第一篇：淺談班主任與思想政治工作（定稿）

淺談班主任與思想政治工作

班主任既是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和知心朋友。班主任工作做得好與壞，直接影響著沒(méi)，每個(gè)學(xué)生的德、智、體、美、勞幾個(gè)方面的發(fā)展。因此，做好班主任工作是非常重要的。

班主任要像慈母一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，讀書(shū)的階段正是他們的良好思維、良好品德及良好健康狀態(tài)形成的最佳時(shí)期。而少數(shù)家長(zhǎng)在教育觀(guān)念上對(duì)他們都不同程度地存在著重智能培養(yǎng)，輕品德培養(yǎng)的傾向，所以班主任只有時(shí)刻心里裝著學(xué)生，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，學(xué)生心里才有你這位老師。在養(yǎng)成教育方面，班主任要以楷模形象和榜樣力量去影響和誘導(dǎo)他們；在學(xué)習(xí)上，班主任要及時(shí)給予指導(dǎo)。如有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，教師要有耐心，恒心去引導(dǎo)他，幫助他樹(shù)立理想，明確學(xué)習(xí)目的；在生活上，班主任要多多關(guān)心幫他們排憂(yōu)解難，鼓勵(lì)他們克服困難、不斷進(jìn)取的信心。

批評(píng)要講究藝術(shù)。批評(píng)是對(duì)學(xué)生某種思想行為加以否定，使他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，讓其它同學(xué)從中吸取教訓(xùn)，這是一種有力的教育手段。但是，在實(shí)施批評(píng)教育時(shí)，要講究藝術(shù)。否則盡管教師出于關(guān)心，學(xué)生還是難以接受。這樣不僅起不到應(yīng)有的教育效果，而且還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，甚至公開(kāi)對(duì)抗，其結(jié)果就會(huì)事與愿違。對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的批評(píng)方式：對(duì)班干部，要注意維護(hù)其在班級(jí)中的地位，盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)，要事后通過(guò)談心方式使其明白自己的錯(cuò)誤，從而自己公開(kāi)檢討；對(duì)于那些認(rèn)真，遵守紀(jì)

律，偶然出現(xiàn)問(wèn)題或錯(cuò)誤，或好心辦壞事的情況，教師要表示大度和諒解，這種寬容是最好的批評(píng)；對(duì)于在活動(dòng)中犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師在批評(píng)前，應(yīng)先肯定他的長(zhǎng)處，肯定其在活動(dòng)中的作用，然后對(duì)錯(cuò)誤給予恰如其分的批評(píng)，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受；對(duì)屢教不改的學(xué)生，教師應(yīng)抓住生病或出現(xiàn)的閃光點(diǎn)等時(shí)機(jī)，去看望他，鼓勵(lì)他，使其深受感動(dòng)時(shí)，再委婉地批評(píng)以往地過(guò)失，教育效果會(huì)更好。

加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任要高度重視班風(fēng)地樹(shù)立。要樹(shù)立起良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。必須堅(jiān)持不懈地狠抓思想政治教育。一要培養(yǎng)學(xué)生積極向上，敢于進(jìn)取地良好心態(tài)。二要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)合作之風(fēng)。即要發(fā)揚(yáng)集體或成員之間地親切感、同情心和友誼，從而使每個(gè)人在感情上與整個(gè)班級(jí)體形成一種不可分割地向心力。三要抓好常規(guī)教育，形成良好行為習(xí)慣之風(fēng)。常規(guī)教育看起來(lái)都是些日?，嵤拢烧沁@些小事，每天都在日常生活中滲透，會(huì)起潛移默化的相互影響的作用。四要使全班同學(xué)養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。采取班級(jí)之間、小組之間、科目之間競(jìng)賽等辦法，采取獎(jiǎng)勵(lì)或種種激勵(lì)手段，形成一個(gè)全班同學(xué)勤奮好學(xué)，你追我趕，互相幫助的良好學(xué)風(fēng)。

第二篇：班主任如何做好思想政治工作

淺談初中畢業(yè)班班主任如何做好學(xué)生思想政治工作

三臺(tái)縣玉林中心小學(xué)校

王愛(ài)妮

我2000年參加教育工作到現(xiàn)在的11年時(shí)間，當(dāng)了8年班主任，其中畢業(yè)班班主任當(dāng)了6年，我深知班主任是班級(jí)的靈魂，是學(xué)校德育工作開(kāi)展的重要依托。建設(shè)平安和諧校園是中學(xué)構(gòu)建和諧社會(huì)戰(zhàn)略任務(wù)的具體體現(xiàn),而班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著重要的作用。我從班主任工作目標(biāo)與職責(zé)出發(fā),并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勂桨埠椭C校園建設(shè)背景下初中畢業(yè)班班主任管理工作中做好學(xué)生思想政治工作的重要性及措施。

初三畢業(yè)班的班主任，承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的重托，擔(dān)負(fù)著放飛學(xué)生一生夢(mèng)想的任務(wù)，班主任工作的成敗對(duì)學(xué)生的未來(lái)起著重要作用。作為班主任，對(duì)學(xué)生的思想政治工作是重中之重，如何掌握學(xué)生的思想狀況，因勢(shì)利導(dǎo)，以科學(xué)的方法教育學(xué)生，找出做好學(xué)生思想政治工作的有效方法，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)是班主任工作的重要內(nèi)容。

初三畢業(yè)班的時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，要想在短短的一年時(shí)間里，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、美好的情感和健全的心靈，穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、升學(xué)觀(guān)，讓學(xué)生輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，做到各盡所能、人盡其才。班主任需要做認(rèn)真細(xì)致的工作。否則就會(huì)出現(xiàn)“不給老師讀書(shū)，不與老師配合”的逆反心態(tài)，使班主任工作走入誤區(qū)。

如何做好畢業(yè)班學(xué)生思想政治工作，下面是我工作中的體會(huì)。一，確立正確的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持管理的原則

１． 教育性原則

教書(shū)與育人是一個(gè)有機(jī)的整體，教書(shū)是手段，育人是目的，兩者相輔相成。中國(guó)古今教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教書(shū)與育人的有機(jī)結(jié)合。韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；人民教育家陶行知先生指出：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人”。只有將“教”與“學(xué)”相結(jié)合，教師才能把其所掌握的科學(xué)知識(shí)、實(shí)際技能和思想品德轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，使之成才。

２．方向與科學(xué)性原則

思想政治教育就是要把學(xué)生的思想引導(dǎo)到正確的方向，把低層次的心理狀態(tài)意識(shí)提升到系統(tǒng)的思想體系的高度。因此，這項(xiàng)工作只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，把理論教育與實(shí)踐教育結(jié)合起來(lái)，才能真正達(dá)到思想政治教育的目的。在當(dāng)今社會(huì)急速變革、社會(huì)變化日新月異的情況下，只有把思想政治教育的內(nèi)容和方法與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，才能使思想政治教育達(dá)到理想效果。

３．民主性原則

思想教育是一個(gè)雙邊活動(dòng)，學(xué)生既是主體也是客體，在此教育活動(dòng)中必須充分發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)師生參與，調(diào)動(dòng)師生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感，把在家的智慧集中起來(lái)，群策群力，搞好管理。二，加強(qiáng)常規(guī)管理，形成良好班風(fēng)

一個(gè)班的班風(fēng)，體現(xiàn)著全班學(xué)生共同的精神面貌，是班集體的重要標(biāo)志。因此，我十分重視良好的班風(fēng)建設(shè)。為了扶正班風(fēng)，我做了以下幾個(gè)步驟的工作：

1、深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生反饋信息 了解學(xué)生是班主任做好班級(jí)工作的前提。了解學(xué)生就是獲取學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感、意志、信念等狀況，因此，每期一接到一個(gè)新班，我用開(kāi)校的一周時(shí)間，采取一聽(tīng)（每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行談心），二看（堅(jiān)持做到班主任的三到場(chǎng)），三談（召開(kāi)干部會(huì)，學(xué)生座談會(huì)）的方法，深入到學(xué)生中去，經(jīng)常到學(xué)生中聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，談一談，以高度的責(zé)任感和至誠(chéng)的心去接近、關(guān)心、體貼學(xué)生。加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，有針對(duì)性的工作，使學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是十分必要的。初中畢業(yè)這一年，往往是學(xué)生情緒最不穩(wěn)定的時(shí)刻，成績(jī)好的同學(xué)滿(mǎn)懷信心考高中，成績(jī)差的同學(xué)則人心渙散、前途渺茫，因而自暴自棄。大多數(shù)學(xué)生都有想學(xué)好，想把這個(gè)班搞好的熱切愿望。而且進(jìn)入畢業(yè)班都有新的目標(biāo)，對(duì)班上的不良現(xiàn)象不滿(mǎn)意，但也有一部分人只管自己，不管他人，缺乏集體觀(guān)念。

2、根據(jù)了解到的情況，我有準(zhǔn)備了進(jìn)行了一次班會(huì)。首先讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)的重要性。思考我們今天的學(xué)習(xí)對(duì)于今后的生活有什么關(guān)系。指出今天的學(xué)習(xí)就是明天的生存技能。其次，分析過(guò)去帶賬的課程還能不能補(bǔ)起來(lái)？怎樣補(bǔ)起來(lái)？指出復(fù)習(xí)課伸縮空間在的特點(diǎn)，讓大家看到提高的希望。

3、有了思想上的自我約束，還必須有嚴(yán)明的紀(jì)律約束。老話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。于是，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并引導(dǎo)大家結(jié)合本班的實(shí)際情況，共同按制定了班級(jí)公約《做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體》，同時(shí)試行班級(jí)管理量化方法。堅(jiān)持兩周一次考評(píng)，進(jìn)行小結(jié)評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立正確的集體輿論。

經(jīng)過(guò)近一月的工作，班風(fēng)基本扶正，學(xué)習(xí)生活秩序良好。三，把思想工作貫穿到教育教學(xué)活動(dòng)中

為了鞏固和發(fā)展成果，我把班風(fēng)建設(shè)貫穿到教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持做了以下工作：

1、利用班會(huì)，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

通過(guò)導(dǎo)向，把學(xué)生想學(xué)好的愿望加以強(qiáng)化，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性。通過(guò)哲理故事，培養(yǎng)他們的成功理念。當(dāng)學(xué)月考試結(jié)束，基礎(chǔ)差的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)步，有些灰心喪氣的時(shí)候，我就給學(xué)生講了這樣一個(gè)故事： 通過(guò)這個(gè)故事，筆者讓大家明白了一個(gè)道理，2、每節(jié)課前學(xué)生都要呼口號(hào)，進(jìn)行自我成功“催眠”。比如：“我是一個(gè)有志氣的人，我下定決心堅(jiān)持不懈，直到成功，我一定做得到！”“無(wú)論做什么事，要么不做，要做就全神貫注做到最好！”不斷激勵(lì)學(xué)生積極向上，始終擁有夢(mèng)想和激情。因?yàn)槲蚁嘈拧皩W(xué)生是一支需要點(diǎn)燃的火把。”“教師應(yīng)該是火源，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火，智慧之火，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入積極的思維狀態(tài)。”

3、積極組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

青年學(xué)生進(jìn)取心強(qiáng)烈，因此，在關(guān)系集體榮譽(yù)的競(jìng)賽性活動(dòng)中，最能形成集體觀(guān)念，最易培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。我校的活動(dòng)豐富，我組織本班學(xué)生積極參與。在全校體操比賽前，我親自領(lǐng)操，體育課上和體育課教師一同帶領(lǐng)學(xué)生規(guī)范練習(xí)動(dòng)作，學(xué)生練得特別帶勁，在比賽中奪得了第一名的好成績(jī)，全班歡欣鼓舞。這樣的例子很多，說(shuō)明學(xué)生都有集體榮譽(yù)感，需要在活動(dòng)中去讓他們表現(xiàn)和強(qiáng)化。

4、實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)，匯集凝聚力。

班主任工作，是婆婆媽媽的工作，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)是每個(gè)班主任工作的首要任務(wù)。我在學(xué)生中常常采取心理戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生心往一處聚、勁往一處使。我跟學(xué)生說(shuō)，我們師生一場(chǎng)也是一種緣分。既然如此，就得珍惜我們的感情，聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)錯(cuò)！老師只愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，沒(méi)有別的惡意。你的進(jìn)步，就是我的快樂(lè)，讓我們攜起手來(lái)，共同度過(guò)這段美好的時(shí)光。

5、用良好的形象感染學(xué)生；

班主任是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處做到以身作則。平時(shí)我在班級(jí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào):“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶?，我看見(jiàn)教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動(dòng)作被學(xué)生看見(jiàn)了，他們也都開(kāi)始檢查自己的周?chē)欠裼欣?，并有同學(xué)在作文中寫(xiě)道:“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做。”事后，班級(jí)衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。老師的一言一行，與同學(xué)相處的一點(diǎn)一滴，這些細(xì)節(jié)可以說(shuō)是一絲絲“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春夜喜雨。4.家訪(fǎng)或與學(xué)生家庭保持溝通是必不可少的

學(xué)生的思想教育工作需要老師、家長(zhǎng)共同的參與。但很大一部分學(xué)生極其厭煩班主任家訪(fǎng)的，怕班主任“打小報(bào)告”，也有的怕班主任看到自己是單親家庭或貧困家庭。因在成長(zhǎng)中的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自尊心，由此面對(duì)這一情況，教師應(yīng)變換與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式，逐漸地通過(guò)教師家長(zhǎng)雙方的感染，樹(shù)立起學(xué)生的信心，敢于坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立良好的道德價(jià)值取向。

通過(guò)我和班科老師和工作，以及學(xué)生的努力，以往的畢業(yè)班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？傊?，中學(xué)生思想道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校的“齊心協(xié)力、齊抓共管”，不能“單打獨(dú)斗”；重在堅(jiān)持、重在落實(shí)，不能搞形式主義；要從小抓起，從基本的行為習(xí)慣抓起；才能達(dá)到應(yīng)有教育效果。

第三篇：企業(yè)文化與思想政治工作

企業(yè)文化與思想政治工作

摘要:企業(yè)思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分。當(dāng)前企業(yè)思想政治工作面臨諸多新問(wèn)題,解決這些問(wèn)題,需要以企業(yè)文化為切入點(diǎn),促進(jìn)思想政治工作健康、持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:思想政治工作;企業(yè)文化

中圖分類(lèi)號(hào):F204 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1812-2485(2009)06-0001-000

1現(xiàn)代企業(yè)文化的核心內(nèi)容是以人為本,強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)內(nèi)在和外在的形象。而企業(yè)的思想政治工作同樣也是以人為本,強(qiáng)調(diào)的是如何把職工的思想意識(shí)與日常行為規(guī)范形成高度的統(tǒng)一。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革日益深入的今天, 單純追求經(jīng)濟(jì)效益的觀(guān)念和做法在一些企業(yè)中日益凸顯, 思想政治工作對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用被忽視了。以企業(yè)文化為切入點(diǎn),推進(jìn)企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性是必要的, 也是可行的。

一、企業(yè)文化與思想政治工作的關(guān)系

企業(yè)文化建設(shè)是20 世紀(jì)80 年代開(kāi)始在我國(guó)興起的,經(jīng)過(guò)十多年的探索,它已經(jīng)成為我國(guó)企業(yè)建設(shè)的重要組成部分。企業(yè)文化與思想政治工作在調(diào)動(dòng)職工積極性,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,保證企業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上有著密切的關(guān)系。

(一)企業(yè)文化建設(shè)是思想政治工作的良好媒介

目前電力企業(yè)都在進(jìn)行人員控制,在這樣的形勢(shì)下,企業(yè)文化的形成和深入人心,將有力地促進(jìn)企業(yè)職工形成共同的價(jià)值觀(guān)念,增強(qiáng)他們之間的信任、交流和溝通,使企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)更加協(xié)調(diào),有利于開(kāi)展思想政治工作。尤其是企業(yè)文化具有形式靈活多樣、重在滲透的特點(diǎn),可以通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”活動(dòng), 堅(jiān)持每年組織主題讀書(shū)活動(dòng), 培育學(xué)習(xí)型員工, 促進(jìn)員工職業(yè)素質(zhì)的提升;重視員工的智力投資, 為員工搭建發(fā)展平臺(tái), 鼓勵(lì)和促進(jìn)員工崗位成才;定期組織員工技術(shù)技能比武,開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽, 營(yíng)造學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的氛圍;開(kāi)展青年科技管理論文征集評(píng)選活動(dòng), 鼓勵(lì)廣大青年勤于學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、集成積累、實(shí)踐成才;設(shè)立管理、技術(shù)、技能三條員工成才路線(xiàn), 為員工開(kāi)辟多條職業(yè)發(fā)展途徑。這些活動(dòng)與員工切身利益相關(guān),易于接受,利于凝聚,以企業(yè)文化為切入點(diǎn),通過(guò)它的媒介,思想政治工作在潛移默化中潤(rùn)物育人,使職工敬業(yè)精神和道德情操得到激發(fā)和提高。創(chuàng)造出和諧環(huán)境,實(shí)現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和職工“以企業(yè)為家”二者之間的高度融合。

(二)企業(yè)文化建設(shè)是發(fā)揮黨組織政治核心作用的有效途徑

電力企業(yè)的企業(yè)文化必然集經(jīng)營(yíng)管理和政工教育于一體,把企業(yè)各個(gè)組織和群眾匯集一起,達(dá)成共識(shí),形成合力,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)共同努力。以企業(yè)文化為切入點(diǎn),有利于企業(yè)黨組織更好地圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心,發(fā)動(dòng)職工,團(tuán)結(jié)職工,協(xié)調(diào)力量,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。如開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)家講授“企業(yè)文化建設(shè)”、“創(chuàng)爭(zhēng)”、“寫(xiě)作”等專(zhuān)題講座,組織全體職工參加拓展訓(xùn)練等一系列活動(dòng),以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo),全面推進(jìn)職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程,促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、紅色基地愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng),引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、利益觀(guān)。通過(guò)積極開(kāi)展思想政治工作模式的探討和研究,逐步形成了建設(shè)具有公司特色、以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的企業(yè)文化的高效工作模式。

(三)企業(yè)文化建設(shè)豐富了電力企業(yè)思想政治工作的內(nèi)涵

作為以安全生產(chǎn)為第一要?jiǎng)?wù)的電力企業(yè)在開(kāi)展思想政治工作時(shí),只有注重與企業(yè)文化建

設(shè)相結(jié)合,圍繞企業(yè)中心工作,構(gòu)筑新的工作平臺(tái),才能不產(chǎn)生“兩張皮”現(xiàn)象,才能既扎實(shí)有效地提升了職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),又為創(chuàng)建一流工程質(zhì)量,確保安全生產(chǎn)奠定

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)思想政治工作都是目前企業(yè)中不可偏廢的重要工作, 而且大部分企業(yè)都由一個(gè)部門(mén)來(lái)職掌。明確兩者之間的關(guān)系, 是為了在開(kāi)展思想政治工作中, 起到“事半功倍”的作用。

二、企業(yè)思想政治工作面臨的困境

從當(dāng)前形勢(shì)看,我國(guó)正處在深刻的社會(huì)變革時(shí)期,隨著改革的深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化, 企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,利益格局處于不斷的調(diào)整之中。經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化,帶來(lái)了人們思想觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念的多樣化,給思想政治工作增加了復(fù)雜性和艱巨性。主要表現(xiàn)在:

首先,思想政治工作邊緣化。思想政治工作作為一種社會(huì)實(shí)踐工作,需要通過(guò)企業(yè)的實(shí)際成果特別是經(jīng)濟(jì)成果來(lái)表現(xiàn)。但是,由于思想政治工作的意識(shí)形態(tài)性使其價(jià)值不可能在短期內(nèi)以經(jīng)濟(jì)成果直接表現(xiàn)出來(lái),所以重視經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè)往往忽視思想政治工作成績(jī)。同時(shí),由于企業(yè)職工思想問(wèn)題大多與物質(zhì)利益緊密相關(guān),而思想政治工作部門(mén)缺乏物質(zhì)資源支配權(quán),因此工作顯得力不從心,企業(yè)思想政治工作及相應(yīng)部門(mén)的權(quán)威性喪失。

其次,思想政治工作方式僵化。在實(shí)際工作中,思想政治工作人員缺乏創(chuàng)新環(huán)境或創(chuàng)新能力,念報(bào)紙講文件等填鴨式思想政治工作方法仍隨處可見(jiàn)。思想政治工作與企業(yè)改革“兩張皮”,與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作“兩條線(xiàn)”,無(wú)法與企業(yè)員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題“一顆心”,以致員工對(duì)黨的政策不甚理解,對(duì)企業(yè)的決策無(wú)法理解,甚至招致人心浮動(dòng)。

再次,思想政治工作人員老化。作為企業(yè)思想政治工作者,應(yīng)站在時(shí)代發(fā)展的前沿,高瞻遠(yuǎn)矚,以敏銳的洞察力來(lái)觀(guān)察分析事物,要有駕馭全局的意識(shí)與能力,審時(shí)度勢(shì),不斷更新觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn)。然而,在當(dāng)前企業(yè)的思想政治工作者隊(duì)伍中,往往思想解放難,思想政治工作無(wú)法趕上經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì);知識(shí)更新慢,知識(shí)技術(shù)不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展新要求。

以上這些問(wèn)題直接影響了企業(yè)思想政治工作的開(kāi)展和黨的方針政策在微觀(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貫徹實(shí)施,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作已成為當(dāng)前必需而緊迫的重要任務(wù)。而企業(yè)文化在我國(guó)的興起與蓬勃發(fā)展為新時(shí)期企業(yè)思想政治工作的變革與提升提供了難得的機(jī)遇。

三、以企業(yè)文化為切入點(diǎn),推進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)思想政治工作

以企業(yè)文化為切入點(diǎn),有利于形成加強(qiáng)思想政治工作的物質(zhì)條件和文化氛圍,有利于思想政治工作多向思維的形成和全方位的開(kāi)展,在潛移默化中強(qiáng)化思想政治工作的功效。

(一)通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),提高對(duì)思想政治工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前, 為什么在思想政治工作中會(huì)出現(xiàn)“邊緣化”的現(xiàn)象, 其根源在于沒(méi)有對(duì)思想政治工作、對(duì)企業(yè)文化形成足夠的認(rèn)識(shí),這主要取決于領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)、倡導(dǎo)和以身作則, 只有“ 上通” 才能“下達(dá)”, 才能加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo), 實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理思想的轉(zhuǎn)變。因此,各級(jí)黨政工團(tuán)組織要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì), 結(jié)合各自工作特點(diǎn)和實(shí)際,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo), 齊抓共管, 通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作,做好思想政治工作的落實(shí)工作。企業(yè)文化的基點(diǎn)是“人” , 是企業(yè)員工的正確價(jià)值觀(guān)念、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范和文化素質(zhì)等方面的表現(xiàn), 加強(qiáng)思想政治工作, 要以提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì), 培育“ 四有” 員工為根本。所以增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的自覺(jué)性, 既是思想政治工作的根本, 也是思想政治工作的重要保證。

(二)根據(jù)自身特點(diǎn),豐富職工文化生活, 促進(jìn)思想政治工作廣泛開(kāi)展

企業(yè)文化具有重要的人際關(guān)系協(xié)調(diào)功能,尤其是不斷豐富職工的精神文化生活, 有助于企業(yè)內(nèi)部民主氣氛的形成, 有助于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與職工之間的感情交流和相互理解, 并在企業(yè)內(nèi)部形成一種協(xié)調(diào)、寬松、和諧、理解的軟環(huán)境, 變古板為活潑, 有利于促進(jìn)企業(yè)思想工作向群眾化、社會(huì)化發(fā)展。如加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育,在企業(yè)內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng);加強(qiáng)職工的思想道德建設(shè),尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),大力倡導(dǎo)胡錦濤同志提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕。此外,加強(qiáng)職工之家建設(shè),開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體娛樂(lè)活動(dòng),如開(kāi)展讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),攝影、歌詠比賽,體育健身及體育競(jìng)技比賽活動(dòng)等,對(duì)職工進(jìn)行文化熏陶,提煉共同發(fā)展精神,培養(yǎng)具有一定文化底蘊(yùn)、文化修養(yǎng),文明禮貌,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上,頑強(qiáng)拼搏的高素質(zhì)的現(xiàn)代電力職工隊(duì)伍。企業(yè)思想政治工作一旦與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合, 將使交流更加愉悅活潑, 并形成一種合力, 進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

(三)引導(dǎo)員工積極參與管理,促進(jìn)企業(yè)思想政治工作向深層次發(fā)展

確立員工的主人翁地位, 真正實(shí)現(xiàn)民主管理, 企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念, 放下架子, 密切聯(lián)系群眾, 提高工作的透明度。要通過(guò)各種宣傳途徑, 及時(shí)定期地向全體員工報(bào)告企業(yè)管理動(dòng)態(tài)及服務(wù)經(jīng)營(yíng)情況, 讓職工了解領(lǐng)導(dǎo)的工作內(nèi)容與成效、企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)和工作任務(wù)及目標(biāo), 也讓員工知道企業(yè)所面臨的困難和問(wèn)題。同時(shí)要引導(dǎo)員工積極參與企業(yè)的管理、服務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和企業(yè)文化的建設(shè), 使員工群眾與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)、齊享福共患難, 形成一個(gè)緊密的互相依靠、互相促進(jìn)的利益共同體。強(qiáng)化員工的主人翁意識(shí), 贏得廣大員工的支持。

現(xiàn)代企業(yè)制度的建立必然要求和引起現(xiàn)代企業(yè)文化的產(chǎn)生。在電力企業(yè)的改革和發(fā)展過(guò)程中,要以企業(yè)文化為切入點(diǎn),通過(guò)企業(yè)文化的向?qū)ё饔脕?lái)推進(jìn)企業(yè)的思想政治工作,進(jìn)而提

高廣大職工對(duì)改革的認(rèn)識(shí),用“科學(xué)的理論武裝人,正確的輿論引導(dǎo)人,高尚的精神塑造人,優(yōu)秀的作品鼓舞人”,鼓勵(lì)廣大職工多講奉獻(xiàn),弘揚(yáng)正氣,增強(qiáng)凝聚力和向心力,共同促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,為構(gòu)建和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。

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第四篇：機(jī)構(gòu)改革與思想政治工作

機(jī)構(gòu)改革與思想政治工作發(fā)言材料

——如何加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革中干部職工思想政治工作

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

機(jī)構(gòu)改革是當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，但在以轉(zhuǎn)變職能、提高效率為目的的機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，不可避免地觸及到各單位、各部門(mén)的權(quán)力分配和干部職工的切身利益，并由此而引起了干部職工思想上的動(dòng)蕩，進(jìn)而引發(fā)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。因此，充分認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)改革中干部職工的思想變化與思想政治工作之間的相互關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)和把握職工在改革中思想變化的規(guī)律和特點(diǎn)，有針對(duì)性的做好思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性，推動(dòng)改革向縱深發(fā)展。

一、機(jī)構(gòu)改革中干部職工存在的思想問(wèn)題

（一）就業(yè)觀(guān)念被打破，職工的思想和心理壓力增大，容易產(chǎn)生心理矛盾和抵觸情緒。機(jī)構(gòu)改革是大勢(shì)所趨，但部分職工對(duì)改革的認(rèn)識(shí)和理解不夠深，尤其是當(dāng)改革觸動(dòng)一些干部職工的切身利益時(shí)，在思想認(rèn)識(shí)與改革實(shí)踐之間產(chǎn)生心理矛盾，不僅在職工中存在觀(guān)望態(tài)度甚至抵觸情緒，而且在領(lǐng)導(dǎo)干部中也存在著不同程度的畏難情緒和求穩(wěn)怕亂思想。特別是改革中面臨著“鐵飯碗”和“一職定終身”的格局被打破，怕精簡(jiǎn)下來(lái)改做其它工作難以適應(yīng)，怕分流到其它單位轉(zhuǎn)變“身份”，怕分流政策不公“自己”吃虧，怕分流下來(lái)在社會(huì)上遭冷眼。因而，心理極容易產(chǎn)生對(duì)機(jī)構(gòu)改革前景和自身的迷茫意識(shí)，甚至對(duì)機(jī)構(gòu)改革產(chǎn)生懷疑和

抵觸情緒。

（二）機(jī)構(gòu)改革中干部職工思想不能相互統(tǒng)一。由于機(jī)構(gòu)改革是長(zhǎng)期以來(lái)機(jī)構(gòu)變化較大、人員調(diào)整較多的一次，各種思想都比較活躍。有的害怕分流下崗，思想壓力過(guò)大等。但總的來(lái)說(shuō)，多數(shù)行政人員對(duì)機(jī)構(gòu)改革在思想上、行動(dòng)上是贊同和支持機(jī)構(gòu)改革的，但事業(yè)單位的大部分職工隨著機(jī)構(gòu)改革力度的加大和步伐的加快，思想波動(dòng)較大。有的等待觀(guān)望，擔(dān)心焦慮；有的悲觀(guān)失望，消極抵觸；這些心理障礙不及時(shí)得到解決，將會(huì)影響到機(jī)構(gòu)改革的進(jìn)展。

（三）干部職工對(duì)機(jī)構(gòu)改革工作能否順利進(jìn)行信心不足。長(zhǎng)期以來(lái)，行政、事業(yè)單位一直沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的行政管理模式，人員靠統(tǒng)派，工資國(guó)家定，工作運(yùn)行模仿行政機(jī)關(guān)，由此使部分職工形成了僵化的思維模式。在這種思維模式的束縛下，開(kāi)展機(jī)構(gòu)改革阻力較大。例如事業(yè)單位人數(shù)眾多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種行政性質(zhì)的工作大部分都是事業(yè)單位的同志在抓，必定每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政編制有限，行政人員不可能普及到各項(xiàng)行政工作中去，而行政、事業(yè)的管理體制和福利待遇的差異性，在很大程度上嚴(yán)重地挫傷了事業(yè)單位職工的工作積極性，加上單位職工的求穩(wěn)心態(tài)比較普遍，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)機(jī)構(gòu)改革能否進(jìn)一步順利深入開(kāi)展心存疑慮。

（四）職工對(duì)角色轉(zhuǎn)換從感情上一時(shí)難以接受。機(jī)改以前，事業(yè)單位職工的身份是“國(guó)家干部”和國(guó)家工作人員。而機(jī)構(gòu)改革

后，事業(yè)單位職工實(shí)行全員聘用制，單位與職工需簽訂聘用合同，形成甲乙方關(guān)系、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。從以前的“國(guó)家干部”轉(zhuǎn)為 “打工仔”，職工缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備，從心理上、感情上較難接受。

二、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革中職工思想政治工作的對(duì)策建議

由于在機(jī)構(gòu)改革中打破原有的利益格局，給干部職工思想帶來(lái)了很大的影響和沖擊，這就凸顯了思想政治工作的極端重要性。根據(jù)職工思想和心理特征的變化，在加強(qiáng)的過(guò)程中改進(jìn)，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不斷提高工作水平。

（一）以更新觀(guān)念為導(dǎo)向，在幫助廣大職工正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)上求共識(shí)

發(fā)揮思想政治工作在機(jī)構(gòu)改革中的作用，必須把握職工思想脈搏，幫職工擺脫思想束縛，走出思想誤區(qū)，消除思想顧慮。一是針對(duì)部分職工對(duì)改制后發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，感覺(jué)前途迷茫的傾向，要在改革過(guò)程中始終堅(jiān)持把政策交給群眾，尊重群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，做到公平、公正、公開(kāi)，幫助他們了解相關(guān)政策，掌握和熟悉政策內(nèi)容，并采取多種形式，大力宣傳改革的新形勢(shì)、目的意義和方針政策，引導(dǎo)職工認(rèn)清新形勢(shì)，理解大環(huán)境，從而掃除思想障礙，消除自卑感，徹底擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)僵化的舊觀(guān)念，以積極的心態(tài)在尋找適合自我價(jià)值再實(shí)觀(guān)的更大空間。二是針對(duì)部分職工創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏敢闖的勇氣和信心，要幫助他們破除擇業(yè)偏見(jiàn)的思想障礙，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，并做好技能培訓(xùn)和引路搭橋工作，引導(dǎo)職工到新崗位創(chuàng)業(yè)，到艱苦崗位干事業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)辟出新天地。三是針對(duì)部分職工觀(guān)念陳舊，不能適應(yīng)市場(chǎng)需要的情況，進(jìn)行以市場(chǎng)為導(dǎo)向的形勢(shì)教育，使他們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（二）以健全制度為保證，在認(rèn)真抓好思想政治工作的落實(shí)上下功夫

健全和落實(shí)制度，是發(fā)揮思想政治工作作用的根本保證。一是要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。根據(jù)改革的實(shí)際情況，建立和完善在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團(tuán)分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，把思想政治工作作為經(jīng)濟(jì)指標(biāo)層層分解落實(shí)，與行政職責(zé)和經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，真正落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗兩責(zé)”，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)的“一體化”工作機(jī)制。二是要建立健全激勵(lì)機(jī)制。把思想政治工作作為評(píng)選先進(jìn)、記功獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，并樹(shù)立和表彰思想政治工作先進(jìn)，堅(jiān)持典型引導(dǎo)，使之學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是要建立信息反饋機(jī)制。確定各級(jí)思想政治工作專(zhuān)兼職人員，通過(guò)多種渠道，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，收集、整理、分析和反饋本單位職工的思想情況，全面了解和認(rèn)真研究單位職工存在的思想狀況，為思想政治工作及時(shí)提供信息與對(duì)策。四是要建立評(píng)價(jià)考核機(jī)制。把職工的思想道德文化技術(shù)素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)作為衡量思想政治工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，把工作成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要依據(jù)，把思想政治工作和經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)同時(shí)部署、同步考核、同比重獎(jiǎng)懲，并制定和完善落實(shí)運(yùn)動(dòng)機(jī)制和評(píng)價(jià)考核機(jī)制的規(guī)章制度，保證思想政治工作的有效開(kāi)展。

（三）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在突出思想政治工作為職工服務(wù)上作文章

緊緊圍繞機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，確定思想政治工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，努力使思想政治工作植根于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更好地服務(wù)大局、服務(wù)職工。一是根據(jù)各個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的特點(diǎn)，掌握影響職工積極性的主要因素，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，把職工的積極性合理地組織到經(jīng)濟(jì)工作中去。二是針對(duì)不同對(duì)象的不同需求，著力從解惑釋疑、調(diào)適心理、理順情緒入手，將職工的思想統(tǒng)一到貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策上來(lái)，力量凝聚到實(shí)現(xiàn)單位機(jī)構(gòu)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念。三是從全局出發(fā)，正確把握思想政治工作的地位，時(shí)時(shí)注意處理好物質(zhì)與精神、經(jīng)濟(jì)與政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與思想政治工作的關(guān)系，找準(zhǔn)位置，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心做文章，通過(guò)解決職工工作和生活的實(shí)際困難來(lái)做好思想政治工作，盡可能地滿(mǎn)足職工基本生活和物質(zhì)的需要，使思想政治工作在機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮其政治保證作用、動(dòng)力支撐作用、精神凝聚作用，從而達(dá)到推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加職工收入的目的。

第五篇：績(jī)效考核與思想政治工作

績(jī)效考核與思想政治工作

省電力公司培訓(xùn)中心叢 山閱讀次數(shù)：

52也許很多同志都有這樣的體會(huì),在現(xiàn)行的體制下，國(guó)有企業(yè)“考核”是件十分棘手的工作，而“績(jī)效考核”因其和員工的實(shí)際收入掛鉤，更是難上加難。我們不難看到，在我們周?chē)芏唷翱?jī)效考核”不是流于形式最后不了了之，就是不僅沒(méi)有達(dá)到“績(jī)效考核”之管理、監(jiān)控、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的目的，反而引發(fā)了各種各樣的矛盾。有人說(shuō)：“不推行績(jī)效考核是等死，推行績(jī)效考核是找死”，這從某種程度上是很多“績(jī)效考核”的實(shí)施者的“經(jīng)驗(yàn)之談”。的確，“績(jī)效考核”是一把“雙刃劍”，對(duì)于體系相對(duì)科學(xué)完善的績(jī)效考核，其積極作用勿庸置疑的，所帶來(lái)的問(wèn)題，主要是由于思想政治工作的缺失造成的。

一、“績(jī)效考核”與“績(jī)效考核”中容易發(fā)生的問(wèn)題

1、績(jī)效考核通常也稱(chēng)為業(yè)績(jī)考評(píng)或“考績(jī)”，是現(xiàn)代組織不可或缺的管理工具。它是一種周期性評(píng)估員工工作表現(xiàn)的管理系統(tǒng)，是管理者或相關(guān)人員針對(duì)員工所承擔(dān)的工作，應(yīng)用各種定性和定量的方法，對(duì)員工行為的實(shí)際效果進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。它是人事管理的重要內(nèi)容。有效的績(jī)效考核，不僅能確定每位員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)或不足，更可在整體上對(duì)人力資源的管理提供決定性的評(píng)估資料，從而可以改善組織的反饋機(jī)能，提高員工的工作績(jī)效，更可激勵(lì)士氣，也可作為公平合理地酬付員工的依據(jù)。

2、績(jī)效考核中容易發(fā)生的問(wèn)題

實(shí)踐表明：在“績(jī)效考核”過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)下列問(wèn)題：

考核制度得不到大多數(shù)人認(rèn)同：一套好的績(jī)效考核方案應(yīng)該是大多數(shù)人認(rèn)同的至少是理解的，這是有效推行績(jī)效考核的基礎(chǔ)。這就要求在制定績(jī)效考核方案和實(shí)施績(jī)效考核工作中應(yīng)該與各部門(mén)進(jìn)行充分的溝通和討論，以求方案的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和可操作性。

認(rèn)為績(jī)效考核就是為了拉開(kāi)分配檔次：績(jī)效考核的根本目的是對(duì)員工職業(yè)行為的實(shí)際效果及其對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)或價(jià)值進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)員工的績(jī)效發(fā)展，而不是為了發(fā)獎(jiǎng)金和績(jī)效工資；發(fā)獎(jiǎng)金和績(jī)效工資只能作為績(jī)效考核的一個(gè)手段來(lái)看待。

把考核僅當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)：認(rèn)為績(jī)效考核費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，搞不好還會(huì)影響員工的工作情緒，實(shí)在是“消極作用甚于積極作用”，在操作中被動(dòng)行事，搞平衡或輪流坐莊。使考核本身流于形式。

不切實(shí)際評(píng)分：在考核中經(jīng)常有的員工自評(píng)給自己打高分。有的考評(píng)者為維護(hù)小團(tuán)體利益給自己的直接下屬打高分，有的考評(píng)者充當(dāng)“好好先生”，一團(tuán)和氣，不切實(shí)際地給別人評(píng)高分；有的考評(píng)人員根據(jù)自己的好惡打分，感情用事。這些都在客觀(guān)上給績(jī)效考核結(jié)果的公正性帶來(lái)了不良影響。

考核態(tài)度不端正：有的員工不客觀(guān)分析自己，甚至害怕分?jǐn)?shù)低會(huì)影響自己的績(jī)效薪資，“大鍋飯”、“平均主義”思想作祟，只要自己的分低，就消極怠工，牢騷滿(mǎn)腹，甚至胡攪蠻纏。有的對(duì)考核持無(wú)所謂態(tài)度，認(rèn)為即使我考核分值低，單位也不會(huì)把我怎樣，我也不想怎么樣。

忽視平時(shí)對(duì)員工的考核評(píng)價(jià)：在做好定期績(jī)效考核的同時(shí)，管理人員應(yīng)該更注重平時(shí)對(duì)員工的考核和評(píng)估，做好平時(shí)的考核有利于及時(shí)糾正員工偏離工作目標(biāo)的行為，為員工提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，不能把績(jī)效考核當(dāng)作克扣員工工資和懲罰的一種手段，應(yīng)該更多著眼其激勵(lì)方面的作用，促使其通過(guò)考核提高績(jī)效水平。

忽視績(jī)效面談：績(jī)效考核應(yīng)該進(jìn)行面談，否則將失去其應(yīng)有的作用（這點(diǎn)最容易疏忽）。績(jī)效考核的目的應(yīng)該是改善員工工作績(jī)效，在面談中指出員工的得與失，同時(shí)與其下屬員工制定完善下一考核期的績(jī)效方案，在這個(gè)過(guò)程中主管應(yīng)該為員工提供一些幫助。

投訴渠道不暢通：一套好的績(jī)效考核方案還應(yīng)該為員工建立暢通的投訴渠道，當(dāng)員工受到不公正評(píng)估時(shí)應(yīng)該有申訴的途徑，這樣對(duì)考核者有一定的約束，從而更好做到考核工作的公正和公平。

忽視實(shí)現(xiàn)績(jī)效的客觀(guān)環(huán)境因素：實(shí)現(xiàn)績(jī)效主要依托兩個(gè)方面，一是主觀(guān)方面如能力、態(tài)度，二是客觀(guān)方面如環(huán)境、機(jī)會(huì)等。在績(jī)效考核中有時(shí)會(huì)因“統(tǒng)一尺度”而忽視客觀(guān)環(huán)境的差異，結(jié)果導(dǎo)致考核矛盾。如要求教師平均課時(shí)要達(dá)到若干節(jié)，但客觀(guān)上該課程平均課時(shí)達(dá)不到基本要求。

二、思想政治工作與績(jī)效考核

1、思想政治工作的作用：思想政治工作的作用主要是指引導(dǎo)、服務(wù)和保證作用。主要表現(xiàn)在:(1)思想政治工作保證業(yè)務(wù)工作和其他一切工作的正確方向。它引導(dǎo)組織內(nèi)的黨員、干部、群眾正確理解和貫徹執(zhí)行組織的各項(xiàng)方針、政策、嚴(yán)守規(guī)章制度和組織紀(jì)律，使各項(xiàng)工作緊緊圍繞組織的工作目標(biāo)順利展開(kāi)。(2)思想政治工作通過(guò)正確處理各種不同的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、各種矛盾和協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為各項(xiàng)工作提供一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的局面與健康和諧環(huán)境。（3）思想政治工作也是組織文化建設(shè)的最主要內(nèi)容，它體現(xiàn)著一個(gè)組織統(tǒng)一的精神面貌和人格，是組織個(gè)性特征在意識(shí)形態(tài)范圍內(nèi)的體現(xiàn)。

2、思想政治工作與“績(jī)效考核”

績(jī)效考核是一種良好的企業(yè)管理方法，正如上述同時(shí)它還容易發(fā)生一些問(wèn)題那樣，它也是一把“雙刃劍”，用好了可以幫助組織不斷提升工作績(jī)效，用不好它就成了“燙手的山芋”人人“避而遠(yuǎn)之”。因此，在“績(jī)效考核”過(guò)程中，滲透全面細(xì)致的思想政治工作，是做好“績(jī)效考核”最有效的保證。

很多同志有這樣的思想盲區(qū)：認(rèn)為“績(jī)效考核”是剛性的，是制度化的，只要制度沒(méi)問(wèn)題，嚴(yán)格依法操作就可以了，況且現(xiàn)代完整的“績(jī)效考核”管理方法來(lái)自發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，那里是很少做“思想工作”的。同時(shí)思想政治工作是彈性的，在剛性的工作中融入彈性方法似乎是不協(xié)調(diào)的。其實(shí)許多工作實(shí)踐表明，高度重視思想政治工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，思想政治工作是一切工作的生命線(xiàn)，充分發(fā)揮黨的這一政治優(yōu)勢(shì)，在任何工作中都有不可低估的現(xiàn)實(shí)意義。

要在“績(jī)效考核”中做好“思想政治工作”，至少可以從如下幾個(gè)環(huán)節(jié)入手：

（1）要充分宣傳“績(jī)效考核”的意義和作用；

黨政各級(jí)干部要廣泛宣傳績(jī)效考核的意義，解釋績(jī)效考核的細(xì)則，使員工充分理解“績(jī)效考核”的作用，明確為什么要這么做，該如何去做。

（2）要抓好實(shí)現(xiàn)“績(jī)效”的過(guò)程評(píng)價(jià)；

管理過(guò)程從某種意義上就是對(duì)員工績(jī)效的管理過(guò)程，是管理者和員工共同獲得績(jī)效、提高績(jī)效的過(guò)程。但“績(jī)效考核”本身是周期性的，是對(duì)一個(gè)周期內(nèi)績(jī)效結(jié)果的評(píng)價(jià)。但績(jī)效的實(shí)現(xiàn)本身是一個(gè)過(guò)程，因此在員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的過(guò)程中要抓好“過(guò)程”評(píng)價(jià)，這包括及時(shí)有效的溝通與回復(fù)，準(zhǔn)確的記錄與反饋，恰當(dāng)?shù)募?lì)與批評(píng)等，這一切方法，不僅僅體現(xiàn)了管理，也滲透了有效的思想政治工作；

（3）要重視“績(jī)效面談”；

績(jī)效面談是“績(jī)效考核”不可缺少的環(huán)節(jié)之一，在很多績(jī)效考核過(guò)程中往往會(huì)忽視這個(gè)環(huán)節(jié)。面談本身就是做思想政治工作的過(guò)程，是上級(jí)與下級(jí)充分交流的過(guò)程，是及時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的過(guò)程，也是提出批評(píng)、尋找差距、分析原因、及時(shí)整改的過(guò)程。面談?wù)叽藭r(shí)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)思想政治工作者，此時(shí)他不僅要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)還要具有良好的思想政治工作素質(zhì)。

（4）要及時(shí)發(fā)現(xiàn)與疏導(dǎo)“績(jī)效考核”中出現(xiàn)的“思想”問(wèn)題；

績(jī)效考核中思想政治工作也要做到“三貼近”，即“貼近考核目的、貼近存在的問(wèn)題、貼近員工思想實(shí)際”?！翱?jī)效考核”涉及到對(duì)員工的績(jī)效評(píng)價(jià)與經(jīng)濟(jì)利益，是比較敏感的問(wèn)題，過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題在所難免。因此，各級(jí)管理者要正確對(duì)待這些問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，對(duì)癥下藥，做耐心細(xì)致的思想工作，和他們擺事實(shí)講道理，化消極因素為積極因素，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。因“績(jī)效考核”導(dǎo)致部分員工思想產(chǎn)生波動(dòng)而須做相應(yīng)的思想工作，是“績(jī)效考核”工作不可分割的部分，要積極面對(duì)，把工作做細(xì)做好，不能望之生畏，采取回避的方式。這也是各級(jí)管理者工作能力的重要體現(xiàn)。

（5）要建立通暢的申訴渠道；

對(duì)于對(duì)“考核”結(jié)果“不服”的員工，要建立通暢的申訴渠道，無(wú)論員工的不服合不合理，都要認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，接受他們的宣泄，這本身也是思想政治工作的一種方式，然后分析他們的說(shuō)法有無(wú)道理，做出中肯的批評(píng)和安慰，同時(shí)給予鼓勵(lì)，幫助他們找出差距。同時(shí)也要審視自己的工作是否有失誤，不斷糾正工作中的失誤。

（6）要提高考核者的工作能力與工作責(zé)任心；

一個(gè)組織的“績(jī)效考核”效果如何，一方面取決于考核體系是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，另一方面取決于管理者的工作能力與責(zé)任心。由于“績(jī)效考核”工作的特殊性，我們很多基層考核者都有或多或少的“畏難”心態(tài)，怕惹事，怕得罪人，感到該工作“吃力不討好”。于是上級(jí)管理者要做好基層管理者的思想工作，為他們撐腰，消除思想顧慮，幫助他們解決工作中的難題。

（7）要為員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)績(jī)效的良好環(huán)境。

影響工作績(jī)效的因素主要有四種，即員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境與機(jī)會(huì)，其中前兩項(xiàng)屬于員工自身的、主觀(guān)性影響因素，后兩項(xiàng)則是客觀(guān)性影響因素。因此在“考核”的同時(shí)，應(yīng)該為員工提供適當(dāng)?shù)募?lì)水平、培養(yǎng)員工必要的技能、創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)績(jī)效良好的環(huán)境、提供獲得績(jī)效的機(jī)會(huì)。