第一篇：關(guān)于《突發(fā)事件應(yīng)對法》的情況匯報

XX縣XX小學(xué)

關(guān)于《突發(fā)事件應(yīng)對法》的情況匯報

我校根據(jù)縣政府《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法的通知》（南教函 [2009]13號）精神，在小學(xué)生中加強(qiáng)安全教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力，特別是對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急知識教育，使小學(xué)生在發(fā)生突發(fā)事故時，能從容自如地應(yīng)對，取得了明顯的效果?，F(xiàn)將我校近一段時間的工作匯報如下：

一、加強(qiáng)對教職員工及學(xué)生的安全教育

為了做好校園安全工作，我校配購了《校園安全法規(guī)選編》要求學(xué)校依法治校，依法從教，依法做好學(xué)校安全工作。同時制定了《XX小學(xué)2009年安全工作要點》，加大“平安校園”創(chuàng)建力度，通過“平安校園”創(chuàng)建工作，為學(xué)校安全管理構(gòu)建一個穩(wěn)健的平臺，促進(jìn)全系統(tǒng)安全工作再上新臺階。

1、強(qiáng)化教職員工的安全責(zé)任意識。通過各種途徑和措施提高管理人員和教師的安全管理水平和能力。同時，向?qū)W生家長宣傳安全管理常識和監(jiān)護(hù)管理責(zé)任，并通過一定的形式在社會上廣泛宣傳學(xué)生安全常識，使全社會都來關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全。

2、加大安全教育。學(xué)校組織開展了多次校園安全教育活動，對學(xué)生進(jìn)行四方面的教育：一是教育學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，不去營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。二加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和法制教育，積極主動、超前化解學(xué)生的心理問題，引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾，從源頭上遏制校園暴力事件發(fā)生；三是對學(xué)生進(jìn)行一次深入細(xì)致的安全教育，重點是防火、防電、防雷擊、防溺水防甲流等方面的安全教育，教育學(xué)生不去池塘河溝游泳玩耍，注意上學(xué)放學(xué)期間的路途安全，特別要加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育；四是認(rèn)真開展以提高小學(xué)生、自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，使學(xué)生掌握基本的避險、救生和報警的方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力，自覺遠(yuǎn)離危險環(huán)境。通過黑板報、宣傳欄、校園廣播、開展知識講座、專題報告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)同學(xué)生家長的聯(lián)系，敦促學(xué)生家長做好學(xué)生在家期間的安全監(jiān)管，確保學(xué)生在家安全。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理

1、有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。學(xué)校對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種欺負(fù)行為做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決；對心理上有問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解；對有缺點錯誤的學(xué)生，滿腔熱情地做好他們的思想教育工作，對于個別屢教不改，錯誤性質(zhì)嚴(yán)重，需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不采用簡單粗暴和壓制的辦

法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；加強(qiáng)對單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折，克服困難，明辨是非的能力，防止他們遭受侵害和侵害別人。

2、加強(qiáng)刀具管理。4月、9月，我校開展了兩次管制刀具大檢查，把其作為維護(hù)校園安全的一項重要舉措來抓，嚴(yán)防學(xué)生將刀具帶入校園，嚴(yán)防學(xué)生打群架或結(jié)伙外出滋生事端；充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和進(jìn)駐校園警官的作用，采取召開學(xué)生大會、家長會、致家長的一封信等多種形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離刀具，珍愛自己，關(guān)愛同學(xué)，愛護(hù)生命，確保每位學(xué)生、每個家庭都受到教育，引導(dǎo)學(xué)生主動向?qū)W校交出所持管制刀具。

3、加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生不去無證小攤點就餐，不亂吃東西，不吃三無小食品，少吃冷飲，不喝生水。

三、切實做好校園安全防范工作，積極應(yīng)對突發(fā)事件。

開學(xué)以來，我校確保保衛(wèi)力量，加強(qiáng)校園安全巡邏，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，制定操作性較強(qiáng)的安全預(yù)案，預(yù)防和減少違法案件的發(fā)生；加強(qiáng)校園安全巡查，確保報警電話暢通，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，努力為廣大師生提供全方位的安全求助和服務(wù)。

學(xué)校建立突發(fā)事件應(yīng)對系統(tǒng)。一旦發(fā)生異常情況和突發(fā)性事件，立即啟動安全預(yù)案，確保各方面人員及時到位，各方面工作規(guī)范開展，迅速果斷妥善處理，防止事態(tài)擴(kuò)大。目前，我校安全防范及應(yīng)對系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn)。

2009年10月26日

第二篇：突發(fā)事件應(yīng)對法總結(jié)

昭蘇縣喀夏加爾鎮(zhèn)學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》

工作總結(jié)

我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排全校開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》的活動，目的是傳達(dá)上級學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》會議精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會《突發(fā)事件應(yīng)對法》有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生消除危害保證生命財產(chǎn)安全。對活動的開展我校高度重視。

一、認(rèn)清形勢明確責(zé)任增強(qiáng)實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》的緊迫性。

按照上級的統(tǒng)一部署和總體要求今年10月我校開展了各項活動，其目的是讓廣大師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《突發(fā)事件應(yīng)對法》同時，在應(yīng)急管工方面做了大量的基礎(chǔ)性設(shè)施投入。定期檢查、不斷完善防火設(shè)施綠色通道標(biāo)志明顯每班配有緊急疏散圖。大多數(shù)師生會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)使師生掌握緊急情況下的逃生技能?！锻话l(fā)事件應(yīng)對法》實施以來我校各方面的總體形勢較好。我們還圍繞地震、火災(zāi)、安全事故、群體性事件等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域組織開展預(yù)案演練。通過開展預(yù)案演練既熟悉并宣傳了應(yīng)急預(yù)案知識檢驗了預(yù)案的實戰(zhàn)性和可操性，我們要以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》為契機(jī)及時總結(jié)工經(jīng)驗認(rèn)真查找不足全面完善應(yīng)急預(yù)案努力促使我校應(yīng)急管工再上新臺階。

二、積極組織安全教育活動營造安全和諧的《突發(fā)事件應(yīng)對法》教育氛圍。

我校在此項活動的開展中加強(qiáng)了老師精心組織認(rèn)真抓好了宣傳，開展好活動。我校積極開展安全宣傳宣傳欄、突發(fā)事件應(yīng)對主題班會，黑板報，安全演練多形式、全方位地進(jìn)行宣傳、教育。多渠道進(jìn)行宣傳普及使得《突發(fā)事件應(yīng)對法》和應(yīng)急知識走進(jìn)班級、走進(jìn)家庭。

三、加強(qiáng)安全檢查抓住重點切實將《突發(fā)事件應(yīng)對法》落到了實處。

學(xué)習(xí)、宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》的最終目的是要確保認(rèn)真貫徹實施好《突發(fā)事件應(yīng)對法》從而有效應(yīng)對各類突發(fā)事件促進(jìn)應(yīng)急管工更好地維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。

第三篇：突發(fā)事件應(yīng)對法自查報告

《突發(fā)事件應(yīng)對法》自查報告

為認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》，按照《**市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》要求，我公司高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、應(yīng)急管理工作開展情況

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。

為切實提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，最大限度地避免和減少損失，我公司充分利用每周二、四下午的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織機(jī)關(guān)干部職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對法》以及國家和省、市有關(guān)會議文件精神，安排布置應(yīng)急管理工作，廣泛宣傳，提高認(rèn)識。通過不斷地學(xué)習(xí)宣傳，我公司廣大職工掌握了應(yīng)對處置突發(fā)事件的基本知識和能力，提高了對應(yīng)急管理工作的認(rèn)識，為我公司開展應(yīng)急管理工作和在突發(fā)事件面前能夠沉著應(yīng)對打下堅實基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

為切實加強(qiáng)對我公司應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)有關(guān)文件精神，經(jīng)公司黨委會研究，成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總經(jīng)理任組長，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急管理和處置工作；副總經(jīng)理任副組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員，并成立日常工作組和應(yīng)急工作組，日常工作組由**同志牽頭，應(yīng)急工作組由**同志牽頭，分別負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生時的信息后勤等日

常工作及接待聯(lián)絡(luò)等應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)。共同做好突發(fā)性群體性事件的應(yīng)急管理工作及其它公共突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作；具體協(xié)調(diào)組織機(jī)關(guān)工作人員開展應(yīng)急演練，配合有關(guān)部門搞好信訪穩(wěn)定和突發(fā)性事件的應(yīng)急處置工作。

（三）科學(xué)編制預(yù)案，狠抓落實。

為確保我公司應(yīng)急管理工作落到實處，保障我市暢通、有序、務(wù)實、高效的信訪工作秩序，積極有效應(yīng)對突發(fā)性信訪事件，根據(jù)市政府和省信訪局的有關(guān)要求，結(jié)合實際，我公司制定了《群體性上訪事件應(yīng)急預(yù)案》，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自工作職責(zé)和具體要求，并根據(jù)可能會出現(xiàn)的突發(fā)群體性上訪事件，制定了相應(yīng)的處置應(yīng)對措施，切實維護(hù)社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全。

（四）認(rèn)真開展應(yīng)急演練，提高實戰(zhàn)能力。

為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高應(yīng)急處置能力，規(guī)范處置程序，提高實戰(zhàn)能力,結(jié)合《應(yīng)急預(yù)案》，在2008年奧運(yùn)會前夕，我公司組織了1次突發(fā)群體性上訪事件應(yīng)急演練。在演練過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組沉著應(yīng)戰(zhàn)、果斷指揮，組織干部職工立即停止手頭工作，按預(yù)案要求，各部室緊密配合，與各縣、區(qū)及市直部門密切協(xié)調(diào)，成功應(yīng)對了突發(fā)事件。通過實戰(zhàn)演練，達(dá)到模擬運(yùn)行應(yīng)急機(jī)制、管理體制，調(diào)整、充實預(yù)案的內(nèi)容，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，檢驗預(yù)案的可操作性，解決在演練中暴露出來的問題與不足，進(jìn)一步完善了應(yīng)急處

置機(jī)制。同時積極支持鼓勵干部職工參加全市組織的各類應(yīng)急演練。

（五）組織教育培訓(xùn)，提高應(yīng)急管理工作水平。

為保證應(yīng)急預(yù)案科學(xué)、規(guī)范、合理，使預(yù)案真正能夠在突發(fā)事件中發(fā)揮應(yīng)有作用，我公司邀請了省、市有關(guān)部門有經(jīng)驗的同志對本單位應(yīng)急預(yù)案編制工作負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案的適用范圍、上訪可能發(fā)生的地點和可能造成的后果、上訪事件處置的組織機(jī)構(gòu)及其組成單位、組成人員、責(zé)任分工、事件報告的程序、接到信訪事件報告后應(yīng)當(dāng)采取的行動和措施、應(yīng)急預(yù)案編制、管理的措施和要求等。

（六）認(rèn)真排查信訪隱患，防止上訪事件發(fā)生。

由于信訪工作是政策性強(qiáng)，涉及面廣的群眾工作，關(guān)系到群眾的切身利益，稍有處理不當(dāng)，就容易引發(fā)群體性上訪。為此，我公司從建立健全工作制度入手，定期或不定期對容易引起群體性上訪事件的問題和可能會進(jìn)京上訪人員逐一進(jìn)行清理，徹底排查信訪源，并將有關(guān)信訪事項的事由、涉及人員、形成原因、可能會出現(xiàn)的后果及應(yīng)對措施等相關(guān)資料建立數(shù)據(jù)庫，重點加以解決和應(yīng)對。

（七）加強(qiáng)應(yīng)急值班，暢通信息渠道。

為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，有效預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性群體性上訪事件發(fā)生，我公司建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班的應(yīng)急值班制

度，堅持24小時值班，做好記錄登記，特殊時期建立值班信息零報告制度。同時，為確保信息暢通，每月核對一次干部職工的電話號碼，一旦遇到緊急突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急機(jī)制。加強(qiáng)信訪信息研判，建立信訪社情分析機(jī)制，隨時掌握信訪動態(tài)，及時解決信訪群眾提出的實際問題，并做好政策宣傳解釋。發(fā)現(xiàn)有人鼓動上訪和不穩(wěn)定的苗頭，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并做好勸阻說服工作，每月分析上報一次信訪社情形勢分析，及時為領(lǐng)導(dǎo)掌握信訪形勢作好參謀，為部門和領(lǐng)導(dǎo)決策爭得時間，把問題處理在萌芽狀態(tài)，困難矛盾不上交，確保我市大事不出、小事盡量不出，全力為推進(jìn)我市和諧社會建設(shè)服務(wù)。

二、存在的主要問題及整改措施

盡管我公司的應(yīng)急管理工作開展順利，成效明顯。但通過自查發(fā)現(xiàn)，我公司在應(yīng)急管理工作中還存在一些不足，一是對有關(guān)應(yīng)急管理的法律法規(guī)宣傳還不夠深入；二是對有關(guān)的信訪工作預(yù)案還需要進(jìn)一步完善；三是對有關(guān)制度的落實還要加強(qiáng)督促檢查，特別是對矛盾糾紛排查化解、包保穩(wěn)控工作的落實等；四是有的硬件設(shè)施還需要配備，如滅火器等。下一步工作中，我們要從查出的不足入手，在以下幾方面下功夫，一要進(jìn)一步加大宣傳力度；二要進(jìn)一步健全預(yù)案體系；三要進(jìn)一步加大督查督辦工作力度；四要進(jìn)一步加大投入，強(qiáng)化應(yīng)急管理硬件建設(shè)。

三、對加強(qiáng)《突發(fā)事件應(yīng)對法》貫徹實施及改進(jìn)應(yīng)急管理工作的建議和意見

《突發(fā)事件應(yīng)對法》在我市得到很好地貫徹實施，各項應(yīng)急管理工作進(jìn)展順利，但在宣傳培訓(xùn)、工作協(xié)調(diào)上仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

〇〇九年十月二十一日

二

第四篇：突發(fā)事件應(yīng)對法(1020)

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》心得體會

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》已由第十屆全國人大常委會第29次會議審議通過，自2007年11月1日起正式施行。所謂突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。我校也制定了相關(guān)的工作《預(yù)案》。

一、預(yù)防和處置公共事件意義重大

所謂突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。做好預(yù)防和處置公共事件對進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會危害，規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，維護(hù)國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會秩序，構(gòu)建和諧社會具有重要意義。充分認(rèn)識到在校增強(qiáng)預(yù)防和處置公共事件的能力不僅是當(dāng)務(wù)之急,更是保證正確履行檢察職責(zé), 維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基本要求。

二、加強(qiáng)教育，提高突發(fā)性公共事件的應(yīng)對能力

我們?nèi)粘＜訌?qiáng)教育，戰(zhàn)時才能具備應(yīng)對的能力。應(yīng)對突發(fā)公共事件，首先要從提高自身素質(zhì)做起。由于全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，目前我們居住的自然環(huán)境也經(jīng)歷著日益惡化的苦難，地理條件決定了某些自然災(zāi)害的發(fā)生是不確定更是可能的，應(yīng)有一個長期的心理決定。通過開展時勢教育，讓我們懂得當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟(jì)社會加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，許多深層次的矛盾和問題逐漸顯現(xiàn)，較容易出現(xiàn)社會失序、經(jīng)濟(jì)失調(diào)、心理失衡等客觀上的不利因素。因此，要我們具有較強(qiáng)的應(yīng)對災(zāi)害意識。突發(fā)的公共事件作為一種質(zhì)的突變，具有很多的不確定性，往往會嚴(yán)重危害人們的生命和財產(chǎn)安全。面對具有巨大破壞性的突發(fā)事件，作為教育工作人員責(zé)無旁貸，在承受災(zāi)害的同時，更要積極伸出關(guān)愛的雙手，拿出奉獻(xiàn)的精神參與救助。讓學(xué)生在我們這里得到安慰和鼓勵。通過我們的幫助，盡快讓受災(zāi)群眾燃起重新開始的信心，讓精神受到極大刺激的群眾盡快恢復(fù)理性的思維，形成合力，戰(zhàn)勝災(zāi)難，防災(zāi)減災(zāi)，化險為夷，逢兇化吉。

三、做好準(zhǔn)備，提高面對突發(fā)性事件的防范能力

我校已經(jīng)作好《預(yù)案》，要搞好落實，做到有備無患，提高防范能力。由于學(xué)校是教育部門，面對的主要是同于社會問題引發(fā)的人為突發(fā)性事件，因此我們在教育學(xué)生的同時更要進(jìn)一步做好預(yù)防和處置公共事件警示教育和專題培訓(xùn)工作，在預(yù)防工作中，加強(qiáng)對易發(fā)案件的重點部門，重點部門的預(yù)防工作，真正起到為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航的作用，為我區(qū)全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)。

第五篇：中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法

中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法

各題型提交答案說明：

1.單選題及判斷題點擊圓形按鈕進(jìn)行單項選擇，多選題點擊勾選框進(jìn)行多項選擇。2.選擇題和判斷題:直接點擊選項，系統(tǒng)將自動提交答案。

3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后，在考試時間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。4.完成考試后點擊提交答案按鈕，考試結(jié)束，不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。

5.答題完成后，點擊考試頁面左側(cè)“未答題”按鈕，確認(rèn)無未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。

一、單選(共 10 小題，總分: 40 分)1.對最小代價原則的要求說明正確的是

A.前提是保障人的財產(chǎn)優(yōu)先權(quán)

B.要把對生命健康權(quán)的損害控制到最低的限度 C.堅持常態(tài)措施用盡原則

D.可以忽略對正常的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活秩序的影響控制 2.國家對社會的管理包括

A.常態(tài)與非常態(tài)管理 B.應(yīng)急管理 C.危機(jī)管理 D.以上都是

3.關(guān)于“權(quán)利保障”和“權(quán)利保護(hù)”下面說法不正確的是

A.保護(hù)財產(chǎn)權(quán)是說個人沒財產(chǎn)的時候國家負(fù)責(zé)分給個人財產(chǎn) B.政治權(quán)利、人權(quán)是要保障的 C.財產(chǎn)權(quán)利是要保護(hù)。

D.保護(hù)財產(chǎn)權(quán)是“保護(hù)好個人的財產(chǎn)權(quán)利”，是保護(hù)個人的財產(chǎn)不受侵犯 4.關(guān)于風(fēng)險評估體系下面正確的是

A.風(fēng)險評估是一個技術(shù)概念，但它的手段不是一種技術(shù)性的手段 B.風(fēng)險評估體系的主要目的是對可能發(fā)生的較大的突發(fā)事件要進(jìn)行一種綜合性的評估。

C.只有農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的風(fēng)險評估才是靠技術(shù)指標(biāo)

D.突發(fā)事件應(yīng)對的風(fēng)險評估只包括對突發(fā)事件發(fā)生的人文和社會環(huán)境、管理水平進(jìn)行評估

5.有一種觀念認(rèn)為“突發(fā)事件發(fā)生以后就不要講規(guī)矩、不要講道道了，什么東西好使就來什么”，下面說法不正確的是

A.在緊急情況下比如災(zāi)難來臨時，用常態(tài)要求處理行不通時，就不能講規(guī)矩了

B.如果認(rèn)為應(yīng)對突發(fā)事件就可以只憑經(jīng)驗，突發(fā)事件還是是應(yīng)對不好的 C.這種觀點不是完全沒有道理的 D.這種觀點根本沒有道理

6.關(guān)于《突發(fā)事件應(yīng)對法》，下面正確的是

A.第一次確立了一個系統(tǒng)的預(yù)警制度 B.“預(yù)警機(jī)制”是這部法律里唯一的亮點 C.明確規(guī)定國家要建立“物資的傳輸制度”

D.第一次把我國的救援隊伍體系建立起來，一部分救援隊伍具有法律地位 7.對有效控制危機(jī)原則，下面正確的是

A.某些應(yīng)急管理制度的設(shè)計應(yīng)當(dāng)將有效控制危機(jī)作為基本的出發(fā)點 B.有效控制危機(jī)原則是這部法里從原則到具體制度設(shè)計的一個基本思路 C.為了體現(xiàn)有效控制危機(jī)的原則，這部法律在立法思路上堅持“最小代價的原則”

D.有效控制危機(jī)就得要有手段、有措施，系統(tǒng)的手段和詳細(xì)的措施要依據(jù)實際情況判斷

8.關(guān)于對公民權(quán)利依法予以限制和保護(hù)相統(tǒng)一，下面不正確的是 A.應(yīng)急處置措施在實行中可以不計對公民權(quán)益的損害 B.預(yù)警措施都是實施性解決性的措施 C.確立了比例原則

D.用公民個人財產(chǎn)時可以考慮給予補(bǔ)償 9.下面不正確的是

A.“信息報告員制度”對提高突發(fā)事件預(yù)防的能力非常重要

B.“乙腦預(yù)防”案例說明了日常的檢測對于突發(fā)事件預(yù)防是非常重要的 C.縣級人民政府通過登記本地區(qū)的危險品、水域分布等來建立監(jiān)測網(wǎng)絡(luò) D.監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)是一個非常復(fù)雜的一個體系，總是常態(tài)過程

10.《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》自2007年()起開始施行。

A.40848 B.40817 C.40785 D.40544

二、多選(共 6 小題，總分: 20 分)1.《突發(fā)事件應(yīng)對法》總體思路包括幾個方面

A.對公民權(quán)利依法予以限制

B.堅持有效控制危機(jī)和最小代價原則

C.把突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的位置

D.建立分類領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理、屬地負(fù)責(zé)、分級管理為主的應(yīng)急管理體制

2.《突發(fā)事件應(yīng)對法》規(guī)定了一系列有關(guān)預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備的制度，包括

A.建立突發(fā)事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，預(yù)警機(jī)制和信息收集與報告制度 B.建立應(yīng)急救援的物資、設(shè)備、設(shè)施的儲備制度和經(jīng)費(fèi)保障制度 C.不需要普及社會大眾學(xué)習(xí)安全知識 D.建立綜合性應(yīng)急救援隊伍體系 3.人的三大最基本的權(quán)利包括

A.財產(chǎn)權(quán) B.自由權(quán) C.生命權(quán) D.人權(quán)

4.能否有效地預(yù)防和處置各類突發(fā)事件（）

A.成為治國理政的一項重要任務(wù) B.直接考驗了政府的應(yīng)急管理能力 C.成為檢驗執(zhí)政能力如何的一個標(biāo)志 D.成為檢驗一個社會是否成熟的標(biāo)志

5.現(xiàn)行的突發(fā)事件應(yīng)對的體制、機(jī)制和制度存在的不足有

A.依法可以采取的應(yīng)急處置措施不充分、不得力 B.應(yīng)對突發(fā)事件的責(zé)任不明確

C.應(yīng)對突發(fā)事件能力不夠強(qiáng)，危機(jī)意識不夠高 D.統(tǒng)一協(xié)調(diào)、靈敏應(yīng)對突發(fā)事件的體制沒有形成 6.三個轉(zhuǎn)變的最根本點在于突發(fā)事件應(yīng)對要實現(xiàn)

A.牢牢掌握應(yīng)對突發(fā)事件的主動權(quán)

B.以增強(qiáng)驅(qū)利避害、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的能力 C.以減少突發(fā)事件應(yīng)對工作中的任意和無預(yù)期 D.由個別的調(diào)整向規(guī)范的調(diào)整轉(zhuǎn)變

三、判斷(共 12 小題，總分: 40 分)1.某政府機(jī)關(guān)有員工147人，其中有危機(jī)感的約有118人。而這些人中，真正知道如何應(yīng)對突事件的人數(shù)大概只有8個左右。

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2.三大權(quán)利是指生命權(quán)、自由權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。

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3.北京博士生被車撞死的事件說明了公眾危機(jī)意識不高，其中司機(jī)的互救能力太弱是主要原因。

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4.目前政府一系列的預(yù)防應(yīng)急制度、監(jiān)測預(yù)警制度、應(yīng)急處置制度、救援制度，包括事后恢復(fù)和重建制度都已健全

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5.《突發(fā)事件應(yīng)對法》總共七十多個條款中有四分之一是規(guī)定預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備的

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6.把握規(guī)律實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變，就絕對能夠提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力

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7.有效控制危機(jī)不可能沒有成本，沒有代價，所以最小代價原則并不現(xiàn)實，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，還是要不計代價來應(yīng)對。

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8.我國又是一個自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、事故災(zāi)難等突發(fā)事件相對較少的國家。

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9.監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警機(jī)制、信息收集報告制度十分重要。比如當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，報告員不僅可以負(fù)責(zé)救火，還能上網(wǎng)向總指揮部匯報風(fēng)勢大小，現(xiàn)場救援人員數(shù)量、需不需要總統(tǒng)派特別救援隊等信息。

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10.山體滑坡造成重大人員傷亡這一事件，完全是自然原因，是人力不可違抗的，沒辦法把損失減少。

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11.堅持常態(tài)措施用盡原則就等于堅持最小代價原則。

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12.政治權(quán)利和人權(quán)是要保護(hù)的，其他權(quán)利主要是保障。

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