第一篇：12高職計(jì)算機(jī)班級(jí)工作計(jì)劃

12高職計(jì)算機(jī)班級(jí)工作計(jì)劃

班主任：鄭培育

一、班級(jí)情況分析

12高職二班現(xiàn)有學(xué)生23人，其中男生 10人，女生13 人，走讀生共13人。住校10人目前存在的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)氛圍不濃。

2、部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，有等提高。

3、班干部的工作水平還需進(jìn)一步提高。

二、主要任務(wù)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)班級(jí)干部，提高其工作能力。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，平安班級(jí)。

3、圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做“文明學(xué)生”。

4、從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)完成學(xué)校制定的升學(xué)任務(wù)。

三、工作措施

1、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升班級(jí)的日常管理水平。

（1）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和學(xué)校安保處安全規(guī)定、常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)做一個(gè)行為規(guī)范的人，做一個(gè)文明學(xué)生、在校外做一個(gè)守法公民。

（2）根據(jù)學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委、安保處等處室的考核辦法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自查、互查制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

（3）加強(qiáng)值日生值日效果和職責(zé)的落實(shí)，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保班級(jí)的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

（4）加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

（5）加大對(duì)班干的培訓(xùn)和管理力度，每周召開(kāi)班干例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，分析班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，完善班級(jí)量化考核和班干考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班干的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。

2、積極開(kāi)展主題教育，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)班級(jí)的思想教育工作。

3、在全班學(xué)生中開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競(jìng)賽活動(dòng)，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)整體水平，提高學(xué)生整體成績(jī)，爭(zhēng)取優(yōu)異的高考成績(jī)。

4、充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。召開(kāi)好主題班會(huì)教育活動(dòng)就要求班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

5、充分利用班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育。

6、重視法制教育，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的法制講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。

7、根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，以豐富班級(jí)生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。

8、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用

電防火安全等，尤其不放松對(duì)校外住宿生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

10、堅(jiān)持原則，規(guī)范管理學(xué)生。在學(xué)生的管理上要堅(jiān)持正面引導(dǎo)說(shuō)服教育的原則，要堅(jiān)持 批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持集體尋到與個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合的原則；對(duì)學(xué)生的管理要有愛(ài)心，要有耐心，切忌對(duì)學(xué)生隨意進(jìn)行諷刺、挖苦；要經(jīng)常性與學(xué)生進(jìn)行談心，縮短與他們的距離。總之，我12高職二班班將在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課老師的幫助指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)努力，奮發(fā)向上，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)！

第二篇：計(jì)算機(jī)二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

2011----2012學(xué)年第二學(xué)期

計(jì)算機(jī)二②班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局精細(xì)化管理，教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)精神。深化管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型班集體的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)技能型人才，為“六園”式校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、班級(jí)情況分析：

本班總現(xiàn)有學(xué)生37人(其中男生10人，女生27人)。其中女生人數(shù)偏多，并且經(jīng)過(guò)八個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生沾染社會(huì)不良習(xí)氣，紀(jì)律松懈，自我約束力較差，這對(duì)管理來(lái)說(shuō)增加了一定的難度。

三、工作目標(biāo)：

1、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。

2、建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、專業(yè)技能突出、文明和諧的班級(jí)體。

3、文明班級(jí)的評(píng)比每個(gè)月力爭(zhēng)保持在前三名，全期至少拿三次流動(dòng)紅旗。

4、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)效仿的榜樣班級(jí)。

5、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)與技能競(jìng)賽，力爭(zhēng)做到“縫活動(dòng)必參加，參加能拿獎(jiǎng)”。

7、繼續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧?xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”的實(shí)現(xiàn)。

8、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。

四、工作措施：

1、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為。

良好行為養(yǎng)成和維持教育仍是班主任工作任務(wù)中的一個(gè)重點(diǎn)工作，本期我將從以下幾方面抓起：

⑴修改和完善班紀(jì)班規(guī)，并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī)，使之更加切實(shí)班級(jí)實(shí)際，更加能為班級(jí)服務(wù)，能為學(xué)生服務(wù)。修改和完善班級(jí)一日常規(guī)，包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等方面。

⑵有計(jì)劃地落實(shí)個(gè)別談話。不定期有計(jì)劃地找學(xué)生談話，了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，克服不良習(xí)慣，從情感上培養(yǎng)他們自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為。

⑶學(xué)高為師，德高為范。作為學(xué)生的第一班級(jí)責(zé)任人，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。班主任的一舉一動(dòng)都成為了學(xué)生們效仿的對(duì)象。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，努力讓自己成為一個(gè)真正意義上的良師益友。

⑷樹(shù)立典范，弘揚(yáng)高尚。對(duì)學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰，開(kāi)展和諧之星評(píng)選活動(dòng)，讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣。

2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng)。

班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)好了、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。

⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管?chē)?yán)督促。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)漏洞抓起，從每一個(gè)學(xué)生本身行為抓起，必須維持“進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室，進(jìn)教室即進(jìn)班，進(jìn)班即讀書(shū)”的習(xí)慣。

⑵繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作，完善班干部工作職責(zé)，有計(jì)劃地開(kāi)展班干部會(huì)議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的最直接的體現(xiàn)。一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不可少的因素和中堅(jiān)力量。通過(guò)不同的和不定期的班干部會(huì)議，力爭(zhēng)讓班干部完全成為班主任的得力助手。

3、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是一個(gè)班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了，班就能進(jìn)，就能成長(zhǎng)，學(xué)風(fēng)差了，這個(gè)班將寸步難行。因此必須通過(guò)各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。

⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問(wèn)很想問(wèn)，與課任老師一道把每一門(mén)課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂(lè)處。

⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí)。通過(guò)不同的和不定時(shí)的班干部會(huì)議，力爭(zhēng)讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負(fù)責(zé)周?chē)耐瑢W(xué)的學(xué)習(xí)。

總之，本期我將以身作則，身體力行與學(xué)生相處，樹(shù)立班主任的形象，多思考善于用各種方法教導(dǎo)學(xué)生，使他們成為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，并能以一技之長(zhǎng)在社會(huì)上立足，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

第三篇：高職班級(jí)工作總結(jié)

10裝潢4班工作總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的關(guān)心幫助下，在即將過(guò)去的一年里10裝潢4班在班級(jí)工作中收獲了很多管理經(jīng)驗(yàn)，并且取得了一定的進(jìn)步現(xiàn)將具體工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、在思想方面。10裝潢4班是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，始終保持著積極向上的10精神風(fēng)貌。10裝潢4班，在校期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨中央的有關(guān)文件，認(rèn)真參與學(xué)校的養(yǎng)成教育，對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行規(guī)范，始終以一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的姿態(tài)來(lái)要求自己并且取得了不俗的成績(jī)，獲得了2012的院級(jí)紅旗團(tuán)支部稱號(hào)。

二、在學(xué)習(xí)方面。10裝潢4班的同學(xué)在近兩個(gè)學(xué)期里，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出色，一改大一學(xué)年專業(yè)科成績(jī)不理想的局面，有多位同學(xué)進(jìn)入專業(yè)排名前十名。這是我班同學(xué)在新學(xué)年里表現(xiàn)最突出的一個(gè)方面。

三、在頂崗實(shí)習(xí)方面。我班同學(xué)認(rèn)真勤奮，在各個(gè)崗位都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我班的同學(xué)在工作崗位表現(xiàn)出色，甚至有的同學(xué)已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。我班學(xué)生不僅自己做好實(shí)習(xí)工作，還幫助11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系實(shí)習(xí)崗位，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì) 精神。

四、在招生工作方面。我班同學(xué)認(rèn)真組織積極宣傳，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和人脈關(guān)系，宣傳學(xué)校宣傳專業(yè)，取得了不俗的成績(jī)。我班同學(xué)一共上報(bào)415人，由于學(xué)校今年分?jǐn)?shù)偏高，最終錄取16人。

五、我班同學(xué)還立足于本專業(yè)積極創(chuàng)業(yè)，我班的同學(xué)參加了煙臺(tái)高新區(qū)舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng) 新大賽，表現(xiàn)相當(dāng)出色，獲得銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。

總之，我班同學(xué)在過(guò)去的一年里表現(xiàn)出了出色，但我們不會(huì)固步自封，我們會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

10裝潢4班2012年12月18日

第四篇：高職計(jì)算機(jī)管理員工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第2學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)：

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬(wàn)杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、實(shí)驗(yàn)員工作：

由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)員的工作，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)如下：本學(xué)期有10級(jí)機(jī)電、汽電、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)電等專業(yè)開(kāi)設(shè)了《C語(yǔ)言》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》；10級(jí)各個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》及Flash選修課等課程的實(shí)驗(yàn)工作，上機(jī)操作課共計(jì)318課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)120節(jié)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：C程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁(yè)的制作、文字錄入、辦公自動(dòng)化、Windows XP、Word、Excel及數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。

在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：

（1）本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。

（2）上機(jī)期間做好機(jī)器的運(yùn)行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實(shí)驗(yàn)課記錄，同時(shí)做好機(jī)器的維護(hù)工作。

（3）做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。（4）對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電源、窗簾等物品做好維護(hù)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)做好了機(jī)房的防盜、防火工作。此外本學(xué)期我還擔(dān)任了09級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)的《Web程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，由于他們是高中畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重了上機(jī)操作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使她們掌握了Web程序設(shè)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)軟件的基本操作，平時(shí)注意加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)以及滿堂灌的陳舊模式，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造了條件。

三、考勤工作：

我在做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實(shí)驗(yàn)課的情況下有事請(qǐng)假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、其他工作：

（1）在開(kāi)學(xué)初做好了迎預(yù)科新生的工作。

（2）認(rèn)真完成了教學(xué)科研處安排的相關(guān)科目的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課達(dá)60學(xué)時(shí)。（3）做好了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試自己份內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五、不足之處：

“學(xué)精于勤而荒于嬉”，在專業(yè)技能上還需多學(xué)、多看、多練，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

XXX

2011年7月20日

第五篇：高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育之我見(jiàn)

高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育之我見(jiàn) 杜暖男 馬瑩瑩

（平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南平頂山 467001）

摘要：針對(duì)當(dāng)今高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)以及有待解決的部分問(wèn)題提出了一些看法，并結(jié)合實(shí)際對(duì)于其中的一些問(wèn)題提出了解決方案。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育；一體化教學(xué)；精講多練

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育已經(jīng)擺在與英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程同等重要的地位，重視和加強(qiáng)高職院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育對(duì)于提高高職教育的質(zhì)量、增強(qiáng)高職教育的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力都有著十分重要的意義。

一、正確的目標(biāo)定位

高職教育雖屬于高等教育的范疇，但由于培養(yǎng)目標(biāo)不同以及三年制教育的特殊性，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其自身的特點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育知識(shí)體系結(jié)構(gòu)及基本特點(diǎn)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育快速發(fā)展的新形式：適時(shí)性、應(yīng)用性、覆蓋性。

二、靈活的專業(yè)設(shè)置

與普通高等教育不同，高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置不是針對(duì)學(xué)科而是針對(duì)職業(yè)崗位或崗位群的。學(xué)科是相對(duì)穩(wěn)定的，而職業(yè)崗位是千變?nèi)f化的。因此，高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置更多地是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，基于職業(yè)分析，根據(jù)職業(yè)的變化、以及不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同需要靈活設(shè)置專業(yè)。對(duì)于高職的計(jì)算機(jī)教育應(yīng)當(dāng)緊緊把握時(shí)代、把握市場(chǎng)。靈活而高效地增加和調(diào)整專業(yè)，從而縮短學(xué)生自由人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變時(shí)間。同時(shí)要充分開(kāi)拓思維，將外在需求及內(nèi)在需要有機(jī)結(jié)合，合理進(jìn)行專業(yè)設(shè)置。

三、完善的教學(xué)內(nèi)容

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

在教學(xué)過(guò)程中，將教師從“教育者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”。從“授人以魚(yú)”轉(zhuǎn)到“授人以漁”上來(lái)，把主要任務(wù)放到教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法上來(lái)，把重點(diǎn)放在學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)上。

2、更新教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和各自實(shí)際情況及畢業(yè)生主要就業(yè)去向的行業(yè)特色，把專業(yè)的培養(yǎng)分為三個(gè)層次，即：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，每個(gè)層次都有其基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，再按照層次細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，共同形成一套完整獨(dú)立的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程體系。

3、完善教學(xué)方法

（1）注重“精講多練”

在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中不必面面俱到，而是主要講清課程的要點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更多的具體內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué)。并讓學(xué)生多上機(jī)操作，目的是從培養(yǎng)學(xué)生的操作技能入手，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，提高操作的準(zhǔn)確性、迅速性、靈活性和協(xié)調(diào)性。

（2）注重引導(dǎo)式教學(xué)

計(jì)算機(jī)學(xué)科中有些內(nèi)容比較抽象，不容易被學(xué)生接受和理解。為此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中巧妙使用生活中的實(shí)例對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，生動(dòng)形象地解決問(wèn)題。

（3）注重課外培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用技能的提高，單憑課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以應(yīng)通過(guò)講座、興趣小組、競(jìng)賽等多種方式豐富學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)接觸面，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（4）注重考試改革

針對(duì)計(jì)算機(jī)教育是一種能力培養(yǎng)的教育，所以應(yīng)對(duì)其考試體制進(jìn)行多樣性地調(diào)整。例如可將傳統(tǒng)的考試更改為水平測(cè)試，將其作為學(xué)生畢業(yè)的資格條件之一?；蛟试S學(xué)生免修某些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，但不免考。

4、改進(jìn)教學(xué)方式

為了達(dá)到精講多練的目的，突出基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，著重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，可改變傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”的教學(xué)方法，多采用多媒體投影系統(tǒng)進(jìn)行直觀教學(xué)或“教-學(xué)-練-用”循環(huán)式的一體化教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)改善計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的條件，從而提高了教學(xué)效率。

（1）運(yùn)用多媒體系統(tǒng)進(jìn)行直觀教學(xué)

充分發(fā)揮多媒體教學(xué)直觀、容易激發(fā)學(xué)生興趣等特點(diǎn)。多以flash等學(xué)生喜好的形式進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)互動(dòng)，充分引導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐并舉的一體化教學(xué)方式

結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，為縮短理論學(xué)習(xí)到應(yīng)用實(shí)踐的過(guò)渡，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)積極開(kāi)展學(xué)用結(jié)合的一體化教學(xué)方式，結(jié)合我院實(shí)際，一體化教學(xué)一般按照以下步驟開(kāi)展：

①任務(wù)分配：先將教學(xué)任務(wù)進(jìn)行課題或項(xiàng)目劃分，再根據(jù)項(xiàng)目操作規(guī)程及學(xué)生情況將項(xiàng)目細(xì)化到課堂教學(xué)中來(lái)。

②自主學(xué)習(xí)：教師講授后，通過(guò)任務(wù)分配，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。

③講授輔導(dǎo)：針對(duì)所分配的任務(wù)，結(jié)合學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師要進(jìn)行有針對(duì)性地講授和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。

④小組學(xué)習(xí)：結(jié)合講授內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際掌握情況，把學(xué)生劃分成小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，從中充分發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。

⑤答疑討論：總結(jié)小組學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生在討論中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)有引導(dǎo)性的給予解答或提示，說(shuō)明解決問(wèn)題的關(guān)鍵，教授解決問(wèn)題的方法。

⑥實(shí)踐環(huán)節(jié)：綜合以上步驟，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入全面的實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

⑦考核方式：依據(jù)項(xiàng)目教學(xué)的思想，把起初細(xì)化的教學(xué)任務(wù)重新整合為項(xiàng)目，同時(shí)把考核的標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目緊密聯(lián)系。以項(xiàng)目完成情況為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行考核。

綜上可見(jiàn)，通過(guò)開(kāi)展一體化教學(xué)，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。從以課堂為中心轉(zhuǎn)向以現(xiàn)場(chǎng)講解結(jié)合的“一體化”教室為中心。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，搭建教學(xué)平臺(tái)

研究開(kāi)發(fā)網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺(tái)。以校園局域網(wǎng)為依托，構(gòu)筑一個(gè)以學(xué)生為主題的教學(xué)“生態(tài)圈”，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)教-學(xué)的雙向數(shù)字流動(dòng)。

（4）構(gòu)建實(shí)驗(yàn)基地，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

增加資金設(shè)備的投入，全面細(xì)致地列出實(shí)踐實(shí)訓(xùn)題目，并做好實(shí)實(shí)訓(xùn)教師培訓(xùn)教育等工作，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)基地，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐的互動(dòng)效應(yīng)。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

在整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師起著至關(guān)重要的主導(dǎo)作用。針對(duì)新形式下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的新特點(diǎn)，勢(shì)必要求對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)要進(jìn)行不斷的加強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平及基本素養(yǎng)，通過(guò)外出培訓(xùn)、校際學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)新思想、新方法、新手段。以此為計(jì)算機(jī)教育設(shè)立常新的導(dǎo)向，帶動(dòng)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的發(fā)展。

21世紀(jì)，高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育將進(jìn)入到一個(gè)新階段。這就需要廣大計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育工作者全面深入地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究新形勢(shì)的任務(wù)和要求，進(jìn)一步明確計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)思想，大力推廣行之有效的經(jīng)驗(yàn)。把高職院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育推上一個(gè)新臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王潤(rùn)云.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革.安徽：計(jì)算機(jī)科技與技術(shù)，2005（3）[2] 許仁昆.論高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育.河南：計(jì)算機(jī)教育，2006（1）