欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      生命生命6(模版)

      時(shí)間:2019-05-15 15:25:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命生命6(模版)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《生命生命6(模版)》。

      第一篇:生命生命6(模版)

      《生命生命》教學(xué)困惑及探索

      生命是什么?這是一個(gè)很沉重的話題,對(duì)四年級(jí)的孩子來說似乎過于深?yuàn)W。如何幫助學(xué)生理解文中含義深刻的句子,如何讓學(xué)生對(duì)“生命”有自主地、個(gè)性的感悟,如何讓學(xué)生學(xué)有所得,習(xí)得方法并推廣到學(xué)習(xí)別的課文之中,這些是我那節(jié)課想要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

      在濟(jì)南聽的那幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)特別重視學(xué)生朗讀和表達(dá)方法的領(lǐng)悟,幾乎每一個(gè)教學(xué)步驟都教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,真是本著“教學(xué)生不懂的”“不拘一格地教”“教到達(dá)到目標(biāo)”的想法,力求體現(xiàn)“文意兼得”,這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)很大。所以,根據(jù)這一課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了教案。

      想法是美好的,但真正實(shí)施起來,真是存在很多不足,同時(shí)也產(chǎn)生了許多困惑和想法。

      困惑一:如何體現(xiàn)先學(xué)后教?

      我的想法:

      一、體現(xiàn)在先預(yù)習(xí)后匯報(bào)中。實(shí)現(xiàn)兵教兵的目的。

      關(guān)于預(yù)習(xí)匯報(bào)的方式有待于繼續(xù)探索。這一體現(xiàn),我只用在了詞語教學(xué)中,但我想是否可以用在全篇文章中,根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定教,這樣才算真正的以學(xué)定教。但這樣,課堂就開放了,不好調(diào)控,這種思路的話,如何調(diào)控?

      二、我認(rèn)為,咱們也沒有必要非得摳“先學(xué)后教”這個(gè)字眼,我們應(yīng)該從廣義上來理解這個(gè)字眼。因?yàn)?,俗話說學(xué)無定法嘛。老師的主導(dǎo)作用也是非常必要的。就像江洪春老師說的那樣,老師必須教,教學(xué)生不懂的。使學(xué)生習(xí)得方法,這種方法可能是閱讀方法,也有可能是寫作方法,這樣實(shí)現(xiàn)“文意兼得”。要教,而且要教到點(diǎn)子上,關(guān)于怎么教,方法還是多樣的。所以,我們要辯證地看待這個(gè)問題,靈活地利用好這個(gè)理念,可以是先教后學(xué),然后加以練習(xí)運(yùn)用所學(xué)方法(例如,教學(xué)生概括敘事文章主要內(nèi)容的方法:根據(jù)六要素概括內(nèi)容);也可以先學(xué)后教,習(xí)得方法,再學(xué)再教,逐步深入,還可以邊教邊學(xué)。

      我的看法也可能不正確,提出來和大家探討一下。

      困惑二:小組合作學(xué)習(xí),如何開展深入?

      我在教這一課時(shí),感覺小組合作學(xué)習(xí)開展不夠深入。沒有形成一種生生互動(dòng)、熱火朝天的氛圍,自我感覺很失敗。

      我曾看過支玉恒老師講的《難忘的啟蒙》一課,他在讓學(xué)生小組學(xué)習(xí)時(shí),分工特別明確,甚至每個(gè)小組分配的任務(wù)都不一樣,每個(gè)學(xué)生都編了號(hào),關(guān)于小組學(xué)習(xí)的要求、匯報(bào)方法也規(guī)定得特別具體清楚。那樣的小組學(xué)習(xí)效果較好。在展示時(shí),每個(gè)小組展示學(xué)習(xí)結(jié)果,老師在主持人和老師這兩個(gè)角色中互換,就學(xué)生學(xué)不到位的地方進(jìn)行點(diǎn)撥、講解,現(xiàn)在想來,那節(jié)課的教學(xué)方法,我們可以借鑒一下。但是似乎很難。

      困惑三:我的語言還不夠簡練,自我感覺評(píng)價(jià)語言過于單調(diào),還應(yīng)再多樣些。如何評(píng)價(jià)才能最大程度激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,這也許關(guān)系到教育機(jī)智的問題。需要好好探索一下。

      困惑四: 如何課堂生成?總感覺有走教案的感覺。

      困惑五:如何形成生生互動(dòng),師生互動(dòng)的氛圍?

      現(xiàn)在,總感覺課堂上是老師問學(xué)生答,好點(diǎn)的學(xué)生能做到給誰補(bǔ)充了。但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如何形成生生互動(dòng),師生互動(dòng)的氛圍?這是我一直困惑的問題。提出來和大家探討一下。

      第二篇:生命生命

      生命生命

      生命是什么?這個(gè)問題一直在我腦際縈繞,直到那天我才明白生命的含義。(直接點(diǎn)題開頭)

      寒風(fēng)凜冽,我和幾個(gè)小伙伴把火堆圍了個(gè)圈。突然,一只白色的飛蛾在黑暗中向火光沖去,但只一瞬間,那只白色的飛蛾便飄落到地上,撲打著燒毀的翅膀,在那雙殘缺不全的翅膀上,沾滿了泥土,讓它欲飛不能。不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)那只受傷的飛蛾又在抖動(dòng)翅膀,展翅欲飛,但它只是盡力一搏,無濟(jì)于事。慢慢地,那只飛蛾開始站立起來,貼著地面開始飛行,可是沒飛出半米,又一次重重地摔在地上。“哎??”望著那只可憐的飛蛾,我長嘆一聲。可就在我嘆息之時(shí),只見那只飛蛾在我面前奇跡般飛躍起來,同時(shí),向那耀眼的火光沖去,1米、半米、0.3米??近了、近了,終于,那只白色的飛蛾,耗盡生命,沖近了火堆,化為灰燼。(對(duì)飛蛾的描寫有何作用?)

      良久,我才從飛蛾撲火那場景中醒悟過來,它這是為什么?難道生命就是這樣:隨著那沖天的火光煙霄云散,還是去追尋那剎那間的光明,也許還有??(夾敘夾議的寫作手法的使用)

      抬起頭,我望望窗外,不知什么時(shí)候,那棵老槐樹已經(jīng)發(fā)出了新芽?給春天增添了一點(diǎn)新綠;那枯干的草叢不知何時(shí)也添了一點(diǎn)嫩黃。

      剎那間,我終于明白:飛蛾的生命在于追尋那剎那間的光明;花草樹木的生命在于為那美麗的春天貢獻(xiàn)一點(diǎn)生機(jī)??也許,它們的生命價(jià)值,只是滄海一粟,但它們畢竟實(shí)現(xiàn)了自己平身的夙愿。

      此時(shí),我嘴中不停的念叼:“生命、生命??我愿變成一片樹葉,讓自己獻(xiàn)出一點(diǎn)綠陰,讓自己肥沃一點(diǎn)土地?!保ㄈ绾卫斫饧訖M線的句子?)

      第三篇:生命

      生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石.——諾貝爾

      生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng).——盧 梭

      杏林子筆名為杏林子,原名劉俠1942年4月12(農(nóng)歷二月廿七)日至2003年2月8日。臺(tái)灣登工組組長;臺(tái)北市南機(jī)場社區(qū)發(fā)展實(shí)驗(yàn)中心輔導(dǎo);伊甸殘障福利基金會(huì)創(chuàng)辦人;中華人民共和國殘障聯(lián)盟創(chuàng)會(huì)理事長。十二歲時(shí)罹患罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便,只有手 指可以動(dòng)。自此身心飽受病痛煎熬。作品《生命 生命》已被選入小學(xué)語文四年級(jí)人教版教科書第19課。杏林子在61歲時(shí),由于菲傭患有精神病而被擊中頭部,因搶救無效死亡。杏林子是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的作家,雖然她已經(jīng)離去,但她依然活在讀者的心中。

      張海迪,漢族,山東省文登市人,中國著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士,英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。1983年3月7日,團(tuán)中央舉行命名表彰大會(huì),授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號(hào),并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識(shí),并學(xué)習(xí)針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪女士得到了兩個(gè)贊譽(yù):一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,2013年9月19日選舉連任中國殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)主席。2014年10月6日當(dāng)選康復(fù)國際主席?,F(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。

      中文名

      張海迪,1955年9月16日在濟(jì)南出生。小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生。15歲時(shí),張海迪跟隨父母,下放(山東)莘縣,給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。2002年,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》問世?!督^頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書并連獲“全國第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書獎(jiǎng)”、“首屆中國出版集團(tuán)圖書獎(jiǎng)”、“第八屆中國青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國女性文學(xué)獎(jiǎng)”和五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。1983年,《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),其一是“八十年代新雷鋒”,其二是"“當(dāng)代保爾”。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。開

      路德維?!し病へ惗喾?/p>

      路德維?!し病へ惗喾遥↙udwig van Beethoven),生于1770年12月16日,逝世于1827年3月26日。德

      [1]國作曲家和音樂家,維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的主要作品以九部交響曲占首要地位。代表作有降E大調(diào)第3交響曲《英雄》、c小調(diào)第5交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第6交響曲《田園》、A大調(diào)第7交響曲、d小調(diào)第9交響曲《合唱》(《歡樂頌》主旋律)、序曲《愛格蒙特》、《萊奧諾拉》、升c小調(diào)第14鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調(diào)第5鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調(diào)第2號(hào)浪漫曲。他集古典音樂

      [2]的大成,同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂的道路,對(duì)世界音樂發(fā)展有著舉足輕重的作用。

      貝多芬在音樂史的地位是極其突出的,他不僅是古典主義風(fēng)格的集大成者,同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格的開創(chuàng)者。作為音樂大師,貝多芬對(duì)藝術(shù)歌曲同樣予以相當(dāng)程度的關(guān)注,他是德國藝術(shù)歌曲創(chuàng)造的先驅(qū),畢生作有鋼琴伴奏的藝術(shù)歌曲六十多首,他的藝術(shù)歌曲以其豐富的表現(xiàn)手法和形式來展現(xiàn),表達(dá)屬于全人類的情感。在藝術(shù)歌曲的領(lǐng)域里取得了非凡成就。

      路德維?!し病へ惗喾?/p>

      [3]

      桑蘭桑蘭,浙江寧波人,原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員,1993年進(jìn)入國家隊(duì),1997年獲得全國跳馬冠軍,1998年7月22日,參加第四屆美國友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的練習(xí)中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱。2002年進(jìn)入北京大學(xué)新聞系攻讀學(xué)士學(xué)位,2007年7月。從學(xué)校畢業(yè)。2008年成為北京申奧大使之一,同年擔(dān)當(dāng)北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站特約記者。2011年4月6日,桑蘭維權(quán)律師團(tuán)隊(duì)在美國組建完畢。2011年8月9日,桑蘭代理律師海明召開新聞發(fā)布會(huì)說檢方拒絕就桑蘭性侵案展開刑事調(diào)查,8月30日,遭律師海明起訴。201

      4[年4月14日凌晨,產(chǎn)下一子,母子平安。

      瑪麗·居里

      居里夫人(物理學(xué)家及化學(xué)家)一般指瑪麗·居里

      瑪麗·居里(1867-1934年)世稱“居里夫人”,全名:瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡·居里。法國著名波蘭裔科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家。1867年11月7日生于華沙。

      [1]1903年,居里夫婦和貝克勒爾由于對(duì)放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),191

      1[2]年,因發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳再次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為歷史上第一個(gè)兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人。居里夫人的成就包括開創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙和鐳。在她的指導(dǎo)下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長期接觸放射性物質(zhì),居里夫人于1934年7月3日因惡性白血病逝世。

      富蘭克林·羅斯福

      富蘭克林·德拉諾·羅斯福,1882年1月30日--1945年4月12日),美國第32任總統(tǒng),美國歷史上唯一連任超過兩屆(連任四屆,病逝于第四屆任期中)的總統(tǒng),美國迄今為止在任時(shí)間最長的總統(tǒng)。羅斯福家族在美國大約有近300年的歷史,美國第26任總統(tǒng)西奧多·羅斯福是富蘭克林·羅斯福的堂叔。

      在1930年代經(jīng)濟(jì)大蕭條期間,羅斯福推行新政以提供失業(yè)救濟(jì)與復(fù)蘇經(jīng)濟(jì),并成立眾多機(jī)構(gòu)來改革經(jīng)濟(jì)和銀行體系,從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的深淵中挽救了美國,他所發(fā)起的一些計(jì)劃仍繼續(xù)在國家的商貿(mào)中扮演重要角色。除此之外,在其任內(nèi)設(shè)立的一些制度仍然保留至今。羅斯福曾促成了政黨重組,他與其妻埃莉諾·羅斯福至今仍是美國現(xiàn)代自由主義的典范。羅斯福是第二次世界大戰(zhàn)期間同盟國陣營的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一。1941年珍珠港事件發(fā)生后,羅斯福力主對(duì)日本宣戰(zhàn),并引進(jìn)了價(jià)格管制和配給。羅斯福以租借法案使美國轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰鲊业谋S”,使美國成為同盟國主要的軍火供應(yīng)商和融資者,也使得美國國內(nèi)產(chǎn)業(yè)大幅擴(kuò)張,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),并為非裔和婦女制造了新的機(jī)會(huì)。二戰(zhàn)后期同盟國逐漸扭轉(zhuǎn)形勢后,羅斯福對(duì)塑造戰(zhàn)后世界秩序發(fā)揮了關(guān)鍵作用,其影響力在雅爾塔會(huì)議及聯(lián)合國的成立中尤其明顯。后來,在美國協(xié)助下,盟軍擊敗德國、意大利和日本。

      美國在線曾于2005年舉辦票選活動(dòng)————《最偉大的美國人》,富蘭克林·德拉諾·羅

      [1]斯福被選為美國最偉大的人物中的第十位。雷鋒同志,湖南望城縣人,1940年12月18日出生。

      [1]他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動(dòng)容?!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

      雷鋒原名雷正興,中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊(duì)1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次。

      1962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職,年僅22歲。因雷鋒熱于助人事,所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛澤東語1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。習(xí)近平主席指出,雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”,正是我們民族精神的最好寫照。

      第四篇:生命

      我一直難以想象出在成年冰天雪地的雪域高原上會(huì)有生命的存在,但在西藏就有這樣的生命存在,它就是極其珍貴、曾被唐朝邊塞詩人岑參贊為“西域奇花”的雪蓮。

      雪蓮為菊科多年生草本植物,有特異的香味,它不但是難得一見的奇花異草,也是舉世聞名的珍稀中草藥。千百年來,雪蓮被敬稱為“圣人草”、“高山玫瑰”等等,雪蓮一直被人們看作是圣潔的化身,還象征著吉祥興旺的生活和純潔高尚的愛情!雪蓮不僅美觀,不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在雪山之巔,更為寒冷的雪域高原鋪滿濃濃春色。在西藏一個(gè)被稱為生命禁區(qū)名叫里孜的雪域邊關(guān),不僅有極其珍貴的雪蓮在茁壯生長,更有一群鮮活的生命——邊防軍人仿佛雪蓮一樣在默默地釋放著他們對(duì)祖國和人民一生的忠誠與圣潔的愛!在西藏里孜雪域邊關(guān)扎根十多年我的云南老鄉(xiāng)方家華,就是那群邊防軍人中讓我感動(dòng)得潸然淚下的一個(gè)人,他如雪蓮一樣圣潔高尚的故事常常讓我感動(dòng)不已——

      有一天,一位尼泊爾商人牽著一匹馱滿貨物的馬登上了方家華所在的里孜渡河班的渡船,可就在渡船剛剛渡到河心的時(shí)候,由于風(fēng)大浪高,使渡船搖晃不定,馬匹因此而受驚便馱著貨物落到了冰河里。那位尼泊爾商人眼看自己的貨物就要被河水沖走,他便急得一下跪倒在船上痛哭著對(duì)方家華說道:“解放軍同志,求求你救救我的馬和貨物,那可是我們一家的全部財(cái)產(chǎn)啊!”

      望著尼泊爾商人痛苦萬分的樣子,方家華那一刻或許想到了自己遠(yuǎn)在萬里之遙云南的父親,或許他什么也沒有想,他幾乎就在那短短的一瞬間就毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷刺骨的冰河之中……

      里孜渡河班的戰(zhàn)士們告訴我,類似的險(xiǎn)情他們經(jīng)常都會(huì)碰到,但每次都要?jiǎng)?wù)必在10分鐘之內(nèi)排除險(xiǎn)情,不然的話,人在冰冷刺骨的河水里只要超過10分鐘就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。然而,那一天方家華卻在冰冷刺骨的河水里足足泡了15分鐘!當(dāng)那位尼泊爾商人在冰河邊接過方家華從冰冷刺骨的冰河里搶救上來的馬匹及全部貨物時(shí),他早已被方家華這種舍己為人的精神而感動(dòng)得泣不成聲了……

      方家華那種舍己為人遇險(xiǎn)而上的感人形象,仿佛電影一般深深地烙印在我的記憶深處一直讓我難以忘懷,我甚至常常都會(huì)在眼前清晰地浮現(xiàn)出他跳入冰河的那一幅感人畫面來!里孜渡河班的戰(zhàn)士們對(duì)我說:“對(duì)于身為老班長的方家華來說這種事太平常了,這個(gè)故事其實(shí)幾乎只是他成千上萬個(gè)感人故事里的一個(gè)罷了!”他們于是又為我講述了方家華另外兩個(gè)感人的故事來——

      有一天,里孜渡河班接到上級(jí)的通知,尼泊爾木斯塘王要經(jīng)過里孜渡河去參加一個(gè)重要會(huì)議,那個(gè)會(huì)議級(jí)別較高,上級(jí)要求渡河班在接送尼泊爾木斯塘王時(shí)要確保萬無一失。那一天氣溫已下降至零下30多度,并且里孜河上已結(jié)了一層薄冰,但當(dāng)渡河班的戰(zhàn)士們接到上級(jí)的通知后,方家華就帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士從早便做好了一切渡河的準(zhǔn)備工作,直到晚上九點(diǎn)多鐘,木斯塘王一行20多名官員才抵達(dá)里孜河渡口。俗話說:計(jì)劃不到變化快,當(dāng)載著木斯塘王一行的渡船只有10米左右就可以靠岸的時(shí)候,意想不到的事情卻意外地發(fā)生了:從上游沖下的一塊巨石將渡船死死地卡在原地使渡船動(dòng)彈不得,方家華面對(duì)險(xiǎn)情依然未及多想便帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士迅速跳入寒冷刺骨的冰河里,用肩膀扛起跳板,讓木斯塘王一行從戰(zhàn)士們扛起的跳板上平安地走到了對(duì)岸……

      另一個(gè)故事則發(fā)生在某一天的深夜里。那一天當(dāng)?shù)夭刈逋鞯男鹤永桶l(fā)高燒生命危在旦夕,為此,扎西頂著風(fēng)雪來到里孜渡河班要求方家華用渡船把發(fā)燒的小兒子拉巴送過河去縣城醫(yī)院就診,方家華當(dāng)即叫醒全班戰(zhàn)士并用溫暖的軍大衣裹住小拉巴迎著風(fēng)雪跑向渡口。

      那天深夜的氣溫已是零下20多度,人一出門就會(huì)被凍得四肢麻木,因此如要渡河十分危險(xiǎn),但方家華卻依然帶著戰(zhàn)士們手握冰冷的鋼繩,使足全身的氣力拼命地拖船,每前進(jìn)一米都是那樣的艱難。那時(shí)河面上的

      冰塊撞擊在渡船上發(fā)出的咕咚聲和戰(zhàn)士們?yōu)樵鞯男鹤永托募比绶俚膿溥寺晠R合在一起,在這個(gè)冰冷刺骨的深夜里響得那樣讓人揪心!經(jīng)過方家華帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一個(gè)多小時(shí)的奮力拼搏,扎西父子倆終于被平安送到了希望的對(duì)岸……

      正因?yàn)榉郊胰A在平凡的里孜雪域邊關(guān)上懷著對(duì)祖國和人民的一腔摯愛,忠誠地履行著一名邊防軍人的職責(zé)與使命,認(rèn)真踐行著自己人生的價(jià)值和報(bào)效祖國的光榮與夢(mèng)想,默默地奉獻(xiàn)著他對(duì)祖國和人民一生無限的忠誠與圣潔的愛,為此,他不僅曾先后1次榮立一等功,2次榮立三等功,多次受到部隊(duì)嘉獎(jiǎng),同時(shí)還被成都軍區(qū)樹立為“優(yōu)秀士兵標(biāo)兵”,并被評(píng)為“西藏自治區(qū)十大優(yōu)秀青年” 及光榮當(dāng)選為西藏自治區(qū)人大代表……

      后來方家華告訴我,西藏里孜雪域邊關(guān)曾被稱為生命的禁區(qū),因此,在這里當(dāng)兵,不僅要學(xué)會(huì)向生理極限挑戰(zhàn),與缺氧一爭高低,更要在生活上與寂寞抗?fàn)幉压陋?dú)當(dāng)成一杯美酒獨(dú)自吞下,由此可見在西藏里孜雪域邊關(guān)環(huán)境的極其艱苦與萬分惡劣。

      西藏里孜渡河海拔4700多米,渡河地處中尼邊境,是西藏西三縣通往尼泊爾的唯一通道,同時(shí)也是雅魯藏布江第一渡及世界上海拔最高的一個(gè)渡口。在這里方圓數(shù)百公里看不到一棵樹木,放眼望去,光禿禿的雪域高山上,除了黑黝黝的石頭還是硬梆梆的石頭,冬季最低氣溫可達(dá)零下30多度,穿著皮襖也感覺不到一絲溫暖,為此,里孜渡河班的戰(zhàn)士們一年四季只能用干牛糞取暖,吃罐頭食品,吃那些味同嚼蠟的脫水蔬菜……而到了冬季,要吃上一餐新鮮蔬菜簡直就是最豪華的奢望了,更不用說在冬季里當(dāng)把飯盛到碗里如遇寒風(fēng)一吹,那碗里的米飯瞬間便成了硬如石子的米粒。

      在里孜雪域邊關(guān)年平均風(fēng)力達(dá)5級(jí)以上,每天中午一過便是狂風(fēng)大作,飛沙走石,每年只有夏季方能在山腳下依稀能見一點(diǎn)綠色,據(jù)說,戰(zhàn)士們每年夏季第一次見到綠色,就仿佛過節(jié)似地異常的欣喜與激動(dòng),為此,有人曾這樣形容里孜雪域邊關(guān)環(huán)境的惡劣:天上無飛鳥,地上不長草,夏天穿棉襖,風(fēng)吹石頭跑…… 我問方家華十多年來他為何能在如此惡劣的環(huán)境之下也絲毫沒有動(dòng)搖過他扎根里孜雪域邊關(guān)的念頭,他沒有回答我的提問,而是這樣對(duì)我說道:“俗話說:男兒有淚不輕彈,可我來里孜雪域邊關(guān)后卻流過兩次眼淚……”他對(duì)我說道,“剛到這里的時(shí)候,面對(duì)呼嘯的狂風(fēng)和每天因缺氧而引起的呼吸困難、鼻子流血、嘴唇干裂、頭痛難忍的種種高原反應(yīng),我也曾動(dòng)搖過,特別是當(dāng)我看到和我們一塊參軍的一個(gè)戰(zhàn)友因缺氧造成可怕的肺水腫而犧牲在茫茫雪地里時(shí),我和其他新兵一樣都為到此當(dāng)兵而后悔地哭了……可后來是老班長的事跡深深地感動(dòng)了我,使我看到了自己的懦弱。你不知道,老班長從他當(dāng)兵的那一天起,他就整整在這個(gè)環(huán)境萬分惡劣的里孜渡河上渡了十多年的渡船啊!因此,他被評(píng)為全軍的優(yōu)秀班長和軍區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵……記得當(dāng)他轉(zhuǎn)業(yè)就要離開里孜雪域邊關(guān)的那一天,他把我?guī)У搅硕珊舆吷?,那時(shí)他一手緊緊地握住拉船的鋼繩,一手緊緊地握住了我的雙手,只見他雙眼濕潤地望著我想說什么但卻又哽咽著難以開口,半晌,他才戀戀不舍地哽咽著對(duì)我說道:?家華,渡河班就交給你了,說真的,我確實(shí)舍不得離開這里啊……?話未說完,老班長就流淚滿面而泣不成聲了……那一刻,我也在老班長的感染之下哽咽著潸然淚下,也只有在那一刻我才深深地體會(huì)到:從我們穿上軍裝的那一天起,在我們的雙肩上其實(shí)也就肩上了祖國和人民的重托,而對(duì)于一個(gè)邊防軍人來說,在他的一生當(dāng)中,沒有什么有對(duì)祖國和人民的這種忠誠與愛無比神圣的了!”

      第五篇:生命 生命!

      生命 生命!

      2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅??這些閃亮的名字背后,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。

      鄧練賢,漢族,1949年12月9日出生,臺(tái)山市人,中共黨員,生前任中山三院黨委委員,傳染病科黨支部書記,傳染病教研室副主任,傳染病科副主任,主任醫(yī)師。在抗擊非典的斗爭中,2003年4月21日光榮殉職。

      鄧練賢是廣東抗非典戰(zhàn)斗中第一位因公殉職的醫(yī)生,身后被廣東省政府追認(rèn)為革命烈士,被中組部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

      除夕夜又食言

      “我清楚地記得,大年除夕我們吃完年夜飯,他笑著對(duì)我說:‘我10多年來都沒陪你好好過過春節(jié),今年我決定陪你出去走走!’”不過,這個(gè)讓鄧練賢妻子朱秀娟特別期待的羊年春節(jié),并沒有如愿。鄧練賢話剛說完不到20分鐘,醫(yī)院的電話就來了,等他回來時(shí)已是凌晨3時(shí)。鄧練賢又對(duì)妻子食言了。

      兩名非典病人都是由外院轉(zhuǎn)來的,病情十分危重。

      那時(shí),非典對(duì)于許多人來說,還是一個(gè)完全陌生的詞語。

      第一位病人是個(gè)11歲的呼吸衰竭并心力衰竭的小孩,鄧練賢和其他專家一起進(jìn)行了緊急會(huì)診。在搶救過程中,他和其他4位專家輪流上陣進(jìn)行徒手胸外心臟按壓長達(dá)4小時(shí),曾使病人停跳的心臟3次恢復(fù)跳動(dòng)。23時(shí)50分左右,又一位女病人被送來。傳染病科的醫(yī)護(hù)人員度過了一個(gè)幾乎不眠的除夕之夜。

      初一搶救“毒王”

      大年初一是傳染病科的醫(yī)護(hù)人員難以忘懷的一天。這天,先后傳染了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的“毒王”被送到了中山三院。當(dāng)時(shí)病人處于高熱狀態(tài),呼吸困難,命懸一線。鄧練賢馬上和同事們開始了一場驚心動(dòng)魄的搶救。在對(duì)病人進(jìn)行氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸治療時(shí),病人劇烈咳嗽使大量痰液帶著血從插管處噴出,在場的醫(yī)護(hù)人員從頭到腳都被污染。鄧練賢常說:“既然選擇了做一名醫(yī)生,就意味著付出,病人的需要就是我們的需要?!苯酉聛淼膸滋欤瑤孜恢匕Y病人相繼被送到中山三院。妻子朱秀娟提供了一個(gè)時(shí)間表:1月31日晚9時(shí)接到電話便立即趕到醫(yī)院搶救病人,直到2月1日凌晨3時(shí)才回到家;早上7時(shí)又接到電話趕到醫(yī)院,直到下午3時(shí)才回家吃中午飯;晚上8時(shí)電話又來了,他又工作到深夜12時(shí)才回到家。2月2日早上8時(shí),他又趕往病房,2月3日晚上7時(shí),他感覺到全身酸痛,發(fā)燒至38℃,但他仍堅(jiān)持工作,2月5日下午,他高熱不退,肺部出現(xiàn)炎癥陰影,這才住進(jìn)了醫(yī)院。

      鄧練賢倒下了

      “對(duì)他我相對(duì)比較放心,因?yàn)樗趥魅究乒ぷ髁?0多年,有防護(hù)知識(shí)!”出乎妻子朱秀娟意料的是,鄧練賢病倒了。4月21日中午,鄧練賢病情突然惡化?!拔颐刻烊タ此?,他不能說話,我們就寫紙條,可能他已經(jīng)感到自己不行了,那天他什么也沒寫,我看見他流淚了??”鄧夫人悲痛不已。鄧練賢30年的同事和老師、白發(fā)蒼蒼的姚集魯教授對(duì)愛徒的離去痛哭不已,他對(duì)這位愛徒的評(píng)價(jià)是:“是個(gè)老實(shí)人。勤勤懇懇工作、老老實(shí)實(shí)做人。我不是共產(chǎn)黨員,但什么是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,我從他身上都看到了?!?/p>

      向鄧練賢學(xué)習(xí)

      4月23日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤作出重要批示。4月25日,廣東省委、省政府發(fā)出通知,要求在全省開展學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗在防治非典型肺炎第一線的醫(yī)務(wù)工作者的先進(jìn)事跡,通知指出,鄧練賢等人的先進(jìn)事跡是“新時(shí)期廣東人精神”的生動(dòng)體現(xiàn)。4月25日,衛(wèi)生部追授在抗擊非典型肺炎斗爭中犧牲的鄧練賢等同志“人民健康好衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)。4月28日,廣東省政府舉行儀式,追認(rèn)鄧練賢、葉欣同志為革命烈士。4月29日,鄧練賢追悼會(huì)舉行那天,原計(jì)劃不超過200人的追悼會(huì),最后竟來了700多人。他的臺(tái)山鄉(xiāng)親自發(fā)租用了4輛大客車,載著200多名村民趕到廣州。村民鄧先生說:“他是個(gè)好大夫!”4月30日,中共廣東省委作出決定,追授鄧練賢等為模范共產(chǎn)黨員。4月31日,中央組織部決定追授鄧練賢等“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。5月6日,中共廣東省委隆重舉行儀式,追授鄧練賢等為模范共產(chǎn)黨員。日前,人事部、衛(wèi)生部、解放軍總政治部作出決定授予鄧練賢等“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆薄V袼芗也艹缍鹘淌跊Q定趕制出鄧練賢泥塑,并將在7月1日向中山

      重慶市奉節(jié)縣附屬小學(xué)四年級(jí):王俊杰

      下載生命生命6(模版)word格式文檔
      下載生命生命6(模版).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        生命生命

        《生命生命》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,理解含義深刻的句子。 2、引導(dǎo)學(xué)生思考人生、感悟人生的意義。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、尊重生命、珍惜生命的人生......

        生命 生命

        《生命 生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人民教版四年級(jí)《語文》第八冊(cè)19課《生命 生命》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字,會(huì)寫“擾、欲”等8個(gè)生字。正確讀寫“鼓動(dòng)、躍動(dòng)、欲望......

        生命生命

        《生命 生命》 教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠積累本課字詞,提高正確、流利的朗讀能力;通過閱讀,學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞、主題詞、,理解文章中心的方法。在閱讀本文的熏陶感染中,激發(fā)積極的人生......

        生命

        生命 生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。 常......

        生命

        生命 生命的意義在哪里?這似乎已成為千古的命題,每個(gè)人在無意間或寂寞里往往想起這個(gè)永無答案的命題,我們很多人都有著同樣的心路歷程。其實(shí)這個(gè)命題雖然有些虛無,但是一旦沒有......

        生命

        生命 歲月遷徙人世滄桑,生活如北風(fēng)的甘土,是扶起的塵傷,凝重著時(shí)間的印記潛行。過往在藍(lán)芳香中漸漸埋藏,經(jīng)幾世輪回,不再沉眠,心生破繭的欲望。世一段詭異,一段意料之外的珍藏。雖......

        生命生命

        《生命生命》說課稿 寺坪小學(xué)柳東 說教材: 《生命生命》是人教版第八冊(cè)第五組的第三篇課文。課文的寫作思路是開頭首先提出問題:生命是什么?下面的內(nèi)容卻沒有從正面回答,而是從......

        生命生命

        《生命生命》讀后感 四(5)班黃瑛芝 今天我們學(xué)習(xí)了生命生命這一課,我想生命是什么呢?我反復(fù)讀了幾遍才知道,飛蛾求生的欲望是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!令我震驚,我忍不住放了它!以及一粒香......