù)學(xué)校德育工作要求和本年級學(xué)生的特點(diǎn)，把德育工作寓于課堂教學(xué)之中。

37．督查本年級貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的情況，協(xié)同班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作。

38．指導(dǎo)本年級學(xué)生會干部和班干部的培養(yǎng)教育工作。

（十一）值周人員工作職責(zé)

每周組織學(xué)生會干部開展和落實(shí)學(xué)校各項德育工作，進(jìn)行德育教育，并進(jìn)行評比檢查，及時向?qū)W校和班主任反饋信息。配合學(xué)校德育工作小組培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

第二篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工及職責(zé)

重慶市永川區(qū)朱沱鎮(zhèn)躍龍小學(xué)

德 育 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 分 工 及 職 責(zé) 德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，德育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育中具有十分重要的動力、導(dǎo)向和保證作用。德育是一個系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以校長及行政系統(tǒng)為主實(shí)施，黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管，全體教職工參加的德育工作管理體制。

一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的制度與職責(zé)

（一）制度

1、定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。

2、每學(xué)期開學(xué)前召開專題研究會，形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)年召開一次德育研討會，開拓新思路。

3、德育工作 實(shí)行分級管理，協(xié)調(diào)合作，渠道暢通。

4、獎懲到位，把德育工作實(shí)績作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進(jìn)個人，堅持對嚴(yán)重違規(guī)行為的一票否決制。

（二）職責(zé)

1、組織全校教職工貫徹教育方針，實(shí)施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關(guān)指示。

2、確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動，形成本校逐月德育內(nèi)容系列。

3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。

4、定期研究德育工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育處、少先隊開展工作。

6、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。

7、確定大隊輔導(dǎo)員、班主任人選。

8、組織家長委員會和社區(qū)委員會的工作。

9、研究處理學(xué)校德育的其他重大問題。

10、為德育工作提供必要的工作條件。

二、德育處的職責(zé)任務(wù)

德育處是學(xué)校德育管理的主要職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實(shí)施。

（一）德育處的主要任務(wù)：

全面貫徹教育方針，采取切實(shí)措施，保障國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實(shí)。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

（二）德育處的主要職責(zé)：

1、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定學(xué)校德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)評估，貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》《教師師德師風(fēng)建設(shè)》，組織好升國旗、時事教育、宣傳等德育日常性工作，組建德育檔案。

2、根據(jù)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定校規(guī)、校紀(jì)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實(shí)，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。

3、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、組建強(qiáng)有力的德育工作隊伍，以班主任、隊和教師為骨干力量，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任，定期檢查評估他們的工作，協(xié)助學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每兩年評選一次德育先進(jìn)工作者。

5、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)校外德育活動，包括社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。

7、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。負(fù)責(zé)校報校刊工作，崇尚科學(xué)，反對迷信。

8、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氛圍。

9、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)青少年學(xué)生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、派出所、村委會等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

10、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”。對違紀(jì)學(xué)生本著幫助教育的原則提出處理意見，報校長辦公會審定后執(zhí)行。

三、黨支部、工會、少先隊在德育工作中的作用與職責(zé)

（一）作用：

1、黨組織對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在保證、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)上。即保證德育工作的社會主義方向；指導(dǎo)學(xué)校德育目標(biāo)的貫徹實(shí)施；協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)隊支持學(xué)校的德育工作。

2、工會承擔(dān)對參與學(xué)校德育工作的人員（即全體工會會員）的教育任務(wù)。引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)科德育的落實(shí)。

3、少先隊是學(xué)校德育的重要力量，對少先隊員的教育、引導(dǎo)發(fā)揮著重要作用。

（二）職責(zé)

黨支部：

1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，保證上級黨委和教育行政部門的指示在學(xué)校貫徹執(zhí)行。

2、支持校長等行政領(lǐng)導(dǎo)工作，保證學(xué)校德育工作的正確方向。

3、協(xié)調(diào)黨政工，形成德育合力，有效組織德育管理積極開展工作。

4、做好德育隊伍的選拔、培養(yǎng)、考評工作及獎懲工作。

5、重視人的因素，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識，調(diào)動德育工作者的主觀能動性、創(chuàng)造性。

6、堅持聽取德育工作匯報的制度，指導(dǎo)德育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

工會：

1、組織會員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，提高素質(zhì)修養(yǎng)。組織開展思想政治工作，使會員具備良好的心理狀態(tài)和個性素質(zhì)。

2、檢查和監(jiān)督《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的執(zhí)行情況。強(qiáng)化學(xué)科德育工作。自覺將品德教育滲透到教學(xué)活動中。

少先隊：

1、對隊員及廣大青少年進(jìn)行思想品德教育，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、結(jié)合隊員及青少年特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容，并組織學(xué)習(xí)實(shí)施。崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。

3、以端正青少年的立場、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，設(shè)計、開展隊活動。

4、開展社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)青少年學(xué)生對社會的了解。

5、做好隊員的管理工作，嚴(yán)格組織紀(jì)律，使隊員在組織關(guān)懷下成長。

6、組織召開少隊工作會議。

7、根據(jù)少先隊的特點(diǎn)，配合年級開展工作。

8、完成其它由黨組織或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)委托的常規(guī)性或臨時性的工作。

四、班主任的德育職責(zé)

1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》確立班級德育目標(biāo)，制定德育工作計劃。

2、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實(shí)際的規(guī)章制度。

3、組織并指導(dǎo)班委會的工作，有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體、學(xué)會生存。

4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。

6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實(shí)踐活動，提高育人的實(shí)效性。

7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。

8、配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀隊員”，爭創(chuàng)文明班級。

9、堅持言傳身教、以身做則，堅持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實(shí)。

10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長。

五、教師的德育職責(zé)

1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅定的社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。

2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

4、開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

6、思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和

效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：01-德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)職責(zé)范文

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

姓名：杜圣萍 職務(wù)：校長、書記 工作職責(zé)：

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實(shí)施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治和鉆研業(yè)務(wù)。抓好教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，不斷增強(qiáng)依法治教觀念。主持制定教職工培訓(xùn)提高計劃。不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。教育引導(dǎo)全體黨員，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好德育工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針。配合黨組織，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊等組織在辦學(xué)育人等各項工作中的積極作用。注重培養(yǎng)班主任，努力建設(shè)師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。采取切實(shí)措施，堅持不懈的加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治、道德教育。加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、對德育干部的選配提出建議名單，審議和監(jiān)督學(xué)校德育工作計劃的制定和實(shí)施。保證德育目標(biāo)和計劃的落實(shí)。

5、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

6、深入細(xì)致地做好教職工的思想政治教育工作。抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和師德教育工作，經(jīng)常深入基層，找教職工談心，協(xié)調(diào)和處理好各方面的關(guān)系，調(diào)

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

動廣大教職工的積極性。

7、領(lǐng)導(dǎo)教代會、工會、共青團(tuán)和少先隊。

8、以身作則，為人師表。深入實(shí)際，調(diào)查研究，定點(diǎn)聯(lián)系一個年級，幫教1—2名重點(diǎn)“后進(jìn)生”，帶頭做好德育工作。

姓名：秦建平職務(wù)：副校長 工作職責(zé)：

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分管全校的政教工作。

2、審定指導(dǎo)政教處、班主任、少先隊等工作計劃、活動方案，并督促實(shí)施。

3、了解和督查學(xué)生執(zhí)行、落實(shí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況和學(xué)生校內(nèi)外思想品德情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，對班主任工作進(jìn)行考核評定，充分調(diào)動班主任的積極性。指導(dǎo)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生的評定獎勵工作。

5、深入年級、班級開展調(diào)查研究，了解學(xué)生思想狀況及開展教育工作的情況。幫助年級組長、班主任總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量。

6、及時了解和掌握后進(jìn)生思想狀況，指導(dǎo)和檢查年級組、班主任轉(zhuǎn)化教育差生的情況、總結(jié)積累推廣轉(zhuǎn)化教育工作的經(jīng)驗(yàn)。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校家長委員會，關(guān)心下一代協(xié)會工作，管理教育宣傳工作。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，落實(shí)衛(wèi)生管理制度。

9、完成校長交辦的其他工作。

姓名：史應(yīng)龍

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

職務(wù)：德育主任 工作職責(zé)：

1、協(xié)助政教校長共同負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，做好全體師生的思想政治工作，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃、計劃；總結(jié)學(xué)校政教、德育工作。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》，有針對性的組織全校學(xué)生教育活動。嚴(yán)格按照《國旗法》舉行升旗儀式，組織好國旗下講話。積極組織實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

3、管理班主任工作、審批班主任工作計劃、總結(jié)。按照國家教委，市區(qū)教育局及學(xué)校制定的班主任工作要求。研究和指導(dǎo)班主任工作，并進(jìn)行檢查和考核。指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃，召開班主任會議。督促和幫助班主任組織好主題班隊會，指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。定期組織班主任工作的研討和培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)交流。指導(dǎo)班主任做好后進(jìn)生的教育工作。

4、協(xié)同年級組，班級處理重大問題、偶發(fā)或突發(fā)事件，并上報校長，分析研究學(xué)校德育工作現(xiàn)狀。研究各類學(xué)生的思想特點(diǎn)，做好特殊生的幫教工作和特困生的幫扶工作。

5、負(fù)責(zé)先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生和優(yōu)秀教師等評定表彰工作。執(zhí)行上級部門、學(xué)校制定的獎懲制度和有關(guān)決定。

6、指導(dǎo)年級組、班主任召開家長會，辦好家長學(xué)校，組織家長“開放日”活動。提高家長的自我修養(yǎng)和教育、管理子女的能力，建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

7、每周一做好周總結(jié)，對下周工作重點(diǎn)做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。

8、接待家長來訪，處理德育處日常工作。

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

9、制定值周教師工作職責(zé)及工作常規(guī)，并負(fù)責(zé)落實(shí)。

10、不斷改進(jìn)和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。

姓名：張曉紅 職務(wù)：大隊輔導(dǎo)員 工作職責(zé)：

1、健全少先隊組織機(jī)構(gòu)，制定少先隊工作計劃，審批中隊活動計劃，總結(jié)少先隊工作。

2、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展工作，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流，討論活動安排，組織少先隊活動的觀摩和評選活動，學(xué)習(xí)有關(guān)文件等。

3、積極主動與校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，爭取社會教育，安排組織少先隊節(jié)假日的社區(qū)教育活動。

4、負(fù)責(zé)大、中隊旗手、鼓號隊，宣傳報道等組織訓(xùn)練工作，主持學(xué)校每周一升旗儀式及日常升降國旗的組織管理工作。

5、負(fù)責(zé)搞好中隊值周，紅領(lǐng)巾廣播站及校園衛(wèi)生評比檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

6、做好發(fā)展新隊員和建隊工作，定期召開大隊委例會，培訓(xùn)少先隊干部，指導(dǎo)他們獨(dú)立開展工作。

7、經(jīng)常深入少先隊員中去，及時了解和掌握少年兒童一個時期在思想、學(xué)習(xí)、品德、健康、生活等諸方面的動向與情況。

8、協(xié)助音、美、科學(xué)等科任教師進(jìn)行“第二課堂”活動，及組織舉辦藝術(shù)節(jié)。

9、開展生動活潑的少先隊工作，堅持每月一次的大隊專題活動。

10、及時宣傳、報導(dǎo)少先隊活動情況，做好少先隊工作總結(jié)。

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

11、做好少先隊基礎(chǔ)檔案工作。

姓名：白玲、楊俊連、馬菲菲、陳梅、劉國慶、董曉雪、劉圓圓、烏日娜、李潤鮮、張國霞、謝正軒、王文、張紅霞、賀昱瑋、段梅、楊牡丹、郭惠玲、王東云、武飛燕

職務(wù)：班主任、中隊輔導(dǎo)員代表 工作職責(zé)：

1、班主任是學(xué)?；鶎庸芾戆嗉壍闹饕M織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校健康成長的領(lǐng)路人，是班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、社會、家庭的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。

2、班主任要對全班學(xué)生的興趣、愛好、特長、成績、思想狀況、家庭住址、家庭情況、經(jīng)濟(jì)狀況全面了解，制定切實(shí)可行的班主任工作計劃。

3、加強(qiáng)班級建設(shè)，注重對班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。定期召開班委會，指導(dǎo)班干部開展工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛、勤奮守紀(jì)、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

4、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合一切教育力量。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理班級學(xué)生中偶發(fā)事件，做好“個別”工作。

5、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，和各科教師協(xié)調(diào)配合，共同商討本班的教育工作。

6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動，開展課外活動和班隊活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正常的興趣和特長。注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)良好的心態(tài)和良好的衛(wèi)生和鍛煉習(xí)慣。

7、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和公益活動。做好學(xué)生的安全教育和安全

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

檢查工作。

8、經(jīng)常進(jìn)行家訪，召開家長會，建立家長委員會，與家長密切配合，爭取家長社會有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)生的品德評定、寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，做好對學(xué)生的獎懲工作。

10、主持班隊日常工作，主持開展班級活動。

11、指導(dǎo)班委會工作，充分發(fā)揮班干部、少先隊員的模范帶頭作用。姓名：楊俊連 李晨英 段梅 李潤鮮 喬羽 職務(wù)：科任教師代表 工作職責(zé)：

1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅定的社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。確定學(xué)科德育目標(biāo)，制定德育工作計劃。

2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

4、開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動手能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

5、重視德育工作的科學(xué)研究，適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，積極

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

參與德育課題教研活動，主動承擔(dān)一定研究任務(wù)，并出成果。

6、品德與社會課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處2010.8

第四篇：小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)分工

小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)分工

組長：

（校長）： 全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作

副組長：

（書記、副校長）：分管學(xué)校支部、工會、關(guān)工委工作，協(xié)管辦公室。

（副校長）：分管學(xué)校德育工作，分管學(xué)校德育處、保衛(wèi)科、少先隊工作。（副校長）：分管學(xué)校教學(xué)工作，分管學(xué)科滲透思想教育工作。

成員：

（德育處副主任）：主持德育處工作。分管師德建設(shè)、班主任工作、學(xué)生管理、校園德育環(huán)境建設(shè)、“三結(jié)合教育”等。

（德育處副主任）：具體負(fù)責(zé)班主任工作管理、學(xué)生養(yǎng)成教育等。

（團(tuán)支部書記、大隊輔導(dǎo)員）：分管學(xué)校團(tuán)支部工作，具體負(fù)責(zé)青年教師師德建設(shè)。協(xié)助德育主任開展工作。分管少先隊工作、班級德育文化建設(shè)、學(xué)生日常管理等

（教務(wù)處副主任主持工作）：負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)、教科研工作，協(xié)同德育處開展德育科研工作。

（教務(wù)處副主任）：負(fù)責(zé)學(xué)校思品學(xué)科，以及德育學(xué)科滲透工作，協(xié)助德育處作好學(xué)生的思想品德教育工作。

（心理健康教育負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)學(xué)生的心理指導(dǎo)、咨詢，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。

（年級組長）：負(fù)責(zé)年級各類德育活動的組織策劃，協(xié)助德育處組織開展校園文化活動。

（總務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)學(xué)校開展德育活動的后勤保障工作。

（法制副校長、校外輔導(dǎo)員）：負(fù)責(zé)青少年法制教育活動的開展，關(guān)注學(xué)生的安全自護(hù)教育，協(xié)助學(xué)校全面貫徹生命綱要的要求。

第五篇：桂中德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

桂果中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：左達(dá)峰（校長）

副組長： 彭春（副校長）

成員：陳凱（校長助理）

趙勇（教務(wù)主任）

李松（總務(wù)主任）

桂果中學(xué)

2011.9

德育工作人員職責(zé)

分管德育副校長工作職責(zé)

副校長是協(xié)助校長搞好分管工作的第一責(zé)任人。副校長要對校長負(fù)責(zé)，認(rèn)真搞好分管工作。其主要職責(zé)：

一、指導(dǎo)德育處做好學(xué)生的思想教育工作，制定并貫徹學(xué)校教育工作計劃，并做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。

二、制定和規(guī)范學(xué)生風(fēng)紀(jì)要求，做到定期檢查、公布、總結(jié)、完善學(xué)生管理制度，樹立良好校風(fēng)。

三、加強(qiáng)對班主任工作的管理與評估，明確班主任職責(zé)，定期組織召開班主任例會，每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣班主任好的工作經(jīng)驗(yàn)。

四、負(fù)責(zé)對班主任的考核、評估、實(shí)施對班主任工作的量化管理，制定有效措施，提高班主任工作質(zhì)量。

五、每學(xué)期做一次德育工作分析，期末進(jìn)行德育工作總結(jié)，組織，召開各類學(xué)生座談會不少于3次。

六、指導(dǎo)政教處做好后進(jìn)生的管理工作，認(rèn)真做好檔案記載，定期分析，幫助轉(zhuǎn)化。

七、嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好對違紀(jì)學(xué)生的批評和處理。

八、指導(dǎo)學(xué)校少先隊、共青團(tuán)的工作，使工作有特色、有成效，并利用豐富多彩的活動，教育學(xué)生。

九、與政教主任擬訂班主任名單，使班主任隊伍具有先進(jìn)性，促進(jìn)學(xué)校良好風(fēng)氣的形成。

十、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決政教處，班主任工作中出現(xiàn)的各類問題，做好有關(guān)人員及班主任的思想工作。

政教主任是校長領(lǐng)導(dǎo)班主任工作和對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的得力助手，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，創(chuàng)建良好校風(fēng)、校紀(jì)的主要負(fù)責(zé)人，是協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，搞好學(xué)生想政治教育的組織和管理者。其主要職責(zé)：

一、協(xié)助校長制定和實(shí)施學(xué)生的思想政治教育工作計劃，確立德育工作在學(xué)校的首要地位。

二、協(xié)助校長選派班主任和年級組長。

三、審定班主任的工作計劃，定期檢查班主任《班主任工作手冊》的使用情況，健全班主任業(yè)務(wù)檔案。

四、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)思想政治工作總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的思想、工作水平。組織好班主任例會，做好記錄。

五、檢查和指導(dǎo)班主任對學(xué)生的操行評定工作，組織和督促班主任、科任老師貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育規(guī)程》、《天津市義務(wù)教育學(xué)生操行評定》。

六、對全體學(xué)生進(jìn)行堅持正面教育，深入持久開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、社會實(shí)踐，組織優(yōu)秀班集體和三好學(xué)生的評定獎勵工作。

七、深入班級開展調(diào)查研究，掌握和分析學(xué)生思想狀況，及時提出開展思想政治工作的意見，改進(jìn)方法，并有針對性的開展教育活動。

八、協(xié)助和指導(dǎo)班主任做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，定期開展安全教育工作。

九、支持和協(xié)助共青團(tuán)、學(xué)生會的教育活動，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生干部的工作能力。

十、建立和健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的學(xué)生思想教育工作網(wǎng)絡(luò)，組織安排學(xué)生的課外活動，特別是學(xué)生的假期活動。

十一、組織好升國旗教育活動，安排好班校會。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長的作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育工作。

十二、每月參加校長主持的教育工作分析會一次，向校長匯報學(xué)生情況和班主任工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)訂出下一階段工作任務(wù)。

十三、開展經(jīng)常性的校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)及學(xué)生風(fēng)紀(jì)的檢查評比活動，定期公布檢查結(jié)果，嚴(yán)格落實(shí)班主任量化和班級量化制度。

十四、每學(xué)期期末做好工作總結(jié)。

十五、建立健全校家長委員會，每學(xué)期召開一至二次會議。

十六、完成上級教育行政部門和校長交辦的其他工作。

團(tuán)隊干部是黨支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面貫徹黨的教育方針，做好青少年工作的助手和參謀。其主要職責(zé)是：

一、根據(jù)教育局團(tuán)委、少工委和校黨支部的指示精神，制定團(tuán)隊的思想建設(shè)，組織建設(shè)，發(fā)展工作和管理工作的計劃，并組織推動、檢查和指導(dǎo)這些計劃的落實(shí)。

二、配合政教處實(shí)施和貫徹德育教育大綱及學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、負(fù)責(zé)共青團(tuán)，少先隊的政治思想教育，建立健全組織機(jī)構(gòu)，管理好“少年團(tuán)校”。定期組織學(xué)生參加區(qū)團(tuán)校考核，并做好推優(yōu)入團(tuán)及編隊、改選、獎勵、處分的工作。

四、督促、檢查團(tuán)支部、少先隊完成學(xué)校部署的各項活動。關(guān)心團(tuán)員、少先隊的成長，了解他們的心理和要求，開展豐富多彩的文體活動和社區(qū)活動。

五、定期負(fù)責(zé)教育、檢查團(tuán)隊的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校紀(jì)，認(rèn)真做好評。表彰工作。

六、健全團(tuán)隊業(yè)務(wù)檔案，做好團(tuán)隊評估鑒定工作，并寫出本學(xué)期工作總結(jié)。

七、每學(xué)期要召開二次全校團(tuán)員大會，對團(tuán)員進(jìn)行專項教育。

班主任工作職責(zé):

班級是學(xué)校進(jìn)行教育，教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育，教學(xué)工作的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用；并附有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭，社會教育之間聯(lián)系的作用，為此，班主任必須明確自己的地位與作用并認(rèn)真履行以下任務(wù)和職責(zé)：

一、班主任的任務(wù)：

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，體魄健康的合格接班人。

二、班主任職責(zé)

1、班主任要以德育大綱為依據(jù)，通過貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，建設(shè)良好的班集體，樹立起良好的班風(fēng)。

2、班主任要教育并督促學(xué)生遵守《良王莊中學(xué)生一日生活》。并結(jié)合日常評比及時檢查，糾正不規(guī)范行為，加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，使之成為合格的中學(xué)生。

3、指導(dǎo)學(xué)生正當(dāng)?shù)倪M(jìn)行交流和建立友誼，虛心聽取學(xué)生的意見，定期招開學(xué)生座談會，注意發(fā)揮集體的教育作用，在進(jìn)行集體教育的同時，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。

4、班主任要注重培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點(diǎn)，有效的組織學(xué)生做好每日的早清掃，午整理，晚值日；組織好每周一次衛(wèi)生大掃除；組織好學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項勞動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，生活習(xí)慣和講究衛(wèi)生習(xí)慣。

5、班主任要教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會同各科教師教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績定期公布月考，期中，期末成績，提高合格率，優(yōu)秀率。

6、班主任要注意學(xué)生的健康，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，督促學(xué)生上好眼保健操，課間操，體育課，組織好課外活動和春、秋兩季運(yùn)動會。

7、班主任配合學(xué)校開好家長會，通過家訪，請進(jìn)來的各種方式，加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。

8、關(guān)心學(xué)生的思想狀況，對于問題學(xué)生要有計劃，有措施的做好疏導(dǎo)及轉(zhuǎn)化工作，并認(rèn)真填寫學(xué)生談話記錄。

9、班主任要組織和領(lǐng)導(dǎo)好本班學(xué)生參加活動，并配合學(xué)校組織好各項文體活動，在活動中鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣及特長，展示自己，張揚(yáng)個性，為班爭光。

10、進(jìn)行級的日常管理工作，建立班內(nèi)常規(guī)，指導(dǎo)班委會，團(tuán)支部，少先隊工作，培養(yǎng)好各類學(xué)生干部，提高工作能力。

11、班主任要組織好班會，主題班會，校會，并要有教案。

12、班主任每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校，德育處工作計劃制定并寫好班級學(xué)期工作計劃交德育處，參加德育處定期召開的班主任例會。組織開好每周一次的班委會干部會；定期向主任匯報本班工作。認(rèn)真做好班主任工作手冊的記錄，定期接受學(xué)校政教處的檢查。

13、以學(xué)校日常評比為準(zhǔn)繩建立本班的管理結(jié)構(gòu)。

14.每學(xué)期期末考試后，組織學(xué)生寫好自我鑒定，班主任要對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，充分肯定成績和進(jìn)步，恰當(dāng)提出主要缺點(diǎn)和問題，提出希望，寫出激勵性評語，寫出每個學(xué)生評語交德育處審核后，親自抄寫在學(xué)生手冊，發(fā)給學(xué)生并通知家長。

15、按照《德育規(guī)程》的要求認(rèn)真填寫操行評價手冊，做好班級德育量化工作。

16、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索，撰寫業(yè)務(wù)論文。

17、完成政教處布置的各項常規(guī)及隨機(jī)工作。