第一篇：班主任發(fā)言材料

班主任發(fā)言材料

孟家學區(qū)/張紹通

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！

今天，我?guī)е活w學習的心坐在這里一起探討班主任工作?？墒?，我自己覺得目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績，距離領(lǐng)導和家長的要求還很遠，在各位優(yōu)秀的班主任面前我覺得自己是是班門弄斧。抱著學習的心態(tài)，感謝領(lǐng)導給我這個難得的學習機會。其實，大家都知道，班主任工作細細碎碎、事無巨細，我是這樣來做的：

一、正確引導，樹立良好班風。

在班集體中，健康的輿論，可以鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強大力量。特別是在剛開學，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿、積極向上、人人爭當先進的積極態(tài)勢。由于是新同學、新老師、新班級、新環(huán)境，因此班主任必須針對本班學生的具體情況，恰當而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)。具體可從以下幾個方面著手：老師首先要掌握學生的第一手資料，多觀察，多談心，學科老師要多交流，這樣就能夠給學生恰如其分地評價，從而讓他們在一開學就能確立自己的學習目標和品德目標。其次，及時組建優(yōu)良的班委會，讓那些品學兼優(yōu)、集體榮譽感強、做事認真負責的學生當班干，為學生起模范帶頭作用，有機地協(xié)調(diào)師生關(guān)系，并切實提高學生的自我教育能力。（班主任工作

004km.cn）由班長自己再選擇同學參加班委會，班里的每件事都有具體的人負責，班里的每個人都有具體的事做，這樣有效地避免了閑著沒事做的人“無事生非”！（心理專家分析，不是紹通的個人意見）這一點很重要，人特別容易在無所事事時“生非”。這樣，整個班級是“疏而不漏”。這樣既擴大了班干部的任職面，又調(diào)動了班委會成員的工作積極性。再次，建立激勵機制，班級出臺了《小組考評細則》、《學生作業(yè)檢查登記》等規(guī)章制度，并且，努力做到量化、細化，從而做到賞罰分明，獎懲有度，從各個方面去引導鼓勵學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，時間一長便可形成事事有人做，個個都爭先的良好局面。

二、愛生如子，貼近學生心靈。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學生的思想工作。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

三、家校聯(lián)系，積極與家長溝通交流。

充分運用現(xiàn)代通訊工具及網(wǎng)絡(luò)，積極聯(lián)系、溝通家長；有計劃、不定時地家訪，及時處理問題。例如：通過QQ與家長溝通、討論有關(guān)孩子的教育問題，與家長共同分享教育成果，共同提高；利用節(jié)假日，有禮貌地家長問候，溝通、聯(lián)絡(luò)感情?？梢哉f，每一位學生的家庭地址，我都能夠說上來。目前和很多家長經(jīng)常電話溝通，共同促進孩子的全面進步。

以上我的種種做法及想法難免掛一漏萬、問題多多，難免有許多不成熟的地方，還敬請各位不吝賜教。我一定虛心學習，踏踏實實，在班主任的崗位上繼續(xù)努力，做一位校領(lǐng)導放心，學生敬佩，社會、家長滿意的人民教師。

感謝各位，我的發(fā)言到此結(jié)束。

第二篇：班主任發(fā)言

班主任開學講話

慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧！

新的學校，新的集體，新的伙伴，新的任務(wù)，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地,新的生活，新的思緒，這一切構(gòu)成了一個新的自我。我們?nèi)绾蜗崎_新的一頁，邁開新的步伐呢？

我想，我們班應(yīng)該是一個劇組，我就是導演。我渴望導出充滿時代氣息的連續(xù)劇來：團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位同學，最大程度地開發(fā)你們的才華。但是這舞臺是你們的，你們是主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務(wù)、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

作為主角的你們該做什么呢？你們是一群橋高學生中的佼佼者，你們有著扎實的基礎(chǔ)，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來，還要看你們在今后的三年里如何去做。我想，我們應(yīng)該從以下幾個方面入手：

1.上課要踴躍，但不是瞎扯高中的學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2.晚自修教室要保持絕對的安靜晚自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環(huán)境，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關(guān)的事。如果有問題到講臺這里來問老師

3.按時、認真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。4.有問題就,人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題,非常的簡單?！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家 5.同學之間要團結(jié)互助，熱愛集體 9月開學了！--班主任開學必備 計劃安排篇學生管理篇班級建設(shè)篇

一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個可以讓大家都滿意的方案，只要大多數(shù)人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學只有委屈一下了。作為數(shù)學老師，我還想說，數(shù)學是一門重要而十分好學的學科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學好數(shù)學就輕而易舉。

同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

最后，預(yù)祝我們今后合作順利、成功。謝謝大家!

第三篇：軍訓班主任發(fā)言

2014級軍訓班主任代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教官，親愛的老師、同學們：

大家上午好！

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我以一個班主任老師的身份，向我們近1000名新同學表示熱烈的歡迎!向即將為我們付出辛勤汗水的教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今天，我們將以軍訓這種特殊方式，為我們剛剛開始的高中生涯添上濃墨重彩的一筆。回想多年前的九月，我也曾和大家一樣，在烈日灼灼的操場，經(jīng)歷那自認為是世上最苦最累的鍛煉與考驗。然而，時光的機器早已將汗水和酸痛過濾得干干凈凈，剩下的，全是美好。所謂殘酷的軍訓，失去的，不過是幾滴汗水，而收獲的，受益終生。

孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！边@位先賢為我們清楚地說明，強健的體魄，堅毅的品格，乃是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路所必備的素質(zhì)。而軍訓正為我們提供了強身健體和塑造品格的絕佳機會，為我們以后的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)，邁出了值得紀念的第一步！

我們?nèi)w班主任，將會和教官們緊密配合，兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在軍訓這個神圣的工作崗位上，一切以學生為中心，以班級為中心，全心全意地管理好、服務(wù)好我們的學生。

四天半的軍訓，我們也許會遭遇烈日驕陽，也許會遭遇瓢潑大雨，但我堅信，所有同學都會以鋼鐵般的意志，團結(jié)互助的精神，積極主動地投入到充滿挑戰(zhàn)和期待的軍訓生活中去！因為今天的磨煉，正是為了將來你們能坦然地面對學習和生活中遇到的一切挫折和困難。

愿你們以辛勤的汗水為墨，以頑強的毅力和積極進取的精神為筆，揮灑出陽光下最壯麗的宣言！

最后祝愿同學們能以苦為樂，在本次軍訓中收獲更多的喜悅，也為成就美好的未來儲備更多的能量！

謝謝大家！

第四篇：畢業(yè)班主任發(fā)言

老師們、同學們：

大家好!

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別。首先，我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

揮手間，小學的六年生活就這樣飛快地結(jié)束了，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年；看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，老師心里充滿了幸福，充滿了驕傲。

清晰地記得你們考試前的眾志成城，記得你們進步時的喜悅，記得我們這一屆的輝煌。更清晰的記起你們遭遇挫折時的淚水和永不言棄的諾言。有的學生因為一時不遵守紀律，遭受老師批評；和同學發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架，……六年里，老師也許逼你們交過作業(yè)，老師也許嚴厲的批評過你。當老師批評你的時候，從你的眼中，曾看到了你的不服氣，甚至看到了你的怨恨，你可知道，老師的心，也在滴血……但老師不會為此而改變自己的原則，因為那是我在幫你剪掉多余的枝椏，使你不要浪費能量，長的更快，更有力量。我相信，總有一天，你會懂得老師的那片苦心！老師希望你能明白，在成長的道路上，不可能一帆風順，會面臨很多挫折和磨難，你的老師和父母一樣，他們把自己這么多年的經(jīng)驗教訓傳授給你，希望你在成長的道路上少走彎路，不走錯路，絲毫不求回報的、真心實意的去幫助你，鼓勵你，希望你將來成為一個優(yōu)秀的人才，這才是他們最大的心愿。每一個學生，老師都是愛你們的，只是因人而異，老師愛的方式不同而已。

同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程，臨別時，我想給大家?guī)c希望：

一：無論什么時候都要對自己充滿自信，哪怕別人都在嘲笑你，你也要高舉你的手，大聲的說出自己的觀點，總有一天，你的優(yōu)秀會被別人發(fā)現(xiàn)，才會成為伯樂眼中的千里馬。

二：要做一個善良、正直、忠誠于自己的人?！奥愤b知馬力，日久見人心”，你所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)最終會讓你成為大家最歡迎的人，不用說，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就變得寬了，在你遇到困難的時候，就不會感到孤立無援。

三：要做一個有夢想、有追求的人。只有確定了目標，我們才會不斷地去努力，不斷地克服一切阻礙，去實現(xiàn)自己的夢想。特別是升入中學后，更應(yīng)該學會自己制定學習計劃和目標，把自己的學習和生活安排好，做一個獨立自主的好學生，不再需要老師的督促和父母的嘮叨。我相信，你們一定會做到的。

四：要做一個懂得感恩的人。在你獲得成功的時候，一定不要忘記在你身后幫助你的人，他們是你的父母、你的老師、你的朋友、還有許多關(guān)心你的人。所以，你要更加努力，為別人做你能做到的事情，來回報曾經(jīng)幫助過你、為你付出過的人。只有這樣你才懂得生命的價值，懂得生活的真諦，永遠被幸福所包圍著。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，小學只是你們留住的旅店，更多美好的景色還在你們前面。在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當你們面對比小學更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅強的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠充滿陽光!老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。孩子們，以后無論你們走到哪里，都記?。簴|竹園小學永遠是你溫馨的家，永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院溃魈?，母校和老師會因你們而驕傲?/p>

第五篇：班主任發(fā)言106

家長會班主任發(fā)言稿

106班班主任鄒紅燕

尊敬的各位家長

上午好！

首先，感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。為此，學校決定召開此次家長會，目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。我相信，我們的努力加上您的關(guān)愛就等于孩子的成功，也相信，此次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、班級的基本情況

我們班現(xiàn)有學生65人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們106班，也將近兩年的時間了，說心里話，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又特別的活潑可愛。整體來看，這個這學期的他們，真的長大了很多也懂事了很多。第一，他們具有了較好的上課習慣，大部分的學生都能坐端正認真聽講，并積極動腦筋答問；例如：周湘寧、朱梓琳、周語、占芊芊、危俊安、琴思琴、鄧思琴、童羽晨、劉思彤、鮑杰睿、褚曉文、李家濤、陳夢穎、曹佳鑫、曹詩雨、李怡然、李子涵、姜俊宇等同學這方面就做得較好。另外，黃彤、傅依星、季洋豪、楊瑩瑩、卜文鈺、祝研琳、楊俊杰、熊俊杰、張文婧、李錦紅、張泓欣、劉冰瑤等就是在課堂上最會學習的孩子。

第二，他們懂得了高質(zhì)量的完成作業(yè)。在作業(yè)方面，較上學期自覺性與書寫質(zhì)量有了一定的提高，同學們不僅知道作業(yè)要按時和準確，還要書寫美觀。特別是肖雅燦、劉思彤、童羽晨、劉洪宇、黃彤、張文婧、張泓欣、楊瑩瑩、田佳璐、沈夢林、祝研琳、劉冰瑤、卜文鈺、辛米文等同學的作業(yè)書寫認真，字跡工整規(guī)范。其中辛米文，黃彤，這兩位同學寫的是又快又好，每次交作業(yè)不是第一就是第二。還有張信喜悅，蔣承逾，辛文韜，楊俊杰等同學也正在加強練字，張臻鐸，段輝，劉洪宇，周欣佺等幾位同學作業(yè)速度正在加快中。

第三、他們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。我們班大多數(shù)都是獨生子女，年級又小，在家基本都被家人寵愛著，什么事都不做，但在學校，大部分學生都形成了良好的衛(wèi)生行為習慣，每天飯后都能及時洗碗，課桌內(nèi)整理得井井有條，能夠保持地板整潔，不亂丟亂扔亂吐，特別是李子涵、朱梓琳、嚴瑞、高宇翔、張新喜悅、黃旋彬、龔思杰、陳冠甫、辛俊杰、劉汶希、王禎旖等同學愛勞動，早上、中午能積極主動打掃衛(wèi)生，為班級，為同學服務(wù)。

此外，在兩年的學習過程中，我班同學都能遵守學校紀律，漸漸的學會關(guān)心班級，有很強的班集體榮譽感。印象最深、特別讓我感動的一次是：上學期的一個早晨，天下著很大的雨，當時，徐仕杰的媽媽可能像在座很多家長的想法一樣，擔心自己的寶貝被雨淋濕，想把他們護送進教室，但是徐仕杰非常果斷地把媽媽推開拒絕了她的照顧，堅持自己撐傘走進了校門。學校分管德育工作的黎校長看見這一幕，也被孩子的行為感動了。在周會小結(jié)中，對徐仕杰同學進

行了通報表揚，號召全校學生向他學習，并在班級文明守紀千分賽中給我班加上了寶貴的1分。另外，在學校舉行的兩次大型募捐活動中，我班同學也表現(xiàn)積極，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心。如：李淼、蔣承逾、曹佳鑫、張臻鐸、黃宇、金鐵熙、季洋豪、李錦紅、熊俊杰、黃彤、嚴瑞等

在學習成績方面，從此次期中考試來看，辛米文，劉思彤，楊瑩瑩，傅依星這幾位孩子值得表揚，語數(shù)均為一百分；段輝、劉汶希、祝鈴媛、周欣佺、肖皓文、李淼、裴文彬等孩子進步較大；除此之外，我覺得辛書航、辛文韜、周博文、龔勇森、蔣承逾、張家豪、等孩子的學習還有很大的上升空間。當然，每個孩子都在進步中。

二、班級管理措施

接下來，我就來給大家匯報一下針對我班的實際情況在班級管理上的一些做法與體會：、明確集體的奮斗目標，培養(yǎng)學生的集體意識，增強學生的集體榮譽感。集體的目標體現(xiàn)出我對全體學生的期望和要求，代表了我班集體的方向。我要求每個學生清楚地知道集體的遠期目標和近期目標。遠期目標即一個優(yōu)秀集體要達到的要求，如要評為我校學期末的先進班應(yīng)達到什么要求，這些要求不是學生一天兩天能做到的，但我讓學生知道這些要求不是可望而不可及的，而是通過努力之后是可以做到的。比如我校開展的每周“流動紅旗”輪奪活動，我讓學生知道只要每個同學都遵守紀律，不做出任何一件影響班集體榮譽的事情，通過集體的努力是可以達到的。而事實證明，幾學期來我班多次拿到“流動紅旗”。期期被評為先進班級體。

2、抓好日常行為規(guī)范教育加強各種能力的培養(yǎng)。對學生進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。兩年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，要求讀書時全班同學都拿起書和桌面有一定的傾斜，并做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢，做到兩肩齊平坐端正，頭正背直挺起胸。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。現(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

3、對學生進行耐心教育，多表揚少批評。表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

4、促好“龍頭”、抓住“苗頭”、凈化“后頭。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”在班級管理方面，我們班完善了班紀班規(guī)，培養(yǎng)了一批能以身作則，有效組織和管理班級同學的班干部，如：班長金鐵熙、卜文鈺、副班長龔思杰、劉思彤，值日生黃彤、辛佳、劉子睿、陳冠甫、蔣夢擰等同學他們能盡職盡責，是老師的好幫手，同學們的好榜樣；張泓欣、楊瑩瑩、劉冰瑤、辛米文、陳穎、張文婧、陳冠甫、沈夢玲對待小組工作認真負責，亦是老師得力的小助手； 抓住苗頭，我注意捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。如我?guī)缀跆焯於继嵝褜W生不要追逐；不要玩危險的游戲；注意下雨天地面滑不要跑、不要滑樓梯；不要打架；學習過程中要先做作業(yè)，再玩耍；上課時要尊重老師，認真聽課；睡前要自己整理書包等等。在教育過程中，我從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人，為學生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。凈化“后頭”，對待潛能生，在課堂上我盡量多給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。并對其積極的進行課外輔導。

5、為人師表，以身作則。作為一名班主任，我很清楚自己對學生的影響，很清楚在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，提高學生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。在工作實踐中，我力求做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師不發(fā)生爭吵；和學生交知心朋友，下課后和他們聊天，拉家常；在學習上，要求學生專心聽講，認真思考，我在教學時要求自己課前精心準備，認真?zhèn)湔n，堅決做到無教案不上講臺，并力求講課生動有趣。我認為只有這樣，自己的一言一行才能成為一種無聲的教育。教師才能以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。

三、取得的成績

在各位任課教師與全體同學的共同努力下，近兩年來，我班也取得了不少成績：

1、班級榮譽：從2012下學期接手106班至今連續(xù)三個學期在學校班級目標考評中被評為先進班集體；2012年下學期，2013年上學期均被評為安全管理先進班集體：2013年下學期被評為安全管理文明班集體；2012年學校舉行的語文學科競賽中團體總分第一名；數(shù)學第二名，兩次硬筆書法比賽團體總分第二名；2013年下學期語文期末統(tǒng)考年級第一名。數(shù)學第二名。

2、個人榮譽：

金鐵熙：在2012年下學期語數(shù)學科競賽中語文一等獎、數(shù)學特等獎，2013年上學期被評為“助人為樂美德少年”，下學期參加校講故事大賽獲二等獎，連續(xù)兩次參加校硬筆書法大賽均獲一等獎。

卜文鈺：在2012年下學期語數(shù)學科競賽中語文特等獎、數(shù)學一等獎，2013年上學期被評為“勤奮好學美德少年”，參加“慶六一，快樂童年”繪畫比賽獲特等獎，參加硬筆書法獲一等獎。2013年下學期參加硬筆書法獲特等獎。

黃彤：在2012年下學期語數(shù)學科競賽中語數(shù)均獲特等獎，2013年上學期被評為“樂于奉獻美德少年”，下學期參加校硬筆書法大賽獲一等獎。

張泓欣：2012年下學期語文學科競賽獲特等獎，2013年上學期參加校硬筆書法大賽獲特等獎，參加第十五屆田徑運動會奪得女子60米金牌。連續(xù)三個學期期中文化知識檢測語數(shù)成績均為一百分。

辛佳：在2012年下學期語數(shù)學科競賽中語數(shù)均獲一等獎。

沈夢玲：2013年上學期參加校硬筆書法大賽獲一等獎。

田佳璐：2013年上學期參加校硬筆書法大賽獲一等獎。

蔣夢擰：2012年下學期參加語文學科競賽獲一等獎。

劉冰瑤：2013年上學期參加校硬筆書法大賽獲一等獎。下學期參加校硬筆書法大賽獲特等獎。

肖雅燦：2012年下學期參加語文學科競賽獲一等獎。

辛米文：2013年上學期參加校硬筆書法大賽獲一等獎。下學期參加校硬筆書法大賽獲特等獎。

鮑杰睿：2013年6月參加學校舉行的“慶六一快樂童年”繪畫大賽獲得特等獎。張文婧：在學校舉行的“敬廉崇潔，誠信做人”小故事比賽中奪得了特等獎！張信喜悅：參加校田徑運動會奪得200米金牌。

龔思杰：參加校第十五屆田徑運動會奪得男子仰臥起做金牌。

曹佳鑫：2013年12月被評為校園“機智防拐”小明星。

徐仕杰：2013年10月被評為校園“拾金不昧”小明星。另外，本學期，在臨澧縣團委組織舉行的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”風采展示活動中：金鐵熙評為少年小榜樣；劉冰瑤被評為雛鷹之星；劉思彤 張文婧被評為美德之星；卜文鈺、黃彤被評為博學之星；肖皓文、熊俊杰被評為文體之星；辛佳、蔣夢擰被評為環(huán)保之星。

四、存在的問題

成績不說不得跑，問題不講不得了。在學習過程中，也還有不盡人意需要改進的地方，如：有個別孩子好動，持久性差，依賴性強，玩心較重，上課不是在抽屜里玩東西，做小動作，就是和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。也還有一小部分男同學喜歡講臟話，課堂作業(yè)不提醒就磨磨蹭蹭不按時完成，家庭作業(yè)時常不寫或忘帶。下課就往外跑，上課老師不喊不進教室等現(xiàn)象。

五、對家長的幾點希望

為了讓學生更好更全面的發(fā)展，真誠的希望在座的各位家長積極的配合學校做好以下工作，確保家校合一：

1、培養(yǎng)學生科學的時間觀念。以下幾個方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定冬季早上到校時間是7：20左右，夏季早上到校時間為 7：00左右，中午在家午睡的學生應(yīng)該在2：20左右到校，為了孩子的健康與安全，請各位家長控制一下時間保證自己的孩子按時到校。過去的一年多時間，我班就有2人因早到校而扣除過班級文明守紀分。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。

（3）、在家里家長要嚴格控制孩子上網(wǎng)、看電視的時間，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。學校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。從一年級開始，我和郝老師都呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是由于家長忙或是其他原因通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正做到每天都堅持檢查的家長不多。馬上我們的孩子就要到到三年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成不良習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因為家長在家里只管一個孩子，而老師在課堂上要同時管65個孩子的作業(yè)，并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六

路，耳聽八方，難免也會在某些時候有所疏忽。所以說家長檢查作業(yè)對監(jiān)督孩子的學習很必要。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

4、培養(yǎng)孩子勞動觀念，平時注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。逐漸讓孩子學會生活自理。每天放學，我發(fā)現(xiàn)有很多家長，也可以說是絕大部分家長，見到孩子的第一件事就是接過他們的書包，我知道你們是因為心疼孩子，怕他們背不動，想幫孩子減輕負擔。但我們換個角度想一想，小學生不就應(yīng)該背著書包去上下學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。真心疼孩子，就教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成每天書包內(nèi)只放第二天需要的學習用品，睡覺前收拾好書包的習慣。還有，遇到孩子因特殊原因未寫作業(yè)，上學遲到等情況，最好讓學生自己向老師說明原因，不要家長一手包辦代替，護送。同時，在家孩子的事情能自己做得盡量讓他們自己做，并且還要鼓勵孩子為家里做一些力所能及的家務(wù)，并予以表揚，這樣對學生的生活習慣的養(yǎng)成和人性品格的建立會有好的促進作用。

5、正確看待學生的分數(shù)。學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映。學習是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結(jié)果。只有正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。就如同我們不能只關(guān)注秋天莊稼的收獲，而忽視春天的播種、夏天的鋤草、捉蟲、施肥。

6、配合學校對學生進行安全教育：首先要盡量避免讓孩子獨自外出，也不要讓自己的孩子未經(jīng)對方父母允許邀請同學到家里玩?；?qū)W習，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，務(wù)必及時電話聯(lián)系對方父母。上學期，在開運動會期間，我班就有一名同學放學后將109班一名學生帶到自己中，近9點才回家，害得家長、老師心急如焚，四處尋找。另外還要強調(diào)交通安全，特別是張家豪和李子涵的兩位父母，因為孩子年紀小，又是自己乘車上下學，存在一定的安全隱患，所以要特別注意，還有就是如果自己的孩子是特殊體質(zhì)的要及時聯(lián)系班主任。最后，還要溫馨的提示大家：遇到下雨天，你們接孩子只能到學校新教學樓一樓乒乓球臺處等候，千萬不能不能涌進現(xiàn)在所處的這棟教學樓，因為這邊樓梯出口只有一個，而且比較窄，加之班級較多，很容易出現(xiàn)安全事故。所以請家長們務(wù)必遵守。

尊敬的家長，為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎你們來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥谋憩F(xiàn)，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起。全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項研究叫新教育實驗，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！

由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能展開太多，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標激勵孩子。

2、以嚴格的要求約束孩子。

3、以實際行動支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！