第一篇：茶園初中2012屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

茶園2012屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，中考成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，是全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹(shù)立學(xué)校社會(huì)形象、提高學(xué)校社會(huì)地位、打造茶園初中教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們將堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為本，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)初三年教學(xué)工作。使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài)，加大教學(xué)力度，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭(zhēng)奪取2012年中考的勝利。

二、現(xiàn)狀分析：

（一）、學(xué)生情況分析：

本屆學(xué)生有31人，學(xué)習(xí)中有一些同學(xué) “吃不飽”，也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距?，F(xiàn)有的教學(xué)模式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)行分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度。

（二）工作目標(biāo)

1.畢業(yè)班各考試學(xué)科全面達(dá)到全縣前三十名。特別在優(yōu)生爭(zhēng)取取得重大突破。

2.奮斗目標(biāo)：

（1）、在全縣教學(xué)班各班“保三十爭(zhēng)二十”

（2）、爭(zhēng)取中考成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)高中統(tǒng)招線(xiàn)的人數(shù)達(dá)1人以上。

（3）、爭(zhēng)取中考成績(jī)上普通高中學(xué)校的人數(shù)突破3人。

3、加強(qiáng)教育質(zhì)量的管理。

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)困生的補(bǔ)差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使全體畢業(yè)生全面、和諧地發(fā)展。

三、具體措施：

（一）、確立班級(jí)目標(biāo)，落實(shí)到個(gè)人

1、確立重點(diǎn)高中錄取線(xiàn)的目標(biāo)人數(shù)

2、班主任要和科任老師協(xié)調(diào)把目標(biāo)分解到具體科目和具體學(xué)生。

3、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與教師的考核和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

（二）、抓教學(xué)管理

1、指導(dǎo)思想：

（1）、抓差生，促及格：做好扶差工作，促差生勤奮學(xué)習(xí)，提高及格率。

（2）、抓提高，促高分：面向大部分成績(jī)中流的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。

（3）、抓素質(zhì)，促全面：用多種形式如興趣小組，抓參與，使尖子具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

2、教育措施：抓實(shí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作

（1）、應(yīng)該大力加強(qiáng)語(yǔ)，數(shù)，英三大科的教學(xué)工作。

晚自修，重點(diǎn)保證語(yǔ)，數(shù)，英。做到提優(yōu)，推中，促短。用各種方法，不同的形式，多途徑地提高學(xué)生的成績(jī)（各科任老師怎么做，應(yīng)各自根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行操作）。其中，物理和歷史配合安排時(shí)間，化學(xué)和政治配合安排時(shí)間。主要是補(bǔ)短。

（2）、老師應(yīng)做好沖刺的準(zhǔn)備

備課組要團(tuán)結(jié)協(xié)助，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各自發(fā)揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也要做好經(jīng)驗(yàn)互相交流。俗話(huà)說(shuō)“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。從年段考慮，大家好才有個(gè)人好。大家應(yīng)先集體再個(gè)人。如全年段，整個(gè)備課組的事，先做，而且要做好，不能自己的事做好，別人在為你付出，而自己高高在上。也不能自己享受別人的資源，自己保守藏著。另外出練習(xí)提綱，或考卷不能隨便應(yīng)付。

（3）、各位老師應(yīng)注意課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上下課（拖課的老師會(huì)影響下一節(jié)課的上課時(shí)間，學(xué)生也有意見(jiàn)）。應(yīng)注意上課的效率，背誦的語(yǔ)文，英語(yǔ)要利用時(shí)間消化。

（三）、總復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

中考總復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

第一輪復(fù)習(xí)：以復(fù)習(xí)指南為主，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。做到完整細(xì)致地把知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)一遍。時(shí)間安排在3月至5月初。

第二輪復(fù)習(xí)：以專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。做到有的放矢地培優(yōu)扶差。時(shí)間安排在5月至6月初。

第三輪復(fù)習(xí)：以各地歷年來(lái)的質(zhì)檢和中考為主，有目的地熟悉中考題型和加強(qiáng)中考適應(yīng)性。營(yíng)造出濃厚中考氛圍。時(shí)間安排在6月

（四）、班主任幫助學(xué)生做好沖刺

1、鼓勵(lì)，關(guān)心學(xué)生，營(yíng)造溫馨的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上，生活上多給他們一點(diǎn)關(guān)心。

2、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育學(xué)生不進(jìn)則退的道理

3、各班應(yīng)對(duì)學(xué)生階段性分析。跟蹤，培養(yǎng)尖子生。對(duì)他們多做細(xì)致的工作。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。另外他們的其他工作安排少一些。

（五）、加強(qiáng)鞏生工作，確保鞏固率達(dá)到98%以上。

最后，希望大家繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，充滿(mǎn)信心。我們一定能笑到最后。

2012屆初三年段

2011年11月11日

第二篇：清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想貫徹和落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的需要，挖掘一切可利用資源，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在2011年中考中取得理想成績(jī)，清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃。

二、組織機(jī)構(gòu)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張樺副組長(zhǎng)：古天來(lái)組員：謝接任、林永周、鐘凌梅、謝家連、邱玉圣、鐘榮峰

三、現(xiàn)狀分析

1、學(xué)生情況（1）學(xué)生人數(shù)本屆共有59名學(xué)生。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)區(qū)域橫向比較：2010年八年級(jí)期末考試，語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史六門(mén)學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)良率均排在。數(shù)學(xué)第三。（詳見(jiàn)附件）本校班級(jí)之間比較：51班：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史六科成績(jī)均居年級(jí)第一，政治第二52班：政治年級(jí)第一，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史六科成績(jī)均居年級(jí)第二。53班：七科成績(jī)均居年級(jí)第三。數(shù)學(xué)科目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期成績(jī)，53班數(shù)學(xué)成績(jī)有待提高。（3）學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度本屆學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況良好，尚未有重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、教師情況（1）班主任配備3個(gè)班主任，其中2個(gè)是原任班主任；其中1個(gè)是第一次任初三班主任。（2）任課教師十位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師調(diào)任本屆畢業(yè)班教學(xué)工作；三個(gè)教研組長(zhǎng)全部壓陣初三；劉建新、胡桂蘭、焦進(jìn)華、何艷四位教師長(zhǎng)期任教初三。（3）全體初三教師富有敬業(yè)和合作精神，肯鉆研、能吃苦。

3、家長(zhǎng)情況有高中以上學(xué)歷的家長(zhǎng)占30%。部分家長(zhǎng)缺少家庭教育的知識(shí)，教育方式簡(jiǎn)單。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。

四、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的組織和管理，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、順利開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)畢業(yè)班的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作，關(guān)注教師、學(xué)生身心健康，調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)等一切積極因素，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作高效開(kāi)展，工作計(jì)劃《清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃》。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究，充分挖掘教師和學(xué)生潛能，努力使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都能得到最大限度的提高。

（四）經(jīng)過(guò)一年的歷練，三位初任初三班主任老師工作責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。

（五）中考重點(diǎn)達(dá)線(xiàn)率爭(zhēng)取達(dá)到35%，畢業(yè)合格率確保95%，整體畢業(yè)考試成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到同類(lèi)學(xué)校前三。

五、工作重點(diǎn)和具體措施

（一）畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作

1、全面了解和具體分析初三年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定切實(shí)有效的畢業(yè)班工作計(jì)劃，保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的宣傳鼓動(dòng)工作，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，整合各方資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本期爭(zhēng)取召開(kāi)二次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。

3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組人員蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度，深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，作好診斷分析，不斷根據(jù)實(shí)際，采取有效措施，改進(jìn)工作策略，盡可能對(duì)畢業(yè)班工作給予具體指導(dǎo)和必要的支持。具體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：梁斐51班，吳佳學(xué)52班，郁嘯53班

4、堅(jiān)持每月定期質(zhì)量檢測(cè)制度，組織教師對(duì)每次檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，組織好青年教師帶教工作。

5、做好責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)生分配工作，每個(gè)教師定五個(gè)責(zé)任學(xué)生，責(zé)任教師每周不少于一次與責(zé)任學(xué)生的談話(huà)，并要做好談話(huà)記錄。加強(qiáng)分層教學(xué)研究，組織好輔優(yōu)和補(bǔ)缺工作。（詳見(jiàn)附表）

6、按上級(jí)要求、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織好市立中學(xué)推優(yōu)工作。

7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的全面發(fā)展，抓好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)等工作。指導(dǎo)好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫(xiě)工作，組織好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

8、加強(qiáng)和教師的溝通，關(guān)心教師身心健康。

9、落實(shí)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

10、根據(jù)不同階段的教育教學(xué)情況，召開(kāi)各種類(lèi)型的學(xué)生集會(huì)和各個(gè)層面、各種類(lèi)型的教育教學(xué)研討會(huì)，不斷研究、解決問(wèn)題，改進(jìn)工作。

（二）班主任主要工作

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，保證各項(xiàng)畢業(yè)班工作的順利開(kāi)展。

2、深入學(xué)生，通過(guò)談心等方式全面關(guān)心和了解學(xué)生思想、身體和學(xué)習(xí)情況，做好各層次學(xué)生思想工作和宣傳鼓動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、加強(qiáng)個(gè)案研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。

4、做好本班各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作，配合有關(guān)老師，提高本班薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、關(guān)注偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師（包括體育和政治等學(xué)科），做好偏科學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，制定偏科學(xué)生提高計(jì)劃。

6、保持和家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。

7、認(rèn)真完成學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫(xiě)和對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

8、按時(shí)、保質(zhì)完成學(xué)生升學(xué)報(bào)名、撰寫(xiě)畢業(yè)鑒定意見(jiàn)等各項(xiàng)工作。

（三）各備課組、任課老師

1、以高度負(fù)責(zé)的精神完成畢業(yè)班教學(xué)工作。

2、認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀，各學(xué)科制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)備課組集體備課，做到備課活動(dòng)定時(shí)、定地，加強(qiáng)備課組人員之間的交流和溝通，共同探討和研究工作策略，分工合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)對(duì)考試的研究，精選習(xí)題，講究實(shí)效，合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)個(gè)案分析，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，針對(duì)各層次學(xué)生的特點(diǎn)和需要確定教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。

6、提高作業(yè)面批率，加強(qiáng)作業(yè)反饋的及時(shí)性，把好作業(yè)訂正關(guān)。

7、不放棄每一個(gè)學(xué)生，做好補(bǔ)缺拉差工作，最大限度減小學(xué)習(xí)不合格學(xué)生的比率；做好輔優(yōu)工作，盡一切可能提高優(yōu)秀率。

8、關(guān)注偏科學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)偏科學(xué)生對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，樹(shù)立偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)信心；具體分析學(xué)生偏科原因，和班主任一起制定偏科學(xué)生提高計(jì)劃，利用課上、課間等有利時(shí)機(jī)及時(shí)解決偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，努力解決偏科現(xiàn)象。

9、做好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫(xiě)工作。初中教務(wù)處2010.9.16

第三篇：初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以新泰市教育局 “2012工作要點(diǎn)”的精神為指導(dǎo),積極落實(shí)素質(zhì)教育,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,抓好九年級(jí)教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),講究教學(xué)策略,把握中考新方向,力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

工作目標(biāo):

1、努力提高學(xué)生的各科及格率,力爭(zhēng)在本屆九年級(jí)抽測(cè)成績(jī)的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階,即九年級(jí)各科均分、優(yōu)秀生人數(shù)均達(dá)到全市前八名。

2、采取各種有力措施,切實(shí)做好培優(yōu)工作,力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。九年級(jí)中考達(dá)到特優(yōu)人數(shù)達(dá)到8人,優(yōu)秀人數(shù)30人。

工作重點(diǎn):

聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量。提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量，提倡有效教學(xué),實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量

工作要點(diǎn):

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組,召開(kāi)九年級(jí)任課教師會(huì),協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)與任務(wù),全身心開(kāi)展九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近3年中考試題,把握正確的中考改革趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新

形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

3、做好10、11兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求12年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。

4、抓好常規(guī),強(qiáng)化教學(xué),主要抓好以下幾點(diǎn):

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖,堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng),同時(shí)大力開(kāi)展成功教育主題班會(huì),舉行分層次的教學(xué),增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。

(3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課,加強(qiáng)相互交流。

(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì)議,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書(shū),讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(5)舉行九年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽采用分層形式,對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰。

(6)布置并監(jiān)控好雙休日作業(yè)

6、強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密?chē)@課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,精

心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過(guò)解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生合理分配時(shí)間。

8、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校九年級(jí)工作安排和設(shè)想,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

9、加大對(duì)外交流,拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。開(kāi)展九年級(jí)總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),充分挖掘九年級(jí)教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高我校九年級(jí)復(fù)習(xí)的效率。

10、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)強(qiáng)化班主任工作,班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：尚傳望

副組長(zhǎng)：李波

組員：李冠群 聶根霞 邢偉 郭新 李玉同 高洪安 類(lèi)成軍 尹遜軍

第四篇：東黨初中2012屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

東黨初中2012屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，中考成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，是全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹(shù)立學(xué)校社會(huì)形象、提高學(xué)校社會(huì)地位、打造東黨初中品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們將堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為本，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)初三年教學(xué)工作。使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài)，加大教學(xué)力度，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭(zhēng)奪取2012年中考的勝利。

二、現(xiàn)狀分析：

（一）、學(xué)生情況分析：

本屆學(xué)生有168人，雖然各班成績(jī)比較平均，差距不大，但各班都有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中“吃不飽”，也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距?，F(xiàn)有的教學(xué)模式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)行分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度。

（二）工作目標(biāo)

1.畢業(yè)班各考試學(xué)科全面達(dá)到全區(qū)前茅。特別在優(yōu)生爭(zhēng)取取得重大突破。

2.奮斗目標(biāo)：

（1）、4個(gè)教學(xué)班各班“保一爭(zhēng)二”。

（2）、爭(zhēng)取中考成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)高中統(tǒng)招線(xiàn)的人數(shù)達(dá)6人以上。

（3）、爭(zhēng)取中考成績(jī)上普通高中學(xué)校的人數(shù)突破100人。

3、加強(qiáng)教育質(zhì)量的管理。

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)困生的補(bǔ)差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使全體畢業(yè)生全面、和諧地發(fā)展。

三、具體措施：

（一）、確立各班目標(biāo)，落實(shí)到個(gè)人

1、確立各班中考各班上重點(diǎn)高中錄取線(xiàn)的目標(biāo)人數(shù)

2、各班主任要和科任老師協(xié)調(diào)把目標(biāo)分解到具體科目和具體學(xué)生。

3、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與教師的考核和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

（二）、抓教學(xué)管理

1、指導(dǎo)思想：

（1）、抓差生，促及格：做好扶差工作，促差生勤奮學(xué)習(xí)，提高及格率。

（2）、抓提高，促高分：面向大部分成績(jī)中流的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。

（3）、抓競(jìng)賽，促尖子：用多種形式如興趣小組，講座抓競(jìng)賽參與，使尖子具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

2、教育措施：抓實(shí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作

（1）、應(yīng)該大力加強(qiáng)語(yǔ)，數(shù)，英三大科的教學(xué)工作。

晚自修，重點(diǎn)保證語(yǔ)，數(shù)，英。做到提優(yōu)，推中，促短。用各種方法，不同的形式，多途徑地提高學(xué)生的成績(jī)（各科任老師怎么做，應(yīng)各自根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行操作）。其中，物理和歷史配合安排時(shí)間，化學(xué)和政治配合安排時(shí)間。主要是補(bǔ)短。

（2）、老師應(yīng)做好沖刺的準(zhǔn)備

備課組要團(tuán)結(jié)協(xié)助，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各自發(fā)揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也要做好經(jīng)驗(yàn)互相交流。俗話(huà)說(shuō)“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。從年段考慮，大家好才有個(gè)人好。大家應(yīng)先集體再個(gè)人。如全年段，整個(gè)備課組的事，先做，而且要做好，不能自己的事做好，別人在為你付出，而自己高高在上。也不能自己享受別人的資源，自己保守藏著。另外出練習(xí)提綱，或考卷不能隨便應(yīng)付。

（3）、各位老師應(yīng)注意課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上下課（拖課的老師會(huì)影響下一節(jié)課的上課時(shí)間，學(xué)生也有意見(jiàn)）。應(yīng)注意上課的效率，背誦的語(yǔ)文，英語(yǔ)要利用時(shí)間消化。

（三）、總復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

中考總復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

第一輪復(fù)習(xí)：以復(fù)習(xí)指南為主，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。做到完整細(xì)致地把知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)一遍。時(shí)間安排在3月至5月初。

第二輪復(fù)習(xí)：以專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。做到有的放矢地培優(yōu)扶差。時(shí)間安排在5月至6月初。

第三輪復(fù)習(xí)：以各地歷年來(lái)的質(zhì)檢和中考為主，有目的地熟悉中考題型和加強(qiáng)中考適應(yīng)性。營(yíng)造出濃厚中考氛圍。時(shí)間安排在6月

（四）、班主任幫助學(xué)生做好沖刺

1、鼓勵(lì)，關(guān)心學(xué)生，營(yíng)造溫馨的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上，生活上多給他們一點(diǎn)關(guān)心。

2、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育學(xué)生不進(jìn)則退的道理

3、各班應(yīng)對(duì)學(xué)生階段性分析。跟蹤，培養(yǎng)尖子生。對(duì)他們多做細(xì)致的工作。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。另外他們的其他工作安排少一些。

（五）、加強(qiáng)鞏生工作，確保鞏固率達(dá)到98%以上。

最后，希望大家繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，充滿(mǎn)信心。我們一定能笑到最后。

2012屆初三年段

2011年9月1日

第五篇：清溪初中2011春初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:以縣教文局《2010-2011學(xué)年全縣中小學(xué)校工作評(píng)價(jià)方案》的精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的若干要求，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階，清溪初中2011春初三畢業(yè)班工作計(jì)劃。

二、組織機(jī)構(gòu)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張樺副組長(zhǎng)：古天來(lái)組員：謝接任、林永周、鐘凌梅、謝家連、邱玉圣、鐘榮峰

三、工作目標(biāo):

1、努力提高學(xué)生的各科成績(jī)，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階,即初三年級(jí)畢業(yè)中考全縣排位15名。整體畢業(yè)考試成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到同類(lèi)學(xué)校前三。

2、采取各種有力措施,切實(shí)做好培優(yōu)工作,力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到縣重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保12人,爭(zhēng)取15人。

四、工作要點(diǎn):

（一）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的組織和管理，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、順利開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)畢業(yè)班的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作，關(guān)注教師、學(xué)生身心健康，調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)等一切積極因素，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究，充分挖掘教師和學(xué)生潛能，努力使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都能得到最大限度的提高。

五、工作重點(diǎn)和具體措施

（一）畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作

1、全面了解和具體分析初三年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定切實(shí)有效的畢業(yè)班工作計(jì)劃，保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開(kāi)展，工作計(jì)劃《清溪初中2011春初三畢業(yè)班工作計(jì)劃》。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的宣傳鼓動(dòng)工作，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，整合各方資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本期爭(zhēng)取召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。

3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組人員蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度，深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，作好診斷分析，不斷根據(jù)實(shí)際，采取有效措施，改進(jìn)工作策略，盡可能對(duì)畢業(yè)班工作給予具體指導(dǎo)和必要的支持。

4、堅(jiān)持每月定期質(zhì)量檢測(cè)制度，組織教師對(duì)每次檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析。

5、做好責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)生分配工作，每個(gè)教師定五個(gè)責(zé)任學(xué)生，責(zé)任教師每周不少于一次與責(zé)任學(xué)生的談話(huà)，并要做好談話(huà)記錄。加強(qiáng)分層教學(xué)研究，組織好輔優(yōu)和補(bǔ)缺工作。（詳見(jiàn)附表）

6、按上級(jí)要求、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織好職校春季分流工作。

7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的全面發(fā)展，抓好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)等工作。

8、加強(qiáng)和教師的溝通，關(guān)心教師身心健康。

9、落實(shí)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

10、根據(jù)不同階段的教育教學(xué)情況，召開(kāi)各種類(lèi)型的學(xué)生集會(huì)和各個(gè)層面、各種類(lèi)型的教育教學(xué)研討會(huì)，不斷研究、解決問(wèn)題，改進(jìn)工作。

（二）班主任主要工作

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，保證各項(xiàng)畢業(yè)班工作的順利開(kāi)展。

2、深入學(xué)生，通過(guò)談心等方式全面關(guān)心和了解學(xué)生思想、身體和學(xué)習(xí)情況，做好各層次學(xué)生思想工作和宣傳鼓動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、加強(qiáng)個(gè)案研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。

4、做好本班各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作，配合有關(guān)老師，提高本班薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、關(guān)注偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師（包括體育和生、地等學(xué)科），做好偏科學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，制定偏科學(xué)生提高計(jì)劃。

6、保持和家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。

7、按時(shí)、保質(zhì)完成學(xué)生升學(xué)報(bào)名等各項(xiàng)工作。

（三）各備課組、任課老師

1、以高度負(fù)責(zé)的精神完成畢業(yè)班教學(xué)工作。

2、認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀，各學(xué)科制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)備課組集體備課，做到備課活動(dòng)定時(shí)、定地，加強(qiáng)備課組人員之間的交流和溝通，共同探討和研究工作策略，分工合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)對(duì)考試的研究，精選習(xí)題，講究實(shí)效，合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)個(gè)案分析，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，針對(duì)各層次學(xué)生的特點(diǎn)和需要確定教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。

6、提高作業(yè)面批率，加強(qiáng)作業(yè)反饋的及時(shí)性，把好作業(yè)訂正關(guān)。

7、不放棄每一個(gè)學(xué)生，做好補(bǔ)缺拉差工作，最大限度減小學(xué)習(xí)不合格學(xué)生的比率；做好輔優(yōu)工作，盡一切可能提高優(yōu)秀率。

8、關(guān)注偏科學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)偏科學(xué)生對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，樹(shù)立偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)信心；具體分析學(xué)生偏科原因，和班主任一起制定偏科學(xué)生提高計(jì)劃，利用課上、課間等有利時(shí)機(jī)及時(shí)解決偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，努力解決偏科現(xiàn)象。

9、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。召開(kāi)分層次的學(xué)生會(huì)議,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出不同要求與希望。同時(shí)讓學(xué)生制定階段目標(biāo)責(zé)任書(shū),讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

10、準(zhǔn)備初三年級(jí)數(shù)、理、化學(xué)科競(jìng)賽，做好平時(shí)關(guān)注和輔導(dǎo)工作。

11、加大對(duì)外交流,拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門(mén)的聯(lián)系,拓寬有關(guān)中考的信息渠道。參加好縣初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),充分挖掘資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高初三復(fù)習(xí)的效率。

12、細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。初中教務(wù)處2010.9.16