第一篇:讓主題班會成為高三路上靚麗的風(fēng)景
讓主題班會成為高三路上靚麗的風(fēng)景
樂天
目前的教育環(huán)境是高舉素質(zhì)教育大旗,干的是應(yīng)試教育的“勾當(dāng)”。學(xué)生苦,家長累,教師更不輕松。特別是高三,關(guān)注一個孩子的是幾個家庭,幾輩人,甚至全社會都在關(guān)注,可以想象學(xué)生、教師要承受的壓力之大。我相信,越是升學(xué)率高的學(xué)校,壓力越大,學(xué)生越累,教師越辛苦。面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實,作為高三班主任,我們能做些什么呢?
作為一個班集體,班級活動是必須的,特別是高三,更不能忽視。進入高三,我的三個“第一次”效果明顯。
1、以“傾述、聆聽”為主題的第一次主題班會。
班會的主要形式以分享為主,讓同學(xué)們傾述自己在學(xué)習(xí)、生活中的感受和體會,深度分析進入高三后的緊張、興奮、迷茫和恐懼,以及面對高三的壓力。通過生生之間、師生之間的溝通和交流,初步消除學(xué)生進入高三的緊張、和不安,以釋放情緒,放松心情,減輕壓力。在老師的引領(lǐng)下,所有同學(xué)一起暢談高三,憧憬高三,展望未來。班會在《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲中結(jié)束。
2、以“我們一起進入高三”為主題的第一次家長會。
通過這次家長會,讓家長了解孩子在校的基本情況,與孩子一起制定高三的學(xué)習(xí)計劃和高考目標(biāo);增強父母與孩子的交流與溝通,為孩子的高三生活營造寬松的環(huán)境;提醒家長改變傳統(tǒng)的教育觀念,創(chuàng)新家庭教育方法,引領(lǐng)孩子超越自我,走向成功。
3、以“堅持才是硬道理”為主題的第一次成績分析會。
由于我校除了高三應(yīng)屆以外,每年都有4-5個補習(xí)班,所以第一次的月考成績會讓學(xué)生深受打擊,剛剛進入高三,他們的實力暫時還落后于補習(xí)生也是很正常的事情。面對和補習(xí)生的差距,往往很多學(xué)生經(jīng)受不了這樣的挫折,有的可能會一蹶不振。所以第一次成績分析非常重要,要通過這次成績分析,找到存在差距的理由,分析出學(xué)生的信心,引領(lǐng)他們堅持目標(biāo)不動搖,堅守信念不放棄,堅持才是硬道理。
另外,本屆高三我還搞了一個“把夢想裝在盒子里”的主題活動。讓每個學(xué)生以第一人稱的形式對自己寫一封信,這封信包含自己的計劃、目標(biāo)和理想,然后統(tǒng)一裝在一個盒子里封存,等高考以后再發(fā)還給學(xué)生,讓他們自己去好好反思和總結(jié)。但是,如果在平時的學(xué)習(xí)和生活中,有學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)或者成績下滑嚴(yán)重等情況發(fā)生,學(xué)生必須中途打開自己的信與老師一起分享,共同探討如何才能做得更好。
在本屆高三,我將開展“勵志教育”的主題活動。利用每周星期天晚上讀報課的時間,通過讓學(xué)生觀看一些勵志教育的視頻短片,觸動學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保持高昂的斗志。
高三固然辛苦,但不是煉獄,合理、科學(xué),有針對性的開展主題活動,可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,可以引領(lǐng)學(xué)生健康成長,還可以幫助學(xué)生充滿激情、保持斗志,順利實現(xiàn)高三的奮斗目標(biāo)。
第二篇:讓建筑成就城市靚麗的風(fēng)景
讓建筑成就城市最靚麗的風(fēng)景
——記河南信合建設(shè)投資集團先進事跡
河南信合建設(shè)投資集團是河南省10個直管縣之一——固始縣龍頭企業(yè)。創(chuàng)建于1998年,注冊資金1億元人民幣。為房地產(chǎn)開發(fā)二級資質(zhì)。集團公司已發(fā)展成為集房地產(chǎn)開發(fā)為主業(yè),集教育、工業(yè)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、金融、賓館酒店業(yè)、商業(yè)地產(chǎn)、物業(yè)管理等等為一體的跨行業(yè)集團公司。旗下?lián)碛?0家實體,在職員工4500人。年營業(yè)收入17億元,年納稅額6000余萬元。
在房地產(chǎn)開發(fā)上,作為城市運營商——信合集團以構(gòu)建美麗城市,創(chuàng)造美好生活為已任,秉承“誠信為本、合作共贏”的企業(yè)精神,緊扣城市化步伐,依據(jù)科學(xué)規(guī)劃,構(gòu)筑尚品住宅,建造溫馨人居,在推動城市化進程中,鑄就“信合”品牌。
嚴(yán)格的管理,鑄就一個個建筑精品,踏月嘉園、中央公館、碧桂園、香樟苑、湖畔春天、金色陽光、信合世紀(jì)城等一大批生態(tài)住宅小區(qū)都是固始人耳熟能詳?shù)臉潜P,每個樓盤都直接與企業(yè)名稱“信合”聯(lián)系在一起,是信合公司建造了這些樓盤,是這些樓盤打響了信合的品牌。成為代表固始城市不同階段住宅建設(shè)水平的標(biāo)志性建筑,也是固始城市建設(shè)的杰作,產(chǎn)生了良好的社會影響,每年前來各小區(qū)參觀者愈萬人。信合房產(chǎn),十多年來共開發(fā)樓盤21個,總面積達到391.6萬平方米。目前已入住的達到15000余戶、3.7萬余人,為推動固始縣城市化進程,提高固始人 1 居環(huán)境做出了一定的貢獻。公司開發(fā)的住宅小區(qū)項目獲得“省文明小區(qū)”、“省綠色小區(qū)”、“省園林式居住區(qū)”,這些住宅小區(qū)在設(shè)計上更加成熟,在照顧固始人居習(xí)慣的同時,引進了萬科城市花園的設(shè)計理念,堅持“以人為本”的規(guī)劃原則,注重生態(tài)設(shè)計,充分利用地塊區(qū)域內(nèi)的景觀資源,創(chuàng)造出多層次的生態(tài)型園林綠化體系。同時還在設(shè)計中引入先進的綠化設(shè)計理念,結(jié)合了極致的水自然元素,讓建筑與層次豐富的綠化生態(tài)體系完美結(jié)合,博采國內(nèi)外建筑精華,注重固始居民歡迎的戶型,滿足不同類型的客戶全方位、多系列的居住需求,深受廣大客戶的歡迎,成為固始大型人文品質(zhì)的社區(qū)典范,給固始居民帶來生活方式和人居觀念的巨大變革。2013年,集團公司繼續(xù)堅持“立足本土、面向全國”的經(jīng)營戰(zhàn)略,以精品意識,精細(xì)化管理,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成湖畔春天、金色陽光、信合世紀(jì)城等小區(qū)一批樓盤及配套設(shè)施建設(shè),為城市化建設(shè)又添異彩。全年施工面積超過100萬平方米,達到120萬平方米;銷售收入超過7億元,達到7.34億元,創(chuàng)歷史新高。
積極進軍二三線城市。集團公司在穩(wěn)步推進鄭州、信陽、焦作、鶴壁等地項目建設(shè)的同時,又憑借自身的品牌、實力與信譽,成功開辟了駐馬店市、新鄉(xiāng)市市場,項目建設(shè)順利,累計投資達到7.9億元。這些跨區(qū)項目取得,進一步拓展集團發(fā)展空間,為集團化持續(xù)發(fā)展蓄足了后力。
在保障房建設(shè)方面,信合集團更是不遺余力,建設(shè)金色雅居近180萬平方米的保障性住房,確保產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)產(chǎn)業(yè)工人安居樂業(yè)。
2013年,信合集團重點開發(fā)建設(shè)的固始縣特色商業(yè)區(qū)項目已初見雛形,有力地推進我縣城鎮(zhèn)化進程。項目項目占地面積192公頃??偨ㄖ娣e約為310平方米,計劃總投資89億元,按照“產(chǎn)城互動,融合發(fā)展”的基本思路,以“一城、兩街、三組團”為主線,規(guī)劃依托城市廣場這一綜合性商業(yè)中心和仁里路、鵬程路兩個特色商業(yè)街,包含大型商業(yè)中心、九州國際影城、高檔商務(wù)公寓、精品住宅區(qū)、星級酒店、仁里路花花市街(步行街)等六大物業(yè)形態(tài)。截止目前,已完成投資2.5億元:信合世紀(jì)廣場商業(yè)綜合樓已經(jīng)建成并投入運營,入駐影院、商超、健身、娛樂等各類大型連鎖商家7戶,提供就業(yè)崗位700多個,各項基礎(chǔ)設(shè)施正在建設(shè)當(dāng)中。
近年來,集團公司成功十多處精品小區(qū),搭建了數(shù)個集中式商業(yè)平臺。累計開發(fā)建設(shè)商住面積600多萬平方米,開發(fā)商業(yè)地產(chǎn)項目100萬平方米,不僅極大改善了人居環(huán)境,提高了城市品位和檔次,而且還促進了縣域商貿(mào)物流業(yè)的繁榮,對于實現(xiàn)把固始建設(shè)成為豫東南商業(yè)中心發(fā)揮著積極的作用。
工業(yè)地產(chǎn)上效益顯著。信合集團投資1.8億元開發(fā)建設(shè)固始臺商工業(yè)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房,今年,新建成標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房21幢,吸 3 引四海服飾、隆欣針織、三高集團、寶強門窗、北大青鳥、優(yōu)康保健等企業(yè)落戶園區(qū),臺商工業(yè)園區(qū)已成為固始中、小工業(yè)企業(yè)的孵化器。為加速產(chǎn)業(yè)聚區(qū)建設(shè)、助力縣域工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。
信合集團在發(fā)展過程中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅決貫徹執(zhí)行國家有關(guān)方針政策,嚴(yán)格遵守房地產(chǎn)開發(fā)的相關(guān)法律法規(guī),誠信守信,規(guī)范經(jīng)營,無任何欺詐消費者行為,無拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象。依法誠信納稅,努力為地方財政增收作貢獻,開創(chuàng)了經(jīng)濟效益與社會效益比翼齊飛的良好局面,得到了社會各界的廣泛贊譽。2013年信合集團納稅額超過7000萬元,達到7120萬元,直接和間接帶動4萬多人就業(yè),為實現(xiàn)充分就業(yè)、增加財政收入和保障社會穩(wěn)定起到了積極地作用。
信合集團遵循“凝聚力、控制力、執(zhí)行力、系統(tǒng)性”的理念,不斷創(chuàng)新優(yōu)化集團管控機制,進一步完善法人治理結(jié)構(gòu),建立責(zé)、權(quán)、利對等的現(xiàn)代企業(yè)管理制度。嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),強化內(nèi)部監(jiān)督管控,堅決杜絕劣質(zhì)產(chǎn)品,確保工程質(zhì)量合格率達100%。同時,推行“生態(tài)環(huán)保低炭”的節(jié)能減排措施,積極使用節(jié)能墻材,追求舒適、健康、經(jīng)濟和美觀尚品住宅,積極努力實現(xiàn)信合房產(chǎn)開發(fā)高效化、工程建設(shè)規(guī)范化化、工程設(shè)計科學(xué)化,為打造信合房產(chǎn)品牌,提升信合集團影響力夯實了基礎(chǔ)。
信合集團在發(fā)展壯大的同時,一直熱心慈善事業(yè),積極反哺社 4 會。特別是在興醫(yī)、辦教、助老等社會公益事業(yè)上表現(xiàn)突出,集團興建的外國語幼兒園、小學(xué)、中學(xué)已成為當(dāng)?shù)亟逃绲呐蓬^兵。2013年元月,集團建設(shè)的省級標(biāo)準(zhǔn)非營利性醫(yī)院——河南信合醫(yī)院正式開診,極大地緩解了當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)的壓力,“信合職業(yè)科技學(xué)院”“金色家園”養(yǎng)老文化村項目也正式動工興建。今年,集團向縣“希望工程”捐資100萬元,向省“敬老助老總會”捐助500萬元,近年來,集團在各類公益慈善活動中捐資就達一千多萬元,多次獲縣、市“扶貧開發(fā)先進單位”。董事長陳鋒連續(xù)兩屆被評為“市公益慈善新聞人物”。
集團2002年至2011連續(xù)多年被評為“信陽市地方稅收五十強單位”“信陽市民營企業(yè)納稅貢獻突出單位”,2005年獲“全國質(zhì)量、信譽、服務(wù) “AAA”級企業(yè)”稱號;2004年至2008年,連續(xù)五年被評為“河南省房地產(chǎn)開發(fā)優(yōu)秀企業(yè)”、“河南省房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)綜合實力五十強企業(yè)”,多次被評為“市房地產(chǎn)開發(fā)優(yōu)秀企業(yè)”。董事長陳鋒2003年被評為“信陽十大青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵;”2006年、2011年陳鋒被固始縣委縣政府授予“特別奉獻獎”。信合集團的創(chuàng)新和發(fā)展得到上級部門的高度重視和充分肯定,原全國政協(xié)副主席羅豪才、中組部部長張全景、臺盟中央常務(wù)副主席汪毅夫、河南省委徐光春、盧展工兩任書記、省委副書記王全書、副省長趙建才、王鐵等二十余位國家和省部級領(lǐng)導(dǎo)先后到集團考察指導(dǎo),對集團發(fā)展給予了高度評價。
第三篇:讓節(jié)約成為一種習(xí)慣主題班會
讓節(jié)約成為一種習(xí)慣主題班會 讓節(jié)約成為一種習(xí)慣
【活動背景】
隨著物質(zhì)生活的日益提高,孩子們的浪費現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。沒寫完的本子扔了還可以再買;吃不完的蛋糕扔掉也一點都不可惜;校園里隨處可見廢紙,鉛筆……既破壞了環(huán)境,又浪費了資源。
【活動目的】
1、讓學(xué)生意識到自己的浪費現(xiàn)象。
2、通過活動讓學(xué)生意識到勤儉節(jié)約的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
【活動前準(zhǔn)備】
小品《一支鉛筆的自述》、故事《毛澤東的節(jié)儉生活》、《雷鋒勤儉節(jié)約的故事》、歌曲《節(jié)約是福》、三句半、《拍手歌》。
【活動過程】
中隊長:全體起立,各小隊整隊。
四個小隊長,跑到自己小隊的前面:第#小隊報數(shù)。
四個小隊長按秩序,跑到中隊長前面,報告中隊長(行隊禮):報告中隊長,我們第#小隊?wèi)?yīng)到#人,實到#人,報告完畢。
中隊長(行隊禮):接受你的報告。
(小隊長報告完之后跑回到自己位置。)
中隊長(行隊禮):報告輔導(dǎo)員,我們##中隊?wèi)?yīng)到#幾人,實到#人,現(xiàn)請求活動開始,報告完畢。
輔導(dǎo)員(行隊禮):接受你的報告,預(yù)祝你們活動成功。
二、出旗,敬禮。
中隊長:出旗,敬禮。
三、唱隊歌。
中隊長:禮畢,唱隊歌。我宣布,三(3)中隊主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人上場:
甲:大海的波瀾壯觀是滴滴水珠匯聚而成乙:沙漠的浩瀚無垠是顆顆細(xì)沙凝聚而成甲:中國的輝煌是無數(shù)中國人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)造而成乙:艱苦樸素勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)
甲:是五千年文明古國的優(yōu)良作風(fēng).甲乙:“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”主題隊會現(xiàn)在開始!
甲:從古到今,有許多人用自己的勤儉節(jié)約的美德
乙:譜寫了一個個動人的故事,樹立了一個個光榮的榜樣,你知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢? 故事A:毛澤東的節(jié)儉生活
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補丁。他說他曾多次勸主旗幟換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補丁就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續(xù)穿。
他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨艱苦奮斗精神丟不起?!?/p>
故事 B:一天星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時,發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?!边@幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢獎金,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
甲:聽了他們的故事,你想說什么?
學(xué)生回答。(在學(xué)生回答的過程中,如果出現(xiàn)錯誤,支持人能發(fā)現(xiàn)的就讓支持人來說,如果主持人不能發(fā)現(xiàn)的就由班主任進行調(diào)空。)
乙:勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
甲:可是有許多人并非這樣想,也不是這樣做的。
乙:下面讓我們來聽聽一支鉛筆的自述,你肯定會發(fā)現(xiàn),原來在我們身邊還真有這樣的事呢? 小品1:
一個化妝成鉛筆的隊員上,嘆息著:
生在森林野山,長在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。
誰知主人無聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。
隨手扔進垃圾里。
如此浪費現(xiàn)象,實在令人心酸。
(哎,搖著頭下場)
甲:這支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅。
乙:同學(xué)們,我們的身邊還有哪里浪費的現(xiàn)象呢?
學(xué)生回答。(在學(xué)生回答的過程中,如果出現(xiàn)錯誤,支持人能發(fā)現(xiàn)的就讓支持人來說,如果主持人不能發(fā)現(xiàn)的就由班主任進行調(diào)空。)
甲:鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,扔得滿校園都是垃圾。食堂的浪費現(xiàn)象更是嚴(yán)重,請看大屏幕。(課件播放照片)
……
乙:看了同學(xué)們的這些行為,你想說什么?
學(xué)生回答。(在學(xué)生回答的過程中,如果出現(xiàn)錯誤,支持人能發(fā)現(xiàn)的就讓支持人來說,如果主持人不能發(fā)現(xiàn)的就由班主任進行調(diào)空。)
甲:同學(xué)們,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦??!請同學(xué)們討論收集到的資料吧!
小組討論。
甲:讓我們一起來聽一聽同學(xué)們收集到的資料吧!
A:如果每人每天節(jié)約一粒米,就可以節(jié)約27218公斤大米。一年按365天計算,可以節(jié)約9934676公斤大米。如果把這些糧食全部給一個人吃,大概可以吃上千年吧!
B:我從電視中了解到,我國668座城市中,有300多座缺水,其中108座嚴(yán)重缺水,每日缺水約1600萬噸。
C:我也從網(wǎng)上了解到,在我國沙漠地區(qū),那里夏季少雨造成了嚴(yán)重缺水。那里的人只能每天早上從幾十里外的小河里運回混濁而又發(fā)黃的水,這種水又苦又咸,就靠這樣的水維持生命。每次連地面都沒有打濕的一場雨,那里的人都會拿出所有能裝水的東西,用來裝雨水,他們能喝到雨水就已經(jīng)知足了,因為,雨水是甜的!
D:我還知道,如果我國13億人口每人節(jié)約一滴水,那就可以供應(yīng)幾十萬人的用水,那沙漠地區(qū)的人們就不至于沒有水喝,就不會再受沒有水資源的煎熬了。
乙:所以,我們應(yīng)該加以節(jié)制地使用這些寶貴的自然資源,讓我們的后代更好地生活下去,讓地球萬古長青,永不滅絕!
甲:那我們該怎么做呢?
學(xué)生暢談。(在學(xué)生回答的過程中,如果出現(xiàn)錯誤,支持人能發(fā)現(xiàn)的就讓支持人來說,如果主持人不能發(fā)現(xiàn)的就由班主任進行調(diào)空。)
乙:現(xiàn)在國家還不富裕,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以,我們少先隊員要開展“一字節(jié)約”活動。從自己身邊做起,節(jié)約一分錢,一粒米,一張紙,一滴水……
甲:讓我們一起來欣賞同學(xué)們表演的三句半吧!
三句半:
龍頭用后隨手關(guān)
主動節(jié)約心自寬
滴水成河化做海
可觀
離屋隨手將燈關(guān)
節(jié)約意識記心間
勿以善小而不為
稱贊
日積節(jié)約水石穿
月累浪費船易翻
不重節(jié)能輕浪費
明言
勤儉是咱傳家寶
生產(chǎn)建設(shè)離不了
晨夕起居從我做
節(jié)約好
乙:不積跬步,無以至千里
甲:不積細(xì)流,無以成江海
乙:讓我們同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,實踐者,示范者。甲:讓節(jié)約光榮,浪費可恥的理念在我們校園蔚然成風(fēng)。
甲:同學(xué)們,讓我們一起來做《節(jié)約拍手歌》的游戲吧。
你拍一,我拍一,節(jié)約從我來做起;
你拍二,我拍二,節(jié)約資源靠大伙;
你拍三,我拍三,電燈電扇隨手關(guān);
你拍四,我拍四,一水多用是好事;
你拍五,我拍五,節(jié)約用紙愛樹木;
你拍六,我拍六,關(guān)緊龍頭水不漏;
你拍七,我拍七,飯菜浪費多可惜;
你拍八,我拍八,不搞攀比人人夸;
你拍九,我拍九,不挑吃穿記心頭;
你拍十,我拍十,勤儉節(jié)約要落實!
合:勤儉節(jié)約,從一做起,從我做起!
甲:我們還可以將生活中的廢物做成精美的工藝品呢,請欣賞:
作品展示:
乙:原來生活中的廢棄物品還有怎么多用處啊,真叫人大開眼界。
甲:下面請輔導(dǎo)員李老師總結(jié)。
同學(xué)們,通過這次主題中隊會,我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們同心協(xié)力、積少成多、積沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng),“讓節(jié)約成為你的習(xí)慣”。為了地球的天更藍、水更清、地更綠、人更美,讓我們用實際行動創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型的新社會吧!最后老師想送給同學(xué)們一首歌,課件出示歌曲,學(xué)生齊唱《節(jié)約是幸?!罚?/p>
全體起立!舉起你的右手跟我呼號:
師:準(zhǔn)備著,為共主義事業(yè)而奮斗!
生:時刻準(zhǔn)備著!
三、隊儀式中隊長:退旗、敬禮、奏樂。全體坐下。##中隊“勤儉節(jié)約 從我做起”主題中隊會到此結(jié)束。
【教后反思】
這堂課是成功的,因為學(xué)生已經(jīng)完全明白什么是浪費,而“浪費可恥”這四個字也在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。這堂課是真實的,因為所有的事物都是發(fā)生在學(xué)生身邊,孩子們有比較深刻的感觸。然而,這堂課也存在著許多不足:我精心準(zhǔn)備這堂班隊課,進行了多次排練。從排練到真正上課,我都發(fā)覺的同一個問題,就是班主任的位置。在這堂班隊課中我似乎成了局外人,不能很好地與學(xué)生融為一體,我成了旁觀者。支持人問,學(xué)生答,我似乎找不到我的主導(dǎo)地位。
再者,雖然我采用了許多形式來完成這堂課,但是課后我發(fā)覺,雖然學(xué)生回答地很貼切,也很真實,但是并沒有做到層層遞進,一步一步升華主題。在以后的班隊課設(shè)計過程中,我要注意這兩項問題,使班隊課成為真正能夠教育學(xué)生的一堂課。
點評:
生活在21世紀(jì)的孩子們,如同生活在蜜罐里。他們不知道幸福生活的來之不易,更不懂得如何節(jié)約。因此引導(dǎo)孩子們樹立節(jié)約意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,就顯得尤為重要。作為教育學(xué)生的主陣地——班隊活動課具有不可替代的作用。李老師設(shè)計的這節(jié)班隊課結(jié)構(gòu)編排非常嚴(yán)謹(jǐn)。她跨度百年,縱橫古今。孩子們用自己稚嫩而質(zhì)樸的講述、三句半等表演展現(xiàn)校園文明新風(fēng)貌,也用小品、情景劇等形式批評了校園里的不文明的浪費行為。讓人們深刻省視社會陋習(xí),使學(xué)生汗顏,同時也折射出教師、學(xué)生對節(jié)約這一良好行為習(xí)慣的追求。整節(jié)課,孩子們?nèi)缤逶〈猴L(fēng),悄然間凈化了靈魂,升華了情感。我們相信,經(jīng)過這次班隊課的洗禮,“節(jié)約”一定會成為一種習(xí)慣,在孩子們的心中生根發(fā)芽。忠心希望,這些祖國的花兒、葉兒能快樂、健康地成長。
第四篇:威海:讓新農(nóng)村成為靚風(fēng)景
威海:持久創(chuàng)城,讓新農(nóng)村成為靚風(fēng)景
街面平整潔凈,房屋整齊劃一,小河水流清澈見底,健身廣場寬闊平坦??這就是目前高區(qū)初村鎮(zhèn)西車門夼村的美麗景象。但是誰又能相信,就在幾個月前,該村還是個遠近聞名的“牛糞村”。
兩個大型街心花園里,十余種花草樹木將街心花園點綴得異常漂亮,龍柏、櫻桃等樹木也在春日里漸漸吐露生機,龍柏拼成的“和諧”字樣非常醒目??這是現(xiàn)在文登市大水泊鎮(zhèn)河北喬家村。年前的 “三大堆”和亂搭亂建已漸漸褪去了蹤影。
七成村路完成硬化,八成排水溝完成漿砌、1800棵白臘的“巾幗育苗林”在房前房后正孕育著新芽??這是威海工業(yè)新區(qū)蔄山鎮(zhèn)新白玉村的新面貌?!耙郧按謇锏姆壳敖值辣容^狹窄,手扶拖拉機通行都很困難。”新白玉村黨支部書記劉戰(zhàn)龍告訴記者。
??
村莊的樣子在靚化,村民的生活在美化,這都?xì)w功于創(chuàng)城活動為威海帶來的“人性化”,而這些 “人性化”,與威海市深入持續(xù)地開展創(chuàng)建文明城市的創(chuàng)建活動是密切相關(guān)、不可分離的。
4月6日,威海市委書記、市人大常委會主任王培廷到環(huán)翠區(qū)調(diào)研農(nóng)村環(huán)境綜合整治暨市區(qū)舊生活區(qū)環(huán)境綜合整治工作時要求,繼續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快推進的工作要求,按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展思路,不斷建立健全管護長效機制,加大農(nóng)村經(jīng)濟林的建設(shè)力度,全力推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治和舊生活區(qū)改造,切實改善城鄉(xiāng)環(huán)境,盡最大努力提升人民群眾的幸福感和滿意度。
4月12日,王培廷又前往經(jīng)區(qū)調(diào)研農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作,要求經(jīng)區(qū)把環(huán)境綜合整治作為推進新農(nóng)村建設(shè)、改善群眾生活的重要切入點和突破口,加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大財政投入,大力栽植以無花果為主的經(jīng)濟林,健全管護長效機制,讓農(nóng)民群眾得到更多實惠。
??
一次次走訪,一次次調(diào)研,一次次強調(diào),都體現(xiàn)了威海市委市政府對于新農(nóng)村建設(shè)的重視與對農(nóng)民生活的關(guān)注。
近年來,威海市爭睹積極完善創(chuàng)城工作長效機制,堅持不懈地組織開展環(huán)境綜合整治活動,大力推進城市化精細(xì)化管理,使鄉(xiāng)村環(huán)境面貌有了進一步改善,使農(nóng)村為整個威海的品味和形象的提升做出了重要的貢獻。
為了改善村民居住環(huán)境,威海因地制宜、通過合理的方式對農(nóng)村的環(huán)境進行改造。西車門夼村四面環(huán)山,飼草資源豐富,該村七成以上的村民家里都飼養(yǎng)?;蜓?,由于多方面原因,村里遍地都是牛糞,經(jīng)過規(guī)劃后,村里的牛統(tǒng)一運到了村東北部的集中飼養(yǎng)場,隨后村民就陸續(xù)把房前屋后的牛棚拆除了,村里的面貌也整潔了。崮山鎮(zhèn)沙龍王村、柳家莊村的河道經(jīng)過整治疏浚,河水變清、環(huán)境變美。在泊于鎮(zhèn)海西頭村、圈于家村,房前屋后栽滿了無花果、大櫻桃等經(jīng)濟苗木,整個村莊變成了大果園??
一手抓大項目、一手抓新農(nóng)村建設(shè),重視農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)是威海建設(shè)新農(nóng)村的思路之一。這一思路有利于進一步加大村莊綠化的力度,建立健全管護長效機制,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的統(tǒng)一,讓經(jīng)濟發(fā)展、財政增收的成果惠及廣大農(nóng)民群眾,逐步縮小城鄉(xiāng)差別,實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化。
針對城中村改造問題,自2010年7月起,威海市啟動了市區(qū)城中村拆遷改造工程,于去年7月完成了全部77個城中村、31339戶、342.2萬平方米的拆遷人物,預(yù)計今年年底將完成市區(qū)近10萬群眾的回遷安置工作。全部改造完成以后,市區(qū)25條半截路將全部貫通,新增城市道路240萬平方米,新增綠地面積430公頃,新建垃圾收集站180處,新增污水管線270公里,新鋪設(shè)供熱、燃?xì)夤芫€587公里,新增集中供熱和燃?xì)庥脩?萬戶,同時規(guī)劃新擴建中小學(xué)55所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站63所、社區(qū)停車位12.8萬個,建成區(qū)范圍內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施將一次性配套到位,使城市形象和品味得到全面提升。
農(nóng)村精神文明建設(shè)也是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。在農(nóng)村環(huán)境得到改善、村民生活水平得到提高的同時,農(nóng)民們的精神面貌也悄然發(fā)生了改變。隨著一些村莊“三大堆”清理的完成,村路硬化的完成,村民越來越注重環(huán)境衛(wèi)生的維護。環(huán)境美化了,道路平整了,心情愉悅了,鄰里之間的摩擦也少了,關(guān)系更加和睦了,整個村莊的氛圍也越來越和睦了。另外,高區(qū)初村鎮(zhèn)西馬山村投資6萬多元改建了村文化圖書室、娛樂室,在村中心建成了健身廣場,組建了乒乓球隊、文藝隊、秧歌隊等。投資4萬元改擴建了村委辦公室,增加了婦女之家和老年活動室,設(shè)計安裝了十余副宣傳看板,購置了鑼鼓和多種演出服裝,充實了廣大村民的精神生活。
另外,在創(chuàng)城過程中,“領(lǐng)頭羊”們功不可沒,他們的精神也得到了彰顯。在新農(nóng)村建設(shè)的過程中,威海涌現(xiàn)出了一批像張庭蘭、徐國剛、王林欣等等這樣一批廢寢忘食、腳踏實地、一心為民、一線奮戰(zhàn)的村干部,他們高標(biāo)準(zhǔn)推進,進展順利,在短時間內(nèi)使農(nóng)村面貌發(fā)生了根本變化,讓農(nóng)民切實得到了實惠,贏得了人民群眾的高度贊譽。
他們體現(xiàn)的,是一種為人民服務(wù)的精神,也是一種權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用的服務(wù)理念。高區(qū)初村鎮(zhèn)西馬山村黨支部書記、村委會主任張庭蘭說:“基層工作,必須依靠各級黨政組織,必須依靠群眾的支持,必須注重發(fā)揮好婦代會的作用。其中,群眾的支持最重要,有了群眾的支持一切難題迎刃而解?!?/p>
曾經(jīng)經(jīng)濟不發(fā)達、環(huán)境臟亂差、村民素質(zhì)低的農(nóng)村可能會被排除在“文明城市”之外,被看作是城市的包袱和累贅。但是,威海市卻將農(nóng)村的建設(shè)納入城市的規(guī)劃與建設(shè)之中,全面改善民生、深入持久地開展創(chuàng)成活動,使村民的素質(zhì)和農(nóng)村的文明程度不斷提高,讓文明影響農(nóng)村、農(nóng)村包涵文明,最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)在物質(zhì)和精神兩方面的統(tǒng)籌發(fā)展。
第五篇:讓德育成為美麗的風(fēng)景
讓德育成為美麗的風(fēng)景
——云南省楚雄北浦中學(xué)德育工作交流匯報材料
楚雄北浦是中共楚雄市委、市人民政府為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求于2002年8月按“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位”的思路創(chuàng)新建設(shè)的示范性初級中學(xué)。
學(xué)校創(chuàng)辦以來,在州、市黨委、政府及省、州、市教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系支持下,在較短的時間里由2002年創(chuàng)辦之初的22個教學(xué)班發(fā)展到如今的65個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)由1103人增加到4036人,教職工由72人增加到206人(其中,中學(xué)高級教師34人,一級教師70人,初級教師69人,助理會計師1人,工勤人員5人),學(xué)校占地面積也由30.93畝擴大到88畝,成為楚雄市規(guī)模最大,在校學(xué)生人數(shù)最多的初級中學(xué)。十余年的發(fā)展,學(xué)校在硬件建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面均實現(xiàn)了跨越發(fā)展,實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量效益快速增長的目標(biāo)。先后被認(rèn)定為云南省“文明單位”、“文明學(xué)?!?、“一級初級中學(xué)”、“優(yōu)秀甲等學(xué)?!薄ⅰ熬G色學(xué)?!?、“青少年科技教育示范學(xué)校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?、“心理健康教育示范學(xué)?!?、“廉政文化進校園示范?!保群蟊辉u為“云南省師德建設(shè)先進集體”、“云南省德育工作先進集體”、“云南省三生教育優(yōu)秀學(xué)?!?、云南省首批“身邊的好學(xué)?!薄?/p>
我校堅持“讓每一個學(xué)生在濃濃的師愛中茁壯成長”的辦學(xué)理念,形成“堅忍不拔,完善自我”的辦學(xué)精神,構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),以師生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,實施全員育人、全程育人、全面育人的德育工作新模式,努力將北浦中學(xué)打造市民信任的優(yōu)秀學(xué)?!,F(xiàn)將德育工作的做法與大家進行交流研討。
一、德育工作取得的一些經(jīng)驗
我們將“育人為本”、“德育為先”作為做好工作的指導(dǎo)思想,以“實踐”作為學(xué)校德育工作的生命,與時俱進,不斷創(chuàng)新德育工作模式。學(xué)校從以下幾個方面開展德育教育:
1、“分級實施”定目標(biāo)
我要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行云南省教育廳關(guān)于德育分年級目標(biāo)實施的有關(guān)規(guī)定,按照學(xué)生成長特點,結(jié)合學(xué)校實際,具體制定各年級的德育工作目標(biāo):七年級“尊師、愛校、好習(xí)慣”;八年級“愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)”;九年級“行為習(xí)慣做表率,為母校爭光”。并將德育目標(biāo)落實到學(xué)校管理、班主任管理、班級管理的各個層次,細(xì)化到學(xué)生德育工作的方方面面,具體到每學(xué)年、每個月、每個周的德育教育之中。
2、“習(xí)慣養(yǎng)成”正行為
從建校以來我校就堅持不懈的抓師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,將它定位為北浦發(fā)展的基石,重點培育的學(xué)校特色。具體做法:一是每學(xué)期期開學(xué)初,對學(xué)生進行一周的入學(xué)教育,由政教處做好學(xué)習(xí)計劃,組織學(xué)生軍訓(xùn),組織觀看《北浦中學(xué)學(xué)生在校行為規(guī)范細(xì)則》教育片,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及我校編寫的《北浦中學(xué)師生禮儀常規(guī)》、《北浦中學(xué)師生一日常規(guī)》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的基本準(zhǔn)則,規(guī)范自己的行為;二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話和班會課,有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明,鞭韃丑惡”系列活動;三是以德育活動為載體,開展形式多樣的德育活動,在活動中培養(yǎng)美好情操。四是通過強化師生“值日護導(dǎo)”,設(shè)立“文明崗”,學(xué)生會“監(jiān)督崗”等,并定期開展檢查,及時糾正師生不良行為習(xí)慣。五是在全校全面推廣“彎腰運動”——師生自覺自愿彎腰撿拾校園中的自己見到的每一片樹葉、紙張和果皮等,保持校園的干凈和整潔。六是通過建立學(xué)生會、學(xué)生社團、聘任校長小助理等具體形式充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。
3、“法制教育’明規(guī)矩
學(xué)校定期舉行法制講座,開展法制教育主題班會、法律知識競賽等活動,強化了學(xué)生遵紀(jì)守法,做守法公民的意識。充分依托建立在學(xué)校的“楚雄市預(yù)防青少年違法犯罪警示教育基地”的作用,有計劃的組織學(xué)生到基地接受警示教育,組建法律社團,長期堅持在基地的“青少年模擬法庭”開展法律教育活動,讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動。
4、“心理教育”潤心靈
經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會價值觀的變化,無一不沖擊著涉世未深的未成年學(xué)生,學(xué)生中出現(xiàn)各種各樣心理變化和心理問題,根據(jù)學(xué)生實際,我們有針對性地開展心理健康教育活動。建立健全心理健康教育工作體系。根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點,開設(shè)心理健康教育課。建立心理健康檔案,設(shè)立心理咨詢機構(gòu),配置專職心理輔導(dǎo)教師,在各班設(shè)立心理委員,開設(shè)“心之舟”心理輔導(dǎo)室,每周一早上定期開展師生心理健康講座,常態(tài)化開展師生心理疏導(dǎo)。
5、“待優(yōu)生轉(zhuǎn)化”促發(fā)展
中學(xué)生正處于人生的可塑期,德育量化考核把學(xué)生大致分為優(yōu)秀—優(yōu)良—近優(yōu)—待優(yōu)四個等第,我校把待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作學(xué)校的一項重要工作來抓,并把待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化成果納入對老師、班主任工作評估的重要內(nèi)容,形成對待優(yōu)生人人關(guān)心,時時關(guān)注的氛圍。如
我校某班主任在介紹帶班經(jīng)驗時說:“要平等地對待每一位學(xué)生,對待優(yōu)生尤其要多傾注一些關(guān)愛和鼓勵。在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上成立‘一幫一’助小組,用愛心去溝通這部分學(xué)生,讓他們切實感受到老師,同學(xué)對他們的關(guān)心愛護,從而使他們不斷取得進步”;同時利用心理咨詢室疏導(dǎo)學(xué)生的心理障礙,如針對學(xué)生迷戀網(wǎng)吧而影響學(xué)習(xí)這種情況,學(xué)校開通校園網(wǎng),開展網(wǎng)上咨詢活動。因為沒有見面的尷尬,學(xué)生能自由與老師對話,老師了解清楚了學(xué)生的心理,趁機幫助他們明辨是非,并真誠相勸,反思自己的思想和行為,幫助他們走出“自我迷失”的沼澤。此外是成立了家長學(xué)校,定期對家長進行培訓(xùn)。如今每班都有家長委員會,教師家長配合與學(xué)生交流思想漸漸消除家庭因素給學(xué)生造成的負(fù)面影響,形成了家庭學(xué)校齊抓共管的局面。
6、“科研交流”導(dǎo)方向
有一支優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校德育工作的保證,為此,我校自建校以來就高度重視教師隊伍建設(shè),尤其是德育工作隊伍建設(shè),構(gòu)建了一支以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處牽頭,學(xué)校黨總支、年級組、共青團、少先隊、班主任、教師為主線,家庭、社區(qū)、預(yù)防青少年違法犯罪警示教育基地等為輔助的德育工作隊伍。同時結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際,切合當(dāng)前德育工作的難重點,開展德育課題研究,堅持“三貼近”,即貼近班級、貼近學(xué)生、貼近家長。班主任必須貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),還必須貼近家長,了解學(xué)生的家庭情況。學(xué)校定期舉行德育工作研討會、班主任工作報告會,交流德育管理經(jīng)驗,探討新的問題,使德育工作緊跟形勢發(fā)展,符合當(dāng)前教育的需求。
7、“美化環(huán)境”造氛圍
一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)一方面要校風(fēng)好,另一方面要做到“校園美”,“此處無聲勝有聲”。為此,我校特別注重營造良好的校園文化氛圍,熏陶教育學(xué)生。學(xué)校建立了一套完整的以儒家傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的校園校園文化展示體系,《弟子規(guī)》、仁、義、禮、智、信各種展板構(gòu)成一道特色風(fēng)景。鐫刻著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的校園屏風(fēng)給人一種強大的教育力量;櫻花大道上的教師書畫作品、主干道邊的廉政文化長廊、教學(xué)樓走廊懸掛的名人畫像、名人名言、學(xué)生書畫作品,校園文化宣傳欄、科技宣傳欄、心理教育欄等布局合理,師生置身其間,在校園文化的熏陶感染下,行為得到規(guī)范,心靈受到陶冶,素質(zhì)不斷提高。
二、存在的問題
(一)、學(xué)額過多班額過大,給德育工作帶來巨大困難。
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高,楚雄市民對我校的信任日益增強,自2008年以來,大批楚雄市非片區(qū)和外縣小學(xué)畢業(yè)生涌入我校。如2013年,1635
名小學(xué)畢業(yè)生涌入,學(xué)校不得已招生25個班,平均每個65班人,造成學(xué)?!俺蟀囝~”、“超大學(xué)額”的現(xiàn)象,給學(xué)校德育工作的開展都帶來巨大的困難。
(二)學(xué)生家庭教育缺失。
良好的家庭教育,是學(xué)生形成良好品質(zhì)的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任老師,對孩子品德形成的影響是潛移默化的。在對行為習(xí)慣不好的孩子進行教育的時侯,就教師單方面的力量是不夠的,那樣會造成孩子在校一套,在家另一套的局勢,不利于孩子形成良好的品質(zhì)。由于社會的轉(zhuǎn)型,家庭教育的缺失嚴(yán)重挑戰(zhàn)著學(xué)校教育工作。
三、今后努力的方向
堅持一如既往狠抓師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,將它打造成學(xué)校名片。堅持實施分年級的德育目標(biāo),落實各個階段的與重點,增強德育工作實效性。
(一)構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育體系。
德育工作需要學(xué)校、家庭、社會共同努力,我們只有整合各種教育資源,積極取得家長的配合,多管齊下,常抓不懈,才能取得成果。今后要進一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建德育工作體系,適應(yīng)社會需求。
(二)創(chuàng)新開展豐富多彩的德育實踐活動,在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交友等方面積極開展德育實踐活動,讓學(xué)生通過參與各種德育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的德育生成能力。
學(xué)校德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù),是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。十二年來,我校的德育工作取得可喜的成績,但是隨著社會的發(fā)展,德育工作還面臨著更多的挑戰(zhàn),今后,我們還將一如既往地突出德育這個永恒的主題,真抓實干,不斷創(chuàng)新,力爭取得更大的發(fā)展。