第一篇：高二十四班班級工作計劃

二年十四班級工作計劃

高二是高中三年的學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時期，也是關(guān)鍵的一年，身為文科十四班班任，本人深感學(xué)校、年級信任和責(zé)任之重大，為督促和引導(dǎo)學(xué)生充實快樂地度過高二學(xué)年，以更好的狀態(tài)進(jìn)入高三，現(xiàn)制訂本學(xué)期的班級工作計劃如下：

一、學(xué)期工作重點及目標(biāo)：

以學(xué)?！兜掠龑嵤┓桨浮泛汀赌昙売媱潯窞橹笇?dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實際，通過加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹落實學(xué)校和德育處的德育管理計劃及目標(biāo)，工作中突出對學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和正確的人生價值觀的培養(yǎng)。

二、基本情況

高二十四班，共有學(xué)生 64人。經(jīng)過重新編班后的整頓和激勵，上個學(xué)年總體來說學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，紀(jì)律比較穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、學(xué)生的基礎(chǔ)相對較差，學(xué)習(xí)方法仍然有待改進(jìn)，要達(dá)到學(xué)校指標(biāo)要求，還需要付出相當(dāng)大的努力。

2、極少部分學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級所要求的正常狀態(tài)，沉迷節(jié)日氣人，對學(xué)習(xí)環(huán)境不能馬上適應(yīng)，可能對自己要求不嚴(yán)格，表現(xiàn)散漫，是班級和學(xué)校的違紀(jì)隱患。

四、具體措施及安排：

1.思想教育及常規(guī)管理方面：

（1）學(xué)習(xí)貫徹《第一中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》《中學(xué)生守則 》《中學(xué)生日常規(guī)范》及《杜爾伯特一中違紀(jì)學(xué)生處分條例》,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行全方位的教 1

育。

（2）在常規(guī)管理過程中堅持檢查、登記，并定期匯總、評價，對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行表揚，對存在的問題進(jìn)行整改。

（3）嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任、年級、德育處三方面批準(zhǔn)；凡有曠課者，盡快與家長聯(lián)系，查明原因，并將情況上報級組。

（4）利用早讀、晚自修和課余時間，爭取多下班，多與學(xué)生接觸，檢查風(fēng)紀(jì)、出勤和清潔情況，了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（5）加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和管理，關(guān)心內(nèi)宿生生活，經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況，和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作，并經(jīng)常相生活管理組了解內(nèi)宿生各方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（6）做好家訪和信訪、電話訪工作，多與家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長共同配合。

2.體衛(wèi)工作方面

（1）加強(qiáng)對學(xué)生的勞動衛(wèi)生教育，配合學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生，多檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）指導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)真參加“兩操”和課外體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校體育節(jié)活動，加強(qiáng)班集體主義精神的教育，籍此機(jī)會加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

3.貫徹素質(zhì)教育的方針，落實學(xué)校“以德立校，育人為本”的口號，重視對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，組織好本班學(xué)生積極參加校內(nèi)外的集體活動(如參加校會、級會、藝術(shù)節(jié)，外出參觀等)，認(rèn)真完成學(xué)校各部門布置的各項工作任務(wù)。

4.配合教學(xué)處和年級的教學(xué)方針，多向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

五、活動安排:

3月：“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié)和揚長避短。

4、5月：“愛國、愛校、愛自己”主題教育，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。

6月：“感恩、勵志、奮進(jìn)”主題教育，并對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有

進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

7月份： “珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育，指導(dǎo)學(xué)生做好

期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué)、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護(hù)公物教育；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動。召開班干部會議。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進(jìn)出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論。第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；

第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié)，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，爭取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心，為進(jìn)軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊。

第二篇：高三十四班班級工作計劃

班級工作計劃

-------用欣賞的眼光看待我的學(xué)生

高三十四班徐燕

有這樣一個故事，一個孩子從幼兒園時，在板凳上坐不一分鐘。老師就對他“另眼相看”，認(rèn)為孩子有多動癥，對他的母親說，讓她領(lǐng)著孩子去醫(yī)院看看，但是這位母親卻把老師的話反過來告訴自己的孩子，說“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了?！焙⒆由闲W(xué)老師認(rèn)為這孩子智力上有問題，上初中老師認(rèn)為學(xué)生考不上重點高中，一直到孩子長大領(lǐng)取清華大學(xué)的錄取通知書，一直都是這位偉大的媽媽鼓勵著他，后來孩子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我······”

看完這個故事后，我在想對我們現(xiàn)在的學(xué)生我們應(yīng)該像這位母親一樣，用欣賞的眼光去看待我們的學(xué)生。正如這個故事一樣，我們不要用全世界的優(yōu)點去比這些學(xué)生的缺點，而要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點。

我想我應(yīng)該用欣賞的眼光去看待高三十四班的每一位同學(xué)?，F(xiàn)在我們高三十四班，是暑假后重新組成的一個班級，有比較熟悉的，也有不熟悉的，既然走到一起我們就會緊緊團(tuán)結(jié)在一起迎接高三最后的勝利。

開學(xué)一個月了，在這一個月里，同學(xué)們有很多問題：

一．在一個新的環(huán)境里，彼此之間不是很熟悉，有些班級活動參與的積極性不強(qiáng)。

二．班委個別同學(xué)威信度不夠強(qiáng)。

三．同學(xué)們基礎(chǔ)很差，有些同學(xué)主動學(xué)習(xí)性不強(qiáng)。

四．有些同學(xué)的心態(tài)不正確。

當(dāng)然也有好的一方面：

一．大部分同學(xué)很快的融入到這個班集體中，每次學(xué)生看到量化成績看到因為某些同學(xué)扣掉量化分以后，同學(xué)們會主動提醒這些犯錯誤的同學(xué)，當(dāng)一分沒扣時，學(xué)生們會像小孩子一樣高興得告訴我，充滿了喜悅。

二．同學(xué)們基礎(chǔ)雖然差，但是自從上了高三，大部分同學(xué)能夠意識到學(xué)習(xí)的重要，能慢慢的進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

針對以上這些情況，我也作了一些努力，開學(xué)一個月以來也收到一定的效果。每個禮拜天晚上，必定要召開班委同學(xué)的會議?？偨Y(jié)上周出現(xiàn)的問題，以及進(jìn)步的地方，好的一方面。屬于哪位班委負(fù)責(zé)的部分，由這位班委全權(quán)負(fù)責(zé)。這種“放權(quán)”能充分調(diào)動班干部同學(xué)的積極性。班委的每周至少自己開一次班委會。經(jīng)過這一個月的鍛煉，班委同學(xué)的集體意識比其他同學(xué)要強(qiáng)很多，班里出現(xiàn)了一些小問題，班委完全可以自己處理。既鍛煉了班委的處理問題的能力，同時也能盡快地跟學(xué)生容在一起。

在生活方面，主要是住校生的生活問題，他們的衣食住行，我都會親自過問，保證他們在高考沖刺的這一年，沒有生活上的后顧之憂。

在學(xué)習(xí)上，我把同學(xué)們分成小組，以學(xué)習(xí)委員為中心，下邊找出六位可代表，這些都是班里各科成績最好的同學(xué)，這樣使得同學(xué)們都信服他們。然后班里其他同學(xué)分成五個小組，每個小組有一個總的小組長，然后其他每位同學(xué)都是各科的小組長。這樣每位同學(xué)都負(fù)責(zé)一分工作。每天可代表都會在黑板上板書出當(dāng)天所做的作業(yè)，還要寫出檢查的時間，這樣在保證完成老師布置作業(yè)的前提下，也讓學(xué)生能最大限度的復(fù)習(xí)到一些知識。

以學(xué)校組織的活動為依托，通過這些活動，提升同學(xué)們的集體意識。并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到人與人之間的交際處理。只有團(tuán)結(jié)在一起，才能更效的領(lǐng)會學(xué)校組織活動的本意。

高考即將到來，讓我們在高考前的最后沖刺階段。全力以赴，共創(chuàng)輝煌。

第三篇：高二十四班班規(guī)

高二十四班班級管理辦法（暫行）

一 紀(jì)律鐵一般的紀(jì)律是提高成績的有力保障。

1.課前預(yù)備鈴響后立即回到座位禁止講話做好課前準(zhǔn)備.遲到或閑談?wù)咭淮慰?.1分

2.上課期間認(rèn)真聽課積極回答問題。嚴(yán)禁換座位，交頭接耳違者一次扣0.1分。嚴(yán)禁上課睡覺、玩手機(jī)、看課外書籍、聽MP3、隨身聽等物品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將其沒收。違者一次扣0.5分。若老師 沒收時與老師頂撞者一次扣4分。

3.自習(xí)課其間不得講話,不得換座位,認(rèn)真完成好當(dāng)天的作業(yè)。違者一次扣0.1分。 4.課間，嚴(yán)禁在班里以及走廊內(nèi)打鬧.違者一次扣0.1分。

5.晚自習(xí)期間，不可討論更不能講閑話。值班老師可以進(jìn)在班內(nèi)，可以進(jìn)行小聲的討論，嚴(yán)禁講閑話，盡量不影響到別人。如有影響再放低聲音，否則就不要再討論。違者一次扣0.1分。在宿舍熄燈就寢后，不得講話。宿舍長警告1次仍無效者扣0.1分。

6.與老師或宿管頂撞者，不管原因，扣分為2+1制。先扣2分，后面1分視向老師道歉的誠意和效果而定。7.不留長發(fā)、不穿奇裝異服不穿皮鞋。不帶手機(jī)、手飾、項鏈進(jìn)校園。違者一次一項扣0.2分。8.嚴(yán)禁夜不歸宿否則由學(xué)校處理后一次扣5分。嚴(yán)禁抽煙、打架、喝酒、違者直接開除出高二十四班。

二衛(wèi)生干凈衛(wèi)生的環(huán)境是學(xué)習(xí)的先決條件

1.當(dāng)天值日生每天早晨8：00以前打掃完衛(wèi)生后從衛(wèi)生區(qū)回到班級。晚上10：10以前必須將班里衛(wèi)生打掃干凈。打掃內(nèi)容包括洗黑板、擦講桌、窗臺、掃地、拖地、倒垃圾。保證上午上課前、中午上課前、晚自習(xí)前垃圾桶無垃圾。每節(jié)課間將黑板擦干凈，講桌擦干凈，并督促同學(xué)將其周圍垃圾撿干凈。若值日生不到位扣0.5分。每次衛(wèi)生最后得分不得低于滿分的95%低于此分?jǐn)?shù)者找出扣分原因，并給造成此原因的值日生扣0.2分。衛(wèi)生大掃除得滿分的值日組每人加0.1分三次以上者在加分的基礎(chǔ)上再進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。2.不在教室內(nèi)、校園內(nèi)亂丟垃圾和隨地吐痰。違者一次扣0.1分。

3.本班宿舍衛(wèi)生。學(xué)校宿管檢查得優(yōu)每位宿舍成員加0.2分.檢查后通報表揚的每位宿舍成員加0.5分。檢查后不合格，找出原因，并給造成原因的成員扣0.5分其他成員扣0.1分。檢查后通報批評的，找出原因，并給造成原因的成員扣1分。其他成員扣0.2分。

三學(xué)習(xí)打開大學(xué)校門的鑰匙

1.每天及時交齊各科作業(yè).對于不交作業(yè)者或不按時交作業(yè)者一次扣0.1分。抄作業(yè)一次扣0.1分。

2.學(xué)生自愿報名成立各學(xué)科培優(yōu)興趣小組和補(bǔ)差興趣小組。組織者一次性加1分，成員一次性加0.5分。若在小組開展活動中有打鬧影響其他班級上課或有違反學(xué)校規(guī)章制度的成員一次性扣0.5分。并開除出此興趣小組。其小組組長扣0.5分。培優(yōu)補(bǔ)差成績顯著的小組組長優(yōu)先考慮各類先進(jìn)、優(yōu)秀和補(bǔ)助。

3.每次大考、月考、期中、期末成績在全班前五名者每人加3分。第六名至第十名者每人加1分。每次考試比上次考試排名進(jìn)步的前5名者加1分。倒數(shù)前三名扣0.2分。以上人員優(yōu)先考慮各類先進(jìn)、優(yōu)秀和補(bǔ)助。倒數(shù)前三名除外?？己朔旨臃猪棯?/p>

1.上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答老師的提問。在老師上課時不亂插話，不亂接話，不起哄。由各學(xué)科老師每月推薦一人。月底由各課代表將人員上報到紀(jì)律委員處加0.5分。

2.做好人好事，做有益于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，做增強(qiáng)班級凝聚力的事，做提升班級榮譽(yù)感的事，參加學(xué)校或級部組織的各類勞動中表現(xiàn)特別突出，參加學(xué)?；蚣壊拷M織各類文藝表演中表現(xiàn)特別突出，視參與事件的影響程度加分。加分由班主任和班委會共同討論決定。六個等級：5分、3分、2分、1分、0.5分、0.1分。 3.學(xué)期結(jié)束時，班規(guī)考核得分高的同學(xué)優(yōu)先考慮各類先進(jìn)、優(yōu)秀和補(bǔ)助及助學(xué)金。

說明：高二 十四班每位同學(xué)的班規(guī)考核分為10分。1.扣至7.5分時，寫出不低于1000字的“自我批評稿”內(nèi)容為2.5分的扣分經(jīng)過，對自己在這2.5分中的批評和反思中找到前進(jìn)方向及怎樣施實在以后行動中。交班主任處。2.扣至6分時，叫家長到班主任處談話，并當(dāng)著家長和班主任的面寫出不低于1500字的檢討書方能回班上課。3.扣至4分時，由家長帶回反醒7天。把前面寫的“自我批評稿”和“檢討書”在當(dāng)著全班同學(xué)的面讀一遍方能回班上課。4.扣至2分時，回家反醒15天。有家長陪讀或家長寫出保證書方能回班上課。5.扣至0分時，勸退直至開除學(xué)籍。

第四篇：高二班班級工作計劃

高二.Ⅰ部（3）班班級工作計劃

在高二這一特殊而且關(guān)鍵(分化)的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不良的行為習(xí)慣，減輕學(xué)生心理壓力，從而輕裝上陣,專心學(xué)習(xí)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、新學(xué)期的工作目標(biāo)及要點

1． 提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機(jī)會.2．對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓生活常規(guī)教育、學(xué)習(xí)常規(guī)教育和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)重于一切的意識。

3．作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4． 積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,三操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取常規(guī)達(dá)優(yōu)，各科成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

二、班級工作的具體實施原則

1.工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員。對每個學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的剛性與人性

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3.教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

4.積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。作為班主任要主動地同任課教師協(xié)商，傾聽，采納他們的意見。

三.措施

(一)以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)班級管理，形成良好班風(fēng)。

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)期之初，在班級中給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，擺脫“高二混之，高三再拼”的想法，引導(dǎo)學(xué)生馬上投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。與此同時，充分發(fā)揮兩套班子的作用，即班委，團(tuán)委的作用。以他們的模范作用，加強(qiáng)對班級管理的成效。對班干部既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，又處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)，讓整個班級工作有條不紊。任務(wù)更具體化.為了使班上事務(wù)做得更完善，更有質(zhì)量，現(xiàn)把具體任務(wù)分配到個人負(fù)責(zé)。通過樹榜樣，立目標(biāo)的方式，讓學(xué)生時刻鞭策自己，持之以恒，向最高目標(biāo)努力?？梢越袑W(xué)生每人寫一份學(xué)習(xí)計劃，計劃中包括短期和長期目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的榜樣，也可以通過班會課的時間灌輸學(xué)習(xí)的重要性，形式多種多樣。

(二).思想上的動員.開學(xué)的第一天，從不同程度、不同角度去動員學(xué)生，分為整體動員、部分動員。整體動員包括：早讀、晚讀的正常運作等，部分動員包括對兩次考試退步比較大的學(xué)生，還有進(jìn)步的同學(xué)的勉勵等。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

通過班會課給學(xué)生灌輸：除了學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人?？梢栽趲追矫孢M(jìn)行闡述：

（1）讓學(xué)生懂得最基本的做人道理，掌握最基本的待人接物的處事方法，養(yǎng)成良好的基礎(chǔ)文明禮儀習(xí)慣.（2）挖掘?qū)W生中的德育教育資源，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動和教育學(xué)生.（3）加強(qiáng)宿舍管理，使宿舍成為一個溫暖的、有活力的，團(tuán)結(jié)向上的家。

(4)召開系列主題班會，形式可以多樣，例如：討論，班主任主講，邀請有經(jīng)驗的老師主講等。

(5)消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

從而鼓勵學(xué)生積極向上，使整個班級充滿了競爭氣氛，更有活力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,為高二升高三做準(zhǔn)備.班主任:侯建森

2005.08.28

班級工作計劃

2004級1部3班

侯建森

2005.9.1

第五篇：高二（9）班班級工作計劃

2005～2006學(xué)第一學(xué)期班級工作計劃

班級

高二（9）

班主任

蔡衛(wèi)強(qiáng)

人數(shù)

男：39

班

級

主

要

工

作

四月

1． 召開主題班會《關(guān)注共同話題——學(xué)習(xí)》。

2． 期中考試及家長會。

3． 開展一幫一結(jié)對子活動。

女：22

班

級

基

本

情

況

分

析

全班61人，男生39人，女生22人，本學(xué)期借讀生3人，國家二級運動員1人。

班內(nèi)人際關(guān)系融洽，班級組織較完善，班內(nèi)有統(tǒng)一的行為規(guī)范。班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在年級中不拔尖，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不勤奮，吃苦精神差。

五月

1． 組織參加高二課本劇賽。

2． 法律知識講座。

班

級

建

設(shè)

目

標(biāo)

近期目標(biāo)：開學(xué)兩周內(nèi)建立有威信的班委會，改變班上午間喧鬧現(xiàn)象，一個月內(nèi)明顯提高作業(yè)的完成質(zhì)量。

中期目標(biāo)：樹立良好的集體輿論，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一學(xué)期的期中考試要縮短與兄弟班的差距，力爭在高二（結(jié)束前）階段使本班成績在平行班中居上游水平。高二會考合格率100%。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：高三畢業(yè)時，全班學(xué)生成為合格畢業(yè)生，爭取有更多學(xué)生考入名牌大學(xué)。

六月

1． 組織會考，期末考試。

2． 期末總結(jié)及學(xué)生的期末評優(yōu)。

班

級

主

要

工

作

二月

1． 建立新的班委會，完善班級制度。

2． 召開主題班會《總結(jié)與目標(biāo)》。

年

級

意

見

政

教

處

意

見

三月

1． 召開主題班會《感動中國，感動高二》。

2． 組織參加高二乒乓球賽。

3． 學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。

年月日