大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

百年農(nóng)大，百年傳承，是一位位辛勤的老師培育了萬(wàn)千桃李;又逢金秋九月，又值收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)?！暗歉弑刈员埃羞h(yuǎn)必自邇”，是老師們春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)使一批又一批山農(nóng)學(xué)子成人、成才，塑造了“愛(ài)國(guó)愛(ài)校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新，實(shí)干奮進(jìn)”的優(yōu)良品質(zhì)，走向人生的.高處。

值此20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)倡議如下：

一、努力學(xué)習(xí)，鑄就博大才學(xué)。以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);注重“學(xué)用結(jié)合，學(xué)以實(shí)為貴”，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身素養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的付出;

二、心懷感恩，表達(dá)誠(chéng)摯情懷。向教導(dǎo)過(guò)你、幫助過(guò)你的老師送去你發(fā)自肺腑的祝福，與他們分享你的收獲與喜悅，桃李滿園是老師的最大成就，你的成功是老師莫大的欣慰。

三、尊師重教，展現(xiàn)良好風(fēng)范。課間的一杯清茶，課后的一聲問(wèn)候，尊師重教是百年山農(nóng)的樸素情懷，是萬(wàn)千學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。 同學(xué)們，朋友們。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的人!

最后，衷心祝愿最關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利!

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)2

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的.開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、每一位同學(xué)可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師，表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。

二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝，最誠(chéng)摯的祝福，送上你親切的問(wèn)候。

三、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

四、遵守課堂紀(jì)律，不遲到，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用一份份整潔、美觀的作業(yè)，一個(gè)個(gè)自己異的成績(jī)，一次次不斷努力的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的辛苦付出。

這才是老師們最喜歡的禮物。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)3

親愛(ài)的XX院的同學(xué)們：

新的學(xué)年又開(kāi)始了，每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我們就將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，你可能會(huì)想著通過(guò)給老師們獻(xiàn)一束花，敬一杯水，制作一張賀卡，或者給老師說(shuō)幾句祝福的話來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是老師們想要的真正的節(jié)日禮物，桃李滿天下，培養(yǎng)出棟梁之材才是老師們真心想要的禮物!為此，老師們殫精竭慮，精心備課，認(rèn)真施教，他們想把自己的所能都毫無(wú)保留得教給大家，從做人，做事，從一點(diǎn)一滴精心呵護(hù)你們的成長(zhǎng)，直到你們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，或者羽翼豐滿可以無(wú)所顧忌地去闖蕩世界，他們依然會(huì)默默注視你，只要你有困難，他們會(huì)盡己所能幫助你!

然而，現(xiàn)實(shí)中的課堂上，有多少學(xué)生眼睛不是注視黑板而是停留在手機(jī)屏幕上;有多少學(xué)生手不是在認(rèn)真記筆記而是劃在手機(jī)屏幕上;又有多少學(xué)生心神不是在思考老師的問(wèn)題而是神游在手機(jī)世界里。所有這一切都會(huì)極大傷害老師們的心，人世間最痛苦的事不是辛苦的付出得不到回報(bào)而是付出了卻沒(méi)人接受。

因此，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向全體上課老師獻(xiàn)上一份他們真正期待的大禮，從自身做起，凈化課堂風(fēng)氣，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，以飽滿的.熱情傾聽(tīng)老師們的授課。這份禮物，希望它的保質(zhì)期不是一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，如果非要在這個(gè)保質(zhì)期上加一個(gè)期限，希望它是一萬(wàn)年!

在此，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向?qū)W院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、在課堂上，收起手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課記筆記;

2、在課堂外，放下游戲，多多與老師交流;

3、多思考一下未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃，珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì);

4、努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，做一個(gè)有道德有品位有作為的人;

5、懂得尊重他人的勞動(dòng)，做一個(gè)高素質(zhì)的人。

親耐的同學(xué)們，人生如一副多米諾骨牌，建造的時(shí)候很漫長(zhǎng)很枯燥，但每一步都至關(guān)重要，一步走錯(cuò)將帶了整個(gè)過(guò)程的災(zāi)難性后果。因此，希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜現(xiàn)在的每一秒，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人無(wú)與倫比的黃金時(shí)期，擁有的時(shí)候不去珍惜，失去了才后悔莫及，這樣的人生悲劇每年都會(huì)在大量的畢業(yè)生中上演，往者不可諫，來(lái)者猶可追，希望我們?cè)谛５拇髮W(xué)生珍惜眼前的時(shí)光，充實(shí)度過(guò)每一天。大學(xué)是漫漫人生旅途的起點(diǎn)，前往不要不要輸在起跑線上!

最后，祝愿所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，祝愿所有的同學(xué)學(xué)有所成!

倡議人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)4

“春風(fēng)化雨情似海，桃李滿園謝師恩”。在金色的九月，伴隨著收獲的欣喜，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人生路上，每一位為我們解惑答疑，啟迪心智的人都是我們的老師。一路走來(lái)，老師陪伴在我們左右，指引我們前行的方向。悉心提點(diǎn)，或是逆耳忠言，都是老師對(duì)我們的殷切期望和無(wú)私關(guān)愛(ài)。在任何時(shí)候，我們對(duì)我們的老師懷抱感恩之心。

明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，Xx理工大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、送上驚喜

第四教學(xué)樓，第二教學(xué)樓的教室電腦桌面將在教師節(jié)那天換為教師節(jié)主題桌面，希望同學(xué)們能在課堂上給予老師祝福，帶給老師們一份溫情和感動(dòng)。

二、送上感動(dòng)

如果你想用自己的文字表達(dá)你的'感謝，請(qǐng)來(lái)參加我們?cè)诮處煿?jié)那天舉行外場(chǎng)活動(dòng)，我們會(huì)征集大家對(duì)老師的感謝語(yǔ)，送給我們親愛(ài)的老師。

三、送上祝福

校學(xué)生會(huì)為您提供平臺(tái)，在人人相冊(cè)上上征集祝福語(yǔ)音，送給老師們，讓老師們聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的祝福與感謝。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！用我們力所能及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和感謝，讓我們用驕人的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師日夜操勞的辛苦。最后，向所有的老師衷心的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來(lái)，年復(fù)一年，老師們始終堅(jiān)守在講臺(tái)之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識(shí)，揮灑智慧。

在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問(wèn)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。

二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用最直接、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條短信，表達(dá)對(duì)老師的感謝；寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。

三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的.行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開(kāi)始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。

同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用優(yōu)秀的成績(jī)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！

x大學(xué)學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)6

師者，教之以事而喻諸德也。一路成長(zhǎng)，我們識(shí)萬(wàn)物、曉大義，是老師塑造了我們的靈魂;一國(guó)興旺，圓民族之夢(mèng)，是老師培育著國(guó)家的棟梁。一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)萬(wàn)千桃李。在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日來(lái)臨之際，我們向在各個(gè)崗位上辛勤工作的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)始終關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的.離退休教職員工表示最衷心的感謝!

尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來(lái)之際，為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，更好地引導(dǎo)我校學(xué)生合理健康地向全體教師表達(dá)感恩之情，根據(jù)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、倡議全校教師，嚴(yán)于律己、潛心教書(shū)、靜心育人，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不借節(jié)日收受學(xué)生和家長(zhǎng)的不當(dāng)之禮;不斷提高人格修養(yǎng)、服務(wù)精神、學(xué)術(shù)魅力，做受學(xué)生尊重、讓人民滿意的有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心的好老師，共同打造清風(fēng)正氣、崇德向善的良好育人環(huán)境。

二、倡議全校學(xué)生，不盲目攀比、不鋪張浪費(fèi)、不搞形式主義，以務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、溫馨健康的方式向老師表達(dá)感恩之情，做尊敬師長(zhǎng)、有情有義的好學(xué)生。

春風(fēng)化雨情似海，桃李滿園謝師恩。尊師重教，不在于形式，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動(dòng);感念師恩，無(wú)關(guān)于禮物，只要充滿真意，亦顯情深意濃。老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，讓我們共同努力營(yíng)造健康和諧的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，以最純粹、最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的健康文明方式歡慶教師節(jié)。

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20xx年9月8日

大學(xué)教師節(jié)倡議書(shū)7

親愛(ài)的XX院的同學(xué)們：

尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來(lái)之際，為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，更好地引導(dǎo)我校學(xué)生合理健康地向全體教師表達(dá)感恩之情，根據(jù)《教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、倡議全校教師，嚴(yán)于律己、潛心教書(shū)、靜心育人，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不借節(jié)日收受學(xué)生和家長(zhǎng)的不當(dāng)之禮;不斷提高人格修養(yǎng)、服務(wù)精神、學(xué)術(shù)魅力，做受學(xué)生尊重、讓人民滿意的有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心的好老師，共同打造清風(fēng)正氣、崇德向善的.良好育人環(huán)境。

二、倡議全校學(xué)生，不盲目攀比、不鋪張浪費(fèi)、不搞形式主義，以務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、溫馨健康的方式向老師表達(dá)感恩之情，做尊敬師長(zhǎng)、有情有義的好學(xué)生。

春風(fēng)化雨情似海，桃李滿園謝師-恩。尊師重教，不在于形式，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動(dòng);感念師-恩，無(wú)關(guān)于禮物，只要充滿真意，亦顯情深意濃。老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，讓我們共同努力營(yíng)造健康和諧的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，以最純粹、最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的健康文明方式歡慶教師節(jié)。

倡議人：

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的同學(xué)們：

有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？

有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方?；蛟S您并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

在第二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

●為老師送上一句親切的問(wèn)候。老師，我們都很在乎您。

●寫(xiě)一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心。

●親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中。

●給老師買一包潤(rùn)喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心。●以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報(bào)恩情。

古人云：“一日為師，終身為父”,對(duì)老師的愛(ài)不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y！