第一篇：某某小學(xué)教師節(jié)開展感恩活動

某某小學(xué)教師節(jié)開展感恩活動

九月十日教師節(jié)，某某小學(xué)的學(xué)生以豐富多彩的形式表達(dá)對教師的祝福和敬意。

為了讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，某某小學(xué)的學(xué)生以多種形式為教師送上了節(jié)日問候，有的學(xué)生選擇了為老師畫一張手抄報(bào)，雖然每張手繪報(bào)的內(nèi)容不同，風(fēng)格迥異，但孩子們發(fā)自內(nèi)心的祝福還是讓老師們感動的熱淚盈眶。另外有一些學(xué)生選擇了為老師寫封信、送上祝?？ㄆ刃问絹韨鬟_(dá)對老師的敬意和謝意。同時(shí)班主任老師組織學(xué)生召開主題班會，并結(jié)合本班學(xué)生情況表彰尊師的行為。

通過本次教師節(jié)感恩活動，不僅培養(yǎng)了孩子們懂得尊師愛師的美好情感，而且拉近了師生之間的情感距離，為師生在以后的學(xué)習(xí)中打下了良好的情感基礎(chǔ)。

第二篇：小學(xué)感恩教師節(jié)活動總結(jié)

小學(xué)感恩教師節(jié)活動總結(jié)

今年九月十日，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來，這是我國第三十一個(gè)教師節(jié)，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào)，都是給老師們的最好禮物。通過這次活動，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下：

1、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。（由大隊(duì)長負(fù)責(zé)）

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會。

4、每天早上，學(xué)生們見到老師時(shí)，都會送上一聲親切的問候；節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的心意，有的對老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂！”的話語，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對您說……”。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記一個(gè)感恩節(jié)（教師節(jié)）。

總之，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，密切配合，積極互動，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長效?！案卸鹘處煛被顒与m然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

第三篇：感恩教師節(jié)活動

感恩教師節(jié)活動

一、指導(dǎo)思想

通過紅領(lǐng)巾廣播站向孩子們宣傳“尊敬老師，學(xué)會感恩”的思想

二、具體實(shí)施

1.提前發(fā)好通知，布置學(xué)生寫關(guān)于教師節(jié)的廣播稿

2.從來稿中選出優(yōu)秀的稿件播放

3.選定三名播音員并進(jìn)行培訓(xùn)

4.9月10日早上紅領(lǐng)巾廣播站開始播音，由兩名同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩》

5.由一名同學(xué)朗讀《老師的微笑》

6.全校學(xué)生隨廣播音樂齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》

三、活動總結(jié)

改變了以往紅領(lǐng)巾廣播站的播音內(nèi)容，使兒歌、兒詩也走進(jìn)了廣播站，更貼近校園生活，孩子們更愛聽，老師們也倍感溫馨，教師的職業(yè)榮譽(yù)感，自豪感油然而生，效果很好。

漣源一小少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年9月9日

第四篇：教師節(jié)感恩活動

我們感謝您辛勤的教育

感恩于您的諄諄教誨

然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻

也及不上我們用愛和行動來表達(dá)

感恩，老師

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),表達(dá)對優(yōu)秀教師的崇敬之情,今年教師節(jié)來臨之際,石人山景區(qū)針對全國教師推出感恩活動：

1、活動時(shí)間：9月8日-10日

2、教師憑教師資格證享受石人山門票、滑道票半價(jià)優(yōu)惠；榮獲市級以上優(yōu)秀教師稱號的教師憑榮譽(yù)證書免石人山景區(qū)門票。

3、平頂山轄區(qū)教師憑教師資格證免景區(qū)門票?！涸撐恼掠?04km.cn(004km.cn)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

4、9月8日晚，在石人山景區(qū)迎鳳樹為教師傾情奉獻(xiàn)“感恩，老師”晚會。

5、旅行社優(yōu)惠政策請電話咨詢：

第五篇：小學(xué)教師節(jié)感恩活動總結(jié)（推薦）

小學(xué)教師節(jié)感恩活動總結(jié)

小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)

在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>

二、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第二十七個(gè)教師節(jié)到來之際，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、“老師，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會9月9日下午，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

教師節(jié)感恩活動總結(jié)

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒訄?bào)告如下：

一、活動主題：

徐屯學(xué)校開學(xué)典禮——園丁頌

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

三、活動時(shí)間：

教師節(jié)：9月10日

四、活動情況

1、校長主持會議

2、王書記公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)名單

3、升國旗、國旗下演講—園丁頌

4、吳校長總結(jié)上學(xué)期工作

5、教師代表吳杰講話

6、學(xué)生代表安宇淇講話

7、杜校長、戚校長公布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，并分發(fā)獎(jiǎng)狀