第一篇：六1班工作計(jì)劃

六（1）班工作計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任六（1）班班主任，我班各項(xiàng)工作將根據(jù)學(xué)校的工作思路，結(jié)合我班實(shí)際情況，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以課程改革精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育改革，全面提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下工作計(jì)劃：

一、基本情況分析

我班本期共有53位學(xué)生，其中，男生27名，女生26名。從班上學(xué)生評(píng)價(jià)看，全班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合小學(xué)學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)科知識(shí)教育和素質(zhì)教育，突出愛國(guó)主義教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全的人格，提高育人質(zhì)量。

三、班級(jí)工作目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科成績(jī)居全年級(jí)第一。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在每月班級(jí)評(píng)比中獲

1五、六年級(jí)前三名。

3、組織參加縣里和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)獲獎(jiǎng)突破10人。

4、確保班級(jí)綴學(xué)率為0。

四、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)組織，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化潛能生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。

5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)無(wú)安全事故的班集體。

五、具體措施

1、加強(qiáng)班干部教育。在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。本期在班中實(shí)行班干部輪崗制度，讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班干部的教育與培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。

①開展讀書活動(dòng)。班級(jí)設(shè)立圖書角，利用班、隊(duì)會(huì)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維。

②開展各種興趣活動(dòng)。本期設(shè)立作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)7個(gè)興趣小組，每周各小組至少開展活動(dòng)1次。

③開展尊師愛國(guó)活動(dòng)。開展教師節(jié)手抄報(bào)競(jìng)賽1次，出尊師重教黑板報(bào)1期，“慶國(guó)慶”愛國(guó)主任演講比賽（根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整），出慶國(guó)慶黑板報(bào)期，開展“10?13”建隊(duì)列隊(duì)活動(dòng)。

④開展文體活動(dòng)。組織參加校運(yùn)會(huì)和元旦文藝匯演。

⑤開展科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。組組開展應(yīng)用題比賽、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞比賽。

3、加強(qiáng)潛能生轉(zhuǎn)化。建立潛能生分類檔案，摸清后進(jìn)的原因，跟蹤教育，適時(shí)談心，給予關(guān)心和幫助，提振信心。

4、加強(qiáng)安全教育。利用課前三分鐘和班會(huì)課時(shí)時(shí)講安全，舉行安全衛(wèi)生知識(shí)講座，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

2012年9月

第二篇：六班工作計(jì)劃

2010--2011學(xué)年六(1)班班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國(guó)家教育方針，以新課標(biāo)為學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展原則，貫徹學(xué)校一貫遵循的“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的理念，在新學(xué)年里以學(xué)校提倡的“三心四意識(shí)”為主線，加強(qiáng)特色教育的探索與研究，并注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，力爭(zhēng)建立“和諧校園”。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)生、家庭和社會(huì)的橋梁。本學(xué)期我們將堅(jiān)持結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，繼續(xù)保持良好的班風(fēng)班貌。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育貫穿于各科教學(xué)中。

3、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的班干部，通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班干部的素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

4、以學(xué)校組織的少先隊(duì)活動(dòng)為陣營(yíng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為班級(jí)德育工作的陣地。加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中形成良好的政治思想素質(zhì)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的自主管理的活動(dòng)模式，形成自主管理特色班，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)展班級(jí)特色，讓學(xué)生以班為榮，以校為家，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

6、加強(qiáng)“家校聯(lián)合”的力度，提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育水平，并重視家庭教育。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育整合力。

三、班級(jí)概況：

六(1)班這學(xué)期共33人（本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)2名學(xué)生，轉(zhuǎn)走2名老生），男生18人，女生15人。大部分學(xué)生能按照學(xué)校行為規(guī)范的要求來(lái)做，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但仍有一小部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但也有少數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：鄭子漢等上課思想不夠集中，不能跟上大家的節(jié)奏。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

1.明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2.用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

3.開展 “我最棒”競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）、第二課堂工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的第二課堂的活動(dòng)，本學(xué)期要大力抓好寫字教學(xué)。

2、結(jié)合體、音、美的特點(diǎn)配合各位老師抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

（三）、家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到與家長(zhǎng)的及時(shí)聯(lián)系。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“家校聯(lián)合”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（四）、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育 ：

1．期初排出特殊學(xué)生名單，2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

逐月工作安排

九月份1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

3.布置好以教師節(jié)為主題的板報(bào)，9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。

4.辦好班級(jí)圖書角。

十月份1.開展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。

十一月份1.組織好秋游活動(dòng)。

2.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

十二月份 1.協(xié)助英語(yǔ)老師準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)節(jié)目。

2．進(jìn)行相關(guān)的班級(jí)文化建設(shè)。

2011年元月份1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)，安排好學(xué)生寒假生活。

班主任：姜成鳳

2010年9月

第三篇：六班語(yǔ)文工作計(jì)劃

土坪鎮(zhèn)江源小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期六（5）班

語(yǔ)文學(xué)科工作計(jì)劃

—黎明

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

本班現(xiàn)有61名學(xué)生，其中女生29人，大部分學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識(shí)較差，閱讀和習(xí)作則更為遜色。進(jìn)入高段以后，男孩子的思維普遍比女孩子要活躍。但雙差生數(shù)量?jī)烧呦嗖畈淮?。這跟他們的課堂學(xué)習(xí)效率差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良有關(guān)。

二、教材內(nèi)容分析

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國(guó)名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，提供了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。

本冊(cè)教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。每組教材由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊(cè)安排“資料袋”三次，“閱讀鏈接”五次?！盎仡櫋ね卣埂庇扇齻€(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語(yǔ)故事”“趣味語(yǔ)文”“課外書屋”穿插安排。

本冊(cè)要求會(huì)寫80個(gè)字。教材后附生字表，還在每組課文之后安排了“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”欄目。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，會(huì)寫2500個(gè)，會(huì)認(rèn)3000個(gè)。

2、硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、默讀有一定的速度，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，并能從中捕捉信息。

5、能借助工具書、聯(lián)系上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。

6、在閱讀中不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感。

7、在閱讀中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容（尤其是概括能力），了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

8、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。

9、學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。

10、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

11、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

12、能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。詳略得當(dāng)

四、教學(xué)具體措施

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在課堂中滲透新理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽說(shuō)讀寫能力。

3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用電教，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。

4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

5、做好每個(gè)單元的測(cè)試工作，及時(shí)反饋，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。

6、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生

五、教學(xué)進(jìn)度表

第1周

1、文言文兩則

2、匆匆

第2周

3、桃花心木

4、頂碗少年

第3周

5、手指 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 回顧·拓展一

6、北京的春節(jié) 第4周

7、藏戲

8、各具特色的民居

9、和田的維吾爾人

第5周 口語(yǔ)交際·習(xí)作二回顧·拓展二

10、十六年前的回憶

11、燈光

第6周

12、為人民服務(wù)

13、一夜的工作

第7周 口語(yǔ)交際·習(xí)作三回顧·拓展三

14、賣火柴的小女孩 第8周

15、凡卡

16、《魯濱孫漂流記》

第9周 17《、湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 回顧·拓展四 第10周 期中檢測(cè)及講評(píng)

第11周 18.跨越百年的美麗19.千年夢(mèng)圓在今朝

第12周 20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后

21、我最好的老師 第13周 口語(yǔ)交際·習(xí)作五

回顧·拓展五

（一）難忘小學(xué)生活 難忘的啟蒙

第14周

2、老師領(lǐng)進(jìn)門

3、新來(lái)的王老師

4、忘不了的笑聲 第15周

5、作文上的紅雙圈

（二）依依惜別

1、給老師的一封信 第16周

2、在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

3、給校長(zhǎng)的建議

第17周

4、同學(xué)錄

5、畢業(yè)贈(zèng)言

第18——周 綜合復(fù)習(xí)

2018年3月

1、

第四篇：六班養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，六(2)班養(yǎng)成教育工作計(jì)劃。好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響。因此，班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。為了繼續(xù)做好培養(yǎng)學(xué)生多方面良好習(xí)慣的工作，我特制定如下計(jì)劃及措施：

一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

我計(jì)劃從日常生活的一些小事著手，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！睆亩囵B(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,要適宜。例如，對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,要抱以尊敬和善的態(tài)度；對(duì)于同輩,要友善親切,團(tuán)結(jié)互助。注意上下樓梯靠右行；進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩；進(jìn)辦公室要先敲門，得到老師的允許再進(jìn)去；上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則；升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等。為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前，就先要求自己為他們做好示范榜樣，用自己的一言一行教育學(xué)生。

二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康。”對(duì)于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過(guò)長(zhǎng)，不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。做到積極做值日，不亂扔雜物。平日里我要多多留心，對(duì)需要幫助的同學(xué)及時(shí)提醒，工作計(jì)劃《六(2)班養(yǎng)成教育工作計(jì)劃》。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1.制定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象，給自己的前方豎一面紅旗。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，就不會(huì)再感到無(wú)所事事，沒有壓迫感，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過(guò)程中提高了。

2.上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。辦事要講究效率，學(xué)習(xí)也是一樣。因此要求并提醒學(xué)生要利用好課堂40分鐘，認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考。抓住這些提高學(xué)習(xí)效率的必備條件，不斷提升自己。

3.積極完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過(guò)程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過(guò)程。所以我要求家長(zhǎng)繼續(xù)做好孩子家庭作業(yè)的監(jiān)督管理工作，即使個(gè)別家長(zhǎng)有困難，我也建議他們經(jīng)常查看一下自己孩子的作業(yè)情況，且讓家長(zhǎng)簽名。我想這樣就有便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的情況，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(4)養(yǎng)成不斷提高作業(yè)質(zhì)量的習(xí)慣。為了避免孩子們只是為了完成老師布置的任務(wù)而完成作業(yè)，這樣目標(biāo)不明，我計(jì)劃通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。除此，我還要組織全班同學(xué)就平日里的作業(yè)情況展開小組比賽，定時(shí)對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)好的帶動(dòng)差的，讓學(xué)生的寫作業(yè)習(xí)慣登上一個(gè)臺(tái)階。

四、注重家校有機(jī)結(jié)合學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地。所以我要隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上，成為學(xué)校教育的得力助手。例如，每天作業(yè)讓家長(zhǎng)簽名，這既能讓學(xué)生重視作業(yè)，按時(shí)訂正，也能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在家的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要家長(zhǎng)的及時(shí)監(jiān)督、培養(yǎng)。相信只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)，學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。雖然我們現(xiàn)在教育學(xué)生是非常辛苦的，但我卻認(rèn)為默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。因?yàn)槲覀兘裉煊米约旱男难秃顾囵B(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這些對(duì)他們的一生都具有十分重大的意義，所以我要堅(jiān)信將這項(xiàng)工作做好。

第五篇：六班班主任工作計(jì)劃

六（3）班班主任工作計(jì)劃

陸春玉

一、班級(jí)概況：

六（3）班現(xiàn)有學(xué)生51人。男生29人，女生22人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)

做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

三、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。

四、各月活動(dòng)安排：

三月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校園”

4、主題中隊(duì)會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”

四月：

1、出一期班級(jí)板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級(jí)演講賽——“難忘母校”

五月：

1、召開主題班會(huì)“安全在我心中”。

1、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。

2、寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)。

六月：

1、出一期迎六一版報(bào)。

2、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

3、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4、做好期末各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母?！?。

2014年3月1日