小學(xué)6.1兒童節(jié)活動主持詞1

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男、女：親愛的小伙伴們

合：大家好！

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

師：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌

師：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

男、女：六一兒童節(jié)！

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

男、女：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！第一項：升國旗，奏國歌

師：下面進(jìn)行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。

師：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

師：禮畢，請坐。

第二項：入隊儀式

女：親愛的少先隊員們：今天是20xx年6月1日，又有一批新隊員要加入我們少先隊組織了，今天，我們將為這些隊員們舉行隆重而簡樸的入隊儀式，下面我宣布：新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始！

男：全體立正，出旗，敬禮！(奏出旗曲)

男：禮畢，請坐。

女：下面我們有請少先隊大隊輔導(dǎo)員王老師宣讀新隊員名單。

輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：高八尺小學(xué)一年級全體學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

男：請五年級的老隊員向新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴好后請互敬隊禮。(放音樂《我們是共產(chǎn)主義接班人》)(請老隊員歸隊)

女：請大隊輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓。輔導(dǎo)員：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

輔導(dǎo)員：全體立正，退旗，敬禮！(奏《退旗曲》)禮畢！第三項：表彰三好學(xué)生

男：首先請牛主任宣布三好學(xué)生名單

女：請這些優(yōu)秀三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。

第四項：領(lǐng)導(dǎo)講話

第五項：文藝匯演

男：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

女：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：高八尺小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

男：請欣賞五年2班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)+站在草原望北京》五年2班

女：學(xué)前班可愛的小朋友們帶來的是男生合唱《大王叫我來巡山》掌聲有請他們。

男：話說一山不容二虎，可是有兩個大王會怎么樣呢?請欣賞三年級同學(xué)的相聲《兩個大王》

女：請欣賞二年級舞蹈《撥浪鼓》

男：下面為大家?guī)淼墓?jié)目是歌曲《大夢想家》四年級

女：舞蹈《日不落》五年1班

男：大合唱《大頭兒子小頭爸爸》一年級

女：請欣賞五年2班帶來的舞蹈《不想上學(xué)》

男：女生二重唱《荷塘月色》一年級

女：歌舞《快快樂樂上學(xué)校》三年級

女：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的`白雪公主，有請四年級的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥?/p>

男：請欣賞五年1班帶來的三句半《夸夸我們的好學(xué)?！?/p>

男：舞蹈《顏色歌》二年級

女：媽媽，月光之下，靜靜的我想你了。有了你，我才有家。天之大，唯有你的愛是完美無瑕。請欣賞五年2班王爽帶來的歌曲《天之大》

女：接下來是學(xué)前班帶來的舞蹈《大王叫我來巡山》

男：舞蹈《青春修煉手冊》四年級

男：老師常常教導(dǎo)我們說做人要謙虛，可有個人他偏不！請欣賞五年2班帶來的相聲《吹?！?/p>

女：請欣賞小歌舞《孫悟空大戰(zhàn)牛魔王》表演單位三年級

男：舞蹈《小心肝》四年級

女：舞蹈《吹泡泡》學(xué)前班

男：相聲《放飛心愿》五年1班

女：舞蹈《一對好朋友，快樂父子倆》學(xué)前班

男：男生小合唱《小蘋果》一年級

男、女：舞蹈話劇《小白兔與大灰狼》二年級(結(jié)束曲：快樂的節(jié)日)

師：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的笑聲卻將永駐心田。

男、女：讓我們一起用感謝的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過這個難忘時刻

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好。

合：高八尺小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們再見！

小學(xué)6.1兒童節(jié)活動主持詞2

開場：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

D：親愛的同學(xué)們

(合)：大家上午好(鞠躬)

B：六月的陽光燦爛奪目

C：六月的鮮花絢麗多彩

D：我們盼呀盼，于盼到今天

C：我們等呀等，于等到今天

A：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至

B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的等盼中欣然赴約

C：我們是一棵幼苗，在父母的懷抱驕傲生長

D：我們是一顆小星，在老師的身旁幸福閃耀

C、D(合)：謝謝你們，敬愛的師長！

B：同時向今天觀看我們演出、百忙抽空的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問候

C、D(合)：讓我們共同擁抱美麗的節(jié)日

A：大會第一項：集隊、中隊長向大隊長報告人數(shù)，大隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

(中隊長跑步到大隊長敬禮說：報告大隊長，第中隊?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報告完畢，請指示大隊長回答：接受你的報告后跑回原位，大隊長報告說：報告輔導(dǎo)員，太平二小慶六一活動應(yīng)到464人，實(shí)到464人，報告完畢，請指示，輔導(dǎo)員：接受你的報告，?；顒尤〉脠A滿成功。)

B：大會第二項：升國旗，奏國歌：

岀旗---(放運(yùn)動員進(jìn)行曲)、升國旗，奏國歌、敬禮---(放義勇軍進(jìn)行曲)，禮畢、

C：大會第三項：請胥校長致賀詞、

D：在這美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)，社會各界帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂，下面進(jìn)行大會第四項：來賓代表講話。讓我們用熱烈的掌聲有請來賓講話。(入場曲)

A：大會第五項：

出中國少年先鋒隊隊旗，少先隊員敬隊禮，敬禮---(放出隊旗曲)，禮畢、

B：大會第六項：唱中國少年先鋒隊隊歌，指揮：六年級一班：

C：大會第七項：新隊員入隊儀式、

1、請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。請新隊員上臺

2、請大哥哥大姐姐為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

3、宣誓。請大隊長蘇芷秋領(lǐng)誓。(大隊旗要放在旗臺上，讓學(xué)生拉開)我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：ⅹⅹⅹ

4、新隊員代表xxx發(fā)言、

D：大會第八項：呼號

(大隊長)準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員回答時刻準(zhǔn)備著！

A：大會第九項：有請賀校長宣讀表彰決定(頒獎曲)

B：大會第十項：

(1)請胥校長為ⅹ頒發(fā)獎狀，獎品、

(2)賀校長為ⅹ頒發(fā)獎狀，獎品

C：大會第十一項：退旗，全體立正，敬禮---(放退隊旗曲)禮畢、(主持人全退)串詞：

(1)B：接下來就是大家期待已久的文藝表演時間了

A：讓歡樂的舞蹈跳起來，開心的腰鼓打起來

B：每一個鼓點(diǎn)，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿了力量

A：一群生機(jī)勃勃的娃娃，像小苗一樣，在陽光下，茁壯成長

B：請欣賞鼓號組帶來的《歡樂腰鼓》

(2)C：青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩

B：青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來

C：看，一群飛翔的美麗精靈，寄托著懵懂的愿望，不畏艱險的飛向遠(yuǎn)方

B：請欣賞舞蹈組舞蹈《蝴蝶飛》

(3)C：我們懂得蝴蝶的優(yōu)美，懂得花朵的絢爛

D：我們也懂得的釀蜜辛苦，和采蜜的付出

C：面對父母、老師的辛苦付出，我們要懂得

D：其實(shí)懂得也是一種快樂

C：請欣賞幼兒園小班舞蹈《快樂你懂得》

(4)A：金色的童年，陽光燦爛。

D：童年時光我們親近童謠，和童謠為友，與文明同行。

A：金色的童年，如夢如幻

D：校園內(nèi)外我們誦讀童謠，同學(xué)們博學(xué)文雅，快樂成長。

A：你看，校園里，閱讀與創(chuàng)編組的小朋友們正搖頭晃腦的干什么呢?原來他們是在讀童謠呢！

D：請欣賞朗誦《童謠頌》

(5)B：童謠是小朋友自己的詩歌，誒?XX，你會背唐詩么?

D：能啊，我能背好多唐詩。春曉、床前明月光

B：今天幼兒園中班的`小朋友表演的《唐詩新唱》將會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

D：請欣賞幼兒園中班表演的《唐詩新唱》

(6)B：幼兒園小朋友好可愛，真是一群乖娃娃

D：在今天的節(jié)日，全中國的娃娃都手牽手，心連心，共慶六一

B：下面請欣賞四年級組小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》

(7)A：娃娃的童年，充滿了幻想和憧憬。

B：在我小時候，小小的雨花石最能帶給我無限快樂和遐想，它能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢想。

A：請欣賞幼兒園大班舞蹈《小小雨花石》

(8)A：簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，一首《青花瓷》，為我們勾勒出

文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)

B：小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。下面我們就伴著周杰倫動聽的歌聲，一起欣賞由五年級的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》

(9)A：在這喜慶的日子里，不僅周杰倫，其它許多歌星也來到了節(jié)目現(xiàn)場。

B：可不是么，下面請欣賞百變歌星合唱組合歌曲串燒。

(10)D：在今天這個日子里，我們要盡情綻放，魅力無限，祝愿我們的師長永遠(yuǎn)年輕，魅力無限。

A：悠揚(yáng)的歌聲過后，讓我們換一種心情，欣賞一段熱辣的舞蹈。

請看一年級的朋友們表演的舞蹈《魅力無限》

(11)B：看到低年級的小朋友們這樣厲害，我們高年級的同學(xué)們也不甘示弱，準(zhǔn)備用異域風(fēng)情感染全場呢

C：下面就請欣賞六年級的同學(xué)們帶來的拉丁舞表演

(12)D：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，小姐姐小妹妹都太厲害了！怪不得

我們男生每天都說呢！

C：說什么呀?

D：誰說女子不如男！

C：請欣賞2、3年級帶來的舞蹈《花木蘭》

(13)C：看到剛才那一群小花木蘭不僅讓我想起了又一個傳奇的古代女性嫦娥，你知道嫦娥奔月嗎?

B：當(dāng)然知道，這是古代中國人民最樸素的飛天夢。

C：對，有夢就有希望，同學(xué)們，讓我們懷揣著自己的夢想，插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢想奮斗吧！請欣賞經(jīng)典朗誦《追月》結(jié)束語：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

B：展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

C：擁抱這美好的六月，創(chuàng)六月的輝煌！

D：放飛我們的夢想吧

合(四人)：我們堅信，明天一切會更好！

A：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！

B：同時，再次祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童六一節(jié)快樂！

師：太平二小六一慶祝大會暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

合(四人)：再見！(揮手致意)

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

c：童年是快樂的兒

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧

d：讓我們盡情歡唱

a：六月是太陽初升的清晨

b：六月是渴望春雨的蓓蕾.

a：六月是一支七彩的畫筆

b：六月是孩子們放飛心愿的童年.

a：在這個陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節(jié)日.

a：下面請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了.

b：下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。

a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞.

b：瞧，又來了一個《采蘑菇的小姑娘》. a;聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。

b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。

a：你快樂嗎?

b：我很快樂。

a：今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！

ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

a：看，他們要比賽了。(現(xiàn)場活動)

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠始祝鹤蛱欤疫€是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

a：我有一個夢想。

b：什么夢想啊?

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b：你到天空做什么啊?

a：看看小雨點(diǎn)咋來的。

b：瞧，小雨點(diǎn)知道你想它了，也來到我們的會場了。請欣賞歌曲《小雨沙沙》。

b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個節(jié)目舞蹈《 》啦。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

小學(xué)6.1兒童節(jié)活動主持詞3

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學(xué)們。

c：童年是快樂的兒歌。

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽。

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧。

d：讓我們盡情——?dú)g唱。

a：六月是太陽初升的清晨。

b：六月是渴望春雨的蓓蕾。

a：六月是一支七彩的畫筆。

b：六月是孩子們放飛心愿的童年。

a：在這個陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日。

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節(jié)日。

a：下面請欣賞舞蹈《快樂的.節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了。

b：下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。

a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來了一個《采蘑菇的小姑娘》。

a：聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。

b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。

a：你快樂嗎？

b：我很快樂。

a：今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！

ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

a：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場活動）。

b：六月，是童年的搖籃。

a：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

b：六月，是童年的太陽。

a：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠始住?/p>

a：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

ab：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

小學(xué)6.1兒童節(jié)活動主持詞4

A：尊敬的老師們。

B：親愛的同學(xué)們。

AB：大家早上好！

A：童年是快樂的兒歌。

B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽。

B：童年是無畏的拼搏！

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

B：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日！

A：看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B：看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

A：此時此刻的我們是多么快樂。

B：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

AB合：我們擁有滿腔的熱情。

AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B：我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

B：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

AB合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園??；感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

A：千言萬語難以表達(dá)心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情。

B：xx小學(xué)‘慶六一匯報演出，現(xiàn)在開始！

A：今天，是我們孩子最高興的日子。

B：今天，是我們孩子最有意義的一天。

A：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這個美好時光。

B：請欣賞，一（1）班舞蹈《娃哈哈》。

A：我是一只貓，快樂的星貓，請欣賞舞蹈《快樂星貓》。

A：在黨旗的指引下，我們仰望藍(lán)天放飛翱翔的夢想，施展壯志凌云，搏擊萬里長空；

在祖國遼闊的土地上，我們朝著黨的最終理想疾進(jìn)在康莊大道！

B：千語萬言化成一首首歌，聽：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲！”讓一顆顆沸騰的心暫時安靜下來，請聽四（1）合唱《聽媽媽講那過去的'事情》。

A：接下來請欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《我是女生》。

B：古人常說德高望重、德才兼?zhèn)?。請欣賞二（2）班帶來的手語操《三德歌》。

A：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難創(chuàng)造了奇跡 ，請欣賞四（2）帶來的舞蹈《舞動奇跡》。

B：當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步 ，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；

跳吧！跳出時代的風(fēng)采！請欣賞六（2）班《少年街舞》。

A：春眠不覺曉，處處吻蹄鳥。請欣賞三（2）班的舞蹈《春曉》。

A：開心的舞蹈跳呀跳起來，搞笑的動作樂呀樂開懷。歡樂的聚會鬧呀鬧起來，大家的心情好呀好起來。下面請欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來的節(jié)目《超級搞笑舞蹈串燒》。

B：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，中華武術(shù)博大精深而中國人精神和隨武術(shù)灑向世界。下面請欣賞由六一班帶來的武術(shù)表演《劍術(shù)》。

A：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，接下來請欣賞五一的舞蹈《日不落》。

B：小朋友們，你們喜歡魚嗎？今天，我們請來了一群可愛的小金魚。請欣賞舞蹈《我是小金魚》。

A：有沒有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試？下面請欣賞《有沒有》這支舞?讓我們知道到底有沒有！

B：接下來是四（2）班給我們帶來的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節(jié)日快樂。

A：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎。

B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。

A：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，螢火蟲用自己的生命點(diǎn)燃。三（1）說要用歌聲帶我們?nèi)ヒ粋€螢火蟲的世界。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》。

B：剛才的歌聲是否給了我們無盡的遐想，接下來，讓我們進(jìn)入一個新的時代，讓我們欣賞活力的《少女時代》吧！

A：接下來是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來的節(jié)目《板凳舞》，請同學(xué)們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。

B：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。

A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

B：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

A：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。

B：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

A：我們和時代的脈搏一起跳動。

B：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。

A：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽。

AB合：交上一份出色的答卷！

A：“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

B：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。

AB合：再見。

小學(xué)6.1兒童節(jié)活動主持詞5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

乙：親愛的老師、同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”國際兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們真誠地說一聲。

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！

乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：xx小學(xué)慶?！傲粌和?jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

乙：首先請欣賞第一個節(jié)目：配樂詩朗誦《快樂的.節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。

甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決不后退。請欣賞二年段同學(xué)演唱的歌曲《小號手之歌》。

乙：接著請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的村莊》。

甲：“講故事特色項目”深受同學(xué)們的喜愛，這項活動開展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現(xiàn)場進(jìn)行書畫創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。

乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂寶貝》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。

乙：小鳥，小鳥，請到這里來，這里的樹木長成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請欣賞四年段同學(xué)演唱的歌曲《小鳥請到這里來》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。

乙：接下去請欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎的部分選手演唱。

甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長江我的家》。

甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國發(fā)展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：讓我們用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。

乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。

甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！

乙：我們與祖國的強(qiáng)大一起成長！

甲：放心吧，母校。

乙：放心吧，祖國。

合：我們將用行動，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

合：領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們，xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。朋友們再見，咱們明年六一再相聚。

六一節(jié)目主持詞

（開場舞《激情飛揚(yáng)》）

（甲）尊敬的各位老師（乙）親愛的同學(xué)們： 合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的美好時光。

乙：在這個快樂的時候，我們迎來了我們自己的節(jié)日。合：六一兒童節(jié)。

甲：我們要歌唱，我們要?dú)g呼，我們要為他來歌舞。乙：我們要慶祝，我們要喝彩，我們要為學(xué)校增光添彩。甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié) 乙;六月是青蘋果誘人的季節(jié)。甲：六月是石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，乙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：在六月這個充滿歡歌笑語的季節(jié)里，我們今年的六一兒童節(jié) 合：開始啦….甲：我們又迎來了新的一輪少先隊員，首先有請我們新入隊的一年級一班的小妹妹給我們帶來一段詩歌朗誦《我愛春天》。乙：有請。。（1.1朗誦）甲：感謝一年級一班為我們帶來的精彩朗誦，才一年級就認(rèn)識這么多字真是了不起。

乙：是啊。我們學(xué)校的老師們抓語文素養(yǎng)提升工程，把墻壁變成了會說話的墻，讓我們的校園處處充滿文化的氣息，進(jìn)入校園就進(jìn)入了知識的海洋。這不一年級二班的弟弟妹妹們給我們帶來了精彩的三字經(jīng)吟唱。甲：有請…..（1.2《三字經(jīng)》）

甲：感謝一年級二班的同學(xué)。哎

xxx你知道最近幾年的天氣這么熱嗎？

乙：不知道啊，為什么？

甲：據(jù)說是多年以前有一個小姑娘唱了一首《種太陽》，把太陽種在了不同的時間和地方，太陽多了自然就熱了。

乙：啊~真有這么神奇？我倒真想聽聽。

甲：那就有請一年級一班的同學(xué)給我們帶來歌曲《種太陽》。（1.1《種太陽》）

乙：怪不得呢，看來那個小姑娘種太陽種成功了。這天可真熱啊。甲：還有更熱的呢？ 乙：還有？什么？

甲：那就是我們同學(xué)們的舞蹈啊。乙：那就有請4.1的同學(xué)帶來舞蹈。（4.1舞蹈）

甲：同學(xué)們，我們今天的幸福生活離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，作為小學(xué)生的我們一定要心懷感恩。做到《童心向黨》。有請2.1班趙云瑾給我們帶來《童心向黨》（《童心向黨）

乙：說到感恩，我們同學(xué)們能做到最好的就是做一名讓老師家長驕傲的《中華少年》

（3.1《中華少年》）

甲：六一是我們兒童的節(jié)日，兒童最不缺的就是童心。下面有請1.2班同學(xué)為我們帶來充滿童心情趣的《豆豆龍》（1.2《豆豆龍》）

乙：我們一年級二班的同學(xué)真的非常熱情，下面再有請1.2的同學(xué)帶來跆拳道。（1.2跆拳道）

甲：下面有請三年級二班同學(xué)為我們帶來精彩的牛仔舞蹈。（3.2《牛仔》）

乙：下面有請四年級一班同學(xué)為我們帶來歌曲《絨花》（4.1《絨花》）甲：我們的同學(xué)多才多藝離不開我們多才多藝的家長們的支持與培養(yǎng)，看完下面2.1班家長的手作你會嘆為觀止。有請2.1同學(xué)給我們帶來的環(huán)保服裝展示（2.1T臺展示）

乙：非常感謝4.2同學(xué)為我們帶來的節(jié)目，下面有請4.2班同學(xué)帶來的歌曲《童年》

（4.2童年）

甲：非常好聽的一首童年，好聽的歌曲根本停不下來再來一首《9420》。（5.2《9420》）

乙：聽完了五年級的歌曲，我們二年級的同學(xué)坐不住了，他們也要來比一比，首先聽二年級的歌曲《幸福拍手歌》（2.2《幸福拍手歌》）

甲：夢想是承載著我們每個人美好的希望，它載著我們飛翔，飛向成功的彼岸。而校園則是我們《夢想開始的地方》。5.1《夢想開始的地方》

乙：說到夢想，我們每個人都是一位夢想家，下面欣賞5.2《大夢想家》（大夢想家）

甲：聽了好多歌曲好聽的歌曲，來一點(diǎn)不一樣的下面聽3.2班徐文楊給我們帶來電子琴《蟲兒飛》（3.2《蟲兒飛》）

乙：我們同學(xué)們真的是多才多藝，吹拉彈唱樣樣精通。甲：停…彈和唱我看見了，那誰會吹和拉?。?乙：瞧..這不來了。（4.2《吹?！罚?/p>

甲：可真夠能吹能拉，真是吹拉精通啊，佩服..我們同學(xué)可不只會吹拉彈唱，還會跳呢。下面來時各種舞蹈集錦，首先欣賞《2.2帶來的中國娃娃》（2.2中國娃娃）

下面欣賞五一班帶來的舞蹈《寄明月》（5.1《寄明月》）

請欣賞5.2舞蹈《動心》（5.2《動心》）

請欣賞6.2《123木頭人》（6.2《123木頭人》）下面欣賞6.1帶來的舞蹈（《青春的告白》）接下來欣賞一段動感的舞蹈（6.1恰?。┖?.1帶來的《動感女孩》（6.1恰恰）

（3.1《動感女孩》）

勁歌熱舞之后請欣賞3.1帶來的歌曲《同一首歌》（3.1《同一首歌》）

甲：六一是快樂的，六一是激動地。

乙：六一是我們的，六一是大家的。在這里再次祝同學(xué)們六一快樂，也希望老師們永遠(yuǎn)保持一顆金子般的童心，祝老師們青春永駐，永遠(yuǎn)12歲。

甲：今年是我們六年級同學(xué)過的最后一個六一兒童節(jié)。暑假之后，我們將升入初中，成為一名中學(xué)生。在這里我們有太多的難忘時刻，太多的不舍。直接進(jìn)入（朗誦《再見母?！罚┪覀兛煲W(xué)畢業(yè)，人生會有無數(shù)次的畢業(yè)，這是我們?nèi)松凶羁鞓返淖铍y忘的《畢業(yè)季》（6.2《畢業(yè)季》）

快樂的時光是難忘的，今年我們的六一節(jié)目全部結(jié)束，謝謝大家觀看。