第一篇：有關(guān)高校學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

有關(guān)高校學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

2011年秋季新學(xué)期伊始，物電學(xué)院建立健全研判機(jī)制，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、生活方式等，著重解決大學(xué)生在思想觀念、價值取向、利益需求、行為方式等方面存在的問題，物電學(xué)院治保部通過召開老生交流會、學(xué)生干部交流會以及走訪寢室、個別交流、信息研判監(jiān)督等途徑了解學(xué)生的思想動態(tài)情況，在學(xué)生普遍關(guān)心的時事政治和大學(xué)生普遍關(guān)心的溫州動車事件、近期社會熱點(diǎn)、學(xué)校后勤管理和當(dāng)前校園內(nèi)存在的可能影響校園穩(wěn)定的其他一些應(yīng)訴等問題上進(jìn)行調(diào)研。

2011年7月23日的溫州動車事故讓全國哀痛，當(dāng)同學(xué)們知道真相后，物電學(xué)院學(xué)生對中國鐵道部長的做法表示強(qiáng)烈的譴責(zé)，學(xué)生通過理性分析，也提出了不少獨(dú)到的看法，稱動車事故后鐵道部并沒有及時救出每一位遇難者，而是封鎖現(xiàn)場掩埋證據(jù)。更令人憤慨的是還編造出一些傷亡的虛假數(shù)據(jù)…所有的看法都是基于理性的，表明學(xué)生在敏感問題的理性和思想的統(tǒng)一。物電學(xué)院治保部將繼續(xù)監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生對這一敏感問題的思想動態(tài)。

而學(xué)生對社會問題的關(guān)注則主要集中在就業(yè)問題、爭優(yōu)創(chuàng)先活動和國防軍事等等。在全球金融風(fēng)暴帶來的就業(yè)危機(jī)面，如何在穩(wěn)定中推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，是學(xué)生尤其是07級學(xué)生普遍關(guān)注的問題，經(jīng)過調(diào)查，全院07級的畢業(yè)生中有約42名同學(xué)被錄取為研究生，學(xué)院也正在通過班主任、就業(yè)輔導(dǎo)員等促進(jìn)下一屆畢業(yè)生學(xué)生的就業(yè)心態(tài)的調(diào)整。今年還是911事件十周年，我院積極組織學(xué)生觀看關(guān)于911事件的大片，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生具有愛好和平和反恐怖組織的意識。另外爭先創(chuàng)優(yōu)活動物電學(xué)院也將積極宣傳。

隨著社會物價上升，學(xué)校食堂的米價也隨之提升，菜價也有所上漲，這對于一些家庭比較困難的同學(xué)的生活造成了一定的影響，學(xué)院進(jìn)一步了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，對部分困難學(xué)生進(jìn)行幫助，使這部分學(xué)生能正常生活，專心學(xué)習(xí)。還有就是學(xué)生公寓是否安裝太陽能的話題。

當(dāng)前正處在秋季開學(xué)階段，學(xué)校周邊還是存在一些不穩(wěn)定因素，在新生報(bào)到時期，一些老生忙著向新生推銷各類業(yè)務(wù)。這使學(xué)校在家長心目中的形象造成了一定負(fù)面的影響。更是為了防止不法分子的趁虛而入，我物電學(xué)院治保部代表保

衛(wèi)處在開學(xué)期間在學(xué)生會議上明確強(qiáng)調(diào)并嚴(yán)格執(zhí)行不允許我們的學(xué)生干部向新生推銷任何產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲查處，使學(xué)生干部形成樂于奉獻(xiàn)的的價值觀。與此同時，我們還通過張貼海報(bào)和分發(fā)傳單大力宣傳。

最近失竊事件時有發(fā)生。近期我治保部仍會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全觀念的教育，使學(xué)生形成良好的自我教育，自我管理，自我服務(wù)的良好生活理念。

為確保學(xué)校政治秩序的穩(wěn)定，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)必須受到極大的重視。我們物電治保部也將繼續(xù)關(guān)注此事，并積極配合校會采取行動。

——物電治保部電子科學(xué)與技術(shù)劉鑫鋒

第二篇：思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

帶嶺供電局

2010員工思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

隨著國網(wǎng)公司改革發(fā)展，員工的思想發(fā)生了很大變化。了解電力市場新形勢下廣大員工的思想狀況，對進(jìn)一步加快企業(yè)改革，推動企業(yè)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，帶領(lǐng)供電局于2010年6月在全公司各個班組開展了員工思想狀況問卷調(diào)查。本次調(diào)查涉及全公司管理、生產(chǎn)、辦公室等部門的各個崗位，共有31名員工參與了問卷調(diào)查，其中正式員工15人，聘用員工16人。

一、總體情況

帶嶺供電局1999年11月18日成立，位于伊春市帶嶺區(qū)，距綏化市205公里，現(xiàn)有正式員工15人。2008年供電量1272萬千瓦時，10KV配電線路3條，線路長度31.286千米，配電變壓器44臺，設(shè)備容量1.9萬千伏安，營業(yè)戶數(shù)4155戶。帶嶺區(qū)域在綏化電力進(jìn)駐前，由翔達(dá)公司供電并營業(yè)管理，冬季熱電聯(lián)產(chǎn)為帶嶺區(qū)供熱。

二、當(dāng)前員工主流思想狀況

1、廣大員工忠實(shí)于國電，心系企業(yè)

廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，并對企業(yè)的未來和前景充滿信心，寄予厚望。有一半以上的員工對國網(wǎng)公司或者是本局的發(fā)展前景是很有信心的，大多數(shù)持理性的樂觀態(tài)度，而沒有信心的只占很少。而在回答“企業(yè)在發(fā)展中遇到困難”時，有75.6％的員工表示“積極工作，出謀劃策，與公司共度難關(guān)”，只有4.4％的員工認(rèn)為“那是領(lǐng)導(dǎo)的事，冷眼旁觀”，這說明員工企業(yè)主人翁態(tài)度明確，非常關(guān)注企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景；同時有80.7％的員工愿意終身服務(wù)國電集團(tuán)，3.3％表示“不打算”，6.0％表示要“看看再說”。這一方面說明絕大多數(shù)員工對國網(wǎng)公司發(fā)展前景很看好，對國網(wǎng)公司未來發(fā)展很有信心。

2、多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加

新體制模式下，員工的危機(jī)感和責(zé)任意識日愈增強(qiáng)，競爭上崗的制度對員工觸動很大。帶領(lǐng)供電局實(shí)行新體制模式后，企業(yè)改革已步入一個嶄新的階段，員工從競爭激勵機(jī)制的大環(huán)境中找到了自己的位置，更加積極投入到新崗位工作中。說明改革后內(nèi)部管理更加科學(xué)合理，工作量有所加大，責(zé)任壓力也越來越大，3、員工希望企業(yè)為提高自身素質(zhì)創(chuàng)造條件

調(diào)查中，員工除了關(guān)心企業(yè)發(fā)展，改革之外，還十分關(guān)注自身素質(zhì)的提高。這既是員工出于自身發(fā)展考慮，也是出于企業(yè)發(fā)展考慮。員工對于提高自身素質(zhì)的愿望較為迫切，而企業(yè)的培訓(xùn)工作開展相對偏少或很少，企業(yè)的培訓(xùn)工作應(yīng)該加強(qiáng)，尤其是要提供更多機(jī)會給基層員工。而在培訓(xùn)內(nèi)容方面，選擇“業(yè)務(wù)技能”、“專業(yè)知識”、“管理能力”三方面尤為重要，共有68.6％的員工把這三方面內(nèi)容作為急需提高的知識（能力）。

三、員工關(guān)注的熱點(diǎn)和存在的傾向性問題

由于我局地處高寒山區(qū)，生活條件相對艱苦。有很多老職工已經(jīng)在這里工作了很多年，因多年與家庭兩地分居，生活壓力與日俱增，希望能夠回到綏化市內(nèi)工作。

由于我局交通不便每月的差旅費(fèi)都得在500元左右，使員工的收入無形中的減少了許多，希望能申請專項(xiàng)補(bǔ)貼，緩解經(jīng)濟(jì)壓力大的問題。

四、員工思想狀況形成原因分析

從調(diào)查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動廣大員工的積極性，為打造一強(qiáng)三優(yōu)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)貢獻(xiàn)才智。

五、對策及建議

1、因勢利導(dǎo)，發(fā)揮員工的忠誠度和積極性

調(diào)查表明，廣大員工忠實(shí)于企業(yè)，關(guān)心企業(yè)發(fā)展，看好企業(yè)未來，對企業(yè)來說，這是凝聚力的表現(xiàn)，也是企業(yè)的希望所在。企業(yè)近年來注重以人為本，企業(yè)管理不斷提高和經(jīng)濟(jì)效益較好，使企業(yè)在社會知名度和地位有較高的地位，廣大員工普遍感到光榮和自豪，這種心態(tài)使得員工對企業(yè)有高度的信任感和依賴感，將自己個人的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)已牢牢聯(lián)系在一起，同時對企業(yè)推動地任何改革動態(tài)都表現(xiàn)得高度關(guān)注，對企業(yè)寄予了厚望。因勢利導(dǎo)，把員工對企業(yè)的忠誠度運(yùn)用好、保護(hù)好、發(fā)揮好，就會形成發(fā)展企業(yè)的強(qiáng)大動力。

2、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通

這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之

間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了；另一方面，對于員工壓力較大的問題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個臨界值的時候，它就會削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過變壓力為動力，增強(qiáng)員工對轉(zhuǎn)型的信心、對企業(yè)的信心、對自己的信心。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，滿足員工的求知需求

從調(diào)查中可以看出員工雖然希望提高個人收入，但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于此，更多的是希望企業(yè)能給予更多的培訓(xùn)機(jī)會以提升自己的人力資本價值，既需要實(shí)際利益，也注重精神愉悅，關(guān)注自身價值的體現(xiàn)。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，轉(zhuǎn)型能否成功，人力資源轉(zhuǎn)型是根本保障。一方面，企業(yè)要主動圍繞轉(zhuǎn)型，開展一些新技術(shù)、新業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力提高員工綜合信息服務(wù)提供方面的素質(zhì)，有可能的話，也可以組織員工出省考察，以開闊眼界；另一方面，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”等活動，鼓勵員工樹立終身學(xué)習(xí)理念；其次，企業(yè)要為員工成才搭建一個平臺，在內(nèi)部營造“想

干事、能干事、干成事”的良好氛圍等。

4、完善創(chuàng)新績效考核，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)

一是繼續(xù)完善、創(chuàng)新績效考核機(jī)制，合理縮小收入差距，獎優(yōu)罰劣，鼓勵員工爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績；二是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵其他員工愛崗敬業(yè)、崗位成才；三是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+1＞2的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂工作、共同進(jìn)步。

總之，緊緊圍繞促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)這個中心，以調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性為重點(diǎn)，依靠員工，關(guān)心員工，激勵員工，從而在企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值、社會價值、員工價值的共同成長。

第三篇：思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

關(guān)于開展2014年春季開學(xué)后高校學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

根據(jù)團(tuán)省委學(xué)校部精神，在新學(xué)期開學(xué)之際，為及時掌握學(xué)生思想動態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)以及個人對未來的規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，進(jìn)而有針對性的做好學(xué)生的思想工作、及時解決學(xué)生的困惑和存在的問題，機(jī)械學(xué)院展開了2014年寒假返校學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研的活動，并取得較大收獲。

通過本次調(diào)查結(jié)果可以看出，目前我院大學(xué)生思想動態(tài)狀況的主流是健康的、積極的、向上的。大學(xué)生的政治方向明確，熱愛國家，具有較高的政治敏銳性和辨別力，政治觀念趨向成熟。我院大學(xué)生對于十八大以來的重要理論問題、重大方針政策、重點(diǎn)實(shí)施工作都有較為深刻的見解。大多數(shù)學(xué)生意識到十八大提出的新要求，新任務(wù)，新部署，不僅為黨和國家發(fā)展事業(yè)確立了政治綱領(lǐng)和行動指南。而且為我們描繪了新的藍(lán)圖，吹響了奮斗的號角。他們還深刻體會到自身也要更加努力奮斗，為國家的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)生們指出，修改黨章讓他們看到了一個與時俱進(jìn)的黨。從而大學(xué)生在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步！在十八大中，明確提出教育公平。但是在在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在著很多的不公平的現(xiàn)象，農(nóng)村與城市之間在學(xué)校設(shè)備，師資力量等之間的不公平。學(xué)生們對于此問題紛紛表示國家應(yīng)該投入

更多的資金和人力到農(nóng)村中，培養(yǎng)人才。讓更多的孩子得到受教育的平等機(jī)會。與此同時他們也感到身上擔(dān)子的沉重，還表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校安排，為同學(xué)服好務(wù)。我深知，要學(xué)習(xí)的知識很多，必須通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合。同時磨礪自己的品格和意志，以保持學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生。

學(xué)院學(xué)生對于兩會也是相當(dāng)關(guān)注的，一年一度的全國兩會，是我國的政治“風(fēng)向標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)“晴雨表”，更是老百姓的“暖心劑”。大家都相當(dāng)關(guān)注民生問題，改革、反腐、治霾、養(yǎng)老、大學(xué)生就業(yè)難題等都是倍受關(guān)注的。尤其對于霾和就業(yè)都是深有體會，他們認(rèn)為我們的美麗中國正面臨著大的考驗(yàn)，片面追求經(jīng)濟(jì)效益、罔顧生態(tài)環(huán)境的事件仍時有發(fā)生。對于大學(xué)生就業(yè)難題學(xué)生更是深有感觸，在這么多嚴(yán)峻的形勢下，對于我們?nèi)藬?shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè)；另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)是一個綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因。他們能從自身找原因，通過提升自身“硬件”與“軟件”來增加就業(yè)能力。

在調(diào)研過程中，同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問題集中在如下幾個方面：

1.環(huán)境污染

同學(xué)們對于霧霾天氣抱怨不已，終日見不到藍(lán)天白云，天空總是灰蒙蒙的一片。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為治理大氣污染首先要對重工業(yè)、重污染的企業(yè)進(jìn)行環(huán)保整改，強(qiáng)制要求這些企業(yè)要達(dá)標(biāo)排放廢棄物。一部分同學(xué)將汽車尾氣作為治理大氣污染的首要目標(biāo)，應(yīng)該通過發(fā)展新能源交通工具來從根本上來治理。一些同學(xué)認(rèn)為在農(nóng)忙時期秸稈焚燒也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素，所以要引導(dǎo)農(nóng)民朋友將秸稈收集起來，變廢為寶，用科學(xué)的方法來解決秸稈焚燒的問題。

2.就業(yè)問題

大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到每個學(xué)生的前途，還直接影響到我國高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國社會人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。近幾年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題困擾著這些即將步入社會的天之驕子們。就大學(xué)生就業(yè)觀的問題，我們調(diào)研了我院即將畢業(yè)的大四學(xué)生。在不準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中，有部分認(rèn)為作為一本本科大學(xué)畢業(yè)生，在就業(yè)時要選擇一份體面輕松的工作才能符合自己的身份。大多數(shù)認(rèn)為工作單位的名氣和工作薪酬待遇比較重要。少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)能夠更好更快的獲得成功。

在準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中，絕大多數(shù)覺得精英型工作是自己今后就業(yè)的方向；還有很多同學(xué)認(rèn)為研究生畢業(yè)之后就能找到很好的工作，不必要刻意去尋找工作方向。就業(yè)的問題也更加明顯的表示出目前大學(xué)生對于就業(yè)問題的不確定，沒有切身的認(rèn)清自己，好高騖遠(yuǎn)的情況比較嚴(yán)重。

學(xué)生對于學(xué)校生活還是比較滿意的，但是希望能得到更好的改善，同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價格上漲過快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價格上漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場的實(shí)際情況來監(jiān)督食堂的價位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來的，家庭并不富裕，物價上漲而工資不漲，這無形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個度，不要過分的上調(diào)價格。

對于當(dāng)前校園內(nèi)存在的可能影響校園穩(wěn)定的其他因素，有四分之一的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)的汽車、摩托、電動車多，容易引發(fā)安全事故。建議增加在交通管理上力度，采取在下上課高峰期時嚴(yán)加控制車輛進(jìn)入校園，對校內(nèi)乘騎摩托車人員，進(jìn)行宣傳教育，盡量避開高峰時乘騎摩托車、電動車。有近半的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生的心理問題是影響校園穩(wěn)定的一個重要因素。近年來，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢。還有一些同學(xué)認(rèn)為

宿舍管理不嚴(yán)格會致使不法分子進(jìn)入宿舍內(nèi)部，從而造成破壞。

這次大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查顯示，我院大學(xué)生思想還是很積極活躍的，也很樂觀向上。對于學(xué)校的發(fā)展很上心，能有自己的見解，敢于提出自己的見解。也很關(guān)注社會的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會責(zé)任。

但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開闊，見解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育，多開設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。我們今后會繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，及時了解學(xué)生出現(xiàn)的新問題，并有針對性的進(jìn)行輔助和幫助。讓同學(xué)們在人生的道路上找到自己的目標(biāo)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

第四篇：高校學(xué)生工作調(diào)研報(bào)告

物理與電子工程系

學(xué)生工作管理模式

調(diào)查報(bào)告

物理與電子工程系

陳曦

2013年5月20日

物理與電子工程系大學(xué)生管理模式調(diào)查報(bào)告

陳曦

高等院校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，高等教育要在全球化背景下全面展開，保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面必須進(jìn)一步深化教育改革，努力根據(jù)市場的需求辦出自己的特色，另一方面必須根據(jù)現(xiàn)有大學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索當(dāng)代大學(xué)生的管理模式，培養(yǎng)出符合新時代要求的高素質(zhì)人才。

本次調(diào)查以我系本科學(xué)生為主要對象，通過走訪、學(xué)生座談會、輔導(dǎo)員座談會、文獻(xiàn)查閱等多種形式調(diào)查學(xué)生工作現(xiàn)狀，研究我系學(xué)生工作管理模式，對現(xiàn)行模式存在的問題進(jìn)行總結(jié)，并針對問題給出建議和措施。

一、我系學(xué)生管理現(xiàn)狀

我系現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員二人，兼職輔導(dǎo)員四人，全部具備研究生以上學(xué)歷，其中具有博士生學(xué)歷一人，研究生五人，五人年齡在30歲以下。我系現(xiàn)有四個本科專業(yè)，在校人數(shù)約1200人。我系在學(xué)生管理工作方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，制定了許多規(guī)范化的管理制度，成效顯著。尤其是在校園文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得過比較好的成績。但隨著我系規(guī)模的逐漸擴(kuò)大和辦學(xué)層次的提高以及社會的發(fā)展，原有的管理模式、管理理念、方法、手段都需要不斷創(chuàng)新和完善，某些管理模式已不適應(yīng)時代的要求和當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，其突出表現(xiàn)在：

1.在學(xué)生日常行為管理中，“以管代導(dǎo)”的現(xiàn)象仍較普遍，強(qiáng)調(diào)單一的管理模式；學(xué)生因而缺乏個性和適應(yīng)社會多種變化的能力，缺少創(chuàng)新精神。

2.教學(xué)改革與學(xué)生管理相互分離，各自為政，未能形成有機(jī)的統(tǒng)一體，隨著彈性學(xué)分制、分級教學(xué)的實(shí)施，班級的概念日趨淡薄，但建立在班級基礎(chǔ)上的管理落腳點(diǎn)并未改變，加之任課教師和輔導(dǎo)員缺乏有效溝通，使學(xué)生管理工作出現(xiàn)真空。

3.管理的時效性較短，如在校園學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中已基本消失的一些不良行為，如“課桌文化”、早餐進(jìn)課堂、上課遲到等現(xiàn)象，目前在我系又有回潮，說明在管理中缺乏持續(xù)性，管理未能達(dá)到喚醒學(xué)生自我約束的目的。

4.后勤社會化后，后勤部門與各部門之間的關(guān)系有待于進(jìn)一步理順，特別是學(xué)生公寓管理亟待加強(qiáng)，公寓內(nèi)學(xué)生思想政治工作力度應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

5.互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我系有些學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上

玩游戲造成白天上課睡覺，學(xué)習(xí)主動性大大下降，甚至有些同學(xué)逃課上網(wǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，上課玩手機(jī)的大有人在。

6.我院學(xué)生心理健康問題日漸突出，受學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力、人際交往障礙、家庭和經(jīng)濟(jì)貧困等諸多因素影響，許多學(xué)生心理健康出現(xiàn)問題，個別學(xué)生有嚴(yán)重的自閉傾向，思想過于偏激。

7.我院學(xué)生戀愛現(xiàn)象較為普遍，戀愛動機(jī)、愛情觀及戀人間的行為舉止存在諸多問題。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理的措施和途徑

1.更新觀念，強(qiáng)調(diào)“以人為本”的管理理念

大學(xué)生既是管理對象同時又是管理主體，學(xué)校管理部門和學(xué)生管理工作者要加強(qiáng)民主意識，增強(qiáng)平等、服務(wù)、公正、創(chuàng)新意識。要尊重廣大學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位和他們的民主權(quán)利，在工作中應(yīng)淡化權(quán)力意識，多一點(diǎn)感化與引導(dǎo)，少一點(diǎn)生硬與高壓教育，尊重學(xué)生思想自主，堅(jiān)持學(xué)生自我教育的原則，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識能力、自我激勵能力、自我控制能力。要正確引導(dǎo)學(xué)生個性的發(fā)展，不要以一種標(biāo)準(zhǔn)來判斷學(xué)生。從事學(xué)生管理工作者一定要有創(chuàng)新意識，學(xué)生管理工作一定要順應(yīng)時代潮流，積極改變以往包辦過多，管得過死的管理模式，構(gòu)建全新的大學(xué)生管理理念和體制，牢固樹立服務(wù)意識，積極營造一個開放、自由、民主的氛圍，使學(xué)生的主體性和個性得到充分發(fā)揮，從而為社會培養(yǎng)具有正確的理念和創(chuàng)新能力，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則

學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)人才，教育是學(xué)校的主要職能，學(xué)校管理活動必須圍繞這一職能來進(jìn)行，管理過程要與教育過程結(jié)合在一起，從本質(zhì)上講，管理就是教育，是教育者有意識、有目的、有計(jì)劃、有組織地促進(jìn)受教育者身心發(fā)展的自覺活動。要使大學(xué)生全面而健康地發(fā)展，大學(xué)生管理工作必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，行政管理與思想教育相結(jié)合的原則。管理與思想教育是相互聯(lián)系的、相輔相成的。重教輕管的結(jié)果只能使管理工作難以落實(shí)，思想教育就會軟弱無力。只管不教，管理就會變成單純的行政指令，缺乏恒常性。學(xué)生日常的行為管理既是一種管理手段，更是一項(xiàng)重要的教育措施。如加強(qiáng)學(xué)生在校文明行為的教育，就是通過長期推行一種合理的可行的規(guī)章制度，使學(xué)生產(chǎn)生定勢心理，從不自覺到

自覺，從不習(xí)慣到習(xí)慣，漸漸地使行為取向與管理目標(biāo)一致，從而養(yǎng)成良好品質(zhì)。管理目的達(dá)到了，教育效果也實(shí)現(xiàn)了。

3.實(shí)施分層次的管理模式

大學(xué)生的管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個大學(xué)過程，貫穿著不同層次的教育管理內(nèi)容，一方面從大學(xué)過程的每個學(xué)年來看，其不同年級均有著不同的側(cè)重和要求，另一方面，人的特長、興趣、愛好不一樣，發(fā)展方向也不一樣，在管理中應(yīng)注意個體的差異，因人而異，使學(xué)生的個性和專長得到充分發(fā)展，潛力得到充分發(fā)掘，應(yīng)多層次、多方位、多渠道地做好學(xué)生的管理工作，防止“一刀切”。如對一年級的新生，從入學(xué)開始輔導(dǎo)員就要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范、常規(guī)管理，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上，強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)的教育管理，讓學(xué)生們知道什么事該做，什么事不該做，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品質(zhì)。各學(xué)院應(yīng)建立院史館或榮譽(yù)室，讓新生一進(jìn)校就親眼目睹學(xué)院的發(fā)展史和取得的成果，以增強(qiáng)其責(zé)任感和榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。對大

二、大三學(xué)生，由于他們各方面已比較成熟，則應(yīng)以導(dǎo)代管，盡量給其一個相對寬松的環(huán)境，輔導(dǎo)員以指導(dǎo)為主，學(xué)生以自己管理自己為主，引導(dǎo)其自我約束，自我管理，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。分層次的管理模式能真正使我們的管理工作做到“管而不死，放而不亂”。加強(qiáng)了管理，針對性提高了，管理也出效果了。

4.加大寢室建設(shè)力度，營造良好的寢室文化氛圍

后勤社會化以及教學(xué)管理所進(jìn)行的一系列改革措施、政策都對高校的學(xué)生管理模式提出了新的要求，尤其是實(shí)行彈性學(xué)分制，分級教學(xué)以來，原有以班級為單位的管理模式已越來越不適應(yīng)形勢的發(fā)展，而作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的主要場所——寢室，則對學(xué)生成長的影響和作用變得越來越大，它不僅僅是學(xué)生生活和休息的場所，更是良好學(xué)風(fēng)形成的最基層單位。寢室氛圍的好壞不但直接影響著一個單元，甚至整個院校的校風(fēng)校貌，所以學(xué)生管理工作的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)從班級轉(zhuǎn)移到寢室。加強(qiáng)寢室建設(shè)首先要建立一套完整的行之有效的規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)化規(guī)范化管理是進(jìn)行文明寢室建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定學(xué)生租住學(xué)校宿舍應(yīng)享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。每位新生一入學(xué)就應(yīng)與分院簽訂一份《自律協(xié)議書》，其內(nèi)容為雙方的權(quán)利與義務(wù)，《協(xié)議書》在激勵學(xué)生主人翁意識的同時，又

對學(xué)生不良行為起到約束作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理。大學(xué)生大多數(shù)已年滿18周歲，是法律意義上的合法公民，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，對自己的行為負(fù)責(zé)。搞好寢室建設(shè)另一重要環(huán)節(jié)是選好寢室長，寢室長不僅僅是負(fù)責(zé)安排好寢室的衛(wèi)生和值日工作，還要管理好寢室成員的各方面表現(xiàn)，帶動全體成員積極向上，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。分院可適當(dāng)選派團(tuán)、學(xué)干部、入黨積極分子擔(dān)當(dāng)此職，認(rèn)真抓好寢室的各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中來考察學(xué)生干部和入黨積極分子的各方面表現(xiàn)。院學(xué)生會和團(tuán)委還應(yīng)積極組織以寢室為單位的各項(xiàng)競賽活動，如定期公布寢室的衛(wèi)生成績、大學(xué)英語4、6級考試、計(jì)算機(jī)等級考試通過率、各項(xiàng)活動的獲獎率等，以寢室建設(shè)為切入點(diǎn)來不斷地提高全院的校風(fēng)校貌，把寢室真正建設(shè)成學(xué)生素質(zhì)教育的重要基地。針對公寓社會化后入住公寓學(xué)生來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的特點(diǎn)，開展有效的思想政治工作，還要在公寓中成立臨時黨團(tuán)組織，發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。以每樓層為單位，成立不分年級、專業(yè)的黨小組，以每幢公寓樓為單位建立臨時黨支部。讓學(xué)生黨員承擔(dān)責(zé)任，成為學(xué)生自我管理和教育的核心，在工作中對他們進(jìn)行考評，在工作中鍛煉、教育他們。目前由于我校宿舍緊張，輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍還有一定困難，但輔導(dǎo)員應(yīng)定期召開舍長和黨小組會議，對宿舍管理進(jìn)行有效的指導(dǎo)和監(jiān)督。

5.努力實(shí)現(xiàn)思想政治工作“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”，把握“網(wǎng)上”主動權(quán)

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為高校學(xué)生管理工作提供了現(xiàn)代化手段，我們要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性和重要性，學(xué)院應(yīng)使學(xué)生管理工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化，建立學(xué)生信息反饋網(wǎng)絡(luò)，及時接受和反饋學(xué)生信息，不斷提高學(xué)生管理工作的效率和工作水平。學(xué)院通過信息反饋網(wǎng)站及時公布學(xué)生各方面的情況，如學(xué)風(fēng)建設(shè)情況通報(bào)，校內(nèi)重大活動安排，學(xué)生獲獎、處罰通報(bào)、熱門話題、就業(yè)信息等多方面的內(nèi)容，使學(xué)生能隨時了解到學(xué)校實(shí)施教育和管理的措施和要求，自覺規(guī)范自己的言行，同時不斷完善學(xué)生工作決策的準(zhǔn)確性，科學(xué)性和可行性。學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)還可以收集學(xué)生有關(guān)吃、住、行等后勤管理方面的意見和建議，有效地保證了后勤和職能部門的服務(wù)質(zhì)量，同時也提高了大學(xué)生參與學(xué)院管理的積極性、主動性，大大增強(qiáng)了其主人翁意識，學(xué)生通過信息反饋網(wǎng)站與院方領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門進(jìn)行交流、溝通，達(dá)到共識，化解了學(xué)生管理工作中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，對提高學(xué)生管理工作的效率起到了促進(jìn)作用。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，信息的安全與高技術(shù)犯罪以及學(xué)

生沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲問題也日益突出。但是不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓大學(xué)生上網(wǎng)?？陀^現(xiàn)實(shí)要求大學(xué)生思想政治工作者應(yīng)該注意網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢和所產(chǎn)生的社會道德問題，把網(wǎng)絡(luò)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育作為高校德育的新內(nèi)涵，甚至可以考慮在網(wǎng)絡(luò)上以討論會的形式開課，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，對沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，提高自控能力。

6.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康和愛情觀教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)和社會責(zé)任感

大學(xué)生的心理健康越來越受到社會的廣泛關(guān)注，學(xué)校除采取心理健康進(jìn)課堂、建立學(xué)生心理健康卡片等措施外，分院還應(yīng)通過專題心理講座、主題心理報(bào)告、心理沙龍等形式，廣泛宣傳心理健康的基礎(chǔ)知識以及心理自我調(diào)節(jié)的基本方法，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會和心理自我調(diào)適的能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。大學(xué)生心理健康教育的有效指導(dǎo)，有賴于教育的三級網(wǎng)絡(luò)--校級心理健康機(jī)構(gòu)、院級心理健康組織、班級學(xué)生心理健康小組的完善。校級心理健康機(jī)構(gòu)應(yīng)由專職的教育工作者進(jìn)行管理，組織協(xié)調(diào)校、院學(xué)科教師、思想政治工作者等人力資源，通過對學(xué)生的輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練活動，有效地為學(xué)生提供心理健康的指導(dǎo)。院級心理健康組織，應(yīng)由分院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、政治輔導(dǎo)員組成，在學(xué)校心理健康機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，有針對性地對學(xué)生的心理問題給予及時、必要的服務(wù)。班級學(xué)生的心理健康小組，應(yīng)由志愿為同學(xué)服務(wù)且心理素質(zhì)較好的學(xué)生組成，在與同學(xué)朝夕相處的學(xué)習(xí)生活中，給予那些心理需要關(guān)懷的學(xué)生以經(jīng)常性的幫助，并能將有嚴(yán)重心理障礙學(xué)生的情況及時地向分院及學(xué)校的心理保健機(jī)構(gòu)與組織反映，避免學(xué)生由于心理問題引發(fā)惡性事件。學(xué)院的思想教育工作者,應(yīng)以積極的態(tài)度,在明晰了大學(xué)生錯誤的戀愛觀產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上,積極疏導(dǎo)大學(xué)生感情困惑,引導(dǎo)學(xué)生端正事業(yè)與愛情之間的關(guān)系,建立正確的戀愛觀。

隨著社會的進(jìn)步，高校學(xué)生管理工作也應(yīng)隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。要充分重視人的主體性、人的個體差異，充分發(fā)揮人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個性和社會性的全面和諧發(fā)展。這是大學(xué)管理者管理創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。

第五篇：職工思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

職工思想動態(tài)調(diào)研報(bào)告

近年來，縣公司面對建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的新形勢和新任務(wù)，以不斷加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想動態(tài)調(diào)研工作為重要手段，更為準(zhǔn)確地掌握職工的思想脈搏，有的放矢地做好職工的思想政治工作，使思想政治工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，不斷創(chuàng)新理念、內(nèi)容、形式和手段，有效地整合不同職工群體的利益訴求，塑造和諧發(fā)展的價值觀念，形成激勵全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的共同思想基礎(chǔ)，有效地推動了公司的全面健康和諧發(fā)展。

我支部緊密團(tuán)結(jié)在上級黨委周圍,緊跟黨的步伐,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委精神,積極落實(shí)文件精神,堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌兼顧、民主和諧的原則,采取有力措施,多種形式,多渠道,多層次,寬領(lǐng)域,全方位的收集職工思想動態(tài)信息。

一、定期談心，召開座談會，過好組織生活

我支部定期安排職工談心談話，選擇不同層面，不同類別的職工，每季度召開一次座談會，通過民主生活會，組織生活會，三會一課，民主評議等形式做好黨員的思想動態(tài)信息收集。

二、認(rèn)真深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動

為推動全體黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，確保整個活動實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，取得實(shí)際效果，真正達(dá)到增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展

體制，我公司認(rèn)真組織，按計(jì)劃得以落實(shí)。公司以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系全體黨員干部職工的思想工作實(shí)際，嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，開展豐富的實(shí)踐活動，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動的針對性和時效性。通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部職工更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更加深刻地認(rèn)識發(fā)展教育的重要意義、提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

三、存在的問題

一是學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，政治理論水平和業(yè)務(wù)知識水平有待進(jìn)一步提高；二是思想不夠解放，有些黨員干部工作安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識；三職工是由于工作任務(wù)多，較少組織大型活動。對此，我們將采取更加有效的措施加以解決。

四、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動取得初步成效

(一)明確了開展學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部職工參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識，使全體黨員干部職工認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，解決了思想認(rèn)識問題；通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部職工學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動，營

造良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部職工能主動閱讀教育讀本，主動了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識，生動交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。

(二)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的理念得到加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀過程中，使全體黨員和干部增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的意識，在創(chuàng)新工作方式方面有了初步成效，廣大黨員干部職工對用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)公司發(fā)展的理念得到加強(qiáng)。

（三）全公司服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，全體干部服務(wù)的意識明顯增強(qiáng)，都能積極做好本職工作，熱情接待每一個服務(wù)對象，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題,讓客戶用電更加放心舒心。