第一篇：觀看最美女教師事跡的心得體會(huì)

觀看最美女教師事跡的心得體會(huì)范文

通過觀看視頻“最美女教師”張麗莉勇救學(xué)生的事跡后，深深感動(dòng)了我，她在因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛撞向?qū)W生時(shí)，在情況十分危急的情況下，張麗莉老師吧學(xué)生推到一旁，自己卻被車輾在下面，導(dǎo)致雙腿受傷，高位截癱。她這種盡職盡責(zé)、挺身而出、舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己，用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，真的值得我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)。

她把生的希望留給學(xué)生，把危險(xiǎn)劉給自己，當(dāng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)之際毫不猶豫、奮不顧身救助學(xué)生，她這種臨危不懼、舍己救人的高尚道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉全譯了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)之無愧的“最美女教師”，我們要學(xué)習(xí)她高尚的情操，始終保持良好的精神狀態(tài)，全身全意的做好本職工作。

我們要學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。她恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長。我們每個(gè)教師都要有博愛之心，讓愛平等地傾注在每個(gè)學(xué)生身上，允許學(xué)生進(jìn)步，也允許學(xué)生退步。允許學(xué)生成績好，也允許學(xué)生成績不好。要一視同仁，不能對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生高看一眼，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生就不理不睬，漠不關(guān)心。師愛是無私的，關(guān)愛學(xué)生才能建立和諧融洽的師生關(guān)系，使教學(xué)活動(dòng)在寬松的氣氛中進(jìn)行，才能不斷提高自身素質(zhì)。

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，勤勤懇懇，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的光和熱。

總之，我今后會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以最美教師為榜樣，本著對(duì)學(xué)生盡心，對(duì)工作盡職，對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，努力工作，關(guān)愛學(xué)生，以身作則，為人師表，胸懷寬闊，做學(xué)生的表率。

第二篇：觀看最美鄉(xiāng)村女教師心得體會(huì)（模版）

觀看最美鄉(xiāng)村女教師心得體會(huì)

芝田鎮(zhèn)蔡莊小學(xué)

張芳芳

看了她們的事跡，我深受感動(dòng)。樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)精神品格：

最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

作為一名黨員教師又該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂教學(xué)，體驗(yàn)幸?！弊寣W(xué)生健

康成長；貴州徐德光教師37年的 堅(jiān)守，開辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬 拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖 山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年，使瓊州女足每個(gè) 學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個(gè)別人的孩子。“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精 神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育 就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實(shí)的寫照。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來很累，我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐Γ⒆觽兙筒粫?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋€(gè)簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會(huì)大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的 是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師，我向你們致敬！我會(huì)行動(dòng)起來，腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。

第三篇：觀看最美鄉(xiāng)村女教師心得體會(huì)

觀看最美鄉(xiāng)村女教師心得體會(huì)

贛縣城關(guān)三小

看了她們的事跡，我深受感動(dòng)。樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)精神品格：

最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。因?yàn)樾闹杏行拍睢⒂欣硐?，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

第四篇：最美女教師心得體會(huì)

用愛點(diǎn)燃希望

——學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì) 10月22日我校組織全校教師學(xué)習(xí)了最美女教師張麗莉同志的感人事跡?？粗娨暜嬅嬷性拘θ轄N爛、身姿矯健的張麗莉躺在病床上高位截癱，在場(chǎng)所有人都受到了心靈的震撼和洗滌。客車失控向?qū)W生沖過來的瞬間，她哪怕是站在原地不動(dòng)，都不會(huì)有生命危險(xiǎn)?？晌＜标P(guān)頭她毫不猶豫、毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過。當(dāng)人們正在熱火朝天的討論有人落水我們救或是不救，有老人摔倒我們扶還是不扶，地震來了老師先跑還是后跑的時(shí)候，張麗莉已經(jīng)用自己的生命見證了什么叫做大愛無私。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的關(guān)系越來越淡漠，“誠信缺失”、“道德淪喪”、“價(jià)值觀扭曲”等詞語的出現(xiàn)頻率越來越高。很多我們不愿意聽不愿意看的丑惡事件頻繁發(fā)生，“兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死”、“千萬富翁開車送父親看病每次收取100元”、“90后群毆70歲老人”、“合肥少女拒絕求愛被毀容”等新聞屢見不鮮。使得人們一度質(zhì)疑，我們的道德底線還能堅(jiān)守多久？我們的社會(huì)是否已經(jīng)病態(tài)、畸形？我們的下一代是否會(huì)變得冷漠和麻木？我們需要一個(gè)榜樣、一種精神和一份愛去點(diǎn)燃對(duì)未來的希望。

張麗莉愛崗敬業(yè)，教書育人，將全部的熱情奉獻(xiàn)給了學(xué)生，在課堂中傳授知識(shí)，在生活中給予關(guān)懷，在精神上給與支持，她的學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，是一份感情、一份無私、一份愛。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師作為孩子的啟蒙者、作為人類靈魂的塑造者，她的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行，教師不僅要教書、更要育人，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，要為人師表、無私奉獻(xiàn)，要愛校如家、愛生如子。只有全心 全意為學(xué)生付出，學(xué)生才能在愛中健康成長，才能將愛播撒得更遠(yuǎn)。張麗莉老師給億萬中國人樹立了這樣一個(gè)榜樣。她的大美大愛，猶如一根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是她善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。

第五篇：觀看最美鄉(xiāng)村女教師有感

《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》觀后感學(xué)校組織我們?nèi)w教師觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》，我是懷著感動(dòng)和敬畏之心看完這個(gè)節(jié)目的，我被一種偉大的力量深深地震撼了，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神，他們是鄉(xiāng)村的靈魂工程師，是民族的脊梁，是未來鄉(xiāng)村未來的希望。愛心、責(zé)任、信念、奉獻(xiàn)",是對(duì)鄉(xiāng)村老師的最好詮釋。在我們的生活中，對(duì)老師有各種各樣的比喻，老師就是把我們從懵懂的世界里帶到一個(gè)充滿著知識(shí)，充滿著好奇，讓你急于進(jìn)入的一個(gè)世界的渡船，把孩子從孩童帶到成人的世界里，從一個(gè)未知的世界里帶到一個(gè)充滿各種常識(shí)的世界里，讓孩子從一張白紙，帶到充滿夢(mèng)想的世界里，讓每一個(gè)人有夢(mèng)，成為未來的祖國和社會(huì)的棟梁之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這些光輝的形象里面，包含著一群不為人知的群體，他們就是鄉(xiāng)村教師.把自己最美的青春年華獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，他的精神讓我非常感慨，這說明在他的心里是有著一個(gè)怎樣強(qiáng)大的內(nèi)心世界，才能一如既往地為自己的夢(mèng)想，為自己的事業(yè)不斷默默地付出著。

我也是一名鄉(xiāng)村教師，有時(shí)候，在工作上會(huì)碰到各種各樣的麻煩和困難，我經(jīng)常會(huì)被這些暫時(shí)的困難和阻礙所困擾，有時(shí)候我甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，會(huì)有退縮的想法，我想避開很多難做的問題，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教

師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們?cè)谀菢悠D苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點(diǎn)小小的困難和他們比起來算的了什么呢？我感到舉步維艱，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職猓腋械讲簧跗錈?，只因?yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻(xiàn)，要有做一個(gè)強(qiáng)者的勇氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個(gè)華麗的稱號(hào)。

看了這些老師的故事，我的心中點(diǎn)亮了一盞明燈。保持一個(gè)平和、積極的心態(tài)，凡事靜心盡力，扎根于教育，讓教育返璞歸真，把教育工作做到學(xué)生的心里去。

雖然教師節(jié)過去很久了，但是我和這些最美的鄉(xiāng)村教師一樣，繼續(xù)從事著這個(gè)偉大的職業(yè)，我一定能為自己的事業(yè)創(chuàng)造出更美好的巔峰，祝福自己，也祝福辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師們一生平安，天天幸福、快樂。