第一篇：暑期學(xué)生自我保護(hù)工作計(jì)劃

正定六中關(guān)于2010年暑期學(xué)生自我保護(hù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞2010上海世博會(huì)的召開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育，豐富學(xué)生視野，提高學(xué)生暑期自我保護(hù)意識(shí)，讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)“健康、有益、安全、愉快”的假期。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全教育，杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育、禁毒教育，協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭綜合管理，對(duì)行為暫時(shí)困難學(xué)生加強(qiáng)幫教工作，杜絕學(xué)生刑事案件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)活動(dòng)管理，堅(jiān)持安全第一、以人為本的原則，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李鳳學(xué)副組長(zhǎng)：王連華韓新利陳春雷組員：朱立超馬斌盧少華董葉娟

四、工作內(nèi)容：

積極推動(dòng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的學(xué)生暑期工作運(yùn)行機(jī)制。

1、通過(guò)假期前下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，以及在校園網(wǎng)上公布學(xué)校假期工作計(jì)劃，使廣大家長(zhǎng)明確假期的要求和安排，以便暑期中家校同步教育。

2、加強(qiáng)生命安全教育。學(xué)校將通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育，開(kāi)展毒品預(yù)防教育和反對(duì)邪教教育。大力開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育。利用返校日與鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)法制辦合作，對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育、安全教育和禁毒教育等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生抵御毒品，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生落實(shí)幫教措施，每一個(gè)幫教老師要利用多種形式經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系。

3、班主任要落實(shí)好家訪(fǎng)工作，做到“二必訪(fǎng)”（新生必訪(fǎng)，特殊學(xué)生必訪(fǎng)），保持家校溝通，及時(shí)做好工作。班級(jí)學(xué)生被訪(fǎng)人數(shù)不少于50%。

后勤處協(xié)助與落實(shí)好暑期活動(dòng)開(kāi)展所需要的各種后勤保障設(shè)施。

4、利用暑期，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)開(kāi)展“校園綠色網(wǎng)吧”行動(dòng)，組織學(xué)生上“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”，幫助學(xué)生樹(shù)立健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識(shí)。、切實(shí)加強(qiáng)生命安全教育。學(xué)校利用休業(yè)式、返校日對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。假期中學(xué)校將充分利用消防、民防、衛(wèi)生、公安等資源，在假期中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防災(zāi)、防溺水、治安防衛(wèi)的訓(xùn)練等，掌握危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急小常識(shí)，開(kāi)展模擬演練和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握一定的生存技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自護(hù)救的能力。

正定六中暑期工作小組

二0一0年7月3日

第二篇：學(xué)生自我保護(hù)演講稿

小學(xué)生自救自護(hù)教育講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙，每天都能看到車(chē)禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷??等報(bào)道，一件件、一莊莊都讓人觸目驚心。我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無(wú)奈。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生。有專(zhuān)家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然？如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂(lè)、平安、健康地成長(zhǎng)。生活中充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕：

1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、在校園內(nèi)行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往行人車(chē)輛，遵守交通規(guī)則，不搶道，寧等三分、不搶一秒。

3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。

4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

5、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

6、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

7、遇到電線(xiàn)斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!

與兒街明德小學(xué)

2013年11月6日

第三篇：學(xué)生自我保護(hù)演講稿

學(xué)會(huì)自我保護(hù)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到，在我們不知道的地方，正發(fā)生著一起起車(chē)禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷的事件，就在前幾天，云南昭通46名鮮活的生命又被埋葬在泥石流下。我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無(wú)奈。

你知道這樣一些故事嗎？ 12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話(huà)：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧?！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所?！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。

一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。

那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然；如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：青少年一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話(huà)”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話(huà)，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專(zhuān)家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們中小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂(lè)、平安、健康地成長(zhǎng)。在此，我向全體師生向大家發(fā)出以下號(hào)召：

一、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，不爭(zhēng)吵，不打架斗毆。

二、上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從老師的要求，不擅自行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，如有身體不適要提醒老師。

三、在課間不做劇烈的活動(dòng)，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，避免發(fā)生各種傷害事故。

四、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

五、過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐超載車(chē)輛。

六、不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，不同社會(huì)閑雜人員交往，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

八、上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，既要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，最好及時(shí)撥打110或大聲呼救。

九、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩

上當(dāng)受騙。

十、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

十一、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

十二、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

《關(guān)愛(ài)自己，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛》演講稿

高疃中心小學(xué) 三年級(jí) 王焱

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)自己，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛》。

第四篇：學(xué)生自我保護(hù)演講稿

《防患意外 學(xué)會(huì)自救》演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到，在我們不知道的地方，正發(fā)生著一起起車(chē)禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷的事件，就在前幾天，云南昭通46名鮮活的生命又被埋葬在泥石流下。我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過(guò)什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無(wú)奈。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專(zhuān)家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂(lè)、平安、健康地成長(zhǎng)。在此，我向全體師生向大家發(fā)出以下號(hào)召：

一、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，不爭(zhēng)吵，不打架斗毆。

二、上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從老師的要求，不擅自行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻缬猩眢w不適要提醒老師。

三、在課間不做劇烈的活動(dòng)，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，避免發(fā)生各種傷害事故。

四、過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐超載車(chē)輛。

五、不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，不同社會(huì)閑雜人員交往，遇到

形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，既要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，最好及時(shí)撥打110或大聲呼救。

同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

《關(guān)愛(ài)自己，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛》演講稿

高疃中心小學(xué)三年級(jí)王焱

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)自己，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛》。

你知道這樣一些故事嗎？ 12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話(huà)：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧?！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所?！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。

一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。

那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然；如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話(huà)”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話(huà)，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。

生活中充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕：

1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、在校園內(nèi)行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往行人車(chē)輛，遵守交通規(guī)則，不搶道，寧等三分、不搶一秒。

3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。

4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

5、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

6、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救。看到同學(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

7、遇到電線(xiàn)斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!

第五篇：學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)

學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)(三)校園安全篇

體育運(yùn)動(dòng)前為什么要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)？

了解運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法，以免造成傷害。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)間是在學(xué)校操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，因此，學(xué)會(huì)操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)很重要，下面的幾點(diǎn)需要大家掌握：

1、準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并增加彈性。女生要摘掉發(fā)卡，或者把發(fā)卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。衣服兜里不要裝堅(jiān)硬物品，以免摔倒時(shí)被扎傷。同時(shí)要根據(jù)老師的要求做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免肌肉拉傷、扭傷。

2、守規(guī)則：運(yùn)動(dòng)時(shí)要聽(tīng)老師的安排，尤其是在進(jìn)行器械運(yùn)動(dòng)時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，掌握好要領(lǐng)再開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，不要自以為是地去做。投擲運(yùn)動(dòng)要聽(tīng)口令，不能亂扔亂投。

3、嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動(dòng)要嚴(yán)肅一些，不能嘻嘻哈哈，動(dòng)作不認(rèn)真很有可能導(dǎo)致?lián)p傷，扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。

4、處理：一旦受傷，不要急著起來(lái)，也不要亂搬亂**揉，否則會(huì)加重傷勢(shì)?？梢宰屝ａt(yī)來(lái)幫助處理傷勢(shì)。等傷情好了以后再運(yùn)動(dòng)。

為什么集體下樓梯不能擁擠？

在下樓梯的時(shí)候，有下面幾個(gè)問(wèn)題需要特別注意：

1、走樓梯要遵守規(guī)則，盡量靠右側(cè)通行。

2、在樓梯上不要吵鬧、出怪聲兒，或者用別的話(huà)語(yǔ)來(lái)惡作劇，這樣很容易引起驚嚇，導(dǎo)致混亂，甚至發(fā)生災(zāi)害。

3、不在樓梯上玩耍，更不能和同學(xué)在此打鬧，以免被推倒而滾下樓梯。

4、如果發(fā)現(xiàn)樓梯上有不安全的因素（缺少照明設(shè)施、護(hù)欄等）。要及時(shí)向老師反映。

5、有急事需要通過(guò)樓梯，可以邊走邊對(duì)樓梯上的人說(shuō)“請(qǐng)讓一讓”，引起前面人的注意，這樣不至于在匆忙中互相沖撞。

6、一旦發(fā)生樓梯或者通道擁擠，要盡量側(cè)過(guò)身體，靠向墻面，將背部對(duì)著他人，將臉部、胸部等貼向前面。如果已經(jīng)摔倒，要縮起身子，抱住頭部，盡量護(hù)住身體重要部位，以免被踩傷。

遇上打架斗毆怎么辦？

回家上學(xué)途中、假日出去游玩時(shí)，都可能會(huì)碰上打架斗毆事件，由于中小學(xué)生辨別是非的能力還不強(qiáng)，身體素質(zhì)也有限，面對(duì)這種傷害性比較強(qiáng)的事件，還是盡量以不參與為好。但是又不能袖手旁觀，那么應(yīng)該怎么做才合適呢？

1、如果是陌生人在打架，還未形成彼此傷害時(shí)，可以立即就近撥打110報(bào)警，然后馬上離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)回家，不要看熱鬧。

2、要是打架雙方發(fā)生了流血事件后，又停止了斗毆，你就應(yīng)該在報(bào)告民警的同時(shí)，上前幫助其他圍觀勸架者將受傷人員及時(shí)送往醫(yī)院救治。

3、如果打架中有一方是自己熟識(shí)的人，就有責(zé)任勸阻這方人員率先停止武斗，可以采取不靠前，站在一邊喊話(huà)的方式，也可以乘機(jī)拉住認(rèn)識(shí)的主要人物離開(kāi)斗毆群體，再撥打110報(bào)警，或求助巡警解決。

4、切忌哥們兒義氣占上風(fēng)，盲目助陣或參與斗毆。這樣做不光自己有被傷害的危險(xiǎn)，也有將別人毆打致傷的可能，這些做法都不利于解決問(wèn)題，只能助紂為虐，造成更大騷亂。

5、切忌憑一時(shí)沖動(dòng),倉(cāng)促上前勸架或拉架，這種方式有可能是架未勸成,自己反倒先受傷。所以還是應(yīng)以及時(shí)報(bào)告附近民警解決為好。

如何面對(duì)勒索、搶劫:

1、知法守法，不參與搶劫。我國(guó)刑法規(guī)定是搶劫可以處3—10年以下有期徒刑的，情節(jié)嚴(yán)重或?qū)曳富蛑氯酥貍劳龅目商幰?0年以上有期、無(wú)期徒刑或死刑。

2、潔身自好，防止成為勒索搶劫對(duì)象。

（1）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨意購(gòu)買(mǎi)零食玩具，不隨身攜帶較多零用錢(qián)。隨意購(gòu)買(mǎi)零食玩具不利健康，過(guò)多攜帶零用錢(qián)給搶劫者創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。（2）養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。有多數(shù)搶劫事件發(fā)生在上學(xué)放學(xué)途中，偏僻處，孤身一人時(shí)。這就提醒同學(xué)們按時(shí)上學(xué)放學(xué)，結(jié)伴而行，避開(kāi)小道小巷等偏僻路徑。

（3）養(yǎng)成良好的消費(fèi)娛樂(lè)習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等場(chǎng)所。網(wǎng)吧游戲機(jī)室往往是聚集有問(wèn)題少年，未成年人自我防護(hù)能力較弱，往往成為搶劫對(duì)象。參與搶劫的問(wèn)題少年往往有不良的消費(fèi)習(xí)慣，所以青少年要控制自己，不參與不健康不適合未成年人的消費(fèi)，不參與超過(guò)自己經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。

（4）避免與問(wèn)題少年接觸。從對(duì)各種搶劫事件的參與者來(lái)分析，在校表現(xiàn)好，不與問(wèn)題少年接觸的人，很少被搶劫，這就提示了同學(xué)們要結(jié)交思想品德好的朋友，不能與有不良習(xí)性的人成為伙伴。

3、遭遇搶劫，冷靜機(jī)智，安全第一。

（1）應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。

（2）向周?chē)某赡耆饲笾?。遭遇搶劫時(shí)，如果周?chē)谐赡耆?，可以向成年人求助，一般成年人是?huì)給予學(xué)生以幫助的。

（3）記住特征，及時(shí)報(bào)警。遭遇搶劫，以安全為第一，聽(tīng)從搶劫者的，并不是說(shuō)求得安全脫身就了事了，而是要記住搶劫者的面貌特征，立即或及時(shí)報(bào)警，向警方提供線(xiàn)索，以便警察采取措施。告訴家長(zhǎng)和學(xué)校，防止搶劫的再次發(fā)生，這是打擊搶劫的必要手段。

同學(xué)之間的誤解為什么要盡快消除？

生活里常常發(fā)生由于傳言、多疑及背后議論等因素導(dǎo)致的被同學(xué)誤解，這確實(shí)是一件令人心煩的事情。這時(shí)，大家不妨從以下幾點(diǎn)試著解除煩惱：

1、先檢討自己，想想自己的行為里有沒(méi)有確實(shí)有可能引起誤解的地方。如果有這樣的行為，以后要特別注意。

2、如果被誤解的事情牽扯到你的名聲、人品，你可以向老師、班干部談心，說(shuō)出自己的苦惱，求得他們的理解和幫助。也可以把自己的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円矔?huì)幫助你。

3、若是一般性的誤解，并沒(méi)影響到學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的話(huà)，可以采取兩種態(tài)度，一種是不放在心上，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，相信時(shí)間可以證明一切；另一種是借著某個(gè)聚會(huì)，在愉快的氣氛中以輕緩的語(yǔ)言向同學(xué)解釋清楚。

4、有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法解釋?zhuān)憧梢詴簳r(shí)不去理會(huì)，相信時(shí)間和事實(shí)遲早會(huì)證明你的清白。要知道，原諒別人、禮讓別人也是一種美德，寬容別人不是軟弱無(wú)能的表現(xiàn)，只能說(shuō)明你有一顆博大寬厚之心。這樣，朋友在明白事情的真相以后會(huì)在心里更加佩服你，喜歡你。

該怎樣正確對(duì)待老師的批評(píng)？

在校園生活中，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生。比如公共設(shè)施或教學(xué)用具被弄壞，黑板上出現(xiàn)辱罵諷刺某人的字句或漫畫(huà)，造成同學(xué)受傷等。這些情況出現(xiàn)后，老師必然要過(guò)問(wèn)、追查、批評(píng)。萬(wàn)一老師批評(píng)錯(cuò)了，讓你受了冤枉和委屈，該怎么辦呢？

一般情況下，當(dāng)人們聽(tīng)到不合理批評(píng)的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)就是為自己辯解，甚至對(duì)批評(píng)進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊。作為一個(gè)人，我們當(dāng)然都希望自己被所有人喜歡，因此，當(dāng)聽(tīng)到別人批評(píng)自己，尤其是誤解自己的時(shí)候，想為自己辯護(hù)是正常的。但是，這種行為并不是一種智慧的行為，有可能誤傷了他人的好意，還會(huì)給自己帶來(lái)進(jìn)一步的傷害。所以，當(dāng)被老師冤枉或委屈時(shí)，建議你采取下面幾種方法：

1、要冷靜，不與老師、同學(xué)爭(zhēng)辯頂撞，耐心聽(tīng)完老師的講話(huà)。當(dāng)弄明白事情的具體情況之后，如果確實(shí)是老師批評(píng)錯(cuò)了，要向老師講明真相。

2、如果有可能，請(qǐng)同學(xué)作證，相信老師弄清問(wèn)題的來(lái)龍去脈后，會(huì)還你公正的。

3、如果你認(rèn)為自己沒(méi)有力量說(shuō)清楚被委屈的事情，可以把自己的想法告訴父母，請(qǐng)他們幫助你解決問(wèn)題。

4、如果發(fā)生的只是很小的事情，你又認(rèn)為沒(méi)有必要一定跟老師說(shuō)清楚，可以不必放在心上，要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”，心胸開(kāi)闊一些。這樣，同學(xué)、朋友也會(huì)更加敬重你。

5、對(duì)老師批評(píng)的話(huà)要認(rèn)真思考，做到“有則改之，無(wú)則加勉”。