第一篇：沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

沈北新區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料

Xxx男 1997年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院政史系，任歷史課，中學(xué)中級(jí)教師，任班主任8年，沈北新區(qū)第三屆課改標(biāo)兵。沈北新區(qū)2007年度金牌教師。2008年度三育人先進(jìn)個(gè)人。

班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，它具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。班主任在學(xué)校中具有舉足輕重的地位和作用。班主任是學(xué)生班級(jí)建設(shè)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。該同志正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了班主任工作的重要性，所以他身體力行，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)等去教育學(xué)生、影響學(xué)生，促使其進(jìn)步。多年來(lái)他一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而奮發(fā)工作著，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一、率先垂范，言傳身教

教育學(xué)生中，他始終相信身教勝于言教。善教育者，使人繼其志。無(wú)論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行影響，以豐富的情感把學(xué)生吸引到生活中來(lái)，使他們感到學(xué)校生活的快樂(lè)和幸福，與人相處的樂(lè)趣。以最大的愛(ài)心，像保護(hù)幼苗一樣，培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。

作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)，愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。愛(ài)

心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。幾年來(lái)，他每天早晨堅(jiān)持巡視教室，常常是最早到校的，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來(lái)很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任，他細(xì)致的了解了62名學(xué)生的基本情況，用愛(ài)心感染著每一個(gè)學(xué)生，還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。

二、依法治班陽(yáng)光操作

陳世年老師是學(xué)歷史的，深知“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的道理。在新時(shí)期、新課程改革的背景下，在班級(jí)管理中更是要強(qiáng)化“法治”意識(shí)，因?yàn)楫?dāng)代中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在他們的意識(shí)中，他們的需要就是“法律”，特別是高中生，跟以前的學(xué)生比，他們的思維更活躍，思想更開(kāi)放，行動(dòng)更灑脫。班級(jí)是個(gè)“小社會(huì)”，班主任個(gè)人的意志代表不了每一個(gè)學(xué)生的意志，也左右不了每個(gè)學(xué)生的意志和行為，所以他引導(dǎo)學(xué)生參與制定班級(jí)規(guī)范。班級(jí)規(guī)范的制定由全班同學(xué)參與，圍繞“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔、校有名”的奮斗目標(biāo)，寫(xiě)出喜歡和不喜歡的班級(jí)規(guī)范的原因，再由班級(jí)干部匯集、整理、歸類(lèi)學(xué)生意見(jiàn)，形成初稿，他提出修改建議，分發(fā)給每個(gè)學(xué)生并充分展開(kāi)討論、定稿通過(guò)后予以實(shí)施。

任何一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)必有一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。他通過(guò)學(xué)生集中投票選出班干部候選人，再根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分工，組成班委會(huì)。班委會(huì)成立后，他大膽放權(quán)、不是做班干部的領(lǐng)導(dǎo)指揮，而是做他們的后盾，顧問(wèn)甚至導(dǎo)演。他放權(quán)不僅是對(duì)班干部，也要對(duì)每一個(gè)同學(xué)。他有個(gè)原則“班干部能做的他不做，同學(xué)們能做的班干部不做”。他結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，設(shè)立了班級(jí)自治小崗位職責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，做到事事有人管，人人有事干。有全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理的班委會(huì)成員，有熱情高漲的宣傳小干事??。由于每個(gè)學(xué)生主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)，因此開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，鍛煉了各方面的能力。

三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書(shū)育人

常言說(shuō)的好：十個(gè)指頭不一般齊。他在對(duì)待學(xué)生上，一視同仁，平等對(duì)待，不把有任何偏見(jiàn)，不摻雜任何個(gè)人的成見(jiàn)，不有親有疏，有遠(yuǎn)有近，把自己的愛(ài)傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。他走入學(xué)生中間，成為他們的好朋友，是師生在心靈上達(dá)到真正的交流。他愛(ài)他的學(xué)生，喜歡優(yōu)生，對(duì)相對(duì)落后的學(xué)生更是傾注了滿腔愛(ài)心，對(duì)他們關(guān)注更多。了解他們的具體情況，針對(duì)他們各自的特點(diǎn)因材施教。對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，他從不用過(guò)于嚴(yán)厲的形式批評(píng)他們，而對(duì)于個(gè)性倔強(qiáng)，軟硬不吃的學(xué)生，他耐心地用真情去感化他們。在他的悉心教育中，學(xué)生都取得了不同程度的進(jìn)步，成為頗受課任教師青睞的班級(jí)。

總之，他所在班級(jí)管理中，從不壓抑學(xué)生的個(gè)性，他給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在班級(jí)里安心學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。幾年來(lái)，在師生的共同努力下，他所帶的班歷史成績(jī)年年名列全校前茅。所帶文科班上本科線和重點(diǎn)線人數(shù)今年依然是學(xué)校最高記錄。共考上國(guó)本7人省本29人，升學(xué)率100℅。所帶班級(jí)獲2007年度沈北新區(qū)優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)。

第二篇：沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011

沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃

綜合/陳鑫

本學(xué)期，全校的教育教學(xué)工作要以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發(fā)展為主題，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主線，堅(jiān)定不移地開(kāi)展教育教學(xué)改革工作，繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育工作改革；以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃。

一、學(xué)校建設(shè)工作

1.文化建設(shè)。本學(xué)期，要高質(zhì)量完成校園文化一、二期工程建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)和合教育校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，營(yíng)造一流育人環(huán)境。

2.在建工程。完成學(xué)校塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)及車(chē)棚建設(shè)工程，力爭(zhēng)學(xué)校所有附屬設(shè)施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則，以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。以培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)、自立自律的優(yōu)秀品質(zhì)，具有仁愛(ài)之心、悲憫之心、感恩之心的人文情懷為德育目標(biāo)，以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體，開(kāi)展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

--加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平。堅(jiān)持貫徹“德育為首、全員育人”的思想，營(yíng)造人人德育的工作氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展班主任工作記錄評(píng)選活動(dòng)。

--抓好常規(guī)工作，做到管理精細(xì)規(guī)范。以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為培養(yǎng)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。以日常行為規(guī)范教育為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

--搭建學(xué)生自主管理、自主發(fā)展平臺(tái)。深入開(kāi)展星級(jí)評(píng)比、角色挑戰(zhàn)德育特色活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委、自愿者及班級(jí)干部的職能建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、干部輪換制、志愿者參與值周工作，在活動(dòng)中使學(xué)生的自主能力得到充分的發(fā)揮。

充分利用德育教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。利用反思班會(huì)、國(guó)學(xué)教育課、心理健康課、法制課、校園廣播、宣傳欄、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，明確培養(yǎng)目標(biāo)，幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。抓好社會(huì)實(shí)踐和校外教育活動(dòng)，加強(qiáng)與德育基地、少年宮等校外活動(dòng)場(chǎng)所的聯(lián)系。

做好學(xué)生心理健康教育。開(kāi)設(shè)學(xué)生心理信箱和心理E-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問(wèn)題，同時(shí)要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

--開(kāi)展以培養(yǎng)“感恩之心、仁愛(ài)之心、悲憫之心”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。旨在以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以感恩教育為重點(diǎn)，以學(xué)生興趣為切入點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的品質(zhì)和全面發(fā)展的能力。

本學(xué)期的主要活動(dòng)有：慶?！敖處煿?jié)”感恩活動(dòng)；第八個(gè)民族精神教育月“活動(dòng)；”祖國(guó)在我心中“主題教育；迎全運(yùn)”禮行沈陽(yáng)、禮遇嘉賓“做文明有禮沈陽(yáng)人主題活動(dòng)；班級(jí)信息上報(bào)活動(dòng)；”感動(dòng)校園好孩子“評(píng)選活動(dòng)；《古詩(shī)詞考級(jí)評(píng)定》活動(dòng)。完成農(nóng)民工子女、留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作，及時(shí)發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)。

4.安全工作。穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作”一崗雙責(zé)“制；建立健全校車(chē)、校園安保、校園及周邊環(huán)境整治、消防安全、突發(fā)事件、食品衛(wèi)生等安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好校車(chē)司乘人員的教育培訓(xùn)工作；開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5.綜治工作。進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開(kāi)展多種形式的”兩法一例“宣傳活動(dòng)，工作計(jì)劃《沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃》。做好法制校長(zhǎng)工作，發(fā)揮兼職法制校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

積極做好毒品預(yù)防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅(jiān)決防止非法組織向?qū)W校滲透。及時(shí)化解、妥善處置可能出現(xiàn)的群體性事件。

三、教學(xué)改革工作

以課堂改革為中心，扎實(shí)推進(jìn)完善(分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式)六步教學(xué)法，以精細(xì)化管理為保證，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造真實(shí)高效的課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到”備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏“。

--認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，教務(wù)處將對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行抽查或定期檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。各備課組要堅(jiān)持每周一次的集體備課制度。

--精心組織好課堂教學(xué)。采用六步教學(xué)法組織教學(xué)，要從”有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有容量、有方法、有深度“上去優(yōu)化課堂，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。

--重視課后作業(yè)批閱和督促。教師要重視學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評(píng)，做到有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講。作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時(shí)、講評(píng)要精致。

--強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)。精心編制或篩選好每一次的習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。

--認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)工作。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、對(duì)比分析和科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。

--加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)實(shí)施巡課制度，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。加大隨堂聽(tīng)課力度，扎實(shí)有效地做好教學(xué)質(zhì)量抽查制度，完善質(zhì)量監(jiān)控制度。

--做好質(zhì)量檢測(cè)工作。教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將爭(zhēng)取做到一節(jié)一檢，一周一檢，學(xué)校每月一檢。教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生試卷進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，采取措施加以補(bǔ)救。及時(shí)召開(kāi)區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)年級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

--做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作。特別要注意關(guān)照學(xué)困生。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

--加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理，學(xué)生減負(fù)工作。

7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

--正確處理好教與學(xué)的關(guān)系。要特別關(guān)注學(xué)生的”六學(xué)“問(wèn)題和教師的”四教“問(wèn)題。

”六學(xué)“指：在哪里學(xué)(空間)、學(xué)多久(時(shí)間)、為什么學(xué)(學(xué)情調(diào)查)、學(xué)什么(目標(biāo)與內(nèi)容)、如何學(xué)(學(xué)習(xí)策略)、學(xué)得怎樣(評(píng)價(jià))；所謂”四教“即：為什么教、教什么、如何教、教得怎樣。以學(xué)定教就是要以學(xué)的方式定教的方式，以學(xué)的內(nèi)容定教的內(nèi)容，以學(xué)的進(jìn)度定教的進(jìn)度。以學(xué)定教，順學(xué)而教，不教而學(xué)，方為教學(xué)之道。

--注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。各學(xué)科教學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行六步教學(xué)法，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)引導(dǎo)，充分讓學(xué)生去思考、去交流、去答辯，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力，不斷縮小成績(jī)差距。

--教師要做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱內(nèi)容的設(shè)計(jì)，并有目的的去指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法，提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生要有預(yù)習(xí)筆記，并要妥善保管，以備日后復(fù)習(xí)。學(xué)校將定期檢查評(píng)比。

--即時(shí)性評(píng)價(jià)：教師上課要抓好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)，一評(píng)知識(shí)；二評(píng)情感態(tài)度；三評(píng)行為習(xí)慣、動(dòng)作語(yǔ)言。

8.專(zhuān)業(yè)提升。加強(qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高，不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。

--教師要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷充實(shí)自己，深入領(lǐng)會(huì)六步教學(xué)法的精神實(shí)質(zhì)，不斷去發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，用心去研究解決新的問(wèn)題，從而豐富完善六步教學(xué)法，形成自己教學(xué)風(fēng)格。教師要勤練筆，寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師要寫(xiě)好自己學(xué)習(xí)筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)，期末達(dá)到10000字。

--圍繞課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。開(kāi)展教師赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)。上學(xué)期我校有16名教師遠(yuǎn)赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，9月份將組織這些教師每人上一節(jié)匯報(bào)課。11月開(kāi)展年組學(xué)科展示課評(píng)比活動(dòng)。組織教師按時(shí)參加區(qū)、市教研部開(kāi)展的各種教研活動(dòng)。

9.教育科研。做好”十二五“各級(jí)規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)工作。加強(qiáng)校本課題的研究，提高教育科研工作的實(shí)效性。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。

四、體衛(wèi)藝工作

10.體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中系列陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。積極開(kāi)展第五屆陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。規(guī)范學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練。積極參加區(qū)初中生田徑選拔賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

11.衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，確保師生的身體健康和飲食安全。繼續(xù)加大學(xué)校健康教育力度，按要求開(kāi)齊、上足健康教育課。開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作。提高對(duì)季節(jié)性傳染病的防控意識(shí)，形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作。深入開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。

12.藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)音美課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

13.國(guó)防教育。做好初中入校新生的軍訓(xùn)工作；組織好軍事隊(duì)列會(huì)操。

五、學(xué)校黨務(wù)工作

14.黨建工作。深入開(kāi)展”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)和在職黨員”四進(jìn)四建“活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幾觥比齻€(gè)模范“活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認(rèn)真做好學(xué)校的共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)工作。

15.師德建設(shè)。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書(shū)育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展”學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象“師德主題教育，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標(biāo)，在教師中形成”愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表“的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

16.糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段”一費(fèi)制"收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督，樹(shù)立良好現(xiàn)象。

六、總務(wù)后勤工作

17.后勤工作。加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

第三篇：沈北新區(qū)中小學(xué)教師

沈北新區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”

活動(dòng)實(shí)施方案

為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教師的共同成長(zhǎng)和崗位成才，現(xiàn)就開(kāi)展中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)基本功為目的，通過(guò)開(kāi)展備課、說(shuō)課、講課和評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

開(kāi)展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。活動(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)

新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面，體現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的新型教學(xué)關(guān)系。

四、參加對(duì)象

全區(qū)所有中小學(xué)專(zhuān)任教師都要參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)從2012年3月開(kāi)始實(shí)施，2012年10月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2012年3月)區(qū)教育局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。各學(xué)校抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2012年4月-2012年10月）2012年4月至6月，各中小學(xué)以學(xué)校為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師（每學(xué)校3名，要求不同學(xué)科）參加區(qū)級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)；

2012年9月至2012年10月，開(kāi)展區(qū)級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)。

3、總結(jié)表彰階段（2012年10月）

區(qū)教育局進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)總結(jié)表彰。設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)以參賽教師說(shuō)課、講課得分之和為依據(jù)，由高到低進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；組織獎(jiǎng)以各學(xué)校參賽教師得分的平均分為依據(jù)，由高到低進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)均按30%比例設(shè)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、全員參與。全區(qū)所有中小學(xué)都要開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，所有中小學(xué)教師都要參與說(shuō)課、講課活動(dòng)。各學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級(jí)的比武活動(dòng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。各中小學(xué)要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專(zhuān)題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。

3、統(tǒng)籌兼顧。根據(jù)省廳要求，各學(xué)校要正確處理好教學(xué)比武活動(dòng)與日常教學(xué)的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，不得影響正常教學(xué)工作。

七、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要高度重視中小學(xué)教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，采取有效措施，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

3、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師和省、市、區(qū)級(jí)名師的必備條件。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。

4、加強(qiáng)檢查督辦。局相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)比武活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，定期通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，做好活動(dòng)的總結(jié)工作，推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。

沈北新區(qū)中小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”

活動(dòng)實(shí)施方案

為提高全區(qū)中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，現(xiàn)就開(kāi)展中小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題 踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”、“一個(gè)全覆蓋”和“一個(gè)全面提高”。即所有中小學(xué)校全部參與、所有教師全部參與，學(xué)校、教師家訪活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生家庭，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)；

5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

四、活動(dòng)形式

教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，對(duì)學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)學(xué)生家庭全部進(jìn)行實(shí)地家訪，對(duì)區(qū)域外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的開(kāi)展要以學(xué)校為主體，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任牽頭全體科任教師參加。

五、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別要突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，要在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

六、活動(dòng)安排

建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)從2012年4月開(kāi)始，至8月底結(jié)束。家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

1、組織動(dòng)員。區(qū)教育局制定活動(dòng)方案，進(jìn)行工作部署。各學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，宣傳活動(dòng)的重要意義，結(jié)合單位實(shí)際對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

2、全員培訓(xùn)。各學(xué)校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。通過(guò)培訓(xùn)，使教師成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（5月-8月）

1、摸清信息。各學(xué)校在全員培訓(xùn)的同時(shí)，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類(lèi)整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃，做好家訪準(zhǔn)備。

2、明確任務(wù)。在摸清信息的基礎(chǔ)上，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。

3、開(kāi)展家訪。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)《家訪記錄》，通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫(xiě)出一份家訪情況報(bào)告。

（三）總結(jié)表彰階段（10月）

1、工作總結(jié)。各學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì)、家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告報(bào)區(qū)教育局。

2、活動(dòng)考評(píng)。區(qū)教育局對(duì)各學(xué)校家訪活動(dòng)組織開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)，并將考評(píng)情況納入教育工作綜合考評(píng)。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)教育局在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)各單位的工作考核，表彰一批先進(jìn)單位和個(gè)人。

七、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制；要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)；校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實(shí)施，帶頭參加家訪活動(dòng)，使家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地全面完成。

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確?；顒?dòng)成效。各學(xué)校要把這次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)與師德師風(fēng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)成果保障家訪活動(dòng)開(kāi)展，以家訪活動(dòng)鞏固

和深化師德師風(fēng)專(zhuān)題教育成果。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各學(xué)校要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情

況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。宣傳報(bào)道作為“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)考核評(píng)比的重要內(nèi)容之一。

第四篇：沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

（2011-2012學(xué)下學(xué)期）

沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012年3月

工作計(jì)劃

本學(xué)期，全校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以和諧發(fā)展為主題，以整合育人為主線，堅(jiān)定不移地開(kāi)展教育教學(xué)改革工作，持續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育改革；以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，努力營(yíng)造師生共同發(fā)展的樂(lè)園，打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，以一流業(yè)績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

一、學(xué)校建設(shè)工作

1.文化建設(shè)。本學(xué)期，要群策群力，高質(zhì)量完成校園文化二期工程收尾工作，切實(shí)推進(jìn)和合教育校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，營(yíng)造一流育人環(huán)境。

2.在建工程。爭(zhēng)取上級(jí)支持，完成學(xué)校塑膠籃球場(chǎng)、食堂及室內(nèi)塑膠建設(shè)工程，力爭(zhēng)學(xué)校所有附屬設(shè)施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成；以完善德育特色教育為主線，促進(jìn)學(xué)生行為逐步規(guī)范；以體驗(yàn)德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。開(kāi)展班主任教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。深入開(kāi)展“網(wǎng)上德育1411”工程。組建創(chuàng)新德育工作小組。舉行班主任工作記錄評(píng)選活動(dòng)。

抓好常規(guī)工作，做到管理精細(xì)化。以“喜迎全運(yùn)會(huì)，做文明小主人”活動(dòng)為載體，爭(zhēng)創(chuàng)校園星級(jí)學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班級(jí)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。進(jìn)一步推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育改革。提高“兩會(huì)四課”教育效果。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育誦讀、國(guó)學(xué)考級(jí)和國(guó)學(xué)教育競(jìng)賽活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真做好迎檢工作，做好各種文件、檔案材料的整理，歸卷工作。

開(kāi)展以培養(yǎng)“感恩之心、仁愛(ài)之心、悲憫之心”為主題的活動(dòng)。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以感恩教育為重點(diǎn)，以學(xué)生興趣活動(dòng)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期擬舉行的系列活動(dòng)有：“雷鋒與我同行”主題教育；慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)；迎全會(huì)主題教育；小學(xué)部“我愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽；學(xué)生志愿者“為社區(qū)送溫暖”義務(wù)勞動(dòng)；感恩母親主題教育，包括“關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于母愛(ài)”主題故事征集活動(dòng)和“感恩母親”國(guó)學(xué)書(shū)法作品展；慶?！傲弧眱和?jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；“懷念屈原”作品大征集；慶祝建黨91周年活動(dòng)。

4.安全工作。推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化管理。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)；進(jìn)一步深化安全工作“一崗雙責(zé)”制；進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，加大應(yīng)急安全知識(shí)宣傳教育；建立健全校車(chē)、校園保安、校園及周邊環(huán)境整治、消防安全、突發(fā)事件、食品衛(wèi)生等安全管理制度及教育工作；完善學(xué)生平安檔案工作；堅(jiān)持日排查、月大查的檢查實(shí)施；開(kāi)展好安全教育活動(dòng)月的宣傳教育工作，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5.綜治工作。進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。開(kāi)展多種形式的“兩法一例”宣傳活動(dòng)。做好法制校長(zhǎng)工作，發(fā)揮兼職法制校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

積極做好毒品預(yù)防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅(jiān)決防止非法組織向?qū)W校滲透。及時(shí)化解、妥善處置可能出現(xiàn)的群體性事件。

三、教學(xué)改革工作

新學(xué)期的教學(xué)改革工作，要以精細(xì)化管理為主旨，全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以課堂教學(xué)改革為突破口，加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展落實(shí)。

6.常規(guī)管理。對(duì)學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。促進(jìn)和指導(dǎo)教師教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。調(diào)動(dòng)全體 師生參與管理的積極性。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂。堅(jiān)持“六步”教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。認(rèn)真研究教法，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。重視同學(xué)科教師集體備課。各教研組堅(jiān)持超周備課，按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。積極完善電子教案，增加個(gè)性化的施教批注，探索教案向?qū)W(xué)案的轉(zhuǎn)變。

作業(yè)布置與批改。作業(yè)量適當(dāng)，作業(yè)側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固及各種能力的養(yǎng)成。作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，分層設(shè)計(jì)。對(duì)作業(yè)要嚴(yán)格要求，批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評(píng)價(jià)，做好批改記錄。

7.教學(xué)改革。開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流，推進(jìn)學(xué)校落實(shí)課改的步伐，樹(shù)立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。教師在教學(xué)中要力求突出“新”和“實(shí)”兩個(gè)特點(diǎn)。新，即授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新；實(shí)，即教學(xué)過(guò)程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

本學(xué)期學(xué)校將組織七年級(jí)教師開(kāi)展課改教學(xué)展示活動(dòng)。小學(xué)部將根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科開(kāi)展組內(nèi)集體備一節(jié)課、推舉組內(nèi)上一節(jié)課、大家評(píng)一節(jié)課活動(dòng)。開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂”活動(dòng)，將集中聽(tīng)評(píng)課、參加集體備課。開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。做好控輟和畢業(yè)年級(jí)工作，保證學(xué)生的鞏固率。

8.專(zhuān)業(yè)提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，積極投入到課堂教學(xué)改革之中。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。本學(xué)期在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使教師走上在學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程，提高反思能力，自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。建立教師互相聽(tīng)課制度，每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，教齡不滿三年的教師每周聽(tīng)課不少于3節(jié)。教師每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文、教育敘事或教學(xué)案例等不少于2篇。9.教育科研。加強(qiáng)教育科研與教學(xué)研究工作，切實(shí)加大實(shí)驗(yàn)課題的研究和實(shí)踐力度，以課題研究為引領(lǐng)，以課堂改革同步研討活動(dòng)為主要載體，全面提高課堂教學(xué)效益。

提高校本課題的實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校教研要源于實(shí)踐，解決實(shí)踐中的問(wèn)題。教師要以新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題為研究對(duì)象，解決教學(xué)中迫切需要解決的問(wèn)題，積極開(kāi)展校本教研，使校本教研課題化。校本課題是小課題，主要是針對(duì)教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行研究，題目要具體、針對(duì)性要強(qiáng)。校本教研記錄要規(guī)范，將教師對(duì)研究的收獲、心得、方法、感悟記錄下來(lái)。

推進(jìn)規(guī)劃課題的實(shí)驗(yàn)與管理工作。由張鐸副校長(zhǎng)主持的市級(jí)規(guī)劃課題《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》，本學(xué)期進(jìn)入實(shí)施階段，要加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，建立好教師的教科研檔案。課題組成員要善于進(jìn)行材料的收集與整理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案開(kāi)展研究工作，定期撰寫(xiě)相關(guān)材料。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)指導(dǎo)，校級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師或待評(píng)骨干教師至少主持一項(xiàng)校級(jí)或區(qū)級(jí)以上的教科研課題，作為骨干教師、名師等評(píng)選條件之一。

四、體衛(wèi)藝工作

10.體育工作。落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》。繼續(xù)進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及數(shù)據(jù)直報(bào)工作。4月前，完成課間操和大課間的準(zhǔn)備。深入實(shí)施“大課間”暨“2+1文體工程”，迎接區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)鍛煉。做好中招體育考試的學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練。認(rèn)真組織好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。積極組隊(duì)參加上級(jí)比賽和日常的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。積極做好與沈北榮盛足球俱樂(lè)部的溝通工作，促成我校成為榮盛隊(duì)的后備人才基地。

11.衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊(duì)伍建設(shè)、心理健康教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處 理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。

做好近視眼和季節(jié)性傳染病的防控工作，有效遏制突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。積極配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)、預(yù)防和疫情處置工作，措施和預(yù)案要落實(shí)到位。開(kāi)展好健康教育和心理健康咨詢(xún)和輔導(dǎo)。認(rèn)真組織好畢業(yè)年級(jí)的體檢工作。做好學(xué)校衛(wèi)生室的檔案建設(shè)等常規(guī)工作。

12.藝術(shù)教育。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1文體工程”相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。做好“課堂小件樂(lè)器教學(xué)”的教師培訓(xùn)，推進(jìn)“課堂小樂(lè)件”活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)合區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)選拔賽，開(kāi)展小學(xué)部小樂(lè)器演奏競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化品味，抓好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

五、學(xué)校黨務(wù)工作

13.黨建工作。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和在職黨員“四進(jìn)四建”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員管理教育，發(fā)揮黨員甘為人先的表率作用，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幾觥叭齻€(gè)模范”活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認(rèn)真做好學(xué)校的共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)工作。

14.師德建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。以迎接建黨九十一周年和黨的十八大召開(kāi)為契機(jī)，組織干部黨員和入黨積極分子通過(guò)多種形式，激發(fā)自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)和踐行黨的先進(jìn)性熱情。

豐富師德建設(shè)內(nèi)涵。以“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題，認(rèn)真組織開(kāi)展以鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)為內(nèi)容的“四師”師風(fēng)教育工程，在校園內(nèi)營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向，培育好校園主流文化。加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任教育和幸福感培育。切實(shí)關(guān)注好教職工文化生活。引導(dǎo)教師用至真至誠(chéng)之人品和寬容善愛(ài)之身心去踐行教育理念，以自身高尚的人格和博愛(ài)的精神去塑造學(xué)生的良好品行，爭(zhēng)做有責(zé)任感、有成就感、有幸福感的教師。15.糾風(fēng)工作。在社會(huì)對(duì)教育糾風(fēng)工作更加關(guān)注，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育糾風(fēng)工作更加重視，糾風(fēng)工作的任務(wù)要求更加具體，對(duì)教育糾風(fēng)工作的要求更加嚴(yán)格，我們的任務(wù)更加繁重的形勢(shì)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；教師要維護(hù)學(xué)校形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；教師要把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，與教育改革、教育科研結(jié)合起來(lái)，關(guān)確立正確的職業(yè)理想、職業(yè)觀念，確保教育糾風(fēng)工作取得新成效。

六、總務(wù)后勤工作

16.后勤工作。加強(qiáng)在建項(xiàng)目管理，保證工程質(zhì)量。規(guī)范和細(xì)化后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。做好春季學(xué)校綠化美化工作，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。

第五篇：沈北新區(qū)旅游業(yè)策劃書(shū)

沈北新區(qū)旅游業(yè)策劃書(shū)

景觀介紹

沈北新區(qū)地處沈陽(yáng)北部，地理位置優(yōu)越，101、102、203國(guó)道和沈哈高速公路均從新區(qū)通過(guò)；自然風(fēng)光優(yōu)美，沈陽(yáng)國(guó)家森林公園、沈陽(yáng)怪坡、七星山風(fēng)景區(qū)均坐落在新區(qū)境內(nèi)；全區(qū)居住著滿、蒙、朝鮮、回、錫伯等十余個(gè)少數(shù)民族，素有“錫伯之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。新區(qū)旅游資源豐富，怪坡風(fēng)景區(qū)、七星山風(fēng)景區(qū)和馬剛鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)旅游開(kāi)發(fā)成果顯著，具體發(fā)展?fàn)顩r如下：

一、怪坡風(fēng)景區(qū)

怪坡風(fēng)景區(qū)位于沈北新區(qū)東部清水臺(tái)鎮(zhèn)境內(nèi)，因奇特的地質(zhì)景觀──“怪坡”而得名。

怪坡是一段長(zhǎng)80余米、寬約25米，呈西高東低走勢(shì)的斜坡，各種車(chē)輛到此下坡不開(kāi)（蹬）不走，上坡不開(kāi)（蹬）卻自動(dòng)向坡上滑行。

怪坡從1990年被發(fā)現(xiàn)后至今，經(jīng)過(guò)10多年的開(kāi)發(fā)建設(shè)，形成了以怪坡為核心的包含天工人造、各具情趣的景觀30余處的9平方公里的風(fēng)景區(qū)。共接待游客830多萬(wàn)人次，其中有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的游客。景區(qū)自營(yíng)收入累計(jì)達(dá)7500萬(wàn)元。景區(qū)于2001年被評(píng)為國(guó)家AAA級(jí)旅游區(qū)后，又于2003年晉升為國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)。怪坡先后被評(píng)為“遼寧五十佳景”、“沈陽(yáng)十五大景觀”、“遼寧八大奇觀”之一。怪坡管委會(huì)1999年被國(guó)家旅游局、人事部評(píng)為“全國(guó)旅游先進(jìn)集體”，2003年被遼寧省旅游局評(píng)為“遼寧省旅游就業(yè)工作先進(jìn)單位”。原總理朱镕基等30多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾到怪坡參觀考察。

風(fēng)景區(qū)的自然景觀除了怪坡，還有與其并稱(chēng)為“三迷”的響山和嗡頂。景區(qū)奔騰起伏、層巒疊翠，有稱(chēng)為景區(qū)“五岳”的云帽山、臥龍山、龜背山、長(zhǎng)空山、大孤山；堆幽積秀、松槐相間，素有“六月飛雪”之美譽(yù)的松槐幽谷；碧波銀浪、果香飄溢的梨花湖；清澈見(jiàn)底、山林倒映的月牙湖；四季淙淙、甘甜爽口的霞妹泉。

人文景觀更加豐富，令人流連忘返。亭臺(tái)閣榭，布局有致，風(fēng)格高雅。到以飼養(yǎng)、馴化和侵入式觀賞東北虎為一體的怪坡虎園，人們可以通過(guò)乘觀光車(chē)、走棧橋、進(jìn)虎園等方式去領(lǐng)略東北虎的凜凜威風(fēng)。沈陽(yáng)王氏博物館更讓人飽覽由家族收藏的書(shū)畫(huà)、青銅器、漆器、瓷器等千余種萬(wàn)余件體現(xiàn)中華歷史、文化藝術(shù)的珍貴文物，展品之多、檔次之高，是國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的。坐落在響山南端的臥龍禪寺，氣勢(shì)宏偉、規(guī)模盛大。奇石館、珍奇館、怪堡、龜蛇苑等展示不同文化的展館，更能滿足不同游人的觀賞需求。射箭場(chǎng)、跑馬場(chǎng)等，都是為游人提供參與娛樂(lè)的好去處。

怪坡風(fēng)景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套，已形成食、住、行、游、購(gòu)、娛完整的服務(wù)體系。景區(qū)有二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的怪坡金源賓館，可接待百人以上會(huì)議。還有度假山莊、詩(shī)謠酒樓、怪坡冷食宮、華夏酒樓等多家旅游飯店。旅游紀(jì)念品商店、游客中心全天候開(kāi)放。

二、七星山風(fēng)景區(qū)

七星山風(fēng)景區(qū)位于沈北新區(qū)西北角、石佛寺鄉(xiāng)境內(nèi)，距沈陽(yáng)市區(qū)30公里，距沈北新區(qū)政府所在地14公里，西與新民市接攘，北與法庫(kù)縣隔遼河相望。

七星山風(fēng)景區(qū)規(guī)劃面積為6平方公里，境內(nèi)最高的山峰──七星山，形成于侏羅紀(jì)末期，由東長(zhǎng)條山、西長(zhǎng)條山、孟家墩、饅頭山、塔山、南山、羅圈塔山七座山峰組成，因其山形俯瞰酷似北斗七星形狀而得名，主峰塔山海拔147.1米。

景區(qū)自然風(fēng)光優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)越。除部分地區(qū)采石巖層裸露外，植被覆蓋較好，主要樹(shù)種有槐樹(shù)、油松、云杉、冷杉等20余種，植被覆蓋率達(dá)50%。塔山南坡有泉眼一處泉兒清洌甘甜，四季不斷，有著開(kāi)發(fā)建設(shè)的良好條件。

景區(qū)人文景觀豐富，歷史遺址眾多。有建于1074年的遼代古塔、建于北魏時(shí)期的石佛寺古剎遺址，以及遼代雙州古城遺址；有遼金時(shí)期興建的韓家花園遺址、有明代長(zhǎng)城遺址；有清代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)左寶貴修建的遼河第一道防汛大堤和修堤紀(jì)念碑；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨修建的碉堡群等歷史遺存分布于景區(qū)各處。

景區(qū)民風(fēng)淳樸，風(fēng)情獨(dú)特。七星山風(fēng)景區(qū)周?chē)清a伯族的發(fā)源地和朝鮮族的聚居地，少數(shù)民族村落完整，民族特色鮮明，民族風(fēng)情迥異，是開(kāi)發(fā)民俗特色旅游的理想之地。

三、馬剛鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)旅游

近年來(lái)，由于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深化，在城市周邊涌現(xiàn)出一大批園林、花卉、水果、養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè)大戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，從而形成了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文明相交匯的特色旅游資源；同時(shí)，受城市歷史文化積淀的影響，追求反樸歸真、回歸大自然漸成時(shí)尚。鄉(xiāng)村坐大炕、喝羊湯、飲小燒、吃風(fēng)味，近年來(lái)倍受諸多城市居民的青睞。在這種情況下，發(fā)展鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂(lè)”旅游成為滿足不同消費(fèi)層次城市居民假日旅游需求，促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路。

馬剛鄉(xiāng)抓住機(jī)遇，審時(shí)度勢(shì)求發(fā)展，放眼青山做文章，適時(shí)推出了“農(nóng)家樂(lè)”旅游服務(wù)項(xiàng)目，成為新區(qū)旅游業(yè)的新亮點(diǎn)。

馬剛鄉(xiāng)地處沈北新區(qū)東部，介于沈陽(yáng)、鐵嶺、撫順三城市的交匯處，地勢(shì)多山，層巒疊嶂的長(zhǎng)白山賦予了這里綺麗秀美的自然風(fēng)光，這里有動(dòng)植物資源豐富的原始森林；有海拔441.3米的沈陽(yáng)第一峰─石人山；有關(guān)于努爾哈赤的古老傳說(shuō)，這些都是該鄉(xiāng)很好的旅游資源，特別是沈陽(yáng)國(guó)家森林公園建成后，其東南與棋盤(pán)山國(guó)際風(fēng)景旅游開(kāi)發(fā)區(qū)、西北與怪坡風(fēng)景區(qū)相輝映，形成“一鄉(xiāng)連三市、三景共盤(pán)鄉(xiāng)”之勢(shì)。

馬剛鄉(xiāng)充分利用這得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行景點(diǎn)建設(shè)。馬泉村通過(guò)追溯歷史、搜集民間神話傳說(shuō)，開(kāi)辟了馬泉溝、轉(zhuǎn)山等7個(gè)景點(diǎn)，并設(shè)立了說(shuō)明標(biāo)牌，從而賦予了“農(nóng)家樂(lè)”旅游豐富厚重的文化內(nèi)涵；馬泉村東部開(kāi)發(fā)了一處“森林浴場(chǎng)”，這是一片有60多年樹(shù)齡的松林，步入其中，使人頓生心曠神怡、回古仰原之感，現(xiàn)已設(shè)置了1000個(gè)吊床，供游人享受這個(gè)“天然氧吧”的樂(lè)趣；馬泉村的千畝環(huán)村果樹(shù)示范園，使游客春可賞花、秋可品果；韓氏集團(tuán)投資近200萬(wàn)元興建的馬泉村“農(nóng)家樂(lè)園”別墅群，以其獨(dú)特的歐式建筑風(fēng)格，優(yōu)美的田園風(fēng)光，深深地吸引了廣大游客。

馬剛鄉(xiāng)在改善旅游環(huán)境的同時(shí)，緊緊以沈陽(yáng)國(guó)家森林公園和棋盤(pán)山國(guó)際風(fēng)景旅游開(kāi)發(fā)區(qū)

為依托，大力興辦“農(nóng)家樂(lè)”旅游服務(wù)項(xiàng)目。該鄉(xiāng)的馬泉、中寺、下寺等村莊陸續(xù)推出了“笨雞笨鴨任你抓，新鮮蔬菜隨意摘”、“賞田園風(fēng)光，吃農(nóng)家風(fēng)味”等特色旅游服務(wù)項(xiàng)目。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1996年開(kāi)發(fā)至今，該鄉(xiāng)已累計(jì)接待游人58萬(wàn)人次，收入810余萬(wàn)元。

策劃方案

1.建設(shè)高科技生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園

利用XX集團(tuán)公司的高科技環(huán)保產(chǎn)品——可自然降解的農(nóng)用塑料膜，結(jié)合高科技農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，建設(shè)若干大棚果蔬種植基地，組建生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園供游客參觀。游客同時(shí)可親自采摘、品嘗或購(gòu)買(mǎi)綠色無(wú)公害果蔬。這些無(wú)公害果蔬既可作為商品提供給景區(qū)內(nèi)的賓館、飯店，在產(chǎn)量具備一定規(guī)模的情況下，還可以成為城區(qū)各超市無(wú)公害綠色食品專(zhuān)柜的緊俏商品。

2.將高科技環(huán)保產(chǎn)業(yè)與風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，打造中國(guó)杜絕白色污染的自然風(fēng)景區(qū)，開(kāi)展生態(tài)旅游，建設(shè)環(huán)保教育基地

在風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中一定要堅(jiān)持環(huán)保、生態(tài)效益至上的理念，發(fā)揮耀華公司高科技環(huán)保產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，加大環(huán)保設(shè)施投入，加強(qiáng)景區(qū)環(huán)境管理，杜絕白色污染，在景區(qū)開(kāi)發(fā)全過(guò)程中、全范圍內(nèi)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，傳播環(huán)保理念，宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保行為，形成環(huán)保至上的景區(qū)特色管理文化。

將整個(gè)馬剛鄉(xiāng)景區(qū)建設(shè)成為青少年學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、塑造環(huán)保行為的教育基地。

3.建立“體驗(yàn)貧困”專(zhuān)區(qū)

有道是“千金難買(mǎi)少年貧”，少年時(shí)代的苦痛經(jīng)歷是一筆財(cái)富，對(duì)人的健康成長(zhǎng)和意志磨練非常有益。

當(dāng)今許多家庭因?yàn)樯顥l件非常優(yōu)越，子女長(zhǎng)期生活在 安逸的環(huán)境中，從不知道什么是苦和累，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)尤其是優(yōu)良意志品質(zhì)的形成十分不利。許多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，非?？释苡幸粋€(gè)特定的艱苦環(huán)境來(lái)教育和磨礪孩子?！绑w驗(yàn)貧困”專(zhuān)區(qū)正是針對(duì)這一需求而開(kāi)發(fā)的。

（1）目的： 通過(guò)這個(gè)產(chǎn)品，滿足一部分人特定的需求，同時(shí)也可以間接幫助貧困山村脫貧。由于此產(chǎn)品在省內(nèi)很少，所以新聞性較強(qiáng)，易于形成新聞抄做的賣(mài)點(diǎn)，這對(duì)我們開(kāi)發(fā)整個(gè)風(fēng)景區(qū)，會(huì)起到良好的宣傳作用。

（2）概述：借電影《甲方乙方》中的一個(gè)片段，來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。和山里面的貧困山村商量好，相關(guān)事宜?？梢宰屜塍w驗(yàn)貧困的人，進(jìn)行一段時(shí)期的實(shí)際體驗(yàn)。制定一套體驗(yàn)活動(dòng)程序和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作。如：體驗(yàn)人必須穿上當(dāng)?shù)厝说囊路⑼酝?，并與當(dāng)?shù)厝艘黄鸶赊r(nóng)活等等。

4.開(kāi)發(fā)七星山攀巖、遠(yuǎn)足、探險(xiǎn)、漂流、露營(yíng)等戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，建設(shè)野外拓展訓(xùn)練基地

（1）攀巖、遠(yuǎn)足、探險(xiǎn)

休閑生活與攀巖運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代人隨著經(jīng)濟(jì)起飛，物質(zhì)生活不再匱乏，相對(duì)的，對(duì)于生活品質(zhì)要求的聲音與想法也越來(lái)越多。生活的品質(zhì)已不再僅是要求溫飽而已，更重要的是希望建立工作與身心健康、休閑品質(zhì)、家庭親子關(guān)系等相對(duì)的平衡。攀巖活動(dòng)，則可以完全滿足這些聲音與需求，并且完全沒(méi)有危險(xiǎn)性。除了以上這些好處外，攀巖活動(dòng)更因?yàn)闆](méi)有體型、性別及年齡上的限制，因此無(wú)論男女老少皆可享受攀登的樂(lè)趣。目前現(xiàn)代人在飽受生活壓力與工作壓力，他們可以從攀巖活動(dòng)中獲得成就感，舒解壓力。

目的：吸引年輕的，追求刺激與冒險(xiǎn)的消費(fèi)者

成立“XX族俱樂(lè)部”或與某遠(yuǎn)足俱樂(lè)部合作，組建“××遠(yuǎn)足俱樂(lè)部基地”，常年進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)。

在合適的地點(diǎn)建造攀巖基地。

促銷(xiāo)：每年舉辦一次國(guó)際性攀巖比賽，來(lái)提高知名度。

（2）漂流、露營(yíng)

對(duì)峽谷的某些地段進(jìn)行適當(dāng)改造，因地制宜地開(kāi)展一些局部的漂流項(xiàng)目。

在遼河沿途附近，尋找?guī)讐K較平坦的空地作為露營(yíng)基地。每個(gè)露營(yíng)地都有相應(yīng)的本地人或訓(xùn)練有素的工作人員，對(duì)露營(yíng)者提供必要指導(dǎo)和應(yīng)急服務(wù)。

通過(guò)以上各種戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，將七星山景區(qū)局部區(qū)域建設(shè)成為一個(gè)野外拓展訓(xùn)練基地，為省內(nèi)外的工商企業(yè)訓(xùn)練員工隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)精神、凝聚員工隊(duì)伍、提升員工素質(zhì)服務(wù)。

5.愛(ài)車(chē)伊甸園

旅游功能：運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)

選址建議：以怪坡為中心的開(kāi)闊區(qū)域

項(xiàng)目策劃：

順應(yīng)自駕車(chē)旅游迅猛發(fā)展的趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)汽車(chē)主題公園。項(xiàng)目包括怪坡汽車(chē)試乘地、愛(ài)車(chē)宿營(yíng)地、愛(ài)車(chē)旅館、汽車(chē)影場(chǎng)等。

? 汽車(chē)試乘地

向游客提供車(chē)輛試乘服務(wù)或租賃服務(wù)，讓游客親自體會(huì)怪坡之怪。選址在進(jìn)入怪坡的區(qū)域。? 愛(ài)車(chē)旅館

選址在怪坡附近，向不喜歡宿營(yíng)的游客提供食宿和娛樂(lè)服務(wù)。

? 愛(ài)車(chē)宿營(yíng)地

選址在怪坡通往虎園路且的開(kāi)闊區(qū)域。以汽車(chē)露營(yíng)娛樂(lè)為主要活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)游客的預(yù)期數(shù)和預(yù)期增長(zhǎng)數(shù)而定。

? 怪坡游憩與汽車(chē)影場(chǎng)

選址在靠近愛(ài)車(chē)宿營(yíng)地的霞妹泉區(qū)域。除了利用遼河的水資源充分開(kāi)發(fā)垂釣、劃船等水上項(xiàng)目外，其周?chē)纳襟w是非常值得開(kāi)發(fā)的資源。應(yīng)充分挖掘歷史內(nèi)涵，同時(shí)亦可開(kāi)發(fā)相應(yīng)的旅游紀(jì)念品。