第一篇：政風(fēng)行風(fēng)小結(jié)

中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作小結(jié)

根據(jù)市教育局（當(dāng)教辦[2013]號(hào)）文件精神，我校嚴(yán)格按照方案規(guī)定的要求，完成了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將評(píng)議工作總結(jié)如下∶

一、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作基本情況

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

1、認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。

學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局（當(dāng)教辦[2013]號(hào)）文件，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，成立****中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)***任組長(zhǎng)，***同志為成員。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2、加大宣傳力度。

學(xué)校召開教職工民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì)，***校長(zhǎng)向全體教師做了動(dòng)員報(bào)告，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施的有關(guān)要求，并與每位教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書。為加大宣傳力度，辦宣傳專欄1期，拉橫幅1條。

（二）全方位、多渠道做好自查自糾工作。

1、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)自查。我校將評(píng)議的四大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)

各處室，由處室領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標(biāo)。

2、開展“評(píng)校、評(píng)教”活動(dòng)?；顒?dòng)以問卷調(diào)查形式進(jìn)行。本次調(diào)查活動(dòng)共調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)***名，進(jìn)行了問卷調(diào)查，保證了問卷調(diào)查的真實(shí)性和數(shù)據(jù)可靠性，讓學(xué)校掌握了有價(jià)值的真實(shí)的第一手材料，更好地了解教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高了學(xué)校的師德教育水平。

3、設(shè)置民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)征求意見箱、舉報(bào)電話、郵箱等收集意見或建議。學(xué)校在教學(xué)樓通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報(bào)電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時(shí)間，共收到了各類建議和意見12條。

4、行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進(jìn)行了綜合整理，確定了學(xué)校本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)須重點(diǎn)解決和整改的突出問題。

（三）存在的主要問題及整改措施。

存在的主要問題的突出表現(xiàn)：

1、希望學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理

整改措施：學(xué)校德育處、教導(dǎo)處進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)措施，對(duì)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面嚴(yán)格要求，經(jīng)常訓(xùn)話，講清要求，督促落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、提高學(xué)生安全防范意識(shí)，特別是交通安全知識(shí)，教育學(xué)生少上網(wǎng)

整改措施：安全為天。學(xué)校近期針對(duì)安全防范特別是交通安全、防溺水等已進(jìn)行多次安全教育，今后要通過多種途徑進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)其安全防范意識(shí)，確保學(xué)生人身安全。學(xué)生上網(wǎng)

現(xiàn)在主要在星期天上學(xué)時(shí)，學(xué)校要求家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)不早于星期天下午4點(diǎn)，而且嚴(yán)格門衛(wèi)管理，家長(zhǎng)送學(xué)生進(jìn)校門后不準(zhǔn)學(xué)生再出校門，在時(shí)間上堵住漏洞，同時(shí)對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)的部分學(xué)生加強(qiáng)思想教育，告知其網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，教育學(xué)生不上營業(yè)性網(wǎng)吧，不上不健康網(wǎng)站。

3、努力改善學(xué)生生活

整改措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組到食堂調(diào)研，召開食堂工作人員會(huì)議，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作管理，切實(shí)提高學(xué)生生活質(zhì)量，確保學(xué)生家長(zhǎng)滿意。

4、希望經(jīng)常進(jìn)行家校溝通

整改措施：我校每學(xué)期召開七、八、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，4月8日召開九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，5月17日召開七、八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)教育專家到場(chǎng)指導(dǎo)家庭教育。通過校訊通平臺(tái)每周至少兩次與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。班主任與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常電話聯(lián)系交流。今后將更進(jìn)一步落實(shí)家校溝通工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、希望學(xué)校少做表面工作，多務(wù)實(shí)。

整改措施：學(xué)校將辦學(xué)質(zhì)量放在首位，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，一切為了孩子，為了孩子一切，學(xué)校所有工作都圍繞學(xué)生健康成長(zhǎng)展開。今后將更進(jìn)一步加強(qiáng)工作執(zhí)行力，將學(xué)校各方面工作落到實(shí)處，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

6、教師有經(jīng)常上餐館的現(xiàn)象。

整改措施：學(xué)校召開專題會(huì)議，就這一現(xiàn)象進(jìn)行了剖析與批評(píng)，認(rèn)為教師經(jīng)常上餐館不僅會(huì)產(chǎn)生不良社會(huì)影響，而且形成風(fēng)氣使教師之間互相攀比，吃請(qǐng)，也會(huì)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。今后將組織師德師風(fēng)檢查專班對(duì)教師上餐館現(xiàn)象進(jìn)行不定時(shí)檢查，并嚴(yán)肅查處，杜絕這一現(xiàn)象。

二、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作整改成果

整改成果∶

（一）樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師

圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩健、個(gè)性鮮明、活力充沛的教師隊(duì)伍，人人都是行評(píng)主體，個(gè)個(gè)都是學(xué)校形象”的整改目標(biāo)，做了如下工作：一是通過教師例會(huì)重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是重新修訂教師師德師風(fēng)管理辦法，并提交教代會(huì)審議通過執(zhí)行；三是實(shí)行教師師德師風(fēng)檢查制，組織專班對(duì)教師上餐館等違反師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行不定時(shí)檢查，召集學(xué)生代表座談和與家長(zhǎng)電話訪談的形式進(jìn)行排查，認(rèn)真填寫師德師風(fēng)督查臺(tái)帳，有效制止了教師師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

（二）學(xué)生安全作為頭等大事來抓

為確保學(xué)生課間安全有序，規(guī)范教師管理和學(xué)生活動(dòng)，強(qiáng)化課間值日教師職責(zé)，認(rèn)真做好值日教師值崗工作的督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；二是針對(duì)安全防范特別是交通安全、防溺水等已進(jìn)行多次安全教育，通過多種途徑進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)其安全防范意識(shí)，確保學(xué)生人身安全；三是規(guī)定學(xué)生星期天上學(xué)時(shí)間不早于下午4點(diǎn)，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，家長(zhǎng)送學(xué)生進(jìn)校門后不準(zhǔn)學(xué)生再出校門，同時(shí)對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)的部分學(xué)生加強(qiáng)思想教育，告知其網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，教育學(xué)生不上營業(yè)性網(wǎng)吧，不上不健康網(wǎng)站。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互相告知其在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，共同尋求教育的最佳方法，形成教育合力。著力提高學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)小結(jié)

英山小學(xué)民主評(píng)議

政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作小結(jié)

按照中心初中的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想的要求，按照川教字[2010]22號(hào)文件精神，緊緊圍繞教育發(fā)展的實(shí)際，全體老師從收費(fèi)、招生、教師收費(fèi)補(bǔ)課等方面認(rèn)真自查了存在的問題?，F(xiàn)將我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)自查自評(píng)階段小結(jié)如下：

一、搞好動(dòng)員，營造氛圍

學(xué)校首先召開了全體教職工大會(huì)，余章會(huì)校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，明確工作目標(biāo)，要求全體教師充分認(rèn)識(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作的重要性。特別強(qiáng)調(diào)，在看到我校教育教學(xué)工作取得顯著成績(jī)的同時(shí)，更要清醒地認(rèn)識(shí)到在教育行風(fēng)和師德建設(shè)方面存在的一些問題；要增強(qiáng)緊迫感，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)解決好一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有效地推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。

其次學(xué)校做好向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳工作，營造校內(nèi)外良好的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議氛圍。

二、形式多樣，認(rèn)真查擺

1、廣泛對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，全面了解我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況。共發(fā)放《民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作問卷調(diào)查表》30份，回收30份?；厥盏恼{(diào)查表中，家長(zhǎng)、社會(huì)人士的意見和建議共10條，其中8條意見是對(duì)我校各方面工作的鼓勵(lì)與支持，需要整改的建議有2條。

2、召開了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)。參加座談會(huì)的有部分學(xué)生家長(zhǎng)代

表、教師代表等，不同群體代表暢所欲言，既嚴(yán)肅指出了學(xué)校工作的不足，更肯定了學(xué)校師德建設(shè)、規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范辦學(xué)的行為。并且就加大改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展制度提出更多建議，有不少群眾對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)態(tài)度大加贊賞。

3、通過電話、上門等征求意見的方式，向?qū)W生家長(zhǎng)、社會(huì)人士、有關(guān)部門和單位，征求批評(píng)建議。他們都肯定了我校師德建設(shè)和規(guī)范教育收費(fèi)工作。

4、明確自查自糾重點(diǎn)，深入查擺存在的問題。經(jīng)過歸納梳理征求到的意見和建議，對(duì)照心中心初中查糾重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我們要求全校教師針對(duì)查糾重點(diǎn)，特別是收費(fèi)、招生、教師收費(fèi)補(bǔ)課等方面，深入查擺自身存在的問題。把自查出來的問題與征求到的群眾反映的意見相結(jié)合，制定切實(shí)可行的整改方案，責(zé)任到人，并確定完成的時(shí)限和落實(shí)整改的具體措施。

5、通過懸掛標(biāo)語、電話舉報(bào)、寫信舉報(bào)、信箱舉報(bào)等形式也起到了極大的紐帶、反饋?zhàn)饔谩?/p>

三、自查自評(píng)，邊查邊改

從我們廣泛征求社會(huì)問卷調(diào)查來看我校師德建設(shè)、校務(wù)公開、規(guī)范收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為都能讓學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)各界滿意，全校對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作是高度重視的，各項(xiàng)工作的開展是嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的，成效是卓著明顯的。但也有二點(diǎn)建議：一是學(xué)校少數(shù)教師與家長(zhǎng)的溝通不夠。二是在教育方法上，個(gè)別教師態(tài)度簡(jiǎn)單，忽視了過細(xì)的思想工作，造成了一些誤會(huì)。另外，進(jìn)行自查自糾時(shí)，自感學(xué)校規(guī)范辦學(xué)制度有

待于完善。我們力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)整改好。

總之民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自糾階段，在我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在全體教職工共同努力下，在社會(huì)各界的支持下取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

三、通過自查我校存在有如下主要問題

1、校車存在安全隱患。

2、3、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，假期間對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)、游泳等安全教育難以實(shí)施。

四、具體整改措施

在以后的教育教學(xué)工作中主要加強(qiáng)以下幾方面的工作：

1、校車按要求定期安全檢查，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員（如司機(jī)、教師、學(xué)生等）的安全教育，指定龔廣湘老師為專項(xiàng)負(fù)責(zé)人。

2、運(yùn)用多種渠道加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。

3、定期組織教師進(jìn)行各方面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)自糾小結(jié)a

政風(fēng)行風(fēng)自查自糾小結(jié)

作為一名老師，最難做的事情責(zé)任莫過于要為人師表，“為人師表”說來不過四個(gè)字，真正做起來卻困難重重。本人結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、存在的問題

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)教育教學(xué)管理等方面的知識(shí)浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受工作，影響了教學(xué)質(zhì)量。

二、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次政風(fēng)行風(fēng)自查自糾小結(jié)使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施

通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)方法方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)自查自糾小結(jié)

孟樓鎮(zhèn)李河小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告

在教育局及中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作已進(jìn)入第二階段——自查自糾階段。為了進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹立“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意學(xué)?！钡牧己眯蜗螅倚８叨戎匾?，把自查自糾階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開展，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動(dòng)，人人參與的工作局面。

在這個(gè)階段，我們通過民主評(píng)議，認(rèn)真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問題。圍繞抓好自查自糾自評(píng)、廣泛征求意見和邊查邊改等重點(diǎn)工作，按照實(shí)事求是、邊查邊改的原則，找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。

我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過多種形式聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員和社會(huì)各界的意見和建議，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問題，重點(diǎn)要在解決涉及家長(zhǎng)學(xué)生切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，尤其是對(duì)教育收費(fèi)、教材教輔、有償家教、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界的評(píng)議，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實(shí)可行的整改方案。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、主要做法

1.召開座談會(huì)。6月4日下午，學(xué)校在二樓會(huì)議室召開學(xué)校教師、中層干部、學(xué)生和家長(zhǎng)代表座談會(huì)、民主評(píng)議行風(fēng)工作監(jiān)督員座談會(huì)，聽取他們對(duì)學(xué)校和教師的意見和建議，了解他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作等方面的意見和訴求。

2.發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表。6月3日學(xué)校組織全體校務(wù)委員分小組，分別向社會(huì)人士、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放《李河小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作調(diào)查表》。

3．設(shè)立校長(zhǎng)接待日，接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題。

4.服務(wù)社會(huì)和家庭。學(xué)校黨支部組織黨員開展義工服務(wù)活動(dòng)，校長(zhǎng)走進(jìn)困難學(xué)生家庭，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

5．匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對(duì)查找出來的問題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問題存在的主要原因。

6．制定整改措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。

二、加強(qiáng)自查自糾，推進(jìn)行風(fēng)評(píng)議

通過座談、調(diào)查走訪等多種形式，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員及社會(huì)各界的評(píng)議，他們對(duì)我校的辦學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)成績(jī)的可喜變化普遍表示了認(rèn)可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)等諸方面的工作，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的；認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿愛心。他們普遍認(rèn)為學(xué)校對(duì)群眾反映熱點(diǎn)問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開，他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

1、規(guī)范教育收費(fèi)管理

在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，不私自開設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。錢款由?？倓?wù)處統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級(jí)、班級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生購買有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任

何費(fèi)用，如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評(píng)先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，學(xué)校還通過各種渠道，已先后幫助了多名家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)。

2、校務(wù)公開，廉潔從政

我校利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度，讓工作在陽光下運(yùn)作，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、師德建設(shè)，長(zhǎng)抓不懈

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。當(dāng)然，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。近年來，學(xué)校教師群體已形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的積極氛圍，教師在教育教學(xué)、技能競(jìng)賽等方面，取得較好的成績(jī)。

4.嚴(yán)查有償家教。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止：

所有教師恪守職業(yè)道德，不做有償家教；不利用工作之便為社會(huì)人員從事有償家教提供幫助。如有違反，取消當(dāng)年績(jī)效工資。

5．規(guī)范教材教輔資料征訂管理。規(guī)范資料征訂，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的征訂目錄，嚴(yán)禁教師擅自要求學(xué)生征訂書籍、報(bào)刊以及教輔資料。

三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員及社會(huì)各界意見與建議的基礎(chǔ)上，我們對(duì)查找出來的問題進(jìn)行了梳理。主要的問題和建議有：

1．對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

2．個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn)；個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作重視不夠。

3．個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)。

4.學(xué)校周邊環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

四、整改措施

1.落實(shí)整改責(zé)任制。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，將問題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門的責(zé)任心。

2.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并使之規(guī)范化、制度化。繼續(xù)鼓勵(lì)教師團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。對(duì)個(gè)別教師存在的個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行找根源，挖思想，糾正不良作風(fēng)，學(xué)習(xí)工作方法，提高工作效率。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。班主任要每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的50%以上，家訪情況與教師期末實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤。同時(shí)充分利用通訊，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

通過開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的自查自糾，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識(shí)到，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體教職工將認(rèn)真研究反思自查自糾過程中所反映出來的突出問題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保該項(xiàng)工作取得顯著成校。

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)第三階段小結(jié)

中路鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)

集中評(píng)議階段總結(jié)

（三）集中評(píng)議結(jié)束后，針對(duì)群眾和行評(píng)代表提出的意見和建議，制定整改措施，對(duì)能及時(shí)決或通過努力能解決的問題，限時(shí)解決；對(duì)一時(shí)無條件解決的，列出整改計(jì)劃；對(duì)涉及政策性方面的問題，作出了說明。建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到了全鎮(zhèn)學(xué)校行風(fēng)整改工作的力度和行評(píng)效果。

學(xué)校行評(píng)辦根據(jù)縣教育局的要求，實(shí)行整改責(zé)任制，共分了三個(gè)整改小組。

第一組，師德師風(fēng)整改小組。以唐合軍為組長(zhǎng)。主要成果是：加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改違規(guī)補(bǔ)課、變相體罰學(xué)生、有償家教、語言規(guī)范、健康等問題。

第二組：亂收費(fèi)整改小組。以馬磊為組長(zhǎng)。主要整改成果是：規(guī)范收費(fèi)，糾正濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立了有效的監(jiān)督機(jī)制。重新編制校務(wù)公開專欄。

第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。以張崇杰為組長(zhǎng)。主要整改成果是：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有針對(duì)性地開展新老教師幫扶活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。

第四組：校園環(huán)境整改小組。以馬啟源為組長(zhǎng)、馬磊為付組長(zhǎng)。主要整改成果是：學(xué)校學(xué)生宿舍的改、擴(kuò)建工程動(dòng)工，啟動(dòng)了校園綠化工程，并著手校園文化建設(shè)五年計(jì)劃等，將用較短時(shí)間把各學(xué)校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色校園。