第一篇：初中德育計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

七（3）楊曉亮

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班的 41名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

三、思想工作方面

身正為范，做學(xué)生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

四、班級(jí)活動(dòng)方面

中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng)：、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。

班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) “我是主人翁 ”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì)加倍努力。我相信。

2013.9.10

第二篇：初中德育部計(jì)劃

下學(xué)期初中德育部計(jì)劃要點(diǎn)

一、班主任管理

1、從“早查”做起，帶動(dòng)班級(jí)一日常規(guī)管理。常規(guī)管理中靠早操改為7：00到校，查問(wèn)學(xué)生跑操情況，檢查宿舍衛(wèi)生（每周至少兩次，實(shí)行簽名制）和教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生清掃情況。德育部實(shí)行單向評(píng)比日公布制度。

2、從“班會(huì)”做起，推動(dòng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。每個(gè)級(jí)部各推薦一名班主任召開一次主題觀摩班會(huì)。每位班主任結(jié)合實(shí)際情況撰寫主題班會(huì)案例一個(gè)。

二、學(xué)生管理

1、評(píng)選最佳執(zhí)勤班級(jí)，提升學(xué)生自主管理水平。

2、定期培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部、班干部，搞好團(tuán)的知識(shí)講座。

三、德育活動(dòng)

1、大型主題活動(dòng)

學(xué)生類：

·學(xué)生安全應(yīng)急演練

·中考動(dòng)員誓師大會(huì)

·五月花海歌詠比賽及新團(tuán)員入團(tuán)儀式

·“節(jié)約伴我行”演講比賽

·畢業(yè)班級(jí)離校教育

教師類：

·濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建校五周年演講活動(dòng)

·濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校團(tuán)委換屆儀式

2、愛(ài)心傳遞（寫短信，獻(xiàn)愛(ài)心）

·開學(xué)初（2月），愛(ài)心獻(xiàn)給班主任；

·婦女節(jié)（3月），愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽；

·青年節(jié)（5月），愛(ài)心獻(xiàn)給自己；

·兒童節(jié)（6月），愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。

四、周末學(xué)校

1、加強(qiáng)考勤制度

2、納入常規(guī)管理

3、學(xué)生單獨(dú)掛牌

4、周末特別作業(yè)

5、愛(ài)心大家奉獻(xiàn)

五、家長(zhǎng)學(xué)校

1、切實(shí)搞好優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)

2、采取多種形式組織好家長(zhǎng)會(huì)

說(shuō)明：以上內(nèi)容主要是本學(xué)期的一些新做法，其它的班級(jí)常規(guī)工作上學(xué)期一樣。2005年2月9日

第三篇：初中學(xué)校2018年德育計(jì)劃

2017年——2018年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

保定二十一中

本學(xué)期德育工作 繼續(xù)堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀：為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，圍繞新時(shí)期“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代號(hào)召，學(xué)校新學(xué)期提出的“精細(xì)、規(guī)范”化管理的要求，以主題、專題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為―陶冶情操―健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。

一、加強(qiáng)處室建設(shè)。

德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好本職工作，安排如下：王雷主任負(fù)責(zé)升降旗及相關(guān)文體活動(dòng)，尤丹老師負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的建立、吸納新學(xué)員、組織檢查學(xué)校衛(wèi)生、課間操、學(xué)生校園日常行為以及德育處牽頭組織的文藝活動(dòng)，同時(shí)負(fù)責(zé)班主任會(huì)議記錄、班主任各種資料的收集、整理、歸檔，劉冬蓮老師負(fù)責(zé)校園環(huán)境以及班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的劃分、調(diào)整，王其主任負(fù)責(zé)校園及門口安全、學(xué)生安全，郎紅杰主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)。工作中既要講究專職專業(yè)化，又要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期將定于每周一下午第二節(jié)課為班主任例會(huì)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容主要有：班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)（班主任談?wù)劕F(xiàn)階段班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題、需求哪些幫助），發(fā)揮老班主任的管理優(yōu)勢(shì)，介紹管理經(jīng)驗(yàn)。督促班主任利用假期設(shè)計(jì)班級(jí)計(jì)劃、本學(xué)期解決問(wèn)題有哪些等。幫助班主任解決職業(yè)疲倦的問(wèn)題。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；創(chuàng)建一批集學(xué)習(xí)型、智慧型、創(chuàng)新性于一身的精英隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。本學(xué)期鼓勵(lì)班主任寫論文，參與課題研究。從解決問(wèn)題的角度研究一些草根課題。讓教師的工作都留下痕跡。

三、德育常規(guī)工作

1、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣。

2、嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持班級(jí)日志制度，努力使之發(fā)揮約束學(xué)生陋習(xí)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的作用。

3、堅(jiān)持升旗制度，執(zhí)行每周每班升旗，讓更多的學(xué)生參與到升旗中來(lái)，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。國(guó)旗下講話由專人管理，以保證其實(shí)效性。

4、利用學(xué)生會(huì)檢查衛(wèi)生情況。加強(qiáng)學(xué)生校園文明教育、校園文化教育，建設(shè)無(wú)垃圾綠色校園。每天學(xué)生會(huì)檢查，及時(shí)通過(guò)電子屏幕對(duì)各班級(jí)進(jìn)行表彰或改進(jìn)意見(jiàn)。

5、做好三個(gè)“一”檢查：每天一次衛(wèi)生檢查;每周一次班會(huì)檢查，班會(huì)一定要有教案，有反思；每月一次板報(bào)檢查，板報(bào)要有主題，學(xué)生會(huì)每次要有評(píng)比分?jǐn)?shù)。德育處做到有記錄。

6、安全意識(shí)嘴邊掛。安全高于一切，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、集會(huì)、家校通時(shí)時(shí)強(qiáng)化。德育處不定期對(duì)學(xué)生隨身物品進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)校園隱患進(jìn)行排查。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。本學(xué)期結(jié)合蓮池區(qū)文體教育局發(fā)起的各種活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校文化、班級(jí)文化，把“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”融進(jìn)一體，讓學(xué)生在文化、夢(mèng)想教育熏陶下，成為合格中學(xué)生

8、拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)做好家訪工作。

9、組織好法制教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。

10、開展心理輔導(dǎo)、專題講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

11、及時(shí)處理突發(fā)事件，不留隱患。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“學(xué)生事件處理檔案”制度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理留書面材料。借以約束學(xué)生，規(guī)范教師管理。

12、隨時(shí)完成上級(jí)和學(xué)校的任務(wù)，總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高工作實(shí)效。

四、德育活動(dòng)

按照學(xué)校提出的“精細(xì)、規(guī)范”的要求，德育處制定“每月有主題”的工作計(jì)劃，具體活動(dòng)包括主題班會(huì)、主題板報(bào)、主題手抄報(bào)、主題競(jìng)賽、主題文藝活動(dòng)等。

三月份：“學(xué)雷鋒”主題教育月，推選“學(xué)雷鋒”美德少年；完成“教育案例”上報(bào)和“班主任基本功大賽”組織及上報(bào)。

四月份：“弘揚(yáng)先烈遺志”愛(ài)國(guó)主義主題教育月，開展祭掃英烈活動(dòng)；與圖書館合作開展讀好書活動(dòng)

五月份：“勞動(dòng)光榮”主題教育、“唱響五月”活動(dòng) 六月份：“感恩父母、感恩老師”主題教育月

五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成家校合力

開好每月一次的家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)教育家長(zhǎng)重視孩子教育，學(xué)會(huì)教育方法，配合學(xué)校工作，充分利用家校通平臺(tái)，向家長(zhǎng)不僅發(fā)送作業(yè)信息，還要為家長(zhǎng)提供家庭教育思想、方法、策略等知識(shí)。用老師的智慧，教化一方百姓。

同時(shí)，本學(xué)期開始，實(shí)行每周一天的“家長(zhǎng)開放日”制度。各班每周安排一天做為“家長(zhǎng)開放日”，接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可與老師交流，隨時(shí)聽(tīng)課。

德育處

2018.2

第四篇：初中德育活動(dòng)計(jì)劃方案

水碾初中2013-2014德育活動(dòng)方案

九月

教育主題：

弘揚(yáng)和培育民族精神

教育目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)民族精神。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.體會(huì)老師工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生尊師重師，感恩老師的情感。

教育活動(dòng)：

1.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用開學(xué)典禮舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的講話。學(xué)生代表發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國(guó)人”的倡議書，號(hào)召全體學(xué)生積極加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。少先隊(duì)、共青團(tuán)布置活動(dòng)的主要內(nèi)容及要求，校園懸掛橫幅，教育活動(dòng)拉開帷幕。

2．教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到在中華民族發(fā)展歷史長(zhǎng)河中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史是一部氣壯山河的愛(ài)國(guó)主義教育史詩(shī)，其中蘊(yùn)含著豐富的愛(ài)國(guó)主義教育因子和資源。每年9月前后各種具有紀(jì)念意義的節(jié)慶日、紀(jì)念日均具有一定的教育內(nèi)涵，如“8?15”是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，“9?18”是國(guó)恥日，“10?1”是國(guó)慶節(jié)等，均可進(jìn)行有機(jī)整合，形成愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，讓廣大學(xué)生牢記中華民族曾遭受的苦難與恥辱，以及浴血奮戰(zhàn)，浴火重生后的堅(jiān)強(qiáng)偉大，并明確“忘戰(zhàn)必危”和強(qiáng)民富國(guó)是立國(guó)之根本的基本道理。具體活動(dòng)內(nèi)容與形式：

①可通過(guò)登錄“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)網(wǎng)”等專題網(wǎng)站，輯錄各類圖文資料，在學(xué)校內(nèi)各類宣傳窗口中展示?！读羷Α?、《功勛》、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀影視作品，并上掛校園網(wǎng)，以供各班級(jí)在休息、活動(dòng)時(shí)間中隨機(jī)點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

②要求各中小學(xué)政治、歷史、社會(huì)、德育學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行抗戰(zhàn)史教育的有機(jī)滲透、穿插，尤其要重視對(duì)時(shí)政教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，如近幾年屢見(jiàn)報(bào)端的日本政要靖國(guó)神社祭拜事件、釣魚島事件、篡改教科書事件、防衛(wèi)廳升格事件等日本軍國(guó)主義抬頭系列事件。

③結(jié)合“9?18”國(guó)恥日開展紀(jì)念日活動(dòng)，在學(xué)校晨操、晨會(huì)時(shí)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，在下午眼保健操時(shí)段開展鳴放警鈴（笛）、全體師生肅立默哀等相關(guān)教育活動(dòng)。

3.各校通過(guò)開展拔河比賽、籃球比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4.教師節(jié)時(shí)，在以“感恩教師”為主題的畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)；搜集摘抄名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，出一期感恩教師的畫報(bào)或手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)；以“我的老師”為題的征文活動(dòng)，讓學(xué)生們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。

5.學(xué)校在活動(dòng)月期間組織學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)：觀看一部愛(ài)國(guó)主義的影視片；學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲；各班召開主題班會(huì)，進(jìn)行一次“我愛(ài)我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映建國(guó)以來(lái)成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)；學(xué)校舉辦一次以“祖國(guó)我愛(ài)你”為題的征文比賽。

十月

教育主題：愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育

讀書節(jié)活動(dòng)

教育目的：

讓學(xué)生了解國(guó)家發(fā)生的歷史性巨變，培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，樹立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，并逐步轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的具體行為。

讀書節(jié)活動(dòng)

教育活動(dòng)：

1、通過(guò)每周一的升旗儀式，以愛(ài)國(guó)主義為題材舉行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、以“在歌聲中前進(jìn)”、“青春的旋律”為題，以革命傳統(tǒng)歌曲和優(yōu)秀傳統(tǒng)名樂(lè)曲為主旋律，組織合唱、獨(dú)唱及器樂(lè)演奏比賽，以此激發(fā)同學(xué)們的革命激情和愛(ài)國(guó)之心。

3、充分利用百部?jī)?yōu)秀影視片作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育生動(dòng)形象的好教材。除了組織去影院集體觀看外，學(xué)生自己在雙休日也可選播一些優(yōu)秀片目。觀前進(jìn)行指導(dǎo)，觀后組織學(xué)生大家說(shuō)，眾人評(píng)可在教師的指點(diǎn)下，讓學(xué)生從不同的角度把握影視片的主要精神，寫出高質(zhì)量的影評(píng)、觀后感，進(jìn)行展評(píng)。

4、組織學(xué)生重陽(yáng)節(jié)到敬老院看望孤寡老人，為老人送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，做力所能及的事情，增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的意識(shí)。

5、開展“閱讀愛(ài)國(guó)主義故事，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情”為主題的讀書筆記展評(píng)，并以此為題開展演講比賽活動(dòng)。

6、利用“十一”國(guó)慶之機(jī)，到家鄉(xiāng)或自己熟悉的地方去調(diào)查，了解身邊近年來(lái)發(fā)生的巨大變化，然后以作文或畫報(bào)形式進(jìn)行表達(dá)。返校后組織作品展評(píng)。

7、讀書征文比賽，每個(gè)班按比10%強(qiáng)的名額上報(bào)學(xué)校，學(xué)校組織評(píng)選。

8、讀書演講比賽，每個(gè)班推行1名學(xué)生，學(xué)校組織演講比賽。

十一月

教育主題：

科技節(jié)活動(dòng)

教育目的：

1.讀一本科普書籍（各班主任負(fù)責(zé)）

專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志（報(bào)紙）帶到班級(jí)圖書角，也可新購(gòu)科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。每人讀一本科普?qǐng)D書或雜志，聯(lián)系實(shí)際寫一篇讀后感或讀書筆記。

2.說(shuō)一說(shuō)科學(xué)家的故事（各班主任負(fù)責(zé)）

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。

3.畫一幅科學(xué)幻想畫

作品要求：

（1）各班選送3幅科幻畫交給德育處，由德育處組織評(píng)委展評(píng)。

（2）少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐

想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

（3）科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為8開卡紙

或鉛畫紙，作品要貼上標(biāo)簽（班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介50字左右）。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：按選送人數(shù)的80%獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

十二月

教育主題：

德育工作者風(fēng)采展示月

教育目的：

讓學(xué)生進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容及學(xué)校的各種規(guī)章制度和紀(jì)律，關(guān)心自己，關(guān)愛(ài)生命，在法紀(jì)的保障下平安、幸福地成長(zhǎng)。教育活動(dòng)：

1.全面進(jìn)行防災(zāi)消防演練。

2.利用媒體，觀看“12·4”全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目，組織學(xué)生深入社區(qū)開展法制宣傳教育活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)市交警大隊(duì)法制處處長(zhǎng)，給全校師生作關(guān)于交通安全的報(bào)告，要求學(xué)生寫心得體會(huì)。4.聘請(qǐng)學(xué)校法制校長(zhǎng)為全校師生作法制安全講座，讓法制走進(jìn)校園，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，要求學(xué)生從講話中吸取教訓(xùn)，從遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)入手，珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做一名合格的學(xué)生。并要求每名學(xué)生寫一篇1000字的“安全法制教育進(jìn)校園”專題講座心得體會(huì)，選出10篇優(yōu)秀心得體會(huì)在宣傳欄展示。在此基礎(chǔ)上各班級(jí)舉辦以“遵紀(jì)守法”為主題的演講比賽。

一月、二月

教育主題：

感受年俗傳統(tǒng)，傳承中華美德

教育目的：

利用春節(jié)親人大團(tuán)圓的契機(jī)，讓孩子體味親情的美好、生活的幸福，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和感知中華文化，享受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華美德。

教育活動(dòng)：

1.開展孝敬父母活動(dòng)，寒假期間，號(hào)召全體同學(xué)參加家庭里的一次迎春大掃除，并積極做家務(wù)（如洗一次碗活動(dòng)，父母做一頓飯）為主題的活動(dòng)。（以照片為依據(jù)）。并送家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)說(shuō)心里話。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生不僅在勞動(dòng)過(guò)程中感受春節(jié)文化，并學(xué)會(huì)溝通，理解父母，關(guān)愛(ài)他人。2．“我眼中的春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗”等調(diào)查活動(dòng)。向自己的家人、親朋好友詢問(wèn)過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源收集春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷，春節(jié)相關(guān)的典故、“春節(jié)忌語(yǔ)”等資料。同時(shí)了解一個(gè)少數(shù)民族的春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。3.文化積淀活動(dòng)：開展春聯(lián)大搜集、大誦讀、春節(jié)祝福語(yǔ)征集等活動(dòng)。通過(guò)誦讀春聯(lián)活動(dòng)，了解傳統(tǒng)春聯(lián)的作法、寫法以及張貼的講究，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)文化，理解春聯(lián)所隱含的意思，反映人們對(duì)新生活的希望。

4．討論活動(dòng)。以“如何合理使用壓歲錢”、“怎樣過(guò)個(gè)有意義的春節(jié)”為主題展開討論，引導(dǎo)學(xué)生合理使用好每一分錢，過(guò)文明新年，傳承中華民族節(jié)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。5.安全教育活動(dòng)：春節(jié)期間要教育學(xué)生提高燃放煙花爆竹、防火、防電、防水等安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防護(hù)。

三月

教育主題：

文明禮儀教育

讀書節(jié)活動(dòng)

教育目的：

1、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，學(xué)會(huì)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人，在日常生活中培養(yǎng)寬容的性格，不埋怨，不嫉恨，不猜疑別人。

2、教育學(xué)生尊敬老師，尊重婦女，感恩長(zhǎng)輩，珍愛(ài)綠色，保護(hù)家園，教育活動(dòng)： 1.以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日”為契機(jī)，組織團(tuán)員、隊(duì)員、老師、學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。開展文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)。2．以倡導(dǎo)校園禮儀、生活禮儀、社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，在全校舉辦文明禮儀宣傳教育專題講座，在校園里做文明學(xué)生；在家庭中做文明孩子；在社會(huì)上做文明使者。

3．植樹節(jié)之前，開展植樹活動(dòng)，教育學(xué)生珍受綠色、愛(ài)護(hù)家園。以班小組為單位成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。號(hào)召全校師生利用周末時(shí)間進(jìn)行一次愛(ài)樹護(hù)綠行動(dòng)，積極為小樹澆水、施肥，除雜草，并創(chuàng)作愛(ài)樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌。形成人人參與養(yǎng)綠、護(hù)綠的濃厚氛圍

4．三八節(jié)開展熱愛(ài)母親、尊重婦女活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)體會(huì)父母的辛勞，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓父母放心的好兒女。四月

教育主題：

1、革命傳統(tǒng)教育

2、體育節(jié)活動(dòng)

3、科技節(jié)活動(dòng)

教育目標(biāo)：

通過(guò)開展教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。

教育活動(dòng)：

1.“瞻烈士豐碑，樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動(dòng) ：組織學(xué)生舉行掃墓活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的革命先烈事跡。

2.“緬先烈，知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)。介紹清明的由來(lái)，緬懷先烈的豐功偉績(jī)。3.開展“我崇拜的一位英雄”調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查村里的老人，感受他們對(duì)先烈的感情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。積極引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。4．開展以“可愛(ài)的中國(guó)、永遠(yuǎn)的豐碑”為題的手抄報(bào)制作，并在校內(nèi)進(jìn)行展評(píng)。5．開展“傳承民俗文化，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)時(shí)代精神”主題演講比賽。

五月教育主題：

感恩勵(lì)志教育

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

教育目的：

1、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。

2、開展感恩教育，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。

教育活動(dòng)：

1.開展“感恩·勵(lì)志教育校園行”活動(dòng)，堅(jiān)持“正面引導(dǎo)，貼近學(xué)生，體現(xiàn)特色，便于操作”的原則，采用主題推進(jìn)方式進(jìn)行，通過(guò)主題班會(huì)、演講征文比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，多方面多層次多角度地開展主題教育。2．以“五一”、“五四”為契機(jī)由團(tuán)支部牽頭在全校展開“爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”活動(dòng)，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，理解勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的時(shí)代意義，形成合理消費(fèi)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體和熱愛(ài)集體的感情。3.母親節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從每日的一聲問(wèn)候做起，從每一次的家務(wù)勞動(dòng)做起，從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)做起，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教誨之恩。積極開展“我為媽媽做好事”活動(dòng)，通過(guò)為媽媽洗一次腳，給媽媽端一次茶，幫媽媽干家務(wù)等形式，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，以此來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。4.“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人”勵(lì)志成才演講比賽。5.開展“五自”（自理、自立、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)）教育活動(dòng)。

六月

教育主題：

理想信念教育

教育目的：

1、通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、堅(jiān)定勤奮學(xué)習(xí)，立志成材的人生信念，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成文明健康、科學(xué)的態(tài)度，確立正確的生活目標(biāo)和態(tài)度。

教育活動(dòng)：

1.每人制定激勵(lì)自己奮發(fā)向上的格言、座右銘及奮斗目標(biāo)，張貼在課桌的左上角，時(shí)刻激勵(lì)自己前進(jìn)。

2．組織開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”征文、以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的黑板報(bào)評(píng)比，充分利用學(xué)校櫥窗、廣播站等宣傳陣地，讓同學(xué)們感悟民族精神、抒發(fā)報(bào)國(guó)之志。

3.利用“6·26國(guó)際禁毒日”在宣傳櫥窗中張貼毒品危害的知識(shí)，開展“關(guān)愛(ài)生命，拒絕毒品”教育。

4.開展“我陽(yáng)光，我快樂(lè)”演講活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

5.開展“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)開展誦讀活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，讓學(xué)生樹立崇高的人生理想。

6.結(jié)合心理健康問(wèn)題，由本校心理教師給學(xué)生做一次報(bào)告。

7．認(rèn)真開展關(guān)注八類特殊群體學(xué)生活動(dòng)，德育導(dǎo)師與特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。

七月、八月

教育主題：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育 教育目的：

使學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生通過(guò)參與促進(jìn)其自我成長(zhǎng)，提升社會(huì)實(shí)踐能力。

教育活動(dòng)：

１．假期中學(xué)生在家庭、社會(huì)的實(shí)踐中，積極爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，可以采訪五老，聽(tīng)他們講革命故事，進(jìn)社區(qū)農(nóng)家書屋讀一本好書，參觀一次革命教育基地等，四五六年級(jí)學(xué)生可制作一份手抄報(bào)。

2.積極參加社會(huì)調(diào)查和綜合實(shí)踐活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂(lè)、科普等豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；進(jìn)行社區(qū)文化調(diào)查活動(dòng)，了解城市的歷史演進(jìn)、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，了解當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，風(fēng)土人情的考察和探究等；選取一種動(dòng)物、植物或農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查研究，寫出調(diào)查研究報(bào)告；到工廠、醫(yī)院等進(jìn)行親身體驗(yàn)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。

3.開展“綠色上網(wǎng)、快樂(lè)讀書”活動(dòng)。

首先組織學(xué)生開展一次“放飛夢(mèng)想，導(dǎo)航人生”的綠色上網(wǎng)文化主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良文化侵襲。然后開展“放飛夢(mèng)想，綠色上網(wǎng)”自律承諾簽約活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵御不良網(wǎng)站信息的影響，用自己的行為去影響周圍人，共同打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。同時(shí)學(xué)校大力宣傳好典型。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)、櫥窗等宣傳工具和國(guó)旗下講話等形式，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型進(jìn)行大力宣傳，努力擴(kuò)大影響，讓學(xué)生在健康的文化環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

第五篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透計(jì)劃

數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃

西林區(qū)第一中學(xué)

王媛

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以初數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。

二、德育目標(biāo)

以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過(guò)初中數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

三、基本做法

（1）以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計(jì)算有關(guān)題，推導(dǎo)有關(guān)題，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

（2）初中數(shù)學(xué)的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度。

（3）通過(guò)全等形、軸對(duì)稱圖形、、三角形內(nèi)角和定理的教學(xué)，培養(yǎng)

學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過(guò)勾股定理的教學(xué)，介紹我國(guó)古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。

（4）通過(guò)教科書中的軸對(duì)稱圖形教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生能夠從形狀簡(jiǎn)單的圖形想象出它的對(duì)稱軸以及旋轉(zhuǎn)以后，折疊以后的位置關(guān)系以及圖形形狀的變化，并由較復(fù)雜的平面圖形分解出簡(jiǎn)單的基本圖形，在基本圖形中，找出基本元素以及對(duì)應(yīng)關(guān)系，從而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的科學(xué)意義和文化內(nèi)涵，理解的、欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值。

（5）通過(guò)三角形的中位線、因式分解、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。

（6）嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）通過(guò)一題多解，一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

（8）每教完一章，進(jìn)行一次測(cè)試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)生獲得參與社會(huì)生活必不可少的知識(shí)和能力，而且還能有效地提高學(xué)生的邏輯推理能力，進(jìn)而奠定發(fā)展更高素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)能力是數(shù)學(xué)教學(xué)要達(dá)到的重要目標(biāo)之一。本套教材總體設(shè)想之一是：系統(tǒng)而有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，嘗試把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過(guò)學(xué)生可以理解地簡(jiǎn)單形式，采用生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn)出來(lái)，不受嚴(yán)格知識(shí)體系的束縛，努力把解決問(wèn)題與知識(shí)學(xué)習(xí)融和在同一個(gè)過(guò)程中。教材不斷地體現(xiàn)“猜測(cè)——驗(yàn)證——結(jié)論——運(yùn)用”的探索思路，有利于逐步提高學(xué)生的探究水平。這些數(shù)學(xué)思想方法不僅有著廣泛的應(yīng)用，而且是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。思想的引入為培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力提供了良好的素材。教材讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)，同時(shí)使他們逐步形成探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣與欲望，發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

2013年9月