第一篇：高2012屆高三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)管理和要求

高2012屆高三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)管理和要求

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

下午好！面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù)，不僅教學(xué)任務(wù)重，還要做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以確保每個(gè)學(xué)生以健康、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考。本學(xué)期我們認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面做好班級(jí)管理工作：

一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好班級(jí)秩序。

建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以班級(jí)加強(qiáng)管理常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：

（1）抓好德育常規(guī)工作

第一、保持良好的教室、寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)的整潔、接受全體同學(xué)、老師的管理監(jiān)督。良好的教室、寢室衛(wèi)生，整潔的內(nèi)務(wù)可以使學(xué)生身心得到健康和愉悅。有些班級(jí)的教室地板，一團(tuán)一團(tuán)的黑色污垢，走進(jìn)教室總覺(jué)得心理難受。每天學(xué)生要在教室生活十幾個(gè)小時(shí)，你想學(xué)生是什么樣的心態(tài)。要堅(jiān)持每一個(gè)月清洗教室地面不少于一次。教室要多開(kāi)窗，有些班所有的窗戶(hù)、門(mén)都緊閉，推開(kāi)教室門(mén)迎面就是一股熱氣襲來(lái)，其中還夾雜著一股怪味。春天來(lái)了容易滋生病菌。

第二、隨時(shí)關(guān)注班級(jí)早晚自習(xí)、課堂、午休、就寢學(xué)生的到位情況、學(xué)習(xí)狀況。給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)學(xué)生紀(jì)律工作的要求。

第三、加強(qiáng)學(xué)生晚寢管理，經(jīng)過(guò)觀察我們年級(jí)有部分學(xué)生，有個(gè)不好習(xí)慣就是熄燈后，才開(kāi)始洗漱、甚至熄燈后開(kāi)始洗衣服。每天學(xué)生的休息時(shí)間才7小時(shí)，如何就寢后還擺會(huì)龍門(mén)陣。第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)就差。建議班主任老師不定時(shí)地抽查班級(jí)就寢情況。

第四、最后一節(jié)課提前下課。有部分同學(xué)認(rèn)為提前幾分鐘下課去吃飯打水，可以節(jié)約半小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)。表面上可以來(lái)很科學(xué)，實(shí)際不可行，如何全校都這樣做，你提前我比你更提前。我們的課還有辦法上下去嗎？

實(shí)踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

（2）深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

班級(jí)管理就好像兩個(gè)人耍朋友，你只有天天泡在一起，你才能發(fā)現(xiàn)你這個(gè)對(duì)象的具體情況。要想了解班級(jí)的情況，特別是學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題、學(xué)生的早戀現(xiàn)象，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)找學(xué)生談心，使大事化小，小事化了。才能使學(xué)生、班級(jí)的損失最小。

（3）樹(shù)典型榜樣，做好激勵(lì)工作。堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng)，樹(shù)立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

二、保尖子、抓踩線生、督差生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù)。在這方面，采取緊抓踩線生，注意兩頭。對(duì)于踩線生要多觀察、多交流，要利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析。考試的試卷要堅(jiān)持面批面改，幫助踩線生建立自信，樹(shù)立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，找到改進(jìn)辦法，多與家長(zhǎng)交流溝通得到家長(zhǎng)的大力支持，同時(shí)與科任老師協(xié)同配合，保證踩線生有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng)。其目的是別讓差生影響到有可能上線學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

四、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

本學(xué)期，強(qiáng)健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)和高考取得好成績(jī)的重要保證，在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)

練。采取集體方法指導(dǎo)，個(gè)體情況分析，有計(jì)劃，有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

在高三下學(xué)期的班級(jí)管理中，我相信只要有愛(ài)心、肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)去得好成績(jī)。我們的高2012屆高考成績(jī)，一定會(huì)在xx中學(xué)的歷史上書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章。謝謝大家！

第二篇：高三年級(jí)班級(jí)管理

高三年級(jí)班級(jí)管理點(diǎn)滴隨想

（進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)，以管理求效益，以管理促實(shí)效）班級(jí)工作的好壞直接影響到教學(xué)成績(jī)的好壞，班級(jí)工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作。結(jié)合高三學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)好班會(huì)，開(kāi)好分析會(huì)，做好和學(xué)生的交流與溝通，要

讓學(xué)生看到希望，樹(shù)立信心，堅(jiān)持不懈，奮斗成材。

1.信心教育，內(nèi)定奮斗目標(biāo)

要時(shí)刻注重學(xué)生的信心教育，和學(xué)生一道，真誠(chéng)地幫學(xué)生制定目標(biāo)。并時(shí)刻警醒，激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，一心向?qū)W，不斷進(jìn)步。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立學(xué)情檔案

班主任要為每位學(xué)生建立一份全面的學(xué)情檔案，學(xué)生學(xué)情檔案主要內(nèi)容包括家庭情況、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、思想動(dòng)態(tài)等。從學(xué)情檔案中要能反映出該生的點(diǎn)滴進(jìn)步和存在的問(wèn)題，以便及時(shí)溝通和糾正，幫助他實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?？迫谓處煂W(xué)生學(xué)情檔案主要內(nèi)容：學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握情況，以便補(bǔ)短和輔導(dǎo)。

3.有針對(duì)性地開(kāi)好主題班會(huì)

有針對(duì)性的開(kāi)好每次班會(huì)，要有鮮明的主題，要解決學(xué)生實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題：如：如何建立自信心、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何面對(duì)挫折、如何感恩父母等等。

4.要面向全體學(xué)生做好工作

在班級(jí)管理中要做好三種人：即尖子生，中等生和后進(jìn)生的工作。

關(guān)于這三類(lèi)學(xué)生的管理，需要指出的是：一，這三類(lèi)學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。尖子生可能會(huì)轉(zhuǎn)化成中等生，甚至后進(jìn)生，中等生和后進(jìn)生也可會(huì)轉(zhuǎn)化成尖子生，我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來(lái)越多。二，在學(xué)生管理上，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時(shí)，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是，尖子生不等于沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無(wú)缺的學(xué)生，我們要做到的，就是如何盡量消除那些對(duì)尖子生的成長(zhǎng)起消極作用的因素。三，要多鼓勵(lì)學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，適時(shí)地加以鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，拉近和學(xué)生的距離。

5.要營(yíng)造拼搏向上的氛圍

在班級(jí)管理上，還要注重整體氣氛的營(yíng)造。班級(jí)的整體氣氛應(yīng)該怎么樣才是最佳的呢，我個(gè)人認(rèn)為，好的班級(jí)氣氛可用五個(gè)字進(jìn)行概括：那就是比學(xué)趕幫超。在比學(xué)趕幫超的班級(jí)氣氛中，懶散隨意不努力的學(xué)生就沒(méi)有市場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都能為了自己的目標(biāo)而努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗；還可在教室帖上一些醒目的名言：“用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)養(yǎng)育恩”“用汗水澆灌父母勞累的心”“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”“入門(mén)即入靜，室靜則心定”“走進(jìn)教室，滿(mǎn)懷信心；走出教室，意氣風(fēng)發(fā)”“我自信，我出色；我努力，我成功”“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫(xiě)神話”“腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？?/p>

移”“把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母”“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”“知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)”“心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度”“不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝”“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于奮斗”“生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功”“不敢高聲語(yǔ)，怕驚苦讀人”“勤學(xué)大家敬，好問(wèn)志氣高”等。

6．學(xué)校家庭密切合作，堅(jiān)持相互溝勾通，密切配合。要關(guān)心學(xué)生，傾注我們的愛(ài)心；教育學(xué)生，付出我們的耐心；激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生獲得百倍的信心。

另外，班級(jí)管理中，有時(shí)不可避免地要面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)雙差的學(xué)生，他們無(wú)視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改的，對(duì)于他們，希望班主任老師想方設(shè)法、放心大膽地去管。

怎樣有效地提高學(xué)生的成績(jī)

①明確目標(biāo)——讓學(xué)生做該做的事

②找到最佳增分點(diǎn)——讓學(xué)生做有效的事

③有效的利用考試規(guī)則——讓學(xué)生做有用的事

④發(fā)揮非智力因素的作用——讓學(xué)生做能做的事

第三篇：高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)

高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)

高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告高十七班在1999―XX年下學(xué)期班級(jí)工作中，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力在德、智、體、美、勞各方面都取得一定的成績(jī)。高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

進(jìn)入高三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)知識(shí)雖然是首要任務(wù)，但學(xué)期開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，一學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，每月組織一次思想品德教育班會(huì)，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特別是接近高考期間多次進(jìn)行“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的思想教育，一學(xué)期來(lái)，全班同學(xué)思想品德操行分均為優(yōu)。經(jīng)過(guò)各方面的教育，使學(xué)生身心得到身體健康發(fā)展。

二、智育方面

高三下學(xué)期抓好高考復(fù)習(xí)是班主任的首要任務(wù)，在短短的４個(gè)月復(fù)習(xí)中，讓不同層次的學(xué)生得到一定的提高。高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告學(xué)期開(kāi)始讓學(xué)生制定嚴(yán)格周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到每一次校內(nèi)統(tǒng)測(cè)各科成績(jī)均要提高，每次統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)分析、總結(jié)存在的問(wèn)題，而且多次分層次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，壩區(qū)同學(xué)利用雙休日分別進(jìn)行家訪，在這學(xué)期中至少去了兩次壩區(qū)同學(xué)的家，經(jīng)常到住校生宿舍看望學(xué)生并和他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。每次統(tǒng)考后主動(dòng)與任課教師一起分析考試的情況，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，每次統(tǒng)測(cè)成績(jī)都有所提高，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，使學(xué)生在良好的環(huán)境中吸取知識(shí)。在校內(nèi)外各種知識(shí)競(jìng)賽中均有學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，李毅同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，張應(yīng)得被評(píng)為州級(jí)三好學(xué)生。

三、體育衛(wèi)生方面

高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)較緊張，但體育鍛煉要跟上，因此提出“身體健康的身體是學(xué)習(xí)的保障”，要求一天中抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間參加各種體育鍛煉，如：組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)體育比賽等。特別是接近高考后期，加強(qiáng)進(jìn)行身體健康鍛煉的教育，保證“兩操”的順利進(jìn)行。一學(xué)期中，每星期的衛(wèi)生工作評(píng)比均在中上水平。

總之，各方面取得一定的成績(jī)，也有不足的地方。希望在以后的工作中不斷完善，加強(qiáng)各方面的工作。

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第四篇：高三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)

高十七班在1999—XX年下學(xué)期班級(jí)工作中，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力在德、智、體、美、勞各方面都取得一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

進(jìn)入高三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)知識(shí)雖然是首要任務(wù)，但學(xué)期開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，一學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，每月組織一次思想品德教育班會(huì)，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特別是接近高考期間多次進(jìn)行“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的思想教育，一學(xué)期來(lái)，全班同學(xué)思想品德操行分均為優(yōu)。經(jīng)過(guò)各方面的教育，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

二、智育方面

高三下學(xué)期抓好高考復(fù)習(xí)是班主任的首要任務(wù)，在短短的４個(gè)月復(fù)習(xí)中，讓不同層次的學(xué)生得到一定的提高。學(xué)期開(kāi)始讓學(xué)生制定嚴(yán)格周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到每一次校內(nèi)統(tǒng)測(cè)各科成績(jī)均要提高，每次統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)分析、總結(jié)存在的問(wèn)題，而且多次分層次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，壩區(qū)同學(xué)利用雙休日分別進(jìn)行家訪，在這學(xué)期中至少去了兩次壩區(qū)同學(xué)的家，經(jīng)常到住校生宿舍看望學(xué)生并和他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。每次統(tǒng)考后主動(dòng)與任課教師一起分析考試的情況，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，每次統(tǒng)測(cè)成績(jī)都有所提高，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，使學(xué)生在良好的環(huán)境中吸取知識(shí)。在校內(nèi)外各種知識(shí)競(jìng)賽中均有學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，李毅同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，張應(yīng)得被評(píng)為州級(jí)三好學(xué)生。

三、體育衛(wèi)生方面

高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)較緊張，但體育鍛煉要跟上，因此提出“健康的身體是學(xué)習(xí)的保障”，要求一天中抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間參加各種體育鍛煉，如：組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)體育比賽等。特別是接近高考后期，加強(qiáng)進(jìn)行健康鍛煉的教育，保證“兩操”的順利進(jìn)行。一學(xué)期中，每星期的衛(wèi)生工作評(píng)比均在中上水平。

總之，各方面取得一定的成績(jī)，也有不足的地方。希望在以后的工作中不斷完善，加強(qiáng)各方面的工作。

第五篇：高三年級(jí)十點(diǎn)要求

高三年級(jí)十點(diǎn)要求

高三級(jí)的作息安排：周一----周五，早讀從6：50開(kāi)始，下午14：20上課，晚修18：30開(kāi)始；周六早讀從7：10開(kāi)始；周日早上不早讀，7：40準(zhǔn)時(shí)上第一節(jié)課。周六、日晚修從19：00開(kāi)始。逢雙周周六下午16：30后學(xué)生放假回家，周日晚上19：00住宿生在課室晚修。

一、遲到問(wèn)題

1、上課時(shí)間：早上住宿生6：50，走讀生7：00

下午2：15

晚上6：302、對(duì)遲到同學(xué)的處理措施：

（1）為班級(jí)、年級(jí)做一件好事；

（2）沒(méi)有特殊原因，一周遲到3次的走讀生，由班主任督促課后跑加跑2---3圈；情節(jié)嚴(yán)重的，班級(jí)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)了解情況，商量解決措施；

（4）如果是住宿生，就作停宿處理。

二、課間休息要求

預(yù)備鐘響后，同時(shí)還包括早上6：50分，下午2：15分，晚上6：30分，就不能去打水、上廁所等。發(fā)現(xiàn)第一次就警告，第二次交由班主任處理。

三、上午放學(xué)后和下午6點(diǎn)后，不能進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)，如打籃球等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行處理。如打球的，球就代為保管，到期末才歸還。

四、午休要按時(shí)到位

申請(qǐng)回家的走讀生，要在12：20前離開(kāi)學(xué)校。留在學(xué)校午休的走讀生和住宿生要在12：45前，到達(dá)指定位置，并自覺(jué)遵守紀(jì)律，不按要求的同學(xué)，年級(jí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助管理。

五、堅(jiān)持課后跑

偷跑或無(wú)故缺席的同學(xué)，在第二天補(bǔ)跑才上課；有特殊原因不能參加的同學(xué)，先在本班集隊(duì)、點(diǎn)名，然后統(tǒng)一出列，觀看本班同學(xué)的跑步，待本班同學(xué)跑步結(jié)束后，再一起解散。

1、課后跑時(shí)間安排：第八節(jié)下課4：45—5：00不下課，在原班自習(xí)。

2、要求

（1）5：00—5：10在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集好隊(duì)，10分鐘內(nèi)集不好隊(duì)的班級(jí)，等其他班跑完再集隊(duì)跑步。

（2）跑的過(guò)程中整齊，口號(hào)要響亮，不能有嬉戲行為，沒(méi)有達(dá)到要求的班級(jí)，等其他班跑完

后再重新跑，一直達(dá)到效果為止。

（3）一切聽(tīng)從體育老師安排。

六、吸煙問(wèn)題

發(fā)現(xiàn)兩次，就送回家由家長(zhǎng)監(jiān)督戒煙。有戒煙證明，經(jīng)學(xué)校同意才可以回校上課。（嚴(yán)肅處理）

七、男女同學(xué)過(guò)密行為的處理

經(jīng)教育沒(méi)有效果后，年級(jí)會(huì)約見(jiàn)家長(zhǎng)，尋求解決方法，如果雙方都是住宿生，我們會(huì)考慮首先男方退宿。

八、凡是在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)，一律代為保管，統(tǒng)一到期末才領(lǐng)取。

九、年級(jí)全力支持宿舍管理，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理?xiàng)l例。

十、晚修要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持課室安靜，積極思考，鼓勵(lì)同學(xué)們多到走廊請(qǐng)教老師。晚修時(shí)不能看雜志、玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律代為保管，違反晚修紀(jì)律的同學(xué)，就請(qǐng)回家晚修，意味著停宿或退宿。回校晚修的走讀生到22：00才離校，如有特殊困難，由家長(zhǎng)和學(xué)生共同向級(jí)部提交書(shū)面申請(qǐng)。