第一篇：2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期望海學(xué)校德育工作計劃

2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期望海學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期望海學(xué)校德育工作計劃。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)資源（校長培訓(xùn)中德育相關(guān)內(nèi)容）對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，辦好班級博客，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班團(tuán)會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。使班團(tuán)會的教育作用真正落到實處。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。

5、不定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流。

6、開展好校園歌曲傳唱和校園集體舞活動。

7、重視師生的心理健康教育。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力營建全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。加強師德建設(shè)，教育全體教師要樹立榜樣意識，注意師表形象，為人師表，注意言傳身教，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識、管理意識。開好每周一次的班主任例會。做到有要求、有布置、有指導(dǎo)、有培訓(xùn)、有總結(jié)。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。健全和完善班主任崗位職責(zé)、、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。將好的班主任經(jīng)驗推廣交流，并大力推薦到區(qū)級以上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。3．充分發(fā)揮學(xué)生干部團(tuán)隊工作的作用，擴大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，利用班團(tuán)會及國旗下講話組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹五種習(xí)慣四面紅旗評比考核內(nèi)容。政教處要利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益，工作計劃《2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期望海學(xué)校德育工作計劃》。形成一個良好的校風(fēng)。政教處要加強值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、指導(dǎo)督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系望海，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降國旗制度，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，開展好午間素質(zhì)教育活動。多講身邊人，身邊事。政教處要做好督促進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的量化考核中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進(jìn)班集體。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。繼續(xù)做好每周一次的家校聯(lián)系卡。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。政教處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。繼續(xù)與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，將學(xué)生流失與班主任量化考核及評優(yōu)掛鉤。嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。確保無一人流失。力爭不讓任何一名學(xué)生掉隊，要讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機，開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，開展好校園歌曲傳唱及校園集體舞活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天四次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十三）安全教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。月工作安排如下：三月份

1、學(xué)前周學(xué)校、班級德育工作計劃制訂、交流。

2、班主任例會，班級環(huán)境衛(wèi)生布置檢查評比。

3、學(xué)籍常規(guī)管理工作自查。

4、開展文明行為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成系列活動。（1）利用廣播、班團(tuán)會組織學(xué)生重新強化學(xué)習(xí)明確四面紅旗考核內(nèi)容由政教處主任親自領(lǐng)學(xué)并適時提出要求。（2）舉行文明習(xí)慣及四面紅旗考核內(nèi)容競賽并累入班級量化考核中。（3）舉辦一期文明禮儀習(xí)慣手抄報。（4）班級定期更換學(xué)習(xí)專欄，及時更新墻壁文化（每期都要有一版禮儀習(xí)慣專欄）。

5、開展學(xué)雷鋒及“迎三八”感恩系列活動。

6、規(guī)范兩操，強化隊列訓(xùn)練。

7、舉辦一次踢跳比賽活動。舉辦一次教工小型體育競技比賽活動。

8、開展校園歌曲傳唱及校園集體舞活動。四月份

1、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。做好每月一次的文明禮儀示范班的評比工作。

2、開展班主任經(jīng)驗交流活動。

3、開展校園歌曲傳唱比賽活動。五月份：

1、開展慶祝母親節(jié)系列活動。

2、繼續(xù)做好學(xué)生文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、舉辦校園集體舞比賽活動。六月份：

1、做好校園藝術(shù)節(jié)籌備及舉辦工作。

2、班主任經(jīng)驗交流。

3、繼續(xù)強化紀(jì)律教育，努力營造高效學(xué)習(xí)氛圍，做好期末復(fù)習(xí)及收尾工作。七月份：

1、慶“

七、一”征文比賽。

2、做好期末評優(yōu)、考核及各種歸檔工作。2011-2-23望海學(xué)校

第二篇：2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，學(xué)校德育在上級部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，學(xué)校育人氛圍不斷優(yōu)化，師生文明素養(yǎng)不斷提升，班級個性文化不斷彰顯，學(xué)生思想道德和行為素養(yǎng)不斷提升，中學(xué)生志愿服務(wù)品牌活動不斷輻射，體衛(wèi)藝科各項活動和賽事捷報頻傳，教育資源不斷整合。一學(xué)期來，學(xué)校有300多人次的學(xué)生在市、區(qū)級各項賽事中獲獎，有800多人次獲得校級表彰，有80多人次班主任獲得校示范班的表彰，學(xué)校勝利完成新一輪浦東新區(qū)未思示范校、行規(guī)示范校的初級評審和檢查。

學(xué)校德育處主要工作

一、扎實推進(jìn)德育隊伍建設(shè)

1．年級組長的管理有成效。進(jìn)一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，不斷提升年級組長育德能力。善于發(fā)現(xiàn)問題，善于溝通與協(xié)調(diào)能力，積極參與年級行偏生和學(xué)困生幫教工作。積極參與班級月考核活動，及時反饋與監(jiān)督。組織年級組研討活動，召開年級組學(xué)生會、家長會等主題教育，使年級組工作有效凝聚人心，發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。2．班主任專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。學(xué)校進(jìn)一步加強班主任校本研修活動，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗，提升青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。學(xué)校加強班主任例會制度，每月開展主題教育課和主題班會課活動，每月班級環(huán)境和黑板報評比制度，學(xué)期末開展了班級管理中行偏生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗總結(jié)交流活動等，進(jìn)一步提升了學(xué)生德行素養(yǎng)，薄弱班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校像柒靜、朱麗珊、瞿菊玲、張秋婉等班主任逐漸成熟起來，已經(jīng)成為學(xué)校班主任工作示范者和引領(lǐng)者。

3．團(tuán)隊工作特色彰顯。學(xué)校定期開展團(tuán)委和少先隊的常規(guī)工作，不斷深化“六一表彰活動”等重大節(jié)假日主題活動的同時，積極開展中學(xué)生志愿者服務(wù)“校值日”、“愛心超市”等主題教育實踐活動；組織和培訓(xùn)校級學(xué)生干部隊伍和志愿者隊伍，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強”的目標(biāo)前行。

二、聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。

堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過日常德育主題活動和創(chuàng)新德育序列化的研究，有效落實“兩綱”教育。

1．學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校實行行為規(guī)范 “天天評”制度，做到檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，反饋及時，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期在流動紅旗獲得比較多的班級如：六（7）、六（10）、七（9）、八（2）、八（4）、九（6）、九（10）等。在學(xué)生自主管理比較優(yōu)秀的班級如：六

5、七

5、八

3、九4等。班主任家校合作方面出色班級如：六

3、七

3、七

4、八

7、八

8、九

1、九2等，通過大家的共同努力，學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

2．學(xué)校積極開展以“社會主義核心價值觀”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀感恩、誠信等主題教育。重視校園環(huán)境氛圍的營造，精心落實每周五主題班會課和主題教育課活動，認(rèn)真部署每周晨會課、升旗儀式的專題講話，開展每月一期的黑板報評比，班級環(huán)境衛(wèi)生評比，廣播操進(jìn)質(zhì)量評比，一學(xué)期二次的特色園地評選與表彰活動等，校園師生文明素養(yǎng)不斷提升，校園育人環(huán)境不斷優(yōu)化，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3．精心組織開展學(xué)校第一屆科藝節(jié)系列活動，協(xié)助開展初三畢業(yè)班、校園開放日活動，以及開展區(qū)校體衛(wèi)藝科各項賽事等。既能展示孩子們的青春風(fēng)采，又能發(fā)揮孩子們專業(yè)技能特長，努力營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。

4．重視師生的心理健康教育，適時開展“知心姐姐信箱”“心理健康輔導(dǎo)”等專題教育活動。建立健全學(xué)生心理健康檔案，定期開展相關(guān)心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。

5．重視體衛(wèi)藝科、鄉(xiāng)村少年宮等常規(guī)工作。加強體衛(wèi)藝科教研組建設(shè)，強化團(tuán)隊合作，互幫互助的氛圍，建立健全工作制度和獎懲制度，組內(nèi)成員加強課堂、運動隊有效性的研究。學(xué)校加強校外俱樂部輔導(dǎo)員的管理工作，學(xué)校注重體育、藝術(shù)、科技明星社團(tuán)活動的過程性管理和指導(dǎo)，更加側(cè)重學(xué)校各項賽事取得成績的績效考核。

6．開展學(xué)校德育課題的研究。《初中學(xué)志愿者服務(wù)融入社會主義核心價值觀教育的實證研究》被評為浦東新區(qū)德育課題三等獎。本學(xué)期要求每位班主任撰寫教育案例一篇，每位班主任的工作計劃與總結(jié)等過程性資料的收集與整理，加強班主任德育科研研究的基本上，進(jìn)一步提升班主任育德能力與方法。

三、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實踐體驗。

1．加強“三位一體”大德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視精神文明共建、社區(qū)、家庭教育的協(xié)同配合，進(jìn)一步加強班級微信圈、家長微信圈的管理與引導(dǎo)，發(fā)揮了家校聯(lián)系新的生機。本學(xué)期有效探索推行家委會參與學(xué)校管理制度，取得不俗的反響。學(xué)校舉行寒假家訪啟動儀式，取得了不錯的效果，形成了良好的家校合力。

2．根據(jù)教育局有關(guān)學(xué)生社會實踐活動要求，結(jié)合學(xué)校實際，精心組織開展影視、戲劇、社會實踐活動等主題教育，鼓勵學(xué)生積極參與區(qū)級征文評選活動。使每一次活動做到學(xué)生安全快樂的基礎(chǔ)上，加強學(xué)校德育主題式教育活動的研究，有效探索德育活動的有效性和針對性。

3．繼續(xù)開展學(xué)校中學(xué)生志愿者服務(wù)品牌活動。依托精神文明共建單位有效資源，積極開展與致立學(xué)校第十五屆“愛心超市”等主題教育，活動取得了圓滿成功，培育了學(xué)生社會責(zé)任和公德意識，繼續(xù)深化加強未成年人思想道德建設(shè)。

四、積極認(rèn)真地做好青少年保護(hù)工作。

1．全面貫徹落實學(xué)校安全工作法律法規(guī)，切實做好學(xué)校師生安全法制教育。學(xué)校組織開展逃生演練，優(yōu)秀律師進(jìn)校園活動，安排禁毒和網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識競賽活動，開展看戲、看電影和社會實踐活動安全主題教育廣播會等，每一活動做到安全教育常抓不懈、舉一反三，在有效保證學(xué)生人身生命安全的前提下，不斷深化德育活動內(nèi)涵，本學(xué)期各項活動取得了圓滿成功。

2．強化師生安全教育。加強學(xué)生上下學(xué)、體育課、課間休息、午餐、交通等方面的安全教育，加強校產(chǎn)安全管理，強化門衛(wèi)崗位責(zé)任，嚴(yán)格校園出入登記管理制度，定期開展設(shè)施安全的檢查，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

3．加強后進(jìn)生幫教制度，落實幫教責(zé)任制。德育處然真做好行偏生資料的歸檔和幫教工作，學(xué)校初步建立和運行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)“一對一”幫教轉(zhuǎn)化工作，取得了一些有效的經(jīng)驗，下一階段重點探索行偏生幫教工作的運行機制和有效方法，嚴(yán)控在校學(xué)生的案發(fā)率，需要學(xué)校各方力量的參與，協(xié)同作戰(zhàn)。

4．防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。認(rèn)真做好學(xué)生傷害事故應(yīng)急預(yù)案和工作制度。本學(xué)期共解決了3起體育課傷害事故的理賠工作，一起司法訴訟案件判決，還有3起傷害事故正在協(xié)調(diào)處理中。希望學(xué)校成立學(xué)生安全事故處理條例，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究事故案例、明確事故職責(zé)，從

源頭上加強監(jiān)管，同時需要各方力量參與和協(xié)調(diào)區(qū)青保辦、保險公司、家長和學(xué)生等，力爭減少事故的發(fā)生，減少對學(xué)校聲譽的影響。

五、存在的主要問題

1．社會價值觀的扭曲、離異家庭越來越多，家庭教育面臨部分失控狀態(tài)，同時，學(xué)校片面追求升學(xué)率不利影響始終存在，學(xué)生總體思想道德滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的偏差成為當(dāng)下一種頑疾。尤其缺少對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全加強管理與引導(dǎo)，致使許多學(xué)生誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，需要大家群出群力，創(chuàng)造性和大力度地開展針對性的研究與實施，方能改變不良現(xiàn)狀。

2．學(xué)校教師師德建設(shè)有待加強，加強職稱評定班主任年限的管理，進(jìn)一步提升班主任績效考核獎勵等，積極引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀教師爭當(dāng)班主任。校長室與德育部門加強對薄弱班主任工作的指導(dǎo)與督促。

上海市南匯第二中學(xué) 2017年7月8日

第三篇：2012-2013學(xué)年下慶陽農(nóng)場學(xué)校德育工作計劃

2012—2013下學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和以有關(guān)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神為依托，堅持科學(xué)發(fā)展觀，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1．抓好一支隊伍：加強行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。2．貫穿一個旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。3．強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。

4．開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。

5．營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營造和諧校園環(huán)境。6．樹立一批典型：師德標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、團(tuán)員等。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，繼續(xù)在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。加強師德修養(yǎng)，落實“誠、愛、精、嚴(yán)”四個字。誠，就是對教育事業(yè)無限忠誠；愛，就是要熱愛全體學(xué)生；精，就是對教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精；嚴(yán)，就是嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表。教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。加強班主任隊伍建設(shè)，加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)。通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任工作交流等活動，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。班主任要確立服務(wù)學(xué)生的思想，要為學(xué)生一生的發(fā)展著想，不僅要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，更要教給學(xué)生做人的道理、生活的技能。為人師表，以身作則，循循善誘，做學(xué)生行為的引領(lǐng)者。要求班主任敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，用精湛的教學(xué)水平征服學(xué)生，用心靈溝通打動學(xué)生，用人文關(guān)懷溫暖學(xué)生，用人格魅力贏得學(xué)生尊重。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文

明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。

加強班主任執(zhí)行力建設(shè)。學(xué)校工作的基礎(chǔ)在于班主任工作的到位情況，學(xué)校工作能否積極推進(jìn)，班主任工作有舉足輕重的作用，加強班主任的執(zhí)行力建設(shè)，能促進(jìn)學(xué)校迅速發(fā)展。本學(xué)期將從以下幾方面加強。一是加強年級組長、班主任與德育處之間的溝通，在認(rèn)識理解一致的基礎(chǔ)上，推動每周工作。二是德育處加強對班級管理與班主任管理的宏觀調(diào)控，在指導(dǎo)上增強針對性。三是班主任認(rèn)真思考，解決思想上固步自封的觀念，相互學(xué)習(xí)。四是加強執(zhí)行的力度，學(xué)校每周的工作安排，帶有指導(dǎo)與強制性，要求班主任結(jié)合本班實際有效合理的落實。抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)，建設(shè)好自主管理機制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的能力，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過學(xué)年大會、主題班會、比賽、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師（值周、值日、值宿）、學(xué)生會干部和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期將健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班主任班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部和班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、行為規(guī)范教育活動。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容，要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結(jié)合學(xué)生特點，要制訂階段目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美；習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此班主任老師的養(yǎng)成教育意識，重視養(yǎng)成教育應(yīng)重點抓好四個環(huán)節(jié)：

一是抓好時間環(huán)節(jié)。從學(xué)生早晨起床至晚自習(xí)結(jié)束后學(xué)生就寢、休息的各個時間段都規(guī)定具體內(nèi)容，對學(xué)生的行為、職責(zé)等都提出了具體要求，所有學(xué)生要落實好《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》。

二是抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。要求班主任及各課任老師引導(dǎo)學(xué)生做筆記、預(yù)習(xí)、自學(xué)、自覺復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成充分利用課余時間的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成十大良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1)、認(rèn)真預(yù)習(xí)2)、專心聽課 3)、及時復(fù)習(xí)4)、獨立作業(yè) 5)、練后反思 6)、積極應(yīng)考 7)、閱讀自學(xué) 8)、仔細(xì)觀察 9)、切磋琢磨 10)、總結(jié)歸納。

三是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣與優(yōu)秀品質(zhì)。下課時間提倡學(xué)生保持走廊及樓道的安靜，禁止走廊、樓道內(nèi)不利于安全和安靜的一切打鬧行為；規(guī)范學(xué)生的形象儀表，以“從‘頭’抓起”,為養(yǎng)成教育的切入點，禁止男生留長發(fā)、女生染發(fā)燙發(fā)、披肩散發(fā)、佩戴耳環(huán)，要求學(xué)生一律戴胸卡，嚴(yán)禁學(xué)生改校服、校褲。教育學(xué)生學(xué)會誠信、學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會擔(dān)責(zé)、學(xué)會獨立、學(xué)會健體、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會自強、學(xué)會明禮。

四是抓實衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識。每天堅持晨掃、平時保潔、中午清掃、下午清掃的衛(wèi)生工作制度。課余均要搞衛(wèi)生，保證樓梯、教室、包干區(qū)、宿舍等處無任何垃圾和雜物，整體提高學(xué)校的衛(wèi)生工作水平。

2、自我教育活動。

要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

3、開展養(yǎng)成教育宣傳教育系列活動。

將國旗下講話分為“十講”：行為上講規(guī)范，遵守校規(guī)；語言上講文明，不說粗話；學(xué)習(xí)上講勤奮，酷愛讀書；生活上講衛(wèi)生，愛校保潔；做事上講節(jié)約，不比吃穿；待人上講禮貌，注重禮節(jié)；處事上講謙讓，相互諒解；活動中講合作，共同交流；集體中講團(tuán)結(jié)，友好相處；時事上講安全，珍愛生命。依據(jù)《十個好習(xí)慣》，將校園廣播站主題安排為“十個學(xué)會”：學(xué)會微笑待人；學(xué)會每日為父母做件事；學(xué)會主動打招呼；學(xué)會及時感謝別人的幫助；學(xué)會按規(guī)則辦事；學(xué)會說了就要努力做；學(xué)會用好每一分錢；學(xué)會集體的事情一起干；學(xué)會將用過的東西放回原處；學(xué)會干干凈凈迎接每一天。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（三）強化宿舍管理，著力提升宿舍管理水平

1、班主任要配合后勤教師培養(yǎng)好寢室長的管理水平，要求舍長認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽工作；明辨是非，敢于同不良行為作斗爭；以身作則，管理好本班住宿生，及時反映宿舍內(nèi)發(fā)生的異常情況，搞好宿舍內(nèi)務(wù)；抓好紀(jì)律、衛(wèi)生。

2、班主任每月至少一次深入宿舍（到后勤教師處簽名，一學(xué)期至少四次），及時解決住宿生生活當(dāng)中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生搞好宿舍內(nèi)務(wù)。對寢室長提出的反饋意見要高度重視，并進(jìn)行及時處理。

3、對住宿的學(xué)生，愛字當(dāng)先，制度育人、情感育人，營造文明、溫馨、人文關(guān)懷的良好氛圍。

（四）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育、法制教育

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、愛國主義教育活動

⑴、“國旗下的講話”活動。繼續(xù)做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。

⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動。要通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認(rèn)識當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強學(xué)生愛國熱情。同時結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動。

⑶感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（五）法制教育活動 ⑴、普法教育活動。

全體教師要加強對學(xué)生法制教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。特別禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。

⑵、安全教育活動。

安全教育應(yīng)警鐘長鳴，教師要加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動、課堂組織安排、課間活動監(jiān)護(hù)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護(hù)意識，確保人身安全。

五、具體工作安排 二月份：

1．研討、制定班級德育工作計劃。2．新學(xué)期第一次升國旗（8.1班）3．以學(xué)年為單位召開學(xué)年大會。4．召開班主任會議 三月份：

1．結(jié)合三八婦女節(jié)開展孝親敬老感恩活動。2．開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3.3.15消費者權(quán)益保護(hù)日活動。4.安全教育日（3月28日）系列活動 5.開展“文明禮儀教育活動” 四月份：

1．清明節(jié)教育活動。

2．聆聽老軍人老革命講革命故事(看視頻)3．春季衛(wèi)生知識講座。

4．繼續(xù)開展“安全教育”活動。五月份：

1．結(jié)合“五一”勞動節(jié)對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動教育。

2．開展“文明禮儀月”活動，檢查文明禮貌用語使用情況。

3．組織體育活動（利用體活課以班級為單位進(jìn)行隊列隊形及廣播操比賽，利用文活課、團(tuán)活課、隊活課排練學(xué)年團(tuán)體操，為下個學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。）

六月份：

1．組織小型運動會。.“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”活動。3．德育辦資料整理、歸檔。

4.評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、優(yōu)秀學(xué)生會干部，優(yōu)秀班級干部等。

德育辦 二〇一三年二月

第四篇：2013-2014學(xué)年年第一學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

靈武市狼皮子梁學(xué)校2013-2014學(xué)年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作的總體要求以及學(xué)校德育工作的總體思路，結(jié)合學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，切實做好學(xué)校德育工作。進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，加大師德考核在獎勵性績效工資中所占的比例，切實維護(hù)教師的良好社會形象。堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立學(xué)校德育為首意識，進(jìn)一步完善尊重教育德育體系，以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把立德樹人放在德育工作的首位,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過德育教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

2、絕大多數(shù)教師尤其是班主任有強烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。

3、學(xué)生有較強的法制和安全意識，無重大責(zé)任事故。

4、校園文化活動豐富多彩，學(xué)生具有較強的愛校意識。

5、培樹學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，并為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。

6、絕大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，健康成長。

7、弘揚和培育民族精神，增強集體榮譽感。

8、進(jìn)一步彰顯校園文化特色，提升校園文化品位、打造書香校園。

三、主要工作任務(wù)及措施

（一）努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)成績高，有愛心和一定管理能力的青年教師，充實班主任隊伍，及時調(diào)整不稱職的班主任。

2、定期召開班主任會議，選派優(yōu)秀班主任參加區(qū)、市級培訓(xùn)，注重對年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。

3、結(jié)合班級管理實際，班主任每學(xué)年上交學(xué)校一份班主任工作述職材料，并在全校班主任述職會上交流。

4、按照周計劃、周總結(jié)、月匯總，對班主任工作量化考核（包括班主任個 1

人、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)檢查等），作為評選優(yōu)秀班主任的客觀依據(jù)。

（二）強化職能作用，增強責(zé)任意識，提高管理水平。

1、政教處、共青團(tuán)、少先隊要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強服務(wù)意識，各盡其責(zé)，檢查做到公平、公正、準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項工作。

2、學(xué)生會：加強對學(xué)生會工作的檢查和指導(dǎo)，使學(xué)生會成為威信高、能力強的干部組織，做好校園廣播宣傳工作。

3、班主任：要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項工作任務(wù)，加強班級管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。

4、科任教師：要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。

（三）扎實開展系列德育活動，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立持久的規(guī)范機制。

以《班主任考核》為依據(jù)，堅持日檢查、周公布、月度評比制度，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)，開學(xué)初進(jìn)行一次全校的安全衛(wèi)生綜合治理，使新學(xué)期伊始有一個良好的開端。

2、強化學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，開展系列教育活動：

（1）開一次主題班會；（2）看法制、安全教育警示片；（3）“迎國慶六十四周年”陽光體育活動。

3、以“迎國慶六十四周年”為契機，深化愛國主義教育，對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛他人教育。

繼續(xù)完善和規(guī)范每周的升國旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。及時收看國內(nèi)外重大新聞事件，進(jìn)行時政教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

4、以班集體建設(shè)為重點，強化團(tuán)隊意識與合作精神。

利用班會、日常活動以及大型活動，注重活動過程，在過程中培養(yǎng)學(xué)生集體意識、合作觀念，提高道德水準(zhǔn)，優(yōu)化班集體建設(shè)。

5、以感恩教育為出發(fā)點，強化情感滲透。

舉行《學(xué)會感恩》主題班會。

6、結(jié)合綜治、法制、安全教育，實行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。

建立安全管理工作的長效機制，各班對學(xué)生要進(jìn)行較為系統(tǒng)的安全教育，安全隱患的排查實行即查即報即整改，每周進(jìn)行一次安全大檢查。根據(jù)學(xué)?；顒舆M(jìn)行各類安全教育活動，規(guī)范出入校制度，增強學(xué)校行政值班的責(zé)任意識。建立問

題學(xué)生檔案，每月進(jìn)行一次問題學(xué)生幫教活動，加強法制教育。

7、以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法。

每學(xué)期對全校學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育講座。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，長年進(jìn)行學(xué)生心理咨詢的輔導(dǎo)工作。

8、增強學(xué)生社會責(zé)任意識，落實我市“五送兩帶”。

開展好“共建”活動，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學(xué)生。召開一次學(xué)生家長會。

9、以提高道德素養(yǎng)為根本點，積極進(jìn)行正面教育。

10、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。

充分利用學(xué)校廣播站、校園展廳等校園文化，彰顯學(xué)校特色。通過校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等強化對學(xué)生的熏染，激發(fā)師生的愛校情感，大力倡導(dǎo)班級則以班風(fēng)、班容班貌、班級精神為依托，潛移默化中陶冶學(xué)生情操，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（四）抓好文體衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、體育、藝術(shù)工作

組織好每天早操、廣播操、眼保健操、大課間活動、活動課，保證質(zhì)量，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。堅持體育隊長年訓(xùn)練。做好參加市級冬季越野賽的選手的選拔工作，并積極參加上級賽事。

3、衛(wèi)生工作

嚴(yán)格日檢查、周評比、月總結(jié)制度，提高考核準(zhǔn)確性。每學(xué)期利用廣播、板報進(jìn)行《中小學(xué)生衛(wèi)生常識》和《四季常見病多發(fā)病防治》等衛(wèi)生知識的宣傳。進(jìn)行學(xué)生體檢工作，做好檢后分析和傳染病學(xué)生的治療隔離處理。

四、保證措施

1、建立健全科學(xué)的管理機制，確保管理的科學(xué)性。

2、學(xué)生處要嚴(yán)格落實既定工作內(nèi)容，力求活動完美。

3、堅決做到檢查結(jié)果及時公布，接受監(jiān)督。

4、學(xué)校對既定活動給予充分的時間保證。

五、月份計劃

9月份：

（1）組織收看大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》；

（2）安全行為規(guī)范整頓月

（3）中學(xué)生守則、規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)考核

10月份：

（1）慶國慶相關(guān)活動，（2）征文（根據(jù)上級文件）

（3）主題班會（道德銀行建設(shè)）

11月份：

（1）法制教育課

（2）心理健康教育課

12月份：

（1）學(xué)生社會實踐

（2）素質(zhì)教育系列活動“讀一本好書”知識競賽

（3）衛(wèi)生、安全大檢查

1月份：

（1）冬季安全教育

（2）未成年人思想道德講座

（3）班主任述職

總之，本學(xué)期學(xué)校德育處工作要做到“有布置、抓落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校德育工作的新局面。

政教處

2013-9-1

第五篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃

政教工作計劃

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加強管理隊伍建設(shè)。

1、切實轉(zhuǎn)變育人理念。

全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。完善班主任考評機制和激勵機制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機會。

（二）加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺各班的班級公約，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、班容班貌。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播（少先隊），繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、班主任要精心設(shè)計，備好開好每一次主題班會，認(rèn)真組織班

級各項活動，每項活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。要強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強化班級內(nèi)部管理，加強班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

(三)、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

1、一二三年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合四五年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。畢業(yè)班更是要加強學(xué)生心理健康教育，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫讀后感，開展班會、知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、清明、5.12、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。主題活動具體安排如下：

二月份：

1.開展收心教育主題班會，教室、辦公室消毒。

2.安全隱患排查、危險品收繳。

3.布置教室、美化校園鏟除口香糖污跡。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

三月份：校園、教室衛(wèi)生

1.學(xué)生文明禮儀主題班會。播放不文明行為視頻。

2.文明禮貌月系列活動，主題文明禮儀伴我行.開展“身邊的雷鋒”評選活動。

3.開展“人人植樹，我與綠樹共成長”活動。

4.特殊學(xué)生跟蹤教育。

5.文明禮貌及春季傳染病防治板報評比。

四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣

1.緬懷先烈，愛國愛校主題班會。

2.結(jié)合清明節(jié)踏青，開展社會實踐活動。

3.感恩教育，“感恩從一點一滴做起”主題班會。

五月份：

1.勞動最光榮主題班會。

2.爭做“守法小公民”主題班會。

3.開展禁毒及法制宣傳活動。

4.舉行“5.12”紀(jì)念活動。

5.衛(wèi)生知識講座。

六月份：

1.防溺水教育，開展感恩父母，珍愛生命主題班會。

2.慶“六一”手抄報評比活動。1-3年級，主題：快樂的六一；3-6年級，主題：勵志進(jìn)取，做有用人。

3.特殊學(xué)生跟蹤教育。

4、評選文明班級。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

。學(xué)校政教處

2014.2.9