第一篇：2014年春工作小結(jié)

2014年春工作小結(jié)

該期據(jù)校領導安排，本人承擔了初2014級1、2、3班的化學教學及生物實驗室和化學實驗室的實驗員工作。在課改理念的強勁東風吹拂下，在緊鑼密鼓的各項工作有序進行中，本期工作即將告結(jié)。自己回視一路走來下的腳印，還歷歷在目。

1.在教學中，根據(jù)學生的知識基礎認認真真、實實在在備好每一堂課。在備課中，一絲不茍專研教材、教參、相關資料、課程標準、考試說明。要求學生做的，自己首先嘗一嘗滋味，感知酸、甜、苦、辣，不斷充實自己、豐富自己，與學生融在一起。自己雖年近六旬，但人不甘落后。自己不斷勤于向他人學習現(xiàn)代教育技術(shù)，借別人優(yōu)秀課件的精華，結(jié)合自己學生與教學實際，反復修改，不斷更新，使之更具有實用性、有效性。自己通過向不同學科的教師學習，查閱不同資料，尋求更好的教師的教法和學生的學法。每節(jié)課要經(jīng)幾次三番的“修煉”，才方成“正果”。

2.扎扎實實上好每一堂課。在上課前，自己至少要用十分鐘來預熱要給學生傳授的知識和技能，看是否有新的教學方法感悟。每節(jié)課的開頭，要么復舊迎新，要么臨場發(fā)揮，要么跟隨實勢，要么讓學生身臨其境，抓住一節(jié)課開頭的“黃金時段”，以提高學生學習化學的志趣。在教學過程中，讓學生在復習中學習新知識，在學習新知識中深化已學知識，以便對新舊知識的相關、相連、相對知識的辨析。在課堂上，利用教材和課件，通過學生的讀、說、寫，教師提問、點撥，學生自問，引起師生互動、生生互動，活躍課堂。每節(jié)課的重點知識和技能，通過學生的讀、思、說、寫落于實處。

3.認真輔導每一個學生和批改作業(yè)。自己根據(jù)在課內(nèi)外 “察言觀色”發(fā)現(xiàn)學生在學習中出現(xiàn)的問題，普遍的，班上集團解答；個別的，面對面釋疑。單元測試，總復習考試，讓學生先練習或考試，后教師批改，抓住學生的疑點、重點、易混點、易忘點進行評講，進而學生互相釋疑改錯，做到層層落實，層層夯實。

4.在實驗室里，認真做好教師的演示實驗和學生實驗工作。自己上了三個班的化學課，再加上生物實驗室和化學實驗室的實驗員工作，是實實在在的超工作量了，但自己忍累負重，初三辦公室、教室、實驗保管室及實驗室，便是自己扎根的地方。經(jīng)自己的精思、苦干，任勞任怨，將實驗保管室與實驗室布置的井井

有條，任課教師和領導滿意度較高的。特別是在初1015級和初2014級結(jié)業(yè)及畢業(yè)考試的實驗訓練的日子里，自己工作的時間，起碼是一些教職工的幾倍。有同行教師說：“這個學校，除了你之外，還有誰干上你這么多、這么重的工作！”我開玩笑地說：“我不干，誰干？”經(jīng)實驗統(tǒng)考的過程看，我還是頗欣慰的。

5.聽從學校領導安排，本人積極參加學校的各種活動，發(fā)揮自我應有的作用。在化學教學中，我年長一點，經(jīng)驗略豐富些，常與年輕教師一起研討教法和學法。周前會、政治學習、業(yè)務學習、教研活動，無缺席、遲到、曠會、病事假。在會上，自己聚精會神地聽，一絲不茍地筆記，做到有案可查，有記為證。

在本期中，在一些方面也有做得不夠完滿的地方。

1.在化學教學中，由于初2014級3班一些學生行為習慣不太好，知識基礎較薄弱，本人對他們的管理不很到位，不夠耐心，成績提升幅度不夠大。

2.在實驗訓練中，自己雖安排學生操作能力強的帶動操作能力弱的，但未能很好地對學生進行一對一的指導訓練。

3.在來屆學生的教學中，自己應加強學生平時作業(yè)的指導、督促、落實，讓學生的聽課、口頭、筆頭得到有機的融合，從而使課堂更高效。

2014.6.19.

第二篇：2009春檢工作小結(jié)

線路工區(qū)春檢工作小結(jié)

按照*****文件精神，線路工區(qū)自4月21日來，結(jié)合自身工作認真開展春檢工作，現(xiàn)將春檢工作小結(jié)如下：

一、認真宣傳、組織，明確工作重點

線路工區(qū)在公司春檢領導小組的統(tǒng)一指揮、部署下，認真進行春檢工作的宣傳，把以下幾個方面的工作作為春檢的重點工作，一是注重抓員工安全教育的實效性，各班組應結(jié)合專業(yè)工作特點，選擇有針對性的事故案例學習，使員工學習有認識、有收獲。二是現(xiàn)場作業(yè)安全控制重點抓作業(yè)實施過程中各環(huán)節(jié)的責任落實，做到按職責明晰責任界面，現(xiàn)場作業(yè)認真執(zhí)行危險性分析制度，執(zhí)行“兩票”、作業(yè)指導書、安全措施交底會等控制措施。三是結(jié)合屬地護線巡線記錄認真開展線路的巡視，發(fā)現(xiàn)缺陷及時消缺。

二、巡線和消缺相結(jié)合，提供實效

4月底線路巡視和消缺全面開展，通過線路巡視工作，一方面及時發(fā)現(xiàn)了部分線路存在的樹障和缺陷，對樹障和缺陷立即進行了消除，另一方面結(jié)合工作對之前發(fā)現(xiàn)的樹障和缺陷進行徹底的消除。通過兩方面的工作及時的消除了線路的隱患，提高了工作實效。為下步的迎峰度夏作好了準備。

三、嚴抓施工現(xiàn)場管理，加強反違章力度

線路工區(qū)在施工中嚴格按照安規(guī)的相關要求，嚴抓施工現(xiàn)場管理，加強反違章力度?，F(xiàn)場工作認真召開班前、班后會，認真進行安全交底和辦理工作票。同時在工作中加強反違章力度，對工作中的習慣性違章進行嚴厲的糾正和打擊，取得了較好的效果。

四、存在的不足

春檢中，線路工區(qū)本著“認真、扎實、閉環(huán)”的要求，突出重點，采取“邊檢查、邊整改”的方式對所轄設備的缺陷進行了消除，但仍然存在一些不足，一是人員的安全素質(zhì)不高，有待進一步的培訓提高；二是部分缺陷消缺不徹底；三是施工現(xiàn)場安全管理規(guī)范力度不夠，有待進一步的加強、提高；四是工作票填寫質(zhì)量不高，經(jīng)常出現(xiàn)重開現(xiàn)象，有待進一步的提高。

線路工區(qū)

第三篇：2012年春個人工作小結(jié)

2012年春個人工作小結(jié)七

（五）班劉承

參加工作近一年，在語文教學中摸索前行，積累了不少經(jīng)驗，當然也有不少工作有待于進一步完善。

從備課上說，本學期改變上學期在一個假期備完所有課文的做法，只提前一周備課，這樣更好地接近實際。我雖然努力想把工作搞好，希望自己能深入鉆研教材，并能有自己的見解，還能把每節(jié)課精心設計好。但美好的愿望未達成，每次的備課基本上是看課文、翻教參，自己的東西相當少，因而一直感覺這方面沒做好。

從上課來說，我的課堂教學能力和管理能力均有待提高。課堂上的紀律不能很好保證，本想營造一個相對寬松的相對寬松的學習環(huán)境，卻縱容了不少學生，課堂效率低。而教學設計又無新意，在執(zhí)行中缺乏個性，難以產(chǎn)生極大的吸引力，所以課堂參與度不高。

從改作業(yè)上說，我想了很多方法既減輕自己的負擔，又能提高學生的自主學習能力。所以，有時會嘗試學生自批、互批的方式，自我感覺這些方式有助于學生學習能力的提高。但是，我依然有很多問題未能及時解決，特別是學生學習態(tài)度的改變上。因為我對個別學生管理過松，致使個別人的習慣沒能養(yǎng)好，這個令我很愧疚。

從考試上說，我組織的平時考試比上學期減少，在每次考試后積極分析得失，并與之前的成績進行比較。感覺本學期在與學生交流上做得較為細致，也有效地推動了某些學生的進步?？捎行﹩栴}沒能引起重視，因而整體考試水平不高。

這一年來的語文教學工作，我自信還是一絲不茍地在達到目標，各項任務兢兢業(yè)業(yè)。也曾試著分層教學，渴盼每個學生可以發(fā)展得更好，但終因工作量巨大，方法不科學而告終。在教學上的最大問題是：對學生的學情沒能透徹把握，這成了自己不太成功的根源。

接下來的工作，我要將提高工作效率放在首要位置。我要更深入地鉆研教材，多擴充課外知識，增強個人底蘊和修養(yǎng)，盡量設計出吸引學生注意力的教學方式；在正式教學中，保證基本的課堂紀律，對每個學生嚴格要求，在嚴要求上在酌情減輕，同時提升自己的教學水平，更好地促進學生成長；對于作業(yè)情況和考試，定要及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分運用這兩種方式在學習反饋上的作用。只有把教學的各個基本環(huán)節(jié)都處理好，才有可能讓效率提高。此外，我還應培養(yǎng)自己的教研意識。平時教學中多與同行交流，注意聽課和學習，融注優(yōu)秀的方式。自己也可將教學中的問題作為課題，不斷實踐、反思，多閱讀擴充視野，平時也多動筆抒寫內(nèi)心感悟，點滴積累，讓語文教學不再單調(diào)，讓工作因思考而更美！

第四篇：2017年春學期個人工作小結(jié)

2017年春學期個人工作小結(jié)

順河初中周則軍

本學期我擔任七年級兩個班的語文教學工作。七年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的 教學工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一的教學工作是學校教學工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集、優(yōu)秀學校的關鍵。

在這學期的課堂教學中，我能夠滲透新課標理念，不斷思考，逐步形成自己的見解。在教學部的安排下，深入學習、鉆研探究式教學，并作了一定量的理論學習筆記，學習中，獲益非淺。能夠按照計劃完成教學工作，備課及時，作業(yè)量適中，批改指導及時具體。根據(jù)語文教研組的安排，積極參入語文研修課的上、聽、評課，從其他教師身上取長補短，及時進行教學反思。

課堂教學中，能夠尊重學生，營造民主平等的課堂氛圍。本學期教材，除文言文外，大部分課文由學生根據(jù)自學的模式自學，教師點撥指導，通過嘗試，學生的自學能力有了一定的提高，重要的是他們獲得了學習實踐的方法，進一步培養(yǎng)了學習的興趣。

課堂教學的同時，我也在不斷的思考，現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個小結(jié)。

在新課程理念的引領下，我一直圍繞著如何提高語文課堂效率，作著深入的思考和積極的實踐，也通過自身的經(jīng)歷深深的感知到，作為一名語文教師，課堂語言的精練到位，課堂提問有效性的提高，對提高語文課堂效率，進而對提高語文教學質(zhì)量起到至關重要的作用。

眾所周知，學生語文能力的培養(yǎng)在很大程度上是閱讀教學來實現(xiàn)的，而語文課堂教學中提問的設計，可謂是關系到閱讀教學組織成敗得失的一項重要工作。學生是課堂教學的主體，只有全體學生積極參入、思考探索的課才是成功的高效的，“學而不思則罔”，學生如果不動腦，怎能期望有收獲呢?然而，對于涉世未深、知識還不豐厚的初中生來說，想讓他們直接從文本當中激起閱讀興趣，從而獲得知識上的教益，得到美的享受，那是不切實際的。

那么，如何增強課堂提問的有效性呢?首先，所提問題要難易適度。既不能過于膚淺，沒有思考的余地，又不能太艱深，讓人難以琢磨，無從下手。太淺，索然無味，提不起學生的興趣;太深，學生答不了，不僅達不到教學目的，反而容易挫傷學生學習的積極性，事與愿違。問題的難度應以水平較高的學生經(jīng)過思考或討論或稍加提示點撥可以答出為上限。

其次，所提問題要圍繞教學目標，切合學生實際，緊扣教材訓練要點及文章精彩之處。

第三，設計問題要面向全體學生，對于理解或鑒賞性材料的提問，要不受“標準答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭引起發(fā)散思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立精神。

第四，科學地確定問題的指向，切忌提“漫談式”的問題，單求課堂“熱鬧”，弄的最終不知所問所答是為何而來。

第五，培養(yǎng)學生生成問題的能力。教師要尊重學生的認識，把學生推向主體，很多問題由學生自己生成，教師的主要任務是教會學生怎樣發(fā)現(xiàn)問題;當學生的問題提得過多過雜時，教師應引導學生對問題進行篩選整合，隨著問題的解決，正確對待不斷產(chǎn)生的新問題。第六，提高學生的問題意識，并鼓勵學生不斷產(chǎn)生新疑。

總之，課堂提問是教學的重要方法之一，是溝通師生教與學的橋梁，是傳授知識的有效途徑。提問得法，可以啟發(fā)學生積極思維，提高學習效率;提問不當，不僅對教學無益，而且會堵塞學生思路，窒息課堂氣氛。因此，教師應重視提高課堂提問的有效性。

學習過程中，學生在語言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。當然，學生的閱讀面還顯得窄了一些，閱讀的量還需加大。另外，在作文的訓練指導上還有待提高。

2017.6.30

德育工作小結(jié)

順河中學周則軍

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》，做到每個年部印發(fā)一份，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。為達到學期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基矗

2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。

3、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設學生心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學生能全身心地投入到學習生活中去。

二、本學期計劃完成情況

本學期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學典禮活動;強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績和經(jīng)驗

德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理能力，也提高了學生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基矗本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生，達到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學生提高德育水平，形成良好的德育習慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性。

2017.6.30

第五篇：2017春學期政教處工作小結(jié)

2018學春學期政教處工作小結(jié)

尊敬的各位領導、老師：上午好！

本學期，政教處團委根據(jù)學校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、強化政教處團委自身能力

本學年，政教處團委各項工作有條不紊，有計劃、有布置、有檢查、有評價，如對班主任各項活動的出勤以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋；同時，每周五上午第二節(jié)課的政教處例會對本周工作進行回顧、下周的工作進行布置與分工，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

二、優(yōu)化班主任過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，也是學校工作中最辛苦的人。本學期政教處繼續(xù)加強班主任隊伍的建設，要求各年級組每周一次班主任例會，對本周的工作進行小結(jié)，不到位的地方進行提醒，對下周要進行的工作進行布置；組織年輕教師上主題班會示范展示課，創(chuàng)造互相學習的機會；組織青年班主任參加校內(nèi)班主任基本功大賽，組織青年班主任教師參加區(qū)教育局組織的班主任講座培訓，以此促進班主任整體管理水平的提高?？赡芪覀兊陌嘀魅纬税嗉壒芾磉€有教學，所以參與這些活動的積極性不是很高，希望在新的學年我們所有年輕的班主任積極參與，不斷充實和豐盈自己。

三、狠抓學生常規(guī)教育

本學期，我們從小處入手，大處著眼，注重學生行為規(guī)范培養(yǎng)良好習慣：

1.政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育，但由于學生人數(shù)多、學校面積大、小賣部的營業(yè)，我們一直努力在做好，但離目標還有很長的路，下學期可能會采取通報批評、照片曝光等形式促進學生良好習慣的養(yǎng)成，還希望得到所有老師的幫助和支持。

2.努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、主題班會、文化長廊、黑板報、綜合實踐活動、每周一的升旗儀式等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育。

四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育

本學期在學校領導的關心下，在所以老師和班主任的大力支持下，我們政教處團委主要開展了以下一些列活動：

1.結(jié)合姜堰區(qū)首批優(yōu)秀社團的評比組織優(yōu)秀社團老師積極申報，并在校長例會和外校觀摩活動中組織社團進行展示； 2.為培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，組織了七、八年級“魅力泰州，愛我家鄉(xiāng)”綜合實踐活動； 3.為營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，我們每班安排了一個衛(wèi)生檢查監(jiān)督員，并且對這些監(jiān)督員進行了衛(wèi)生檢查培訓，開展了各班衛(wèi)生檢查評比；

4.為了營造良好的書香校園環(huán)境，我們組織了每月一書的好書推薦活動，在每月初的的升旗儀式結(jié)束后請優(yōu)秀語文老師向同學推薦一本好書供學生欣賞，還組織學生參加姜堰區(qū)經(jīng)典誦讀比賽，取得了很好的成績； 5.結(jié)合每個月德育工作的主題，定期進行黑板報、手抄報評比，國旗下的講話也是圍繞主題展開； 6.為了讓學生增強青春責任意識，樹立榜樣和典型，舉行了“五四”學生表彰和十四歲青春儀式； 7.為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，感受美好生活的來之不易，組織學生徒步掃墓； 8.組織了七年級的愛心義賣活動；

9.組織學生參加姜堰區(qū)家風家訓評比；組織申報姜堰區(qū)美德少年； 10.為了進一步吸收優(yōu)秀的青年學生，校團委發(fā)展了一批新團員；

11.邀請派出所工作人員對學生進行未成年的安全教育宣傳、拒絕毒品的宣傳以及未成人犯罪等的講座； 12.學期末的安全教育講座

四、整理各種材料，迎接各種驗收與檢查

各種文件的落實，各種驗收和檢查，我們政教處和團委還有一個重要的任務就是要經(jīng)常利用周末時間加班整理材料，本學期我們主要整理的材料有：整理學校留守兒童材料；整理交通安全考核材料；整理國際化學校創(chuàng)辦材料；整理加強未成年人思想道德建設材料等。

今年暑假我們在社區(qū)的校外輔導站將繼續(xù)開啟，歡迎老師積極報名參加。

五、存在的問題和今后努力方向

1.針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。2.怎樣整治學校的衛(wèi)生，還孩子們一個整潔干凈的校園環(huán)境也是一直困擾我們的問題，早上打掃得干干凈凈，兩節(jié)課一下就垃圾亂飛，實在有損學校的形象。

3.學生違紀處罰這塊我們也是缺失的，像校園內(nèi)的學生打架、曠課、考試作弊等現(xiàn)象，我們認為應該有一套適合學生實際的懲罰機制，我們在思考制定中，也希望得到所有老師的幫助，如果老師們關于學生校園違紀懲戒方面有一些想法和觀點，期待你和我們政教處交流探索。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

班主任工作小結(jié)

姜堰區(qū)實驗初級中學 孔忠娣

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。

一、本學期完成的主要工作: 1.積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作。

2.加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。3.加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。

八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。4.做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,我及時和學生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。5.做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。6.積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。7.積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

8.主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足以及措施

個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。1.認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。2.進一步狠抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。3.多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4.與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。5.努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結(jié)、務實的班集體。

6.進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學期的轉(zhuǎn)化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎