第一篇：初二七班班級(jí)工作總結(jié)

撫州一中2012-2013學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

初二(七)班江伶卿

本學(xué)期是初二的下學(xué)期，作為班主任工作的中心任務(wù)是學(xué)生的德育教育，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是我們常抓不懈的任務(wù)。下就班級(jí)工作談幾點(diǎn)。

一、工作思路：

1、充分研究學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)適合于其成長(zhǎng)的良好環(huán)境，促進(jìn)盡快成長(zhǎng)為具有三個(gè)意識(shí)的中學(xué)生。

2、進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)，形成自主化的民主管理系統(tǒng)。著重抓學(xué)生的行為矯正，促使基礎(chǔ)文明修養(yǎng)的形成。

3針對(duì)以往學(xué)生中著重存在的問(wèn)題進(jìn)行突破和解決，追求工作效率，讓本學(xué)期德育工作再上新臺(tái)階。

4、發(fā)揮班干及優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)作用，讓團(tuán)隊(duì)中的干部工作能力盡快得到提高，發(fā)揮其帶頭作用，讓團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展更規(guī)范、有序。

二、工作重點(diǎn)：

1、狠帶良好學(xué)風(fēng)的形成，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個(gè)你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、充分利用好班會(huì)課的主陣地，通過(guò)形式多樣的主題班會(huì)讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開(kāi)性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書(shū)面材料，作為班級(jí)資料。

3、結(jié)合政教處及年級(jí)要求，開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母尊敬老師的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)班集體、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情；開(kāi)展法制及環(huán)保教育。

4、提高全班學(xué)生的整體推進(jìn)率，需要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，發(fā)動(dòng)所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略。要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、工作成績(jī)：

1、良好班風(fēng)進(jìn)一步得到提高，受到廣大家長(zhǎng)和全年級(jí)的老師高度好評(píng)。課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況得到各任課教師的一致贊許。

2、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作取得明顯進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、各方面表現(xiàn)都有明顯變化。

四、存在的問(wèn)題：

由于班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)不高，拔尖學(xué)生不多，因而大幅度提高整體成績(jī)難度較大。這是今后工作的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

2013年6月30日

第二篇：初二七班 39文

雞毛信觀后感雞毛信舊指需要迅速傳送的公文、信件,上面插上雞毛?？谷諘r(shí)期，仙翁寨周?chē)貐^(qū)，共產(chǎn)黨，國(guó)民黨都普遍使用雞毛信，以致泛濫，個(gè)人瑣事都使用雞毛信。元氏縣西部太行山區(qū)的仙翁寨周?chē)褂玫碾u毛信，有信封，一律是兩根雞毛，在信封的兩角。一般沒(méi)有郵戳，司令部的有郵戳，為長(zhǎng)方形。請(qǐng)老百姓專(zhuān)人投送。在電影中海娃是12歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，一天，父親得到鬼子要進(jìn)山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍的張連海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊，還逼迫他帶他們到龍門(mén)村。晚上，海娃乘敵人熟睡時(shí)，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計(jì)，拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八路軍趕來(lái)搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報(bào)，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了“貓眼”司令。

第三篇：初二七班鞠晨

中國(guó)夢(mèng)

初二七班鞠晨

時(shí)光如白駒過(guò)隙，回首崢嶸歲月，歷史車(chē)輪碾過(guò)的轍痕依然清晰可見(jiàn)。

有人說(shuō)：在人類(lèi)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，只要有硝煙，就有勇士；只要有危難，就有脊梁；只要有奮斗，就有希冀。的確如此，人類(lèi)不斷發(fā)展的歷史證明了這一切。高樹(shù)背風(fēng)，鷹翅漸遠(yuǎn)，幾千年的人類(lèi)歷史，無(wú)數(shù)人為國(guó)獨(dú)立、民族振興獻(xiàn)出了年輕的生命；長(zhǎng)劍為碑，烈焰如血，他們的英勇無(wú)畏成就了現(xiàn)在的和平安寧。時(shí)至今日，歷史已經(jīng)悄悄翻去了前輩們的崢嶸歲月，換了人間。但是我們不能忘記，歷史不是一片落葉，而是先輩們沉重的腳印。

2008年9月25日，一個(gè)讓人值得記憶的日子，航天員翟志剛、劉伯寧、景海鵬邁著堅(jiān)毅的步伐，乘車(chē)前往發(fā)射塔上的“神舟七號(hào)”飛船。此時(shí)，他們之間雖然無(wú)語(yǔ)，但是他們剛毅的臉上印刻著光榮的使命，他們的內(nèi)心牢記著人民的重托。經(jīng)過(guò)數(shù)天的飛行，“神舟七號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射已圓滿返回，使中國(guó)成為第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家，也完成了每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。

中華文化，博大精深。放眼祖國(guó)大地，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而驕傲。正是源于對(duì)祖國(guó)深切的熱愛(ài)，無(wú)數(shù)勤勞智慧的中華兒女創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化，讓我們?yōu)橹湴磷院馈?/p>

我們承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，要學(xué)習(xí)祖國(guó)燦爛的中華文化，涉取世界優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)，讓中華文化走向世界，為實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加強(qiáng)文化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

第四篇：初二七班班規(guī)細(xì)則

初二、七 班規(guī)細(xì)則

1.早讀進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快，大聲朗讀；午自習(xí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快，安靜學(xué)習(xí)+5。早自習(xí)說(shuō)話，不讀書(shū)；午自習(xí)不安靜學(xué)習(xí)—5 2.上課，早自習(xí)，晚自習(xí)隨意說(shuō)話 —5。受到老師點(diǎn)名批評(píng)—10.3.課堂聚精會(huì)神聽(tīng)課，積極思考，踴躍回答老師問(wèn)題，+5。

4.認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 +5； 書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真—5；沒(méi)有正當(dāng)理由，不做作業(yè)—10；

作業(yè)做不完—5.5.上課鈴響了未進(jìn)教室，或在教室內(nèi)說(shuō)話、打鬧—5 6.上課不帶書(shū)或所講試卷—5.7.打架，沒(méi)造成惡劣影響的—20 ；寫(xiě)出800字書(shū)面檢查，并向全班說(shuō)明情況，通知家長(zhǎng)。造成惡劣影響的，交政教處處理。視情況勸其退學(xué)或—40，寫(xiě)出1500字書(shū)面檢查，并向全班說(shuō)明情況，通知家長(zhǎng)。

8.值日生到校早，認(rèn)真打掃，按時(shí)打掃完，學(xué)校檢查不扣分，組員+5，組長(zhǎng)+6.到校晚，未按時(shí)打掃，又被學(xué)?？鄯值?，學(xué)?？垡环郑M員—5，組長(zhǎng)—6。9.為班級(jí)做好事，學(xué)校加一分，班內(nèi)+5 10.月考，期中，期末成績(jī)。級(jí)部前10 +60，進(jìn)步一名+10。

前36名+50；進(jìn)步一名 +8；前100 +45；進(jìn)步一名+6； 前200 +40，進(jìn)步一名+5； 前360 +35，進(jìn)步一名+4；前400 +30，進(jìn)步一名 +3；前500 +25，進(jìn)步一名+2； 前600 +20;前700 +15； 前800 + 10 ；前1000 +5.500名以后，進(jìn)步一名+1.所有同學(xué)退步一名—1.11.凡給個(gè)人扣5分，小組扣一分。給個(gè)人加5分，小組加1分。小組每星期所得分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)勵(lì)給組員。

12．小組課前準(zhǔn)備迅速，課堂表現(xiàn)好，自習(xí)安靜學(xué)習(xí)+1，否則—1.13.給值日班長(zhǎng)按表現(xiàn)打分，按名次分別加5，4，3，2，1分。

值日班長(zhǎng)兩組，表現(xiàn)好的小組，組長(zhǎng)多加2分，組員多加1分。由班主任打分。

14.課代表，組長(zhǎng)積極負(fù)責(zé)，每星期+5分。課代表由認(rèn)課老師打分，組長(zhǎng)由課代表打分。15.每星期綜合量化前十名發(fā)獎(jiǎng)表彰，得分最低者寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)，在全班宣讀；通知家長(zhǎng)到校；教室后聽(tīng)課三天，看表現(xiàn)是否回原位。

16.按綜合量化成績(jī)選評(píng)三號(hào)學(xué)生，團(tuán)員。前五名是當(dāng)然的團(tuán)員，三好學(xué)生。

以上細(xì)則將根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。

初二、七 班規(guī)細(xì)則

1.早讀進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快，大聲朗讀；午自習(xí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快，安靜學(xué)習(xí)+5。早自習(xí)說(shuō)話，不讀書(shū)；午自習(xí)不安靜學(xué)習(xí)—5 2.上課，早自習(xí)，晚自習(xí)隨意說(shuō)話 —5。受到老師點(diǎn)名批評(píng)—10.3.課堂聚精會(huì)神聽(tīng)課，積極思考，踴躍回答老師問(wèn)題，+5。

4.認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 +5； 書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真—5；沒(méi)有正當(dāng)理由，不做作業(yè)—10；

作業(yè)做不完—5.5.上課鈴響了未進(jìn)教室，或在教室內(nèi)說(shuō)話、打鬧—5 6.上課不帶書(shū)或所講試卷—5.7.打架，沒(méi)造成惡劣影響的—20 ；寫(xiě)出800字書(shū)面檢查，并向全班說(shuō)明情況，通知家長(zhǎng)。造成惡劣影響的，交政教處處理。視情況勸其退學(xué)或—40，寫(xiě)出1500字書(shū)面檢查，并向全班說(shuō)明情況，通知家長(zhǎng)。

8.值日生到校早，認(rèn)真打掃，按時(shí)打掃完，學(xué)校檢查不扣分，組員+5，組長(zhǎng)+6.到校晚，未按時(shí)打掃，又被學(xué)校扣分的，學(xué)校扣一分，組員—5，組長(zhǎng)—6。9.為班級(jí)做好事，學(xué)校加一分，班內(nèi)+5 10.月考，期中，期末成績(jī)。級(jí)部前10 +60，進(jìn)步一名+10。

前36名+50；進(jìn)步一名 +8；前100 +45；進(jìn)步一名+6； 前200 +40，進(jìn)步一名+5； 前360 +35，進(jìn)步一名+4；前400 +30，進(jìn)步一名 +3；前500 +25，進(jìn)步一名+2； 前600 +20;前700 +15； 前800 + 10 ；前1000 +5.500名以后，進(jìn)步一名+1.所有同學(xué)退步一名—1.11.凡給個(gè)人扣5分，小組扣一分。給個(gè)人加5分，小組加1分。小組每星期所得分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)勵(lì)給組員。

12．小組課前準(zhǔn)備迅速，課堂表現(xiàn)好，自習(xí)安靜學(xué)習(xí)+1，否則—1.13.給值日班長(zhǎng)按表現(xiàn)打分，按名次分別加5，4，3，2，1分。

值日班長(zhǎng)兩組，表現(xiàn)好的小組，組長(zhǎng)多加2分，組員多加1分。由班主任打分。

14.課代表，組長(zhǎng)積極負(fù)責(zé)，每星期+5分。課代表由認(rèn)課老師打分，組長(zhǎng)由課代表打分。15.每星期綜合量化前十名發(fā)獎(jiǎng)表彰，得分最低者寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū)，在全班宣讀；通知家長(zhǎng)到校；教室后聽(tīng)課三天，看表現(xiàn)是否回原位。

16.按綜合量化成績(jī)選評(píng)三號(hào)學(xué)生，團(tuán)員。前五名是當(dāng)然的團(tuán)員，三好學(xué)生。

以上細(xì)則將根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。

第五篇：初二七班操行分管理辦法

初二七班操行分管理辦法

1、違反寢室紀(jì)律者，如熄燈后說(shuō)話，串寢，衛(wèi)生打掃不徹底等（扣五分）2、3、4、5、6、7、8、9、違反食堂紀(jì)律者，如在食堂瘋打，衛(wèi)生打掃不干凈等（扣五分）違反課堂紀(jì)律者，如接話，擺龍門(mén)陣，做小動(dòng)作等（扣五分）作業(yè)不認(rèn)真完成者（扣五分）下課追逐打鬧，在教學(xué)區(qū)拍籃球、乒乓等（扣五分）集會(huì)時(shí)不穿校服、不帶校牌，說(shuō)話者（扣五分）儀容儀表不合格者，老師通知整改而不整改（扣十分）帶手機(jī)、垃圾書(shū)等違禁物品者（扣十分）教師公區(qū)每周有兩次扣分的小組，小組每人（扣五分）

10、以上條款每周兩次扣分以上者寫(xiě)800字深刻檢討。加分政策1、2、3、科任老師要求加分的同學(xué)每次（加五分）黑板報(bào)參與人員每次（加五分）參加學(xué)校，年級(jí)，班級(jí)活動(dòng)者（加五分）獲獎(jiǎng)?wù)?，一等?jiǎng)（加十五分）二等（加十分）

4、月考年級(jí)名次進(jìn)步者（加五分）