第一篇：2012年春季學期高一年級工作計劃
一、指導思想：
以學校大項工作要點為指導，以強化教師的責任意識、角色意識為重點，以學生良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學、教改、教風、學風等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調各主管小組長，指導學生會創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應高一本體的教育教學方式、方法，努力提高教育教學質量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在會考及期末考試中取得優(yōu)異成績。
二、主要工作及措施：
學生管理方面：
1．繼續(xù)加強學生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣。
經過一個學期師生的共同努力，高一學生的常規(guī)管理基本到位，但我們仍要從細微之處入手，有預見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學工作的更好開展做好鋪墊。本學期仍要加強學生的文明行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、晨會、團會及各種活動對學生進行有效的提示，耐心疏導，抓好勞動衛(wèi)生時段的督促檢查工作，對學生從嚴要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風、濃厚的學風。
2．繼續(xù)強化各項紀律教育，提升班風學風。
課堂紀律、課外活動紀律、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律教育的重點，以抓課堂紀律（特別強化自習紀律）帶動班風建設，以抓考試紀律帶動學風建設，以抓就寢紀律帶動學生常規(guī)建設，全面促進學生綜合素質的提高，盡量讓學生學有所獲、學有所成。
3．加強學生干部的培養(yǎng)和工作指導，定期檢查班級學生的記實性評價檔案。
本學期要把學生會的工作抓好、抓實。學生會各部介入年級的管理起到了一定的作用，但還存在很多問題。本學期要加強方法指導，狠抓落實，使學生會工作有所突破。
4．加強對年級嚴重違紀學生的管理。
高一下學期學生對學校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，很有可能再次出現(xiàn)較多的違紀現(xiàn)象，所以本學期的工作重點是繼續(xù)關注問題生的跟蹤教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。
5、對學生進行分類教育分類推進
學期初教師要引導學生分析自己的興趣發(fā)展點及學期發(fā)展計劃，根據綜合分析結果制定相應的教育教學計劃，力爭使不同層次的學生都能有所收獲。
班主任管理方面：
經過一個學期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：
1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴格、細致、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學校與教師、學生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用。
2．落實全員育人計劃。以班主任為核心，團結所有科教師形成積極向上的教育團隊，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據學生情況，調整班級教育教學計劃。抓好班主任的管理、培訓工作
3、強化德育課程化建設，認真準備組織每周的班會課，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。
4、加強學習方法教育。期中考試后結合學習情況請優(yōu)秀生做經驗介紹，講各科的學習方法，避免走彎路。同時召開家長會，做到家、校配合，共同搞好教育。
5、善于學習勇于探索主題班會、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網、小團體等的處理方面要總結一些行之有效的措施。
6、積極推進班級文化建設，鼓勵班級建立圖書角。發(fā)揮學生會的作用，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動。要求學生寫周記，關注學生的心理健康。關注特長生的發(fā)展，關注興趣小組活動，積極籌備春季運動會，通過活動激發(fā)學生的進取心。
7、做好文理分班工作
高一末期的文理分班涉及到學生的發(fā)展問題，高一年級將在充分準備的基礎上，廣泛宣傳，幫助學生認識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，把這項工作適當提前做穩(wěn)做好。
補充：增加班主任研討活動，合力解決教育中困惑的問題。
教學管理方面：
(一)常規(guī)教學
1、集體備課常抓不懈
繼續(xù)保持上學期以來的良好狀態(tài)，貫徹好備課組長負責制，全組一盤棋，在實行中心發(fā)言人制度的基礎上，加強集體討論。從內容到教法、從教材駕馭到課堂駕馭均為討論的內容。在學生“學”的方面多想辦法，統(tǒng)一教案工作繼續(xù)做好落實。
2、課堂教學精講精煉
盡可能緊扣教學大綱和會考要求，精選課堂教學內容，增加學生的活動和參與程度。要求教師上課提高激情、增加趣味、啟發(fā)學生，不斷改進課堂教學方法，提倡有效教學。
3、落實分層練習
本著打好基礎、關注每一個學生的原則，作業(yè)實行分層練習，目的使不同層次的學生各有所獲。周練要求選好題目，全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學生的掌握情況并加以反饋。大型考試后做好試卷和成績分析。
4、學生作業(yè)把好質量
平時的作業(yè)注意把握好質和量，要求教師按量及時批改，批出質來，使作業(yè)起到應有的作用。
5、培優(yōu)補差工作
對會考科目，在后期適當加強輔導，對較困難的學生要求老師們做到心中有數，對其提出具體要求和指導，盡力提高過關率。
教師常規(guī)管理
1、強化辦公紀律，配合學校加強教師考勤、坐班紀律、繼續(xù)教育等方面的檢查。
2、充分發(fā)揮各備課組長工作的積極性和主動性，結合學生的評教評學意見，配合教務處，根據備課組計劃，督促使各任課老師落實教學教研計劃，認真完成教學任務。抓好對教師教案的檢查和各學科內的聽評課，落實對教師的日常業(yè)務考查。
3、積極開展青年教師匯報課、年級公開課等教研活動，每位教師在本學期至少講一節(jié)年級公開課，認真搞好評課、說課活動，互相學習，共同提高。
4、鼓勵教師充分利用互聯(lián)網、圖書室，閱覽室等多種信息資源，完善自身教學資料，力爭教師的快速成長。
5、關心教師的思想和生活，主動與他們談心，不斷鼓勵，幫助他們盡快成為年級的骨干。
6、規(guī)范值班教師職責
值班教師在檢查的基礎上要強化管理意識，真正實現(xiàn)全員管理。
總之，高一年級組本學期在教學教育方面將加大指導和管理的力度，以有效配合學校的各項工作有序高效的運轉，力爭再有新突破。
備注：以學校及政教兩處的工作要點為基點，努力做實年級各項工作。
第二篇：春季學期高一年級工作計劃
春季學期高一年級工作計劃(精選多
篇)
一、指導思想：
以學校大項工作要點為指導，以強化教師的責任意識、角色意識為重點，以學生良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學、教改、教風、學風等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調各主管小組長，指導學生會創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應高一本體的教育教學方式、方法，努力提高教育教學質量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在會考及期末考試中取得優(yōu)異成績。
二、主要工作及措施：
學生管理方面：
1．繼續(xù)加強學生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣。
經過一個學期師生的共同努力，高一學生的常規(guī)管理基本到位，但我們仍要從細微之處入手，有預見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學工作的更好開展做好鋪墊。本學期仍要加強學生的文明行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、晨會、團會及各種活動對學生進行有效的提示，耐心疏導，抓好勞動衛(wèi)生時段的督促檢查工作，對學生從嚴要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風、濃厚的學風。
2．繼續(xù)強化各項紀律教育，提升班風學風。
課堂紀律、課外活動紀律、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律教育的重點，以抓課堂紀律帶動班風建設，以抓考試紀律帶動學風建設，以抓就寢紀
律帶動學生常規(guī)建設，全面促進學生綜合素質的提高，盡量讓學生學有所獲、學有所成。
3．加強學生干部的培養(yǎng)和工作指導，定期檢查班級學生的記實性評價檔案。
本學期要把學生會的工作抓好、抓實。學生會各部介入年級的管理起到了一定的作用，但還存在很多問題。本學期要加強方法指導，狠抓落實，使學生會工作有所突破。
4．加強對年級嚴重違紀學生的管理。
高一下學期學生對學校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，很有可能再次出現(xiàn)較多的違紀現(xiàn)象，所以本學期的工作重點是繼續(xù)關注問題生的跟蹤教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。
5、對學生進行分類教育分類推進
學期初教師要引導學生分析自己的興趣發(fā)展點及學期發(fā)展計劃，根據綜
合分析結果制定相應的教育教學計劃，力爭使不同層次的學生都能有所收獲。
班主任管理方面：
經過一個學期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：
1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴格、細致、靈活地抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學校與教師、學生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用。
2．落實全員育人計劃。以班主任為核心，團結所有科教師形成積極向上的教育團隊，推進“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據學生情況，調整班級教育教學計劃。抓好班主任的管理、培訓工作
3、強化德育課程化建設，認真準備組織每周的班會課，形成系列。做到
周周有主題，每次有新意。
4、加強學習方法教育。期中考試后結合學習情況請優(yōu)秀生做經驗介紹，講各科的學習方法，避免走彎路。同時召開家長會，做到家、校配合，共同搞好教育。
5、善于學習勇于探索主題班會、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網、小團體等的處理方面要總結一些行之有效的措施。
6、積極推進班級文化建設，鼓勵班級建立圖書角。發(fā)揮學生會的作用，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動。要求學生寫周記，關注學生的心理健康。關注特長生的發(fā)展，關注興趣小組活動，積極籌備春季運動會，通過活動激發(fā)學生的進取心。
7、做好文理分班工作
高一末期的文理分班涉及到學生的發(fā)展問題，高一年級將在充分準備的基礎上，廣泛宣傳，幫助學生認識清楚
自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，把這項工作適當提前做穩(wěn)做好。
補充：增加班主任研討活動，合力解決教育中困惑的問題。
教學管理方面：
常規(guī)教學
1、集體備課常抓不懈
繼續(xù)保持上學期以來的良好狀態(tài)，貫徹好備課組長負責制，全組一盤棋，在實行中心發(fā)言人制度的基礎上，加強集體討論。從內容到教法、從教材駕馭到課堂駕馭均為討論的內容。在學生“學”的方面多想辦法，統(tǒng)一教案工作繼續(xù)做好落實。
2、課堂教學精講精煉
盡可能緊扣教學大綱和會考要求，精選課堂教學內容，增加學生的活動和參與程度。要求教師上課提高激情、增加趣味、啟發(fā)學生，不斷改進課堂教學方法，提倡有效教學。
3、落實分層練習
本著打好基礎、關注每一個學生的
原則，作業(yè)實行分層練習，目的使不同層次的學生各有所獲。周練要求選好題目，全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學生的掌握情況并加以反饋。大型考試后做好試卷和成績分析。
4、學生作業(yè)把好質量
平時的作業(yè)注意把握好質和量，要求教師按量及時批改，批出質來，使作業(yè)起到應有的作用。
5、培優(yōu)補差工作
對會考科目，在后期適當加強輔導，對較困難的學生要求老師們做到心中有數，對其提出具體要求和指導，盡力提高過關率。
教師常規(guī)管理
1、強化辦公紀律，配合學校加強教師考勤、坐班紀律、繼續(xù)教育等方面的檢查。
2、充分發(fā)揮各備課組長工作的積極性和主動性，結合學生的評教評學意見，配合教務處，根據備課組計劃，督促使各任課老師落實教學教研計劃，認
真完成教學任務。抓好對教師教案的檢查和各學科內的聽評課，落實對教師的日常業(yè)務考查。
3、積極開展青年教師匯報課、年級公開課等教研活動，每位教師在本學期至少講一節(jié)年級公開課，認真搞好評課、說課活動，互相學習，共同提高。
4、鼓勵教師充分利用互聯(lián)網、圖書室，閱覽室等多種信息資源，完善自身教學資料，力爭教師的快速成長。
5、關心教師的思想和生活，主動與他們談心，不斷鼓勵，幫助他們盡快成為年級的骨干。
6、規(guī)范值班教師職責
值班教師在檢查的基礎上要強化管理意識，真正實現(xiàn)全員管理。
總之，高一年級組本學期在教學教育方面將加大指導和管理的力度，以有效配合學校的各項工作有序高效的運轉，力爭再有新突破。
備注：以學校及政教兩處的工作要點為基點，努力做實年級各項工作。
體育組2014年春季學期工作計劃
一、指導思想：
以大力推行素質教育的教育思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》
精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練及專項訓練工作，力爭在區(qū)
田徑運動會及體育高考上再創(chuàng)佳績。
二、工作思路
適應新課程改革,以教學改革為突破口,以提高課堂效率為目標,積極探索并努
力推行符合我校學情的體育教學模式和一系列教學方法。
1、加強體育課的改進,提高教學質量：
開學的第一個月是學校的教學研究月,全體教師制定本年級的教學進度,教學
計劃,圍繞年級特點開展好每人一節(jié)的公開課,爭取參加區(qū)級以上的評選活動,積
極參加區(qū)體育運動會,參加論文講評和體育多媒體課件評比等活動,認真準備,爭
取獲得好的成績。
2、開展落實國家教育部,體育局推行《學生體質健康標準》的活動利用體育教學傳授學生體質健康標準的練習方法,發(fā)展學生的體能,提高學生的技
能,做到每人一張測驗卡片,每學年保證每個學生測試一遍,與體育考核成績相結
合,提高達標的及格率,良好率,優(yōu)秀率。
三、教學目標
1、培養(yǎng)學生對體育課的學習興趣，能養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。
2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質。
3、學習走和跑、跳躍、投、游戲、球類活動等基本技能。
4、學習隊列練習，培養(yǎng)身體正確姿勢。
5、體驗集體活動與個人活動的區(qū)別，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神。
6、體驗成功或失敗時的心情，在體育活動中尊重他人。培養(yǎng)學生形成良好的人
生觀。
四、教學措施
拫據學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理
特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式，多用游戲，模仿
性練習方式進行教學。使學生真正
感受到活動的樂趣，身心愉快。
學校體育組
2014-3-10
高一年級工作計劃
一、指導思想：
1．高一年級將在學校黨總支領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，全面實施素質教育，全面提升教育質量。
2．以人為本，遵循教育自身發(fā)展規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，積極探索高一年級教學工作、德育工作的有效途徑，促進全體學生全面發(fā)展，促進全體教師專業(yè)成長。
二、工作思路：
1．突出教學質量主題，狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，搞好精細化管理；
2．規(guī)范辦學行為，堅持新課改的科學有力推進，加大課程改革力度；
3．營造平安和諧年級，教學相長，努力營造老師樂教，學生樂學的氛圍。
三、工作措施：
1、認真執(zhí)行學校的人事制度改革
年級將根據學校出臺的人事制度改革的文件精神，結合年級實際，本著以人為本、注重發(fā)展的思想認真落實好學校的人事制度改革精神，加強教育教學各項工作的管理力度，加強考核，充分調動教師和班主任的工作積極性，將教育教學工作推向一個更高層次。
2、積極發(fā)揮年級組的中心作用
年級將組織值班班主任、值班教師、學生會檢查隊伍，對高一年級展開全方位檢查，重點跑操紀律，晚自修紀律，早自修遲到早退情況，教室衛(wèi)生及節(jié)電節(jié)水，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、建立信息反饋和記錄制度
通過各班班長、學習委員等了解各班課堂紀律、自習紀律、教學進度、作業(yè)量及生活方面的情況，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調解決。各班要建立健全班級內部的信息反饋和記錄體系，對學生的動態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第 1
一時間知道。
4、要加強團結與協(xié)作
積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用，協(xié)調任課教師關系。抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經驗交流。班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風，以學風帶班風。對學生要嚴格要求，要特別強調自修課紀律、用餐紀律、宿舍紀律。
5、強調教室規(guī)范
明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧。細化管理，安排專人負責關燈、關門窗，負責電教設備，不開無人燈、無人空調。做好教室和走廊的清潔衛(wèi)生工作
6、發(fā)揮備課組長在教學管理中的核心作用
對學生負責，對學校負責，也是對自己負責。課堂教學要明確目標，集體備課要責任明確，要定時、定點、定主題、定主講人員，在學科組內，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。明確備課組長職責，各
備課組長既是年級本學科教學的把關人，又是學校和年級教學管理的執(zhí)行者，在備課組長的統(tǒng)一安排下，組織全組教師實施集體備課，各備課組集體備課的形式要多種多樣，既注重實效，又要有特色。在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把信息整合關。
7、加強對藝術傾向學生的引導與管理
年級將根據第一學期學生自主選擇藝術特長意向的基礎上，把藝術特長教育課程進一步校本化，當作學生必修的校本課程，給學生提供發(fā)展特長的平臺。年級將整合藝術教育資源，發(fā)揮學校藝術教育的優(yōu)勢，提前行動，為學生今后發(fā)展打下堅實基礎。
8、加強課外輔導，開展豐富多彩的課外活動、調動學生積極性
年級將繼續(xù)舉辦待優(yōu)生的輔導活動，成立各科待優(yōu)生的輔導班，這樣既
能激發(fā)他們的學習興趣，又能穩(wěn)定年級學習和紀律。成立興趣小組，大力開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，增強學校
生活的吸引力。
9、加強班主任隊伍建設，落實目標責任制
高一年級選聘的現(xiàn)有各班班主任，要進一步加強管理與學習，本著民主與科學的原則，創(chuàng)新管理形式，提升班級管理水平，著力打造自主管理的班級體系。
10、充分利用社會資源，形成教育合力
成立年級家長委員會，宣傳好學校。聽取他們對年級工作的意見，提高年級決策的科學性。年級將安排好、組織好學生家長會，并及時與家長溝通做好學生的工作。積極構建學校、家庭、社會三位一體的學生成長平臺。
附：活動安排
三月份
1．搞好期末考試成績分析和評估。
2．制訂年級工作計劃。
3.配合學校搞好人事制度改革、考核工作。
4.開展學科課堂調研，名師課堂教學展示評選。
5.組織教師參加上級安排的各項研討會。
6.搞好走班制調研和落實工作。
四月份
1.組織進行教學常規(guī)檢查。
2.開展年級教師推門聽課活動，落實公開課、示范課的執(zhí)行情況。
3.組織參加中小學田徑運動會。
五月份
1.組織參加市區(qū)教研活動、教科研成果和論文評選。
2.組織階段測試及各學科教師的教學分析。
3.召開任課教師、學生、家長會議。
4.組織好五.一，五.四系列慶?；顒?。
六月份
1.組織進行年級教學常規(guī)檢查。
2組織年級青年教師上好匯報課。
3.組織參加全區(qū)中小學實用書法比賽。
七月份
1.組織模塊驗收考試，學分認定檢測。
2.教師學期總結。
3.搞好暑期學生自主學習安排。
4.做好下學期學雜費收繳和本學期代收費結算工作。
5.做好學生素質報告檔案填寫工作。
以上計劃未盡之處，根據市區(qū)教研室和學校安排及時調整。
高一年級管委會
2014年春季下學期高一班工作計劃
一、指導思想
以科學發(fā)展和黨的教育方針為指導思想，以“讓每一個學生都得到發(fā)展” 的辦學理念，以學校工作計劃各處室工作計劃以及年級工作計劃為指南，全面深入地開展各項工作，保質保量完成各項教育教學任務。為此，特制定本學期工作計劃。
二、工作重點
1、強加班主任工作、班級工作和學生管理工作，形成良好的學風、班風和考風，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，提高學生思想道德素質。
2、加強對科任老師管理，嚴格勞動紀律，勤于教學督查，激發(fā)教學熱情，形成競爭態(tài)勢。
3、具體落實培優(yōu)工作，為兩年后的高考沖刺“三道線”奠定豐厚的基礎。
4、做好宣傳鼓動工作，做好每次月考的總結分析，開好“三會”，全面調動老師和學生的積極性和創(chuàng)造性。
5、強化“安全第一，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，制定具體措施，做好安全穩(wěn)定工作。
三、工作安排 二、三月份：
1、開學報名注冊。
2、制定班級和各學科工作計劃。
3、開展“清潔衛(wèi)生活動月”活動。
4、制定培優(yōu)工作計劃，落實培優(yōu)工作。
5、進一步加強自習能力培養(yǎng)
四月份：
1、配合學校進行教學檢查。
2、組織四月月考，進行質量分析，召開“三會”
3、整頓早退現(xiàn)象和手機現(xiàn)象。
4、加強學生紀律整頓。
五月份：
1、組織參加運動會。
2、組織五月月考，進行質量分析，召開“三會”
3、整頓考紀考風。
4、配合開好實驗班培優(yōu)工作會議。
六月份：
1、召開主題班會，迎接期末考試。
2、上交各種材料。
3、組織期末考試。
4、布置暑假作業(yè)，暑假補課準備。。
高一班
2014年2月27日
一、工作重點：以強化養(yǎng)成教育，慶祝建國六十周年愛國主義教育為德育工作重點；以高中學法傳授與有效課堂研究為教學工作重點。努力為學生三年發(fā)展打下堅實基礎，努力為二中二次騰飛貢獻力量。
二、工作形勢：
1、新課改實施已進入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺，教育競爭將更加激烈。
2、班額的增加，人數的驟增，生源質量與同類學校差距的增大，給年級管理帶來新的挑戰(zhàn)。
3、級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境，相互融洽、合
作探究、群策群力方面又需時日去溝通強化。
4、現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數學生自理能力薄弱，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略：、安全教育：責任重于泰山
時值流感暴發(fā)期，加強預防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重。
學生入學后，進行專門的安全知識講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導。
具體措施：與學生簽訂安全協(xié)議書；年級部成立安全工作小組，派專人負責安全材料收發(fā)工作。、德育工作：管理貫穿始終
新課改注重在教學過程中培養(yǎng)學生自主合作、探究創(chuàng)新的學習能力，將
培養(yǎng)學生健康的人格作為教育目標，體現(xiàn)了人文關懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。
1、要求每周一的主題班會，各班主任需認真組織開展，要按照學校政教處的要求定主題、講形式，力求生動實效。
2、年級部成立家長學校，就學生思想動態(tài)與家長定期溝通，各班召開家長會做到每學期不少于一次，或分別召開不同類學生家長會。
3、開展系列德育活動：觀看《開學第一課》、教師節(jié)感恩活動、慶祝建國六十周年紅歌唱響校園、入學軍訓、校運動會、元旦文藝匯演、愛國主義讀書演講活動等。
4、關注單親及“留守”學生存在的問題，就此開展德育工作交流。
5、規(guī)范學生日常行為及儀容儀表，組織各班班委會成員進行集中培訓，提高學生自我管理的能力。
6、鼓勵各班創(chuàng)造性地開展學生工
作，調動一切力量，為學生創(chuàng)設一流的學習生活環(huán)境而不懈努力。
7、結合校團委工作，加強級部團支部建設，開設團課與黨課，積極以進步的思想引領學生。、養(yǎng)成教育：班級管理為先
養(yǎng)成教育事關高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會從班主任著手，一位好班主任就能帶好一個班級。
1、采取班主任例會制，定期交流，共同成長。
2、年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作。
3、“日常行為示范班級”月評選制。
4、班主任寢室定期檢查制。
5、從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。
6、月考后，為利于學法不當學生盡快適應高中學習，級部開展學法交流簡報制，定期由各班級組織刊出。、教學常規(guī)：細節(jié)決定成敗
教學工作是學校工作的重點、生命線。教學出不了成績，所有的工作都將前功盡棄。教學需要穩(wěn)定，更需要創(chuàng)新。隨著新課改的深入，我們將結合現(xiàn)有學生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的教學創(chuàng)新之路。
1、集體備課制，結合教務處有效課堂的研究部署，由備課組長負責，定期采取“研究課”研討活動形式，做到每次有記錄，有主題。
2、新老教師結對子，充分利用各自智慧，最大發(fā)揮教育效益。
3、推門聽課制，教師本著負責、開放、交流的態(tài)度認真上好每節(jié)課。
4、月考制，每月檢驗了解一次學生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題。
5、教學進度、資料配備統(tǒng)一化。
為保持進度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負。
五、目前工作要務：
1、各班認真組織入學教育，快速組建班集體，教育學生盡快適應高中學習生活。加強“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。
2、認真?zhèn)湔n，以飽滿的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。
3、師生堅守崗位，為打造2014屆這道靚麗的風景線而努力！
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第三篇：高一年級春季學期工作計劃
體育組2010年春季學期工作計劃
一、指導思想：
以大力推行素質教育的教育思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》
精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練及專項訓練工作，力爭在區(qū)
田徑運動會及體育高考上再創(chuàng)佳績。
二、工作思路
適應新課程改革,以教學改革為突破口,以提高課堂效率為目標,積極探索并努
力推行符合我校學情的體育教學模式和一系列教學方法。
1、加強體育課的改進,提高教學質量：
開學的第一個月是學校的教學研究月,全體教師制定本年級的教學進度,教學
計劃,圍繞年級特點開展好每人一節(jié)的公開課,爭取參加區(qū)級以上的評選活動,積
極參加區(qū)體育運動會,參加論文講評和體育多媒體課件評比等活動,認真準備,爭
取獲得好的成績。
2、開展落實國家教育部,體育局推行《學生體質健康標準》的活動利用體育教學傳授學生體質健康標準的練習方法,發(fā)展學生的體能,提高學生的技
能,做到每人一張測驗卡片,每學年保證每個學生測試一遍,與體育考核成績相結
合,提高達標的及格率,良好率,優(yōu)秀率。
三、教學目標
1、培養(yǎng)學生對體育課的學習興趣，能養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣。
2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質。
3、學習走和跑、跳躍、投、游戲、球類活動等基本技能。
4、學習隊列練習，培養(yǎng)身體正確姿勢。
5、體驗集體活動與個人活動的區(qū)別，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神。
6、體驗成功或失敗時的心情，在體育活動中尊重他人。培養(yǎng)學生形成良好的人
生觀。
四、教學措施
拫據學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理
特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式，多用游戲，模仿
性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣，身心愉快。
學校體育組
2010-3-10
第四篇：高一年級學期工作計劃
高一年級工作計劃
一、指導思想：
1．高一年級將在學校黨總支領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，全面實施素質教育，全面提升教育質量。
2．以人為本，遵循教育自身發(fā)展規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，積極探索高一年級教學工作、德育工作的有效途徑，促進全體學生全面發(fā)展，促進全體教師專業(yè)成長。
二、工作思路：
1．突出教學質量主題，狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，搞好精細化管理；
2．規(guī)范辦學行為，堅持新課改的科學有力推進，加大課程改革力度；
3．營造平安和諧年級，教學相長，努力營造老師樂教，學生樂學的氛圍。
三、工作措施：
1、認真執(zhí)行學校的人事制度改革
年級將根據學校出臺的人事制度改革的文件精神，結合年級實際，本著以人為本、注重發(fā)展的思想認真落實好學校的人事制度改革精神，加強教育教學各項工作的管理力度，加強考核，充分調動教師和班主任的工作積極性，將教育教學工作推向一個更高層次。
2、積極發(fā)揮年級組的中心作用
年級將組織值班班主任、值班教師、學生會檢查隊伍，對高一年級展開全方位檢查，重點跑操紀律，晚自修紀律，早自修遲到早退情況，教室衛(wèi)生及節(jié)電節(jié)水，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、建立信息反饋和記錄制度
通過各班班長、學習委員等了解各班課堂紀律、自習紀律、教學進度、作業(yè)量及生活方面的情況，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調解決。各班要建立健全班級內部的信息反饋和記錄體系，對學生的動態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第 1
一時間知道。
4、要加強團結與協(xié)作
積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用，協(xié)調任課教師關系。抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經驗交流。班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風，以學風帶班風。對學生要嚴格要求，要特別強調自修課紀律、用餐紀律、宿舍紀律。
5、強調教室規(guī)范
明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧。細化管理，安排專人負責關燈、關門窗，負責電教設備，不開無人燈、無人空調。做好教室和走廊的清潔衛(wèi)生工作
6、發(fā)揮備課組長在教學管理中的核心作用
對學生負責，對學校負責，也是對自己負責。課堂教學要明確目標，集體備課要責任明確，要定時、定點、定主題、定主講人員，在學科組內，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。明確備課組長職責，各備課組長既是年級本學科教學的把關人，又是學校和年級教學管理的執(zhí)行者，在備課組長的統(tǒng)一安排下，組織全組教師實施集體備課，各備課組集體備課的形式要多種多樣，既注重實效，又要有特色。在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把信息整合關。
7、加強對藝術傾向學生的引導與管理
年級將根據第一學期學生自主選擇藝術特長意向的基礎上，把藝術特長教育課程進一步校本化，當作學生必修的校本課程，給學生提供發(fā)展特長的平臺。年級將整合藝術教育資源，發(fā)揮學校藝術教育的優(yōu)勢，提前行動，為學生今后發(fā)展打下堅實基礎。
8、加強課外輔導，開展豐富多彩的課外活動、調動學生積極性
年級將繼續(xù)舉辦待優(yōu)生的輔導活動，成立各科待優(yōu)生的輔導班，這樣既能激發(fā)他們的學習興趣，又能穩(wěn)定年級學習和紀律。成立興趣小組，大力開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活（學科競賽、學習方法交流、演講比賽、“五一”征文、黑板報大賽和書法比賽等），增強學校
生活的吸引力。
9、加強班主任隊伍建設，落實目標責任制
高一年級選聘的現(xiàn)有各班班主任，要進一步加強管理與學習，本著民主與科學的原則，創(chuàng)新管理形式，提升班級管理水平，著力打造自主管理的班級體系。
10、充分利用社會資源，形成教育合力
成立年級家長委員會，宣傳好學校。聽取他們對年級工作的意見，提高年級決策的科學性。年級將安排好、組織好學生家長會（期中考試和期末考試），并及時與家長溝通做好學生的工作。積極構建學校、家庭、社會三位一體的學生成長平臺。
附：活動安排
三月份
1．搞好期末考試成績分析和評估。
2．制訂年級工作計劃。
3.配合學校搞好人事制度改革、考核工作。
4.開展學科課堂調研，名師課堂教學展示評選。
5.組織教師參加上級安排的各項研討會。
6.搞好走班制調研和落實工作。
四月份
1.組織進行教學常規(guī)檢查。
2.開展年級教師推門聽課活動，落實公開課、示范課的執(zhí)行情況。
3.組織參加中小學田徑運動會。
五月份
1.組織參加市區(qū)教研活動、教科研成果和論文評選。
2.組織階段測試及各學科教師的教學分析。
3.召開任課教師、學生、家長會議。
4.組織好五.一，五.四系列慶祝活動。
六月份
1.組織進行年級教學常規(guī)檢查。
2組織年級青年教師上好匯報課。
3.組織參加全區(qū)中小學實用書法比賽。
七月份
1.組織模塊驗收考試，學分認定檢測。
2.教師學期總結。
3.搞好暑期學生自主學習安排。
4.做好下學期學雜費收繳和本學期代收費結算工作。
5.做好學生素質報告檔案填寫工作。
以上計劃未盡之處，根據市區(qū)教研室和學校安排及時調整。
高一年級管委會
第五篇：高一年級第一學期工作計劃
東方中學2018—2019學年高一年級第一學期
工作計劃
一、指導思想
以《新高考改革方案》為指導，以提升學生核心素養(yǎng)為宗旨，實現(xiàn)立德樹人的目標，為了學校的發(fā)展，為了學生的發(fā)展，為了教師的職業(yè)成長，針對我校的校情和2018級高一學生的學情，特提出此管理構思。
二、總體構思
（一）高一學段第一學期
1、新生入學須知教育（8月25—8月30）軍訓期間：（以晚自習大會集中學習的形式）
（1）邀請軍訓教官代表對全體高一新生集中進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛國情懷。
（2）東方中學校史文化學習，熟悉東中辦校歷史，盡快融入東方中學，盡快培養(yǎng)學生對東方中學的情感和歸屬感。
（3）組織學生科分管領導分別高一年級新生進行校紀校規(guī)（儀容儀表、違紀處分、安全教育、宿舍管理、貧困助學金發(fā)放、誠信考試教育）系統(tǒng)學習，并組織全體學生進行考試。
（4）組織教務科分管領導分別高一年級新生進行（新高考方案、綜合素質評價、學分管理、評優(yōu)培優(yōu)）相關政策的學習。
（5）年級對全體高一新生進行高中學生養(yǎng)成教育規(guī)劃集中學習。
2、高一年級養(yǎng)成教育（全學期）（1）養(yǎng)成教育之紀律養(yǎng)成（9.1—9.30）
開學第一個月，組織安排各班班主任，開學第一周，挑選軍訓期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，組建各班班委機構，嚴抓紀律（儀容儀表、考勤狀況、校紀校規(guī)），并在月底對各班紀律表現(xiàn)情況進行通報，嘉獎紀律表現(xiàn)優(yōu)秀的班級，約談紀律表現(xiàn)落后的班級，對違紀情況嚴重的學生進行約談、告誡，并約談其家長。
（2）養(yǎng)成教育之書畫素養(yǎng)教育（10.8—10.30）從開學之初，全體高一新生在每天下午第四節(jié)課統(tǒng)一練字，發(fā)動年級美術老師，充分利用他們的專長，培養(yǎng)學生的書畫興趣，開展課外興趣輔導，并在10月的最后一周進行全年級硬筆書寫、毛筆字、繪畫才藝比賽，由全校美術老師進行集中評選，選拔出優(yōu)秀書畫作品的各20幅，在學校公告欄展覽，引導學生進行美術興趣培養(yǎng)，為美術特長教育發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)苗子打基礎。
（3）養(yǎng)成教育之強健體魄教育（11.1—11.30）
充分利用我校深厚的體育師資力量，發(fā)動全年級體育老師，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育苗子，對其進行體育特長教育，在11月的最后一周，利用每天下午第三節(jié)課后組織全年級進行年級籃球聯(lián)賽和足球聯(lián)賽，賽出年級前三名，強健學生體魄，豐富課余生活，為?；@球隊和足球隊培養(yǎng)后備隊。
（4）養(yǎng)成教育之文學素養(yǎng)教育（12.1—12.30）
依托學校螢火蟲文學社，在12月的最后一周，由年級牽頭，高一語文備課組組織全年級學生舉行第一屆“螢火蟲”杯新高考作文競賽，發(fā)現(xiàn)寫作苗子，提升學生的文學素養(yǎng)；屆時年級舉行朗誦比賽，營造文雅書香的學習氛圍。
（5）生涯規(guī)劃教育及模擬選課走班（1.1—1.30）
在經過一個學期的養(yǎng)成教育之后，初步培養(yǎng)學生的學習興趣之后，再對全體高一年級學生進行系統(tǒng)的新高考改革方案的深度學習，有條件的話可以召開高一年級家長會，對全體學生及家長進行新高考改革方案的學習，發(fā)掘家長和校友優(yōu)勢資源，對全體學生進行“職業(yè)生涯規(guī)劃”和“學涯規(guī)劃”教育，并在期末考試結束前進行選課走班模擬，對模擬結果進行分析，將模擬結果通報給每一位家長，結合我校的校情和學生學情來引導、規(guī)范、優(yōu)化學生的選課走班操作，充分利用我校優(yōu)勢藝體美術資源，鼓勵、引導、選拔學生組建藝體、美術特長班，為下學期開學之初的選課走班打好基礎，也為我校藝文兼修的辦學思路強基固本。
3、年級常規(guī)管理思路
（1）開設年級公告欄，公告、通報年級日常工作情況。（2）儀容儀表常抓不懈
嚴格按照學生科印發(fā)的東方中學學生儀容儀表規(guī)定，對全年級學生不定期進行抽檢，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，及時教育，整頓，有屢教不改者，進行全年級通報并張貼在年級公告欄
（3）手機管控
學生入學報名之初，就要求每個學生在家長的陪同下，與班主任簽訂“不在校園使用手機承諾書”并存檔。如在日常教學管理過程中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)使用手機者，一律沒收，依據東方中學學生日常行為規(guī)范條例進行處分，并在年級通報，將處分結果張貼在年級公告欄。
（4）嚴抓考勤
抽調各班紀委，組建年級紀律委員會，積極配合學校學生科，對與各班考勤紀律，嚴抓共管?？记诮Y果每周匯總、通報，秉承“治病救人”原則，先教育，后懲處，對于嚴重違反學校管理規(guī)定的學生，在年級介入和家長一起屢教不改者，直接交由學校學生科處理。
（5）抓好教學常規(guī)檢查
積極配合學生科和教務科，認識落實相關工作要求，例如做好班主任的到班情況和各科任老師的課堂考勤檢查，做好課外輔導和晚修下班輔導的檢查，并及時統(tǒng)計歸檔，于每月月底及時張貼公告。
（6）嚴抓學風考風，夯實教學質量
以成績?yōu)樽ナ郑钥即賹W，通過考試，檢驗學生階段學習成果，培養(yǎng)學生的誠信意識，提升學生的學習能力，提升他們的競爭意識；以考促教，通過考試，檢驗教師階段教學成果，提升教師的教學技能，反思教師的教學方法和思路?？荚嚦煽儼嗉墮M向比拼，前后考試縱向比拼，考完及時總結、分析，及時表彰先進、督促后進，形成考風、學風良性互動。
4、年級管理需求
（1）學校有關部門積極建設新高考改革的配套設施，征訂生涯規(guī)劃所需教材。
（2）學校印制“東方中學學生行為規(guī)范”等若干制度的小冊子，助力學生的行為規(guī)范養(yǎng)成。
（3）在不違規(guī)的前提下，學校為年級開展各類知識競賽才藝比拼活動，特長生培養(yǎng)做好專門經費預算，提供有力的經費和后勤保障，調動師生積極性
高一年級 2018年8月26日
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