第一篇：用平凡書寫平凡仁愛之師演講稿

用平凡書寫平凡

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冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！碧ど先咧v臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑的臉。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念： “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。

一位名人說：教師要把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人，自己首先就該是這種人。這說明教師的榜樣是一種無聲的教育，是一種有形的力量，它時時、事事、處處都在對學(xué)生的成長起直接的作用。例如：我要求學(xué)生要做個做事認真、有責(zé)任心的人，自己首先以身作則。每天認真教好每節(jié)課，課間和孩子們談心、聊天；放學(xué)后，我又將個別后進生留下，不厭其煩地為他們補課。他們說：“老師，我們不能讓您再操心了，我們會管好自己的。”我教育學(xué)生要有愛心，愛家人、愛祖國、愛自然。那么，我給他們的也是廣博無私的愛，每天用微笑迎接他們，用真誠送走他們。我教育學(xué)生要互相關(guān)愛，有錯要勇于承擔(dān)，做錯了事要知道道歉，我做錯了事我也會真誠的向他們道歉，很多很多，因為我知道我是他們的榜樣。每一次帶班我都會把自己也作為班級的一份子，我要讓學(xué)生體會到我和他們是一個整體，學(xué)生們慢慢的從我的一言一行，舉手投足中讀懂了老師對他們的愛，這種愛也點燃了孩子們心中的愛和熱情。班級同學(xué)中互助互愛之風(fēng)盛行，集體主義榮辱感更是與日俱增。例如去年帶的三年一班，無論是學(xué)習(xí)還是學(xué)校組織的各項活動都取得了不錯的成績，拔河第一，一二九接力賽第一，合唱比賽第一，演講比賽第一，我想這是因為“愛”已在他們身上產(chǎn)生了“潤物細無聲”的效果。

教育無小事，教師的教育應(yīng)該無處不在，生活中的一點一滴都可以讓學(xué)生體會到愛的存在。因為有愛，學(xué)生才會信任你。去年帶的初三學(xué)生剛開始時信息成績?nèi)鄾]有幾個及格的，基本都在30分左右，后來在袁校長帶領(lǐng)下師生共同努力下最后全班的信息成績都是A等，班里有個叫王凱的學(xué)生，平時比較內(nèi)向，不愛說話，溝通起來比較困難，他的成績不好接受知識也比較慢，信息老師講總是聽不懂，我就憑借自己有些電腦操作的基礎(chǔ)，自己在看學(xué)生的同時也參與聽課學(xué)習(xí)，然后親自手把手去指導(dǎo)王凱，最后成績出來時，王凱高興的主動和我說話，關(guān)系明顯親近了許多，本來數(shù)學(xué)成績不是很好都是在70分左右晃，但最后中考卻取得了不錯的成績。三年一班的體育成績也是出現(xiàn)了很多插曲，王敏老師每天早上帶領(lǐng)學(xué)生晨跑，有些女同學(xué)跟不上看班主任不在就不跟了，班長告訴我，我想了很久才想到一種解決方法，那就是間操時帶領(lǐng)女同學(xué)多跑五圈，只要出現(xiàn)問題就這樣做，幾次跑完學(xué)生看我累的氣喘吁吁，心疼的對我說老師你別跑了，以后我們好好跑，這說明行動要比語言更具有說服教育的作用。中考前一天晚上，為了讓學(xué)生能夠消除緊張、放松心情，我給每名學(xué)生都

發(fā)了一條信息，家長收到的時候都很感動，覺得老師想得周到做得到位。看見學(xué)生心情不好時，我會在他的作業(yè)上留幾句話，安慰開導(dǎo)。不是刻意去做這些，是因為我把他們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，他們進步了我比他們要高興，他們落后了，我比他們更傷心，我所希望的是盡我的努力讓每個學(xué)生都能夠如愿，都有所進步。

“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去?！蔽乙苍S暫時無法做到“愛滿天下”，但只要我們真誠地捧著一顆愛心而來，就定會收獲到愛的碩果。正因如此，我無怨無悔地堅守著三尺講臺；默默無聞地耕耘了將近十個春秋；用我的愛心點燃孩子前進道路上的盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己平凡的一生！

第二篇：做仁愛之師演講稿

做仁愛乊師

各位領(lǐng)導(dǎo)及評委、老師們：

大家好。我是來自地湖小學(xué)的吳宜斯，今天我演講的是《做仁愛乊師》

在座的都是老師，對于“仁愛”大家并不陌生，真正要做到還是有一定的難度。特別是現(xiàn)在的留守兒童多，父母把孩子交給老人，老人又把孩子交給我們，某種意義上說，我們老師就成了孩子的父母，既要教孩子文化知識又要管孩子的起居，老師就必須把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣來對待，用一顆仁愛乊心去關(guān)心、愛護學(xué)生。

現(xiàn)在我把我的做法和大家分享一下，其實在座的每位老師都是這樣做了，甚至比我做的更好、更周到。

2016年我在學(xué)校當(dāng)六年級班主任，班上有個女生叫吳修萍，有一天晚飯不吃睡在寢室里，了解才知道，她用冷水洗頭感冒發(fā)燒了，我便立即背上她去醫(yī)院看醫(yī)生，每次遇到這種情況，醫(yī)藥費都是我墊付的，其實我習(xí)以為常了，家長給就給，不給我也從來不提。吳修萍父親去世，母親改嫁，家庭困難，離學(xué)校有十多里路，盡管和家里70多歲的爺爺取得了聯(lián)系，但當(dāng)晚來不了，我便叫她到學(xué)生宿舍里睡，但想來想去還是不妥，寢室里都是孩子，萬一晚上又發(fā)燒怎么辦？我又到寢室里把她叫起來到我家和我愛人一起睡，還特意交代愛人晚上要注意學(xué)生的病情，要是有異常情況，要立即叫醒我。第二天吳修萍的爺爺?shù)叫Ｕ也坏胶⒆訒r，宿管員才告訴被我接到家里睡去了。其實，家長們把孩子交到我手中，我就是孩子的父母，我就像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生。

記得以前我班有個男生叫吳才斌，不管家長給多少生活費，總是沒到校就花得精光。特別是有次下午我去上課，沒有見到這個學(xué)生，問同學(xué)，學(xué)生說：“他睡在寢室里，昨天、今天都沒有吃飯”。我趕緊跑到寢室里找人，問他為什么不去上課？他說：頭疼，頭暈，不能走路”。問他吃飯了沒有，他說沒有吃。我趕緊跑到粉店打來兩碗粉，看著她狼吞虎咽，我不知道怎樣說他才好。后來我叫他爺爺按月把生活費交到我這里，我每天早上發(fā)三張餐票給她，叫他去食堂吃飯，沒想到又出了問題，把票便宜賣給別人，拿去買零食吃。這不餓肚子才怪？ 我只好拉上他到食堂工人那里交代吳才斌的飯你們直接打就是，這個吃飯問題總算解決了。后來有次吳才斌在班車上見到我，還記得說：“老師，以前我不懂事，我還欠你兩碗粉錢，謝謝您啦”。聽到他的話，我心里暖暖的。我想，我們老師不僅要教學(xué)生知識，在生活上也應(yīng)該多多關(guān)心啊。

老師要用仁愛去對待學(xué)生，以飽滿的熱情投入工作，“四有三者”好老師，不是一句口號，是我們教育工作者的行動指南。作為一個人民教師就應(yīng)該是仁愛乊師，用愛去引領(lǐng)學(xué)生成長，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

我的演講完了，謝謝。

第三篇：用平凡書寫精神史詩

用平凡書寫精神史詩

記江蘇省連云港市蒼梧物業(yè)公司副總經(jīng)理趙軍友

趙軍友，在江蘇連云港是位名人，他的名氣因為他有顆正義之心、海洋之心。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到連云港這十幾年，他敬業(yè)奉獻，嫉惡如仇，在連云港這片土地上，十幾年如一日，堅持不懈。

2007年，他當(dāng)選“感動港城”十大典型人物，當(dāng)時組委會給他的頒獎詞是：他嫉惡如仇，不畏強暴，俠肝義膽，錚錚鐵骨，讓竊賊膽寒，保一方平安。他雙肩挑著正義和責(zé)任，心里裝著群眾和安全。在和諧港城的大家庭中，他守護安寧，無私奉獻。他，就是連云港市蒼梧物業(yè)公司副總經(jīng)理——趙軍友。

趙軍友，男，1967年8月出生，江蘇淮安人，1985年11月入伍，1987年6月入黨，1999年10月從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到江蘇省連云港市機關(guān)事務(wù)管理局，負責(zé)蒼梧小區(qū)、市級機關(guān)后大院、市各民主黨派、市檔案局的治安保衛(wèi)工作。他在平凡的工作中干出不平凡的業(yè)績：幾年來抓獲小偷140多人，被他改造好的失足青年40多人，先后受重傷6次，輕傷無數(shù)次，在工作中他和他的保安同志們，為人民群眾找回被盜、未鎖車輛六千多輛，其中轎車四百多輛，挽回經(jīng)濟損失四千多萬元。在干好本職工作的同時,他又去做義工（志愿者）,不僅如此,他還帶領(lǐng)家人、親戚朋友、戰(zhàn)友、同事等四千一百八十多人加入義工（志愿者）行列,其在連云港市新海高級中學(xué)讀高中三年級的兒子趙震（新浦區(qū)愛心市民）成為義工（志愿者）隊伍年齡最小的成員，更難能可貴的是趙軍友同志多次參加無償獻血并組織、宣傳和發(fā)動義工朋友一起參加無償獻血，幫助二十八戶家庭找回失蹤、走失的老人、小孩，被傳銷組織控制的青年人，幫助三十七名外來人員、城鎮(zhèn)，農(nóng)村籍退伍戰(zhàn)士找到工作，幫助十九名流浪漢返回家鄉(xiāng)自食其力，幫助六名外來務(wù)工人員的小孩在就近的小學(xué)、中學(xué)入學(xué)，幫助三十九名嬰幼兒順利入托，八年如一日，堅持陪伴88歲江希涵老人聊天，每天一個半小時，無論是春夏秋冬還是嚴寒酷署，從不間斷，直到老人家96歲（2012年10月）過世，九年如一日結(jié)對幫困新浦區(qū)浦東辦事處菜市社區(qū)徐乃俠一家，徐乃俠一家三口都是殘疾人，零就業(yè)戶、低保戶、特困戶，還承包照顧社區(qū)一名老人，為地方政府，民政部門解困分憂傳佳話，七年如一日帶領(lǐng)全家人參加清潔海岸義工團，為港城的藍天碧水作貢獻。曾經(jīng)是軍人他煉就了剛強的意志，他堅持認真研讀各種理論書籍，學(xué)以致用，他先后參加了經(jīng)濟管理、行政管理、教育管理本科自考和函授等學(xué)習(xí)深造，并取得了經(jīng)濟管理助理經(jīng)濟師職稱和江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。在全市抗擊非典工作中，為保護人民生命財產(chǎn)安全，他做出了突出貢獻，被市委宣傳部、市文明辦、團市委、市衛(wèi)生局評為抗非十佳自愿者，同年被市級機關(guān)工委評為優(yōu)秀工會工作者。2005年，他因工作突出，被市級機關(guān)事務(wù)管理局評為先進個人，連云港市見義勇為先進分子。2006年4月被評為連云港市優(yōu)秀機關(guān)義工，2006年6月被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2006年8月被省委宣傳部，省文明辦，團省委評為優(yōu)秀青年志愿者，2007年1月被評為連云港市第十屆精神文明建設(shè)十佳新人新事，2007年7月被評為“感動港城”十大典型。2008年5月他的家庭被連云港市新浦區(qū)委區(qū)政府授于“和諧家庭”榮譽稱號；同年11月，趙軍友同志的事跡在中國人民解放軍總政治部核心期刊也是全國中文核心期刊“政工導(dǎo)刊”大篇幅專題報道，并號召全軍指戰(zhàn)員向趙軍友同志學(xué)習(xí)；同時趙軍友也被連云港市新浦區(qū)委區(qū)政府授于“愛心市民”榮譽稱號；2009年1月，趙軍友同志被連云港市人民政府機關(guān)事務(wù)管理局授于“服務(wù)之星”榮譽稱號；2010年11月，趙軍友同志被市蒼梧晚報評為清潔海岸十佳義工，2011年1月趙軍友同志被連云港市人民政府機關(guān)事務(wù)管理局授于“服務(wù)之星”榮譽稱號，2011年6月被連云港市人民政府機關(guān)事務(wù)管理局評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年7月被連云港市新浦區(qū)委、區(qū)政府授于創(chuàng)建全國文明城市工作先進個人，2011年9月21日，趙軍友同志作為中國志愿者唯一代表，在聯(lián)合國環(huán)境署組織的西北太平洋海灘清掃活動中發(fā)言—關(guān)注環(huán)保，愛護我們的海洋環(huán)境；2012年1月榮獲江蘇好人榜見義勇為好人；中國好人榜見義勇為好人；2012年5月榮獲連云港市十大青春榜樣提名獎，中國五星志愿者；2012年10月榮獲連云港市紅十子愛心大使；2012年12月榮獲連云港市見義勇為道德模范；2013年3月榮獲市“與雷鋒車同行”優(yōu)秀志愿者；2013年5月榮獲連云港市“五一”勞動獎?wù)拢?013年9月榮獲江蘇省見義勇為道德模范，并受到省委書記羅志軍、省長李學(xué)勇的親切接見；2014年1月榮獲“感動連云港”十大典型人物，2014年6月榮獲市十大最美家庭、最美港城“葉欣仁”、最美港城人，中國十大海洋人物，2014年11月榮獲綠行中國環(huán)保達人等。

軍威顯本色

趙軍友同志從1985年應(yīng)征入伍，至1999年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，在部隊整整服役了15個年頭。入伍時剛滿18周歲的趙軍友，因表現(xiàn)突出，第二年便光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在部隊還是轉(zhuǎn)業(yè)到地方，他曾經(jīng)為搶救落水兒童，鉆進冰窟；為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土安全，他在祖國的黃海前沿站崗放哨。1991年安徽長江段洪水泛濫，他奉命參加搶險戰(zhàn)斗在前列。1998年，江西九江特大洪水，他拼搏在抗洪第一線，度過無數(shù)個日日夜夜,2012年7月江蘇連云港百年一遇的特大洪水,他奮戰(zhàn)了三天三夜,累倒在抗洪一線.他的英勇無畏，他的頑強搏擊，先后榮立5次三等功，十多次受到部隊團以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)嘉獎，多次被評為優(yōu)秀黨員，正是人民解放軍這所大學(xué)校鑄就了趙軍友同志錚錚鐵骨和獻身精神，以致于他轉(zhuǎn)業(yè)到地方的十幾年時間里，仍然保持著一個戰(zhàn)士的本質(zhì)，忠于職守，聽從于黨的指揮，服務(wù)于人民的需要，這就是他的人生定位。

守衛(wèi)那片藍

趙軍友是連云港市50多萬名志愿者中的一員。多年來，他和隊友們堅持清潔海岸，保護海洋的義舉影響了無數(shù)人，這讓他在2014年6月7日，站在了全國十大海洋人物的領(lǐng)獎臺上。他，就是趙軍友。他因平凡的堅守入選中國十大海洋人物。

每個周末的趙軍友，身著小馬甲、頭戴鴨舌帽、身背小挎包，左手長夾子、右手垃圾袋，準(zhǔn)時出現(xiàn)在“在海一方”公園海灘。破舊漁網(wǎng)、煙蒂……撿起垃圾，仔細分類，而這些細碎繁瑣的工作，他卻樂此不疲。正如國家海洋局海洋日活動辦公室主任、宣傳教育中心主任蓋廣生對趙軍友入選中國十大海洋人物的評價：趙軍友日常所從事的工作與海洋毫無關(guān)聯(lián)，但他卻能數(shù)年如一日堅持保護海洋，堅守平凡，我們要向他致敬??！，167公里海岸線，他用腳量了過來；蓋主任還說：“連云港的海岸的確很干凈，很美?！比珖芏嗪I城市都有這樣的志愿者隊伍，能夠像清潔海岸義工團這樣堅持做下來的卻很少。清潔海岸義工團正式成立時，成員不到10人，7年過去了，成員總數(shù)近6000人,每年近2萬人次參加清潔海岸的活動。然而，自豪的背后是一步步用腳丈量出的艱辛。趙軍友為了能清掃更長的海岸線，每次出發(fā)前都是自費購置水和干糧，通常都是一瓶礦泉水配上2個饅頭。也許正是這樣的熱情和艱辛打動了周邊的人，越來越多的人加入到清潔海岸義工團的隊伍中來。7年多來，從與山東交匯的繡針河，到與鹽城交匯的灌河，167公里的海岸線幾乎走遍了。

不放過違規(guī)排放，勇當(dāng)海洋守護者，除了清掃海岸，趙軍友與隊友們還自愿當(dāng)起了海洋的保護者。他們在清掃海岸的過程中無意發(fā)現(xiàn)，隨著潮漲潮落有一股黑色的液體在流動，義工團里每個人的神經(jīng)都緊繃了起來：一定是有企業(yè)偷偷排放污水了。趙軍友和隊友們循著排水的方向找了過去，結(jié)果和他們預(yù)想的一樣，在海州灣支流入海河口蔣溝子處，一家企業(yè)有污水處理設(shè)備卻不用。趙軍友立刻與隊友們一起找企業(yè)交涉?！斑`規(guī)排污企業(yè)說，他們多管閑事，還對他們實施辱罵、恐嚇和圍攻”，趙軍友一想到污水給海洋帶來的危害，便與之作殊死地斗爭，并找到當(dāng)?shù)卣铜h(huán)保部門，一起懲處了這家企業(yè)，問題最終得到了解決。7年多來，像這樣的事情還有很多、很多，但趙軍友和隊員們從未退縮，反而越戰(zhàn)越勇，用他們的實際行動宣傳著保護海洋的重要意義，影響著社會上的每一位公民。趙軍友說，他現(xiàn)在最期待的就是清潔海岸義工團解散。因為那就意味著海岸很干凈，不需要大家去清潔，也可能意味著社會上的每一個人都自覺行動起來，成為海洋的保護者。

鐵腕擒盜賊

趙軍友同志1999年轉(zhuǎn)業(yè)到機關(guān)事務(wù)管理局后，便開始從事治安工作。幾年來，他用鐵腕擒住小偷140多人。2004年，他曾創(chuàng)下5個月內(nèi)抓獲24名小偷的驚人記錄。

2003年，機關(guān)后院及民主黨派辦公區(qū)頻頻被盜，這兒位于中央百貨商業(yè)圈附近，商賈云集，流動人口多，是新浦區(qū)的治安重點區(qū)域，治安問題一直困擾著機關(guān)家委一班人。在這特殊時刻趙軍友來到機關(guān)后院。長期的保安工作經(jīng)歷，使他練就了一雙在人群中又快又準(zhǔn)地“撿出”小偷的好眼力。他一到崗就對保安隊伍進行整頓，制定一系列工作流程，以身作則，從我做起。通過紀(jì)律制度和認真教育，后院保安人員的紀(jì)律性有了質(zhì)的改變。接著，他挨家挨戶走訪，排除治安隱患。保安工作是一項高風(fēng)險職業(yè)，如果沒有自我犧牲精神和強烈的正義感是很難勝任這項工作的。以往小偷在嘗試了居民見他們行竊時不敢管的情形后，變得有恃無恐。由于趙軍友同志工作認真，防控手段嚴密，近年來他共在其負責(zé)的防區(qū)抓獲小偷一百多人。在這驚人數(shù)字背后，隱藏著他太多的血汗和付出。竊賊在面臨他抓捕的時候，所采取的反抗手段是極其殘忍的，有時甚至是致命的，他記不清自己為此負了多少次傷。有的竊賊特別是吸毒竊賊被放出后，對他實施報復(fù)：到他家砸門窗，在馬路上對他及小孩攔劫，進行恐嚇威脅，但是趙軍友同志面對惡勢力從不低頭。他以大無畏的氣概和凜然正氣制服小偷，贏得轄區(qū)干部群眾的嘖嘖稱贊。

柔腸挽失足

面對盜竊，趙軍友是個疾惡如仇的人，同時他也是個具有寬大胸懷的人。在趙軍友的眼里，只有那些屢教不改的慣偷才是真正的小偷，對那些一時失足的青少年，承擔(dān)起挽救的責(zé)任，他是光榮的機關(guān)義工（自愿者）！“奉獻、友愛、互助、進步”是他永遠堅守的信條。一名只有十六歲的少年在市機關(guān)后院偷自行車，被趙軍友逮住。這名少年當(dāng)時就承認錯誤，表示痛改前非。趙軍友了解到少年因家境貧困而起偷自行車邪念、做糊涂事時，當(dāng)場給他200元錢并為這名少年找了一家物業(yè)公司做保安工作。這名少年非常珍惜，工作認真負責(zé)，贏得同事和居民的信任。最近這兩年多來，有40多名初犯的盜竊分子在趙軍友的教育幫助下走上自食其力的道路，先后給予他們經(jīng)濟幫助一萬四千多元。

春節(jié)期間，受趙軍友同志幫助過的年輕人，紛紛給在關(guān)鍵時刻拉了他們一把的熱心人打電話和發(fā)短信，一方面給趙軍友拜年，一方面向他匯報自己的工作情況，并對趙軍友當(dāng)初的教育表示感謝。

烈火見真情

2010年11月13日上午9點半，蒼梧物業(yè)公司的一名保安正在機關(guān)社區(qū)內(nèi)巡邏。當(dāng)他走到一幢居民樓下時，發(fā)現(xiàn)二樓一戶的窗戶正在向外冒出濃濃的黑煙并竄著火苗，失火了！保安立即上樓 “咚咚”地敲門，但并沒有人來開門。鄰居告訴保安，住在這屋里的老太太出去洗澡了。

保安立即和蒼梧物業(yè)公司聯(lián)系，物業(yè)公司副總經(jīng)理趙軍友聞訊后立即趕到樓下。

“要想救火，先得開門！”得知老太太去離小區(qū)200多米的一個浴室洗澡后，他立即派人以最快的速度去浴室取鑰匙。很快，鑰匙拿來了，趙軍友順利地將戶門打開，濃煙和火苗已經(jīng)從整個屋子的各個窗戶四散竄了出來。此時，站在門口都被煙嗆著了，煙和火太大，進不去??！”眼看黑煙越來越濃，火苗一個盡地往外竄，此時的趙軍友一邊大喊，你們快撤，不要做無謂的犧牲，液化氣管道會爆炸的！一邊猛地沖進屋內(nèi)，（一個保安也跟著沖了進去，不到1秒鐘給濃煙和大火逼了回來，又沖進一個保安被濃煙和火苗掀翻在地。）迅速找到廚房，迅速關(guān)閉液化氣閥門。

“當(dāng)時，整個鐵鍋燒得通紅，鍋內(nèi)的土豆燉雞正向上躥著火苗?！睘榱税鸦饟錅?，他隨手抓起一塊大抹布，四處撲火。好在火勢沒有進一步蔓延，很快，火就被撲滅，濃煙也漸漸散去。

從發(fā)現(xiàn)濃煙到拿到鑰匙進門，總共花了5分鐘左右的時間。而進門撲火，也只用了1分鐘左右時間。

“幸好發(fā)現(xiàn)及時，大火被救的及時，如果再這樣燒下去，引爆液化氣管道，后果不堪設(shè)想，離著火點不到5米的地方就是好幾百號嬰幼兒正在上課的幼兒園，趙軍友現(xiàn)在想起來還心有余悸”。而給趙軍友帶來的卻是肺部感染，經(jīng)過近一個月的治療才有所好轉(zhuǎn)，眉毛和頭發(fā)到現(xiàn)在才看不出被火燒過的跡象。

無悔保平安

趙軍友從事保安工作，節(jié)假日是重點防范時期，加班加點對他來說已習(xí)以為常。每到下半夜或吃中飯、晚飯前后，小偷經(jīng)常出沒，他無論盛夏嚴冬，除了吃飯、睡覺時間，幾乎全是撲在保安工作上。三年前，市民主黨派辦公樓時有遭竊。市機關(guān)事務(wù)管理局分配他負責(zé)黨派辦公樓治安，三年來，市民主黨派機關(guān)從未少一樣?xùn)|西。從事治安工作的十多年間，趙軍友極少能抽出時間到淮安老家看望年邁的父母。由于擔(dān)心小偷報復(fù)殃及家人，趙軍友很少和妻兒外出。他的妻子多次勸他調(diào)換工作，但趙軍友同志總是含著愧疚的淚水婉言拒絕。他決心無怨無悔地做好治安工作。為創(chuàng)建社會主義和諧社會，他愿意為此獻出自己的一生。

保安工作是平凡的，平凡到許多人會冷視而過。但趙軍友同志卻默默地在自己的崗位上盡心盡責(zé)，勤勤懇懇地站好每一崗，守護萬家平安。趙軍友，一位普通的治安保衛(wèi)人員，在本職工作中用汗水和血水保一方平安，喚失足良知，特別是經(jīng)過國家，省，市主流媒體的屢次報道，他的事跡感染著每一位知情者。他疾惡如仇，有崇高的正義感和社會責(zé)任感；他追求信念，不畏強暴，遇到強敵機智勇敢地面對。他的事跡在社會上產(chǎn)生了積極影響，有力地推動了連云港市文明城市的創(chuàng)建工作。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一個個成績、榮譽、光環(huán)背后的付出不是親身經(jīng)歷又怎能感同身受。重擔(dān)在肩，使命神圣，趙軍友同志以一個普通勞動者的客觀理性及身為保安的心細嚴謹，奮斗在的最前線。他用忠誠、心血、精神意志在藍天下奮力綻放，為完成黨和人民群眾交付的使命做出自己最大的努力！為構(gòu)建和諧社會作出動人心弦、感人至深的貢獻。

趙軍友同志的先進事跡先后在，中國政府門戶網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、星島環(huán)球網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、人民日報、經(jīng)濟日報、經(jīng)濟日報網(wǎng)、人民網(wǎng)、中央文明網(wǎng)、央視13套新聞直播間、央視12套社會與法之道德觀察、央視網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)，共產(chǎn)黨員網(wǎng)、新華通訊社“半月談”、解放軍總“政工導(dǎo)刊”、南方人物周刊、中國國際在線、中國膠東在線、新浪新聞中心、搜狐新聞中心、網(wǎng)易新聞中心、360新聞、中國網(wǎng)絡(luò)電視新聞聯(lián)播、中國青年報、國家能源網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、中國基層黨建網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國海洋報、中國日報、中國日報網(wǎng)、中國絲路網(wǎng)、央廣網(wǎng)、中國軍網(wǎng)、中國環(huán)境網(wǎng)、中國環(huán)境生態(tài)網(wǎng)、中國國防部網(wǎng)、中國國土資源部網(wǎng)、中國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部網(wǎng)、中國綜合資源信息門戶網(wǎng)、公益中國、中國廣播網(wǎng)、新京報、江蘇黨建、新華日報、江蘇衛(wèi)視、東南衛(wèi)視、中國首都網(wǎng)、揚子晚報、北京日報、天津日報、香港文匯報、福建日報、遼寧日報、四川日報、珠江晚報、傳媒中國、國家海洋局門戶網(wǎng)、國家海洋局宣傳教育中心、中國海洋在線、中國女網(wǎng)、中國首都網(wǎng)、中國工人網(wǎng)、天津政府門戶網(wǎng)、山西政府門戶網(wǎng)、福建政府門戶網(wǎng)、廣西壯族自治區(qū)政府門戶網(wǎng)、江蘇國際在線、連云港政府門戶網(wǎng)、連云港宣傳網(wǎng)、連云港黨建、連云港日報、連云港電視臺、連云港年鑒、蒼梧晚報等主流媒體宣傳報道。

(在茫茫的人海中，他是一朵普普通通的浪花，但他用瑰麗的青春，迸發(fā)出生命的火花。他用勞動與汗水，打造了一方平安;他用熱情和溫暖，使無數(shù)失足少年重獲新生----------。）

第四篇：仁愛之師觀后感

弘揚高尚師德，鑄就“仁愛之師” ——觀《仁愛之師動人事跡報告》有感

營城子鎮(zhèn)金寺溝小學(xué)教師李衛(wèi)宏、大連市第十六中學(xué)教師李秀敏、莊河市第六高中教師王興龍是大連市第二批仁愛之師的典型代表，是被評為大連市十名“仁愛之師”的其中三位名師，是全市650所中小學(xué)中“仁愛之師”的佼佼者，是全市五萬名教師中值得驕傲之花。他們的報告感人肺腑，他們哪敬崗愛業(yè)、恪盡職守高尚品德令我們仰慕，他們哪淡泊名利、志存高遠的遠大胸懷令我們敬佩，他們哪愛生如子，樂于奉獻的崇高精神令我們贊嘆；他們的報告無不叩擊著我們的心扉，他們的實際無不讓我們自我反思，他們的經(jīng)歷無不讓我們真正理解仁愛之師的核心內(nèi)涵。他們是我們學(xué)的表率，行的高標(biāo)。激勵著我們務(wù)必大力弘揚高尚的師德，鑄造“仁愛之師”。

“嚴師出高徒，仁師出賢徒”。這三位老師既是“嚴師”又是“仁師”，是具有“嚴”與“仁”相統(tǒng)一沒的的教師?！皣馈币彩恰叭蕫邸钡囊环N特殊表現(xiàn)形式。“仁愛”乃是師德之魂。他們以“仁愛”為出發(fā)點，站在教書育人的高度上用仁愛去呵護學(xué)生，用仁愛去包容學(xué)生，用仁愛去溫暖學(xué)生，用仁愛去喚醒學(xué)生，用仁愛去規(guī)范學(xué)生。他們的仁愛如甘露，滋潤了學(xué)生幼稚的心靈，他們的仁愛如春風(fēng)，驅(qū)走了學(xué)生心里的陰霾。在他們的仁愛的感召之下，已成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生數(shù)

不勝數(shù)。

“仁愛”是需要有高尚師德做支撐的。這三位名師忠誠黨的教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，淡泊明志、寧靜致遠、甘為人梯、篤學(xué)善思，熱心教書育人幾乎達到了“無私”的程度。相比之下，我們卻望塵莫及。

“仁愛”是一種責(zé)任，是需要付出艱苦代價的，這三位教師均做到了愛校如家，愛生如子。王興龍老師從教六年們連續(xù)任了四年高三的班主任，他能堅持每天六點到校，焦點以后方才離校。爭取用更多的時間陪在學(xué)生們左右，一起上自習(xí)，一起解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題，一起充滿信心的迎對高考。這種幾乎置家庭與不顧，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，憂以學(xué)生，樂以學(xué)生，靜下心來教書，潛下心來育人，能做到的教師有幾？相比之下，我們的付出遠不及王老師，實是問心無愧。

“仁愛”是需要教師有“看家”本領(lǐng)的?！皩W(xué)高為師，德高為范”。這三位教師的教育教學(xué)能力也是首屈一指的。王興龍老師勤于思考，善于總結(jié)，能歸納出一套詩歌閱讀，高考作文使用的教學(xué)方法，并形成《詩歌六種答題模式》、《高考作文結(jié)構(gòu)技法》、《議論文事例的選用》等十萬多字的書面材料。勇于善于為學(xué)生寫“下水平”，起到了拋磚引玉的作用。幾年來經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生有十幾名在我市各級作文競賽中獲獎，“師者傳道授業(yè)解惑也”。師能為弟子傳道、授業(yè)、解惑，弟子怎能不由衷的欽佩其師呢？“三千二郎誰問鼎，三千二郎我奪冠”，除了學(xué)生鍥而不舍努力外，若無仁愛的名師指點，豈有得意門生的“問鼎”、“奪冠”，哪里還敢想有“蟾宮折桂”之高傳呢？相比之下，我們的弟子對我們敬而遠之也就不足為奇了。

“仁愛”是要講究教學(xué)藝術(shù)的。教師的工作對象是人，是獨立人格的學(xué)生。對他們的教育并不是刀砍斧剁的過程。教師的過程是一個雕刻的過程，是一個心靈啟迪的過程?！敖處煵皇蔷?，學(xué)生不是犯人”。這三位老師在教學(xué)中各有自己的獨特藝術(shù)風(fēng)格，頗具人格魅力。王興龍老師對不愛背課文的尚大偉同學(xué)沒有批評，沒有懲罰，而是耐心細致給他講解背課文的技巧，并對他充滿了信任，相信他一定能成功。原來這位學(xué)生學(xué)習(xí)興趣漸漸變濃，語文成績有了很大提高。在2007年高考中成功地考入沈陽理工大學(xué)。王老師獨特的教學(xué)藝術(shù)成就了尚大偉同學(xué)。這樣的仁愛之師學(xué)生能不愛戴嗎？能不感激嗎？相比之下，我們遇到類似的情況簡單粗暴對待學(xué)生是屢見不鮮的，難道我們不應(yīng)自我反思嗎？難道不應(yīng)該“見賢思齊”嗎？

“仁愛”是要對學(xué)生生活關(guān)懷備至的。這三位老師均對學(xué)生給予了親情般的關(guān)懷。李衛(wèi)紅老師能為學(xué)生洗尿褲子。孩子感激不盡。王興龍老師慷慨解囊往有困難的學(xué)生飯卡里充錢，能想方設(shè)法，克服困難聯(lián)系社會人士，權(quán)利贊助學(xué)生上

學(xué)，已上了大學(xué)的這位學(xué)生感激不盡，念念不忘師恩。這樣的仁愛之師豈能不引以為榮呢？相比之下，我們在學(xué)生身上感情投資太少了。

“仁愛”是不能拋掉后進生不管的，后進生是仁愛之師的寶貴財富。這三位名師都堅持了教育平等、公開的原則，因材施教、曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，循循善誘，是后進生也不再落后。相比之下我有悖于教育原則之處是大有其事的。

這三位名師在教育教學(xué)的實踐中，雖然沒有驚動天地的大事，但是他們能將偉大富于平凡之中。把仁愛澆注在平時的一點一滴中。做一把大三，讓學(xué)生體會到什么是呵護；做一縷陽光，讓學(xué)生體會到什么是溫暖；做一條大河，讓學(xué)生體會到什么是包容；做一把戒尺，讓學(xué)生體會到什么是嚴厲；做一個警鐘，讓學(xué)生體會到什么是喚醒。他們是我們大連市全體教師的楷模，看齊的榜樣，前進的航標(biāo)燈。在他們的帶動下，我市將會涌現(xiàn)出一批又一批真情涌動，實踐真愛的仁愛之師。我們十二中學(xué)也會涌現(xiàn)出大連市級仁愛之師。喜看明日大批大批仁愛之師就在莊河，就在大連，就在全國。做“仁愛之師”將是每一位教師終生奮斗的偉大目標(biāo)。

第五篇：仁愛之師演講稿

“仁愛之師”演講稿

每當(dāng)披著一身星光走向校園，我總在叩問自己：你熱愛教育么？不管寒來還是暑往。每當(dāng)帶著煩惱走進教室，我總在叩問自己：你熱愛這群孩子么？不管聰慧還是無知。每當(dāng)帶著一身疲憊走進空蕩蕩的家，我總在叩問自己：這就是教師的生活么？不管上班還是假日。這時，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師是個良心活。

一路走來，我又認識了孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！闭J識了韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！闭J識了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！闭J識了林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。”認識了當(dāng)代作家賈平凹的“百無聊賴何為教，一事無成怎做授？”。從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！?世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。

還記得我剛參加工作的時候，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那幾十雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，多年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。

身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學(xué)生教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了二十幾年，經(jīng)過了這么多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，時至文明昌達的今天，師德為什么背負著這么沉重的十字架？為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。“我捧著一顆心來，絕不帶半根草去?！保傲煹?，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。雖然我們還很清貧，但三尺講臺需要我們?nèi)ナ赝竦募覉@。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨坌暮亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

愿師愛無邊，愿師德永存！