第一篇：地方一中2010年未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案

地方一中2010年未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案為全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《若干意見》）精神、落實(shí)上級(jí)行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議和教育部有關(guān)實(shí)施意見的要求，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)有用人才，特制訂本實(shí)施方案。

一、深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的緊迫感和責(zé)任感。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，《若干意見》就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的指導(dǎo)思想、基本原則、任務(wù)目標(biāo)和工作要求。要組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見》和及上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)討論，使廣大教職員工進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。

充分利用學(xué)校各種會(huì)議及宣傳窗、黑板報(bào)、橫幅多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的網(wǎng)吧對(duì)未成年人的不良影響問題，色情書刊對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾，校園侵害案件問題為重點(diǎn)，組織力量，開展專題研究，召開家長(zhǎng)會(huì)廣泛征求社會(huì)各界意見，提出切實(shí)有效措施予以解決。

二、立足實(shí)際，明確“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的主要任務(wù)。

根據(jù)市委、市政府及市教育局有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：

（一）深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過程。要按照中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，大力開展中國革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精

神教育。要積極挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)情、校情，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)愛國情懷、增強(qiáng)文明市民意識(shí)和學(xué)校主人翁意識(shí)的有機(jī)結(jié)合。要精心安排各種主題教育，如主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，組織好學(xué)生成人宣誓活動(dòng)，開展好“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)。

（二）廣泛開展誠信教育。

積極探索實(shí)行學(xué)生誠信活動(dòng)的辦法。結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)等學(xué)生日常生活，在學(xué)生中積極開展誠信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，積極開展小公民道德進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所活動(dòng)。

（三）開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。要按照與道德品質(zhì)教育相結(jié)合，與操行評(píng)定工作相結(jié)合，與評(píng)選先進(jìn)工作相結(jié)合，積極探索學(xué)生文明行為的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評(píng)制度。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，引導(dǎo)學(xué)生自律。

（四）積極開展法制紀(jì)律教育。

嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，要給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)有嚴(yán)重不良行為和違法犯罪行為的學(xué)生，要學(xué)生的監(jiān)護(hù)人積極配合。創(chuàng)造條件舉辦各種法律講座，開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育等活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室及班主任在心理健康教育中的重要作用，加強(qiáng)心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程中的研究。要重視教師的心理健康，要積極開展學(xué)生青春期教育及性教育。

（六）主動(dòng)開展網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的管理，規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，開辟學(xué)生欄目，了解情況，廣泛宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在網(wǎng)上大量

提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。利用學(xué)校雙向多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、廣播室播放愛國主義教育、理想信念教育和反映祖國建設(shè)偉大成就的影、視內(nèi)容及歌曲。

三、強(qiáng)化措施，改進(jìn)方式方法，不斷增強(qiáng)“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的針對(duì)性和實(shí)效性.（一）突出課堂教學(xué)的主渠道作用，增強(qiáng)思想道德課程教育的針對(duì)性和實(shí)效性。各課任教師要積極探索和實(shí)踐未成年人思想道德建設(shè)與新課程改革相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。要加快學(xué)校班團(tuán)活動(dòng)課的改革，多采用參與式、啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式開展教學(xué)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化手段優(yōu)化課堂教學(xué)。重視思想品德學(xué)科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。各教研組深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基礎(chǔ)上確定德育內(nèi)容。要加強(qiáng)時(shí)事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策。

（二）高度重視校園文化建設(shè)，積極開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，充分利用社區(qū)德育資源，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。積極參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，開展各種節(jié)日活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)辦好?？?、校報(bào)，辦好文學(xué)社，大力培養(yǎng)學(xué)生骨干，保護(hù)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。要在學(xué)生中廣泛開展安全教育、國防教育及評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班級(jí)等活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，規(guī)范教育過程，重視活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學(xué)、入團(tuán)、晨會(huì)等教育契機(jī)，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的作用，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的民主管理。

（三）重視家庭教育，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境。要大力開展影視教育活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看優(yōu)秀教育影視片，并滲透在課堂教學(xué)中。積極向?qū)W生介紹優(yōu)秀圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等文化產(chǎn)品。

（四）面向全體，關(guān)注特殊群體學(xué)生教育。要積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題。要用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對(duì)待每個(gè)學(xué)生。積極開展學(xué)生自我管理與評(píng)價(jià)活動(dòng)，采取周評(píng)價(jià)的辦法，把工作做實(shí)、做細(xì)，探索出一條德育工作的新路子。

（五）廣泛開展師德教育活動(dòng)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。積極宣傳先進(jìn)典型，樹立榜樣的引路作用，舉辦師德講座，特別對(duì)眾多青年教師要新老結(jié)對(duì)進(jìn)行傳、幫、帶，同時(shí)要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完善量化考評(píng)機(jī)制。

（六）加強(qiáng)與社會(huì)各方面的溝通和交流，積極營造良好的工作氛圍。

要通過多種途徑了解社會(huì)各界對(duì)學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見，建立跟蹤調(diào)查制度，及時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界以各種方式對(duì)學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作提供支持。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處.學(xué)校成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作。

組長(zhǎng)：羅海永

副組長(zhǎng)：臧寶同黃瑞明

（職責(zé)是定期聽取有關(guān)學(xué)生思想道德狀況匯報(bào)，深入基層調(diào)查研究制度，及時(shí)了解和分析學(xué)生思想道德狀況，研究和解決青少年學(xué)生思想道德建設(shè)存在的重大問題。）

組員：校全體行政人員、年級(jí)主任、全體班主任。

（職責(zé)是具體抓好工作的落實(shí)。特別是班主任，要高度重視班會(huì)對(duì)學(xué)生的教育作用，積極借鑒心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課的有效做法，不斷提高班會(huì)質(zhì)量和教育工作質(zhì)量。

第二篇：地方一中2009年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

地方一中2009年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，特制定2009年未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐育人和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮我校自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)民族精神，開展喜聞樂見的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主要任務(wù)

從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

三、主要內(nèi)容和措施

（一）用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。積極配合有關(guān)部門利用各種重大紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好未成年人的自律教育、誠信教育和社會(huì)公德教育。

3、樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，加強(qiáng)未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，并制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所和開展有利于未成年人健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

（二）切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益

1、認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳，并在編制我市“十一五”規(guī)劃中，把未成年人的教育及活動(dòng)場(chǎng)所納入其中，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供今后切實(shí)可行的可實(shí)施的計(jì)劃，使未成年人得到應(yīng)有的法律和心理援助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫

（二）堅(jiān)持以人為本

要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。

（三）強(qiáng)化落實(shí)考核

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入我校整體工作之中，與學(xué)校的其他的工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的考核。

抓好未成年人的思想道德建設(shè)，是我黨、我國未來的大事，我們一定要站在時(shí)代的高度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好此項(xiàng)工作，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更好、更多的有用人才。

第三篇：地方一中2011年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

地方一中2011年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校工作實(shí)際，在鞏固好前期工作成果的基礎(chǔ)上, 創(chuàng)新工作方式,提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深化創(chuàng)建載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，強(qiáng)化創(chuàng)建手段,把全局未成年人思想道德建設(shè)工作不斷引向深入,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,完善機(jī)制，選樹典型，營造氛圍，不斷把我校未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新水平，為建設(shè)社會(huì)主義培養(yǎng)合格人才。

二、工作目標(biāo)

緊緊抓住未成年人思想道德觀念形成和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，按照不同年齡層次，確立工作目標(biāo)。對(duì)初中生要以引導(dǎo)為主，培養(yǎng)自主和認(rèn)知能力，重點(diǎn)是進(jìn)行遵紀(jì)守法和心理健康教育。要認(rèn)真抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，開展好心理咨詢，加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，以及健康、健全的人格。

三、工作載體

圍繞未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)和學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的工作載體，增強(qiáng)工作的可操作性和學(xué)生的可接受性。

1、在活動(dòng)的啟動(dòng)階段開展好五個(gè)一活動(dòng)。通過開展致全校未成年人家長(zhǎng)的一封信；對(duì)全校未成年人狀況搞一次普遍調(diào)查；進(jìn)行一次未成年人思想道德觀念的問卷調(diào)查；在未成年人中全面開展一次為家長(zhǎng)洗一次腳、寫一篇做（事）后感活動(dòng)；普遍開展一次以交知心朋友為主題的家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的見面會(huì)等活動(dòng)。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)深化“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，充分發(fā)揮良好環(huán)境教育人的功能。全局各學(xué)校要認(rèn)真研究新課改背景下校園文化的構(gòu)建，通過改善學(xué)校的文化和宣傳設(shè)施，凈化、美化校園環(huán)境；通過開展豐富多彩、積極向上的文化藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營造良好的生活空間；通過開展向?qū)W生推薦好書、好歌曲、好影片、好故事、好格言(好童謠)等活動(dòng)，創(chuàng)造健康學(xué)習(xí)氛圍。在短期內(nèi)形成“畫廊式的墻壁教育人、文化的走廊規(guī)范人、特色的教室感染人、生動(dòng)的教育啟發(fā)人”的獨(dú)特的校園文化。

3、營造健康和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭和家長(zhǎng)對(duì)未成年人的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響，尤其是山上場(chǎng)（所）的家庭和家長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響力更為突出。我們要通過開展“文化進(jìn)家庭、文明進(jìn)家庭”活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的文化素質(zhì)和家庭的文明程度，不斷增加文化家庭、文明家庭的比重，為更多的未成年人營造良好的家庭環(huán)境和生活空間。通過親情的感化激勵(lì)，家庭的滲透熏陶以及家長(zhǎng)的言傳身教，促進(jìn)孩子自立自強(qiáng)意識(shí)和良好行為習(xí)慣的形成。

四、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)我局未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確領(lǐng)導(dǎo)分工，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立完善思想道德建設(shè)各項(xiàng)制度，構(gòu)建“三位一體”思想道德建設(shè)教育工作體系，為未成年人思想道德建設(shè)工作提供有利的組織保證。

2、齊抓共管，形成合力。加強(qiáng)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。要建立由書記、校長(zhǎng)、政教主任、政治課教師、班主任和各學(xué)科教師共同參加的教書育人隊(duì)伍,堅(jiān)持以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表、育人先正己的良好教風(fēng)；加強(qiáng)家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),通過家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì),聘請(qǐng)專家講課,制定《家長(zhǎng)守則》,提高家長(zhǎng)素質(zhì),開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)活動(dòng),充分發(fā)揮家長(zhǎng)在未成年人思想道德建設(shè)中不可替代的作用；加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。整合人力資源，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模

范)“十大員”(思想道德報(bào)告員、優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳員、校外活動(dòng)輔導(dǎo)員、凈化環(huán)境監(jiān)督員、法制心理咨詢員、科學(xué)文化傳授員、脫貧致富幫扶員、家庭教育指導(dǎo)員、捐資助學(xué)協(xié)調(diào)員、失足劣跡幫教員)隊(duì)伍的骨干作用，形成上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外聯(lián)合，齊抓共管的教育合力和教育網(wǎng)絡(luò)。

3、讓教育者先受教育。按教育者對(duì)象(如教師、家長(zhǎng)、文化娛樂活動(dòng)場(chǎng)所經(jīng)營者等)編寫思想教育宣傳材料，利用各種新聞媒體、各種生動(dòng)有效的宣傳形式，對(duì)教育者進(jìn)行頭腦的武裝工作，讓人民都知曉對(duì)未成年人開展思想道德教育工作是自己義不容辭的歷史責(zé)任和義務(wù)，掌握正確的教育方式方法。

4、加大宣傳、營造氛圍。未成年人思想道德建設(shè)工作是關(guān)系國運(yùn)、惠及子孫的長(zhǎng)期、艱巨的系統(tǒng)工程，要采取多種形式的宣傳教育活動(dòng)。充分利用宣傳圖板、標(biāo)語口號(hào)、黑板報(bào)、電視、報(bào)紙、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等形式加大宣傳力度，讓未成年人思想道德建設(shè)工作和“四自五愛”教育工程深入人心，做到家喻戶曉，人人皆知，在全局形成一個(gè)人人都來參與的良好氛圍。

五、工作要求

1、制定符合本校實(shí)際、切實(shí)可行的思想道德教育工作方案。積極開展工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作引向深入。

2、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，推廣好做法，好經(jīng)驗(yàn)，并將事跡材料和工作信息及時(shí)上報(bào)指導(dǎo)辦公室，適當(dāng)時(shí)間將召開未成年人思想道德建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

地方一中未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：羅海永

副組長(zhǎng)：臧寶同

成 員：馬慶甲

李志強(qiáng)王林黃瑞明 廉士穩(wěn)高磊 王庭梅 楊金琴 程飛

地方一中未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施小組

組長(zhǎng)：黃瑞明

職責(zé)：負(fù)責(zé)研究制定全局未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案，及時(shí)傳達(dá)貫徹中央、省、市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)文件、會(huì)議精神，負(fù)責(zé)工作文件的擬訂、匯報(bào)材料的起草、典型經(jīng)驗(yàn)的綜合、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編發(fā)和有關(guān)會(huì)議、活動(dòng)的記載存檔等項(xiàng)工作。副組長(zhǎng)：高磊

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市委有關(guān)文件，吃透精神，掌握總體部署和原則；經(jīng)常深入學(xué)校和相關(guān)單位，搞好調(diào)查研究，把握工作進(jìn)度，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，整體全面推進(jìn)；及時(shí)向活動(dòng)單位提出意見和建議，按時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)辦公室匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況以及存在的問題，做好上情下達(dá)、下情上傳工作，保證活動(dòng)的順利開展。

成員：政教處人員，年級(jí)主任，班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的輿論宣傳。經(jīng)常深入社會(huì)、和家庭，抓好先進(jìn)事跡、典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道，辦好電視專欄節(jié)目。及時(shí)準(zhǔn)確地向上級(jí)新聞單位、網(wǎng)絡(luò)媒體提供新聞稿件和活動(dòng)信息，協(xié)助辦好活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。具體負(fù)責(zé)辦公用品供應(yīng)、文件材料印發(fā)、重點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)議會(huì)務(wù)安排等項(xiàng)工作。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

戶縣光明小學(xué) 2016.3 為了切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才，按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，以中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“五為主”，即以政治方向教育為主導(dǎo)，以愛國主義教育為主題，以道德品質(zhì)教育為主調(diào)，以心理健康教育為主體，以文明行為養(yǎng)成教育為主線，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

二、主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)掌握精神實(shí)質(zhì)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍和主力軍。認(rèn)真學(xué)習(xí)好中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《意見》，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的前提和基礎(chǔ)，是我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要保證。《意見》認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地提出了解決存在問題的措施和辦法，為我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作指明了方向，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和可操作性。各單位、各部門要從確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，通過召開座談會(huì)、研討會(huì)，舉辦骨干培訓(xùn)班、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、要遵循的“四項(xiàng)原則”和“四項(xiàng)主要任務(wù)”，使全社會(huì)都來關(guān)心、支持未成年人思想道德建設(shè)。

（二）廣泛宣傳，形成良好的社會(huì)輿論氛圍

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用，社區(qū)是未成年人進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)的大舞臺(tái)。學(xué)校要充分利用廣播、電視等新聞媒體和板報(bào)、墻報(bào)、報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)等多種宣傳形式,以今年的“公民道德宣傳日”為重點(diǎn)，以未成年人思想道德教育為主題，以各種節(jié)慶日活動(dòng)為載體，全面、深入、系統(tǒng)地宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)。

（三）開展活動(dòng)，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作引向深入

一是學(xué)校要適時(shí)開設(shè)法制課和心理健康課。學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，把法制入課堂、入社區(qū)作為長(zhǎng)期的工作，通過典型案例或邀請(qǐng)少年犯現(xiàn)身說法，用身邊的人、身邊的事，對(duì)廣大小學(xué)生開展法制教育，提高法制觀念。學(xué)校要做好學(xué)生心理健康的調(diào)查，適時(shí)開設(shè)心理咨詢站、心理熱線等，有針對(duì)性地開展心理健康教育，讓學(xué)生正確面對(duì)批評(píng)和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二是在重大節(jié)日，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。在“七一”“十一”等重大節(jié)日及重大紀(jì)念日，要以書畫展、演講會(huì)、座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。充分利用節(jié)假日、寒暑假等組織學(xué)生開展形式多樣，內(nèi)容豐富，自編自演，寓教于樂的健康有益活動(dòng)，在全社會(huì)形成加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的良好育人環(huán)境和社會(huì)氛圍，使熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌成為當(dāng)代中小學(xué)生精神世界的主流。

三是積極開展“三遠(yuǎn)離”活動(dòng)。號(hào)召全校未成人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、錄像廳、不健康書刊，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義理想信念和正確的“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀），將全部的精力投入到學(xué)習(xí)和正當(dāng)有益的特長(zhǎng)愛好上，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

四是加強(qiáng)校園文化和整治周邊環(huán)境建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對(duì)學(xué)校200米之內(nèi)的網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)進(jìn)行了治理。在校內(nèi)積極開展美化、綠化、香化活動(dòng)，加快“綠色校園”的建設(shè)步伐。

五是加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作。學(xué)校要采取“一幫

一、多幫一”等有效形式，廣泛開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，保證每位貧困學(xué)生有書讀、有學(xué)就，防止未成年人過早流入社會(huì)。

三、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的民心工程納入重要議事日程。建立“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各班級(jí)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本班的未成人思想道德建設(shè)工作。

2、制定方案。各班要結(jié)合實(shí)際，按照本《方案》的總體要求，制定出各自活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃和相關(guān)制度，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。各單位于3月20前將各自《方案》上報(bào)教務(wù)處。

3、加強(qiáng)信息反饋。各班級(jí)在開展工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并定期向教務(wù)處匯報(bào)工作進(jìn)展情況，以便于及時(shí)調(diào)整工作思路，促進(jìn)工作的順利開展。

4、加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要積極開展“鑄師魂、塑形象”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德教育，讓廣大教師以良好的形象和優(yōu)良的品質(zhì)為學(xué)生做好表率；要充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，讓學(xué)生都讀到內(nèi)容健康向上的書刊。要通過有效的形式，在廣大學(xué)生家長(zhǎng)中開展做“文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在孩子面前說文明話、做文明事，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和行為。各社區(qū)要不斷加強(qiáng)和完善未成年活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，保證未成年有健康的娛樂場(chǎng)所，形成處處是教育陣地、人人是教育者的良好環(huán)境。

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

戶縣光明小學(xué)

2016.3

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

駐馬店市第**中學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《驛城區(qū)年未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、教育條件：

全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。

三、實(shí)施計(jì)劃：

（一）以教師為首，全員行動(dòng)。

1、學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《驛城區(qū)年未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。

（二）落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過各種競(jìng)賽、衛(wèi)生大檢查、班級(jí)布置。充分利用學(xué)校藝術(shù)長(zhǎng)廊、布告欄、宣傳欄、學(xué)校廣播站等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校德育。

1、通過學(xué)校雷鋒小組在校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的氛圍。

2、利用藝術(shù)長(zhǎng)廊進(jìn)行德育教育。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。其次利用校園內(nèi)的藝術(shù)長(zhǎng)廊定期對(duì)學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。

3、辦好校園廣播，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。

4、做好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育工作。

5、做好各項(xiàng)競(jìng)賽及衛(wèi)生大檢查，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。

（三）以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮班級(jí)的功能，把思想道德教育班級(jí)活動(dòng)融為一體。

1、堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。

（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)、迎“清明”“十一”等慶祝活動(dòng)進(jìn)行愛國主義教育。

2、在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育。讓學(xué)生在主題活動(dòng)中體會(huì)和學(xué)習(xí)做人的很道理。

3、利用班隊(duì)會(huì)開展“學(xué)做行為規(guī)范生”“愛我中華”“尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心”等主題教育。

4、加強(qiáng)“學(xué)校廣播”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。

5、做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。

6、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。在團(tuán)員中利用清明、十一、重陽節(jié)等開展愛國愛黨敬老愛老等活動(dòng)。

（四）德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人三理健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康、安全法制等的教育。通過班、隊(duì)會(huì)課開展心理教育，密切關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生形成健全的人格，對(duì)離異家庭、特困家庭的學(xué)生建立幫教。利用錄像、講座、演習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全等教育，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。利用班會(huì)課、校會(huì)課和升旗儀式進(jìn)行思想道德教育。思想品德課做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學(xué)科都要求加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

駐馬店市第**中學(xué) 2016年3月