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      2012教師中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)五篇范文

      時間:2019-05-15 15:27:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012教師中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012教師中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)》。

      第一篇:2012教師中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個繽紛的天地,每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝,每一個在學(xué)校的精彩日子我們初三人都用最專注的態(tài)度去鑄就事業(yè)的繁華多彩。

      在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各個部門和本年級教師的大力支持下,在全體初三教師的通力合作下,我們順利的完成了2012年的教學(xué)工作,(此時此刻我想用2012的最流行的詞語總結(jié)我們初三年級組的工作。)或者(為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職(總結(jié))如下,不足之處,請大家批評指正)(我不知道這個稿什么時候讀,當(dāng)什么讀,是述職報告還是工作總結(jié),此句話待定。)

      一、如果有一天在街上遇到中央電視臺的記者:我會告訴他,“我幸?!?,因為在我身邊擁

      有“最美的伙伴”。

      或許大家都知道最美的女教師張麗莉,她以柔弱的身軀拯救了孩子們的生命,或許大家都知道最美司機(jī)吳斌,他以生命的力量保護(hù)了乘客們的安全,那么你可知在七十八中初三年級有這這樣一群最美的耕耘者。早出晚歸,披星戴月,舍家撇業(yè),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,廢寢忘食,專心致志 心無旁騖再多的成語也無法描述他們的美麗。數(shù)學(xué)組“正能量”充足,面對初三路上的荊棘叢生,也平姐領(lǐng)軍,麗娜掛帥,趙巖、楊雪奮勇向前一路披荊斬棘,他們是七十八中學(xué)來的最早走的最晚的堅強(qiáng)戰(zhàn)士。語文組如莫言般文采飛揚(yáng),崔麗“ 春風(fēng)化雨 潤物無聲”,芳芳“兢兢業(yè)業(yè),謙虛謹(jǐn)慎”,阿晶“循循善誘 文思敏捷”,呂英“熱情洋溢,激情似火”。(英語組你自己編,我不了解)。理化組是我們初三的“高富帥”:匡老師,杜老師,王陽妹妹心細(xì)如塵,富有愛心更富有耐心,上課時,下課時,午休時,自習(xí)時無時無刻不見到你們在班級忙碌的身影。葛嶺“高屋建瓴”勢不可擋,成績卓越優(yōu)秀。天博主任,張宏圖則以他們帥氣的個人魅力征服學(xué)生,為學(xué)生帶知識和快樂。此三者謂之“高富帥”。政治組則是我們的“白富美”,雪飛姐白璧無瑕,知識水平高超,教學(xué)方法靈活,是學(xué)生敬佩的偶像,張立雖年輕卻學(xué)富五車,而甘雨,孟和人美心更美,是初三孩子們心中的最愛。

      此時我只能以一幅對聯(lián)抒寫他們的品格:“吐盡心中萬縷絲,奉獻(xiàn)人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”?!彼麄兪俏疑磉叀白蠲赖幕锇椤?,他們讓我感到“我很幸福?!?/p>

      二、2012一曲《江南style》流行大江南北,我們則有一首《責(zé)任style》唱響初三的第一支凱歌。

      責(zé)任是使命的召喚、是能力的體現(xiàn)、是制度的執(zhí)行。我們?nèi)w初三教師明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,更加善于承擔(dān)、勇于承擔(dān)這份責(zé)任。

      我們深知初三責(zé)任重大:關(guān)系學(xué)校的榮譽(yù),社會對學(xué)校評價,關(guān)系到家長們心中強(qiáng)烈期盼,更關(guān)系到學(xué)生人生發(fā)展的問題。因此我們每一位教師都有著對學(xué)校,對年級,對所任教學(xué)科和對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的意識。努力把自己工作做好。

      1.認(rèn)真組織好每一次考試??己蠹皶r召開教師的質(zhì)量分析會,各班及時召開優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。關(guān)注尖子生培養(yǎng),責(zé)任分配到各位班主任和科任老師身上。注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,扶差轉(zhuǎn)優(yōu)。

      2.在政教處的全力支持和配合下加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到指甲的修剪,頭發(fā),首飾,手機(jī)的等,逐班逐人的排查。

      3..完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。對于初三而言,家長的配合與協(xié)作對于我們來說更為重要。對于學(xué)生在學(xué)校的動態(tài)及時與家長溝通,讓家長成為學(xué)校教學(xué)成績提高的好幫手。

      4.在枯燥的學(xué)習(xí)生活中為學(xué)生帶來快樂的春風(fēng)。政教處組織的大合唱,堆雪人為乏味無趣的學(xué)習(xí)生活帶來歡樂的笑聲;總務(wù)處后勤保障帶來的“衣食無憂” 為我們保駕護(hù)航。

      初三人就以這樣的“style”舞出堅定,舞出剛毅,舞出孔子口中“士不可以不弘毅”的責(zé)任。

      三、莫言的在獲獎感言中這樣說:我是一個講故事的人,因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。

      自不量力的我在這里模仿這位名人的語氣:我是一個講感恩的人,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對三年組的整體安排部署,感謝總務(wù)處的保駕護(hù)航,感謝政教處事無巨細(xì)的真誠幫助,感謝各位初三班主任恪盡職責(zé),務(wù)實敬業(yè)的精神,感謝各位初三老師任勞任怨 ,愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。今后的歲月里,我將繼續(xù)感恩,讓我們攜手奔向2013輝煌的未來。

      第二篇:中層領(lǐng)導(dǎo)管理制度

      教導(dǎo)處工作制度

      1、管理常規(guī)教學(xué),搞好計劃、資料、信息等工作。

      2、開學(xué)前一周制定出教學(xué)工作計劃,教研教學(xué)工作計劃,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

      3、開學(xué)前安排學(xué)期工作日程、校歷,安排好開學(xué)一周教學(xué)工作運(yùn)行表,做好任課分工及課表,保證教學(xué)工作順利進(jìn)行,并處理好臨時調(diào)課,代課事宜。

      4、做好起始年級編班工作,保證新生明確自已班級,編班名單一式三份。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,處理升留級,按常規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù),做好插班生考試工作,發(fā)放畢業(yè)證書。

      5、搞好教學(xué)檢查,每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)檢查,檢查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測試、教研及各種計劃、進(jìn)度落實完成情況,檢查前有詳盡安排,檢查后大會通報,個別情況反饋給本人。

      6、組織安排好期末考試命題、考場編排、監(jiān)考、閱卷、登分、成績分析工作。按學(xué)期做好對教學(xué)管理意見。

      7、定期召開教學(xué)研究會議,討論研究學(xué)校教學(xué)工作;定期召開學(xué)生座談會,聽取學(xué)生對教學(xué)管理意見。

      8、做好教師考勤、考評工作。

      9、定期檢查、督導(dǎo)、評價全校教學(xué)常規(guī)工作,落實教學(xué)管理制度。

      10、做好學(xué)期總結(jié)工作,計劃完成工作,并寫出教學(xué)總結(jié)。

      11、領(lǐng)導(dǎo)圖書、閱覽、電教、語音、實驗室工作。

      12、組織教科書審訂、征訂及教學(xué)參考書的供應(yīng)工作。

      13、完成教師檔案整理、入檔工作,教學(xué)資料歸檔工作。

      14、負(fù)責(zé)教學(xué)信息搜集、整理、傳達(dá)。組織好請進(jìn)來、走出去、學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,搞好傳幫帶。

      15、完成有關(guān)接待工作。

      16、組織、開展第二課堂、興趣小組、競賽小組活動。

      17、每周召開一次教務(wù)例會,總結(jié)上周工作,安排本周工作,并和領(lǐng)導(dǎo)匯報教學(xué)工作。

      教導(dǎo)主任職責(zé)

      中小學(xué)教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手,對校長負(fù)責(zé)。

      一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實學(xué)校計劃中有關(guān)教育教學(xué)的內(nèi)容充分調(diào)動教師的積極性、對培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才負(fù)一定的責(zé)任。

      二、領(lǐng)導(dǎo)各科教研組制定教學(xué)計劃,負(fù)責(zé)制定教務(wù)處的業(yè)務(wù)工作計劃和管理制度,提出教師工作分工和班主任配備工作方案。

      三、切實抓好教學(xué)管理,帶領(lǐng)教師開展教學(xué)研究活動,深入課堂聽課、評課,檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修情況,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      四、負(fù)責(zé)學(xué)生編班,學(xué)籍管理、編排課程表,規(guī)定作息時間,統(tǒng)一安排并主持全校教學(xué)教務(wù)活動。

      五、配合德育處和組織認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。

      六、組織有關(guān)人員搞好圖書館、檔案室、閱覽室、電教室管理工作。

      七、協(xié)助校長做好教師考核工作,并提出聘任建議,負(fù)責(zé)學(xué)期、學(xué)年常規(guī)教學(xué)工作。

      德育處工作制度

      一、在校長及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,貫徹執(zhí)行“德育大綱”,認(rèn)真抓好學(xué)生及德育隊伍的思想政治教育。負(fù)責(zé)制訂學(xué)校德育工作計劃,總結(jié)德育工作,介紹德育經(jīng)驗,開展政治時事學(xué)習(xí)。

      二、搞好學(xué)校德育隊伍的建設(shè),作好班主任的聘任和培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等工作。

      三、配合學(xué)校團(tuán)隊組織,抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)和開展學(xué)校的團(tuán)隊活動與學(xué)生會的活動。

      四、組織全校學(xué)生開展形式多樣的宣傳教育活動。如黑板報、專欄、廣播、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、校園歌聲,組織觀看電影、錄相,組織升旗儀式及旗手的培訓(xùn)。

      五、負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律教育、生活管理、違紀(jì)處分等工作。

      六、開展“三項”(紀(jì)律、衛(wèi)生、“兩操”)評比、評選先進(jìn)班級、“三好生”、“優(yōu)干”等工作。

      七、配合家長學(xué)校,與教務(wù)處一起開好家長會及組織教師進(jìn)行家訪。

      八、組織班會、全校文明督導(dǎo)和每周的升降國旗活動及年段的學(xué)生社會實踐活動,如“學(xué)生軍訓(xùn)”、“尋找校友足跡”、“這周我當(dāng)家”等。

      九、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,配合總務(wù)處搞好學(xué)校環(huán)境布置及環(huán)境衛(wèi)生。

      十、組織班主任做好學(xué)生的操行評語和操行等級評定工作。

      十一、及時收繳各種資料,如:班級工作計劃、總結(jié)、班會教案等,整理有關(guān)檔案。

      德育處工作職責(zé)

      一、貫徹黨和國家關(guān)于德育工作的各項方針、政策和法律、法規(guī),執(zhí)行學(xué)校德育工作各項決定和要求,確保德育工作的順利實施。

      二、全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的計劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié),協(xié)調(diào)各方面的德育力量,發(fā)揮德育職能部門的作用。

      三、加強(qiáng)德育管理、做好各項常規(guī)管理工作,力求德育的實效性。

      四、做好各項德育資料的收集、積累,進(jìn)行德育經(jīng)驗交流,積極探索適合我校特點(diǎn)的德育途徑和方法。

      五、做好班主任的培養(yǎng)、使用、考核、獎勵工作。

      德育主任職責(zé)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級有關(guān)德育工作的指示,積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。

      2、做好德育處工作的計劃、總結(jié),負(fù)責(zé)各項計劃的落實。

      3、制定、完善德育工作的各項規(guī)章制度協(xié)調(diào)各方面的德育力量;優(yōu)化德育環(huán)境。

      4、熱愛德育工作,積極探索德育新途徑、新經(jīng)驗。

      5、抓好學(xué)生的思想政治教育,道德品質(zhì)教育,做好品德評定,落實“行為規(guī)范”。

      6、團(tuán)結(jié)和協(xié)助德育干事及年級組長、班主任做好工作。

      7、以身作則,為人師表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

      總務(wù)主任崗位職責(zé)

      學(xué)??倓?wù)主任要在校長領(lǐng)導(dǎo)下,按黨的教育方針和持續(xù)發(fā)展原則做好總務(wù)后勤的各項工作。既要勤儉辦學(xué),又要積極支持學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,積極為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

      一、全面貫徹落實學(xué)校行政會議制定的有關(guān)各項工作負(fù)責(zé)制,制訂總務(wù)處工作計劃,并及時總結(jié),定期向校長匯報工作。

      二、負(fù)責(zé)學(xué)校的基本建設(shè)和校舍維修工作,建立并完善校舍檔案(建施、電施、水施及總平面圖和維修增減記錄)。

      督促檢查學(xué)??倓?wù)后勤各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行情況,負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)登記管理、保管、領(lǐng)用,辦理物資(物品)器材添置和審批工作。

      三、理好財,管好財,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,盡量合理使用各項經(jīng)費(fèi),提高經(jīng)費(fèi)使用效率,定期審核帳目,檢查經(jīng)費(fèi)預(yù)決算的編制與執(zhí)行。協(xié)助校長做好學(xué)雜費(fèi)收繳和減免費(fèi)、助學(xué)金的審批工作,堅持民主理財,定期公布帳目。積極創(chuàng)造條件,配合工會,辦好師生集體福利。認(rèn)真管理好食堂,盡可能使師生滿意,熱情為教職工解除后顧之憂。

      四、加強(qiáng)校園建設(shè),抓好學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作,達(dá)到綠

      化、美化、凈化的要求。加強(qiáng)門衛(wèi)管理與衛(wèi)生管理,建立安全、和諧、寧靜、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

      五、負(fù)責(zé)總務(wù)部門職工的管理和考核工作,加強(qiáng)思想政治工作,關(guān)心總務(wù)部門人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn),關(guān)心全體工作人員的生活實際,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)全體人員熱愛本職工作,任勞任怨,廉潔奉

      公,與其他處室部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,全心全意為師生服務(wù)。

      六、對后勤總務(wù)各部門要采取積極有效措施,防止任何形式的貪污和浪費(fèi)。

      七、協(xié)助校長做好學(xué)校創(chuàng)收工作,積極開辟財源,多渠道籌集資金,不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力,以更好地改善教師待遇和學(xué) 校辦學(xué)條件。

      八、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,提高自身的各方面素養(yǎng)。

      五十團(tuán)二中校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度

      為加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平優(yōu)良、工作作風(fēng)端正的領(lǐng)導(dǎo)班子,特制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度。

      一、充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的重大意義,增強(qiáng)做好廉政工作的主動性和自覺性。

      江澤民同志在黨的十六大報告中指出:“堅決反對和防止腐敗,是全黨一項重大的政治任務(wù)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作是新時期反腐敗工作的重要任務(wù)之一,也是推動黨的事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。

      作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,肩負(fù)著帶領(lǐng)廣大教職工貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的重任。因此,必須充分認(rèn)識腐敗對教育工作的消極影響,提高對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律重要性的認(rèn)識,切實增強(qiáng)廉潔從政的主動性和自覺性。

      首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作是全面貫徹“三個代表”重要思想的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、律己嚴(yán),才能成為最廣大人民群眾根本利益的忠實代表。第二,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭遵守廉潔從政的各項規(guī)定,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),帶頭清正廉潔、真抓實干,才能凝聚人心,鼓舞士氣,不斷提高教職工隊伍的戰(zhàn)斗力。第三,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作是深入實施素質(zhì)教育的需要。學(xué)校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的搖籃,是塑造學(xué)生靈魂的地方,領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正,會直接影響教育教學(xué)質(zhì)量,甚至?xí)绊懙綄W(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的形成。第四,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作,是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部大多是教育教學(xué)工作的拔尖人才,是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的寶貴財富。要及時開展好廉潔自律工作,使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺抵御各種不良思想的侵蝕,堅定信心,潔身自好,防止出現(xiàn)重大違法違紀(jì)問題。

      二、加強(qiáng)制度建設(shè),用黨的紀(jì)律和工作制度約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》等規(guī)章制度,把黨紀(jì)國法落實到具體工作中去。要繼續(xù)貫徹落實好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,用黨的紀(jì)律和制度規(guī)范自己的從政行為,切實做到有令則行,有禁則止。

      要進(jìn)一步建立健全廉政檔案。按照上級要求,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)干部廉政材料歸檔工作。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項申報制度,嚴(yán)防違規(guī)案件發(fā)生。

      三、強(qiáng)化教育,筑牢拒腐防變的思想防線

      堅持在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,尤其要加強(qiáng)“兩個務(wù)必”的教育,使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以勤廉兼優(yōu)先進(jìn)典型事跡和嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件為正反兩方面教材開展警示教育,深入開展黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部從心理上構(gòu)筑反腐倡廉的思想防線。要把廉潔自律的有關(guān)規(guī)定納入校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,要選擇有針對性和實效性的文章,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭在思想上取得新的收獲。要實行領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話和誡勉談話制度。對新任職的領(lǐng)導(dǎo)干部,對其在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中履行職責(zé)和保持清正廉潔提出明確要求;對在廉政勤政方面出現(xiàn)苗頭性問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,要與其進(jìn)行警示、誡勉談話,進(jìn)行認(rèn)真的提醒、批評和教育,促其改正。對個別頂風(fēng)違紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部,要對其認(rèn)真進(jìn)行查處,并根據(jù)違紀(jì)事實,依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

      四、堅持黨要管黨的原則,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步加強(qiáng)對廉潔自律工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任意識,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”,在抓好本職工作的同時,要切實履行各自在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的職責(zé),堅持一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的工作體制,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項措施落到實處。

      堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明建設(shè)結(jié)合起來,一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核,形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。必須實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)出現(xiàn)的問題,要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

      五、完善監(jiān)督工作,確保權(quán)力沿著規(guī)范化軌道運(yùn)行

      完善監(jiān)督工作,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的重要措施。首先,要堅持民主集中制原則,強(qiáng)化黨組織的監(jiān)督作用。凡涉及學(xué)校重大決策、人事調(diào)動、大額度資金使用和涉及廣大師生切身利益的重大問題,都要由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。涉及學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃等重大問題,還要提交教職工代表大會集體討論決定,防止出現(xiàn)家長制現(xiàn)象或一言堂作風(fēng)。其次,班子成

      員之間要互相監(jiān)督。通過民主生活會、黨支部(小組)會議等,班子成員要開展認(rèn)真的談心交心,做到講真話,動真情,求實效。本著“懲前毖后、治病救人”的原則,在發(fā)現(xiàn)傾向性的問題時要及時提醒,以利于挽救同志,避免給黨的教育事業(yè)造成更大的損失。第三,要充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年要在教職工大會上進(jìn)行一次述職述廉,報告?zhèn)€人及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政情況,主動接受群眾的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子個人述職述廉情況,要裝入本人的廉政檔案,作為今后干部使用的重要依據(jù)。對個別群眾滿意率較低的干部,領(lǐng)導(dǎo)要及時與其進(jìn)行誡勉談話,幫助其分析原因,認(rèn)識問題,改正錯誤。第四,廣泛接受社會監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要虛心聽取社會各界對學(xué)校工作和領(lǐng)導(dǎo)本人的意見,本著有則改之、無則加勉的態(tài)度,廣開言路,從諫如流,不斷拓寬群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的渠道,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作深入開展。

      五十團(tuán)二中

      2012年9月

      五十團(tuán)二中中層領(lǐng)導(dǎo)

      管理制度

      五十團(tuán)二中 2012年9月

      第三篇:中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報告

      中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報告

      【篇一:中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報告】

      尊敬的行長:

      我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報告。由于您對我的賞識,我才得以進(jìn)入**工行中層干部這一檔列,并上調(diào)至公司業(yè)務(wù)部擔(dān)任信貸審查這一重要崗位。在這崗位工作中,我學(xué)到了很多知識,并積累了一定的經(jīng)驗。

      對此我深懷感激!我的離開可能會對公司業(yè)務(wù)部及放款中心的內(nèi)部運(yùn)行帶來暫時的混亂,我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。

      我在**工行整整呆了17年,在這期間有過歡笑,有過收獲,也有過無奈和痛苦?,F(xiàn)信貸業(yè)務(wù)突飛猛進(jìn),年輕的客戶經(jīng)理團(tuán)隊,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對工行制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會。

      我會在上交辭職書后1-2周后離開,以便完成工作交接,希望能得到您的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在工行期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

      此致

      敬禮!辭職人:

      【篇二:中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報告】

      高總您好:

      那天我同您說辭職時,您一臉的無奈,您多次問我為什么,我只給了您一個最簡單的理由,那就是這里上下班不方便。其實當(dāng)時我就很想同您說出我真正的理由,可是我還是害怕,害怕會因為我的逆耳之言刺傷您那高尚的威嚴(yán),今天我把它寫下來,看是否有機(jī)會發(fā)給您。

      其實按常理推測,作為負(fù)責(zé)財務(wù)部門工作的中層管理人員,在公司做得時間越長,應(yīng)該說越是公司的核心管理人員,越發(fā)會受到公司的重用,得到更好的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)然,卻使公司在管理上有何不足,中層管理者都是有責(zé)任去推動并改善的,可我卻最終還是選擇了離開,偶爾想想有種覺得自己是在逃避現(xiàn)實的絲絲惆悵(逃避現(xiàn)實的跳槽是最不明智的),可回頭一想,曾經(jīng)也嘗試過,嘗試我作為一股中層的力量來推動并改進(jìn)我們的現(xiàn)有的管理模式,但那些嘗試還是很大部分都挫敗了。那一次次的挫敗,使我的心麻木的在本公司再也很難找得到激情,我懷疑如果還不給自己選擇更多一點(diǎn)的挑戰(zhàn),我終將會在公司被沉淪,這種看似輕松的工作模式,使的我心常常找到不到方向,恰似一種溫水煮青蛙的溫和,很可能會將我推向社會的淘汰品之列。

      我提議過,不應(yīng)該將倉庫和采購部并成物料部,統(tǒng)一有采購部經(jīng)理來統(tǒng)領(lǐng).我提議過,公司的成本核算應(yīng)緊跟生產(chǎn)進(jìn)程,要將一切實際發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行實時歸集,要生產(chǎn)部門每天做生產(chǎn)日報表

      我提議過,要倉庫即時將發(fā)生的收發(fā)料單據(jù)送到我們財務(wù)部,讓我們緊跟物料信息,可很多時候,我們收到的卻是前半個月發(fā)生的業(yè)務(wù).我提議過要將公司的采購單價和銷售單價到我們財務(wù)部來備案,以便于我們在收付款時進(jìn)行核對,我提議,要我們部門來跟蹤銷售發(fā)票的事,就必須要我們來計劃付款行為,這樣我就不信那么多的采購付款收不到對應(yīng)的發(fā)票

      還有,我提議過……

      我不想說了, 總有那么多的不規(guī)范,總有那么多的風(fēng)險隱藏在我們的業(yè)務(wù)操守中,你美其名曰的籌劃,卻讓我每個月都會在那種違規(guī)的業(yè)務(wù)中帶著風(fēng)險絞盡腦汁。我承認(rèn),財務(wù)部門是一個信息集中中心,通過財務(wù)數(shù)據(jù)可以輕易看到經(jīng)營環(huán)節(jié)中的不足,流程設(shè)置的缺陷,可我覺得這業(yè)務(wù)本身都是不合理的,就是真把頭發(fā)都想白了,那還是違法的,風(fēng)險和收益的對沖,邊際收益無乎為零??偸菑氖乱恍]有意義的活動,人很容易變得麻木。籌劃應(yīng)該穿插來生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)中,應(yīng)該是事前計劃,事中調(diào)整,事后總結(jié),而我們卻總是在做事后彌補(bǔ),總有一些原因使得我擬出的流程改善建議被扼殺或中途流產(chǎn)。

      公司剛把我引進(jìn)來的時候,您將公司當(dāng)時很多管理上混亂的問題都跟我坦誠相對,并就你規(guī)劃中的管理模式,希望得到我財務(wù)角度上的支持,你希望我不僅懂得如何做好一盤帳,更多的希望是我能通過財務(wù)手段,本著成本節(jié)約,擴(kuò)大利潤的原則來協(xié)調(diào)各相關(guān)部門,對公司的相關(guān)流程取到一定的監(jiān)控作用,那意思就是說我應(yīng)該有大局的眼光通過財務(wù)信息來參與管理,可做下來之后,我發(fā)現(xiàn),一個人想的、說的和做的完全可以是一萬八仟里的背道而馳,這使我很懊惱,甚至于還在懷疑我自己,我很遺憾,我的到來沒有給公司管理帶來實質(zhì)性的改變,提升只是一種表面的形式主義而已。

      記得當(dāng)初我們是經(jīng)過近兩個月的磨合,彼此才達(dá)成合作意向,我懷著極大的激情來到公司,我覺得你是一個愛才惜才的開明的私企老板,可后來我財務(wù)部的人換了一輪又一輪,雖然說一個公司的成長需要在一種新舊文化的磨合中更能促進(jìn)成長,可是新空氣的到來卻似一陳風(fēng)一樣,來了之后又強(qiáng)勁地飛走了,柔和的卻又被原有的氣息給同化了,一批批的激情,一批批的渙散。我向你提出適當(dāng)加薪來避免人員流動過快,可你卻說了一句讓我的心失落到極點(diǎn)的話:這樣的人才在網(wǎng)上大把啦,這樣的職位,僅需要如此的人才,如此的能力也只配這樣的薪資,如果能力超強(qiáng),另謀高就我也無異語。言下之意就是說我們的能力僅如此而已??墒牵媸谴箦e特錯了,您總在抱怨社會真正有用的人才太少,其實人才就在你的身邊,如果你推行出一些真正有用的激勵機(jī)制,采取一些恰當(dāng)?shù)氖侄?,不是有句話說:重獎之下出猛將嗎,把我們公司本有的這些人的潛力都挖掘出來,把各部的作業(yè)操守規(guī)范起來,協(xié)作意識強(qiáng)點(diǎn),服務(wù)意識跟進(jìn),一起互動,組織的力量是強(qiáng)大的,只有共同的推進(jìn),公司才有可能進(jìn)步??粗銤M頭的銀發(fā),我在心里也為你悵嘆,很多的時候,個人的力量是非常薄弱的。

      前兩年你覺得部門全面,更能體現(xiàn)有組織有紀(jì)律的企業(yè)文化,更能分工明確,可龐大的組織架構(gòu),造就出了員工之間在工作上的拖沓,內(nèi)耗在一天天的放大,如今你又想用erp來約束員工的工作行為,規(guī)范工作的操作流程,可我還是覺得這是不現(xiàn)實的設(shè)想。廠規(guī)上我們是八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上班,可真正工作卻都在九點(diǎn)后,上班時有人上qq無聊、有人玩游戲、有人在看股市行情。同樣,很多時候你帶著公司的人外出就餐,常會在下午三四點(diǎn)后帶著酒味回到公司,這種違背工作制度、占用工作時間的放松,我真的不敢恭為,這種低效率的,沒有一點(diǎn)原則性的辦公室文化幾乎使我墮落。

      本來說國人受幾千年儒家思想的熏陶,家和家族的概念已深入人心,很顯然面對職場,人也很容易將企業(yè)當(dāng)成自己的家來看待,然而據(jù)我所知,公司的大部分人都沒有將自己的職業(yè)發(fā)展寄予公司來帶動。你常說,我們要將一些下屬能完成的工作下放,騰出更多的精力和時間來關(guān)注一些更具有關(guān)注意義的事情,可您在工作中卻總是事無俱細(xì),親力親為,更多的是在越級指導(dǎo),有時我都很驚嘆你的細(xì)心和記憶。獎罰制度你總高喊要實施,卻無法細(xì)化,關(guān)于績效的核算規(guī)則卻總無法透明,你一次次地向員工承諾,但卻一次次地?zé)o以兌現(xiàn),這在員工心里產(chǎn)生了極大的不滿情緒,作為員工的心,其實是最容易收腹的,因為大家的心里都有一個最淳樸的理想,那就是我的付出能得到相應(yīng)的回報,這種回報不單是指金錢,更多的時候是一種精神的認(rèn)可,有些認(rèn)可會比老板用金錢來獎勵還要使人亢奮,一旦人的這種補(bǔ)認(rèn)可的需求得不到滿足,或在多次的否定之后,甚至于老板那種視而不見的沉默中,心會慢慢變得麻木,冷漠之后的組織出現(xiàn)了渙散的局面也就自然而然了。

      你的理念很前衛(wèi),這一點(diǎn)我很欣賞,可以說我在你的身上學(xué)到了很多看問題的視角,可是你卻忽略了一個事實,你前衛(wèi)的理念沒有發(fā)揮到真正的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略上,你很在意形式,而忘記了每一實體本身。我們的行政會議每周舉行一次,旨在提出問題,討論問題,解決問題,可我總覺得每一次的會議你都在承擔(dān)著當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢的傳播者,我們公司的人員素質(zhì)你應(yīng)該很清楚,,您注意到?jīng)]有,在你口沫飛楊的主持中,下面的**卻在發(fā)短信,**卻似禾尚般地打坐,其它的能聽得進(jìn)的又有幾個,真正取得到效益的又有幾次,長長的兩個鐘,有時我都感覺眼困。我并不是說您對政策性的傳播是一種錯誤,可我覺得不應(yīng)該占用我們會議的時間,完全可以由行政部通過宣傳欄來宣傳。

      洋洋灑灑一口氣卻寫了那么多,看似通篇牢騷,但卻全是我的所思所想,我沒有別的意思,就想告知一下我辭職的原因。就當(dāng)以上是一個員工的坦誠建議,是否對公司有用完全取決于您,雖然我已經(jīng)辭職,但我依然希望公司越做越大,越走越遠(yuǎn)。

      第四篇:中層領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿

      中層領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿

      在新一輪中層干部任前集體談話會上的講話

      同志們:

      在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在全校各基層黨組織、各單位和全體干部、教職工的積極參與、支持和配合下,常州工學(xué)院20xx年中層干部換屆聘任工作的各項任務(wù)現(xiàn)已圓滿完成。在此,我謹(jǐn)代表校黨委對在這次新一輪干部換屆聘任中任職的各位領(lǐng)導(dǎo)干部表示熱烈的祝賀!

      同時,我們要特別感謝在此次干部聘任中因為年齡原因轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和回到教師崗位的原中層干部。他們?yōu)閷W(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn),但為了學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和干部梯隊建設(shè)的需要,他們顧全大局,愉快讓位于年輕同志。我相信,我們這批轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任的同志,今后一定會繼續(xù)努力工作,發(fā)揮好傳幫帶作用,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展再貢獻(xiàn)力量。

      本次換屆聘任后,全校目前共有103名中層干部,其中:正處級干部44 名,副處級干部59 名。新提任中層干部35人(11個正處級,24個副處級),初任中層干部的有24人。在年齡結(jié)構(gòu)方面,中層干部平均年齡現(xiàn)為歲,較換屆聘任前降低了歲。新提任的正處級干部最小年齡36歲,平均年齡45歲;新提任的副處級干部最小的年齡33 歲,平均年齡40歲。在學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)方面,具有研究生學(xué)歷的33人,占總?cè)藬?shù)的32%;碩士及以上學(xué)位的67人,占總?cè)藬?shù)的65%。在職稱結(jié)構(gòu)方面,有副高及以上職稱81人,占總?cè)藬?shù)的 %。在性別、黨派結(jié)構(gòu)中,有女干部35 名,黨外干部11名,分別占總?cè)藬?shù)的34 %和%。在干部交流輪崗方面,平級交流任職的30人,占平級任職干部總?cè)藬?shù)的%,提任的35人中,提拔交流任職的14人,占提任干部總?cè)藬?shù)的%。

      同志們,隨著學(xué)校第二次黨代會兩個《實施方案》落實的全面啟動和新校區(qū)建設(shè)的全面推進(jìn),今后幾年將是學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵的時期,在開啟“三步跨躍”、實施“四大發(fā)展戰(zhàn)略”、全面推進(jìn)“七大工程”及黨的建設(shè)、大學(xué)設(shè)置指標(biāo)體系的兩個分解落實《實施方案》、向著“建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)的征途中,我們必將面臨很多新的困難和挑戰(zhàn)。政策路線確定以后,干部就成了決定性因素,而中層干部更是承載學(xué)校發(fā)展重任的中流砥柱。我們欣喜地看到,通過此次聘任建立起來的中層干部隊伍總體上是一支富有生機(jī)活力、素質(zhì)精良的隊伍,校黨委對于大家在今后工作中克難奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌充滿期待,也充滿信心。借此機(jī)會,我向在新一輪干部聘任中任職的各位領(lǐng)導(dǎo)干部提幾點(diǎn)希望。

      第一、要信念堅定,為民服務(wù),力保當(dāng)官為政之本。

      在XX年全國組織工作會議上,總書記提出了“信念堅定、為民服務(wù),勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。這既是為好干部畫像,也是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱,為民服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)干部一切工作的信條,也是當(dāng)一名好干部必須解決好的根本性問題。希望每一位中層干部都要把堅定信念作為做好干部的首要前提。人生如屋,信念如柱。一個人沒有理想信念,就不會去堅持和奮斗;黨的干部沒有理想信念,就只能走向虛偽甚至墮落。要堅持做到信念堅定、政治可靠,就要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求,堅定共產(chǎn)主義信仰,堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,始終做到對黨忠誠,自覺維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié),在思想上、政治上和行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,矢志不渝為中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。只有這樣才能讓自己站得更高、看得更遠(yuǎn),并“得其大者兼其小”,順利達(dá)到做一名好干部的其他目標(biāo)要求。特別是年輕干部,更要在思想政治上自覺約束自己,努力提升自我,防止信仰和精神的迷失,才能在大是大非面前把得住原則,在金錢物欲面前守得住清平,在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼,在關(guān)鍵時刻靠得住、信得過。每一位中層干部還要把為民服務(wù)作為根本使命。全心全意為人民服是黨的根本宗旨,也是每一名黨員干部的根本使命。要有一種使命意識,當(dāng)上中層干部一定要擺正自己的位置,真正把師生當(dāng)主人,把自己當(dāng)公仆。坐在辦公室里培養(yǎng)不出與師生的深厚感情,高高在上掌握不了與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)的一線實際,只有用心投入,真心服務(wù),時刻把師生的需要放在心上,我們做事才會硬氣,做干部才會正氣。當(dāng)前我們還要把這種使命意識落實到第二次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)上來,提高做群眾工作的能力,凝心聚力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾為我們的共同目標(biāo)而奮斗

      第二,要注重學(xué)習(xí)、勤于思考,力強(qiáng)履職管理之能。

      我們這次任職的干部中,有的從教學(xué)崗位新提任到管理崗位,有的是在黨政部門間和二級學(xué)院之間的大跨度交流,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就很難適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作中,希望大家首先要站準(zhǔn)位、定好位,干到位、不越位,特別要增強(qiáng)知識危機(jī)和本領(lǐng)恐慌意識,多一些閱讀、少一些應(yīng)酬;多一些思考、少一些浮躁;多一些調(diào)研、少一些空談,多一些請教,少一些彎路。要使學(xué)習(xí)上進(jìn)蔚然成風(fēng),每個人都要以求知若渴的欲望、刻苦鉆研的精神、持之以恒的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷拓寬視野、改善知識結(jié)構(gòu)。要把學(xué)習(xí)作為自己成長、成熟、成功的重要階梯,作為提升素質(zhì)完善能力的重要途徑,自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式、行為習(xí)慣和畢生追求,努力學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。平時,要帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、帶著研究學(xué);堅持在干中學(xué)、在學(xué)中干,學(xué)以致用,用以促學(xué)。通過學(xué)習(xí),擴(kuò)展思維,進(jìn)一步提高對上級和學(xué)校各項決策部署的理解力和執(zhí)行力、增強(qiáng)自己的履職管理能力和本領(lǐng)。

      第三,要注重協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新,力求干事創(chuàng)業(yè)之實。

      各位同志到了現(xiàn)崗位就任后,要善于處理和協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,必須做到思路要清、重點(diǎn)要準(zhǔn)、節(jié)奏要快、人心要齊,抓工作決不放松。對外要挑得起擔(dān)子、放得下架子,對內(nèi)要能吃得起虧、容得下人。換了新部門新崗位任職的同志,還要加強(qiáng)調(diào)查研究,盡快熟悉工作環(huán)境、崗位職責(zé)、工作流程和運(yùn)行機(jī)制,特別是擔(dān)任一把手的同志既要繼承原來好的作風(fēng)和工作方法,又要創(chuàng)新工作思路,加強(qiáng)對外交流,及時總結(jié)和汲取一些好的經(jīng)驗,努力成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

      當(dāng)前,“與時俱進(jìn)”因勢而變已經(jīng)成為各國大學(xué)教育的成功經(jīng)驗。作高校的中層干部,我們要順應(yīng)這一歷史性的變革,堅持與時俱進(jìn),自覺改變各種不合時宜的做法和觀念。在人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、服務(wù)社會、文化傳承和黨建思政工作等領(lǐng)域敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新,主動解決新問題、主動承擔(dān)新任務(wù)、主動迎接新挑戰(zhàn)。要使干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)、以“等不起”的責(zé)任感、“慢不得”的緊迫感、“坐不住”的危機(jī)感、“誤不起”的使命感,把全部心思用在干事創(chuàng)業(yè)上,把所有精力放在狠抓落實上,把全部智慧放到尋求突破上,充分發(fā)揮自身的聰明才智,把每一個好點(diǎn)子、每一項好做法、每一條好經(jīng)驗匯集起來、形成成果、抓出成效,使其成為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭源泉和動力。每一位干部特別要撲下身子抓落實,察實情、辦實事、求實效,學(xué)會把各項工作具體到人,具體到時間、具體到每個環(huán)節(jié),從小事做起,把大事做細(xì),從細(xì)小處入手,一步一步地把工作推向前進(jìn)。

      第四,要堅持原則,勇于擔(dān)當(dāng),力盡領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)。

      敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì),所謂擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,是在職責(zé)和角色需要的時候,毫不猶豫、責(zé)無旁貸地挺身而出,全力履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

      習(xí)近平同志指出:黨的干部敢于擔(dān)當(dāng),就是堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。敢于擔(dān)當(dāng)本身也是一種責(zé)任。好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識,堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。為了黨和人民事業(yè),我們的干部要敢想、敢做、敢當(dāng)。

      我們要深刻領(lǐng)會習(xí)總書記對領(lǐng)導(dǎo)干部的這些要求,希望大家要做到勇于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),精于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神,“肩扛千斤謂之責(zé),背負(fù)萬石謂之任”,要扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗,能推功、敢攬過、善糾錯。甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操,“臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識見”,要懂感恩、懂珍惜、懂堅守,能吃虧、能吃苦、能吃氣。樂于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,“接受工作不走樣,執(zhí)行任務(wù)不打折”,不坐廟子、混日子、守攤子,不盯著干、等著干、比著干。勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣,“做好分內(nèi)是基本,做好分外是進(jìn)取”,不拖延、不敷衍、不推諉,不浮躁、不散漫、不懶惰。善于擔(dān)當(dāng)是一種能力,“能干事者有機(jī)會,干成事者有地位”,要講實話、辦實事、求實績,做到底、做到位、做到家。精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì),“做成需要專業(yè)化,做好需要職業(yè)化”,要處處學(xué)、事事學(xué)、人人學(xué),善謀大、善謀遠(yuǎn)、善謀深。

      當(dāng)前和今后幾年是我校全面實現(xiàn)第二次黨代會提出的奮斗目標(biāo)、各項事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時期,是突破制約學(xué)校發(fā)展瓶頸不斷深化教育改革的攻堅期,在實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的道路上,我們正面臨各種各樣的矛盾、風(fēng)險、考驗和挑戰(zhàn),還有許多難題需要破解,還有許多困難需要排除,還有新的領(lǐng)域需要探索,而眼前我們正面臨著新校區(qū)搬遷和教育部審核評估的繁重工作,任務(wù)非常艱巨,這都需要全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立使命意識,不斷錘煉勇于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、精于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯袼仞B(yǎng),為學(xué)校建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。

      第五,要注重團(tuán)結(jié),相互配合,力造群策群力之勢。

      有句諺語叫“一花獨(dú)放不是春,百花齊放滿園春”。說的就是整體的力量、團(tuán)結(jié)的力量。一個領(lǐng)導(dǎo)班子能否凝心聚力,團(tuán)結(jié)一致至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),就會政通人和、事業(yè)興旺;領(lǐng)導(dǎo)班子渙散,必將矛盾叢生、貽誤發(fā)展。搞好了團(tuán)結(jié)一榮俱榮,搞不好團(tuán)結(jié)一損俱損。相互補(bǔ)臺好戲連臺,相互拆臺一起垮臺。要使團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng),中層干部作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員,一定要堅持民主集中制原則,按規(guī)則、規(guī)矩辦事。要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,大事講原則,小事講風(fēng)格,圍繞大局,求同存異。要寬容大度,不要小肚雞腸;要襟懷坦白,不要無端猜忌;要互相維護(hù),不要背后算計;要與人為善,不要無事生非。平時,在與班子和本部門人員之間、或與其他部門人員之間要既共事又共心,要多溝通少排斥、要搞團(tuán)結(jié)不要搞團(tuán)伙,做到思想上合心、行動上合拍、工作上合力,最大限度發(fā)揮團(tuán)隊精神,增添和諧因素,共同維護(hù)與營造和諧的工作環(huán)境,用團(tuán)結(jié)的力量促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

      我們還要正確認(rèn)識和評價自己,做人做事不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移,特別是當(dāng)個人的意愿與組織的需求不一致時,首要想到自己是共產(chǎn)黨員、是中層干部,個人必須服從組織。工作上要努力做到熱心、盡心、精心,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn),取得新的突破。

      第六、要修身立德,嚴(yán)于律己,踐行社會主義核心價值觀。

      黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨要管黨、從嚴(yán)治黨,提出了全面從嚴(yán)治黨新要求,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,著力形成講規(guī)矩、守紀(jì)律的濃厚氛圍;要著力形成嚴(yán)管干部新常態(tài)和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài);要嚴(yán)厲懲治腐敗,著力建設(shè)廉潔政治。這無疑對我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更為嚴(yán)格的要求,特別是總書記提出的“三嚴(yán)三實”的要求是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部做人做事的基本準(zhǔn)則。

      在新的形勢下,我們首先要自覺踐行社會主義核心價值觀,把道德修養(yǎng)作為重要的人生必修課,嚴(yán)以修身,努力培養(yǎng)自己優(yōu)秀的政治品德、職業(yè)道德、家庭美德和社會公德。作為高校的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們更要明大德、守公德、嚴(yán)師德,始終保持健康的生活情趣和高尚的道德情操,教書育人,為人師表,做社會主義道德的示范者、引領(lǐng)者。要堅守正道,弘揚(yáng)正氣,襟懷坦蕩、光明磊落,以信念、人格、實干立身。要樹立正確的價值觀和權(quán)力觀,把奉公守法、廉潔自律作為行動準(zhǔn)則,保持“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài)。在對自己的要求上能守住廉潔自律的底線,講黨性、講原則,抵得住誘惑,守得住清貧,筑牢拒腐防變的思想道德防線。在對外交往上要把握好一個度,保持良好的品行操守,清清白白做人,堂堂正正做事。在對待自己手中的權(quán)力上,要牢固樹立權(quán)為民所用的思想理念,時刻把群眾利益放在第一位,避免脫離群眾的危險??傊獣r刻保持自重、自省、自警、自勵,常思貪欲之害,常懷律己之心,常修為政之德,時刻保持清政廉潔的本色。

      同志們,我們今天雖然開的是新一輪中層干部換屆聘任集體談話會,但更是我校全體中領(lǐng)導(dǎo)干部既往開來,譜寫常工新篇章的動員會。希望在座的各位中層干部都能通過此次會議進(jìn)一步激發(fā)工作熱情,以嶄新的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志,投入到新的崗位上,開創(chuàng)新的工作局面,為創(chuàng)造學(xué)校美好明天做出自己新的更大的貢獻(xiàn)!

      謝謝大家!

      第五篇:擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)

      擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),分管學(xué)校“普實”和“農(nóng)遠(yuǎn)”工作。這幾年來,通過爭取縣、市電教站支持,學(xué)校勤工儉學(xué)收入等形式多方籌集資金,先后投入三十多萬元更新了語音室,擴(kuò)容了微機(jī)室,新裝備了一個多媒體室,一個物理實驗室和一個化學(xué)實驗室,按國家標(biāo)準(zhǔn)要求配足配齊“中學(xué)八室”和各種儀器設(shè)備,藥品,落實了各功能室管理員,制訂完善了各功能室管理制度,使設(shè)備儀器使用正常,進(jìn)出有序,定期保養(yǎng)實驗開出率達(dá)100%,順利通過各級“普實”驗收,“農(nóng)遠(yuǎn)”驗收和“兩基”迎國檢驗收;積極發(fā)動師生自制教具,自己也親自制作“小型實用多功能生物實驗室”教具獲區(qū)優(yōu)秀作品。我校多次獲縣教育局評為全縣“普及實驗教學(xué)先進(jìn)集體”和“教育信息建設(shè)集體”,本人也獲貴港市教育局評為2009教育信息建設(shè)先進(jìn)個人,2010—2011學(xué)平南縣優(yōu)秀教育工作者。

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