第一篇：班主任競聘書

班主任競聘書

昌黎縣崖上初級中學(xué) 王淑霞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好！很高興有這樣一次競聘班主任的機會。我是經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭來寫這份競聘書的。原因是在對這份工作充滿期待、渴求、熱情與向往的同時又有著對一些現(xiàn)實因素的擔(dān)憂。但，作為一名人民教師，一名合格的教師，崖上中學(xué)的一份子，有責(zé)任和義務(wù)去爭取和承擔(dān)這份工作。所以，我要把握這次機會。我愿意接受競聘上崗的考驗，同時也主動迎接對自我的挑戰(zhàn)。

今天，我想談一談自己對這個崗位的認識與想法：

班主任，這是個充滿挑戰(zhàn)性的工作。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對學(xué)校、對家長負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。

二、寬容心是給緩進生的一劑良藥。“金無足赤，人無完人”，是人總會犯錯，總會有不足，對于緩進生所表現(xiàn)出來的不足，我會用寬容的心態(tài)去面對；但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

三、愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，既做學(xué)生的“大家長”又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重。

四、保持一顆公平的心。我會在接班的第一天就告訴學(xué)生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，成績?nèi)绾危还苣愀改甘钦l，在我的班級，所有的人都有平等受表揚和受批評的待遇。并且，時刻用這顆心去管理和處理班級的任何事情，以建立民主、平等的氛圍。

五、細心是做好班主任工作的助手。細心就是用心細密，做事細心，認真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學(xué)仔細觀察和詳細了解，細心的注意自己的的學(xué)生，真正地了解他們，正確地引導(dǎo)他們。

我會牢記：責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。讓我的班級擁有凝聚力、擁有活力。

如果學(xué)校能給我一次機會，給我一個班級，我會按照學(xué)校的教育

教學(xué)要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，用心工作，促進全面、和諧地發(fā)展。

我的初步工作計劃如下：

1、組織和建設(shè)班級集體，通過競選和派定兩種方式，在一個星期內(nèi)組建班級管理團隊，培育一批能吃苦、會干事的班干部隊伍。

2、有計劃地開展各種教育活動，內(nèi)容要豐富，形式要靈活多樣。如，在開學(xué)初要進行一次感恩教育；（我覺得現(xiàn)在學(xué)生的很多問題和他們不知感恩有關(guān)。）才藝表演，了解班上每一個學(xué)生的長處；教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校的規(guī)劃，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。樹立尊師重教的思想，努力形成良好的班風(fēng)使本班成為遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

3、每個星期至少一次與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，同時反饋學(xué)生對該課程的意見和建議，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。

4、自始至終關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、配合有關(guān)教師組織，開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣受好、發(fā)展個性特長，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。

請大家相信我，雖然在班主任教育、管理上我只是一個新手，我也不敢保證我能做出多大的成績，但我能保證：我會用心去學(xué)習(xí)總結(jié)管理經(jīng)驗，用心來管理一個班級，盡我自己的最大能力，做一名合格的現(xiàn)代班主任。同時也希望大家能多作指導(dǎo)，提供幫助。

第二篇：班主任競聘書

班主任競聘書

昌黎縣崖上初級中學(xué) 王淑霞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好！很高興有這樣一次競聘班主任的機會。我是經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭來寫這份競聘書的。原因是在對這份工作充滿期待、渴求、熱情與向往的同時又有著對一些現(xiàn)實因素的擔(dān)憂。但，作為一名人民教師，一名合格的教師，崖上中學(xué)的一份子，有責(zé)任和義務(wù)去爭取和承擔(dān)這份工作。所以，我要把握這次機會。我愿意接受競聘上崗的考驗，同時也主動迎接對自我的挑戰(zhàn)。

今天，我想談一談自己對這個崗位的認識與想法：

班主任，這是個充滿挑戰(zhàn)性的工作。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對學(xué)校、對家長負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。

二、寬容心是給緩進生的一劑良藥?！敖馃o足赤，人無完人”，是人總會犯錯，總會有不足，對于緩進生所表現(xiàn)出來的不足，我會用寬容的心態(tài)去面對；但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

三、愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，既做學(xué)生的“大家長”又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重。

四、保持一顆公平的心。我會在接班的第一天就告訴學(xué)生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，成績?nèi)绾?，不管你父母是誰，在我的班級，所有的人都有平等受表揚和受批評的待遇。并且，時刻用這顆心去管理和處理班級的任何事情，以建立民主、平等的氛圍。

五、細心是做好班主任工作的助手。細心就是用心細密，做事細心，認真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學(xué)仔細觀察和詳細了解，細心的注意自己的的學(xué)生，真正地了解他們，正確地引導(dǎo)他們。

我會牢記：責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。讓我的班級擁有凝聚力、擁有活力。

如果學(xué)校能給我一次機會，給我一個班級，我會按照學(xué)校的教育

教學(xué)要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，用心工作，促進全面、和諧地發(fā)展。

我的初步工作計劃如下：

1、組織和建設(shè)班級集體，通過競選和派定兩種方式，在一個星期內(nèi)組建班級管理團隊，培育一批能吃苦、會干事的班干部隊伍。

2、有計劃地開展各種教育活動，內(nèi)容要豐富，形式要靈活多樣。如，在開學(xué)初要進行一次感恩教育；（我覺得現(xiàn)在學(xué)生的很多問題和他們不知感恩有關(guān)。）才藝表演，了解班上每一個學(xué)生的長處；教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校的規(guī)劃，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。樹立尊師重教的思想，努力形成良好的班風(fēng)使本班成為遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

3、每個星期至少一次與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，同時反饋學(xué)生對該課程的意見和建議，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。

4、自始至終關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、配合有關(guān)教師組織，開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣受好、發(fā)展個性特長，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。請大家相信我，雖然在班主任教育、管理上我只是一個新手，我也不敢保證我能做出多大的成績，但我能保證：我會用心去學(xué)習(xí)總結(jié)管理經(jīng)驗，用心來管理一個班級，盡我自己的最大能力，做一名合格的現(xiàn)代班主任。同時也希望大家能多作指導(dǎo)，提供幫助。篇二：班主任競聘演講稿

班主任競聘演講稿

隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近十年的英語教學(xué)，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個人認為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作： 首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛 學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半。

其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。第三，本人還信奉一句話：嚴師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以“嚴”

來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴而有愛，我愛學(xué)生，哪個學(xué)生不舒服，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標兵的稱號。

第四，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況；另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。

最后，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長 會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

當(dāng)然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教篇三：班主任競聘書

班主任競聘書

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

很高興有這樣一次讓我競聘班主任的機會。我是真心實意想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。在此之前，我已經(jīng)有一些準備。學(xué)習(xí)積累了一些班主任工作經(jīng)驗和心得，愿意率先嘗試“五心”班主任的班級管理方法。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對學(xué)校、對家長負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。

二、寬容心是給后進生的一劑良藥，在班主任工作中，我會用同一個要求，同一種模式來塑造我的學(xué)生。但是人無完人，金無足赤，是人總會犯錯，總會有不足，對于后進生所表現(xiàn)出來的不足，我會用寬容的心態(tài)去面對；但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

三、保持一顆公平的心，我絕不在教育孩子學(xué)做真人的同時，卻在用自己的行動教育學(xué)生做一個假人；我也決不寵壞了一半，失去另一半。我會在接班的第一天我就告訴學(xué)生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，不管你父母是誰，你在我的班級里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表揚和受批評的待遇，四、愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。我深知愛心對于班主任來

說的重要性。這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，既做學(xué)生的大家長又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重。

五、細心是做好班主任工作的助手。細心就是用心細密，做事細心，認真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學(xué)仔細觀察和詳細了解，細心的注意自己的的學(xué)生，真正地了解他們，正確地引導(dǎo)他們。

我會牢記：責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。讓我的班級擁有凝聚力、擁有活力。

如果學(xué)校能給我一次機會，給我一個班級，我會按照學(xué)校的教育教學(xué)要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面的和諧地發(fā)展。我的初步工作計劃如下：

1、組織和建設(shè)班級集體，通過競選和派定兩種方式，在一個星期內(nèi)組建班管理團隊，培育一批能吃苦、會干事的班干部。

2、有計劃地開展教育活動，了解班上每一個學(xué)生，用一個月時間，教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校的規(guī)劃，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。樹立尊師重教的思想，努力形成良好的班風(fēng)使本班成為遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

3、每個星期至少一次與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情

況和學(xué)習(xí)情況，同時反饋學(xué)生對該課程的意見和建議，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。

4、自始至終關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每學(xué)期至少一次組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，生產(chǎn)勞動或公益勞動，配合有關(guān)教師組織，開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣受好、發(fā)展個性特長，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。

6、負責(zé)學(xué)生的品德評定、寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對學(xué)生升留級、獎懲等事宜提出意見。

請大家相信我，雖然在班主任教育、管理上我只是一個新手，我也不敢保證我能做出多大的成績，但我能保證：我會用心去學(xué)習(xí)總結(jié)管理經(jīng)驗，用心來管理一個班級，盡我自己的最大能力，做一名對得起社會的教師。同時也希望大家能多作指導(dǎo)，提供幫助，共同探討牧區(qū)教育教學(xué)新思路，努力使牧區(qū)學(xué)校班主任工作再上一個新臺階。篇四：班主任競聘演講稿(高司杰)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好！

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我又一次取得了人生重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了六年級三班的班主任教師，在這一年里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師也為我工作和生活上提供幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開伙伴們的支持與鼓勵，感謝你們?！耙驗橛辛颂?，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

1、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。按照學(xué)校要求繼續(xù)抓實“文明行路、文明如廁”基礎(chǔ)上，開展好“文明言行、文明禮儀”教育。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展，讓交心教育在我班中如芝麻開花節(jié)節(jié)高。

2、繼續(xù)落實家長教子故事本，加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他

們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，借助家長教子故事本與學(xué)生家長做好交流溝通。

3、建立好班干部隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。

5、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級健康發(fā)展。班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設(shè)：

勤——勤學(xué)、勤快

奇——新生活、新點子，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味

書——讀書、書寫

話——言語表達、行為展現(xiàn)

6、用心愛護學(xué)生。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降?、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強、擴大。

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。競聘人：高司杰

2014年8月篇五：2014中小學(xué)班主任競聘演講稿 2014中小學(xué)班主任競聘演講稿

尊敬的各位評委：

大家好！我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗，負責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。

作為一個班主任，我的優(yōu)勢是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠的師愛感化學(xué)生，用耐心的說法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，要嚴格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風(fēng)。在班級增設(shè)更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班

級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭取更優(yōu)異的成績。

第三篇：班主任競聘書

班主任競聘書

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

很高興有這樣一次讓我競聘班主任的機會。我是真心實意想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。在此之前，我已經(jīng)有一些準備。學(xué)習(xí)積累了一些班主任工作經(jīng)驗和心得，愿意率先嘗試“五心”班主任的班級管理方法。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對學(xué)校、對家長負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。

二、寬容心是給后進生的一劑良藥，在班主任工作中，我會用同一個要求，同一種模式來塑造我的學(xué)生。但是'人無完人，金無足赤'，是人總會犯錯，總會有不足，對于后進生所表現(xiàn)出來的不足，我會用寬容的心態(tài)去面對；但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

三、保持一顆公平的心，我絕不在教育孩子學(xué)做真人的同時，卻在用自己的行動教育學(xué)生做一個'假人'；我也決不寵壞了一半，失去另一半。我會在接班的第一天我就告訴學(xué)生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，不管你父母是誰，你在我的班級里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表揚和受批評的待遇，四、愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。我深知愛心對于班主任來

說的重要性。這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，既做學(xué)生的'大家長'又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重。

五、細心是做好班主任工作的助手。細心就是用心細密，做事細心，認真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學(xué)仔細觀察和詳細了解，細心的注意自己的的學(xué)生，真正地了解他們，正確地引導(dǎo)他們。

我會牢記：責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。讓我的班級擁有凝聚力、擁有活力。

如果學(xué)校能給我一次機會，給我一個班級，我會按照學(xué)校的教育教學(xué)要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面的和諧地發(fā)展。我的初步工作計劃如下：

1、組織和建設(shè)班級集體，通過競選和派定兩種方式，在一個星期內(nèi)組建班管理團隊，培育一批能吃苦、會干事的班干部。

2、有計劃地開展教育活動，了解班上每一個學(xué)生，用一個月時間，教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校的規(guī)劃，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。樹立尊師重教的思想，努力形成良好的班風(fēng)使本班成為遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

3、每個星期至少一次與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情

況和學(xué)習(xí)情況，同時反饋學(xué)生對該課程的意見和建議，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。

4、自始至終關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每學(xué)期至少一次組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，生產(chǎn)勞動或公益勞動，配合有關(guān)教師組織，開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣受好、發(fā)展個性特長，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。

6、負責(zé)學(xué)生的品德評定、寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對學(xué)生升留級、獎懲等事宜提出意見。

請大家相信我，雖然在班主任教育、管理上我只是一個新手，我也不敢保證我能做出多大的成績，但我能保證：我會用心去學(xué)習(xí)總結(jié)管理經(jīng)驗，用心來管理一個班級，盡我自己的最大能力，做一名對得起社會的教師。同時也希望大家能多作指導(dǎo)，提供幫助，共同探討牧區(qū)教育教學(xué)新思路，努力使牧區(qū)學(xué)校班主任工作再上一個新臺階。

第四篇：競聘書

競聘書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

新的和平企業(yè)是個艱苦、拼搏、展望和成就的企業(yè)，在新廠部各位領(lǐng)導(dǎo)英明決策和全體員工努力拼搏下完成了2013/2014榨季任務(wù)。

日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到2014/2015榨季競聘時間了，我在此向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹本人情況:

本人1991年參加崇左糖廠汽輪機工作，在這二十年工作中，得到車間領(lǐng)導(dǎo)和廠部好評，多次評上個人先進工作者，擔(dān)任過汽輪機班長和技師職務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)信任保送杭州汽輪機制造廠學(xué)習(xí)深造。

2013年對我來說是個不平凡的一年，在這一年里，我得到和平糖廠領(lǐng)導(dǎo)的賞識，提拔我擔(dān)任電力車間副主任，讓我在新的企業(yè)中得到更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，在工作中我立足本職積極展開工作，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、任務(wù)、目標，盡了自己最大能力，完成領(lǐng)導(dǎo)交給負責(zé)分管的任務(wù)，并作出一定的業(yè)績。

經(jīng)過2014榨季的各方面總結(jié)，本人認為自己是有能力擔(dān)任電力車間副主任職務(wù)，如果此次能競聘成功，我會遵守公司各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的才智，求實創(chuàng)新，加倍努力

工作，奮力作出應(yīng)有的貢獻，向領(lǐng)導(dǎo)交出一份滿意的答卷，望各位領(lǐng)導(dǎo)認真審核，我期待你們的面談和答復(fù)。

祝：公司事業(yè)蒸蒸日上 此致

敬禮

第五篇：競聘書

競 聘 書

我叫裴漢卿，我在2012年6月10日非常榮幸的加入了天惠公司物業(yè)這個大集體，在這短短的三個月里讓我學(xué)到了從未學(xué)過的物業(yè)管理知識，讓我深深了解到服務(wù)的無窮價值與魅力，同時也體會到一線安全的重要性，這次參加公司組織的班長競聘，在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次學(xué)習(xí)鍛煉提示自我能力的機會，以下是我對安全工作的認識和做好安全班長的思路，在此向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、一個企業(yè)不僅僅是經(jīng)濟效益好壞，更取決于安全保障。

安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，安全是一項長期的、復(fù)雜的工作，安全的目的是保護人的生命和財產(chǎn)。安全工作必須牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，事故是可以避免的，堅持“讓教育在教訓(xùn)之前，讓管理在處理之前”的安全理念，變目標管理為過程管理，從源頭消除安全隱患。

二、做好本職工作。

1、作為班長要求隊員做好的事情，首先應(yīng)該自己做到，在平時的工作中尊重他們提供的建議和意見，對員工提供的不合理管理方式加以合理化改進，全方位了解隊員，把隊員放在最合適的崗位，以取長補短。

2、落實安全管理制度，嚴格執(zhí)行公司的各項管理措施。一個隊伍的好壞從執(zhí)行上可以體現(xiàn)出來，執(zhí)行力度到位，工作也能很好的落實到位，可以說再管理執(zhí)行力度不到位，那么就是零，因此作為班長時刻提醒隊員遵守公司各項管理制度。

3、積極參加軍訓(xùn)、培訓(xùn)工作。安全隊員的形象代表著公司的想象，在服務(wù)中隊員素質(zhì)的高低直接影響到公司的形象好壞，這次我們秩序員經(jīng)過軍訓(xùn)、培訓(xùn)。大大提高了隊員的素質(zhì)，和前兩個月相比大有改變，但還有些隊員工作存在閑散思想，這種不負責(zé)任的思想還須加強教育。這樣培訓(xùn)要傳承下去定期訓(xùn)練。作為班長要帶領(lǐng)隊員積極參加，把學(xué)到的軍事素質(zhì)運用到平時的工作中去，從而提高安全隊伍的服務(wù)質(zhì)量。

4、消防、禮節(jié)禮儀、突發(fā)事件。

（1）消防工作是一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到業(yè)主和員工的生命和財產(chǎn)安全保障，那就要求我們隊員熟悉消防、懂消防，只有這樣才能有效的防范事故的發(fā)生。

（2）禮節(jié)禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，禮節(jié)禮儀是我們工作中必不可卻少的一種交流，做物業(yè)管理服務(wù)更是禮節(jié)禮儀的實踐者。也是工作中道德的體現(xiàn)，通過培訓(xùn)使隊員在思想上、行動上、工作中對禮節(jié)禮儀有種新的認識，使隊員時刻注重禮節(jié)禮儀，做到微笑服務(wù)，體現(xiàn)我們物業(yè)管理服務(wù)品牌和工作形象。

（3）遇到突發(fā)事件需要沉著冷靜，及時向上級主管匯報，積極參加搶險救災(zāi)工作。

三、做好隊員思想工作，及時匯報工作。

對于隊員溝通談心，了解隊員思想情況，以便使全心投入到工作中去。最后我們只有不斷實踐，才能形成良好的風(fēng)范，才能使我們安全隊伍不斷前進。

2012年8月27日裴漢卿