第一篇：湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家上午好！我是來自湄江中學的肖陽。請允許我代表今天受到表彰的教師向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們工作的肯定、鼓勵和鞭策?。ň瞎?/p>

我是來自岳陽的特崗教師，是從教兩年的教育新兵，是湄江中學的普通一員。作為一名外來的新人，僅僅是做了一些份所應當、力所能及、眾所能為的工作，就獲得了這樣崇高的榮譽，我真的特別激動，特別榮幸，也特別慚愧。我想，這不僅僅是對個人的抬愛，更主要的是體現出栽培青年教師的良苦用心，厚待外地教師的博大胸懷，關懷一線教師的優(yōu)待政策。如果說湄江的奇山震撼了我的靈魂，湄江的秀水觸動了的心弦，那么湄江領導和人民對我的栽培、厚待、關懷就折服了我的心靈，讓我對成為湄江的一員深感幸運，對選擇教師的職業(yè)滿懷幸福，對完成肩負的使命充滿信心。

今天獲得的“湄江優(yōu)秀教師”稱號，是我從教生涯的第一個正式榮譽，我非常珍惜。因為這曾經是我奮斗的目標，而今成為了我的一個新起點。我深知，這個稱號飽含著熱情的鼓勵，代表著殷切的期望，更意味著重大的責任，唯有把這份厚愛化為對職業(yè)的摯愛，對學生的關愛，對集體的熱愛，才能真正無愧于“優(yōu)秀教師”的榮譽。

我愿在此做出以下鄭重承諾，并與各位同事共勉：

一、熱愛工作，做教師職業(yè)道德的力行者。樹立理想，堅定信念，為教育傾注滿腔熱情和全部精力。提升修養(yǎng)，規(guī)范言行，為社會樹立人格典范和道德楷模。扎實工作，開拓創(chuàng)新，為學生提供優(yōu)質教育和高效教學。

二、熱愛學生，做學子健康成長的引路人。公平對待學生，真誠關心學生，耐心教育學生，用真情贏得學生尊重，用愛心促進學生進步，營造平等、民主、親近的師生關系，努力成為學生思想上的好導師，生活中的好朋友，成長時的好伙伴。

三、熱愛學校，做先進教育集體的建設者。勇挑重擔，力爭上游，為提高學校教育教學質量盡職盡責；尊重領導，團結同事，為打造學校和諧人際關系盡心盡意；遵紀守法，為人師表，為營造學校良好社會形象盡智盡力。

講臺雖小，卻是教師實現人生價值的大舞臺；粉筆雖短，卻是我們描繪祖國未來的大畫筆。各位老師：因為熱愛，你們堅守講臺，深情地演繹著清貧而又富裕的人生；因為執(zhí)著，你們手握粉筆，微笑中書寫著平淡而又多彩的篇章。我為能成為你們中的一員而深深自豪，讓我們相約，一起用心血和汗水換來湄江大地的桃李芬芳！

最后，祝領導和老師們：明朝更勝今朝，前景千般好；如意再加暢意，生活四季春！祝同學們天生與幸福做伴，注定與成功有緣！

謝謝大家！

第二篇：2008湄江鎮(zhèn)政協(xié)工作總結

2008湄江鎮(zhèn)政協(xié)工作總結

2008年我鎮(zhèn)政協(xié)工作嚴格按照市政協(xié)十二屆一次會議的工作部署，在市政協(xié)的悉心指導下，在我鎮(zhèn)8位政協(xié)委員的支持配合下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領政協(xié)工作全局，高舉團結、民主的旗幟，正確處理好各種關系，積極引導委員認真學習，大力支持委員調查、研究，積極鼓勵委員在崗位上建功立業(yè)，鼓勵委員扶貧濟困，關心公益事業(yè)，較好地履行了政協(xié)工作職責，充分發(fā)揮了我鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委的作用，為全面推進我鎮(zhèn)經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設作出了重要貢獻，受到本鎮(zhèn)黨委政府及廣大人民群眾的充分肯定。現將一年來的工作總結如下：

一、政確處理好各種關系，營造政協(xié)工作的良好氛圍 今年我鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委的工作重點是協(xié)調好方方面面的關系，營造良好的工作氛圍，推動政協(xié)工作順利開展。主要發(fā)是做了以下幾個方面的工作。一是積極爭取了市政協(xié)對我鎮(zhèn)政協(xié)工作的關心。邀請市政協(xié)領導親臨我鎮(zhèn)實地指導，對我鎮(zhèn)的政協(xié)工作提出了很好的要求，通過多次走訪政協(xié)委員、視察我鎮(zhèn)的政協(xié)工作，為我鎮(zhèn)政協(xié)工作的有序開展明確了目標。二是積極爭取黨委、政府的重視。鎮(zhèn)黨委、政府對政協(xié)工作高度重視，將政協(xié)工作列入了重要議事日程。在制定今后的發(fā)展，大的決策都會在決策前主動找政協(xié)聯(lián)工委及8名政協(xié)委員聽取意見和建議。每年的人大會、經濟工作會及一些重大會議都會邀請政協(xié)委員參加。今年的創(chuàng)人民群眾滿意機關監(jiān)督員就聘請了政協(xié)委員，聽取他們的意見、建議，接受全程監(jiān)督。三是加強與委員的聯(lián)系。通過組織學習、走訪、電話聯(lián)系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助，使8名委員能緊密的團結在一起，建立朋友關系。在委員遇到困難時，能積極為委員排憂解難，維護委員的合法權益。四是加強與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)工委的橫向聯(lián)系，交流工作經驗和體會，取長補短。

二、與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實加強自身建設

人民政協(xié)的自身建設，事關人民政協(xié)事業(yè)的長遠發(fā)展。我鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委從思想建設、制度建設等二個方面入手，切實加強自身建設，努力開創(chuàng)民主和諧、團結務實、活躍有序的喜人局面。一是我鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委始終把加強理論學習擺到重要位置來抓，創(chuàng)新學習內容，倡導學習新風，彰顯學習特色，著重組織委員學習了中共十七大、十七屆三中全會精神，學習新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線與人民政協(xié)理論，努力提高廣大委員的思想理論水平與參政議政能力。按照市政協(xié)的要求，結合自身實際，精心組織開展作風建設活動與解放思想大討論活動，把廣大政協(xié)委員統(tǒng)一到黨委、政府的決策部署上來，統(tǒng)一到“堅持科學發(fā)展，加快富民強市、富民強鎮(zhèn)”的主題上來。二是著力制度建設，規(guī)范履職行為。建立和完善委員參加政協(xié)會議和活動的考勤、獎懲制度，形成了一套較為有效的委員管理、考評、激勵體系，并積極探索建立推進政協(xié)工作制度化、規(guī)范化、程序化建設的長效機制。

三、大力支持委員調研，認真履行政協(xié)的工作職責 我鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委要求8名政協(xié)委員圍繞謀全局、議大事、抓重點、辦實事的工作要求，緊扣中心，服務大局，切實履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能。在政治協(xié)商方面主要表現在：政協(xié)委員積極參與該鎮(zhèn)的重要會議，提出合理的意見和建議，為鎮(zhèn)黨委、政府作決策出點子、當高參。在民主監(jiān)督方面主要通過會議監(jiān)督、現場監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式對鎮(zhèn)黨委、政府及市委、市政府的工作進行事前、事中、事后的民主監(jiān)督。在參政議政方面，主要是通過調研、建議、提案等形式積極參政議政。今年政協(xié)漣源市第十二屆委員會第二次會議，我鎮(zhèn)政協(xié)委員通過調研，撰寫了《關于加大力度扶植大江口中學》、《關于大力扶持中小企業(yè)》、《關于湄江旅游發(fā)展》等三個提案并提交大會。

四、鼓勵政協(xié)委員建功立業(yè)，扶貧濟困，關心公益事業(yè)，努力為政協(xié)組織增光添彩。鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委在抓好業(yè)務工作的同時，積極鼓勵委員在本職工作，所在行業(yè)中，勤奮扎實，敢于創(chuàng)新，敬崗愛業(yè)，建功立業(yè)。通過政協(xié)委員的努力，都做出了較好地成績。同時還鼓勵政協(xié)委員扶貧濟困，關心公益事業(yè)，在湄江鎮(zhèn)捐資助學活動中，慷慨解囊，不遺余力的支持。如邱紅權捐款3000元，邱兵升、邱建新、龍克雄各捐款1萬元，龍奉禮5萬元，彭對分2000元。邱兵升委員是市政協(xié)常委，他是一個民營企業(yè)主，綜合素質高，發(fā)展經濟思路活，膽子大，善于把握商機，敢于迎接挑戰(zhàn)，他開辦的企業(yè)規(guī)模大，效益好，為我鎮(zhèn)的稅收和就業(yè)做出了一定的貢獻。

2008年我鎮(zhèn)的政協(xié)工作雖然取得了一定的成績,但也還存在不足的地方,我們將在市政協(xié)的悉心指導和鎮(zhèn)黨委的正確指導下加以改進,不斷提高,努力做好政協(xié)各項工作。

湄江鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委

二00八年十二月二十二日

第三篇：湄江鎮(zhèn)2009禁毒工作總結

湄江鎮(zhèn)2009禁毒工作

總結

2009年我鎮(zhèn)的禁毒工作，在上級主管部門的指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十七屆三中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，以認真務實的工作方法，扎實開展好禁毒各項工作，打好禁毒人民戰(zhàn)爭這一仗，現就一年來的工作總結如下。

一、加強組織領導

去年由于工作不到位，在禁毒工作方面，我鎮(zhèn)處于落后形勢，被婁底市予以掛牌整治。今年鎮(zhèn)黨委、政府非常重視禁毒工作，專門召開黨政聯(lián)席會議，研究部署禁毒工作。

1、出臺了《湄江鎮(zhèn)2009禁毒工作計劃》，以貫徹《漣源市開展對吸毒人員重新摸底行動方案》在全鎮(zhèn)范圍內鋪開對吸毒人員的摸底排查工作，以3月份摸底登記數為準，對5人以上的村確定為重點整治村，5人以下的為一般整治村，沒有吸毒人員的村為無毒防范村。

2、結合毒情實際，制訂了湄江鎮(zhèn)開展禁毒專項整治實施方案，因人員異動我鎮(zhèn)及時調整了鎮(zhèn)禁毒整治領導小組人員，領導小組長由鎮(zhèn)長劉堅擔任，副組長由抓政法的副鎮(zhèn)長肖志葵擔任，各相關部門負責人為成員，下設辦公室于綜治辦，由綜治辦副主任李德意任辦公室主任兼禁毒專干。

3、召開禁毒整治大會，按對吸毒人員多少分三類與各村簽訂了禁毒工作責任狀，明確各成員單位的職責，落實禁毒工作經費，全力保障禁毒工作開展。

二、認真搞好禁毒宣傳工作

制定實施《湄江鎮(zhèn)禁毒宣傳教育計劃》與《禁毒宣傳教育實施方案》，全力開展禁毒宣傳。

1、在學生中開展好“五個一”活動；5月15日由黨委政府主要領導參加，在湄江中心學校舉辦了大型的禁毒簽名活動。于6月4日開展了讀一本禁毒宣傳教育書；6月5日至9日在各中小學五年級到九年級學生中，各法制副校長對所聘的中小學校開展了兩課時的禁毒法制教育講座；6月13日組織部份學生參加了由漣源市組織的禁毒宣傳教育基地的參觀和禁毒演講。隨后在學生中開展了此行動的禁毒征文比賽。6月26日國際禁毒日，由主要領導參與開展了集中宣傳活動，在湄江中心地段開展禁毒萬人簽名活動，組織了三臺宣傳車，向人民群眾發(fā)放《為禁絕毒品告全鎮(zhèn)人民書》、《對毒品的認識》等宣傳資料24000余份，解答群眾咨詢100多人次。

2、全年在全鎮(zhèn)范圍內醒目的位置張貼禁毒通告600多份，向外來務工人員發(fā)放禁毒宣傳資料500份，并制訂實施了《湄江鎮(zhèn)娛樂服務場所專項行動整治方案》，集中一天時間對全鎮(zhèn)范圍內的25家餐飲住宿，8家網吧、電游廳、歌廳，7家美容美發(fā)店的經營業(yè)主進行了禁毒培訓，簽訂好禁毒責任狀。

3、由禁毒成員單位參與，新制做禁毒宣傳標語牌30塊掛于公路沿錢，由此，我鎮(zhèn)的禁毒宣傳標語牌達到56塊；在鎮(zhèn)機關門口與鎮(zhèn)中心地點設置了禁毒宣傳櫥窗，在湄江中心學校設置了禁毒教育室；由鎮(zhèn)電視臺播放禁毒整治片2個月，并公布了禁毒舉報電話及設置禁毒舉報箱。通

過這些基礎工作，從而讓禁毒整治深入到每一個群眾的心中。

三、開展禁毒嚴打與創(chuàng)建“無毒社區(qū)”

為了徹底搞好我鎮(zhèn)的禁毒形勢，杜絕新滋生吸毒人員，具體做了：

1、開展禁毒嚴打，全年形成對涉毒行為的嚴壓態(tài)勢，全年共破獲毒品犯罪案件6起，強制隔離戒毒8人，對毒品違法行為起到很好的警示作用；其次，開展禁種鏟毒工作，制訂了《湄江鎮(zhèn)鏟踏行動方案》對罌粟等毒品原植物進行摸底、鏟除，經過排查發(fā)現我鎮(zhèn)塞海村有人種植罌粟，5月12日由派出所、綜治辦人員組織成行動小組，共計清查種戶三戶，鏟除罌粟苗340多株，并對種植戶予以嚴厲打擊。

2、制定了《湄江鎮(zhèn)2009創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作方案》，以有吸毒人員的村“創(chuàng)無毒”，尚未染毒的村“保無毒”與各村簽訂了創(chuàng)建“無毒社區(qū)”責任狀，由黨委書記呂曉峰掛點枧頭村，鎮(zhèn)長劉堅掛點肖家村，抓政法的副鎮(zhèn)長肖志葵掛點深坑村建立“無毒社區(qū)”示范點向全鎮(zhèn)推廣，共向市禁毒委推薦18個村為“無毒社區(qū)”。

3、開展對吸毒人員的幫教活動，通過摸底排查，全鎮(zhèn)共有吸毒人員124名，除在逃、收押、判刑的外，其余的104名吸毒人員，按照標準建立幫教小組，與吸毒人員簽訂幫教責任書，落實幫教責任，及時掌握幫教對象思想動態(tài)、生活來源、交往關系、現實表現等情況，鞏固戒斷率，杜絕復吸。

四、社區(qū)戒毒與社區(qū)康復工作

全面貫徹執(zhí)行《漣源市社區(qū)戒毒（康復）工作規(guī)定》，成立

了湄江鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復）領導小組，由鎮(zhèn)長劉堅任組長，副鎮(zhèn)長肖志葵任副組長，派出所、管區(qū)、財政所、綜治辦、司法所等負責人為成員。印發(fā)了《湄江鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復）工作實施方案》，明確了工作人員8人，要求有吸毒人員的村全部設立社區(qū)戒毒工作站；其次，扎實開展工作，落實對全鎮(zhèn)104名吸毒人員的社區(qū)禁毒協(xié)議，簽訂協(xié)議書。

總的來說，今年我鎮(zhèn)的禁毒工作取得了一定的成績，禁毒成果也得到上級部門的肯定，所有這些離不開上級部門的關心和鎮(zhèn)黨委、政府的支持，禁毒戰(zhàn)爭是一場持久戰(zhàn)，今后，我們將全力按照上級的部署，認真扎實的搞好禁毒工作的有關基礎工作，通過努力徹底扭轉我鎮(zhèn)的毒情形勢，贏取禁毒戰(zhàn)爭的重大勝利。

湄江鎮(zhèn)禁毒整治領導小組

2009年10月20日

第四篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師們、親愛的同學們： 大家下午好！

陽光溫熱，歲月靜好，在這綠意盎然、希望滿滿的季節(jié)里，我們迎來了本學期期中考試總結表彰大會。我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才（此次）受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！

為了大家能夠更好的學習成長，我想在這次大會上向全體同學提出幾點希望：

第一，學習要刻苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果你說自己很苦很累，那么：孫臏四肢筋脈被挑斷、膝蓋被挖，然圍魏救趙名揚天下；司馬遷宮刑、牢獄之后而著曠世巨著《史記》；貝多芬雙耳失聰而做《英雄交響曲》；霍金全身肌肉萎縮而著《時間簡史》；梵高斷耳而畫《向日葵》，司馬光《資治通鑒》歷時19年，班固《漢書》歷時20年，李時珍《本草綱目》歷時27年，王充30年寫就《論衡》，顧炎武30年而做《日知錄》，徐宏祖34年作《徐霞客游記》。如果你不努力、不刻苦，請問：你拿什么來對得住自己的起早貪黑？你拿什么來回報為自己血汗付出的雙親？你拿什么來擠過高考的獨木橋？你拿什么來在這個優(yōu)勝劣汰的社會里與他們一較高下？你拿什么來給自己一個美好的將來？你又拿什么來孝順將來老去的父母？所以，同學們，請相信“天道酬勤”！第二，學習要講究方法。

“好的學習方法是成功的基石?！蔽蚁肱c同學們共勉下面這高效學習的十個習慣：充分休息，提前預習，制定計劃，勤于思考，不恥下問，上課集中，巧做筆記，理解記憶，溫故知新，收集錯題。第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下?！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。學習上我們也應該樹立了自己的遠大目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，將目標細化到平時的日常行動上，將遠大目標落實為平時一點一滴的積累，我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才！

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。幾年的放縱換來的必將是一生的卑微。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，生動形象的說明了不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

學習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難，提高成績。

同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的素質會因你們的不懈努力而提高，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！

謝謝大家

第五篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師下午好！

今天我榮幸成為上江圩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師中的一員，在此，我非常感謝各位領導、各位老師對我的關心和愛戴！心喜之余，也勾起了我的許多反思：“優(yōu)秀教師”這個稱號對一名教師來說固然向往，但獲得之后反而覺得身上負載累累，浮想聯(lián)翩：回想過去的教育教學生涯，是否愧對這個稱號，展望將來的教育教學工作，是否能真正體現優(yōu)秀，等等；在這里，我真的沒有什么優(yōu)秀事跡可列舉，只有把自己作為一名班主任平常所做的一些不足掛齒的小事聊聊，望大家批評、指正：

我于2014年8月來我的母校，承蒙學校領導的厚愛，讓我擔任一（3）班的班主任和本班數學兼一（4）數學教學，真是擔子不輕啦！一年級學生行為習慣差，注意力集中短，做事都是拖拖拉拉等等，說實在的，初步擔任班主任，要短時間改變這些孩子，創(chuàng)造一個良好的班級體，真的我當時心里也沒有底；所以我就準備苦戰(zhàn)一年的心理準備，除了隨時隨地深入班級，靠近學生，也盡力找到每個同學的閃光點，讓他發(fā)光，讓他承擔班里的力所能及的管理工作；每位同學都要為班里出一份力，比如：除了常規(guī)班干，我還設立了專人管理門窗的開關，專人負責督促每人每天穿校服，專人負責記錄平時上課曠課、遲到、早退，專人管理頭發(fā)是否規(guī)范、女生頭發(fā)是否扎起----等等，總之，做到分工細，全面，這些分工首先征求他們的自愿，然后針對性的指派。當然少數同學什么都不愿意干，我就開導、幫助他試著干，初步使他們找回自我，接著深入了解每位同學的不足之處，且找到造成這種不良習慣的根源，然后與家長溝通，商討教育方法，對癥下藥。同時我還加強理論上的學習，這對于我治理好這個班級，在理論上起到了非常重要的指導作用；通過一個月的細心教育，單個輔導，嚴格督促，更主要的是我處處身先士卒，做好表率；凡要求學生作到的，我首先做好，于是我班從10月份開始，基本消滅遲到；盡管如此，我從不敢有絲毫的松懈，一有空就到班里看一看，發(fā)現問題及時找專人了解情況，督促整改；常年如一日，起早貪黑，足不出戶，跟蹤到位，終究工夫不負有心人，一年來，我班兩學期班級評比都名列前茅，也獲得了全體家長的好評。

一、以身作則，當好表率

因為教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。我更強調身教勝于言教，要求學生做到的，我首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。因為我們這個級的學生多數都是鄧小平老前輩南巡前后出生的，當時國家提出加快珠三角經濟建設，這些孩子的父

輩們抓住時機去活躍自家的經濟而忽略甚至放棄了孩子的教育，當這些孩子入校以后，家長們都有一點錢了，于是抱著讓自己過去所受的苦難在孩子身上得到填補，疼愛有加，所以這批學生的世界觀消極、品行不良、人情淡薄、好逸惡勞；我們要扭轉他們，必須得作好表率，逐步感化，首先就要抱著“想把學生打造成什么人，自己就應當是這種人。”我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。因為 學生是具有很強模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以我在學生面前隨時隨地注重自身形象，言行盡量起到模范的作用。比如：記得在同學們剛進校不久的一次大掃除中，我親自督陣，但沒幾個動手，即使在做的，也是懶洋洋的，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我于是拿起一塊抹布，帶頭擦書柜、黑板，并力求擦的干干凈凈，事后，我還把抹布清洗干凈，并平展地涼在書柜的邊緣上，見著我在帶頭做，接著也有不少同學跟著干起來；我注意到班上多數同學較懶，于是接著幾天我連續(xù)跟蹤伴做，一周、兩周過去了漸漸地就不需我動手做了，同學們自覺地一次比一次做得認真、到位。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不遲到、早退，教師上班、參加集會等就不能遲到早退；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說得天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，對這些孩子的教育也不會得到滿意的效果。

二、抓干部，培養(yǎng)學生自主管理能力

班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班級工作的關鍵之一。怎樣管理班級事務，管哪些，都得明確；還得做到 “三放一查”，即放手、放心、放權，時不時監(jiān)督、檢查。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平；我暗地觀察督促，發(fā)現問題及時提醒班委和專干，定期召開班委會，指導其工作，肯定其工作成果，尊重他們的人格，注意維護他們在全體學生中的威信，對存在的問題通過私下交流的方式及時解決。達到那種老師在與不在一個樣，井然有序，我們學校也有好幾個班主任做得更好，比如：胡年珍老師、楊云云老師、何思思老師等。老師不在個個安分守己，不吵不鬧，安心自我學習。他們是我學習的榜樣。

三、堅持與家長溝通，建立家校合作機制。

當然，要真正管理好一個班級，必須要得到家長的支持和理解才行，所以要多與家長聯(lián)系溝通。我十多年的班主任工作一直都非常重視跟家長的電話溝通和面談，基本堅持每兩周至少跟每位學生的家長通一次電話，還利用周五部分學生家長接孩子回家或者周日家長送學生返校之機跟他們面談，把孩子常出現的一些不良習慣、日常表現、學習狀況等告訴他們，并把自己的一些想法和做法也講給他們聽，特別是部分問題較多的學生，我除了跟家長電話聯(lián)系或者面談之外，還從側面了解一些學生的家庭背景，家長教育方式等，然后給他們直言不諱地提些教育孩子的建議，這樣既讓家長隨時了解自己的孩子在校的學習、生活、紀律情況，又使家長在教育孩子方面做到心中有數進而對老師和學校心存感激，從而間接地讓每位家長不自覺地參與了班級管理，這樣在幫我教育管理學生方面起到了積極的作用。

總之，我感謝那些盡職盡責的老師，你們給了我勇氣，給了我鼓勵；我也感謝對我要求更高的老師，讓我反省了自己的許多不足，讓我提出了今后的努力方向，我將克服處事欠冷靜，口吐為快等缺點；在此，我真誠地感謝各位，也真心希望每位朋友在我今后的工作中給以幫助，提出批評。最后我以五個方面來自我評價：為人宗旨---坦誠相待；處世原則---公正投入，力求完美；工作作風----愛崗敬業(yè)，塌實肯干；育人方法----身正為范，以身作則；教學風格-----靈活投入，精益求精。謝謝大家！

2016年9月8日