第一篇：75班班主任計(jì)劃

14-15年度九年級上學(xué)期9（2）班班主任工作計(jì)劃

九年級是初中階段最后的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況，特制定本工作計(jì)劃。

一、班級現(xiàn)狀分析

九（2）班共49人，該班大部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無為而無不為”。

二、班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高 本期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

三、具體措施

1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。（2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

2、（1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不

能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。（2）加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。（3）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很低。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

2014年8月31日

第二篇：51班班主任計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二 51班 劉鵬

新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二（51）班的班主任工作，對以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、要點(diǎn)與措施

1．提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；

2．對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。

3．作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4． 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5． 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

二、班級工作的具體實(shí)施與原則

1． 工作的系統(tǒng)化

對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2． 教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3．教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4．教育的榜樣化

充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。

三、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，民主評選出新的班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價(jià)掛勾。

4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。

動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。

北師大鄂爾多斯附屬學(xué)校高中部

二○一七年八月二十三日

第三篇：初一班班主任計(jì)劃

2013-2014學(xué)第一學(xué)期七年級班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級（1）班的班主任工作，通過幾年的班主任工作我深知，要想成為一個(gè)合格的班主任，必須高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭做學(xué)生的朋友,和學(xué)生拉近關(guān)系，及時(shí)掌握學(xué)生的一舉一動(dòng)，同時(shí)要當(dāng)好各科任老師德育的伙伴,為了使本學(xué)期的班主任工作有新的進(jìn)步，我現(xiàn)將班主任工作作如下計(jì)劃:

一、學(xué)生基本情況：七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班現(xiàn)有人數(shù)59人，有38人是借宿生，其中26人已經(jīng)入住學(xué)校宿舍，這些學(xué)生來自不同學(xué)校，不同家庭，而且剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,尤其男孩子，相對比較調(diào)皮，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、知識基礎(chǔ)等都有很大的差異，升學(xué)成績也不太樂觀。

二、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作：

1、組建班委會(huì)

由于是新組建的班級，各方面情況不熟悉，因此在學(xué)習(xí)期初先臨時(shí)指定一組班干部，經(jīng)過一段時(shí)間考察，組織學(xué)生通過選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱心班集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行輪流班干部負(fù)責(zé)制，形成競爭，加強(qiáng)班級管理。同時(shí)考慮到為調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，參與班級管理，以主人翁之態(tài)投入初中生活，設(shè)置多崗位，多分工，力求人人都是管理者，人人又是被管理。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定有力的基礎(chǔ)，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生,每個(gè)人的面孔還不熟悉,所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期末開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響厭學(xué)情

緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把優(yōu)秀生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地利用每周星期一的班會(huì)課做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生的儀容風(fēng)紀(jì)和心理健康教育。依靠班干部管好每天的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及樓道衛(wèi)生。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,放學(xué)、上學(xué)靠右行，每排不能超過5人，不騎摩托車,不拿手機(jī)，借宿生放學(xué)后不亂串宿舍，不在宿舍留宿他人，不追逐打鬧,上下樓梯靠右行，擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。

6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

充分發(fā)揮每天的課外活動(dòng)時(shí)間，課外活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體勞動(dòng)、年級組活動(dòng)、各種集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

總之,班主任工作要從學(xué)生思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)他們的積極性，力爭能在本學(xué)期末能夠榮獲優(yōu)秀班集體是榮譽(yù)稱號。

七年級（1）班蘇永強(qiáng)

2013年8月22日

第四篇：藝術(shù)班班主任計(jì)劃

2011—2012年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

匆匆一個(gè)學(xué)期過去了，我也已經(jīng)擔(dān)任藝術(shù)班班主任半年了，半年來有苦有甜有酸。新的學(xué)期即將開始，針對上個(gè)學(xué)期班級出現(xiàn)的各種情況和暴露出的種種問題，特別是針對上學(xué)期我個(gè)人工作中的失誤及不足之處，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，主要從以下兩個(gè)方面開展本學(xué)期的工作。

一、做好“談心”工作，密切關(guān)注學(xué)生心理變化，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙 本班學(xué)生是升入高中時(shí)招收的一批藝術(shù)考生，學(xué)生風(fēng)氣比較差，叛逆心理強(qiáng)，自我約束能力弱，家庭情況復(fù)雜，在這種情況下，及時(shí)全面的了解學(xué)生的具體情況，特別是學(xué)生的心理變化就顯得尤為重要。

1、做好與學(xué)生的“談心”工作。這一點(diǎn)上要提醒我自己注意要改變以前出了問題發(fā)現(xiàn)問題后再談話的習(xí)慣，要勤談、細(xì)談、心與心的談，力求盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

2、開好主題班會(huì)，與全班學(xué)生一起談。班會(huì)也是一種師生交流的有效方式，上個(gè)學(xué)期曾經(jīng)有一次我提前把班會(huì)的話題告訴學(xué)生讓學(xué)生課下思考并寫出書面材料，將學(xué)生書面的材料收齊后，我再有針對性的開班會(huì)講問題，效果不錯(cuò)。在這個(gè)學(xué)期中，應(yīng)該將這種方法充分有效利用。本學(xué)期班會(huì)的話題仍然以紀(jì)律、規(guī)則、習(xí)慣、孝心、處事、慎獨(dú)等為核心關(guān)鍵詞。

3、通過多種手段了解班級情況和學(xué)生情況，密切關(guān)注學(xué)生心理變化。通過與學(xué)生的談話、學(xué)生個(gè)人總結(jié)、思想調(diào)查、家校聯(lián)系等多種方式，充分及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)和學(xué)生心理變化，好的方面充分表揚(yáng)，不好的方面要及時(shí)打預(yù)防針。

二、進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)班級管理，確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行

1、繼續(xù)實(shí)行值日班主任制度，完善《值日班主任班級情況記錄表》，要求值日班主任認(rèn)真記錄并及時(shí)將情況反饋給班主任，班主任要及時(shí)聽取值日班主任的匯報(bào)，并針對個(gè)別事件、個(gè)別學(xué)生及時(shí)與學(xué)生、家長交流溝通。

2、進(jìn)一步試行并完善宿舍督導(dǎo)員制度。為配合宿舍督導(dǎo)員制度的試行，在學(xué)期之初對男生宿舍適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。

3、健全班級情況、學(xué)生成長情況的記錄

4、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)紀(jì)律上能帶頭兒、高效有序的班干部隊(duì)伍

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

作為班主任，我會(huì)在實(shí)際工作中積極學(xué)習(xí)，不斷探索，重視班級德育工作，加強(qiáng)師生之間、家校之間的聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和變化，力求全面提高學(xué)生素質(zhì)。

第五篇：初二班班主任計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

威整學(xué)校初二（2）班班主任：陳潔芳

本學(xué)期我擔(dān)任初二（2）班的班主任工作。在工作過程中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)班主任職責(zé)，面向全體學(xué)生，積極配合學(xué)校各部門工作，以較強(qiáng)的責(zé)任感勤勤懇懇做好班級管理工作，創(chuàng)建班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)良好的班集體。

一．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，以此培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。本期將成立班的宣傳小組、學(xué)習(xí)小組、體育小組、紀(jì)律小組，更大力度地增強(qiáng)班干部的影響力和管理效力。每月召開一次班干部會(huì)議，每周一次由班干部主持小結(jié)學(xué)生表現(xiàn)情況，經(jīng)常開展學(xué)生的自我反思活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識和約束。

二.注重班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生性情，塑造學(xué)生品格。在班級文化建設(shè)中重點(diǎn)完善班級制度，文化陣地建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。

三．切實(shí)開好主題班會(huì)，讓學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，堅(jiān)持正面教育，注重引導(dǎo)學(xué)生把“今日在校學(xué)習(xí)”與“他朝在社會(huì)工作”聯(lián)系起來，把“學(xué)做人”與“學(xué)知識”聯(lián)系起來，提醒學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的品行。

四．悉心進(jìn)行學(xué)生青春期心理輔導(dǎo)，通過觀察和了解，留意學(xué)生的思 1

想動(dòng)向和行為動(dòng)向，有意識地與學(xué)生談話，傾聽他們所想，化解他們所憂。更大程度地讓學(xué)生身心愉快地學(xué)習(xí)和生活。初二的學(xué)生反叛意識最為明顯，因而在教育和心理輔導(dǎo)方面有著很大的難度，我一定要耐心、細(xì)心兼?zhèn)洹?/p>

五．家校聯(lián)系是教育學(xué)生的重要方式，本學(xué)期我將以面訪、電訪、信訪等方式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同以學(xué)生健康發(fā)展為中心商討教育策略和處理學(xué)生的突發(fā)事件，希望能通過努力贏得絕大多數(shù)家長的支持和肯定。

六．學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，初二的學(xué)生最容易陷入學(xué)習(xí)的低迷狀態(tài)。因此我計(jì)劃采取各種激勵(lì)措施，以過程性評價(jià)為主，通過表揚(yáng)，評比每周優(yōu)秀之星、進(jìn)步之星等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

首次擔(dān)任初二級的班主任，這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我將盡心盡力，勇往直前，虛心請教，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。