第一篇：新陸職校2009學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

新陸職校2009學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、中共中央和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀中的教育發(fā)展觀理論，貫徹落實(shí)黨和國家的教育法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)新區(qū)社發(fā)局及第二教育署新學(xué)期德育工作規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃，從學(xué)校不斷發(fā)展和職校學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，牢固樹立“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。

堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防在先”的原則和“將問題解決在萌芽狀態(tài)之中”的優(yōu)良傳統(tǒng)，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)之中，全員參與、全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性、及時(shí)性和實(shí)效性上很下功夫，為學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力支持，為爭創(chuàng)全國重點(diǎn)職校打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，為國家和社會(huì)培養(yǎng)各種有用人才。

二、工作回顧

過去的一學(xué)年，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的努力以及學(xué)校各部門的支持配合下，我校的德育工作得以依法、有序、健康地開展。下半學(xué)年，順利通過了上海市行為規(guī)范示范校的評估。學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，寓教于樂，學(xué)生社團(tuán)在區(qū)、市的各級各類賽事中屢獲佳績，為學(xué)校、為浦東新區(qū)贏得了不少榮譽(yù)。大部分學(xué)生言行規(guī)范，舉止文明，學(xué)校無重大惡性事件發(fā)生。

三、現(xiàn)狀分析

盡管我們在德育工作中取得了一定成績，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，但我們也看到：少部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上存在著這樣那樣的心理問題；少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差；少數(shù)班主任老師的工作責(zé)任心不強(qiáng)；德育科研工作還有待加強(qiáng)等等。有鑒于此，新學(xué)期學(xué)校德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：

四、工作要點(diǎn)

依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固 1

樹立“育人為本、德育為首”的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、組織好職一年級新生的入學(xué)穩(wěn)定教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合“迎世博頌祖國”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時(shí)家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格；另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長。

4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

5、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校有效的傳統(tǒng)教育方法，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法；繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的有關(guān)部門和社會(huì)工作者取得聯(lián)系，形成班級、學(xué)校、社會(huì)三級幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長；繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全和各種社區(qū)活動(dòng)的順利開展。

7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作（對六類特殊學(xué)生應(yīng)做到優(yōu)先家訪、不定期回訪）；

調(diào)整與完善家長委員會(huì)，家長學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。

8、加強(qiáng)對團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力；進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。

10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢、新情況勢必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

五、具體工作、活動(dòng)1、9月上旬，本月是“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，組織好有關(guān)活動(dòng)；慶祝教師節(jié)活動(dòng)，各班出好專題黑板報(bào)；學(xué)生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改；加強(qiáng)安全教育、文明騎車教育和愛護(hù)公物教育；啟動(dòng)幫困助學(xué)工作。2、9月中旬，住宿生教育；新班主任拜師學(xué)教結(jié)對，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃；團(tuán)?；I備工作。

3、9月下旬，迎國慶迎中秋；團(tuán)代會(huì)，學(xué)代會(huì)籌備工作；節(jié)日安全教育；尊老和社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng)；確定各年級學(xué)生家長委員會(huì)人選。

4、10月上旬，召開學(xué)生干部座談會(huì)，抓好班風(fēng)、班容、班紀(jì)教育；社區(qū)志愿活動(dòng)。

5、10月中旬，行為規(guī)范教育與后進(jìn)生幫教工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度及考試態(tài)度教育；十八歲成人儀式；團(tuán)校講座。

6、10月下旬，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)；部分住宿生座談會(huì)；學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)考試紀(jì)律教育。

7、11月上旬，后進(jìn)生座談會(huì)；特困生座談會(huì)；家長學(xué)校，家庭教育學(xué)習(xí)研究；發(fā)展新團(tuán)員。

8、11月中旬，心理健康教育；法制宣傳與教育；德育工作研討會(huì)。

9、12月上旬，紀(jì)念“一二九”專題講座；專題黑板報(bào)評比；推進(jìn)示范班建設(shè)。

10、12月中旬，行為規(guī)范抽查和整改；配合青年黨?？偨Y(jié)工作會(huì)議；加強(qiáng)住宿生管理。

11、12月下旬，幫教工作；三好學(xué)生、先進(jìn)班、行為規(guī)范示范班申報(bào)評比；團(tuán)員民主教育評議。

12、1月上旬，班主任科研文章匯總；黑板報(bào)元旦特刊評比；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。

13、1月中旬，籌劃寒假工作；學(xué)習(xí)態(tài)度和考試紀(jì)律教育；評優(yōu)工作；行政初評先進(jìn)班、行為規(guī)范示范班；班主任學(xué)期工作小結(jié)匯總；班主任完成學(xué)生評語；資料歸檔。

14、新陸職校政教處

2009年8月

1月下旬，結(jié)業(yè)典禮（優(yōu)秀表彰）；寒假工作安排布置。

第二篇：職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作計(jì)劃

職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校為主要目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)省聯(lián)院《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對照《南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》要點(diǎn)。堅(jiān)持規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，不斷加強(qiáng)完善和創(chuàng)新督導(dǎo)工作的機(jī)制，進(jìn)一步完善組織與制度建設(shè)，針對學(xué)校重點(diǎn)工作與教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真組織開展常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和考核評價(jià)活動(dòng)，充分發(fā)揮督導(dǎo)的功能和導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

二、重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) ,完善建立校、系二級督導(dǎo)組織。

1.在原有校級專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍基礎(chǔ)上，建立一支校級教學(xué)督導(dǎo)組隊(duì)伍，主要成員由校中心教研組組長兼職，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)性和權(quán)威性，參與校督導(dǎo)室組織的校級教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)活動(dòng)，提高教學(xué)督導(dǎo)工作成效。

2.調(diào)整建立系部督導(dǎo)隊(duì)伍。系部督導(dǎo)組設(shè)組長、副組長和組員若干，主要成員由系部領(lǐng)導(dǎo)和教研組長兼職。系部督導(dǎo)組在校督導(dǎo)室的指導(dǎo)下開展對本系部的教學(xué)督導(dǎo)工作，參與督導(dǎo)室安排的相關(guān)校級教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。

3.學(xué)生督導(dǎo)信息員隊(duì)伍。各系部選聘每個(gè)班級一名學(xué)生督導(dǎo)信息員，成績優(yōu)良、責(zé)任心和工作能力強(qiáng)、做事公正公平為主要條件，任期一年，期滿根據(jù)實(shí)際情況可以續(xù)任和調(diào)整。信息員在系部督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，督導(dǎo)組做好信息收集整理、意見反饋和協(xié)調(diào)處理等工作。

4.校外兼職督導(dǎo)員隊(duì)伍。在校招就處的指導(dǎo)下，各系部根據(jù)專業(yè)實(shí)際情況，調(diào)整選聘校外兼職督導(dǎo)員，成員以行業(yè)、企業(yè)用人單位的技術(shù)人員和人事干部為主。各系部選擇聘用人員名單，報(bào)校長室審核批準(zhǔn)，頒發(fā)聘用證書，聘期二年。系部負(fù)責(zé)安排校外兼職督導(dǎo)員參與本系部的專業(yè)教學(xué)檢查、指導(dǎo)和評價(jià)等活動(dòng)，各專業(yè)原則上每學(xué)期安排一次以上的活動(dòng)。

5.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。通過工作例會(huì)和集中培訓(xùn)等形式組織開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括：江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、江蘇省聯(lián)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作意見、南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系等文件精神，以及督導(dǎo)員、學(xué)生信息員工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善督導(dǎo)管理制度。

根據(jù)省市主管部門的文件精神和規(guī)范要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善建立學(xué)校督導(dǎo)工作制度。

1、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門修訂《xx高職校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系及實(shí)施辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》、《教學(xué)事故界定與處理辦法》。

2、修訂督導(dǎo)室、督導(dǎo)組、督導(dǎo)員、信息員崗位工作職責(zé)，督導(dǎo)巡課制度、聽課制度，督導(dǎo)結(jié)果通報(bào)制度。

3、學(xué)生信息員反饋制度，人才培養(yǎng)第三方評價(jià)制度等。

（三）做好常規(guī)督導(dǎo)巡查工作。

1.堅(jiān)持做好日常督導(dǎo)巡查工作，堅(jiān)持圍繞各系部的學(xué)生管理和教學(xué)管理活動(dòng)，以不定時(shí)間隨機(jī)巡查形式，開展對各教學(xué)系部的日常常規(guī)督導(dǎo)巡查活動(dòng)。仍然重視教師教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行和課堂教學(xué)中“教與學(xué)”的狀態(tài)檢查與評價(jià)。

2.按月提前安排好督導(dǎo)人員和督導(dǎo)對象，明確督導(dǎo)巡查的內(nèi)容和要求，及時(shí)填寫巡查記錄、周評價(jià)反饋和月匯總工作。督導(dǎo)室按周匯總反饋總結(jié)，并及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布。

3.對督導(dǎo)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與相關(guān)系部和處室反饋交流，落實(shí)好督導(dǎo)檢查通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故與相關(guān)管理部門協(xié)同按照學(xué)校管理制度進(jìn)行處理。不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，提高督導(dǎo)工作的有效性。

（四）階段重點(diǎn)工作督導(dǎo)。

1.開學(xué)工作督導(dǎo)。組織全體督導(dǎo)員于新學(xué)期開學(xué)的第一周對各教學(xué)系部進(jìn)行開學(xué)工作的檢查督導(dǎo)活動(dòng)。巡查內(nèi)容主要包括：系部學(xué)生的報(bào)到情況、學(xué)生文明禮貌與儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早自習(xí)（教師到班和紀(jì)律）、課本發(fā)放與“四表”上墻、教育教學(xué)秩序、教師分工及其他教學(xué)工作安排到位情況、教師上課、教師備課等。及時(shí)進(jìn)行檢查情況匯總并完成開學(xué)情況督導(dǎo)簡報(bào)。

2.期中、期末考試情況督導(dǎo)。組織督導(dǎo)員進(jìn)行期中、期末考試情況的巡查督導(dǎo)，重點(diǎn)了解教管處和各系部的考試前準(zhǔn)備工作、監(jiān)考組織安排與到位、考風(fēng)考紀(jì)、閱卷及分析等情況。進(jìn)一步促進(jìn)出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，形成良好的考風(fēng)考紀(jì)，推動(dòng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

（四）專項(xiàng)工作督導(dǎo)

1.學(xué)考工作。開展對學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)及管理工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，檢查了解 2014級中專班級文化課、專業(yè)課教與學(xué)及學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試管理工作情況。主要通過現(xiàn)場聽課、查閱教與學(xué)的資料、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、檢查學(xué)校關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的相關(guān)管理制度等形式進(jìn)行。對督導(dǎo)情況進(jìn)行及時(shí)的匯總和反饋，上報(bào)校長室。

2.課堂教學(xué)（含實(shí)訓(xùn)教學(xué)）專項(xiàng)督導(dǎo)。課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主陣地，課堂教學(xué)效益的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的必要條件，也是教師發(fā)展的重要抓手。在進(jìn)行課堂教學(xué)外圍的“教與學(xué)狀態(tài)”巡查的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將組織校內(nèi)外專兼職督導(dǎo)員，聯(lián)合教管處、實(shí)訓(xùn)處和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組，進(jìn)行一次對系部的教師課堂教學(xué)（含實(shí)訓(xùn)教學(xué)）情況的督導(dǎo)檢查與評價(jià)活動(dòng)。計(jì)劃在兩周的時(shí)間內(nèi)采取系部推磨隨機(jī)聽課形式，完成對2-3個(gè)系部的深入課堂聽課督導(dǎo)活動(dòng)。并進(jìn)行及時(shí)的小結(jié)評價(jià)反饋，促進(jìn)教師課堂教學(xué)規(guī)范性和有效性的提升。

（五）組織學(xué)生開展各種“測評”活動(dòng)

1.通過各系部學(xué)生信息員收集、匯總學(xué)生對平時(shí)教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)管理工作的意見、建議，及時(shí)將主要信息反饋給各相關(guān)部門、并督促整改、落實(shí)。

2.指導(dǎo)各系部做好學(xué)生評教工作。并對評教數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)，及時(shí)反饋給校長室和相關(guān)部門，為教師評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)決策和各方改進(jìn)工作提供可靠依據(jù)。

（六）其他工作。

1.完成學(xué)校布置的創(chuàng)建有關(guān)工作。

2.完成學(xué)校布置的迎接上級主管部門對我校的教育教學(xué)視導(dǎo)和檢查評估工作。

3.督導(dǎo)資料的收集、整理、分類和存檔工作。

三、工作進(jìn)程安排

月份

工作內(nèi)容

8月

1.研究制定學(xué)期督導(dǎo)室工作計(jì)劃

2.督導(dǎo)工作例會(huì)，學(xué)期工作計(jì)劃交流與開學(xué)工作督導(dǎo)檢查布置

9月

1.開學(xué)工作的督導(dǎo)檢查

2.常規(guī)督導(dǎo)巡查工作

3.督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)方案

10月

1.學(xué)考工作專項(xiàng)督導(dǎo)

2.常規(guī)督導(dǎo)巡查工作

11月

1.期中考試工作督導(dǎo)

2.省學(xué)考組織情況督導(dǎo)

12月

1.常規(guī)督導(dǎo)巡查工作

2.課堂教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)

3.督導(dǎo)制度修訂

1月

1.期末考試工作巡查

2.學(xué)期考核評價(jià)工作

3.學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)與材料整理歸檔

2016年8月

第三篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃【新】

2011—2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。樹立育人為首、德育為先的育人思想。以小公民道德建設(shè)和禮儀教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”主題教育。不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化德育科研課題，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo):

１、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“紫禁杯”班主任、首席班主任的示范、引領(lǐng)作用。以班主任工作站成員為核心，探討新時(shí)期班主任工作的新方法，解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。

２、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”主題教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，研究學(xué)生特點(diǎn)，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關(guān)管理制度，營造良好的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)深化學(xué)?？蒲姓n題，推進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育，持續(xù)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的過程中，不斷提高教師、家長和學(xué)生素質(zhì)。

三、主要措施：

（一）認(rèn)真組織開展班主任職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作例會(huì)，通過培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，撰寫“教育故 1

事”等形式加強(qiáng)在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵(lì)人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)各學(xué)科對德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)。

（三）以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”、爭當(dāng)“四好少年”。把學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，以此促進(jìn)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等好習(xí)慣。

（四）充分利用每周主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（五）積極開展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。

（六）充分利用“多媒體”功能、“校園廣播站”等宣傳媒介。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。

（七）為配合學(xué)校開展的“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”主題教育，將加大檢查力度，除有值周領(lǐng)導(dǎo)，值周生值周外，增加小小值周志愿者，共同參與值周工作，做到及時(shí)反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。

（八）本，學(xué)校將繼續(xù)以“在學(xué)校指導(dǎo)下依托班級家長教師協(xié)會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”開展課題研究，進(jìn)一步調(diào)整研究思路，完善研究方案，指導(dǎo)研究工作。

四、各月工作安排

九月份：

1、召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題開學(xué)典禮。

2、召開班主任例會(huì)，布置學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、開展“我眼中的廠小教師”教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

4、開學(xué)初家長會(huì)（家長與新老師見面，提新學(xué)期要求，第一次家教委員會(huì)開會(huì)）。

5、利用校會(huì)時(shí)間，大力宣傳“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題的教育活動(dòng)，是廣大師生了解內(nèi)涵。

6、以年級為單位，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定適合本年級的少先隊(duì)工作計(jì)劃。

十月份：

1、以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題創(chuàng)編童謠，配

合建隊(duì)62周年開展活動(dòng)。

2、組織學(xué)生觀看優(yōu)秀兒童劇《馬蘭花》

3、召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”為主題”的班隊(duì)

會(huì)評優(yōu)活動(dòng)。

十一月份：

1、以“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)，爭當(dāng)四好少年”為主題，開展科技月 “四個(gè)一”活動(dòng)（一張科技小報(bào)、一次科技節(jié)LOGO設(shè)計(jì)、一期科技壁報(bào)、一幅科幻畫）

2、配合科技月開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游中國科技館）

十二月份

1、召開班主任教育故事交流會(huì)。

2、以“我健康、我快樂，爭當(dāng)四好少年”為主題開展冬季小型、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、以“共享家校陽光，爭當(dāng)四好少年”為主題新年慶?；顒?dòng)。（家長志愿者協(xié)助）

一月份：

1、做好學(xué)生假期安全的教育工作，布置假期中小隊(duì)活動(dòng)。

2、收集、整理德育及少先隊(duì)工作的各種資料歸檔。

3、結(jié)業(yè)式，表彰總結(jié)工作。

本學(xué)期大型活動(dòng)：【暫定】

1、開學(xué)典禮

2、慶祝教師節(jié)

3、觀看愛國主義影片或優(yōu)秀兒童劇目《馬蘭花》

4、隊(duì)?wèi)c62周年活動(dòng)（表彰、童謠朗誦）

5、秋游科技館

6、冬季小型運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、新年聯(lián)歡活動(dòng)

第四篇：第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、目標(biāo)構(gòu)想：

1．以學(xué)?？傮w構(gòu)思為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校德育工作的系列化。

2．結(jié)合我校實(shí)際和時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和文明禮貌教育，提高學(xué)生的公民道德意識，促進(jìn)校風(fēng)持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3．開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的、有健全人格的合格小學(xué)生。

4．進(jìn)一步完善我校德育管理和評價(jià)制度，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性，提高我校德育工作水平。

5．開展優(yōu)秀班會(huì)課的評比，進(jìn)一步總結(jié)班會(huì)課的經(jīng)驗(yàn)，搞好小學(xué)班會(huì)課的探索與實(shí)踐。

三、主要內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)德育常規(guī)管理：

1.開展尊師重教活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生尊重知識、尊重人才的意識。

2.加強(qiáng)德育制度建設(shè)，完善德育管理常規(guī)，制定對班主任和學(xué)生的科學(xué)的評價(jià)體系。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，對班主任參加會(huì)議、教育理論學(xué)習(xí)、出操、跟班勞動(dòng)、下班輔導(dǎo)、家訪等方面做全面的考核登記，并將此作為優(yōu)秀班主任評比的重要內(nèi)容。

4.加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5.搞好德育檔案的管理。

（二）落實(shí)幾項(xiàng)中心工作：

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭創(chuàng)“兩美”：建設(shè)美麗校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境；塑造美的心靈，培養(yǎng)人格健全、品質(zhì)優(yōu)秀的合格小學(xué)生。

3.四、五月份在全校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講座、演講、討論、征文比賽活動(dòng)，將中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新時(shí)期的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

4.以“四導(dǎo)”（知識引導(dǎo)、紀(jì)律督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和行為輔導(dǎo)）為基本模式，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。

（三）研究課題：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)德育中的應(yīng)用研究。

德育工作計(jì)劃 2010—2011學(xué)第二學(xué)期

南 宮 小 學(xué) 二O一一年二月

第五篇：職校4月份德育工作計(jì)劃

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之職校4月份德育工作計(jì)

劃

為全面推進(jìn)勞動(dòng)技能素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的技工學(xué)校德育教育工作，堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，特制定2014年上學(xué)期德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作精神，結(jié)合我校當(dāng)前的實(shí)際，加強(qiáng)德育方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提升德育工作的針對性和實(shí)效性。強(qiáng)化師德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。打造校園，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)勞動(dòng)者。促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。

二、工作要點(diǎn)：

1、每位教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平和育人能力;

2、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的體系文件內(nèi)容，強(qiáng)化班級管理制度，規(guī)范學(xué)生行為;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、全員化育人工作，創(chuàng)設(shè)的德育教育環(huán)境;

4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽的師生關(guān)系;

5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格;

6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展青春期心理和生理健康教育;

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，創(chuàng)設(shè)積極向上的校園文化生活使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染，使校園處處見德育，時(shí)時(shí)再育人;

8、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;

10、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評比工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好扶貧助學(xué)金的評選以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

12、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系;

13、加強(qiáng)宿舍的文化建設(shè)，強(qiáng)化宿舍管理制度，開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng);

三、具體工作及措施：

(一)、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造的德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平;

2、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生科、保衛(wèi)科的作用，加強(qiáng)對德育工作計(jì)劃的督促、檢查及考評，使每項(xiàng)管理措施落到實(shí)處;

3、建隊(duì)伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提升管理水平，