第一篇:“2009年學(xué)校德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色,落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識(shí),通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng),形成良好的“三風(fēng)”,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達(dá)到“三美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。堅(jiān)持正面教育,采取行之有效的方法,有機(jī)滲透德育。2、加強(qiáng)陣地建設(shè),營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育班訓(xùn),每周有重點(diǎn)國(guó)旗下講話(huà),每月有主題,每期有目標(biāo)計(jì)劃,每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,加強(qiáng)組織建設(shè),武裝好學(xué)生干部,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成,通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹(shù)榜樣,通過(guò)各類(lèi)“十佳”的評(píng)選,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹(shù)立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量,出色圓滿(mǎn)。
5、大力加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開(kāi)展《激勵(lì)積累梯級(jí)表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政,樂(lè)于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂(yōu)解難,使其健康成長(zhǎng)。工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建,加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級(jí)管理力度,將責(zé)任明確化,公開(kāi)化,提高實(shí)效性。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分,支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,對(duì)前一周的值日管理進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果填入“評(píng)價(jià)一覽表”里,納入班級(jí)管理。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià),大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,在互相學(xué)習(xí)中提高,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。責(zé)任劃分:一年級(jí)B座教學(xué)樓第一、二層二年級(jí)東小樓梯CDE座教學(xué)樓第二層三年級(jí)新教學(xué)樓樓梯B座教學(xué)樓第三、四、五層四年級(jí)北大樓梯CDE座教學(xué)樓第三層五年級(jí)東大樓梯C座教學(xué)樓第二至四層六年級(jí)東北角小樓梯CDE座教學(xué)樓第四層少先隊(duì)文明督察員旗臺(tái)、操場(chǎng)、水池、車(chē)棚、廁所、綠化帶等學(xué)前年級(jí)A座教學(xué)樓第二至五樓門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)東、西大門(mén)口的安全、衛(wèi)生清潔工操場(chǎng)平面、廁所衛(wèi)生
3、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn),校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國(guó)在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開(kāi)展系列活動(dòng),如:歌詠比賽、征文比賽和知識(shí)問(wèn)答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國(guó)在我心中》一書(shū),四月份以班級(jí)為單位進(jìn)行“知識(shí)問(wèn)答”比賽,選拔苗子參加五月份年級(jí)組織的“知識(shí)競(jìng)賽”,年級(jí)主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,三至五年級(jí)學(xué)生參加征文比賽,各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品,并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度,強(qiáng)化安全意識(shí),整頓路隊(duì)秩序,樹(shù)我二小形象。⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理,每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),在班務(wù)日志上要有記載。⑵學(xué)校無(wú)小事,事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)餐排好隊(duì),用餐不浪費(fèi),沒(méi)有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因,作好午間管理;進(jìn)音樂(lè)教室、自然教室、多媒體教室上課、下課,到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì),不講話(huà),不奔跑,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊(duì)回家,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車(chē)的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài),上車(chē)有秩序,途中聽(tīng)從駕駛員的教導(dǎo)。⑶為了消除安全隱患,樹(shù)立二小良好的形象,本期將加大路隊(duì)管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu),實(shí)行三級(jí)管理。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù),體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌,在老師的護(hù)送下以四條直線(xiàn)出校園,一、三、五年級(jí)的老師負(fù)責(zé)送北線(xiàn)路隊(duì),二、
(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢,繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級(jí)站隊(duì)放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級(jí)站隊(duì)放學(xué)。大門(mén)口增加一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗原西大門(mén)值日的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要求做到路隊(duì)人員沒(méi)有到齊不發(fā)送,路隊(duì)有人講話(huà)不發(fā)送,路隊(duì)沒(méi)有站直一律不發(fā)送,達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送,保證三條直線(xiàn)出東大門(mén),不造成路隊(duì)交叉的情況,這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗,履行好自己的職責(zé)。6、繼續(xù)開(kāi)展“文明積累梯級(jí)表彰”活動(dòng),實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級(jí)文明學(xué)生,起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來(lái),通過(guò)“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,傳遞記錄各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,對(duì)制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),發(fā)放“笑臉”,對(duì)吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛(ài)惜花草樹(shù)木的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),發(fā)放“哭臉”,為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總,匯總結(jié)果納入班級(jí)管理和星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題,本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外,各個(gè)年級(jí)還應(yīng)該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂(lè)之目的。做操時(shí)間安排:周一——二年級(jí),周二——三年級(jí),以此類(lèi)推,不做操的班級(jí)在室內(nèi)活動(dòng),等課間操音樂(lè)結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區(qū),即:籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目,在操場(chǎng)上指定的區(qū)域內(nèi)開(kāi)展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、五月份將以年級(jí)為單位評(píng)比各類(lèi)“十佳”,“在家樂(lè)于學(xué)家政”的特色通過(guò)評(píng)比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。
10、通過(guò)“家教論文評(píng)選”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”提高家長(zhǎng)家教水平,通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通,達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期,學(xué)校將家長(zhǎng)對(duì)老師的反映情況納入到對(duì)老師和班級(jí)的評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁,家長(zhǎng)喜愛(ài)的樂(lè)園。1
1、開(kāi)展心理健康教育,做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育,各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育,幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
月份
具體工作
二月
1、收心教育,收集家教論文,了解“給家長(zhǎng)一封信”的反饋意見(jiàn)
2、制訂計(jì)劃
3、教室布置與檢查
4、啟動(dòng)三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò),整頓路隊(duì)
5、召開(kāi)班主任、年級(jí)主任,支隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)管理
6、“愛(ài)我二小,樹(shù)我形象”主題教育
7、組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)
三月
1、“孝敬父母,文明禮貌”主題教育
2、家教論文評(píng)選
3、裝點(diǎn)樓梯文化美術(shù)組
4、“祖國(guó)在我心中”知識(shí)問(wèn)答班級(jí)
四月
1、“珍愛(ài)生命,珍惜今天”主題教育
2、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教培訓(xùn)等系列工作
3、編輯家教論文集2
4、《祖國(guó)在我心中》“知識(shí)競(jìng)賽”年級(jí)
五月
1、“自強(qiáng)自立,奮發(fā)向上”主題教育
2、各班評(píng)選“勞動(dòng)之星”
3、“祖國(guó)在我心中”歌詠、征文比賽3——6年級(jí)、活動(dòng)中心
4、各類(lèi)“十佳”評(píng)選
六月
1、“六.一”慶祝活動(dòng),各類(lèi)“十佳”表彰
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià),評(píng)優(yōu)表彰
3、文明班評(píng)定
4、期末總結(jié)
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第二篇:學(xué)校德育計(jì)劃
一、本學(xué)期工作思路
以鄧小平教育理論和江總書(shū)記“三個(gè)代表”為指導(dǎo),結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)期德育工作思路為:以公德教育為切入點(diǎn),以學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律;以禮儀教育為突破口,塑造良好的中學(xué)生形象;以課堂為主渠道,切實(shí)作好學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作;以豐富多彩的活動(dòng)為載體,大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體觀(guān)念教育、紀(jì)律觀(guān)念教育、文明禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,同時(shí)滲透一些經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的具體的道德素質(zhì),努力促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,為社會(huì)培養(yǎng)有健全人格的公民。
各年級(jí)工作重點(diǎn)為:
初
一、抓好養(yǎng)成教育;抓好文明禮儀教育;抓好紀(jì)律觀(guān)念教育;同時(shí)在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫,積極抓好銜接過(guò)渡教育工作。
初
二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,鞏固初二以來(lái)各方面的教育成果,采取有效措施,縮小學(xué)生分化。
初
三、強(qiáng)化畢業(yè)生后期管理工作,鞏固兩年來(lái)的教育成果;做好學(xué)生畢業(yè)意識(shí)教育工作,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)和崇高理想教育,努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。
二、主要工作目標(biāo)
1、搞好主題教育,即“學(xué)雷鋒、樹(shù)時(shí)代新風(fēng),守規(guī)范、做文明中學(xué)生”。
2、搞好宣傳教育,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
3、搞好常規(guī)工作,向常規(guī)要質(zhì)量,向管理要效益。
4、搞好調(diào)查研究工作,使工作更具針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性和時(shí)效性。
三、主要措施
1、抓好主題教育工作。本學(xué)期教育活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒、樹(shù)時(shí)代新風(fēng),講禮儀、做文明中學(xué)生”。各年級(jí)、各班要緊密?chē)@這一主題,結(jié)合本班實(shí)際制訂出切合實(shí)際的活動(dòng)方案,開(kāi)展好系列活動(dòng),同時(shí)要注意以下工作:
(1)主題活動(dòng)要與學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做國(guó)旗小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(2)主題活動(dòng)要與“開(kāi)門(mén)紅”等其它活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(3)主題教育要與貫徹《文明學(xué)生基本要求》、《安陽(yáng)市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(4)主題教育要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來(lái)。
(5)主題教育要與落實(shí)“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來(lái)(愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn))
(6)主題教育要與全市讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
2、抓好課堂主渠道工作
課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所。教師應(yīng)在教授有限的教材材料的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、講奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)人才。本學(xué)期工作重點(diǎn)仍放在“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校的工作思路制定出本年級(jí)的實(shí)施方案,同時(shí)落實(shí)到年級(jí)各科任教師,特別是班主任,做到齊抓共管,各有特色。各年級(jí)要推薦1—2個(gè)好的典型進(jìn)行交流推廣。
3、抓好常規(guī)工作
A).a.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號(hào)召每個(gè)教師,特別是年輕教師努力學(xué)習(xí)教育理論、法規(guī)及綱要,更新教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方針,樹(shù)立三種意識(shí)(管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教育者意識(shí)),增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,始終堅(jiān)信:“教育,是我所從事的神圣事業(yè);育人,是我所承載的終身使命。要用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,無(wú)論面對(duì)什么樣的孩子,我都能改進(jìn)他的現(xiàn)狀,都能讓他受益,都能讓他成才?!?/p>
工作中遵照“十不”要求,堅(jiān)決做到“三個(gè)一切”、“三個(gè)杜絕”、“三個(gè)結(jié)合”,即“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”;“杜絕把學(xué)生趕出課堂、杜絕懲罰學(xué)生、杜絕亂收費(fèi)”;“嚴(yán)愛(ài)相結(jié)合、批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合、嚴(yán)格要求與講究方法相結(jié)合”。努力做到依法執(zhí)教,科學(xué)育人,使我校德育工作再上新臺(tái)階。
b.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理工作,利用班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的特殊職能能調(diào)動(dòng)起工作的積極性,發(fā)揮其生力軍的作用。
二、三年級(jí)在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)(開(kāi)門(mén)紅期間)要完成隊(duì)伍的配備工作,一年級(jí)要在第一周內(nèi)要完成班干部的配備工作。
B).強(qiáng)化禮儀規(guī)范教育工作,創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。
a.利用開(kāi)門(mén)紅認(rèn)真貫徹《安陽(yáng)市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》,抓好起始。
b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語(yǔ)”,找切入點(diǎn),讓“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系”等文明用語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)角落。
c.進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)旗班、禮儀班的示范作用。黑板報(bào)、廣播站的導(dǎo)向、監(jiān)督作用,使國(guó)旗班、禮儀隊(duì)成為我校德育工作當(dāng)中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,使我校德育工作
更加深入化、具體化,更具特色。
C).完善、修定有關(guān)規(guī)章制度及評(píng)估機(jī)制。廣泛聽(tīng)取班主任意見(jiàn),讓各科任教師都參與各班德育評(píng)估,使其更具有規(guī)范性、指導(dǎo)性和可操作性,從而確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
4、抓好課外活動(dòng)
活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)豐富多彩性,活動(dòng)要有針對(duì)性和實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)熏陶學(xué)生:滲透一些當(dāng)今社會(huì)所需的具體的道德素質(zhì)(如:誠(chéng)信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信;團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等。),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等等。
本學(xué)期各年級(jí)要結(jié)合重大活動(dòng),注意抓好課余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng)。如:文藝、體育和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立和諧的師生關(guān)系。教育活動(dòng)要點(diǎn)面結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校牽頭的活動(dòng)有:
主題“”系列活動(dòng)
A.“開(kāi)門(mén)紅”周系列活動(dòng)
B.主題教育班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)
C.傳統(tǒng)教育活動(dòng)
D.文化藝術(shù)教育活動(dòng)
E.“禮儀周、紀(jì)律月”系列規(guī)范教育活動(dòng)
F.安全法制系列教育活動(dòng)
G..初三心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)
四、幾點(diǎn)要求
1、有計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初各年級(jí)、班級(jí)及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實(shí)可行的德育計(jì)劃,使工作更具科學(xué)性。
2、重落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)都要對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的貫徹的落實(shí)。教導(dǎo)處和各年級(jí)主任要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、班級(jí)工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時(shí)要經(jīng)常組織學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的主要活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。
3、抓總結(jié)。大家對(duì)各種活動(dòng)或階段性工作決要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫(xiě)出總結(jié)性的匯報(bào)材料,學(xué)校會(huì)組織各種形式的交流活動(dòng),同時(shí)對(duì)較突出的要進(jìn)行表彰。
五、學(xué)期工作的初步安排
2月份:
(1)召開(kāi)年級(jí)主任、班主任會(huì)議
(2)“開(kāi)門(mén)紅”周活動(dòng)
(3)收交年級(jí)、班主任工作計(jì)劃
(4)收交2、3年級(jí)班委會(huì)名單
3月份:
(1)學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)
(2)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4月份
(1)班主任、年級(jí)工作匯報(bào)交流
(2)傳統(tǒng)教育活動(dòng)
5月份
(1)歌詠比賽
(2)“禮儀周,紀(jì)律月”評(píng)比活動(dòng)
6月份
(1)評(píng)比表彰
(2)安全法制教育活動(dòng)
第三篇:“德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)天心區(qū)教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃,本學(xué)期將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中宣部、教育部關(guān)于《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)和師表風(fēng)范,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展,讓我校精神文明建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)
(一)以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,加強(qiáng)思想道德教育。
1、以校園文化為載體,構(gòu)建特色校園文化,創(chuàng)設(shè)德育氛圍,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
(1)繼續(xù)通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等宣傳工具,對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)的宣傳和我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)各條戰(zhàn)線(xiàn)上取得的輝煌成就。(2)利用朝會(huì)和班會(huì)課,宣傳謳歌英雄人物在中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)中豐功偉績(jī)。(3)通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),邀請(qǐng)革命先輩作報(bào)告、講故事,組織參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義展覽或者愛(ài)國(guó)主義教育基地,舉行形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)并教育少年兒童了解民族精神的內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量。(4)素質(zhì)教育的主渠道在課堂上,因此“寓德于教””“全員育人”。加強(qiáng)學(xué)科滲透,發(fā)揮德育主渠道的作用,結(jié)合課程改革,把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí),受到民族精神的教育和熏陶。2、繼續(xù)探索青少年品德發(fā)展規(guī)律,進(jìn)行分層次教育,重視對(duì)學(xué)生思想意識(shí)、行為習(xí)慣的調(diào)研。
(1)進(jìn)一步深入研究青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握不同時(shí)期及不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行”五愛(ài)”及人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè)觀(guān)的教育,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。(2)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為學(xué)生的思想指導(dǎo)范本,根據(jù)各年齡段制定其要達(dá)到的目標(biāo)。A、低年級(jí)段:尊敬父母和老師,熱愛(ài)學(xué)校學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù),自己的事自己做。誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)護(hù)公物,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。B、中年級(jí)段:誠(chéng)實(shí)守信,熱愛(ài)家鄉(xiāng)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加集體活動(dòng)、鍛煉身體。遵守交通秩序和法規(guī)。C、高年級(jí)段:誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)認(rèn)真。熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。有法律意識(shí),不做有損集體榮譽(yù)的事,正確使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,有良好的心理素質(zhì)。3、把法制教育及遵守社會(huì)公德教育作為思想道德教育的重要內(nèi)容予以強(qiáng)化。積極拓展法制教育途徑,逐步形成法制教育系列:如:主題班會(huì)、參觀(guān)展覽、圖片宣傳、報(bào)告會(huì)、觀(guān)看錄相和演出等,尤其要強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行禁毒及反對(duì)邪教的宣傳,使此項(xiàng)教育形成系列化、經(jīng)常化,增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德及守法的意識(shí)。
4、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育工作,在開(kāi)展此項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生形成以下三個(gè)觀(guān)點(diǎn):
(1)身心健康的教育觀(guān)。(2)心理尊重學(xué)生觀(guān)。(3)建立終身教育的思想觀(guān)。把心理健康教育與思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),持之以恒,充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)(二)繼續(xù)抓好文明禮儀,日常行為規(guī)范教育
1、以”學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀等方面的常識(shí)及要求并落實(shí)在行動(dòng)上。在強(qiáng)化要求貫徹落實(shí)中,要從嚴(yán)過(guò)細(xì),反復(fù)抓,強(qiáng)訓(xùn)練,養(yǎng)習(xí)慣,促內(nèi)化引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺(jué)意識(shí),實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,周一要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,舉行國(guó)旗下的講話(huà),全體學(xué)生唱國(guó)歌。督促大隊(duì)部制定一套適合我校校情的一日常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn),(三)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)建設(shè),以團(tuán)帶隊(duì),打造團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)。
以共青團(tuán)、少先隊(duì)牽頭繼續(xù)推進(jìn)“弘揚(yáng)個(gè)培育民族精神”活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)、革命傳統(tǒng)教育等。倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展節(jié)約資源的四個(gè)一的活動(dòng),即:節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電。實(shí)施以“五心”和“新三好”為重點(diǎn)的德育工程。(四)繼續(xù)開(kāi)展德育理論科研,加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)德育校本培訓(xùn),深刻理解德育是素質(zhì)教育首位的含義,著重研究?jī)?yōu)良品德形成的內(nèi)化機(jī)制,使口號(hào)教育變?yōu)閷?shí)效教育。
2、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想,建立互助的師生關(guān)系,堅(jiān)信人格的力量,相信學(xué)生,正確處理好嚴(yán)與愛(ài)之間的關(guān)系。
3、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法,講究實(shí)效,克服形式主義傾向,要求教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)德育論文進(jìn)行交流評(píng)比。
4、繼續(xù)加強(qiáng)師德規(guī)范教育,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生。在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)面前樹(shù)立良好的師德形象。
(五)、加強(qiáng)德育工作的培訓(xùn)和交流,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)全員育人
1、構(gòu)建完善的學(xué)校關(guān)協(xié)組織,成立三方聯(lián)絡(luò)小組,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮“五老”作用。
2、建立完善一支校外志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍,充分發(fā)揮社會(huì)力量的作用。
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3、繼續(xù)和社區(qū)保持德育網(wǎng)絡(luò)的暢通,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和把學(xué)生帶出去的辦法,讓學(xué)生真正接觸社會(huì)。配合社區(qū)積極開(kāi)展各種公益活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)三點(diǎn)之間的聯(lián)系更密。
第四篇:“德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
確立“育人為中心,以學(xué)校發(fā)展為主體,以科研帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益”為基本出發(fā)點(diǎn),科學(xué)地把握提高教學(xué)效益與切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系,實(shí)實(shí)在在地把全體教師引導(dǎo)到有效地抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上來(lái),切實(shí)提高工作效率,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、政治思想方面:
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容及各類(lèi)學(xué)習(xí)筆記,要求進(jìn)步,甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn),做到了認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)、高效的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。二、德育工作內(nèi)容的分布:
1、初一年級(jí)以法制教育為主要內(nèi)容,進(jìn)行了法制宣傳,愛(ài)國(guó)主義教育,品德修養(yǎng)等方面教育和宣傳。
2、初二年級(jí)以中華傳統(tǒng)美德教育為主線(xiàn),進(jìn)行了多方面的教育。
3、初三年級(jí)以革命理想教育為主要內(nèi)容,進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、理想教育、品德修養(yǎng)等方面教育。
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4、安全教育心里健康教育是各種教育的基礎(chǔ)和保證,各年級(jí)在正常教育的同時(shí),進(jìn)行了和諧社會(huì)的品行教育。
三、德育形式:
以課堂為主線(xiàn),各類(lèi)活動(dòng)為依托,從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手,從道德形成的不同開(kāi)端因人而異選擇切入點(diǎn),做有計(jì)劃、有系統(tǒng)的工作,體現(xiàn)了整體性針對(duì)性和時(shí)效性,為了讓學(xué)生了解社會(huì),開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)、感受生活、磨練意志、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,奉獻(xiàn)精神,本學(xué)期開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文體活動(dòng),如校園集體舞、才藝展示、趣味教學(xué)綜合素質(zhì)競(jìng)賽等活動(dòng)。四、師德培養(yǎng):
學(xué)生的道德品質(zhì)決定與家長(zhǎng)和教師品行和良好教育,所以教師的師德修養(yǎng)是教育工作中的重點(diǎn),如何提高自身的道德品質(zhì),讓高尚的師德整體形象成為立校資本,本學(xué)期做到以下幾點(diǎn):1.每堂音樂(lè)課都要貫穿德育教育內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)生進(jìn)行量化測(cè)評(píng),有不足之處立即改正。2.通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課檢查,查找不足立即改正。3.定期進(jìn)行教師師德培訓(xùn)。總之,本學(xué)期的德育工作,要按計(jì)劃保質(zhì)保量的完成,有不足之處,我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我,不斷提高自己的綜合素質(zhì),在音樂(lè)教育領(lǐng)域中在創(chuàng)輝煌。申光龍第五篇:“德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃
德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以鄧小平教育理論,江總書(shū)記的“三個(gè)代表”及5·31講話(huà)精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)略。。
三、工作要點(diǎn)一深化愛(ài)國(guó)主義教育
1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn),當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容,“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,開(kāi)展系列演講活動(dòng),力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。
3、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片,開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。二加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每周舉行一次班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。
3、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀(guān)學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。三加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動(dòng),具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣:
1、今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。
2、出門(mén)照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。
3、主動(dòng)招呼別人,微笑禮貌待人。
4、用過(guò)的東西放回原處,處處想著別人。
5、中午、放學(xué)不吃零食,每天節(jié)約幾元錢(qián)或幾毛錢(qián)。
6、每周至少了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞,并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布。
7、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事,和家長(zhǎng)多交流。
8、每周學(xué)講一個(gè)中英文故事,從中自我欣賞。
9、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調(diào)查等。
10、每月至少為教師做一件好事,讓老師了解你。通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。四抓好陣地建設(shè)
1、增強(qiáng)育人意識(shí),把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事,樹(shù)立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍,及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事,加大宣傳力度。
3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ),形成良好的德育氛圍。
4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課,有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。五抓好“三個(gè)結(jié)合”教育
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
2、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。
4、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。六深化課題研究繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,深化禮儀教育課題的研究,以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,形成良好的行為習(xí)慣。
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