第一篇：2009學(xué)年下學(xué)期 政教處工作總結(jié)

2009學(xué)年下學(xué)期小學(xué)部政教處工作總結(jié)

一學(xué)期來，我處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)期，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《云南省中小學(xué)校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真抓好常規(guī)工作，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾和?；张宕?、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值周及紅領(lǐng)巾和?；諜z查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及 1

政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。由紅領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。

（三）安全工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。分發(fā)學(xué)生《安全手冊》、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看《安全常識宣傳片》，打造安全文明校園。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。另外還組織有駕照的教師參加交警大隊(duì)舉辦的交通安全培訓(xùn)，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。

（四）加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。

另外，政教處協(xié)同校長辦公室做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。

通過以上安全教育，學(xué)生從多方面提高了安全意識：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（五）、配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作

組織六年級師生學(xué)習(xí)“防毒、防艾滋”基本常識根據(jù)上級的有關(guān)文件，十月份組織了六年級師生學(xué)習(xí)“防毒、防艾滋”的基本常識，讓學(xué)生認(rèn)識到毒品對人的危害。做到“遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離艾滋”。

（六）強(qiáng)化心理健康教育

抓好學(xué)生的心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由校長辦公室、政教處部署德育工作計(jì)劃，大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺了《古城區(qū)?；蹖W(xué)校班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費(fèi)發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務(wù)計(jì)劃、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。

一學(xué)期來，全體正副班主任在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。

三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動

本學(xué)期，先后配合各年級組進(jìn)行了春游活動，每次都專門跟隨其后認(rèn)真做好學(xué)生外出的安全工作。四月份，配合少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行了“清明節(jié)烈士陵園掃墓活動”，通過這次活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育。六月份，配合學(xué)校進(jìn)行了“民族文化，伴我成長”六一大型文藝匯演，六一文藝會演是我校一年一度重要的大型活動，學(xué)校高度重視，我處配合學(xué)校認(rèn)真做了前期工作以及匯演的安全工作。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用黑板報(bào)、櫥窗等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。

（二）優(yōu)化校園文化氛圍。

本學(xué)期，政教處、少先隊(duì)積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。

存在問題：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)。

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、每個(gè)人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、個(gè)別班主任重智育、輕德育的現(xiàn)象仍存在，進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時(shí)代感，避免流于形式。

學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

小學(xué)部政教處 2010年7月

第二篇：政教處下學(xué)期工作總結(jié)

政教處

2011--2012學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，實(shí)行精細(xì)化管理，主要完成了以下工作：

一、安全及德育宣傳、教育不放松：

1、利用開學(xué)典禮大會，舉辦了學(xué)生一次法制和安全知識講座；

2、每周一升旗后進(jìn)行安全教育例會，由一名學(xué)生代表及政教處老師，每周就一個(gè)重點(diǎn)問題對學(xué)生安全教育；

3、進(jìn)一步規(guī)范周五安全教育課制度，每周五最后一節(jié)必須上安全課。本學(xué)期，所有班主任的安全課教案達(dá)15節(jié)以上；

4、五月份，由政教處、團(tuán)總支牽頭，邀請衛(wèi)生院醫(yī)生，對全體女生進(jìn)行了一次青春期生理、心理知識健康教育講座，取得了很好的效果；

5、結(jié)合季節(jié)變化，重點(diǎn)作好各種專項(xiàng)教育：

（1）三月份重點(diǎn)進(jìn)行了春季防火教育，掛出了宣傳條幅，各班辦了一期防火知識黑板報(bào)，召開了一次專題教育班會，向?qū)W生家長發(fā)放了一封“森林防火倡議書”，有效地提高了師生的防火災(zāi)意識；

（2）利用晨會等時(shí)機(jī)，專門進(jìn)行了防雷擊教育，特別是針對校內(nèi)大樹較多的特點(diǎn)，提醒學(xué)生加以防范；

（3）

三、四月份還重點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)防春季流行病教育，平時(shí)做到食品衛(wèi)生安全教育不放松，時(shí)常加以提醒；

（4）進(jìn)行了“5.12防災(zāi)減災(zāi)”專項(xiàng)教育活動。通過召開全體學(xué)生會、主題班會，宣講減災(zāi)防災(zāi)、自救相關(guān)知識，并整理出專項(xiàng)檔案；

（5）“防溺水”教育每周都不放松，對學(xué)生進(jìn)行“五決不一幫扶一學(xué)會”安全告誡與教育。

6、做好安全疏散演練工作：本學(xué)期分別在二月末和五月下旬分別進(jìn)行了安全疏散演練，特別是五月份的演練，實(shí)地模擬了發(fā)生火災(zāi)消防事故背景下的緊急疏散，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)、操練了滅火器的使用，取得了很好的教育效果。

二、抓好日常管理，保證學(xué)校秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)：

1、安排了全方位、全時(shí)段、全覆蓋的教師安全值班任務(wù)，并作好檢查督促工作，對不到崗、沒簽字的現(xiàn)象定期進(jìn)行通報(bào)批評，按制度執(zhí)行處罰。

2、嚴(yán)格按照“洛陽中心學(xué)校量化管理細(xì)則”，對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為的規(guī)范管理，確保教學(xué)秩序得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)；特別注重抓好在校學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作，防止出現(xiàn)漏洞。

3、嚴(yán)格按照“班主任考核細(xì)則”對班主任及其班級管理進(jìn)行量化考核，調(diào)動班主任的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校管理工作的進(jìn)步。

4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)行公共衛(wèi)生區(qū)輪流值周制，加強(qiáng)了班級責(zé)任。

七、八年級女生進(jìn)行了文明寢室建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生自己動手、美化、裝飾寢室，平時(shí)注重內(nèi)務(wù)整理、多次組織學(xué)生進(jìn)行檢查評比。

5、對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育，促其轉(zhuǎn)變。

三、協(xié)助學(xué)校開展各種活動，保證安全和順利進(jìn)行。

安全與政教工作，繁復(fù)而重要，我們將在工作中不斷探索，不斷完善，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

2012.6.18

洛陽中心學(xué)校政教處

2011--2012學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

2012年6月18日

第三篇：2013下學(xué)期政教處工作總結(jié)

2013年春季學(xué)期中營民族中心學(xué)校政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成?；厥妆緦W(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.認(rèn)真實(shí)施“三全六到”制度，對其進(jìn)行監(jiān)督和考核；重新擬定班主任一日常規(guī)、班主任量化考核辦法，不斷提高班級管理水平。

2、堅(jiān)持每月召開兩次班主任例會制度，對本月工作會同年級組、教研組進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)、安排，有事臨時(shí)加開班主任工作會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴(yán)峻的安全形勢，開學(xué)初，政教處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，后又補(bǔ)簽了安全責(zé)任追究制度，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理。

4、指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，經(jīng)常性的擬定相關(guān)主題，召開主題班會，盡力周三第八節(jié)課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長的溝通。開學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)

報(bào)到冊內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長，政教處也保留各班報(bào)到冊，對班級情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對留守、單親等學(xué)生登記造冊，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、開展豐富多彩的主題教育

(一）儀式教育：

1.開學(xué)典禮暨表彰會。

2.全校學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓大會。

3．開展法制教育講座

(二）建設(shè)和諧校園主題教育：

1．召開家長會，下發(fā)告家長書，將我校學(xué)生管理工作知會家長，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

2.“用雙手綠化我們的校園”主題班會活動：通過清理校園雜草，培養(yǎng)學(xué)生“我愛我校園，勞動最光榮”的主人翁意識。

（三）、法制安全教育：

1.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識和能力。

3.請交通、公安部門對學(xué)生進(jìn)行法制安全、道路交通安全講座。

4．召開班級安全員培訓(xùn)會，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。

5．組建教師每日值日，每天白天三人于上放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)段在校外護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家，確保師生安全。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干事及班主任，每天晚上晚自習(xí)后在校園內(nèi)值班巡邏，確保師生在校安全。

6．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。

三、存在問題

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現(xiàn)分析如下：

1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。

2．學(xué)生管理工作上，沒有做好持續(xù)性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。

3．對班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐栴}也只是草草過問了事，沒有開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級、個(gè)別班級出現(xiàn)管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。

4．學(xué)生會職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。

5．宿舍管理，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣太差，急需整頓。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！蔽視r(shí)常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。人無完人，在工作中我不怕犯錯(cuò)，更不怕批評，在今后工作中更會以謙虛認(rèn)真的態(tài)度，努力開展工作，我能、也想把工作做的出色，更希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱、有話直說，對我提醒、指導(dǎo)、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻(xiàn)創(chuàng)和諧校園。

中營民族中心學(xué)校

政教處

2013年7月4日

第四篇：2012下學(xué)期政教處工作總結(jié)

柳陂中學(xué)德育處處工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，德育處以團(tuán)結(jié)共事、率先垂范、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱情服務(wù)、廉潔自律的20字要求為標(biāo)桿，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.認(rèn)真實(shí)施“三全六到”制度，對其進(jìn)行監(jiān)督和考核；重新擬定班主任一日常規(guī)、班主任量化考核辦法及“優(yōu)秀班主任”評選辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級管理水平。

2、堅(jiān)持每月召開班主任例會制度，對本月工作會同年級組、教研組進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)、安排，有事臨時(shí)加開班主任工作會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴(yán)峻的安全形勢，開學(xué)初，德育處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，后又補(bǔ)簽了安全責(zé)任追究制度，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理。

4、指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，經(jīng)常性的擬定相關(guān)主題，召開主題班會，盡力做到周一、周三、周四第八節(jié)課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長的溝通。開學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)報(bào)到冊內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長，德育處也保留各班報(bào)到冊，對班級情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對留守、單親等學(xué)生登記造冊，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、開展豐富多彩的主題教育

(一）儀式教育：

1.開學(xué)典禮暨表彰會。

2.全校學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓大會。

3．開展“學(xué)雷鋒見行動”教育活動。

4．舉行成人宣誓儀式，曾強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識。

(二）建設(shè)和諧校園主題教育：

1．召開家長會，三次下發(fā)告家長書，將我校學(xué)生管理工作知會家長，加強(qiáng)家校

聯(lián)系。

2.“用雙手綠化我們的校園”主題班會活動：通過清理校園雜草，培養(yǎng)學(xué)生“我愛我校園，勞動最光榮”的主人翁意識。

3.組織學(xué)生開展“拒絕煙草，我們在行動”抵煙禁毒書畫展，并評出優(yōu)勝者予以獎勵(lì)。

4．“珍愛生命，防止溺水”師生簽名活動。

5．“普及法律知識，爭做守法公民”書畫展。

（三）、法制安全教育：

1.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識和能力。

3.請鐵路、公安部門對學(xué)生進(jìn)行法制安全、鐵路道路交通安全講座。

4.召開三次學(xué)生會管理培訓(xùn)會，對學(xué)生會工作加強(qiáng)指導(dǎo)。

5．召開班級安全員培訓(xùn)會，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。

6．組建教師校園安全巡查隊(duì)，每天白天8人于上放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)段在校外三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)安全巡查，確保師生安全。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干事及其他教師每班4人，每天晚上晚自習(xí)后在校園內(nèi)值班巡邏，確保師生在校安全。

7．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。

三、存在問題

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現(xiàn)分析如下：

1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。

2．學(xué)生管理工作上，沒有做好持續(xù)性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。

3．對班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐栴}也只是草草過問了事，沒有開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級、個(gè)別班級出現(xiàn)管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。

4．學(xué)生會職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。

5．宿舍管理，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣太差，急需整頓。

四、新學(xué)期打算:

針對以上問題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認(rèn)真改進(jìn)，做法如下：

1．下學(xué)期開學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法，督促幾位政教干事認(rèn)真扎實(shí)做好“三全六到”考勤記錄和第三節(jié)晚自習(xí)考勤，與政教干事李鋒、張亞平簽訂宿舍管理責(zé)任書，定時(shí)間、定責(zé)任、定考核。

2．我覺得，政教工作，本質(zhì)上是做人的心理和行為教育工作，針對管理中的缺陷，利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書籍，請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，不斷提高自己的管理藝術(shù)，堅(jiān)持做好學(xué)生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

3．經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

4．繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育，強(qiáng)化安全紀(jì)律繼續(xù)組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員，培訓(xùn)指導(dǎo)，使其發(fā)揮作用。

5、重組學(xué)生會，選拔高

一、高二學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)者，進(jìn)行組織培訓(xùn)，有效開展工作。對學(xué)生吸煙、上網(wǎng)、亂丟亂放現(xiàn)象開展經(jīng)常性查處和教育。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！蔽視r(shí)常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。人無完人，在工作中我不怕犯錯(cuò)，更不怕批評，在今后工作中更會以謙虛認(rèn)真的態(tài)度，努力開展工作，我能、也想把工作做的出色，更希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱、有話直說，對我提醒、指導(dǎo)、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻(xiàn)創(chuàng)和諧校園。

2014年7月3日

第五篇：2012下學(xué)期政教處工作總結(jié)

漢中市龍江中學(xué)政教處工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，政教處以團(tuán)結(jié)共事、率先垂范、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱情服務(wù)、廉潔自律的20字要求為標(biāo)桿，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.認(rèn)真實(shí)施“三全六到”制度，對其進(jìn)行監(jiān)督和考核；重新擬定班主任一日常規(guī)、班主任量化考核辦法及“明星班主任”評選辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級管理水平。

2、堅(jiān)持每月召開班主任例會制度，對本月工作會同年級組、教研組進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)、安排，有事臨時(shí)加開班主任工作會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

3、安全無小事、粗心出大事。針對嚴(yán)峻的安全形勢，開學(xué)初，政教處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，后又補(bǔ)簽了安全責(zé)任追究制度，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理。

4、指導(dǎo)班主任提高班會課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，經(jīng)常性的擬定相關(guān)主題，召開主題班會，盡力做到周一、周三、周四第八節(jié)課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長的溝通。開學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)報(bào)到冊內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長，政教處也保留各班報(bào)到冊，對班級情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對留守、單親等學(xué)生登記造冊，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、開展豐富多彩的主題教育

(一）儀式教育：

1.開學(xué)典禮暨表彰會。

2.全校學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓大會。

3．開展“感恩——讓愛你的人為你自豪”王亮老師演講教育活動。

4．舉行成人宣誓儀式，曾強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識。

(二）建設(shè)和諧校園主題教育：

1．召開家長會，三次下發(fā)告家長書，將我校學(xué)生管理工作知會家長，加強(qiáng)

家校聯(lián)系。

2.“用雙手綠化我們的校園”主題班會活動：通過清理校園雜草，培養(yǎng)學(xué)

生“我愛我校園，勞動最光榮”的主人翁意識。

3.組織學(xué)生開展“拒絕煙草，我們在行動”抵煙禁毒書畫展，并評出優(yōu)勝

者予以獎勵(lì)。

4．“拒絕煙草，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”師生簽名活動。

5．“普及法律知識，爭做守法公民”書畫展。

（三）、法制安全教育：

1.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增

強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識和能力。

3.請鐵路、公安部門對學(xué)生進(jìn)行法制安全、鐵路道路交通安全講座。

4.召開三次學(xué)生會管理培訓(xùn)會，對學(xué)生會工作加強(qiáng)指導(dǎo)。

5．召開班級安全員培訓(xùn)會，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安

全、矛盾隱患排查工作。

6．組建教師校園安全巡查隊(duì)30人，每天白天6人于上放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)段在校外三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)安全巡查，確保師生安全。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干

事及其他教師每班4人，每天晚上晚自習(xí)后在校園內(nèi)值班巡邏，確保師

生在校安全。

7．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安

全的物品，消滅不安全苗頭。

三、存在問題

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現(xiàn)分析如下：

1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。

2．學(xué)生管理工作上，沒有做好持續(xù)性，深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤，對學(xué)生情況摸得不夠透。

3．對班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐栴}也只是草草過問了事，沒有開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級、個(gè)別班級出現(xiàn)管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。

4．學(xué)生會職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。

5．宿舍管理，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣太差，急需整頓。

四、新學(xué)期打算:

針對以上問題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認(rèn)真改進(jìn)，做法如下：

1．下學(xué)期開學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法，督促幾位政教干事認(rèn)真扎實(shí)做好“三全六到”考勤記錄和第三節(jié)晚自習(xí)考勤，與政教干事李鋒、張亞平簽訂宿舍管理責(zé)任書，定時(shí)間、定責(zé)任、定考核。

2．我覺得，政教工作，本質(zhì)上是做人的心理和行為教育工作，針對管理中的缺陷，利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書籍，請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，不斷提高自己的管理藝術(shù)，堅(jiān)持做好學(xué)生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

3．經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

4．繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育，強(qiáng)化安全紀(jì)律繼續(xù)組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員，培訓(xùn)指導(dǎo)，使其發(fā)揮作用。

5、重組學(xué)生會，選拔高

一、高二學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)者，進(jìn)行組織培訓(xùn)，有效開展工作。對學(xué)生吸煙、上網(wǎng)、亂丟亂放現(xiàn)象開展經(jīng)常性查處和教育。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！蔽視r(shí)常以這句古語警示自己，深知人貴有自知之明。人無完人，在工作中我不怕犯錯(cuò)，更不怕批評，在今后工作中更會以謙虛認(rèn)真的態(tài)度，努力開展工作，我能、也想把工作做的出色，更

希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱、有話直說，對我提醒、指導(dǎo)、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻(xiàn)創(chuàng)和諧校園。

2012年2月6日