第一篇：在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上講話范文

在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上講話

老師們、同學(xué)們：

首先，我講兩方面的問(wèn)題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的做法；二是對(duì)開展紀(jì)律規(guī)范活動(dòng)談一點(diǎn)要求。對(duì)今天受處分的同學(xué)，希望他們吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的做法

本學(xué)期開始，學(xué)校對(duì)各方面工作都做了全面的部署，對(duì)學(xué)生管理工作也提出了明確的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為。具體工作思路可用十二個(gè)字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。

所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)校學(xué)生管理的首要工作。對(duì)德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對(duì)性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮科任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動(dòng)，如演講會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)等，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來(lái)上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無(wú)非是想讓你們獲得知識(shí)和一技之長(zhǎng)，將來(lái)好立足社會(huì)，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對(duì)不起良心，二對(duì)不起父母，三對(duì)不起自己的未來(lái)，到頭來(lái)坑的是你自己，毀的是你的前程人生。

所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度、晚上查寢制度等，對(duì)這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理。在我校，違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，有打架的，有翻墻上網(wǎng)的，有吸煙的，有隨意曠課遲到的等等，等會(huì)兒就會(huì)對(duì)幾名違紀(jì)同學(xué)做處理。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對(duì)每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬(wàn)能的，對(duì)一些害群之馬，絕不能姑息。

二、對(duì)這次開展的紀(jì)律規(guī)范活動(dòng)談一點(diǎn)要求。

紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)。我國(guó)素有文明古國(guó)、禮

儀之幫的美譽(yù)?，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。

雖然，近年來(lái)我們學(xué)校每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取了多種措施，做了大量的工作，但是，我們學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為，政教處和學(xué)生會(huì)安排這次活動(dòng)，是抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。

文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。這次活動(dòng)要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，在這次大會(huì)后各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。各班主任對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。

同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹蛟谟?，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來(lái)，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，我相信你們一定能以這次大會(huì)為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。

第二篇：政教處主任在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話

政教處主任在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話

首先，對(duì)受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我將談兩方面問(wèn)題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對(duì)于紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法

本學(xué)期開始，政教處就制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)各方面工作都做了全面的部署，對(duì)學(xué)生管理工作也提出了明確的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生違紀(jì)率控制在2%以下，較大事故率為零，學(xué)校管理水平要上新臺(tái)階。具體工作思路可用十二個(gè)字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。

所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。

我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個(gè)人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個(gè)沒素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個(gè)共同的理念，就是“德才兼?zhèn)?，提拔重用，有德無(wú)才，培養(yǎng)使用，有才無(wú)德，堅(jiān)決不用”。可見，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)校學(xué)生管理的首要工作。對(duì)德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對(duì)性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動(dòng)，如演講會(huì)、故事會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)等，可以組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到熏陶和教育。

所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來(lái)上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無(wú)非是想讓你們學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來(lái)好立足社會(huì)，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對(duì)不起良心，二對(duì)不起父母，三對(duì)不起自己的未來(lái)，到頭來(lái)坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績(jī)差，這是事實(shí)，可你們還年輕，可塑性強(qiáng)，只要你努力，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)對(duì)你敞開著。

從去年開始，學(xué)校在教學(xué)上投入很大，硬件設(shè)施力度也很大，為同學(xué)們的進(jìn)步和發(fā)展提供各種條件和機(jī)會(huì)。學(xué)校給你們提供了條件和機(jī)會(huì)，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，班主任要充分發(fā)揮在學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)向作用，督促和引導(dǎo)同學(xué)們一心撲在學(xué)習(xí)上，勁往學(xué)習(xí)上使。也希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣和愛好，找到自己學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，可從一個(gè)方面或幾個(gè)方面發(fā)展自己，只要你有一技之長(zhǎng)，你的未來(lái)就有希望。

所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，如學(xué)生請(qǐng)假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門制度等，對(duì)這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生十多名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對(duì)每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬(wàn)能的，對(duì)一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。

二、對(duì)紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。

首先談?wù)剬?duì)紀(jì)律教育的看法和認(rèn)識(shí)。紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一是從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。

我國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之幫的美譽(yù)。追溯我國(guó)教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說(shuō)人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施?，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。

這些要求和論述都足以說(shuō)明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。雖然，近年來(lái)我們每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學(xué)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。因而，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為紀(jì)律教育要抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。

其次，對(duì)紀(jì)律教育提幾點(diǎn)要求。我在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是要突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著及良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對(duì)不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)慣；樂(lè)于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動(dòng)手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。

同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動(dòng)指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，以前中央電視臺(tái)有個(gè)公益廣告，不知同學(xué)們看過(guò)沒有，文明行為只有一張紙的厚度，一米的距離，一秒的時(shí)間，文明習(xí)慣的養(yǎng)成就要堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下，從一張紙、一米距離、一秒時(shí)間這些平凡小事作起，由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來(lái)，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們迎著改革的春風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階

第三篇：在全校學(xué)生表彰大會(huì)上的講話

同學(xué)們：

XX—XX學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，在這東風(fēng)化雨、春花初綻的時(shí)刻隆重舉行了。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向即將受到表彰的優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、模范團(tuán)員、期末考試成績(jī)優(yōu)勝者致以最熱烈的祝賀！

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、工作努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園內(nèi)撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的努力向我們證明：一個(gè)人要想取得非凡的成就，必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格、百折不回的意志。在這里，我號(hào)召全體同學(xué)要以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，向他們學(xué)習(xí)：

向優(yōu)秀干部同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們熱愛集體、關(guān)心集體的思想；學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人，不怕吃苦的品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神；學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)自我、犧牲自我的公仆意識(shí)。

向三好學(xué)生、模范團(tuán)員、期末考試成績(jī)優(yōu)勝者學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)良品德；學(xué)習(xí)他們專心致志、勤學(xué)好問(wèn)、拚搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神；學(xué)習(xí)他們艱苦樸素，勇于實(shí)踐，體魄健康的生活作風(fēng)。

受到表彰的同學(xué)們：取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)，固然令人眼羨。但絕不能不可一世，忘乎所以，成績(jī)面前要看到自己的缺點(diǎn)和不足，要認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)是學(xué)校對(duì)我們的一種鼓勵(lì)和鞭策；榮譽(yù)是對(duì)自己現(xiàn)已取得成績(jī)的肯定，但決不意味著缺點(diǎn)的消失；榮譽(yù)是對(duì)自己昨天和今天的褒獎(jiǎng)，但決不意味著是明天學(xué)習(xí)、工作的保證。

沒有受到表彰的同學(xué)們： 沒有受到表彰，是自己一時(shí)落后。我們應(yīng)振作精神，滿懷信心，踏實(shí)工作，埋頭苦學(xué)，奮起直追！那種恢心喪氣、怨天尤人，甚至對(duì)受表彰的同學(xué)心存忌恨的思想和行為都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們已跨入了新的學(xué)期，更加美麗的知識(shí)之花在等待著我們?nèi)X取，更加浩瀚的知識(shí)海洋在等待著我們?nèi)ュ塾?，更加寬闊的知識(shí)沃土在等待著我們?nèi)ジ牛悠閸绲闹R(shí)險(xiǎn)途在等待著我們?nèi)フ鞣?。在這美好的春光里，希望大家榮譽(yù)面前不驕傲，落后面前不氣餒，先進(jìn)更先進(jìn)，落后趕先進(jìn)。只要我們懷著這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，憑著這種不甘人后的奮斗態(tài)勢(shì)，就一定會(huì)取得新學(xué)期的成功！

第四篇：在女生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話

在女生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話

德育處

全體女同學(xué)：

今天中午，我們?cè)谶@里又一次進(jìn)行紀(jì)律教育，其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的新一代中學(xué)生。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題：

一、我校女生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對(duì)全體女同學(xué)的幾點(diǎn)要求。先講第一個(gè)問(wèn)題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因。

近年來(lái)，在校女生人數(shù)比較多。大多數(shù)女同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鉆研學(xué)業(yè)，上進(jìn)心較強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一批積極上進(jìn)，全面發(fā)展的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”.不少品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)還光榮地加入了共青團(tuán)組織，在個(gè)人成長(zhǎng)史上寫下了光彩的一筆。但是，受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，我校女學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

1、愛吃零食，亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生?，F(xiàn)在若想找一個(gè)從未在學(xué)校吃過(guò)零食的女生恐怕很難。雖然吃零食的心態(tài)、程度各異，但大有燎原之勢(shì)。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有些吃零食上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要沖到小賣部買。上課也吃。父母給的零花錢用完了就向同學(xué)借，甚至找借口騙爺爺奶奶、外公外婆的錢，有的干脆就采用賒帳的辦法，到了學(xué)期結(jié)束，累積了一筆不小的數(shù)字還不上，店老板只好找學(xué)生的父母要錢，這下就惹麻煩了，家長(zhǎng)輕則罵重則打，搞得焦頭爛額。還有個(gè)別貪吃的女生甚至以談戀愛為條件，讓男生給買吃的。大部分女同學(xué)吃了零食能自覺的把垃圾扔進(jìn)果皮箱，但有少數(shù)是不講衛(wèi)生，缺乏社會(huì)公德的，亂扔現(xiàn)象隨處可見。一些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生還可以，但對(duì)公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實(shí)在差勁。樓梯上、教室里，痰跡隨處可見，隨地吐痰已成習(xí)慣，平時(shí)不檢查時(shí)的女生宿舍，特別到了晚上就寢那段時(shí)間，常?？梢姷綕M地都是亂扔的果皮、紙屑或隨地潑倒的洗頭水、漱口水，少數(shù)寢室打掃衛(wèi)生后不倒垃圾而是把垃圾存在垃圾桶里；公共廁所里手紙亂扔，甚至干脆扔進(jìn)下水道，造成堵塞；環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題與新一代中學(xué)生的風(fēng)貌極不相稱。

2、目無(wú)尊長(zhǎng)，出口就講臟話，拉頭發(fā)，戴耳環(huán)（耳朵上多個(gè)小孔）、項(xiàng)鏈、，把指甲留得像妖怪，衣服不扣...這些不良現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，想必同學(xué)們也聽到了看到了。禮貌待人根本就談不上，乘坐公交車外出，也同社會(huì)上的其他自私的人一樣，搶、占座位，即使遇到學(xué)校老師除非認(rèn)識(shí)，也不讓座?！昂没孟?、追時(shí)尚、重感情、易偏激”是部分女生的共同特點(diǎn)。漂亮的外表如果不能跟美好的心靈、出眾的才華相結(jié)合，那給人只是一個(gè)‘花瓶’的感覺，而‘花瓶’式的女性只是擺設(shè)和陪襯，沒有真正的自我價(jià)值。有人說(shuō)，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺r(shí)尚的東西雖然新潮、刺激、出風(fēng)頭，但沒有長(zhǎng)久的生命力，只是曇花一現(xiàn)。你今年時(shí)尚了，明年就陳舊了，就淘汰了。追時(shí)尚、趕時(shí)髦都很累，也很空虛，而且沒有真正的實(shí)際價(jià)值。我希望大家爭(zhēng)做內(nèi)秀女生而不要爭(zhēng)做時(shí)尚女生！

3、看言情小說(shuō)上癮。下課看上課也看（把小說(shuō)墊在書下面，有的干脆把它撕掉押在書里看）。寄宿生晚上打手電筒躲在被窩里看。有的同學(xué)已經(jīng)被老師繳了不少，可就是樂(lè)此不疲！仔細(xì)觀察一下你們身邊那些沉迷言情小說(shuō)的同學(xué)，不難發(fā)現(xiàn)，她們不但成績(jī)急速下降，而且變得多愁善感。

4、考試作弊：現(xiàn)在作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教務(wù)處盡管嚴(yán)格了考試管理，但仍然收效不大。學(xué)生作弊方式不斷翻新，膽子越來(lái)越大，臉皮越來(lái)越厚。

5、談情說(shuō)愛：現(xiàn)在每到下晚自習(xí)，甚至白天，在教學(xué)樓，小學(xué)部操場(chǎng)、周末到校在大道上等公共場(chǎng)所，都能見到打情罵俏的同學(xué)的身影。有的同學(xué)把談情說(shuō)愛作為打發(fā)單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品；有的同學(xué)則把談朋友當(dāng)做是自己有本事、有魅力；還有的在錯(cuò)誤戀愛觀的支配下，在異性交往中不負(fù)責(zé)任，玩弄感情甚至行為不檢點(diǎn)，做出出格的事情來(lái)。更有甚者，有多次我們還發(fā)現(xiàn)有的女生和社會(huì)閑雜人員有不正常交往。一到周五，不按時(shí)回家，就被等候在學(xué)校門口的有點(diǎn)流里流氣的社會(huì)青年或者沒讀書的本校同學(xué)、他校同學(xué)接走，有的被帶去上網(wǎng)，有的被帶去在外溜達(dá)。希望在座的同學(xué)們要提高警惕，不要貪吃貪玩葬送了自己的前途，敗壞了名聲。、課間操懶洋洋，沒有一點(diǎn)青春的朝氣，也缺乏集體榮譽(yù)感，覺得做得好不好無(wú)所謂。

7、隨意無(wú)故曠課，擅自離校出走（以最近出現(xiàn)的一女生為例）。每年我們學(xué)校都有這樣的事情發(fā)生（尤其是其中考試前后這段時(shí)間)。

8、故意損壞公物。有損壞自己的課桌凳的，有損壞寢室、教室玻璃的（以801班為例），書桌上歪歪斜斜地寫下一些不倫不類的甚至是不三不四的歪詩(shī)或題詞，甚至有的用刀刻在書桌上；遇到什么活動(dòng)需要從教室?guī)У首樱傆行┤擞玫首忧么驒跅U或者墻壁，既發(fā)出刺耳的噪音又毀壞墻面；也有損壞教室宿舍門、班級(jí)勞動(dòng)工具的，有在墻壁上亂涂寫刻劃的，新粉刷的墻壁上，赫然印著一些同學(xué)的鞋印，有隨意踐踏花草樹木的...造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我想主要有以下幾點(diǎn)：第一、自身原因。同學(xué)們大都在十三、四歲的年齡，思想不夠成熟，法紀(jì)意識(shí)淡薄，辨別是非的能力差，自控能力也不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識(shí)不明，往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在眼里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個(gè)人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，你們這個(gè)年齡易沖動(dòng)，好感情用事。不少同學(xué)違紀(jì)前也知道那樣做違紀(jì)，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)與喪失理智，頭腦一熱，什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生在我校的幾起群架，參與人數(shù)較多，就是講哥們義氣造成的。第二、社會(huì)原因。改革開放以來(lái)人們的生活水平普遍提高，但社會(huì)風(fēng)氣則相對(duì)惡化了。一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象以及不正之風(fēng)通過(guò)多種渠道也侵入校園，影響了在校學(xué)生的思想行為。如今哪所學(xué)校周圍幾乎都有網(wǎng)吧、游戲室；大量低級(jí)庸俗的雜志、書刊、小報(bào)和泛濫的影視錄像節(jié)目成了不少同學(xué)打發(fā)課余時(shí)間、節(jié)假日的基本方式。學(xué)校課堂教育與社會(huì)環(huán)境感染的脫節(jié)與反差，嚴(yán)重制約了學(xué)生的價(jià)值取向，社會(huì)環(huán)境影響成了學(xué)生違紀(jì)的深層原因。我校地處集鎮(zhèn)，周圍社會(huì)環(huán)境相對(duì)比較復(fù)雜，校外針對(duì)我校學(xué)生而開設(shè)的飲食攤、商店、游戲室、、臺(tái)球場(chǎng)一應(yīng)俱全，從業(yè)人員背景復(fù)雜。助長(zhǎng)了不良學(xué)生的惡習(xí)的膨脹。第二個(gè)問(wèn)題：對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

一、主動(dòng)遵守社會(huì)公德，不斷修善自身，做講文明、有修養(yǎng)的新一代中學(xué)生。

一個(gè)人的公德水平如何，為人處世的表現(xiàn)怎樣，也反映著一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)

社會(huì)、對(duì)他人的態(tài)度如何，反映著一個(gè)人的品質(zhì)。社會(huì)公德的內(nèi)容主要包括遵守公共秩序、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、文明禮貌、尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、待人以誠(chéng)、助人為樂(lè)、見義勇為等方面。這些公德內(nèi)容都表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的人生價(jià)值追求，反映著他們的社會(huì)責(zé)任感。再說(shuō)說(shuō)尊師重教。尊重教師的勞動(dòng)現(xiàn)在更不能提了，常常見到師生在樓梯邊、大門口“狹路相逢”，學(xué)生不給老師讓路，除非老師讓路，否則那就只好師生硬擠而過(guò)了。現(xiàn)在學(xué)生見老師很少問(wèn)好，老師不再代課時(shí)他也就不認(rèn)識(shí)了。更有個(gè)別品德修養(yǎng)太差的學(xué)生背地喊著老師名字和其他同學(xué)品頭論足自己的任課老師，起碼的尊師觀念沒有了。我列舉上述種種不良現(xiàn)象，目的就是提醒同學(xué)們一定要有公德意識(shí)，我們是正在接受教育的學(xué)生，因此應(yīng)不斷修善自身，做一個(gè)知書達(dá)理、文明、有修養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生。修身就是教人如何為人，如何處世，提高品德修養(yǎng)。這是做人所不可缺少的品質(zhì)，所以我們一定要重視修身。

二、樹立節(jié)儉意識(shí)，力戒奢侈消費(fèi)，合理消費(fèi)，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。由于社會(huì)不良風(fēng)氣的影響及某些家長(zhǎng)的放縱，目前在學(xué)校里的學(xué)生中也雜合了一些世俗行為，已經(jīng)從各方面表現(xiàn)出來(lái)了。有的學(xué)生不自覺地走入消費(fèi)的誤區(qū)，生活奢侈浪費(fèi)，經(jīng)濟(jì)支出令人吃驚。為了使自己活得體面、瀟灑，不惜揮霍父母的血汗錢，胡亂花錢，相互攀比，穿戴講究高檔、時(shí)髦；水果、花生、酸奶、雪糕等各種小吃經(jīng)常性消耗；甚至在某些事情上康慨之地講闊氣，擺排場(chǎng)。在高消費(fèi)的學(xué)生中，并非家庭經(jīng)濟(jì)狀況都好，有的人是虛榮心作怪，愛面子，哥們義氣，姐們兒交情，不惜拋灑，卻造成了襄中羞澀，為了人情債，也要咬著牙打腫臉充胖子，過(guò)后再向他人挪借或向家人索要。禮尚往來(lái)，無(wú)可非議，但假若不顧經(jīng)濟(jì)承受能力而一味地追求瀟灑體面，確是不可取的。現(xiàn)在勤儉節(jié)約精神已經(jīng)從許多同學(xué)身上看不到了，剩菜剩飯更是常見；衣服鞋襪稍一舊就扔，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象也很普通，宿舍、教室的長(zhǎng)明燈，開水不管水籠頭，都是許多人缺乏節(jié)約意識(shí)造成的。

三、要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生干部更要以身作則，為人率表。

要求每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，并切實(shí)貫徹，自覺遵守。從實(shí)際效果看，大多數(shù)同學(xué)都能做到，但是少數(shù)同學(xué)卻無(wú)視校紀(jì)校規(guī)一再違紀(jì)，落入后進(jìn)生的行列，這類同學(xué)玩世不恭，品德不端。對(duì)待后進(jìn)生，還希望我們的同學(xué)予以幫教，感化他們，促使其醒悟，迷途知返，而不能助紂為虐，縱涌和教唆同學(xué)犯錯(cuò)。現(xiàn)在我們就發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)自己沒參與違紀(jì)事件，但學(xué)校調(diào)查事情的時(shí)候，卻故意隱瞞真相，幫同學(xué)逃避責(zé)任，弄虛作假，作偽證、撒謊簡(jiǎn)直如同家常便飯，竟毫無(wú)羞恥之意。一些同學(xué)做錯(cuò)了事，有的人不僅不批評(píng)，反而為犯錯(cuò)誤的同學(xué)遮掩，幫著他扯瞎話，蒙騙老師；事實(shí)上許多違紀(jì)事件的發(fā)生就是與其他同學(xué)的慫恿、支持有關(guān)，如打群架事件就是在很少有人及時(shí)勸阻，多數(shù)人煽風(fēng)點(diǎn)火下發(fā)生的。這其中，就因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)知情不報(bào)，以致釀成后果。

學(xué)生干部平時(shí)和其他同學(xué)經(jīng)常生活在一起，同學(xué)中的思想和行為動(dòng)態(tài)隨時(shí)掌握，同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。身為學(xué)生干部和普通同學(xué)不同，學(xué)生干部要為同學(xué)做榜樣?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生干部，對(duì)自己要求不嚴(yán)，不拘小節(jié)，未能給同學(xué)起到榜樣作用，搞特殊化，有損學(xué)生干部的形象。所以我希望所有學(xué)生干部，都要以身作則，用自己的模范行為給同學(xué)做出表率，從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)成為講文明、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生。

四、以學(xué)業(yè)為重，勤學(xué)、上進(jìn)、求精。

如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，沒有實(shí)力是無(wú)法做到的。實(shí)力

只有靠自己去煉就，別人不會(huì)賜給，同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，非常寶貴，因此，要勤奮、刻苦、用功，一定要抓住寶貴時(shí)間，不失時(shí)機(jī)的學(xué)好各門專業(yè)課程，掌握各種實(shí)踐技能；另外，上進(jìn)心要強(qiáng)，學(xué)業(yè)上要求精，不能滿足于及格成績(jī)，要爭(zhēng)優(yōu)良?，F(xiàn)在用人單位都是擇優(yōu)錄用畢業(yè)生，成績(jī)平平是不行的，因此，每個(gè)同學(xué)都要記住，實(shí)力是最重要的，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，談情說(shuō)愛熱衷于社會(huì)上的人際交往，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)業(yè)的順利完成，至少會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量造成影響?；膹U學(xué)業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，是會(huì)影響同學(xué)們個(gè)人的前程的，相信每個(gè)同學(xué)是不會(huì)拿個(gè)人前程作賭注的。

同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)而奮斗！

謝謝大家！

第五篇：在全市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)大會(huì)上的講話

在全市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)大會(huì)上的講話（2005年6月21日）同志們：今年是我省開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)第十四個(gè)年頭，市委對(duì)此十分重視，除了專題研究外，還在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政教育問(wèn)題，并經(jīng)常打招呼、逢會(huì)提個(gè)醒。最近，市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了市紀(jì)委關(guān)于2005年開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見，這是按照省委、省紀(jì)委的整體部署作出的安排。今天我們召開紀(jì)

律教育學(xué)習(xí)月動(dòng)員大會(huì)，目的就是要統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真抓好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。等一會(huì)，漢濤同志還要作輔導(dǎo)報(bào)告。我先講幾點(diǎn)意見。

一、深化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政教育多年實(shí)踐告訴我們，抓好黨風(fēng)廉政教育工作，首先要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性。省委張德江書記多次指出：“理想信念是總開關(guān)。理想的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，信念的滑坡是最致命的滑坡?！币虼耍挥屑訌?qiáng)黨的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)反腐倡廉教育工作，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和政績(jī)觀，堅(jiān)定理想信念，才能使他們正確對(duì)待手中的權(quán)力，自覺處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益的關(guān)系，自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，才能使他們見微知著，防微杜漸，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。我們黨開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，無(wú)疑要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)厲懲處極少數(shù)腐敗分子，使他們?cè)邳h內(nèi)無(wú)藏身之處；但對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來(lái)說(shuō)，還是要立足于教育，著眼于防范。因此，反腐倡廉大量的、基礎(chǔ)的工作還是要在教育、防范上下功夫，努力提高廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力。特別是在當(dāng)前改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，隨著各種思想文化的相互激蕩和現(xiàn)代傳媒的迅速發(fā)展，隨著人們社會(huì)交往范圍的不斷擴(kuò)大，黨員干部受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深。在這種情況下，加強(qiáng)思想道德教育，使廣大黨員干部能夠自覺抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等腐朽落后思想觀念的影響，就顯得尤為重要、尤為緊迫。所以，我們黨一貫重視加強(qiáng)思想道德教育。新中國(guó)成立前夕，毛澤東同志就號(hào)召全黨，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，這“兩個(gè)務(wù)必”，集中回答了共產(chǎn)黨人如何正確對(duì)待勝利和執(zhí)政考驗(yàn)，如何防驕戒奢，如何始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的重大歷史性課題，為奪取全國(guó)勝利提供了有力的思想保證。十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平同志針對(duì)黨內(nèi)存在的貪污腐化和濫用權(quán)力現(xiàn)象，提出要加強(qiáng)思想政治工作，保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。十四屆三中全會(huì)以后，江澤民同志對(duì)加強(qiáng)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和遵紀(jì)守法教育作出了一系列重要指示。1996年1月，他在中紀(jì)委六次全會(huì)上提出：“把加強(qiáng)思想政治教育、查處大案要案、健全制度和嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)結(jié)合起來(lái)，既防范于前，又懲戒于后?！痹谑宕髨?bào)告中又強(qiáng)調(diào)“反腐敗要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，教育是基礎(chǔ)，法制是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵，通過(guò)深化改革，不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤?！笔笠院?，胡錦濤總書記特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“六觀”教育，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部牢記立黨為公、執(zhí)政為民，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。回顧黨的發(fā)展歷程，我們可以清醒地看到，雖然黨在不同歷史時(shí)期所處的客觀環(huán)境不同，面臨的任務(wù)不同，但抓好思想政治教育是一以貫之的。這對(duì)黨的事業(yè)的發(fā)展，對(duì)推進(jìn)反腐倡廉工作起著不可替代的重要作用。我省根據(jù)黨員干部的思想實(shí)際，每年確定一個(gè)主題開展紀(jì)律教育，更具有針對(duì)性和實(shí)效性，這一做法得到了中紀(jì)委的充分肯定，成為廣東開展黨風(fēng)廉政教育的一大品牌。因此，在新的歷史條件下，我們必須堅(jiān)持這個(gè)傳統(tǒng)，發(fā)揮這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)，克服厭煩情緒，始終把黨風(fēng)廉政教育作為一件大事來(lái)抓，擺在重要位置，同反腐倡廉其他工作一起研究部署，一起檢查考核，一起評(píng)比獎(jiǎng)懲，為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供重要的思想保證和輿論氛圍。

（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。面對(duì)腐敗現(xiàn)象在一些領(lǐng)域依然易發(fā)多發(fā)的態(tài)勢(shì)，我們必須在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，有效地預(yù)防腐敗。黨的十六屆三中全會(huì)在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出：“注重思想道德教育，加強(qiáng)廉政法制建設(shè)，完善監(jiān)督制約機(jī)制，建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。”十六屆四中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預(yù)防，抓緊建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系?！苯衲瓿?，中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，這是我們黨開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是加大從源頭上防治腐敗的根本舉措。教育、制度、監(jiān)督三者各有側(cè)重，各有所長(zhǎng)，但其目標(biāo)是一致的。教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。三者相互依存、相互配套、相互促進(jìn)，缺一不可，統(tǒng)一于反腐倡廉全過(guò)程，統(tǒng)一于懲治和預(yù)防腐敗的體系之中。換句話說(shuō)，教育側(cè)重于教化，制度側(cè)重于規(guī)范，監(jiān)督側(cè)重于強(qiáng)制。只有三管齊下，才能做到品行好，不想腐??；制度好，不能腐敗；法制嚴(yán)，不敢腐敗。當(dāng)前，腐敗現(xiàn)象仍然處于易發(fā)多發(fā)期，我們?cè)邳h風(fēng)廉政教育、法規(guī)制度建設(shè)，特別是在對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約等方面還有大量的工作要做，建立教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，任重道遠(yuǎn)，必須進(jìn)行艱苦的探索，付出極大的努力。因此，各級(jí)黨委必須高度重視教育在懲治和預(yù)防腐敗體系中的基礎(chǔ)性地位和作用，始終把反腐倡廉宣傳教育當(dāng)作黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作和治本措施來(lái)抓，立足于教育，著眼于防范，切實(shí)提高廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和精神境界，筑牢拒腐防變的思想道德防線，有效防范和減少違紀(jì)違法問(wèn)題的產(chǎn)生。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育是推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的重要保證。黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。去年，市委四屆全會(huì)確定了我市建設(shè)工業(yè)新城、生態(tài)綠城、旅游美城、文化名城的現(xiàn)代化海濱城市的目標(biāo)。然而，要把這一宏偉目標(biāo)變成美好現(xiàn)實(shí)，需要廣大黨員干部充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)群眾聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。這就要求我們深入開展反腐倡廉宣傳教育，加強(qiáng)思想政治工作，使廣大黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)，帶領(lǐng)群眾同心同德，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，我市黨員干部隊(duì)伍總的情況是好的，但也出現(xiàn)了一些與上級(jí)要求和我們面臨的形勢(shì)、任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題。如個(gè)別同志有令不行、有禁不止；個(gè)別黨員干部濫用權(quán)力，以權(quán)謀私，為政不廉；機(jī)關(guān)作風(fēng)出現(xiàn)反彈，損害群眾利益的不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生，群眾對(duì)我們還不太滿意，等等。因此，我們要結(jié)合我市全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍的思想狀況，深入開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，并使之與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)；與“兩個(gè)務(wù)必”的教育結(jié)合起來(lái)；與黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)；與正反面典型教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)經(jīng)常反復(fù)地對(duì)干部進(jìn)行示范教育和警示教育，切實(shí)構(gòu)筑起黨員干部拒腐防變的思想道德防線，努力營(yíng)造能干事、干成事、干好事的良好氛圍?？傊骷?jí)各單位要從全局的高度和長(zhǎng)期的任務(wù)兩個(gè)方面充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政教育工作的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，樹立長(zhǎng)抓不懈的思想，扎扎實(shí)實(shí)地把黨風(fēng)廉政教育不斷引向深入。

二、突出教育重點(diǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用按照省委的統(tǒng)一部署，今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的主題是“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”。各地各單位要緊密結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》開展教育活動(dòng)。

（一）抓住重點(diǎn)對(duì)象。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是教育的重點(diǎn)對(duì)象，這是由于他們所處的位置和所起的作用決定的。他們是黨和國(guó)家事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的中堅(jiān)和骨干，其拒腐防變能力的強(qiáng)弱，抵御腐朽思想侵蝕能力的大小，影響甚至決定著黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成?。煌瑫r(shí)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否廉潔自律、以身作則，具有很強(qiáng)的示范、導(dǎo)向作用。古人說(shuō)：“君子之德風(fēng)，小人之德草，風(fēng)行草偃”、“政者正也，帥之以正，孰敢不正？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，身正行直，辦事公道，不以私害公，不以權(quán)謀私，在勤政廉政上作表率，就能以好的品質(zhì)和作風(fēng)，帶出好的隊(duì)伍、好的風(fēng)氣。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部違紀(jì)違法，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和政府在人民群眾中的形象，在社會(huì)上造成惡劣影響。因此，重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，率先垂范，帶頭同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和經(jīng)濟(jì)管理部門是權(quán)力行使的主體，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)部位。特別是那些管人、管財(cái)、管物等重要崗位的黨員干部，那些在領(lǐng)導(dǎo)干部身邊工作的人員以及領(lǐng)導(dǎo)干部家屬子女等，由于他們接觸的工作和生活的環(huán)境客觀上存在著容易犯錯(cuò)誤的條件，理應(yīng)成為教育的重點(diǎn)對(duì)象。因此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這部分黨員干部的教育，使他們不犯或少犯錯(cuò)誤。

（二）突出重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)省紀(jì)委的要求，今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)要始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、十六屆四中全會(huì)精神、中紀(jì)委五次全會(huì)、省紀(jì)委五次全會(huì)精神以及有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。因此，各單位要緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)和執(zhí)政為民的要求，大力開展以理想信念為核心、以全心全意為人民服務(wù)為原則、以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的權(quán)力觀為主要內(nèi)容的廉政教育，努力推動(dòng)廉政文化建設(shè)。要把宣傳教育的實(shí)際成效充分體現(xiàn)在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)中，體現(xiàn)在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，真正使廣大黨員干部做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”，不僅要嚴(yán)于律己，率先垂范，榜樣于民，而且要在本部門本單位開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，恪盡職守，敢抓敢管，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要管好自己，還要管好班子帶好隊(duì)伍，管好家屬和身邊的工作人員。要?jiǎng)?chuàng)新教育載體，采取生動(dòng)活潑、行之有效的方法，經(jīng)常對(duì)部屬進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育，并加強(qiáng)管理和監(jiān)督，使他們不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。同時(shí)，要抓好班子自身建設(shè)，按照張德江同志提出的建設(shè)清醒堅(jiān)定、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、敢于負(fù)責(zé)、群眾擁護(hù)班子的要求，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、服務(wù)型的班子，為黨盡職，為民盡責(zé)。

（四）發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的認(rèn)識(shí)如何，他們執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的態(tài)度如何，直接影響到一個(gè)單位、部門或一個(gè)地區(qū)的反腐倡廉工作。因此必須加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)調(diào)率先垂范，當(dāng)前，特別要求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要在如下三個(gè)方面起帶頭作用：一是帶頭聯(lián)系群眾。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不論其職位是高是低，都是人民公仆。其掌管的權(quán)力無(wú)論是大是小，都必須用來(lái)為人民服務(wù)。因此，必須處理和解決好對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題、感情問(wèn)題，解決好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題。胡錦濤總書記指出，“群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀?。”各?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必牢記，黨和人民群眾的關(guān)系是魚和水的關(guān)系，我們與群眾永遠(yuǎn)是公仆與主人的關(guān)系。群眾利益是最高的利益，為群眾謀利益是共產(chǎn)黨人的天職。我們必須把造福百姓作為自身價(jià)值的最大體現(xiàn)，把實(shí)現(xiàn)群眾的愿望作為自己的最大責(zé)任，努力做到“五要五不要”：要代表群眾，不要悖離群眾；要依靠群眾，不要藐視群眾；要親近群眾，不要疏遠(yuǎn)群眾；要關(guān)心群眾，不要漠視群眾；要教育群眾，不要遷就群眾，從而切實(shí)把群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。二是帶頭接受監(jiān)督。強(qiáng)化監(jiān)督是防止權(quán)力濫用的關(guān)鍵。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，樹立接受監(jiān)督的意識(shí)，以落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例和相關(guān)法規(guī)為抓手，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，完善班子議事規(guī)則和決策機(jī)制，確保權(quán)力正確行使。要關(guān)口前移，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、民主評(píng)議、回復(fù)組織函詢等制度，把執(zhí)政行為自覺置于法律法規(guī)和人民群眾的監(jiān)督之下，一切中規(guī)中矩。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，遠(yuǎn)奢侈，慎交友，重自省，嚴(yán)紀(jì)律，做到清清白白，干干凈凈，問(wèn)心無(wú)愧。三是帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。紀(jì)律是成功的保證，遵紀(jì)守法是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本最起碼的要求?！胺罘ㄕ邚?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；奉法者弱，則國(guó)弱。”領(lǐng)導(dǎo)干部唯有修身潔行，擺正對(duì)名和對(duì)利、做人和做官的關(guān)系，才能少私欲、遠(yuǎn)腐敗，出政績(jī)、保平安?，F(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜、水很渾，有的干部心理失衡，耐不住艱苦、抗不住誘惑、抵不住人情、管不住小節(jié)，“中箭落馬”的不少，“前腐后繼”的也不乏其人，教訓(xùn)極其深刻。各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)以律己、奉公守法，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，自覺增強(qiáng)紀(jì)律觀念，避免和減少腐敗傷亡。

三、加強(qiáng)檢查督促，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的教育成效市委對(duì)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)十分重視，作出了專門部署。今天的動(dòng)員會(huì)開過(guò)后，整個(gè)活動(dòng)就全面展開了。各級(jí)、各單位一定要按照市委的要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，確保這次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）要精心組織。各級(jí)各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨政一把手親自抓，負(fù)總責(zé)。分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)教育活動(dòng)的指導(dǎo)。要召開動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員、帶頭作輔導(dǎo)報(bào)告。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制訂好紀(jì)律教育活動(dòng)方案，把開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。要加強(qiáng)示范教育，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)作用。同時(shí)要注意運(yùn)用反面典型案例和本地區(qū)本部門發(fā)生的違紀(jì)違法案件，及時(shí)開展警示教育，深刻剖析案件發(fā)生的思想根源和管理上、制度上的漏洞，舉一反三，建章立制，堵塞漏洞。

（二）要齊抓共管。黨風(fēng)廉政教育是全黨的一項(xiàng)重要工作，必須樹立“一盤棋”的思想，運(yùn)用綜合力量，使用綜合手段，務(wù)求取得良好的效果。各級(jí)黨委要把教育月活動(dòng)納入議事日程，經(jīng)常分析研究，紀(jì)委要抓好組織協(xié)調(diào)，組織、宣傳、黨校等部門要積極配合，認(rèn)真履行各自責(zé)任，形成黨風(fēng)廉政教育齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制。要繼續(xù)鞏固反腐倡廉“大宣教”工作格局，不斷完善機(jī)制，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制和切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，把各方面的資源整合起來(lái)，把力量凝聚起來(lái)，真正形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠社會(huì)各方面的力量開展黨風(fēng)廉政教育工作的新局面。

（三）要聯(lián)系實(shí)際。各部門、各單位要進(jìn)一步創(chuàng)新教育方式方法，聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際，圍繞“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”要求，認(rèn)真查找本部門本單位在遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和依法行政、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，并自覺加以整改，以教育學(xué)習(xí)的實(shí)際成果取信于民。要注意總結(jié)和推廣各地開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，積極探索黨風(fēng)廉政教育的規(guī)律，努力使反腐倡廉宣傳教育更加貼近實(shí)際，使教育入情入理、入腦入心，取得實(shí)實(shí)在在的效果?？傊ㄟ^(guò)實(shí)踐和探索，使黨風(fēng)廉政教育在理論上有新概括，在思路上有新視野，在方法上有新特點(diǎn)，在實(shí)踐上有新突破，從而把握規(guī)律性，增強(qiáng)實(shí)效性，體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性。

（四）要加強(qiáng)督查。各地、各單位要建立督查機(jī)制，及時(shí)掌握開展紀(jì)律教育活動(dòng)的進(jìn)展情況，特別要抓好每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)階段的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，切實(shí)做到思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)、效果落實(shí)。各級(jí)新聞單位要加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)“大宣教”工作的新經(jīng)驗(yàn)、新做法，要特別注意做好落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的宣傳工作，積極探索有效預(yù)防腐敗的新辦法、新舉措，真正建立起使人不愿腐敗的自律機(jī)制、不易腐敗的防范機(jī)制、不能腐敗的約束機(jī)制、不敢腐敗的懲治機(jī)制。同志們，黨風(fēng)廉政教育任重而道遠(yuǎn)。把握好我市當(dāng)前加快發(fā)展的難得歷史機(jī)遇，關(guān)鍵在于我們各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和廣大黨員干部。讓我們以開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)，振奮精神，努力工作，為推動(dòng)我市三個(gè)文明建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。