第一篇：高考前夕家長會演講

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學質(zhì)量，同時提醒家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在12年的高考中能取得最佳的成績，實現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。我堅信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報您一份驚喜。

下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：

一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，12年高考中學生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學科的教師向大家做個介紹。

數(shù)學教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實的教學功底，新銳的教學理念，使他的教學成果突出，我班的數(shù)學一直是同模式的前茅。

英語教師符老師，這是一位踏實善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求，在教學上高屋建瓴；踏實的教學風格，使得教學效果令人稱贊。

物理教師管老師，這是一位有多年高三教學經(jīng)歷的教師，曾先后擔任過普通班、重點班的班主任，從他的手里許多學生走出向名校，條理清晰的教學風格使得他所教的物理學科，連年在全縣居于上游。

生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因為他的年齡著實不大。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。樸實的課堂教學，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時的語言，時時迸射智慧的光芒。

我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學生涯，使我深知語文教學的甘苦，明了其中的關鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學生既要當頭棒喝，也要潤物無聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。

二、班級情況介紹：

從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三11）班是一個不錯的班級。

就班級整體而言，班級的學風是踏實的，班風是純正的。從學習目的來看，大多數(shù)同學能認識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學生數(shù)，都能令人滿意。多名學生受到學校年級的表揚，班級也先后被學校評為“文明班級”、“五星班級”。

但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。

1、本班學風雖比較踏實的，但在平靜的外表下，部分學生的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度還不夠端正，部分學生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學生的學習習慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學習的意識和能力，學習方法有待改進。自習課疲于應付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務，但達成度低，效率差，甚至有同學就干坐在那里發(fā)呆。部分學生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學習包袱重，成績難以正常發(fā)揮。

2、從學生個體而言，冒尖的學生少，甚至沒有；學生個體學科平衡差，有一些學生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響；學生課堂的聽課效率不高，部分學生由于習慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學習的主動性，積極思維主動思考的習慣還沒有完全養(yǎng)成。

針

對以上存在的問題，后期我們要做好這樣幾件工作：

加強新高考模式下的班級管理的研究，認清形勢，分析現(xiàn)象，幫助學生提高認識，端正其學習態(tài)度，進一步明確學習目的。

注重學習方法的指導。要反復向?qū)W生講清新高考的新要求，使其明確自己在應對新情況所要做的努力。做到心中目標，行動有方法。

狠抓學習常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學習的良好習慣，將會極大地激發(fā)學生的學習潛能。

會同學生家長、任課老師做好學生的心理疏導和學習方法的指導工作。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結(jié)合該生特點進行有效幫教。

第二篇：高考前夕王國權(quán)勵志演講

高考前夕班主任、考生家長不得不看的勵志精彩演講————王國權(quán)高考勵志演...有人說：王老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

碧蓮中學有位學生找我：王老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

你們班里有多少學生啊。50個，數(shù)學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什么叫學問嗎?

學問就是學著問問題。

我已做了一千多場演講，給企業(yè)家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

第三觸覺。

本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什么指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復?；謴驼Z感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生說：王老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎? 來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力/煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學生找我：王老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說：你是不是覺得我很丑。我不說。他說：王老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張：王老師，你干嘛這么看著我。我說：因為我發(fā)現(xiàn)你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后，她打電話給我說：王老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。

有位學生說：王老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。

一輛車在馬路上跑要不斷地加油。

人也是一樣，要不斷地激勵自己。

最好的方法是：找一個跟你成長經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書，收集有關于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。

有學生說：假如我在金清中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?

第二個方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來。

寫下來是一種很好的宣泄。

大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩，語感越寫越好。第一首最差，印象最深。題目叫無題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。寫完后突然覺得自己象個男人了。英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。這位作家的書寫得特別真實細膩。

勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長史。

勞倫斯的父親是個礦工，屬于社會的低層人物。母親是個小資產(chǎn)階級，屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的。勞倫斯的父親有個特點：肌肉發(fā)達，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發(fā)達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情，深深墜入愛河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛，當痛苦來臨時無處傾瀉，只能把它寫下來，寫了很多書，大多數(shù)都來自于自己的親身體驗，有一本書寫得特別好，獲過獎：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節(jié)。

有同學說：王老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架

我就學不進去了。還有人說：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記住：

存在的就是合理的。你沒法改變，只能把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。

還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。

第三個方法：自然宣泄法。

人類社會是個功利社會，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至會出賣自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。

因為我們這個社會是一個功利社會，除非我們社會進入到自然社會，估計那一天挺遠的。但有個地方很純潔，你們學校到處都是。你找一棵樹，問它：大樹，你純潔嗎?它一定會回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。

當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

有女生問：王老師，我很會哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。還有學生問我：高考臨近了，很多同學在很緊張地學習了，我怎么一點感覺都沒有啊。

心態(tài)不錯，成績怎樣?

你很苦惱地說：成績下降了。

如果成績沒變，說明這狀態(tài)適合你，你不用擔心。

如果下降了，那也有方法。

英國有個企業(yè)家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多只開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：

正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因為他很緊張，他很危險。

晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進入一種緊張狀態(tài)。

上課走神呢?很簡單。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來，一二三四五。你立刻會進入聽課狀態(tài)，因為你知道這五點你必須要重點聽，其它可以不聽，其它是講給其它同學聽的，老師是共性化教育，你是個性化學習。

很多同學考試時間不夠，沒時間檢查試卷。只要你平時做任何事都快十分鐘，你就會養(yǎng)成快十分鐘的習慣，高考時你一定會多出十分鐘，檢查卷子，你會得到很多你該得的分數(shù)。

很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。

你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最高分。

有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。

記住三個字：唯一的。

生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。

911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。

臺灣有個作家林清玄說了一番話，給我印象頗深。他說活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。

那就是每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)頭還能動，手也能動，腳還沒殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。

生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當成最后一天去珍惜它，把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能

在高考中發(fā)揮到極致。

有人問：高考會不會緊張，怯場。

那年我們高考有個女生真的很脆弱，語文考了二十分鐘暈過去抬走了。還有很多經(jīng)過高考的同學跟我說：王老師，高考我的真的很緊張，下面都拉出來了。下次你們高考時，如果下面拉出來千萬不要緊張，讓它繼續(xù)拉，拉完繼續(xù)答題，沒人會檢查你下面的。你們生物學過了，那只是副交感神經(jīng)在起作用。

高考為什么會怯場呢?因為高考對你們來說是第一次。你們很陌生。我教你們一個方法，可以戰(zhàn)勝高考怯場。

模擬高考。

六號七號高考，我要求你在四/五/號模擬高考，在大腦里把高考的過程美好地想象三次。

閉上你們美麗的大眼睛，我們來想象一下。

明天就要開始美好的高考了。帶上準考證，帶上我那支心愛的鋼筆，它總是 給我力量。清晨起來，伸個美美的懶腰，喝杯牛奶，吃塊面包，味道太好了。出門走在馬路上，一陣風吹過來，沁人心脾。路上的行人只要看我一眼的都祝我高考成功，沒有看我的，都在心里為我祈禱成功。走到考場外面，我有點緊張，于是深呼吸三次，走進考場，找到合理的位置坐下。今天的老師一個都不認識，但都很可愛的樣子。卷子發(fā)下來了。我想起去年一個年青的奧運冠軍叫朱啟南，他說：我不可能打滿環(huán)，但我必須打好每一環(huán)。高考總分是750分，我不可能拿滿分，但我必須拿到最高分。于是我瀏覽一遍卷子，先易后難，把簡單的題目挑出來立刻答完。碰到太難的題目，就想起一句話：

人生要學會放棄。

我果斷地把它放棄。答完基礎題后，還有時間再去攻克這些太難的題目。

答完卷子我又想起一個偉大的詩人，叫徐志摩。他說過：立刻消失在人群中。于是我立刻消失。到了家后，我與家人已達成高度默契。我們不需要語言交流，一個眼神就知道什么事情發(fā)生了。晚餐端上來，我美美地吃七分飽，不吃油膩食品。吃完后走進書房，想想明天要考的基本內(nèi)容。想完后我就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢見高考成功，白雪公主出現(xiàn)。

各位，只要你模擬三次，高考這個過程跟這個是一模一樣的，因為人的大腦是接受心理暗示的，人的想象力對人的行為有巨大的指導作用。有人問：為什么有時考試時大腦一片空白?

什么原因啊。緊張，導致大腦缺氧。深呼吸，只要深呼吸三次。

有人問：為什么有些題目我明明做不出來，卻不會放棄，但我懷著僥幸的心理，結(jié)果時間都被我浪費了。

你考試時準備一塊橡皮，當碰到第一感覺是個疑難題，你就用橡皮把它蓋住，強迫自己跳下去。你說萬一我又想起來了怎么辦。揭開再做。

人的思維隨時會被中斷，隨時會被激活。怎么激活，需要用新的題目來激活你的思維。

考試要分三步走。第一步基礎題，快速作答，靠直覺。第二步綜合題，思考。

第三步疑難題。每個人要根據(jù)自己的分數(shù)選擇合理的放棄。

放棄也是一種美麗。只能放棄那些不屬于你的，你才能得到那些該得的。

考過后要立刻消失在人群中。

只要你不消失，你就會不由自主地做兩件事。一是對答案，對那些沒有把握的答案。二聽人家對答案，十分鐘不到，世界末日出現(xiàn)了。所以你得立刻消失。到了家后父母問你怎么辦?

什么也不要說，微笑，一個眼神就夠了。越說你只會越煩燥。有很多同學說：為什么越到后來，反而覺得自己很多東西都不會啊。

知識就象一個圓圈，圈內(nèi)的表示已知的，圈外的表示未知的，圓圈越大，未知的是不是越多啊。

很多同學只是用功學習，不要用功學，要用心學。人有潛意識的。

今天我給你們做一個半小時的演講，根本不用講稿，我給企業(yè)做三天三夜的培訓也不用講稿。全在我的潛意識里了，需要時就會從跳出來。你們初一初二初三高一高二高三，六年了，大多數(shù)知識都已經(jīng)在你們的潛意識里了，只是需要的時候把它發(fā)揮出來就可以了。

怎么把它發(fā)揮出來呢?這就是潛能的開發(fā)。

你們相信人有潛能嗎?

我有個學生，今年29歲，在中冠集團做銷售部經(jīng)理，去年公司的營業(yè)額是 前年的三倍，公司準備嘉獎他，開慶功會，喝酒會。一百多個同事，敬他酒，有紅酒/白酒/可樂，他也真夠厲害的，連喝三個小時。當所有的同事離去后，他終于倒下了，倒在門口的一條溝里，開始狂吐，吐出來的顏色是紅色的。一警察路過，一看出血了，很好心，把他送到117醫(yī)院，醫(yī)生一看胃出血，送上手術臺檢查。他一聽到手術，醒過來，站了起來。醫(yī)生一看怎么站起來了。他往門外走，手術室的兩扇門關著，他拿起手掌，一掌門飛出去了。三個保安開始圍剿他，他飛快地跑，到醫(yī)院圍墻，那圍墻有二米一，他竟然一躍而起，跳出去了。第二天我與他一起去醫(yī)院處理賠錢事項。那門再也推不開了，那圍墻再也跑不出去了。當晚他為什么開發(fā)了他的潛能。因為當晚他喝醉了，意識消失了，他沒有去想可不可能，就想試。第二天就不一樣了，他在想：這不可能啊。

美國這個國家，只用了二百多年成為世界第一強國，這有值得我們學習的地方。美國第一個國家理念是：

沒有做不到的，只有想不到的。

這句話激勵了美國民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險。于是高科技成果大多數(shù)來自于美國。

這是一個很重要的理念：

凡事都是有可能的。

高考也是一樣，只要你堅信這個理念，你就能充分開發(fā)你的潛能。很多成績一般的同學高考考得很好，就是因為他們充分開發(fā)了自己的最大的潛能。如何樹立高考的自信呢?

人為什么會自卑呢?來自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。

我研究佛教三年，佛教中有個案例對你們很有啟發(fā)，想不想知道啊。想。佛教徙要經(jīng)常辯論佛道，只要辯贏了就可以留下來吃飯睡覺，輸了要繼續(xù)趕路。有個佛教徒路過一個寺廟，這寺廟是兩兄弟管的，哥哥長得就跟你一樣，很帥，弟弟呢，一只眼睛沒有的。這個人找到哥哥辯論，哥哥說你不要跟我辯，跟我弟弟辯吧。因為在哥哥的想象中這個弟弟比較笨一些。這個人跟他弟弟辯了，辯了一會出來說要走了。哥哥很驚訝：什么我弟弟都辯不過。他說：你弟弟很厲害的。我一見你弟弟呢，我就覺得他很有智慧，于是我們開始無聲地辯論。我就伸出一個指頭，我的意思是這是我們的創(chuàng)史人：釋迦牟尼，值得我們尊敬。過了一會看見你弟弟伸出兩個指頭。他仿佛在告訴我：除了釋迦牟尼還不夠，還跟他在菩提樹下七天七夜感悟人生，悟出佛道有關。有道理。于是我又伸出三個指頭，我的意思是還必須要有我們這些門徒，沒有我們這些門徙，佛教怎么光揚天下呢?沒想到你弟弟伸出一個拳頭，他告訴我：人人都是平等的，人人都有佛性，混然一體，色就是空，空就是色。太厲害，我走了。過了會他弟弟走出來了，非常氣憤：哥，我被人家污辱了，剛才那個無理的家伙，一見到我一聲不想就伸出一個指頭，嘲笑我是獨眼龍。我很克制地伸出兩個指頭，恭喜他長著兩只眼睛，沒想到他繼續(xù)挖苦我，伸出三個指頭，嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭，準備揍他，他跑掉了。

這弟弟生出來只有一只眼睛，他就自我否定了。接下來走在馬路上，很多人一看到他就笑他獨眼龍，他終于徹底自卑了。

我接到過三個學生的電話。

一個說：二?？冀Y(jié)束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否定

一個說：二?？冀Y(jié)束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還 是會失敗的。自我否定

一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？?，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。

樹立自信心，首先要學會自我肯定。

每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現(xiàn)了自己，做CEO去了。比爾蓋茨19歲發(fā)現(xiàn)自己，大學不讀微軟去了。可憐的林肯66歲做總統(tǒng)去了。王國權(quán)29歲發(fā)現(xiàn)自己個演說家做演講去了。

有本電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學老師，坐在輪椅里的，大學畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什么?自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。

自信心也可以訓練出來。

有兩個方法。

第一微笑訓練法。來，笑一下。有同學說我皮笑肉不笑。沒關系，先把皮笑起來。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉。每次把嘴巴張大點。

第二條件反射法。有個動物學家叫巴甫洛夫，今天老人家來不了了，我把他的一個條件反射的試驗帶來了。他專門訓練狗的。他把一群狗關在一個籠子里，餓它三天三夜，狗很餓很餓，然后拿塊肉在外面晃啊晃，同時拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水。會。重復了無數(shù)次后，把狗放出來喂飽了，喂飽后再拿個鈴鐺晃啊晃，請問狗會不會流口水啊。會。因為建立了一個條件反射。

人的自信心可以通過條件反射來完成。我們來做個試驗，請下面的那位白衣服的老師上來一下。

看來這老師人氣指數(shù)很旺哦，掌聲鼓勵。

老師，今天我要與你做個條件反射的試驗，你只是試驗對象，所發(fā)生的事跟你沒

有關系，所以你千萬不能生氣，但要進入角色。

假設這位小公子今年21歲了，今年他們家發(fā)生了一件大事：他的爺爺去世了。請問那天他的心情怎樣?很糟糕。很多親戚朋友要來慰問他。中國人有個習慣，一見面，用手拍打他的肩膀?qū)λf：節(jié)哀順便。那一次來了四十個親戚，都做了同樣的動作，節(jié)哀順便。再過九年，他多大了。30。有一天他要過生日了。請問那一天他的心情怎樣?很好。很多人要給他過生日?？捎袀€家伙一點都不懂事。用手拍打他的肩膀?qū)λf：生日快樂。請問當手一碰到這肩膀時，他的心情是喜悅還是悲哀的?悲哀的。因為在九年前經(jīng)過四十次的拍打后在這個地方形成了一個悲哀的條件反射，用神經(jīng)語言學的說法是建立了一個心錨。一碰到就悲哀了。

有位同學找我：王老師，我很自卑的，我爸媽已經(jīng)對我不抱希望了，隨便我考第幾批，考不上跟他們做生意好了。我們班主任老是拿眼睛斜我的，我很自卑，王老師，我該怎么樹起自信呢?

請問他這樣會變得自信嗎?不會。因為他不懂得自信的條件反射。

現(xiàn)在我們來訓練一下自信的條件反射。

來，全體起來。起來站一會，否則你們要大腦缺氧了。

現(xiàn)在想象下你們很自信，你們會怎么站啊。

抬頭挺胸，面帶微笑。伸出你們的左手向上傾斜45度，伸出你們的右手向下傾斜45度，用你們的左手拍打你們的右手，同時喊一句：YES。來三遍?，F(xiàn)在你們不要去想自不自信，隨便站著，跟我的節(jié)奏一起來，我的節(jié)奏越快，你就越快，越慢就越慢來。

請問剛才有多少親戚拍打老師的肩膀，四十位，條件反射需要重復才能建立。每次考試你不夠自信的話就

有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》。招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：V，每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬于你的招牌動作，招牌動作必須重復才能建立。

有人問：人是怎么成功的?我有的同學在重點中學讀書，我比不過他啊。我曾采訪過200多個成功的企業(yè)家，我發(fā)現(xiàn)他們之所以成功，不在于學歷。有高學歷的，也有小學沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習慣。

成功的習慣很重要。

還有個歌星叫伍思凱，有首歌《我真的很不錯》，我把它編了個招牌動作，跟我一起來。

伸出你們兩個小手，拳頭，我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的真的真的很不錯。

你們不好意思做是吧。沒關系，招牌動作都不得是一個人做的。

今天晚上你一個躲在浴室里，脫光了就做。在廁所里，操場上都可以做。請坐。

現(xiàn)在你們還鍛煉身體嗎?高考臨近了沒時間鍛煉就不要鍛煉了。只要每天做廣播體操。不過你們做廣播體操基本上是在應付你們校長。這是在浪費青春。我要求你們金清中學，從明天早上開始，每天由班主任帶頭做廣播體操。

有同學問：高考臨近了要不要吃點營養(yǎng)品保健品啊。如果你心理上需要就吃點吧，生理上不太需要。想吃就吃點吧，不想吃就別吃。

有同學說：王老師，我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。

動力來自于哪里?

動力來自于對未來生活美好的想象與憧憬。

有個少年作家叫蔣方舟，17歲，已經(jīng)寫了很多書，她最大的夢想是做個演員，獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里，拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情很能夠好出來繼續(xù)學習了。

工嵊州中學有個學生去年考上了浙大。這學生很有意思：王老師，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的。強迫自己吧。有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎?啊沒問題。一想到這里我就有動力學習了。為什么。因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了，這家伙有俄羅斯情節(jié)。

還有一學生成績不太好，但與父母簽了一份君子協(xié)定：假如高考成功，父母 答應他一個要求，送他到意大利玩一次。去年高考他考了643分。為什么。他把協(xié)議書天天放在口袋時，只要不想讀了，拿出來看一眼，意大利，干了，因為他有意大利的憧憬。

還有同學說：我是個通校生，一回到家里就管不住自己，想看電視上網(wǎng)，浪費時間怎么辦?

我有個朋友在下沙開發(fā)區(qū)工作，今年37歲，戴副眼鏡，英俊瀟灑，在一個合資企業(yè)做人事部經(jīng)理，年薪十五萬，不錯吧。去年找我了，王老師，幫我介紹過對象。我在想他的要求太高了。他說沒什么要求。一共兩條：一是想找個內(nèi)向點的，純樸點的。漂亮點的，沒問題。有的是。二是自己工作比較忙，又比較含蓄，要求女孩子主動去追他。主動追男孩子的女孩也有，兩條加在一起呢?沒有了，內(nèi)向的人會追你嗎?追你的人還內(nèi)向。我說你真的想結(jié)婚嗎?他說真的。那你就付出一點代價。什么代價。兩個條件去掉一個。他想了半天，一個都不能去掉。注定單身。

高考成功是需要付出代價的。

中國文明上下五千年，只總結(jié)了一句話：

天下沒有免費的午餐。

為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。

有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎?

付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。

我高中語文是最好的，可高考只考了54分，失敗了是吧。沒關系，現(xiàn)在都回報給我了，我的語言特別豐富，流暢，就是因為高中階段大量閱讀世界名著打下的基礎。

付出一定會有回報，只是回報的早晚不同，要有耐心。

還有同學說：高考臨近了，我的生活都亂套了。以前十點半準時睡覺，現(xiàn)在睡不著了，當我想睡覺，馬上會想到旁邊的敵人都在努力地學習，我就睡不著了。我的同桌，他爸爸與我爸爸關系不錯，一起做生意的，他們總在一起討論我們。他要考600分，我只能考500分，每次我爸總是拿他來跟我比，我狠不得把他殺了。

我在杭高讀書時，我們有三個人關系特別好，一個叫陳某某，一個叫王國權(quán)，一個叫陶某某。我們?nèi)齻€人很努力地干了三年。陳某某考上浙大，去德國留學，在那工作了。王權(quán)考上普通大學，當醫(yī)生不成功，做自由演說家。陶某某，拿到成績單，眼睛都直了，第五批。現(xiàn)在陶某某已經(jīng)是臨安市人民政府的一個書記了，很年青，才34歲公務員。假如今天把陳某某請回來給你們演講，他兩句話都說不出來，特內(nèi)向。假如讓我去臨安當那個書記，三天就被他們干掉了。

每個人都有不同的人生路要走，你們同意嗎?同意

每個人性格不一樣，特長不一樣，這是社會分工的需要。工作沒有貴賤之分，適合你的就是最好的。

人生下來的就一個勇氣是什么?

兩個接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實。

什么叫接受自己呢?

所有的男人，只要是正常的男人，都希望自己高大英俊。大學以后我就接受自己了，反正才不高了，我就告訴自己：才得還可以。什么叫接受現(xiàn)實呢?

3月10號，我到溫州泰順做演講，講完課后準備去甌海中學演講。我自己開車，開的速度不快，只有74碼，筆直的一條公路，沒有一個行人。在不顯眼 的地方，有個限速標志：30碼。有人在拍照，前面有四人警察在等我。抓進去了，罰款1500元，扣六分，有這么黑暗的地方，沒辦法，干不過他們，乖乖地

交錢，還要說：謝謝你再見。再也不見了。

在你們今后的人生中，你們會碰到很多諸如此類不公平無奈的事，但這是現(xiàn)實，你必須接受它。

你現(xiàn)在二?？伎?00分，400分，500分，600分都不重要，重要的這是事實，你必須接受它。只要你敢于接受你的300分，400分，500分，600分，你就敢于制定350分，450分，550分，650分的目標，你能不能達到550分并不重要，重要的是你從500分到點50分這個拼搏的過程。因為在這個過程中你培養(yǎng)了很多成功者必需要具備的素質(zhì)和能力。這才是你一生最重要的財富，各位你明白嗎?明白

有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假如你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。

英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美好的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。

有很多同學還沒高考就開始想：萬一高考失敗怎么辦?萬一考上第三批家里沒錢讀怎么辦?

各位，不要去想，那永遠不會發(fā)生，你只須面對的是今天。你只須告訴自己： 今天我必須成功。那么你必將擁有一個美好的未來。中國有句古話叫：車到山前必有路。

西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?

他告訴你們：結(jié)果只是一瞬那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。

最后我以一個故事結(jié)束我今天的演講。

以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們中國大陸，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣打開了，第三天第二個花瓣打開了，第四天第三個花瓣打開了，你發(fā)現(xiàn)它有點美了，到第八天所有的花瓣依次打開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們都美的玫瑰，請問他有沒有感覺?沒有?為什么?因為他只看到了一個結(jié)果。

朋友們，在你們一生的奮斗過程中，你們的父母老師同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。

第三篇：高考決戰(zhàn)百日誓師大會各班發(fā)言稿與高考前夕家長會演講

高考決戰(zhàn)百日誓師大會各班發(fā)言稿

三年一班

口號:

鷹擊長空,欲與天公試比高;

誓詞:

挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求，為高考我們在這里相逢，為高考我們共同奮斗.一百天,我們要讓青春無悔!

一百天,我們要為母校爭光!

擁有著蟾宮折桂的信心，擁有著團結(jié)互助的精神，擁有著堅韌強健的體魄，我們相信自己是最棒的.高三一班以青春起誓:

一百天我們將唱出青春無悔,一百天我們將笑吟十二年等待,百煉成鋼,百日流芳,打造人生新篇章!

三年二班

口號： 十年寒窗，決勝考場！奮戰(zhàn)百日，二班最強！

誓詞：（領）在這產(chǎn)生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。

奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！

面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；

面對未來，我們意氣風發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內(nèi)，我們決心做到：

（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；

講究方法，保質(zhì)保量； 頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

口號： 十年寒窗，決勝考場！奮戰(zhàn)百日，二班最強！

誓詞：（領）在這產(chǎn)生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。

奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！

面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；

面對未來，我們意氣風發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內(nèi)，我們決心做到：

（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；

講究方法，保質(zhì)保量； 頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

口號： 十年寒窗，決勝考場！奮戰(zhàn)百日，二班最強！

誓詞：（領）在這產(chǎn)生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。

奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！

面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；

面對未來，我們意氣風發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內(nèi)，我們決心做到：

（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；

講究方法，保質(zhì)保量； 頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

三年3班

口號：

奮斗一百天，讓汗水哺育非凡

奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵

奮斗一百天,靠實力獨占鰲頭

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛

誓詞：

挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;

奮斗一百天,讓聰明和智慧發(fā)出光芒;

拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;

我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有蟾宮折桂的信心，我們擁有團結(jié)拼搏的精神，我們擁有追求卓越的豪邁，我們是最棒的紅旗學子.我們將以優(yōu)異的高考成績?yōu)槟感Ｔ霾侍砉?/p>

百煉成鋼,百日流芳

讓我們苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心，我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發(fā),誓創(chuàng)輝煌

挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;

奮斗一百天,讓聰明和智慧發(fā)出光芒;

拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;

我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有蟾宮折桂的信心，我們擁有團結(jié)拼搏的精神，我們擁有追求卓越的豪邁，我們是最棒的紅旗學子.我們將以優(yōu)異的高考成績?yōu)槟感Ｔ霾侍砉?/p>

百煉成鋼,百日流芳

讓我們苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心，我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發(fā),誓創(chuàng)輝煌

挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;

奮斗一百天,讓聰明和智慧發(fā)出光芒;

拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;

我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有蟾宮折桂的信心，我們擁有團結(jié)拼搏的精神，我們擁有追求卓越的豪邁，我們是最棒的紅旗學子.我們將以優(yōu)異的高考成績?yōu)槟感Ｔ霾侍砉?/p>

百煉成鋼,百日流芳

讓我們苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心，我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發(fā),誓創(chuàng)輝煌

高三(4)班百日誓師誓詞

(男)我聽見青春的號角,在吹奏心中的理想。

(女)我看見夢想的畫筆,在描繪胸中的希望。

（男）踏過書山坎坷

（女）度過學海茫茫

（全體）我們用智慧培育理想，用汗水灌溉希望

（男）十二年期盼，寒窗歲月讓我們成長，讓我們經(jīng)得起考驗，也經(jīng)得起風浪。

（女）十二年等待，孜孜不倦是我們寫照，我們有的是努力于堅強。

（女）百日競渡，我們一直乘風破浪；

（男）十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒。

（女）緊握信念，我們眼望前方，（男）擁抱理想，以青春的名義宣誓：

（全體）誓言已盟，一言擎九鼎；豪言既出，一句值千金。今吾仰頭向天誓，吾不奪魁更有誰！

十載磨一劍，吾今鑄輝煌

十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。

－－高三·五班 百日誓師辭

《100天的暢想......》

曾經(jīng)，我們在紅旗插上翅膀

今天，我們在這里展翅飛翔......不忘父母期盼的目光

牢記老師教誨與期望

不負自己的青春理想

請父母放心，我們有能力

請老師放心，我們有潛力

請學校放心，我們有實力

我們高三·五班

要向100天挑戰(zhàn)！

100天

我們熬過書山的捆綁

換來明日成功的榮光

100天

我們游過知識的海洋

換來人生道路的流暢

100天

我們走過雨雪和風霜

換來今后無限的艷陽

面對這100天

我們不怕阻擋，揚帆起航

面對這100天

我們志氣高昂，決不退讓

面對這100天

我們高三五班，都是最強！

100天后

我們將攜手踏入人生的考場

書寫下十年苦讀的壯麗篇章

100天后

我希望看到你充滿笑容的臉龐

我愿意與你將高考的成功分享

或許前方有阻擋的高墻

但是我們有驕傲的倔強

就算有再多困難的屏障

我們也依舊對成功渴望

我們將以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?，我們發(fā)誓，不負父母的期盼，不負恩師的栽培

我們承諾，不作懦弱的退縮，不作無謂的彷徨

百日拼搏，一朝圓夢；

捷報飛傳，名題金榜。

讓我們珍惜一百天！奮斗一百天！拼搏一百天！

讓飛翔的夢在六月張開翅膀！

讓信心與智慧在六月閃光！

三年8班

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這條長路現(xiàn)如今已過了大半，終點就在前方，前方豁然開朗。如果你還在猶豫，如果你還在迷茫，那么請堅定你的信念！拿出你的膽量和堅毅的品格來吧！

“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕”“去日不可追，來日猶可期” 不要讓曾經(jīng)的汗水喪失它的意義，不要讓創(chuàng)造奇跡的機會就此在手中滑落。我不知道多少個星辰醉心這段奮斗，揮一揮手又怎能抹平這不絕如縷的眷戀，哪怕今后風景更美更好，我都無法輕拋過去！

在此 我代表三年八班的同學莊重宣誓：

挑戰(zhàn)人生是我們無悔的追求

決勝高考是我們不懈的追求

拼搏一百天是我們的莊嚴承諾

砥礪苦練苦學的意志

張揚樂思樂學的個性

堅持不驕不躁的心態(tài)

一百天我們將唱出青春無悔

一百天我們將笑吟十幾年等待

百煉成鋼 百日流芳

不管前路如何艱辛

但只顧風雨兼程。

我們堅信百日過后，一展笑顏

三年九班

百日誓師大會

對聯(lián)

十載寒窗 百天苦練 何人健步登金榜

一腔熱血 萬丈豪情 我班奮起奪桂冠

口號

十年磨劍，六月鋒芒！

苦戰(zhàn)百日，誓創(chuàng)輝煌！

學生誓詞

（領讀）十年立志凌絕頂，百日競渡展雄風。作為紅旗高中高年九班的學生，讓我們以青春的名義，在此莊嚴宣誓：

（齊誦）

勤學苦練，斗志昂揚；

頑強拼搏，不棄不放；

爭分奪秒，自信自強；

過關斬將，振翅飛翔！

（領讀）

一百天我們將唱出青春永無悔，一百天我們將打造人生新篇章！

少登絕頂人作峰，折桂奪魁我為雄，自古少年多才俊，三年九班紅旗頌！

（齊誦）

苦戰(zhàn)百日，誓創(chuàng)輝煌！

高三（10）班百日誓詞

口號：十年磨劍，勵志凌絕頂；百日競渡，52展雄風！

誓詞：

領讀

高考沖刺在即，作為高三（10）班的成員，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：

齊誦

目標明確，積極向上；

勤學苦練，斗志昂揚；

講究方法，保質(zhì)保量；

頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強；

爭分奪秒，適度緊張；

自我調(diào)整，身心健康；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

高考前夕家長會演講

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學質(zhì)量，同時提醒家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在12年的高考中能取得最佳的成績，實現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。我堅信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報您一份驚喜。

下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：

一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，12年高考中學生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學科的教師向大家做個介紹。

數(shù)學教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實的教學功底，新銳的教學理念，使他的教學成果突出，我班的數(shù)學一直是同模式的前茅。

英語教師符老師，這是一位踏實善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求，在教學上高屋建瓴；踏實的教學風格，使得教學效果令人稱贊。

物理教師管老師，這是一位有多年高三教學經(jīng)歷的教師，曾先后擔任過普通班、重點班的班主任，從他的手里許多學生走出向名校，條理清晰的教學風格使得他所教的物理學科，連年在全縣居于上游。

生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因為他的年齡著實不大。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。樸實的課堂教學，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時的語言，時時迸射智慧的光芒。

我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學生涯，使我深知語文教學的甘苦，明了其中的關鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學生既要當頭棒喝，也要潤物無聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。

二、班級情況介紹：

從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三11）班是一個不錯的班級。

就班級整體而言，班級的學風是踏實的，班風是純正的。從學習目的來看，大多數(shù)同學能認識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學生數(shù)，都能令人滿意。多名學生受到學校年級的表揚，班級也先后被學校評為“文明班級”、“五星班級”。

但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。

1、本班學風雖比較踏實的，但在平靜的外表下，部分學生的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度還不夠端正，部分學生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學生的學習習慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學習的意識和能力，學習方法有待改進。自習課疲于應付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務，但達成度低，效率差，甚至有同學就干坐在那里發(fā)呆。部分學生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學習包袱重，成績難以正常發(fā)揮。

2、從學生個體而言，冒尖的學生少，甚至沒有；學生個體學科平衡差，有一些學生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響；學生課堂的聽課效率不高，部分學生由于習慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學習的主動性，積極思維主動思考的習慣還沒有完全養(yǎng)成。

針

對以上存在的問題，后期我們要做好這樣幾件工作：

加強新高考模式下的班級管理的研究，認清形勢，分析現(xiàn)象，幫助學生提高認識，端正其學習態(tài)度，進一步明確學習目的。

注重學習方法的指導。要反復向?qū)W生講清新高考的新要求，使其明確自己在應對新情況所要做的努力。做到心中目標，行動有方法。

狠抓學習常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學習的良好習慣，將會極大地激發(fā)學生的學習潛能。

會同學生家長、任課老師做好學生的心理疏導和學習方法的指導工作。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結(jié)合該生特點進行有效幫教。

第四篇：高考前夕祝福語

高考前夕祝福語

高考前夕祝福語

1、高考高考，心態(tài)定要擺好，保持冷靜，基礎必須打好，莫要煩躁，開開心心最重要，早睡早起，精神勁兒十足，考上大學，實現(xiàn)遠大夢想，相信自己，自己一定最好。

2、高考來監(jiān)不要慌張，平時功課是最重要;頭腦清晰思維敏捷，細心審題錯誤減少;清淡飲食重營養(yǎng)，適當休息重健康;祝你考取好成績，魚躍龍門自然好!

3、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

4、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

5、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!

6、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利!

7、向前一步是幸福，退后一步是孤獨。

8、高考高考高考，總算考完，回想那些日子，還真的是難。今天又有一難題，擺在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考慮周全，看好選好不要讓自己有遺憾。

9、加油，加油，為你加油。福星為你照，好運跟你走，美好日子就在你前頭。今天高考，將最好的運氣最好的問候最好的祝福送給你：?？荚図樌?

10、高考原則：心中減壓，多點休息;腦中無憂，多點快樂;仔細做題，學會灑脫;出錯要少，檢查要多;多些努力，考分不錯。祝你高考事事想開，好運馬上來!

11、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!(祝福)發(fā)一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。

12、十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時抱佛腳，越看越想心越慌?？记岸ㄒ菹⒑茫瑥膹娜萑莅l(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名!

高考高考，匆匆的考，匆匆的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼之間，高考就剩最后一天。加油吧，親愛的同學們，最后一天的努力不會白費，最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學子們都能取得最好的成績。

考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!

高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!

祝愿天下所有考生開心度過高考。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績。平心對待高考,你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的,相信自己,一定能行!

考試鈴聲剛落音，考場之內(nèi)靜無聲。筆走龍蛇寫不停，認真審題不粗心?？紙鲋飧改噶ⅲ址置朊胄脑概?。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績!

考語文，寫作文的時間不夠了;考數(shù)學，不會做嫌棄時間太難熬了;考英語，閱讀題少一點就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結(jié)束了!

高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好。

六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!

高考之日又來臨，考生家長心如焚。子女面前莫表現(xiàn)，壓力太大難發(fā)揮。營養(yǎng)餐要準備好，不能太葷壞腸胃。保證孩子睡眠好，從從容容應高考。祝捷報早傳，開心歡笑!

試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。讓我們來看看這篇高考微信祝福語的內(nèi)容吧~

六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!

奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定心中的那份信念，金榜題名只在彈指一揮間，愿你2014高考馬到成功夢想實現(xiàn)!

考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!

高考答題歌：高考高分需技巧，速度規(guī)范不可少。遇到熟題看變化，避免生搬與硬套。碰到難題心不慌，答案要從基礎找。不求題題都去做，舍卒保車很重要。不求題題都做對，掌握節(jié)奏取高分。檢查修改要慎重，答案改錯最糟糕?？荚嚂r間用充足，考完一科就放下。

高考高考，匆匆的考，匆匆的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼之間，高考就剩最后一天。加油吧，親愛的同學們，最后一天的努力不會白費，最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學子們都能取得最好的成績。

寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩書千萬冊，日夜奮進辛勞悴，只為今朝提名時。高考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，高考時就像平常一樣的對待，不要考慮太多，希望你能夠調(diào)節(jié)自我，好好作答。祝你最后有個好成績，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!

試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。

一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了高考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝高考順利!

積一時之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準備要做好，學習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。祝你高考成功!

高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!

祝愿天下所有考生開心度過高考。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績。平心對待高考,你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的,相信自己,一定能行!

讀書之時：日復一日，年復一年。高考之時：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢死。報考之時：潛精積思，三思而行。題名之時：歡天喜地，天之驕子。愿天下學子：報考三思而行，來日金榜題名。

高考結(jié)束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結(jié)碩果，夢想實現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!

十年寒窗讀書苦，只為今朝夢想成。功夫不負有心人，勤奮努力結(jié)碩果。高考場上狀態(tài)好，筆走龍蛇無難題。金榜題名人驕傲，父母親人都歡笑。祝高考大捷!

我們寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩書于千萬冊，日夜奮進悴辛勞，都只為今朝提名時。高考，首要是穩(wěn)心，檢驗的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，高考時就讓我們像平常一樣的對待，不要考慮太多，希望你能夠調(diào)節(jié)自我，好好作答。祝你最后有個好成績，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!

試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。

一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了高考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝高考順利!

積一時之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手?？记皽蕚湟龊?，學習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。祝你高考成功!

付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!

靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名!

決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!

高考，是一場持久戰(zhàn)，只有堅持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場心理戰(zhàn)的拼搏，誰心態(tài)好誰就是黑馬;高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!

高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節(jié)，風景這邊獨好。

第五篇：高考前夕的建議

高考前夕的建議

考前

一、心態(tài)很重要。

緊張、焦慮是每個人都會有的，這是正?，F(xiàn)象，你復習不下去，同樣也有人復習不下去，沒必要懊惱埋怨自己。這個時候可以適當放松，吃過飯出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天氣很熱，就算是強迫自己待在書桌前也不會有很大的收獲，還不如溜達溜達轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園，等自己內(nèi)心平靜下來了再投入到學習中去。

實在學不進去可以先放緩學習進度，不要太強迫自己，多關注自己感興趣的科目，不要逼自己不停地去做不愿做的事，讓煩躁情緒過去，注意力集中后，再轉(zhuǎn)移到先前出現(xiàn)困難的問題上來。另外，臨考前，該干什么干什么，盡力學就是了，已經(jīng)面臨高考了，以前的學習狀況已經(jīng)盡了力了，不要太逼迫自己。

學會自我調(diào)節(jié)，當你坐在書桌前開始學習時，腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘，然后充滿信心、精神振奮的投入學習。

這個時候會做大量的模擬題，如果遇到不會的、沒見過的題型，千萬別覺得“都這個時候了怎么還有不會做的題呢！”，而是應該慶幸，還好不是高考，等考試的時候我就會了。一般這個時候，很多人就會覺得“天吶，我怎么什么都不會”，相信自己，相信自己一年的汗水會折射出最美的光芒。

二、注重學習效率。

不管作業(yè)有多少，都要按時完成，而且都要有質(zhì)量的完成。切記，認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多。

在做卷子的同時查缺補漏，不熟悉的部分抓緊時間復習，不會的部分太多也不要煩躁，只要沒有上戰(zhàn)場就還來得及。

三、保持好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

為了保證在高考時達到理想狀態(tài)，考前一周應盡量早睡早起，完全照著高考時間作息，把生物鐘調(diào)整到“高考步調(diào)”，讓自己興奮的時間與考試時間相吻合。可以每天根據(jù)考試時間安排要求自己坐在書桌前，除了看書、做試題以外，什么事情都不做，盡量控制自己不在這段時間內(nèi)上廁所或大量飲水。此外，還可以根據(jù)考試先后做相應的學科試卷，比如上午9點至11點30分完成一套語文試卷，把它當成高考試題來做，這樣有助于在考試時迅速進入狀態(tài)。

盡量不要熬夜復習，這個時候白天的狀態(tài)很重要，如果養(yǎng)成晚上興奮白天精神狀態(tài)差的習慣就得不償失了，畢竟高考不是在晚上考。在考前和考試當中，一般要保證每天8小時左右的睡眠。晚飯后可以適當安排學習，但不要超過11點就寢。最好不要看完書后直接上床，別在睡前做太難的題目，可以聽聽音樂，洗個熱水澡，喝杯牛奶等。睡前深呼吸，想像安靜的環(huán)境能幫助進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。如果失眠，千萬不要服用藥物。實在睡不著，安靜地休息就行，這在一定程度上能起到相當于睡眠的作用。強迫自己保持良好的睡眠狀態(tài)。

四、回歸書本，查漏補缺，明確主干和重點知識。

靜下心來，對照《考試說明》和前一階段的練習，把課本上的基本知識再梳理一遍。每門功課每天安排一定的連續(xù)時間（大約一個小時）來嘗試自己構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡，相關知識點要橫向、縱向聯(lián)系，加深理解，及時解決有疑問的知識點。變課本知識為自己的學問，這樣才能以不變應萬變。對《考試說明》中沒有涉及到的知識要大膽刪去。將自己記憶困難的知識提煉出來寫到小本子上，考前可以再看一遍。

五、注重高考真題預測。

平時吃過飯沒事的時候，或者學不下去煩躁的時候，可以百度一下專家預測的高考題目。一般是語文作文和英語作文，沒準真能碰到跟高考題目類似的作文題目，這樣就比別人領先一大步。（個人經(jīng)驗，我就是在這上面占了便宜的）

各科復習要點

一、語文。

作文很重要，心情不好的時候可以看看作文素材，權(quán)當故事書看就行，寫作文總能用得著的。關注一下專家預測作文題目，自己在腦海中構(gòu)思一下這樣的作文我應該怎么寫。

注意基礎知識查缺補漏，前面的選擇題盡量少失分。對一些經(jīng)常考到的字詞，古文加深記憶。

二、數(shù)學。

對于文科生來說，得數(shù)學者得天下。山東的數(shù)學題都是一些固定題型，多做幾套模擬試題，把經(jīng)?？嫉降念}目類型做熟做透。不要急著做題，你要知道你拼死拼活的做一道大題還不如選擇題分數(shù)高是多么的讓人難以接受啊。選擇題都不會很難，一定要保證做一題對一題。題目做不完也完全不用擔心，只要能保證你做的每一道題都正確同樣能拿高分。

三、英語。

查缺補漏，翻翻以前做過的題，經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯短語加深記憶。多背幾篇作文，作文題目來來回回都是那么多題目。高考考的題目總有和你曾經(jīng)寫過的作文類似的。

四、地理。

洋流、氣候分布、自然景觀分布之類的地圖多看多想，可以自己在紙上畫草圖，畫一個大概的位置也足夠你加深記憶了。睡不著的時候就在腦海中構(gòu)造一個地圖，想著想著就累了，就能睡著了。

五、歷史。

審題一定要仔細，每一科都是，其實題目都不難，但是出題者會給你設置很多陷阱。對于各個時期中西方的歷史進程要全面理解。在同一個歷史時期，要結(jié)合中西方不同的發(fā)展狀況，形成自己的知識網(wǎng)絡。回歸課本，對于一些重大事件發(fā)生的時間加深記憶。

六、政治。

關注時事熱點，多做模擬試題，簡答題要點要明確，訓練自己材料和知識結(jié)合的能力。查缺補漏，回歸課本，明確小知識點。

考試過程中

一、切記不要緊張。

太過緊張會影響你的發(fā)揮。起床后可自我暗示，“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”。前往考點的路上，一方面要大致回憶要考科目的知識結(jié)構(gòu)，以便全局在胸；另一方面要暗示自己提高信心。比如對自己說：“全部科目我已做好復習，今天的考試我一定能正常發(fā)揮，取得好成績，對此我充滿自信?！泵鎸δ吧沫h(huán)境，如果緊張，可以大方地向監(jiān)考老師問聲好等，來消除對陌生環(huán)境和監(jiān)考老師的敬畏感，獲得親近感。

二、相信自己是最棒的。

一個人應當養(yǎng)成信賴自己的習慣，即使到了最危急的關頭，也要相信自己的勇敢和

毅力。你已經(jīng)努力了一年，沒有人會忍心讓你白白付出一年的時光。勇敢的走向戰(zhàn)場，就算你失利了也沒什么大不了，你依然年輕，還有很多的機會去做自己想做的事，你的父母依然會陪在你身邊，你還是有很多朋友。相信自己一定可以的。

三、不要過早進入考場。

一般情況下，考場門還沒開同學們都早早地等在考場門口，監(jiān)考老師一來就進入考場坐在座位上等著，這個時候很容易緊張，影響接下來的發(fā)揮。不要太早進入考場。進入考場后不要左顧右盼，等監(jiān)考老師發(fā)下草稿紙以后，可以在草稿紙上默寫與該科目有關的內(nèi)容，這樣可以盡快進入考試狀態(tài)。

四、一科考試結(jié)束后避免與人對答案。

這一點至關重要。與別人答案一致還好，如果不一致，總要有一個是錯的，這就在你心里埋下了疑惑的種子。從那一刻開始，你總要想著，我有一道題可能做錯了，這樣極容易影響你接下來的發(fā)揮。盡快忘掉已經(jīng)結(jié)束的考試，全身心的投入到下一個科目中。

五、某一科考砸了不要慌張。

不要輕易認為考砸了一科高考就完了，考砸的原因很多，也許是考題太難了，也許是自己太緊張了，即使考砸了一兩門科目也要當作是正常情況，力爭在下面的科目彌補回來，沒必要為此殃及其它。同時調(diào)動全部精力認真對待下一科的考試，如自問自答一些不太復雜的問題。這樣不僅能轉(zhuǎn)移臨考前的恐懼，擺脫上一科失利的陰影，而且有利于下一科考試。

六、碰到難題平常心對待。

考試時碰到難題是不可避免的，碰到一兩道難題也是很正常的事，沒必要過分緊張。你要知道你不會的題目別人肯定也不會。此時，你可以先跳過難題，找比較容易的題目做。重新建立起自己的信心后，再回頭去看那道難題，也許你就不會像先前那樣覺得它那么難了。

七、知識點想不起來不要著急。

在考試時，有時會出現(xiàn)某些知識回憶不起來的現(xiàn)象。這時因為急需解決問題而希望盡快回憶起來，往往心里就著急。此時正確的策略是應該善于運用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識相關的知識，以尋找回憶的線索。也可以先做別的題目，讓頭腦有個緩沖時間，不經(jīng)意間答案就會浮現(xiàn)。

八、題目做不完不要慌張。

做著做著題目發(fā)現(xiàn)時間不夠用了，此時心急如焚，常常是做這道題時想著另一道題，而做那道題時又惦記著這道題，結(jié)果哪道題也沒做好做完。為避免這種情況，拿到試卷之后有五分鐘的時間是不讓答題的，這個時候千萬別急著答題，搶著答題正確率無法保證。可以利用這個時間大體看一下試卷的難度，衡量一下分值做好取舍。千萬千萬別急著做完試卷，你要知道，全部做完試卷的同學未必有沒做完的分數(shù)高，一定要保證做一道題對一道題。