第一篇：未成年人保護工作總結(jié)

莆田十八中未成年人保護工作總結(jié)

未成年人是祖國的未來，學(xué)校的希望，但其身心健康正處于發(fā)展的不穩(wěn)定階段，所以關(guān)注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個長期的任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。

一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強化認識

由于種種原因，當(dāng)前社會上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時，高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。為此，學(xué)校專門成立未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，綜治副校長任副組長，校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、心理健康課教師為組員。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，力求讓學(xué)生的違法犯罪行為盡可能地消化、遏制在萌芽狀態(tài)。

領(lǐng)導(dǎo)小組督促政教處、總務(wù)處、團總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學(xué)習(xí)新《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項工作不留于形式，要有實效。

二、加強教師德育隊伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生

中學(xué)生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強，情緒變化明顯。針對這一特點，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。

結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我校組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未保法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求廣大教師要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹治學(xué)，對業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀(jì)守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率；不體罰或變相體罰學(xué)生；在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知

己??初步鑄就了一支“師業(yè)清、師德慈、師風(fēng)正、師心強”教師隊伍。教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育

學(xué)校作為“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負有重要責(zé)任。長期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進教法、學(xué)法，通過師生互動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。

四、積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生

農(nóng)村中學(xué)不比城市中學(xué)的學(xué)生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。

1、我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)施，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學(xué)習(xí)未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學(xué)生討論、寫觀后感，增強學(xué)生的維權(quán)意識，提高自我保護的能力。

2、組織音體美等興趣小組開展活動，發(fā)揮了學(xué)生的特長愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生的才干和知識，陶冶了情操。

3、學(xué)校利用班會、學(xué)生會、團隊活動對學(xué)生進行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育，請歷史教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設(shè)“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學(xué)生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網(wǎng)吧”的征文活動；

4、邀請城廂區(qū)公安分局副政委翁東同志（綜治副校長）、靈川法庭陳玲亞庭長給師生作法制報告，以案釋法，對師生很有教育意義，增強了師生的法律意識。邀請市地方志蔡慶發(fā)副編審來學(xué)校作社會主義價值核心體系報告，加強對未成年人的愛國主義教育。

五、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。

學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計；結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神，開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動；結(jié)合生物課活動興趣小組，組織學(xué)生認養(yǎng)綠樹、草坪等活動，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。

學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”每天對校園衛(wèi)生進行檢查評比產(chǎn)，凈化、美化了環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操。

六、整合德育資源，拓展德育陣地

根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點和成長的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學(xué)生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、發(fā)揚市級德育基地的優(yōu)勢。我?！包S鳳金烈士展覽館”是市級愛國主義基地，我校以此為依托，組織學(xué)生參觀、寫觀后感，樹立向烈士學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好品德的決心。

2、積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿，表揚好人好事；這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用。

3、升國旗儀式。利用國旗下演講，對學(xué)生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。

4、學(xué)習(xí)園地。各班教室都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個百花園，激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。

5、積極開展學(xué)生集體活動。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。我校舉行一年一度的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，還經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽、游園活動等，讓學(xué)生的特長得以發(fā)揮，增強了學(xué)生自信心，也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

七、真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生”

貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的“弱勢群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。

1、對于留守學(xué)生的教育措施主要有；

（1）建立留守學(xué)生檔案。學(xué)校以班級為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。

（2）實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校

向留守學(xué)生及其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

（3）營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動，有序地強化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會活動，積極開展綜合素質(zhì)評價，將評價過程變?yōu)榻逃^程，實現(xiàn)由紀(jì)律到自律的轉(zhuǎn)變過程。

2、關(guān)愛貧困學(xué)生，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們今年共爭取了“方玉金助學(xué)金”“校友會助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬多元，資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。另外學(xué)校積極貫徹上級有關(guān)文件精神，給予相應(yīng)的減免，我們還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。

3、關(guān)心特殊生。學(xué)校加強心理健康教育，加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者，學(xué)習(xí)困難者，生活困難者，嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)等學(xué)生的教育管理。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，針對存在問題學(xué)生的實際情況，制訂幫教措施，對學(xué)生進行疏導(dǎo)、幫扶，及時地消除問題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。

存在的問題

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。他們常于放學(xué)時間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。

莆田第十八中學(xué)

二0一三年六月

第二篇：保護未成年人工作總結(jié)

海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校

保護未成年人工作總結(jié)

為了認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，維護未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的校園環(huán)境，切實保護未成年人健康成長，近一年來，我校結(jié)合學(xué)校實際，認真開展了一系列的未成年保護工作，并取得了良好的效果。我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在的問題，并結(jié)合學(xué)校實際構(gòu)建學(xué)校與家庭、警區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題。

二、宣傳教育得力。為了積極營造未成年人保護工作的良好氛圍，學(xué)校特別重視將未成年人保護教育納入校園文化建設(shè)，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，學(xué)校要求各班利用每周一課外活動時間，開好主題教育班會，讓未成年的學(xué)生都有一種自我保護、遠離危險、緊急避險意識。

三、家校緊密聯(lián)系。新學(xué)期開始時，學(xué)校校長向全體學(xué)生及家長發(fā)送了一封公開信，同時規(guī)定每月班主任老師與學(xué)生家長聯(lián)系一次，希望學(xué)生及其家長與學(xué)校加強溝通，互通情報，共同營造一個未成年人健康成長的社會環(huán)境和家庭教育環(huán)境，形成良好的教育合力，確保我校未成年人保護工作的持續(xù)有效和循序漸進。

四、爭取廣泛關(guān)注。為了拓展未成年人的法制教育層面，讓學(xué)生受到應(yīng)有法制保護，學(xué)校特意聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊撠?zé)人任我校法制副校長，負責(zé)定期對學(xué)校學(xué)生進行法制教育和宣傳，對學(xué)校周邊環(huán)境進行巡防和凈化，對學(xué)生進行軍事化行動方面的訓(xùn)練，對學(xué)?；?qū)W生中發(fā)生不安全隱患或事故進行整治和處理，收到了良好的效果。

五、規(guī)范教師行為。學(xué)校在開學(xué)集訓(xùn)期間，把學(xué)習(xí)討論《未成年人保護法》納入了集訓(xùn)的內(nèi)容，以貫徹落實《中專教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，加大對教職工學(xué)法、知法、守法的宣傳教育力度，嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。讓老師們從貫徹落實《未成年人保護法》的高度去統(tǒng)一思想、提高認識，充分理解未成年人保護工作的重要性，積極主動地投身于未成年人保護工作。

六、貫穿工作始終。我們認為：中專學(xué)校的一切工作都是對未成年孩子的教育和保護工作。因此，無論是課堂教學(xué)、課外活動，還是學(xué)生生活吃穿住行，我校始終從對未成年人保護的高度去履行教育教學(xué)和學(xué)生管理的工作職責(zé)，為關(guān)心愛護青少年學(xué)生健康成長提供優(yōu)良的設(shè)施、營造良好的氛圍，這也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

以上這些，僅僅是我校在貫徹實施《中華人民共和國未成年人保護法》的過程中所做的一些積極的實踐與探索，不妥之處，敬請上級及各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

二○一三年十一月十日

第三篇：小學(xué)未成年人保護工作總結(jié).

小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)

**華僑小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)

為維護未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長，根據(jù)《潞西市人們政府關(guān)于加強未成年人保護工作的實施意見》（潞政發(fā)【2008】181號）和潞西市教育局未成年人保護工作推進會議精神，結(jié)合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作

總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，健全未成年人保護制度。我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《**華僑小學(xué)保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。

二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，學(xué)校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標(biāo)語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長主要是進城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點，學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》，《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。

四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會的廣泛關(guān)注。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標(biāo)上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。

五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護制度。學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責(zé)任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。

六、我校對未成年人保護的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育、理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學(xué)生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學(xué)校整個工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

一學(xué)期以來，在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個新的高度。**華僑小學(xué)

二00八年十二月十六日

第四篇：未成年人保護委員會工作總結(jié)

未成年人保護委員會工作總結(jié)（2014上半）

2014年上半，山西省律協(xié)未成年人保護委員會（以下簡稱未保委）在省律師協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極推動未成年人保護實踐探索與研究工作，指導(dǎo)律師參與未成年人保護工作，取得了一定的成績。

一、未保委圍繞工作計劃、多次召開工作會議、確定工作目標(biāo)。

1、鑒于未保委人數(shù)較少，建議把志愿律師吸納進委員隊伍，消滅未成年保護空白地區(qū)；

2、在各地市律協(xié)設(shè)立未成年人保護委員會；

3、在山西省法律援助中心領(lǐng)導(dǎo)下，成立未成年人保護工作站； 4增加針對未成年人的辦案補貼，提高志愿律師積極性等

二、小額愛心捐贈，開啟未成年人保護工作新起點。

2014年6月14-15日，省律協(xié)未保委與全國律協(xié)未成年人保護委員會在定襄舉行了“小額愛心”捐贈活動。這次活動為10名特殊家庭的孩子進行愛心捐贈，傳遞了律師界對這些特殊家庭孩子們的無限關(guān)愛，其中多人捐贈2000元，受到當(dāng)?shù)厥形?、政府高度評價。

三、考察，座談，開展助學(xué)幫扶項目。3、2014年6月17-與全國律協(xié)未成年人保護委員會副主任王毅偉共同到山西省未管所進行考察、座談，并就未成年犯的助學(xué)幫扶工作進行了詳細座談，基本確定了助學(xué)幫扶項目。下一步，就助學(xué)資金落實和項目具體實施進行工作。通過這項工作的開展，使不懂法、文化水平低的失足未成年人的人生開始了新的轉(zhuǎn)折，對其將來的發(fā)展和回歸社會創(chuàng)了良好條件，同時對于預(yù)防未成年人重新犯罪和社會穩(wěn)定發(fā)揮了一定的作用。

四、參加全國律協(xié)未成年人保護委員會2014年年會。2014年6月26-28日，未保委參加全國律協(xié)未成年人保護委員會2014年年會。

5、積極甄選、推薦“全國保護未成年人特殊貢獻律師”工作。

第五篇：衛(wèi)生局未成年人保護工作總結(jié)

衛(wèi)生局未成年人保護工作總結(jié)

為全面貫徹落實黨的十八大關(guān)于教育方針的重要精神，堅持“以人為本，健康第一”的思想，根據(jù)法律的有關(guān)規(guī)定，市衛(wèi)生部門貫徹執(zhí)行新修訂的《安徽省未成年人保護條列》的主要職責(zé)，開展了一系列有針對性的工作，為建設(shè)“平安蚌埠”、構(gòu)建和諧社會作出了積極貢獻。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，工作機制進一步完善

為認真做好未成年人保護工作，我系統(tǒng)將其作為衛(wèi)生工作中的一項大事擺上議事日程，制定相應(yīng)的措施和目標(biāo)，在各方面給予保障。明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室，落實了具體職責(zé)。將保護未成年人工作任務(wù)，逐項分解到各個醫(yī)療衛(wèi)生單位，強化責(zé)任意識，發(fā)揚協(xié)作精神，以對未成年人健康成長高度負責(zé)的精神，扎實做好職責(zé)范圍內(nèi)的未成年人保護工作。

二、創(chuàng)新思路、積極實踐，工作實效和社會影響力不斷增強

根據(jù)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作性質(zhì)和行業(yè)特點，我局開展了卓有成效的未成年人保護工作：

一是以強化載體為手段，不斷完善未成年人保護工作體系。

衛(wèi)生部門具有較強專業(yè)知識優(yōu)勢，工作網(wǎng)絡(luò)廣，社會影響力大，結(jié)合自身業(yè)務(wù)開展活動，既可以豐富活動載體，深化活動內(nèi)涵，又可以有效輻射家庭和社會。

1、深入宣傳貫徹有關(guān)未成年人權(quán)益保護的法律、法規(guī)。加強對未成年人的法律法規(guī)宣傳和自我保護教育，普及未成年人法律保護知識和自護技能知識。以“三下鄉(xiāng)”活動和健康教育進社區(qū)為契機，開展形式多樣、貼近廣大未成年人的宣傳教育活動。今年，共組織大型義診宣傳活動5次，發(fā)放宣傳材料3500余份。

2、積極配合有關(guān)部門，在衛(wèi)生執(zhí)法中做好未成年人權(quán)益保護工作。結(jié)合自身工作實際，認真履行未成年人保護工作職責(zé)，切實加大未成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境、食品衛(wèi)生以及文娛器具、保健用品等方面的衛(wèi)生監(jiān)督。我市大部分學(xué)校有分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)衛(wèi)生保健工作，對傳染病防控工作非常重視，衛(wèi)生管理員能按時參加培訓(xùn)，能嚴(yán)把兒童入園、入學(xué)體檢關(guān)，建立了各種衛(wèi)生保健制度，建立了系統(tǒng)的衛(wèi)生保健管理資料，如兒童健康檔案、工作人員健康檔案，制定傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，積極開展愛國衛(wèi)生運動，落實晨檢、缺勤登記和傳染病病愈返園有醫(yī)院證明制度，規(guī)范疫情報告，規(guī)范毛巾、杯子、餐具等日常用品的消毒工作，杜絕了傳染病的爆發(fā)和流行，現(xiàn)在我市兒童入園體檢率達100%，定期體檢率達95%以上，認真做好疾病、傳染病、缺勤等兒童的登記工作，并記錄完整；能堅持工作人員持證上崗，認真做好晨檢工作；嚴(yán)把晨間檢查關(guān)。

3、努力營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。在學(xué)校舉辦心理保健講座，對未成年人進行心理輔導(dǎo)和心理健康指導(dǎo)，通過未成年人心理咨詢門診的方式，開展心理咨詢和健康教育，促進了未成年人的身心健康發(fā)展。同時密切關(guān)注弱勢未成年人群體，結(jié)對資助貧困家庭學(xué)生10人，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)生活困難。二是以突出問題為抓手，全面優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。

根據(jù)法律賦予的行業(yè)監(jiān)管和執(zhí)法的職責(zé)，我局圍繞保障未成年人的健康權(quán)益，積極發(fā)揮職能作用，進一步加大維權(quán)力度，打擊侵害未成年人健康權(quán)益的不法行為。

1、加強對市售食品、未成年人健康相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量管理和監(jiān)督工作。加大對制造、銷售和經(jīng)營有害未成年人健康成長的食品的打擊力度，維護未成年消費者的合法權(quán)益，檢查校園周邊餐飲店鋪、中小副食店檢查飲料、奶制品、兒童食品及保健食品等，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境。

2、大力開展禁毒和防治艾滋病的宣傳工作。6月26日“國際禁毒日”和12月1日“世界艾滋病日”，組織了大型宣傳教育和咨詢活動，制作“預(yù)防艾滋病，你我共參與”和“珍愛生命，拒絕毒品”的展版，深入學(xué)校和社區(qū)巡回展出、播放禁毒vcd宣傳片，大張旗鼓進行宣傳，讓未成年人遠離毒品和艾滋病的威脅，引導(dǎo)未成年人在抵制毒品和防治艾滋病活動中發(fā)揮積極作用。發(fā)放禁毒知識宣傳單1000多份、《未成年人保護法》100多本。

3、為未成年人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。針對違規(guī)網(wǎng)吧與游戲機室衛(wèi)生狀況差、影響未成年人健康、群眾反映強烈的問題，我局與相關(guān)職能部門配合，開展了專項整治活動，全面加強了這類場所的公共衛(wèi)生監(jiān)督管理，按職責(zé)對衛(wèi)生狀況不達標(biāo)的經(jīng)營戶依法進行了查處。

4、做好未成年人常見病、多發(fā)病的防治工作。每逢傳染病高發(fā)期到來之前，都在未成年人中強化免疫接種，甲肝、水痘、流感、麻疹等傳染病均得到有效控制，未成年人傳染病發(fā)病率穩(wěn)步降低。在做好常見病、多發(fā)病的防治，采取積極措施，預(yù)防血吸蟲病、結(jié)核病、食物中毒、以霍亂為重點的腸道傳染病等重大疾病。

5、提高未成年人健康水平。監(jiān)督和指導(dǎo)中小學(xué)校、托幼園所的衛(wèi)生工作，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。對學(xué)生進行生長發(fā)育監(jiān)測，并針對影響學(xué)生生長發(fā)育的問題，提出干預(yù)性措施。結(jié)合“愛眼日”、“愛牙日”、“愛耳日”等活動，共對未成年人進行了眼保健、口腔保健和聽力保健。

三、存在問題及下一步的措施

盡管我局作了一定的工作，取得了一定的效果，但也存在著一些困難和不足，主要在于：流動人口的流動規(guī)律性弱，流動人口未成年人衛(wèi)生保健與計劃免疫工作難度較大；流動人口家庭的衛(wèi)生保健意識不夠強，有的家長不知道兒童預(yù)防接種的作用，因而沒有主動地將兒童送到衛(wèi)生保健機構(gòu)進行預(yù)防接種。

為切實維護包括流動人口在內(nèi)的未成年人的衛(wèi)生保健權(quán)益，我局下一步將采取以下措施：

（一）擴大婦幼保健三級網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面。加強三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全流動人口未成年人保健制度，主動加強流動適齡兒童計劃免疫的查漏補種工作。探索在流動人口相對集聚地設(shè)立流動服務(wù)點，落實流動人口未成年人保健措施。

（二）增強流動人口的保健意識。充分利用各種媒體和宣傳手段，廣泛開展對流動人口的衛(wèi)生保健知識教育，尤其是在流動人口聚集地開展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康咨詢活動，進一步提高流動人口未成年人的健康水平。

未成年人保護工作是一項光榮而艱巨的事業(yè)，也是一項極具開拓性的事業(yè)，我們的工作任重而道遠。我們將以高度的社會責(zé)任感和使命感，在市委、市政府的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，增強信心，密切協(xié)作，共同努力，為切實維護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，做出新的貢獻。