第一篇：深刻領(lǐng)會發(fā)展內(nèi)涵做好自身本職工作

深刻領(lǐng)會發(fā)展內(nèi)涵做好自身本職工作

---------學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展觀心得體會

社會主義發(fā)展觀就是科學(xué)發(fā)展觀,實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。以胡錦濤為總書記的黨中央提出的以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深刻總結(jié)社會主義建設(shè)規(guī)律和世界各國發(fā)展經(jīng)驗作出的最新理論概括，是黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體標(biāo)志性的理論創(chuàng)新成果?？茖W(xué)發(fā)展觀對于中國特色社會主義事業(yè)的重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，將隨著實踐的發(fā)展而越來越充分地顯示出來。一個人，一個民族，是需要有一種精神寄托，需要有一種精神信仰的。這種信仰，就像樹木龐大的根系，可以給樹干源源不斷的提供養(yǎng)料。老一輩無產(chǎn)階級革命家無限信仰馬克思共產(chǎn)主義，帶領(lǐng)勞苦大眾建立了新中國。今年適逢偉大的祖國建國60周年。舉國上下都為六十年來祖國取得的偉大成就自豪。社會發(fā)展了，祖國進(jìn)步了。而時代的進(jìn)步與發(fā)展需要每個人的適應(yīng)與付出。社會的進(jìn)步不僅需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，更需要先進(jìn)的科學(xué)思想來指導(dǎo)。今天的我們需要什么來支撐我們的精神？需要不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想知識，不斷的反思自己的思想覺悟，這樣才能與時代同步，與歲月同步，作為一名教書育人的教師更應(yīng)如此。

一、教師要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展，但最終衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。針對我校學(xué)生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二、教師應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展觀。教育是一個慢的藝術(shù)，是一個需要時間來檢驗的活動。作為教師，肩負(fù)著為祖國的明天培養(yǎng)建設(shè)者的重任。因此，這需要教師有遠(yuǎn)大的目光，樹立科學(xué)的教育觀，著眼于學(xué)生的未來，也就是確立新的教育本質(zhì)觀、生活教育觀，理解和關(guān)懷學(xué)生的生命世界，為學(xué)生的將來奠定堅實的知識基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

在不斷的學(xué)習(xí)中，科學(xué)發(fā)展觀的思想在開啟著我的智慧，在告訴著我，要牢固的樹立聯(lián)系的、辯證的馬克思哲學(xué)觀，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育理論，對教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新現(xiàn)象，新觀點做到心中有數(shù)，以科研能力來促進(jìn)觀念的更新，以科學(xué)的教學(xué)藝術(shù)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂。在這一學(xué)習(xí)階段，更加使我認(rèn)識到一切都在發(fā)展中，一定要做好今天的工作，為學(xué)生明天的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、教師應(yīng)該傳授 “科學(xué)”的知識。科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

四、教師應(yīng)該擁有良好的師德。要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展

觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。學(xué)高為師，德高為范。有人把老師比作燈塔，是因為教師在指引著學(xué)生前進(jìn)的方向，有人把老師比作靈魂的工程師，有人把老師比作太陽。這么多美好的比喻，實際上是因為老師肩負(fù)的責(zé)任太重要，所以，工作中的點點滴滴來不得半點馬虎。無論是作為教師還是黨員，都時刻把自己的品德修養(yǎng)放在首位。嚴(yán)于律己，寬以待人。遇到問題，學(xué)會換位思考；遇到榮譽，不爭不要，遇到困難，勇于承擔(dān)。

五、教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新。毛主席說：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。即使是對于馬克思主義已經(jīng)了解得比較多的人，無產(chǎn)階級立場比較堅定的人，也還是要再學(xué)習(xí)，要接受新事物，要研究新問題。”新的世紀(jì)面臨眾多的挑戰(zhàn)。新的世紀(jì)需要創(chuàng)新的人才。教師的創(chuàng)新素質(zhì)實施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。而要成為具有創(chuàng)新素質(zhì)和有效實施創(chuàng)新教育的教師，就必須堅持不斷的學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新。作為教師，只有孜孜不倦的從社會實踐和知識中汲取養(yǎng)分，不斷拓寬知識面，才能出色的完成培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的歷史責(zé)任。此外，教師不要僅僅滿足于學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識和已有的經(jīng)驗，還要勇于在實踐中去發(fā)現(xiàn)新問題，探索新規(guī)律，提出新見解，創(chuàng)造新途徑。以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極投身教育科研，提高教育教學(xué)能力，形成個人的教學(xué)風(fēng)格。同時要不斷學(xué)習(xí)政治理論和

新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

六、教師應(yīng)該關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展。由于各種原因，造成個別學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的障礙。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我對自己的教育行為進(jìn)行深刻的反思?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本。學(xué)生作為我教育的對象，我是否以一個需要我尊重的“人”來對待他們？首先教師要多用微笑教育，讓教師發(fā)自內(nèi)心的微笑鼓勵他，感染他。本周二的下午，我向?qū)W生征求意見。一個孩子寫到：“老師，多笑一笑。你的笑容是最美的?！笔前?，我們是師生關(guān)系，也是朋友，笑容不是我們最需要的嗎？其次多用賞識教育。賞識的方式是多種多樣的，可以是贊揚、鼓勵的語言，也可以是愛撫友善的動作，可以是欣賞贊許的目光。最后是理解教育。真正的理解是教育走向成功的基本前提。師生之間要加強溝通，彼此相互理解，開辟出特色化的素質(zhì)教育道路，讓每一個孩子享受到成功的樂趣。最終就是真正關(guān)懷學(xué)生，就像對待學(xué)生猶如對待自己的孩子一樣，要把學(xué)生真正的放在心上，走進(jìn)學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需要，從而去認(rèn)真的尊重和信任每一個學(xué)生，點燃他們奮發(fā)向上的激情，在他們心中播下美好的種子，努力學(xué)習(xí)，愉快生活，成為祖國的合格建設(shè)者。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

第二篇：深刻領(lǐng)會講話精神扎實做好本職工作

2月13日至16日，農(nóng)歷羊年春節(jié)前夕，總書記回到陜西考察調(diào)研，看望慰問廣大干部群眾，向革命老區(qū)人民和全國各族人民祝賀新春。15日上午，習(xí)近平來到西安市調(diào)研，先后考察了中科院西安光學(xué)精密機械研究所、西安博物院、西安市雁塔區(qū)電子城街道二○五所社區(qū)。當(dāng)天夜里，習(xí)近平登上西安城墻，聽取了西安城墻保護(hù)工作情況介紹，觀看了城墻保護(hù)狀況。我市各級黨委、部門迅速組織干部群眾學(xué)習(xí)總書記在陜西考察調(diào)研后的重要講話。大家表示，總書記的講話中多次提到西安，為西安在全國發(fā)展大格局下定準(zhǔn)了發(fā)展方位，在新常態(tài)下科學(xué)發(fā)展指明了方向，為實施“一帶一路”戰(zhàn)略、實現(xiàn)追趕超越歷史使命注入了動力、提供了遵循。我們一定要牢記總書記的親切關(guān)懷和殷殷囑托，扎實做好本職工作，推動各項工作再上新臺階。

深刻領(lǐng)會講話精神扎實做好本職工作

市委辦公廳召開全廳干部大會傳達(dá)市委常委擴大會議精神，學(xué)習(xí)總書記在陜西考察時的重要講話，進(jìn)行節(jié)后收心教育，強調(diào)工作紀(jì)律。會議指出，總書記來陜考察并發(fā)表重要講話，這既是對全省干部群眾的極大鼓舞，也是對我們進(jìn)一步推進(jìn)各項工作的有力鞭策?？倳浀闹v話思想深邃、內(nèi)涵豐富、語重心長，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，是我們下一步做好各項工作的科學(xué)指導(dǎo)和根本遵循。

大家表示，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神作為當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會講話內(nèi)涵實質(zhì)和重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)總書記重要講話精神上來。按照習(xí)總書記提出的“五個扎實”的新要求和省、市委安排部署，緊緊圍繞市委中心工作和全市發(fā)展大局，扎扎實實做好各項本職工作，充分發(fā)揮

好基本職能作用，為叫響做實絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點做出積極的貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，及時調(diào)整心態(tài)、收假收心，以昂揚的斗志、務(wù)實的姿態(tài)、飽滿的精神全身心地投入各項工作中去，為完成好全年目標(biāo)任務(wù)開好局、起好步。

2月25日下午，市政府辦公廳召開全體干部大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在陜西省考察工作結(jié)束時的講話精神。會議認(rèn)為，總書記對陜西提出的“五個扎實”的新要求，為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了重要遵循。特別是在西安考察期間，總書記指出“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),首先是創(chuàng)新驅(qū)動”、“要繼續(xù)自力更生,核心技術(shù)靠化緣是要不來的”，深刻闡述了自主創(chuàng)新的重要性。這些都為我們扎實工作、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為增添了新動力。

要充分認(rèn)識到西安在全省發(fā)展中的支撐引領(lǐng)作用，努力推動我市當(dāng)好“三個陜西”建設(shè)排頭兵。要深入研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)在我市的具體表現(xiàn)，加大調(diào)查研究力度，狠抓督辦落實，充分發(fā)揮參謀助手作用、居中協(xié)調(diào)作用和示范帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”和“五個堅持”的要求，切實提升“三個服務(wù)”能力和水平，為推動西安建設(shè)絲綢之路新起點做出新的更大貢獻(xiàn)。

保障改善民生織牢社會保障安全網(wǎng)

市民政局黨委中心組傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在陜西省考察結(jié)束時的講話，以“五個扎實”為方向，進(jìn)一步完善政策制度，規(guī)范程序，抓好督促檢查，做到?；?、兜底線、在醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等方面提供基本保障，讓群眾病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。對困難群眾多雪中送炭、急人之困，千方百計為他們排憂解難，織牢社會保障安全網(wǎng)。

做好城市社區(qū)盲點“清零”工作，以及村委會換屆選舉工作，促進(jìn)養(yǎng)老工作有大發(fā)展。要全面落實從嚴(yán)治黨要求，在嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)上下功夫、出實招，為今年即將開展“三嚴(yán)三實”專題教育奠定基礎(chǔ)。

西安市人社局傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記在陜西調(diào)研時的重要講話，要全力做好促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。鼓勵多渠道多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)，強化職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，力爭年底前實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)11萬人，失業(yè)人員再就業(yè)5萬人，就業(yè)困難人員就業(yè)1.8萬人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)65萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)。

穩(wěn)步提高社會保障待遇，提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。不斷提升基本醫(yī)療保障水平，提高城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險財政補助標(biāo)準(zhǔn)和個人繳費比例。適時提高工傷、失業(yè)、生育保險待遇水平。確保各項待遇按時足額發(fā)放，讓群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)。

市物價局學(xué)習(xí)總書記在陜西考察工作后發(fā)表的重要講話，提出在貫徹落實中要做好7個方面具體工作。一是加強民生價格監(jiān)測，引導(dǎo)市場價格預(yù)期。二是繼續(xù)深化推進(jìn)水價、電價等資源性產(chǎn)品價格改革，同時規(guī)范教育、醫(yī)藥、物業(yè)、交通等民生價費行為。三是進(jìn)一步強化市場價格監(jiān)管，加大對電子商務(wù)等新興業(yè)態(tài)價格行為監(jiān)管等手段，規(guī)范市場價格秩序和熱點行業(yè)價格行為，嚴(yán)厲打擊價格欺詐等違法行為。四是不斷提升成本、認(rèn)證、價格宣傳、信息公開等價格服務(wù)水平。五是加強價格法制建設(shè)，建立健全工作規(guī)范，大力推進(jìn)依法治價。六是持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)管理隊伍。七是加強市區(qū)縣物價部門之間的合作與

溝通，上下協(xié)同形成合力，提升監(jiān)管效力，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好價格環(huán)境。

努力實現(xiàn)西安都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新跨越

第三篇：加強自身學(xué)習(xí)做好本職工作

加強自身學(xué)習(xí)做好本職工作

作為一名基層機關(guān)干部，我們所經(jīng)歷的每一件事、所做的每一項工作都離不開“科學(xué)發(fā)展”。科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，而我們正是踐行科學(xué)發(fā)展觀的主體。實現(xiàn)全面小康社會的宏偉目標(biāo)，需要我們每一個人的努力和奮斗?！笆菇?jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”是擺在我們面前的時代重任。這就要求我們努力學(xué)習(xí)、牢固樹立、認(rèn)真實踐“科學(xué)發(fā)展觀”。

學(xué)習(xí)不是一蹴而就、一朝一夕的事情，需要我們在日常生活和工作中慢慢體會、逐步領(lǐng)悟、總結(jié)提高。辦公室是一個機關(guān)的窗口，更代表著機關(guān)的形象。那么如何真正發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)、管理的職能作用就顯得尤為重要了。辦公室擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報、對外交往、綜合協(xié)調(diào)、參與政務(wù)、搞好服務(wù)、管理事務(wù)等繁重的工作。無論是辦文、辦事、辦會，還是管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)，哪一個環(huán)節(jié)出了問題，都會產(chǎn)生大的影響，給全局工作帶來被動。所以我們必須深刻領(lǐng)會黨的“十七大”精神實質(zhì)，在實際工作中正確運用、實踐科學(xué)發(fā)展觀。確保黃莊鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。下面就日常工作結(jié)合自身實際及學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動談?wù)勛约旱膸c體會：

一、要勇于學(xué)習(xí)、要善于學(xué)習(xí)。有時我們很難突破自己的思維定勢，遇到新事物、新知識、新情況，采取漠然甚至回避的態(tài)度，認(rèn)為無關(guān)緊要或嗤之以鼻；對待黨的政策、政治理論，自認(rèn)為是老生常談、沒有新意，不愿學(xué)、不肯學(xué)?？傊?，就一點“我不學(xué)”。這不光是思維定勢的問題，還有你的虛榮心、你的懶惰在作怪，羞于學(xué)習(xí)，難于學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)應(yīng)該常學(xué)常新，不要被“用不用學(xué)？”、“咋學(xué)？”、“學(xué)啥樣？”等等敲昏了頭腦。要勇敢地面對學(xué)習(xí)，他會讓你受益終生。事物是不斷發(fā)展變化的，我們的知識也應(yīng)該在不斷地積累、更新中得到補充和完善。固步自封、墨守成規(guī)是迂腐、怯懦的的代名詞，終將被時代所淘汰。我們要以此次“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為契機，明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方向，拓展自己的學(xué)習(xí)思路，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)途徑，最主要的是要轉(zhuǎn)化自己的學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)以致用。

二、要依靠領(lǐng)導(dǎo)，要團(tuán)結(jié)同志。依靠領(lǐng)導(dǎo)并不是“走上層路線”，而是要以

有利于各項工作的開展為出發(fā)點，積極主動、合理有效地爭取領(lǐng)導(dǎo)對辦公室工作的理解與支持。不能也不應(yīng)該害怕別人說你“溜虛拍馬”、“拉關(guān)系、套近乎”，對于那種態(tài)度或那種想法我們要鄙視它。同時，我們要做到以身作則，特別在焦點、難點問題的協(xié)調(diào)解決時要能負(fù)責(zé)、敢突破、擺公心、求實效。不用去理會那些“出風(fēng)頭”、“臭顯擺”的無聊評論。我們還要團(tuán)結(jié)同志，因為那是做好辦公室工作的基礎(chǔ)，也是做好其他工作的基本要求，但要堅決摒棄“小集團(tuán)”、“小幫派”的不良思想。

三、要堅持原則，要以人為本。我們要有大局觀念，要放棄個人恩怨。不能忘記自己在黨旗下的莊嚴(yán)宣誓。我們要站在更高的起點上去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。要做到大事面前講原則，小事面前講風(fēng)格，爭取做到“講原則，求靈活”。辦公室工作要做到以人為本，更要以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)部門為開展工作的出發(fā)點和落腳點，這是我工作的立身之本。同時我們明確自身定位，做好角色的認(rèn)知。把握好工作尺度，做到“到位不越位”；強化協(xié)調(diào)服務(wù)，做到“補位不缺位”；做好參謀助手，做到“換位不站位”。

四、要更新觀念，要創(chuàng)新思維?！暗恫荒ヒP，人不學(xué)要落后”。我們的觀念也是如此，沒有觀念的更新就沒有黃莊的萬畝良田，沒有觀念的更新就沒有泥鰍特色養(yǎng)殖的突破。辦公室工作要分清輕重緩急，要公私分明，不能眉毛胡子一把抓。要做到“多聽、多看、多想、多做”。要有超前意識，要做到不斷更新觀念，要學(xué)會創(chuàng)造性地開展工作。在扎實工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思維，隨時查找工作中的差距和不足，尋求解決的方法，拿出合理的方案，總結(jié)成功的經(jīng)驗。要從小事做起，從簡單抓起不能舍本逐末、緣木求魚。

五、要摸索規(guī)律，要建章立制。辦公室工作看似繁雜、瑣碎，實則事務(wù)性、專業(yè)性都很強。仔細(xì)品味你會發(fā)現(xiàn)它雖包羅萬象，但并非雜亂無章。探索并分析這些規(guī)律使我們受益匪淺，經(jīng)過努力我們制定并完善了《黃莊鄉(xiāng)機關(guān)管理制度》、《黃莊鄉(xiāng)車輛管理制度》、《黃莊鄉(xiāng)公章管理制度》等一系列規(guī)章制度。為辦公室工作走上制度化、規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。

六、要腳踏實地，要拼搏進(jìn)取?！罢f一千，道一萬，工作還得要實干”。辦公室工作千頭萬緒、雜七雜八，這就要求我們要保持清醒的頭腦，要實力扎實苦干的工作作風(fēng)，要在工作中不斷查擺自身問題，要在學(xué)習(xí)中認(rèn)清自身不足，要在實

踐中培養(yǎng)自己忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的思想。

第四篇：如何做好自身本職工作

如何做好自身本職工作

--規(guī)劃投資科***

在全省上下凝聚力量后發(fā)趕超建設(shè)小康社會的新形勢下，如何做好自身本職工作，是擺在我們每一個干部能否適應(yīng)，勝任本職崗位工作的所亟待解決的客觀命題。結(jié)合自身工作實際，我談?wù)勛约旱囊恍w會與同事一起分享交流，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起把我局的工作向前推進(jìn)。

我認(rèn)為，要想要做好本職工作。

首先，必須要有個正確的人生觀來指導(dǎo)自己，使自己能夠隨時保持一個良好健康的精神狀態(tài)，正確對待和處理個人崗位和名利上的差別和得失，才能使自己時刻以主人翁的態(tài)度去對待每一項工作，才會把單位的事當(dāng)成自己的事去干，把企業(yè)和群眾的事當(dāng)作自己的事去辦。由于分工的不同，我們的一些崗位的工作十分平凡，默默無聞，甚至清苦，這就需要我們有一種舍己忘我奉獻(xiàn)精神，甘于清貧，默默無聞，扎扎實實地做好本職崗位上的每一份工作。這樣我們每一個干部的在工作中才能擁有取之不盡用之不竭的動力源泉。

其次，是要有愛崗敬業(yè)精神。一個單位的正常運轉(zhuǎn)需要各個科室及部門的有機配合，需要不同崗位同事的共同努力。任何一個希望在建設(shè)美麗碧江有所作為的干部職工，我想都會倍加珍惜自己所堅守的崗位，都自愿將自身全部才干和精力投入到本職工作。在工作中注意講究實效，認(rèn)真對待每一項工作，堅持不懈地踏實做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事，解決好每一個問題。工作中不隨便應(yīng)付敷衍搪塞。我想作為一名合格的干部，必須首先應(yīng)該是一個愛崗敬業(yè)者，這樣他才能用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，做到在工作中干一行通一行，干一行愛一行，工作中才能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三，要善于在工作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。如今的我們的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展可謂日新月異，對我們的工作提出了更多更新更高的要求，我們的工作亦應(yīng)當(dāng)順應(yīng)要求不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。正基于這一現(xiàn)實情況，就需要我們必須不斷的去更新掌握各種新的知識（包括國家的政策、方針、路線和業(yè)務(wù)知識），去提升我們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，割除工作中的滯后弊端，改進(jìn)工作的方式和方法，提高我們行政的能力。在這一點上，我們工作中常常做的很不夠，不能及時把國家的方針政策及時的貫徹落實的實際工作中去，致使我們很多工作開展的不好，甚至根本沒有開展，以至于我們很長時間無法適應(yīng)形勢發(fā)展對我們工作的迫切需求，這也就是我們大多數(shù)工作至今往往不能打開局面的更本原因所在。

第四，工作中要學(xué)會換位思考。在我們的日常實際工作中，往往會遇到企業(yè)很多不理解不支持不配合的情況，如果不注意方式方法，常常會使工作陷于被動，這就需要我們當(dāng)事的每一名干部擁有足夠的耐心，冷靜地認(rèn)真分析梳理問題的原因，運用換位思考的思維方式，找到對方疑慮，熱情主動的就對方所擔(dān)心的事宜進(jìn)行一一釋疑，有效化解彼此間的顧慮與誤會，獲得對方的理解與支持，進(jìn)而促進(jìn)工作的有序開展和圓滿完成。

第五篇：立足本職工作提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

立足學(xué)校實際 提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

馬蓮渠中學(xué)何躍兵

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。2010年7月30日中共中央國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》從四個部分（總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施）闡述了未來十年教育改革和發(fā)展規(guī)劃基本內(nèi)涵。

通過學(xué)習(xí)，使我們對當(dāng)前國際國內(nèi)新形式新問題和吳忠市教育的發(fā)展所面臨的機遇、挑戰(zhàn)有了更深刻的理解認(rèn)識，使我們更加明確學(xué)校今年發(fā)展方向，對重點工作的落實起到推動作用，對把握學(xué)校大局、立足本職做好學(xué)校各項工作都具有非常重要的指導(dǎo)意義。

馬蓮渠中學(xué)是一所自治區(qū)百所標(biāo)準(zhǔn)化回民初級中學(xué)，辦學(xué)條件相對較好，在校園文化、綠化、美化等方面都取得了一定成績，學(xué)校體育工作呈現(xiàn)鮮明特色。但是我們也清醒地認(rèn)識到前幾年由于師資隊伍短缺、教師素質(zhì)參差不齊、學(xué)科專業(yè)不配套，特崗、臨聘教師較多缺乏工作經(jīng)驗，馬蓮渠鄉(xiāng)是回族之鄉(xiāng)，家長教育觀念相對滯后、重商輕教，學(xué)生輟學(xué)生率有一定的反彈等以上因素，制約學(xué)校發(fā)展，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。面對新問題我們將采取以下措施做好學(xué)校的各項工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

1、《綱要》再一次提出：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點；關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展；要面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。

2、德育為先。綱要指出：堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，加強民族精神和時代精神教育，增強學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各方面。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

3、教學(xué)改革。綱要指出：要切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，必需進(jìn)行教學(xué)改革。對于教學(xué)改革，教師、學(xué)生包括家長都反映強烈，希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實際，貼近社會的實際，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為學(xué)校更應(yīng)注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，教會學(xué)生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。學(xué)校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。學(xué)和思的結(jié)合，行和知的結(jié)合，對于學(xué)生來講非常重要，人的理想

和思維，老師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分?jǐn)?shù)能代表的。教學(xué)改革還要回到學(xué)、思、知、行這四個方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。《綱要》提出減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，最重要的是提高課堂教學(xué)的實效性，不要搞一刀切、全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時間，而是引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)效率，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4教育公平?！毒V要》明確指出：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。切實縮小校際間差距，著力解決擇校問題、加快薄弱校改造、著力提高師資水平、實現(xiàn)縣（校）域內(nèi)教師和校長的交流、實行優(yōu)質(zhì)高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法、義務(wù)教育階段不得設(shè)重點學(xué)校和重點班等。

二、堅持以人為本的理念，重視師德建設(shè)。

師德建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要加強理論學(xué)習(xí)，以制度建設(shè)和正確的輿論導(dǎo)向為保障，使教師具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，并具體體現(xiàn)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為學(xué)校管理者，除了平時加強自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

學(xué)校要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨。同時，大力改善辦學(xué)條件，加快教育信息現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

針對特崗教師多，學(xué)校應(yīng)做好青年教師的培養(yǎng)工作，面對青年教師的種種困惑，學(xué)校要求教師通讀自己任教學(xué)科的所有教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入研究新的教材，準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)要求，通過系統(tǒng)的研究，提高教師把握和駕馭教材的能力。學(xué)校還將11位特崗教師與老教師結(jié)對幫扶，雙方簽了幫教協(xié)議，明確了各自的任務(wù)和要求，教務(wù)處對結(jié)對落實情況定期檢查，通過教研活動和青年教師上匯報課等形式進(jìn)行結(jié)對幫扶，結(jié)對教師課堂教學(xué)成績捆綁計算。

三、重視職業(yè)教育，提高人力資源素質(zhì)

我們首先應(yīng)該特別關(guān)注職業(yè)教育在《綱要》中的相關(guān)政策，在《綱要》中，職業(yè)教育在國家教育發(fā)展任務(wù)中占據(jù)著重要的地位，《綱要》指出：發(fā)展職業(yè)教育是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決三農(nóng)問題的重要途徑，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須擺在突出的位置，在職業(yè)教育上出新招。面對我校實際情況，除了抓好九年級中考升學(xué)質(zhì)量外，還應(yīng)下大氣力拓展職業(yè)教育渠道，大力發(fā)展職業(yè)教育。我們將總結(jié)上學(xué)期職業(yè)教育取得的成功經(jīng)驗，本學(xué)期將繼續(xù)與銀川多所中職學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，既保證學(xué)生不輟學(xué)有學(xué)可上又減輕家長的過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生指明了就業(yè)渠道。同時也落實了教育局普職并舉的政策，一舉多得，為基本普及高中階段教育奠定一定的基礎(chǔ)。

四、彰現(xiàn)校園文化突出辦學(xué)特色

今年我校將繼續(xù)在廣大師生中開展學(xué)校精神大討論和校園文化大創(chuàng)作等活動。全體師生將校歌、校訓(xùn)、校徽、校旗、?？茸鳛樾@文化的標(biāo)志性內(nèi)容；將校訓(xùn)石、文化石、校聯(lián)柱、學(xué)生明星長廊、古文經(jīng)典長廊、書畫長廊等物態(tài)文化內(nèi)容作為文化育人的陣地；將在全體學(xué)生中廣泛征集到的班訓(xùn)、班級行為常規(guī)、校園行為常規(guī)、校園警示語等內(nèi)容，和由學(xué)生親自制作并樹起的自己創(chuàng)作的警示語牌，作為學(xué)生自勵自為的行為文化，更加注重延伸自治區(qū)德育示范學(xué)校和吳忠市園林式學(xué)校的影響力。

五、以“創(chuàng)設(shè)高效課堂”活動為抓手，提升教師課堂水平

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，從我校教師隊伍看，教師隊伍素質(zhì)參差不齊，教師學(xué)科專業(yè)不配套，老師們對教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)不夠，在薄弱學(xué)科建設(shè)方面方法和措施還不得力，效果不明顯，青年老師對課標(biāo)知識的掌握不系統(tǒng)。為此，我們首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將“雙達(dá)標(biāo)”（教材教法達(dá)標(biāo)和課堂質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)）培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機會，促進(jìn)了教師的成長。其次，抓干部隊伍建設(shè)，一是抓理論學(xué)習(xí)，二是抓作風(fēng)建設(shè)，三是抓教研活動，以“創(chuàng)設(shè)高效課堂”活動為抓手，通過校本培訓(xùn)不斷提高教師的素質(zhì)；通過學(xué)校管理激勵機制，調(diào)動教研人員開展校本教研的積極性；通過舉辦“教師論壇”和講教學(xué)故事以及各組“教研成果展示”等形式來扎實進(jìn)行校本教研；通過“教材教法達(dá)標(biāo)活動”開展與實施，為教師搭建廣闊的校本教研的平臺，努力提升課堂水平

總之，我們將以這次學(xué)習(xí)《綱要》活動為契機，謀劃學(xué)校發(fā)展，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，認(rèn)識完成教育局布置的各項工作任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦馬蓮渠鄉(xiāng)人民滿意的教育。2011、4、18