第一篇：三3班級(jí)計(jì)劃

大垛中心校三（3）班班級(jí)工作計(jì)劃

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：

一、工作重點(diǎn)：

1、從“習(xí)慣“入手。良好的行為習(xí)慣將直接影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活，乃至對(duì)學(xué)生今后的生活，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕，一蹴而就?？v觀本班整個(gè)一學(xué)期的學(xué)校生活情況，本班在行為規(guī)范上存在一些問題。諸如：課間有奔跑的不良行為，課堂上大部分積極動(dòng)腦筋之余，有部分同學(xué)有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣。如此種種，都將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不良后果，長(zhǎng)此以往，可想而知……故本學(xué)期，要從“習(xí)慣”二字著手，敦促學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)合格、文明的小學(xué)生。

2、學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的自主能力。作為班主任的我，可放手讓學(xué)生適度地進(jìn)行自我管理。本學(xué)期，設(shè)想進(jìn)行值日班長(zhǎng)的制度，以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選，更好地協(xié)助老師做好各種工作。

再者，班級(jí)的中隊(duì)干部制度，采用民主選舉的方式來產(chǎn)生。讓學(xué)生自己選擇自己認(rèn)可的同學(xué)、榜樣，來做班干部，把班級(jí)的管理權(quán)，切實(shí)地還給學(xué)生自己，并還將適時(shí)召開班級(jí)干部會(huì)議；利用學(xué)生自己的力量，提高班級(jí)的凝聚力。

3、后進(jìn)生問題：有若干學(xué)生由于主客觀各種原因，在學(xué)習(xí)上存在一定的困難。且有個(gè)別學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，時(shí)有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為。由此，針對(duì)這一現(xiàn)象，讓學(xué)生間互幫互助，互相監(jiān)督，并密切和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校緊密合作，力爭(zhēng)讓全班同學(xué)共同進(jìn)步。

在教學(xué)方面，關(guān)心后進(jìn)生的健康心理發(fā)展，以鼓勵(lì)的方式，采用分層教學(xué)的方式，幫助學(xué)生進(jìn)步。

4、班級(jí)評(píng)比制度。結(jié)合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，采取個(gè)別和小組評(píng)比相結(jié)合的方式，讓學(xué)生養(yǎng)成積極的上進(jìn)心。

5、文體等各方面發(fā)展。小學(xué)的生活豐富多彩，不讓學(xué)生拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了學(xué)生的童真。作為班主任的我，要配合學(xué)校搞好各類主課程以外的各項(xiàng)活動(dòng)，參與各類比賽，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展，從中感受學(xué)校生活的多姿多彩。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

第二篇：三4班級(jí)計(jì)劃

三（4）班班級(jí)工作計(jì)劃

為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

扎實(shí)抓好學(xué)生安全工作教育，不發(fā)生安全責(zé)任事故，杜絕發(fā)生學(xué)生違法行為，營(yíng)造安全文明和諧的班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使班內(nèi)充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、具體工作措施

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

第三篇：三0八班班級(jí)管理計(jì)劃

三（8）班上學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

朱楓

班級(jí)基本情況分析：

經(jīng)過兩年師生的共同努力，大部分學(xué)生基本走出了懵懵懂懂的狀態(tài)，各方面都有了不同程度的進(jìn)步，整體趨勢(shì)正在向良性軌道上發(fā)展。但是，由于７５個(gè)學(xué)生中男生占了４8人，另外還有近二十個(gè)不足齡生，再加上班上有一半以上的留守兒童，所以存在的問題依然很多。具體說來表現(xiàn)如下：１、自理能力差，力所能及的事也不愿去做，不少學(xué)生每天還是家長(zhǎng)背著書包牽著小手送上學(xué)；

2、自制力不強(qiáng)，亂買、亂吃、亂丟的現(xiàn)象屢禁不止；

3、不懂得關(guān)心他人，一切得來都覺得理所當(dāng)然，極少心存感恩；

4、要么集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，要么是狹隘的，以自我為中心現(xiàn)象嚴(yán)重；

5、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)單純，只為了得到表?yè)P(yáng)，喜歡做表面文章；

6、大部分孩子都是爺爺奶奶或者外公外婆監(jiān)管，因此作業(yè)正確率偏低；

7、班干部不能起到榜樣作用，更沒有威信，基本都是“不管他人瓦上霜”的類型。

班主任管理理念：

針對(duì)以上存在的諸多問題，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，制定與學(xué)生息息相關(guān)的且容易被他們接受的發(fā)展計(jì)劃，力求計(jì)劃中的活動(dòng)實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)，開展起來大家都愿意積極參加。充分利用班會(huì)、晨會(huì)及思想品德課，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。在計(jì)劃實(shí)施的同時(shí)，班主任盡量多走近學(xué)生，多了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，然后隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的需要更改完善活動(dòng)的內(nèi)容。所有的活動(dòng)，都以《小學(xué)生守則》和《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，循序漸進(jìn)地開展，扎扎實(shí)實(shí)地開展，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生與二年級(jí)相比，都有更明顯的進(jìn)步，使308這個(gè)班集體成為一個(gè)文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體。

班級(jí)發(fā)展措施：

安全方面安全是重中之重，三年級(jí)學(xué)生雖然有安全意識(shí)但是比較淡泊，容易抱著試試看的僥幸心理因小失大，幾個(gè)調(diào)皮鬼到一塊往往就會(huì)樂極生悲。作為班主任，要做到時(shí)時(shí)、處處留心，力爭(zhēng)將所有安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。班主任還應(yīng)該積極與家長(zhǎng)配合，做好“安全責(zé)任書”的簽字工作，取得家長(zhǎng)的協(xié)助；與科任老師尤其是體育老師的配合，確保體育課學(xué)生不出意外；在班上安排幾名安全委員，遇到情況及時(shí)制止并報(bào)告。安全問題，多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴，盡量避免校內(nèi)外的安全事故發(fā)生。

紀(jì)律方面沒有規(guī)矩不能成方圓。沒有好的紀(jì)律約束，肯定沒有良好的班風(fēng)，班風(fēng)不正，必然直接影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。不提前到校、按時(shí)回家不在途中逗留、不亂買亂吃亂扔、上課不做無關(guān)的事、課下做有意義的活動(dòng)和游戲，這些要求必須貫穿整個(gè)學(xué)期。雖然“規(guī)范”和“守則”學(xué)生都已經(jīng)非常熟悉，但是本期依然要重新帶著學(xué)生學(xué)習(xí)一遍，加深印象，更是為了讓學(xué)生對(duì)照著進(jìn)行自我約束。開學(xué)初，是漫長(zhǎng)暑假大放松后的再次接受約束，所以每天結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和批評(píng)，等到大部分學(xué)生表現(xiàn)較好的時(shí)候，則有針對(duì)性地對(duì)少數(shù)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行教育，知道班風(fēng)正起來。

衛(wèi)生方面二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)衛(wèi)生工作抓得很緊，所以教室和責(zé)

任區(qū)基本隨時(shí)都是清潔的。其實(shí)衛(wèi)生工作，每天放學(xué)后的一大掃固然重要，更重要的還是要求學(xué)生不亂丟。為了做好保潔，我平時(shí)讓當(dāng)天值日生監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)亂丟的自己就可以不值日，而讓亂丟者代替值日；平時(shí)我要求學(xué)生隨時(shí)看到紙屑隨時(shí)撿起送到垃圾桶，就算是上課時(shí)間，我一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，也會(huì)一追到底，這樣一來亂丟的現(xiàn)象大大減少，到最后幾乎沒有了。本期依然采用該法，雖然帶有懲罰性，但是只是暫時(shí)的，成習(xí)慣了就行了。

勞動(dòng)方面現(xiàn)在的孩子都很嬌慣，衣來伸手飯來張口的普遍。一年級(jí)時(shí)，每天的值日生百分之八十都是家長(zhǎng)，到二年級(jí)時(shí)，還有那么幾個(gè)勤快的家長(zhǎng)在教室里揮舞著掃把?？上攵?，這些孩子在家里會(huì)干些什么，更談不上對(duì)勞動(dòng)的熱愛了。本學(xué)期，將開展一些實(shí)質(zhì)性的家務(wù)勞動(dòng)小競(jìng)賽，借此促進(jìn)孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，自己能做的事能主動(dòng)去做，繼而尊重他人的勞動(dòng)。

班干部方面到了中年級(jí)，班主任再也不能什么事都親力親為了，培養(yǎng)一些得力的小助手極為重要。讓學(xué)生管學(xué)生，從某種程度上說，被管理者更容易接受，另外，班干部成天和學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起游戲，也更能發(fā)現(xiàn)問題解決問題。為了提高學(xué)生的積極性，鍛煉所有學(xué)生的管理能力，本期開始實(shí)行“一日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，班長(zhǎng)輪流做，做得好的連任一天，表現(xiàn)突出的要有記載，期末納入考評(píng)。開始兩個(gè)星期，該項(xiàng)工作在班主任的半扶半放中進(jìn)行，并且每天進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)。以后，班主任不定時(shí)檢查，每日班長(zhǎng)受到所有學(xué)生的監(jiān)督，也接受“大班長(zhǎng)”的協(xié)助和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)方面素質(zhì)教育的呼聲由來已久，一些家長(zhǎng)的觀念已經(jīng)有所改變，但大部分家長(zhǎng)還是很在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，本期將做好以下事情。首先，建立班級(jí)圖書角，提倡一人捐出一本書，這樣每人就能看到七十多本書；其次，努力挖掘“偏才生”，讓他們借助非基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)秀慢慢樹立自信；再次，在班上實(shí)行“一幫一”的合作小組，讓那些基礎(chǔ)學(xué)科后進(jìn)的學(xué)生成績(jī)逐步有所提升；最后，加大激勵(lì)措施，后進(jìn)生的進(jìn)步，要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。期末總結(jié)時(shí)，不但要樹立優(yōu)秀者的榜樣作用，也要肯定進(jìn)步較大但并不優(yōu)秀的學(xué)生，甚至關(guān)注更多。

本期班級(jí)活動(dòng)安排：

九月份

1、暑假結(jié)束，新學(xué)期開始，你準(zhǔn)備好了嗎？

2、“老師，我想對(duì)你說”主題班會(huì)。

3、學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”。

4、安全教育（校內(nèi)外活動(dòng)及上學(xué)放學(xué)路上的安全）。

5、“釘紐扣”比賽，教育學(xué)生自我服務(wù)。

6、開展“表?yè)P(yáng)他人、自我批評(píng)”活動(dòng)。

十月份

1、慶祝國(guó)慶，“愛國(guó)愛?！苯逃顒?dòng)。

2、成立班級(jí)圖書角。

3、交通安全教育。

4、“我的作業(yè)最棒”展覽。

5、“我是班級(jí)小主人”主題會(huì)。

6、學(xué)習(xí)“常規(guī)”、“守則”。

十一月份

1、創(chuàng)設(shè)教室“四角文化”（植物角、手工角、繪畫角、新聞角等）。

2、“我愛我們美麗的校園”主題會(huì)。

3、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、“你追我趕”比進(jìn)步。

5、水、電安全教育。

十二月份

1、開展“我是家里的小幫手”活動(dòng)。

2、飲食安全教育。

3、感恩教育，“XXX，謝謝你！”主題會(huì)。

4、“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”

元月份

1、慶祝元旦，“新年新打算”。

2、評(píng)選班級(jí)之星。

3、學(xué)期總結(jié)。

4、“怎樣過一個(gè)安全有意義的寒假”主題會(huì)。

第四篇：班級(jí)計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃

新學(xué)期，新開始，我們將不斷學(xué)習(xí)、摸索，更好地為班里的同學(xué)服務(wù)，建設(shè)好我們的班級(jí)。

一、班級(jí)發(fā)展方向

1、團(tuán)結(jié)互助：團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級(jí)。

2、學(xué)習(xí)氛圍濃厚：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)習(xí)。

3、有較強(qiáng)的生活氣息：大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對(duì)于大一新生。本學(xué)期，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面,努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺。

4、豐富多彩的課外活動(dòng)。我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng)，無論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來展示，同時(shí)豐富課外活動(dòng)，開闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。

二、班級(jí)管理制度

1、班費(fèi)建設(shè)：我們班的班費(fèi)生活委員來管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開銷要經(jīng)過班委會(huì)通過，并且月末將本月的班級(jí)活動(dòng)開銷明細(xì)發(fā)到班級(jí)公郵，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。

2、學(xué)生活動(dòng)考勤制度：為了積極地帶動(dòng)大家參與學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)活動(dòng)同時(shí)也是為了更加公正、公平地填寫學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，我們將對(duì)所有的以班級(jí)為代表的校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)活動(dòng)記錄考勤，建立考勤記錄本。（組織委員）

3、學(xué)生信息建設(shè)：這方面工作由信息委員負(fù)責(zé)，對(duì)于班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭、心理信息進(jìn)行全面的記錄，信息記錄工作是由一個(gè)班委完成，但具體的工作是需要所有班委共同努力，多與同學(xué)交流，真正做到了解每一位同學(xué)的情況。同時(shí)，為了方便綜合測(cè)評(píng)加分的核算，同學(xué)們需要將獲獎(jiǎng)情況及時(shí)上報(bào)給信息委員，信息委員定期向大家公開，以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)。（紀(jì)檢委員協(xié)助）

4、宿舍管理制度：班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督B以下的宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

5、班委管理制度：（1）權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行（2）定期班委會(huì)，班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng)，可以是任意班委，對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng)，班委要集體協(xié)商，集思廣益（3）班級(jí)晚報(bào)和會(huì)議記錄按照之前輪流的順序。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析

總體來說，我們班的學(xué)習(xí)氛圍還是很濃的。有約70%—80%的同學(xué)保留著高中的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一部分同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及對(duì)未來的具體規(guī)劃。分析學(xué)習(xí)氛圍濃郁的原因，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)（1）有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道努力奮斗（2）一部分宿舍學(xué)習(xí)氛圍很好，尤其是女生宿舍，帶動(dòng)宿舍學(xué)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)（3）學(xué)生基礎(chǔ)較好（4）同學(xué)們初到大學(xué)，希望有良好的新面貌示人，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈。還有一個(gè)問題我們值得關(guān)注，通過我們班委對(duì)一部分同學(xué)的了解、很多同學(xué)有了大致的發(fā)展方向，但大部分同學(xué)并不十分明確，不排除僅是為了跟風(fēng)，受家長(zhǎng)意見影響的可能。很多同學(xué)對(duì)自己將來的發(fā)展方向并不十分清楚，拿考研舉例，不知道考研的時(shí)間，考研的科目，考研的大致內(nèi)容以及跨?？佳械鹊?。以至于沒有大學(xué)四年每年大概的計(jì)劃。我們認(rèn)為根本原因是同學(xué)們還沒有適應(yīng)高中孩子到大學(xué)成人的適應(yīng)，可能有的同學(xué)會(huì)覺得現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)主要是為了期末考高分，拿高的績(jī)點(diǎn)。同時(shí)，班級(jí)的這種對(duì)于未來規(guī)劃的宣傳能力不強(qiáng)，這是我們班委的責(zé)任，沒能夠給大家充足的資料來了解、學(xué)習(xí)，這也是我們接下來工作的重點(diǎn)。

2、整改措施

（1）加強(qiáng)宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)。宿舍對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)有很大的作用。我們要宣傳和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)氛圍好的宿舍，舉行宿舍長(zhǎng)之間的定期交流，一方面是交流宿舍里面成員好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一方面，學(xué)習(xí)氛圍好的宿舍對(duì)于不好的宿舍會(huì)起到一定程度的激勵(lì)作用。（2）充分利用班委和課代表建立與任課老師的交流平臺(tái)。課代表或者班委 至少每半學(xué)期舉行一次調(diào)查，將同學(xué)的各種問題和反饋整理匯總報(bào)告給任課教師，同時(shí)課代表和班委也要及反應(yīng)同學(xué)的意見和建議。（學(xué)習(xí)委員）

（3）提供未來發(fā)展規(guī)劃的信息。首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于未來發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)，做好宣傳工作。其次，班委們要利用自己的優(yōu)勢(shì)，搜索、分享相關(guān)信息，定期利用班級(jí)郵箱、qq的方式告訴大家。條件準(zhǔn)許的話，我們可以召開班會(huì)讓班內(nèi)或者年級(jí)里面了解認(rèn)識(shí)很多的同學(xué)，還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來分享經(jīng)驗(yàn)。（4）輔以必要的班級(jí)管理。首先，要嚴(yán)格考勤，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)檢委員課前要進(jìn)行考勤工作，對(duì)于缺勤次數(shù)一學(xué)期超過5次的同學(xué)要嚴(yán)格管理、督促，在管理無效的情況下上報(bào)給學(xué)院。其次，班委們要定期巡查宿舍，了解宿舍的學(xué)習(xí)氣氛等信息。其他管理根據(jù)需要再定。

第五篇：班級(jí)計(jì)劃

2012平面設(shè)計(jì)班工作總結(jié)

一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來的班主任工作，感慨萬(wàn)千，有取得成績(jī)的喜悅，也有失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：

一、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求

由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做耐心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對(duì)他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教育他們熱愛勞動(dòng)，講文明講禮貌。

積極配合學(xué)校工作，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認(rèn)識(shí)，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以個(gè)別的典型事例教育全班、帶動(dòng)全班。讓班級(jí)快速形成一種良好風(fēng)氣。同時(shí)，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對(duì)那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲。

班里的學(xué)生活潑好動(dòng)，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，如《守則》《規(guī)范》競(jìng)賽等主題班會(huì)，讓學(xué)生深受教育，并耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)每一個(gè)的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們每一個(gè)人都有成功感，從而增強(qiáng)信心。

二、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營(yíng)造溫馨班級(jí)

對(duì)后進(jìn)生耐心教育，但不能遷就。在班級(jí)管理中，我努力將自己 “ 與人為善 ” 的愛心和班集體 “ 普遍的友愛 ” 傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進(jìn)生 參與班級(jí)管理時(shí)，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

博愛中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

2014年1月8日星期三