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      鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      2023-02-07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

      一、基本情況

      xx鄉(xiāng)地處皖浙交界,與xxxx接壤,面積xx平方公里,轄xx村xx社區(qū),人口xx萬(wàn)余人。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村xx村位于我鄉(xiāng)南部,是一個(gè)竹產(chǎn)業(yè)支撐型的新農(nóng)村建設(shè)示范村,全村總面積xxxx平方公里,總?cè)丝?405人。近年來(lái),我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)新農(nóng)村示范鄉(xiāng)、打造最宜居住鄉(xiāng)村”統(tǒng)攬全局,立足于鄉(xiāng)域特色,認(rèn)真謀劃新農(nóng)村建設(shè)總體思路,把握重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí),扎實(shí)有序地在全鄉(xiāng)各村開(kāi)展了新農(nóng)村建設(shè)。試點(diǎn)村xx村扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)了“三新一帶動(dòng)”,即全村竹產(chǎn)業(yè)新發(fā)展,農(nóng)民生活新提高,村容村貌新變化,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得初步成效。

      二、主要做法

      (一)成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      一是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,加大扶持、指導(dǎo)和規(guī)范,成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長(zhǎng),并駐村指導(dǎo)組織實(shí)施;二是從政府各部門(mén)抽調(diào)精干力量組建了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室,充分調(diào)動(dòng)各方面力量為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供服務(wù);三是明確了村兩委人

      員的工作職責(zé),建立了村組戶三級(jí)網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)我鄉(xiāng)已初步建立“政府指導(dǎo),村組主導(dǎo),全民參與”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展機(jī)制。

      (二)明晰思路,科學(xué)規(guī)劃

      一是按照縣委、縣政府的發(fā)展要求,結(jié)合x(chóng)x村的村情,通過(guò)多次會(huì)議討論和調(diào)查研究,并帶領(lǐng)經(jīng)充分論證后明確xx村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的目標(biāo):“爭(zhēng)創(chuàng)全省一流,打造4A旅游景區(qū)”,并把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為xx村的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)來(lái)抓。二是按照規(guī)劃先行的原則,依托xx村文化生態(tài)資源的優(yōu)勢(shì),先后編制了三個(gè)層次的規(guī)劃:首先聘請(qǐng)專家編制了高起點(diǎn)的《xx村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體規(guī)劃》;爾后聘請(qǐng)專家編制了具體的景觀節(jié)點(diǎn)開(kāi)發(fā)、建設(shè)及保護(hù)性規(guī)劃;圍繞打造“三A”旅游景區(qū)目標(biāo),組織編制《xx村旅游發(fā)展建設(shè)總體規(guī)劃》。同時(shí),我們十分注重規(guī)劃的權(quán)威性,嚴(yán)格按規(guī)劃辦事,將規(guī)劃落到實(shí)處。

      (三)完善機(jī)制,開(kāi)拓創(chuàng)新

      一是完善垃圾收集網(wǎng)絡(luò)體系。建造垃圾焚燒爐和垃圾中轉(zhuǎn)站,聘請(qǐng)十名衛(wèi)生保潔員和一名垃圾清運(yùn)員,購(gòu)置150個(gè)垃圾桶和十輛垃圾車,清運(yùn)主要道路沿線和村莊內(nèi)垃圾,購(gòu)置200個(gè)小垃圾桶、10000多個(gè)垃圾袋,發(fā)放農(nóng)戶家中,與農(nóng)戶簽訂門(mén)前“包掃、包集、包整潔”的三包責(zé)任制,實(shí)行垃圾袋裝化,形成垃圾“戶集村收村運(yùn)村處理”的垃圾收集體系,達(dá)到村莊整齊整潔效果。二是加大庭院整治力度。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”農(nóng)民群眾是主體,全民參與是關(guān)鍵,最大

      限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾參與建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,向村民發(fā)放倡議書(shū),簽訂“門(mén)前三包”責(zé)任書(shū),號(hào)召村民主動(dòng)參與庭院整治工作中來(lái),積極開(kāi)展評(píng)選清潔示范戶活動(dòng),對(duì)整改積極的,經(jīng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)合格的農(nóng)戶,采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”措施,全面提升村莊品味,使居民生活與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。

      (四)整合資源,形成合力

      一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì),發(fā)動(dòng)黨員干部和村民組長(zhǎng)做好示范;二是召開(kāi)座談會(huì),邀請(qǐng)“三老”(老黨員、老干部、老長(zhǎng)輩)為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)建言獻(xiàn)策;三是上門(mén)入戶宣傳,對(duì)群眾講解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要意義。四是做好“三結(jié)合”,注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,注重與和諧社會(huì)建設(shè)相結(jié)合,注重與幸福家庭建設(shè)相結(jié)合,形成“人人是美麗鄉(xiāng)村形象,處處是美麗鄉(xiāng)村環(huán)境”的良好氛圍。

      三、幾點(diǎn)體會(huì)

      (一)政府指導(dǎo)是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要保證。鄉(xiāng)政府抽調(diào)了由鄉(xiāng)國(guó)土、城建、水務(wù)、林業(yè)、供電、環(huán)保等各個(gè)部門(mén)組成的工作組,分成征地拆遷、環(huán)境整治等五個(gè)小組,采取“3+1”工作法,駐村開(kāi)展指導(dǎo),確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)順利實(shí)施。

      (二)項(xiàng)目支持是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的`活力源泉。對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),必須要由項(xiàng)目支持。我們先后爭(zhēng)取了農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目;中央財(cái)政資金林業(yè)科技推廣項(xiàng)目;塘壩、河道治理項(xiàng)目;危房改造、新型墻體材料應(yīng)用項(xiàng)目;沼氣池項(xiàng)目;改水改廁項(xiàng)目;污水處理項(xiàng)目。正是借助于這些好項(xiàng)目、

      大項(xiàng)目,美麗鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)才得以順利實(shí)施。

      (三)社會(huì)參與是實(shí)施好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有力補(bǔ)充。堅(jiān)持市場(chǎng)機(jī)制,引導(dǎo)各類民間資金以不同方式參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè),許多成功的企業(yè)家都有“感恩社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)”的熱情,都想為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)增添力量。在我們多方溝通協(xié)調(diào)下,xxxx科技有限公司董事長(zhǎng)xx投資1000萬(wàn)元興建觀景平臺(tái)、xxxx為主題的高端休閑產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,現(xiàn)已初顯雛形。另外,還發(fā)動(dòng)社會(huì)力量投資興建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示園,讓“吃住行游購(gòu)?qiáng)省钡嚷糜我卦诿利愢l(xiāng)村建設(shè)中得以充分體現(xiàn)。

      四、存在的困難和下步工作安排

      (一)針對(duì)資金保障不足問(wèn)題,我們將做到:一是繼續(xù)爭(zhēng)取項(xiàng)目扶持;二是鄉(xiāng)、村自籌資金加大投入;三是社會(huì)集資提升品位;四是壓縮開(kāi)支開(kāi)源節(jié)流。

      (二)針對(duì)整體推進(jìn)進(jìn)度不快問(wèn)題,我們將做到:一是實(shí)行鄉(xiāng)村干部包保負(fù)責(zé)聯(lián)系戶,健全網(wǎng)絡(luò)化責(zé)任體系;二是嚴(yán)格按照“3+1”工作法倒排時(shí)間表,推行逆向責(zé)任機(jī)制;三是做好周調(diào)度,試行黨政領(lǐng)導(dǎo)督查暗訪機(jī)制。

      (三)針對(duì)建設(shè)中群眾個(gè)人利益受損問(wèn)題,我們將做到:一是黨員干部率先做個(gè)“吃虧人”(在個(gè)人利益受損時(shí)做好榜樣),樹(shù)好榜樣當(dāng)個(gè)“干凈人”(在個(gè)人利益受損時(shí)要已集體為重);二是繼續(xù)做好宣傳引導(dǎo),做到曉之以情,動(dòng)之以理;三是繼續(xù)堅(jiān)持“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍,提高獎(jiǎng)勵(lì)額度。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,雖然我鄉(xiāng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得了一定

      的成績(jī),但離縣委縣政府的要求還有一定差距。接下來(lái),我們要以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)為動(dòng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再研究、再創(chuàng)新、再提升。我們相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)增收生活美、科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)文明和諧美”的方針,凝心聚力,一定能把xx村建設(shè)成為“宜居宜業(yè)宜游”、集觀光、休閑、度假、康健等為一體的美麗鄉(xiāng)村,xx村也必將成為xxxx一顆最璀璨的新星。

      鄉(xiāng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

      社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),黨和國(guó)家號(hào)召進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),取得了一系列的可喜成績(jī)。然兒事物的發(fā)展都具有兩面性,我們要對(duì)其進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)就對(duì)其進(jìn)行全面的實(shí)踐調(diào)查。因此進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適,作為一名大學(xué)生,我們要做的就是根據(jù)社會(huì)的需要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應(yīng)盡的力量。

      我是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的大學(xué)生,雖說(shuō)我學(xué)的專業(yè)可能對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大,但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè),因?yàn)槟鞘菗嵊议L(zhǎng)大的地方。當(dāng)國(guó)人在沐浴著社會(huì)新風(fēng)尚的陽(yáng)光,那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問(wèn)題。十分高興,我能夠在寒假進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查。然兒經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查之后卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題;這樣一種已有的村莊發(fā)展模式是否正確?是否真是中國(guó)

      新農(nóng)村未來(lái)建設(shè)的整體框架?中國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)是否有走形式主義的危險(xiǎn)?

      我的有關(guān)新農(nóng)村與我家鄉(xiāng)的變化調(diào)查主要體現(xiàn)在下面的方面:

      目前,農(nóng)民增收困難伴隨著一系列負(fù)面影響,尤其是醫(yī)療保障方面顯得更加突出,一些地方又出現(xiàn)了農(nóng)民看病難,看不起病,甚至因病而陷入絕境的現(xiàn)象。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是新農(nóng)村建設(shè)的主要改革方案之一,新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金的籌集標(biāo)準(zhǔn)為每人每年55元,主要由農(nóng)民個(gè)人自愿繳納、地方財(cái)政補(bǔ)助、中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付三部分組成。

      建國(guó)后,中國(guó)政府十分重視農(nóng)村衛(wèi)生工作,農(nóng)村逐步建立了三級(jí)(縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所、室)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基本解決了農(nóng)村“缺醫(yī)少藥”的問(wèn)題。另外,從50年代中期開(kāi)始,部分農(nóng)村開(kāi)展了合作醫(yī)療。合作醫(yī)療指由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民個(gè)人共同籌資,為農(nóng)村居民提供疾病治療和預(yù)防的一種社區(qū)型醫(yī)療保障制度。合作醫(yī)療和三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相互配合,在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的條件下,基本上解決了農(nóng)民看不上病,看不起病的問(wèn)題。中國(guó)人口的預(yù)期壽命由建國(guó)前的35歲迅速上升到1996年的71歲,

      ①這一巨大成就的取得,為占總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民提供健康保障的農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。

      然而,從80年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái),農(nóng)村醫(yī)療保障發(fā)生了嚴(yán)重的衰退。隨著集體經(jīng)濟(jì)的削弱,農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)生了大幅度的滑坡,到1996年,全國(guó)農(nóng)村參加合作醫(yī)療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。

      ②絕大部分農(nóng)民失去了醫(yī)療保障,退回到家庭保障。基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)——村級(jí)衛(wèi)生所、室或不復(fù)存在,或者轉(zhuǎn)化為私人診所。

      合作醫(yī)療的衰退和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的消亡或市場(chǎng)化,導(dǎo)致農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的急速攀升,大大越出了農(nóng)民的承受能力。從1990年至1999年,農(nóng)民人均純收入由686.31增至2210.34,增長(zhǎng)了3.2倍;而同期每人次均門(mén)診費(fèi)用和住院費(fèi)用分別增長(zhǎng)了6.2倍、5.1倍,

      ③醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)大大超過(guò)農(nóng)民收入的增長(zhǎng)。在農(nóng)村最貧困的農(nóng)戶(占4%)中,有一半屬于因病致貧或因病返貧。

      政府投入不足。1998年政府投入的衛(wèi)生費(fèi)用為587.2元,其中用于農(nóng)村的92.5億元。僅占政府投入的15.9%。

      ④政府投入不足不僅導(dǎo)致農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)化和服務(wù)提供不足,由此增加了農(nóng)民的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān),而且也限制了公共預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的能力。因?yàn)橥度氩蛔?,使衛(wèi)生防疫站、保健站等機(jī)構(gòu)把主要精力用于門(mén)診,住院等有償服務(wù)的開(kāi)展,預(yù)防保健服務(wù)有所削弱。一些傳染?。ㄈ绺窝祝](méi)有得到有效控制;一些地方病(血吸蟲(chóng)病,碘缺乏等)又死灰復(fù)燃。

      新世紀(jì),政府應(yīng)該通過(guò)加大投入,合理規(guī)劃,提供幫助等多方面措施,切切實(shí)實(shí)把醫(yī)療衛(wèi)生的重點(diǎn)重新放回到農(nóng)村。

      (1)真正增加政府對(duì)農(nóng)村的衛(wèi)生投入,加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)醫(yī)療醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

      (2)加強(qiáng)農(nóng)村公共預(yù)防保健工作。公共預(yù)防保健具有投入低、效益高的優(yōu)點(diǎn)。必須改變目前基層政府忽視預(yù)防保健的現(xiàn)狀,要明確公共預(yù)防保健是政府的職能,政府應(yīng)該加強(qiáng)這方面的財(cái)力、人力投入。尤其是在一些傳染病,慢性非傳染病、地方病等方面,預(yù)防保健尤其重要。

      (3)繼續(xù)發(fā)展和完善合作醫(yī)療

      (4)積極探索其他形式的農(nóng)村醫(yī)療保障形式。

      還有就是新農(nóng)村建設(shè)的鄉(xiāng)村公路硬化情況。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是黨中央、國(guó)務(wù)院根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段特點(diǎn),為解決“三農(nóng)”問(wèn)題而做出的重大決策。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,通過(guò)綜合建設(shè),最終目標(biāo)是把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。這一重大決策為“xxx”時(shí)期的農(nóng)村公路建設(shè)提供了新的歷史機(jī)遇。

      農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的基礎(chǔ),是農(nóng)村地區(qū)最主要甚至是一些地區(qū)惟一的運(yùn)輸方式,是關(guān)系到農(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。作為社會(huì)主義新農(nóng)村總體規(guī)劃的有機(jī)組成部分,農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)劃是很重要的。農(nóng)村公路發(fā)展了,可以改善農(nóng)村運(yùn)輸條件和投資環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展”;可以增加農(nóng)民收入,擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè),促進(jìn)農(nóng)民“生活寬?!保豢梢约涌燹r(nóng)村信息傳播和對(duì)外交流,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式和思想觀念,激發(fā)農(nóng)民自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的進(jìn)取精神,促進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”;可以加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程,改善村容村貌,促進(jìn)“村容整潔”。當(dāng)我還在讀高一的時(shí)候,聽(tīng)家人說(shuō)會(huì)修水泥路,那時(shí)候可讓我高興壞了!終于可以擺脫泥巴路了,天晴時(shí)漫天塵土,下雨時(shí)泥濘不堪,而且經(jīng)常是坑坑洼洼的,真不爽??!當(dāng)我踏在新鋪的水泥路上時(shí),我的心情是多么激動(dòng)??!雖然鋪的不是很好看,但路面還是蠻平整的!有條水泥路就是好??!進(jìn)進(jìn)出出方便多了,我也不時(shí)可以飆下車了!修路的`錢有一部分需要農(nóng)民出錢,但卻沒(méi)有一戶沒(méi)交的,這足以說(shuō)明農(nóng)民對(duì)修公路的渴望!我們不是天天說(shuō)在嘴上嗎?要致富先修路嗎!農(nóng)村公路建設(shè)繁榮了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,是根本上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、維護(hù)農(nóng)民根本利益的大好事。

      農(nóng)村教育也是一個(gè)很大的問(wèn)題??茖W(xué)技術(shù)是先進(jìn)的生產(chǎn)力,有了先進(jìn)的生產(chǎn)力農(nóng)民就更容易致富。但是,至少在我們村,我好象沒(méi)看見(jiàn)過(guò)什么發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)書(shū)籍,也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)村里請(qǐng)過(guò)哪位技術(shù)人員來(lái)我們村指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村怎么能沒(méi)有教育呢?沒(méi)有書(shū)籍就會(huì)缺少知識(shí),農(nóng)民的素質(zhì)的提高就會(huì)受到阻礙,有了現(xiàn)代化的新農(nóng)村怎么能沒(méi)有具有素質(zhì)較高的現(xiàn)代化村民呢?在農(nóng)村也沒(méi)有什么文化活動(dòng),最多是舞一下龍。但我隱約記得上一次舞龍還是六、七年前的事。舞龍是一件好活動(dòng),在這一個(gè)星期里,全村人的積極性都調(diào)動(dòng)了。年輕的由幾個(gè)中年的師傅帶著,到了晚上整個(gè)村都沉靜在春節(jié)的喜慶中。爆竹聲幾乎就沒(méi)斷過(guò),都在忙著接龍。我們的這條龍有十五節(jié),前面兩個(gè)打燈籠的和一個(gè)打鑼的,接下來(lái)有四個(gè)人輪流舉龍頭,后面還有兩個(gè)打鑼的,四個(gè)打鼓的,反正總共有三十二個(gè)成員。在這個(gè)星期里,舞龍的大概內(nèi)容是穿屋、賀壽、賀新房子等節(jié)目。

      新農(nóng)村的建設(shè)還存在這樣一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。那就是青少年太少,他們都跑到外面去打工,所以村里平時(shí)是以老年人和留守兒童為主。這也是為什么隔這么多年才舞一次龍的原因。在外面打工的一般都是不等過(guò)完春節(jié)就要出去工作,所以找不到這么多人來(lái)舞龍。由于缺少青壯年,所以有不少土地被荒廢了,不少田都只種一季晚稻,大大降低了土地的利用率。當(dāng)然,我的意思也不是說(shuō)年輕人就得在家種田,在外面然夠找到好的謀生之路自然是好事,畢竟在外面的機(jī)會(huì)多點(diǎn)。但錢是世上的,生不帶來(lái)死不帶走,多留一點(diǎn)時(shí)間和家人呆在一起還是比較好的,因?yàn)橛幸粋€(gè)美好的家庭也是判定是否是合格新農(nóng)村的一個(gè)方面。所以,在外的人兒記得多給家里打個(gè)電話,有機(jī)會(huì)就回家看看。同時(shí)如何使這些主力軍回鄉(xiāng)是政府所要努力的方向,畢竟建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村落在年輕人的肩上。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

      三農(nóng)問(wèn)題牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心,俗話說(shuō)無(wú)工不富,無(wú)農(nóng)不穩(wěn),由此我深入到了常州武進(jìn)區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村,做了一些初步的調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問(wèn)題和解決方法,下面再以專題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步,文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大,受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。

      針對(duì)問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法:合理規(guī)劃村舍建設(shè),規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè),加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè),使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué),遏制迷信,徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),不僅要耕者有其田,還要耕者有其醫(yī),使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè),多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā),多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班,針對(duì)不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作,要加強(qiáng)宣傳與教育,讓農(nóng)民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān),更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制,從制度這個(gè)根本入手,加大財(cái)政投入,切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè),則仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

      經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題

      集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡??墒菃?wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上。或許精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受,廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路,但那些客觀存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。

      人口問(wèn)題

      盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說(shuō):“賺錢。”記者說(shuō):“賺錢為了什么啊?”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦?!庇浾哒f(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃?!庇浾哒f(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么啊?”小男孩說(shuō):“放羊?!庇纱丝梢?jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃,使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的.往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然,一方面要積極普及法制意識(shí),樹(shù)立****觀念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的,隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷,人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,根子是法律有漏洞,所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法,行政執(zhí)法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了,該怎么做就應(yīng)該怎么做,農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的真實(shí)的計(jì)劃生育對(duì)于減輕城市就業(yè)壓力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何,將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

      為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,20xx年x月x日至x日,xx學(xué)院赴xx支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊(duì)的x名師生到xx市xx鄉(xiāng)開(kāi)展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動(dòng)。作為20xx級(jí)大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。在短短的10天里,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),如給小學(xué)生支教,舉辦了一場(chǎng)大型的文藝演出,與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等。在農(nóng)村里,我們也學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問(wèn)題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?,F(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

      此次活動(dòng)的主載是支教。在支教過(guò)程中,我們了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過(guò)高等教育的寥寥無(wú)幾,受過(guò)初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長(zhǎng)希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上??扇舸蟮囊粋€(gè)xx鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué),各個(gè)村子的孩子都聚集到了這個(gè)學(xué)校。村子與學(xué)校有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路,學(xué)生們上學(xué)極不方便,因此十幾歲的孩子就過(guò)早地住校,而家里條件困難的`學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來(lái)回,有的學(xué)生連騎車也要半個(gè)小時(shí),可見(jiàn)他們求學(xué)的艱難。

      雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學(xué)之間相處的也不錯(cuò),在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到高興;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。

      在校長(zhǎng)的要求下,我們此次支教的內(nèi)容主要以英語(yǔ)為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開(kāi)課。在上午有限的時(shí)間里,我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門(mén)課,每門(mén)課中,我們都穿插了英語(yǔ),家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是英語(yǔ),紛紛將孩子們送到學(xué)校??梢?jiàn),農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在授課過(guò)程中,他們對(duì)英語(yǔ)的喜歡對(duì)英語(yǔ)的渴望,讓我們感到無(wú)比慚愧。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?,不能給予他們較豐富的英語(yǔ)知識(shí)。課上我們主要以游戲和小知識(shí)為主,目的在于提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)。有幾個(gè)孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢!可見(jiàn),我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

      在支教的同時(shí),我們還舉辦了一場(chǎng)文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們,舞臺(tái)上孩子們精彩的表演,自信的表現(xiàn),讓臺(tái)下的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的驕傲和自豪。這臺(tái)演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。中心小學(xué)的團(tuán)委老師說(shuō):“去年,為了搞這樣的一臺(tái)演出,我們學(xué)?;艘粋€(gè)學(xué)期的時(shí)間。”這句話無(wú)疑是給我們最大的認(rèn)可。

      我們不僅了解了xx鄉(xiāng)的教育狀況,也了解了xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況。xx鄉(xiāng)的地理位置有點(diǎn)偏,交通不便,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒(méi)飯店,要工廠沒(méi)工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部交流后,發(fā)現(xiàn)xx鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問(wèn)題:有很好的旅游資源,如xx、xx、xx等,可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用,旅游開(kāi)發(fā)難度很大;水資源也相當(dāng)缺乏,每天早上洗臉時(shí),水都非?;鞚?;出資xx萬(wàn)元新建的xx劇院,是xx鄉(xiāng)的亮點(diǎn),是xx市最好的劇院,可一年中沒(méi)有幾次能被用上的,長(zhǎng)期處于荒廢之中;不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力,始終很少引進(jìn)外來(lái)資金等。這都是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)停滯不前的原因。

      人才的缺乏也是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低,與外界的交流少,對(duì)外界的信息了解不夠,沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來(lái)的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義??墒聦?shí)上,現(xiàn)今xx鄉(xiāng)的教育還不樂(lè)觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢(shì)必會(huì)影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子,培養(yǎng)新一代的人才也是xx鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。

      通過(guò)這十幾天的支教活動(dòng),特別是一場(chǎng)精彩的文藝演出,我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機(jī)會(huì),我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn),做得更好。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

      這是我第一次參加類似的實(shí)踐活動(dòng),從開(kāi)始加入實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到實(shí)踐圓滿結(jié)束這一個(gè)多月里,我一直興奮不已,從策劃、申報(bào)項(xiàng)目到實(shí)踐活動(dòng)前期、中期、后期的各個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著每一位隊(duì)員,每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力合作精神,鍛煉了隊(duì)員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問(wèn)題,隊(duì)員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法,綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話題,隊(duì)員們都會(huì)毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀點(diǎn)、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀點(diǎn)的不足,最終達(dá)成大家認(rèn)可的方案;每攻破一個(gè)難題,隊(duì)員們都會(huì)大松一口氣,聚在一起分享喜悅,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果。

      我們選擇陜西省榆林市吳堡縣薛下村鄉(xiāng)為支教調(diào)研對(duì)象,這個(gè)地區(qū)處在大山深處,經(jīng)濟(jì)落后、偏遠(yuǎn)閉塞、發(fā)展滯緩。我雖然不是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,但我知道農(nóng)村家庭的艱難,但在這里有更艱難的生活。從市區(qū)到山村,我感受到中國(guó)的貧富差距是如此之大,這里與榆林市相比真的是天與地的差別,上海是飛機(jī)、公交、私人轎車等各種交通工具俱全的城市,到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無(wú)法行駛的山村,農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家,這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個(gè)角色,能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情,貢獻(xiàn)自己的一份力量,我真的很快樂(lè),也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。

      在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中(主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準(zhǔn)備、募捐等),給我感觸最深的是:聯(lián)系小學(xué)組織募捐,因?yàn)槲覀儗⑸虾5膼?ài)心與資源傳遞到貧窮的地區(qū),為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”。我們主要聯(lián)系了榆林市的一小,二小,三小,捐到了大量的書(shū)籍、文具、玩具、衣物等,我們收獲更多的是榆林市小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵(lì)和友誼,也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力,這是一種無(wú)形的力量??吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,我們感到了責(zé)任的重大,堅(jiān)定了建立圖書(shū)館的決心和信心。我們認(rèn)為,能夠建立起城市小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁,為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館,是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的`事情。從聯(lián)系小學(xué)、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書(shū)事宜、募捐宣講、組織捐物捐書(shū)、運(yùn)送捐物的整個(gè)過(guò)程中,我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,感受到了無(wú)論是多遠(yuǎn)的路途,無(wú)論有多大波折,只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛(ài)的書(shū)籍,玩著各類的玩具,使用著各種各樣的文具,我們有說(shuō)不出的快樂(lè)和欣慰,心中涌起一股成就感和喜悅感。

      支教期間,我們不斷走訪、調(diào)研,不斷舉行各種各樣的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等,開(kāi)設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐,根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果,我也有了一些思考和建議,僅供參考。

      經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解,針對(duì)教育問(wèn)題有以下思考:

      第一,要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活,據(jù)我們了解,許多學(xué)校

      連升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò),這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利。

      第二,在我國(guó)廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題一直被國(guó)家和社會(huì)各界關(guān)注,但一直沒(méi)有提升到重要的地位,農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。

      第三,農(nóng)村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的,國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育,下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視。

      第四,在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下,國(guó)家、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵(lì)整合教育資源,將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備、書(shū)籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校。

      經(jīng)過(guò)老洞旅游的調(diào)查,針對(duì)苗族的旅游開(kāi)發(fā)、文化繼承問(wèn)題有以下建議。

      第一,開(kāi)發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)更好的旅游資源,尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等,挖掘傳統(tǒng)文化資源,但避免盲目開(kāi)發(fā),吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大。

      第二,培養(yǎng)高文化、高素質(zhì)、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專業(yè),這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì):一是知識(shí)優(yōu)勢(shì);二是年齡優(yōu)勢(shì);三是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì)。

      第三,延伸旅游服務(wù)項(xiàng)目。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游,應(yīng)延伸更多的旅游服務(wù)項(xiàng)目,如住宿、飲食、娛樂(lè)等,開(kāi)發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè)。

      第四,增添便民設(shè)施,方便游客。開(kāi)發(fā)旅游業(yè),要時(shí)刻為游客著想,可增添公廁、路燈、座椅、垃圾桶、遮雨長(zhǎng)廊等設(shè)施,解決乏累、如廁難、照明等問(wèn)題。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

      我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門(mén)派車接送我們,協(xié)助我們的工作。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。

      而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。

      儀式過(guò)后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……

      楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。

      村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。

      楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。

      這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。

      這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。

      說(shuō)實(shí)話,第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

      我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門(mén)派車接送我們,協(xié)助我們的工作。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃??梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。

      而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。

      儀式過(guò)后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的`隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……

      楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。

      村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。

      楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。

      這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。

      這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。

      說(shuō)實(shí)話,第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯

      一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生,并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到……

      村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時(shí)很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的,當(dāng)我吃面的時(shí)候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下??墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

      這里有一個(gè)習(xí)慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。第一天晚上,我們是在劉愛(ài)軍家度過(guò)的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴诖彘L(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下,我們?nèi)チ怂?。?dāng)時(shí)天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后,劉愛(ài)軍全家才在廚房的一角開(kāi)始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!曉輝給愛(ài)軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí),而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們。后來(lái)才知道,他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí),實(shí)在等不及了才來(lái)找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛(ài)與被愛(ài),關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀!第二天,田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的。是呀,這么甜的夢(mèng)我能不笑么?

      江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),到去別處賣。)面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。

      那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。

      多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。

      村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護(hù),每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè)的,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,他們的希望是什么呢。

      我懷起了深深的沉思。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

      在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅。在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。

      教育

      我們調(diào)查了xx村受教育狀況,村民中有30%的人受過(guò)初等教育,10%的人受到過(guò)高等教育?,F(xiàn)在村里只有20個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲,但有80%的孩子八歲才上一年級(jí)。

      生活

      我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給,只買一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元左右。

      經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后,而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

      在我們調(diào)查的家庭中有70%的'家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)。搞調(diào)查時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能向你們一樣就好了,其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪。我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上。

      由此,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷讓人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜笏麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃释麄€(gè)個(gè)都考上大學(xué)!當(dāng)你看到xx村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學(xué)的時(shí)候。你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育,還在扳著手指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育,教育意識(shí)淡薄之類的帽子是不是過(guò)于武斷,是否含有某種歧視成分呢?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生,我才說(shuō)這樣的話,而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況,而且在這一方面我有過(guò)親身的體驗(yàn)。

      從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨,一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為xx村的鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法的我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

      道路

      以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通。目前,村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食,公路通到村公所,這樣就為他們提供了更多的賺錢機(jī)會(huì)。比如,他們可以種更多的糧食,還可以養(yǎng)豬,養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng),

      通過(guò)幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常淡薄,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

      在我們調(diào)查完了以上項(xiàng)目之后。我們還參加xx村旱災(zāi)的調(diào)查。自xx年10月以來(lái),持續(xù)的干旱,無(wú)有效降水。使xx村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會(huì)成員參觀過(guò)程中。我們主要調(diào)查了,旱災(zāi)對(duì)越冬作物的影響,如何應(yīng)對(duì)特大旱情。目前為止,隨著春灌的展開(kāi),小麥的干旱可以得到有效地緩解。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

      清早醒來(lái),第一眼看到的是窗外綿延的翠綠山脈在蔚藍(lán)的天空中劃出柔美的弧線,數(shù)朵白云,輕盈飄逸。些許陌生讓我意識(shí)過(guò)來(lái)這是在山清水秀莒南大店而我們“三下鄉(xiāng)”“清涼夏夜”藝術(shù)進(jìn)鄉(xiāng)村晚會(huì)將在今晚拉開(kāi)帷幕。

      下午2:00彩排在大點(diǎn)第一中學(xué)教學(xué)樓開(kāi)始。對(duì)于這演出前的最后一場(chǎng)彩排,所有演員都調(diào)整到了緊張狀態(tài),把它當(dāng)作正式演出來(lái)對(duì)待。舞蹈、健美操、相聲、武術(shù)等每個(gè)節(jié)目都博得了圍觀學(xué)生的掌聲。令人感動(dòng)的是,在緊張的排練中,演員們并沒(méi)有忘記相互提醒、相互幫助。

      6點(diǎn)多,我們到達(dá)了演出廣場(chǎng)。由于之前的宣傳到位,7點(diǎn)演出場(chǎng)地還在布置時(shí),廣場(chǎng)上就已聚集了不少等待的群眾。整臺(tái)晚會(huì)我感觸最深的應(yīng)當(dāng)是后臺(tái)的繁忙。除了演員,最緊張的就是其他組的.工作人員了。從傳遞話筒到搬運(yùn)道具,從點(diǎn)名催場(chǎng)到維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,絕大多數(shù)工作人員沒(méi)有完整地看過(guò)一遍節(jié)目,但他們都放棄了欣賞晚會(huì)的機(jī)會(huì)主動(dòng)投入了繁瑣的服務(wù)中。當(dāng)看到工作人員為了防止觀眾從后臺(tái)涌入前臺(tái)、堵塞演員上下場(chǎng)通道,手拉手組成了“人墻”,我的心里是感動(dòng)的:正是有了他們,晚會(huì)的成功才有了可能。

      一個(gè)多小時(shí)的演出在觀眾雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,看到不愿離去的觀眾我知道演出是成功的。一位老奶奶拉住我們,不住地夸:“你們節(jié)目搞得好,非常好!”帶給觀眾愉悅,得到觀眾肯定是演員們最大的欣慰。在桂東涼爽的晚風(fēng)吹拂下,回想起緊張的期末考試期間辛苦的排練,回想起一路的付出,一切是值得的

      期待……希望接下來(lái)的兩場(chǎng)演出能更進(jìn)一步,展現(xiàn)我們科大學(xué)子的風(fēng)采,給當(dāng)?shù)厝嗣駧ッ赖南硎堋?/p>

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

      回家的時(shí)候,農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假,因?yàn)橹跋脒^(guò)要在放假的時(shí)候找點(diǎn)事情做,比如找點(diǎn)家教之類什么的,恰好農(nóng)村的小學(xué)只是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)為主,由于環(huán)境偏僻,條件也很差,所以也沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這一課程,得到了這一消息,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任就讓我給學(xué)生們上幾天的課,以英語(yǔ)教學(xué)為主。雖然我的英語(yǔ)也不是很好,但是對(duì)于農(nóng)村的孩子們,一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),這一點(diǎn)還是很可行的,而且也得知他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也很熱情,很渴望學(xué)到一些新東西,我也就毫無(wú)顧忌了。

      想到明天就要去學(xué)校給孩子們上課,我很興奮也很激動(dòng),感到很榮幸,當(dāng)然也有一些擔(dān)心,畢竟第一次給學(xué)生上課,于是晚上也很認(rèn)真的準(zhǔn)備了一翻。

      上了一節(jié)課,其實(shí)感覺(jué)還是蠻好的,小小的,簡(jiǎn)陋的教師里,坐著不是很多學(xué)生。當(dāng)我給孩子們一點(diǎn)點(diǎn)講解的時(shí)候,孩子們那種渴望學(xué)習(xí)和了解外面的世界的眼神深深地打動(dòng)著我,震撼著我,勤勞、刻苦、努力、上進(jìn),在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲是我眼睛里,我可以清清楚楚的看到,和孩子們一起是我?guī)滋炖?,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著《ABC》英文字母歌時(shí),我不知道為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。較值得驕傲的還是一個(gè)學(xué)生居然給我一個(gè)紅包,雖然只有一塊錢,但當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),眼睛再次模糊了。

      上課接近尾聲,也是較后的一天了,孩子們都激動(dòng)的再?zèng)]有心情上課,非要鬧著去我家,(其實(shí)當(dāng)他們一聲聲李老師的時(shí)候,我發(fā)自內(nèi)心的高興)我想我成功了,至少我得到了學(xué)生的`認(rèn)可。他們?cè)谡n堂上尊敬我,課后又和我打成一片,關(guān)鍵是他們?cè)谑嗵靸?nèi)業(yè)學(xué)到了不少知識(shí),我想這就是我想要的。

      一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里德我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……

      在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

      大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

      大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的較好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

      通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了很多東西,學(xué)會(huì)了人與人之間的交往,學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心、幫助別人,學(xué)會(huì)了老師與學(xué)生之間的相處,也從中摸索出了作為學(xué)生的心理,更學(xué)會(huì)了怎樣去體諒一個(gè)老師。所以,我也會(huì)更加的珍惜在學(xué)校的日子,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更加注意是實(shí)踐,關(guān)注社會(huì),作一名合格的大學(xué)生。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

      實(shí)踐主題:美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村

      清潔家園、清潔水源、清潔田園,一場(chǎng)旨在進(jìn)一步改善全區(qū)鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件、創(chuàng)造良好人居環(huán)境,進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的活動(dòng),正在八桂大地上演。5月2日,廣西壯族自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府召開(kāi)全區(qū)電視動(dòng)員大會(huì),決定用將近兩年在全區(qū)開(kāi)展美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。

      隨著我國(guó)實(shí)施清潔工程以來(lái),我們城鄉(xiāng)開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境的清潔。我的家鄉(xiāng)在南寧上林巷賢,那是一個(gè)相對(duì)其他地方而言是一個(gè)非常落后的地方,那里的環(huán)境不怎么好,垃圾隨處可見(jiàn),灰塵飛揚(yáng)在空氣中,看起來(lái)很污濁?;氐酱謇锩?,在去串戶閑聊時(shí),聊到今年的'熱題:美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村,他們都有好多人不知道有這么一個(gè)活動(dòng),我當(dāng)時(shí)就無(wú)語(yǔ)了,也有一部分人知道,可是他們大部分都會(huì)說(shuō):和我們有關(guān)系嗎。事實(shí)上也許是他們沒(méi)有認(rèn)知到自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重要性。從活動(dòng)的主題可以知道,這個(gè)活動(dòng)都需要每個(gè)人去參與,一個(gè)大的群體需要一個(gè)小群體的參與。

      常人看來(lái),鄉(xiāng)村清潔是一件很具體、很平常的事情,為何廣西要眾?

      在廣西決策者看來(lái),清潔鄉(xiāng)村看似小事,但它關(guān)系到全區(qū)5200多萬(wàn)壯鄉(xiāng)兒女生存發(fā)展環(huán)境、關(guān)系到廣西對(duì)外開(kāi)放形象、關(guān)系到人民群眾文明素養(yǎng)和健康水平的提高、關(guān)系到全面建成小康社開(kāi)展美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村活動(dòng),是順應(yīng)廣大人民群眾過(guò)上美好生活新期待,改善廣西鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件,創(chuàng)造良好人居環(huán)境的民生工程;是打造天藍(lán)、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村,倡導(dǎo)珍愛(ài)自然保護(hù)自然,建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的生態(tài)工程;是改變農(nóng)民群眾生活習(xí)慣,培育文明行為,形成爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的新風(fēng)工程;是踐行黨的群眾路線,解決人民群眾反映的突出問(wèn)題,樹(shù)立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉新形象的作風(fēng)工程?;顒?dòng)總體要求達(dá)到以下4個(gè)目標(biāo):

      清潔環(huán)境。鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生得到有效整治,家園、水源、田園清潔整治取得明顯成效,管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制建立健全,村容村貌煥然一新。

      美化鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善,田園村落綠化美化亮化工作取得重大進(jìn)展,鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造內(nèi)涵不斷拓展,特色名鎮(zhèn)名村建設(shè)成果顯著,鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平進(jìn)一步提升,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得新突破。

      培育新風(fēng)。各級(jí)干部密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,農(nóng)民群眾踐行社會(huì)主義道德規(guī)范自覺(jué)性增強(qiáng),文明新風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開(kāi)展,文明村規(guī)民約普遍建立推行,黨風(fēng)優(yōu)良,政風(fēng)清廉,鄉(xiāng)風(fēng)文明,黨群干群關(guān)系更加和諧。

      造福群眾。農(nóng)民群眾科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式基本養(yǎng)成,生活生產(chǎn)條件明顯改善,農(nóng)村人居環(huán)境更加舒適,生態(tài)建設(shè)和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快,農(nóng)民致富增收能力大幅增強(qiáng),生活水平和幸福指數(shù)不斷提升。

      二、基本原則

      (一)集中整治,形成長(zhǎng)效。集成政策,集合資源,集中力量分階段推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,既要著力解決當(dāng)前的突出問(wèn)題,取得階段性成果,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),深入開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),整體提升農(nóng)村公共設(shè)施條件和公共服務(wù)水平,建立完善各級(jí)清潔環(huán)境經(jīng)費(fèi)投入保障制度,形成管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。

      (二)干部引導(dǎo),農(nóng)民主體。黨員干部進(jìn)村入戶,深入發(fā)動(dòng),示范帶動(dòng),緊緊依靠村黨組織和村民委員會(huì),廣泛組織群眾參與。廣大農(nóng)民群眾是清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)的主體,要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,自覺(jué)自愿籌資投勞,共同建設(shè)美好家園。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

      7月13日至7月20日,我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份,參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,看到了許多,聽(tīng)到了許多,也有了很多的感受。

      我參與的服務(wù)項(xiàng)目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí),學(xué)校已經(jīng)放假,招來(lái)興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù),起初,通過(guò)海報(bào)宣傳的方式,分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報(bào),但效果并不明顯。我們改變了策略,深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設(shè)的興趣班,終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的'報(bào)名參加,家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。

      有了學(xué)生,重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上,我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案:以學(xué)生的安全為重要點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí),達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。

      在作文班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法,使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法:教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式,學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。

      在英語(yǔ)班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用,包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓(xùn)練方法:讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現(xiàn),使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。

      在體育班的教學(xué)中,主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作,并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中,達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法:教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。在開(kāi)設(shè)興趣半的過(guò)程中,我們的安全放在了極為重要的位置,由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生,他們活潑、可愛(ài),但也和調(diào)皮,尤其是一些男生,所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。我們專門(mén)派出一個(gè)巡視校園,防止學(xué)生到處亂跑,以防事故的發(fā)生。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

      同學(xué)的期待,學(xué)校的建議,社會(huì)的希望-----我們學(xué)校每暑假都會(huì)有一批學(xué)生到比較貧困的地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)我而言,舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光,決心背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái),增多見(jiàn)識(shí),學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。我很榮幸能加入到惠來(lái)團(tuán)這個(gè)大隊(duì)伍、這個(gè)大家庭,這是一個(gè)溫暖的家,在實(shí)踐期間,每個(gè)人都享受著暖暖的氣息。

      7月10日,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下,我們背上行囊,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐證明,我們已經(jīng)將廣工學(xué)子的智慧、道德、愛(ài)心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

      在此次活動(dòng)中,我接觸了很多,也感受到了很多。我想,這將是我人生中一筆最重要的財(cái)富之一----我感到很快樂(lè)!以下講一下我的財(cái)富分類吧!

      一、我究竟是誰(shuí),生命又是什麼?

      經(jīng)過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”我明白了吃苦耐勞是成功的基礎(chǔ),堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持住就沒(méi)有跨不過(guò)的溝渠,學(xué)習(xí)是這樣,生活又何嘗不是。吃苦耐勞是永遠(yuǎn)抹不去的話題,吃苦耐勞是一個(gè)人、尤其是青年人所應(yīng)該具備的基本的優(yōu)良品質(zhì)之一。從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)看,大凡在單位里受到領(lǐng)導(dǎo)重視、得到同事尊重、在事業(yè)上有大發(fā)展的,莫不是那些在工作中吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干苦干者。其實(shí),每一個(gè)崗位都能鍛煉人,而且越是最基層的地方,接觸的事情越多,所獲得的經(jīng)驗(yàn)越豐富,自己的才智和能力也提高得越快。很多成功人士在談及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)都認(rèn)為,是基層的艱苦環(huán)境磨礪了自己。而我們這次的實(shí)踐活動(dòng)恰好符合了這方面的方向與要求---我重新認(rèn)識(shí)了我自己,我還需要努力,我想,吃苦耐來(lái)肯定能帶給我成功。

      再者,生命是什麼,他竟然能夠驅(qū)使人們堅(jiān)強(qiáng)的克服重重困難,堅(jiān)持著自己,為著他人。

      一個(gè)人為什么而活著,生命的價(jià)值是什么?可以說(shuō)這些問(wèn)題是困擾每一個(gè)人一生不同時(shí)期的難題,沒(méi)有任何人能夠逃脫。從前我認(rèn)為應(yīng)該金錢去活,因?yàn)橛猩秳e有病沒(méi)啥別沒(méi)錢的觀念在我腦中根深蒂固,由于這種錯(cuò)誤觀念的驅(qū)使,使我很多問(wèn)題上都處于矛盾之中,感情與金錢,如何用一種價(jià)值尺度去交換彼此的感情。社會(huì)實(shí)踐期間,我認(rèn)識(shí)了一位啊伯,他只有一個(gè)孫女----是撿來(lái)的。他每天堅(jiān)持種田---盡管收入不高,但他堅(jiān)持著,為的是他那個(gè)孫女。之后我明白了,感情這種人類所特有并且把它發(fā)揮成極至的情感是無(wú)價(jià)的,當(dāng)我病倒的時(shí)候我并不能給與大家任何物質(zhì)上的補(bǔ)償,然而大家還是那樣照顧我關(guān)心我,情感不是用于互相交換的而是互相支撐和給與!

      二、成長(zhǎng)中伴隨這貧困,貧困中堅(jiān)持著成長(zhǎng)

      對(duì)貧窮,一個(gè)優(yōu)秀的人往往無(wú)所畏懼;但是,面對(duì)成功,他們卻往往失去了方向。對(duì)他們來(lái)說(shuō),度過(guò)艱難的時(shí)刻很容易,因?yàn)槟菚r(shí)候他們別無(wú)選擇,只有前進(jìn);但是,面對(duì)成功而來(lái)的一切,他們毫無(wú)準(zhǔn)備,一下子就陷入了困惑。其實(shí),一個(gè)人是否事業(yè)有成是與貧窮無(wú)關(guān)的。童話大師安徒生是一個(gè)鞋匠的兒子,貧窮沒(méi)有壓垮他,卻促使他成就了事業(yè)。世界著名的畫(huà)家梵高是個(gè)連妻子都娶不上的.窮人,他的故居中有吱嘎作響的小木床和早已龜裂的皮鞋,這也許與他的成就是那么格格不入;生活中這樣的例子舉不勝舉,他們有的或成為將軍領(lǐng)袖,或成為富商豪儒,或成為文學(xué)巨匠,或成為演藝名家等等。他們沒(méi)有被先天的貧窮所嚇倒,沒(méi)有被知識(shí)的缺乏所困惑,而是向著自己的理想不懈追求,最終走向成功之路。

      在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我主要的參加興趣班的。但為了更深入的了解農(nóng)村,也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。

      18號(hào)那秒年,我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整,讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換,我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組,我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,離鎮(zhèn)中心約有四至五公里,我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦,我們到達(dá)目的地,直接去家,對(duì)進(jìn)行了采訪,向他了解了村里的大概狀況,包括人口,村民的收入情況,經(jīng)濟(jì)來(lái)源,農(nóng)作物種植種類等,以及一些貧困生的基本家庭情況,從的介紹中,我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn):一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一,只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種;二、該地區(qū)比較缺水;三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了之后,我們還去了介紹的一位貧困生的家中,所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò),四個(gè)人擠在一間屋子里,我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋,只能進(jìn)去四個(gè),其余的只能待在外面,佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是,令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。

      這一天的調(diào)查,我們看到的,令我們極為心情沉重,也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。

      一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),有歡樂(lè)也有淚水,但更多的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,將指引我們以后的人生道路。

      三、差距

      你在此方,我在彼方,這是一種差距;路在前方,車在后方,這是一種差距;差距是動(dòng)力,是銷魂藥…,這個(gè)看人而定。我一直認(rèn)為,共產(chǎn)主義永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楣伯a(chǎn)主義突出的是“到處一樣”,沒(méi)有差距的階級(jí)會(huì)衰亡,沒(méi)有陰暗,哪來(lái)光明。西埔小學(xué)同學(xué)們的生活都很辛苦,但我想,他們的家長(zhǎng)肯定嚴(yán)格催促他們努力讀書(shū),為自家、自村的發(fā)展作努力!

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

      7月18日,醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團(tuán)一行人再次來(lái)到嵩縣于溝村的貧困戶家中,給他們講解基本的消毒方法和包扎手法,團(tuán)隊(duì)發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì),助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),得到了村民們的廣泛認(rèn)可。隊(duì)員們?cè)谧咴L于溝村貧困戶的過(guò)程中,了解到村里有一位身體殘疾的于爺爺,特地前去訪問(wèn)。爺爺全名叫于長(zhǎng)鎖,今年75歲,小學(xué)的時(shí)候意外受傷,落下左手殘疾。身體的不便并沒(méi)有阻止他完成學(xué)業(yè)。

      高中畢業(yè)后,大爺回到家鄉(xiāng),致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況,他創(chuàng)立了一所民辦小學(xué),面對(duì)艱苦的'環(huán)境和落后的條件,堅(jiān)守在三尺講臺(tái),十八年櫛風(fēng)沐雨,灑下無(wú)數(shù)汗水,為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來(lái),隨著國(guó)家教育政策改變,這所小學(xué)被迫關(guān)閉,爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育,幾多寒來(lái)暑往,爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上,一晃又是二十二載。

      隨著國(guó)家越來(lái)越重視鄉(xiāng)村教育,村里新建了一所設(shè)施齊全、寬敞明亮的幼兒園,爺爺?shù)哪莾扇g陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野,而大爺也到了耳順之年,索性就停止了辦學(xué)。說(shuō)到這兒,爺爺灑脫一笑:"娃子們有更好的讀書(shū)條件,我開(kāi)心還來(lái)不及嘞,以前辦教育一方面為了傳授知識(shí),另一方面也是生計(jì)所迫。近年來(lái)國(guó)家不斷完善扶貧政策,還有很多針對(duì)殘疾人的福利,自己生活已經(jīng)有了很大保障,該感謝國(guó)家?!?/p>

      臨別之際,在院子外的水泥地上,于爺爺為我們寫(xiě)毛筆字:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”一筆一劃,端端正正,寫(xiě)出的不正是老一輩知識(shí)分子的那種正直向上、不屈不撓的氣節(jié)么?

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

      實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。今年年初,中央、省委、市委對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作了全面部署,分別下發(fā)了“一號(hào)文件”,明確了一系列目標(biāo)、措施和要求。黨的十九大報(bào)告把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略并列為黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的“七大戰(zhàn)略”。作為國(guó)家戰(zhàn)略,它是關(guān)系全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、前瞻性的國(guó)家總布局,它是國(guó)家發(fā)展的核心和關(guān)鍵問(wèn)題。在xx縣全面貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,正是關(guān)系到全縣能否從根本上解決鎮(zhèn)村發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題,也關(guān)系到全縣能否打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),順利實(shí)現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵。為此,結(jié)合我縣實(shí)際,在全縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,進(jìn)一步明確了工作思路和具體做法,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

      一、基本情況及主要做法成效

      今年以來(lái),我縣按照中央、省、市的總體部署和要求,重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)村振興工作,各項(xiàng)工作開(kāi)展情況如下:

      一是鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制及示范區(qū)建設(shè)工作

      制定下發(fā)《高陽(yáng)縣鄉(xiāng)村振興工作要點(diǎn)》、《堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、搞好鄉(xiāng)村振興的實(shí)施意見(jiàn)》,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)、相關(guān)部門(mén)按照責(zé)任分工結(jié)合自身實(shí)際制定實(shí)施方案。

      ①1+5規(guī)劃體系編制。按照省、市文件要求,結(jié)合縣情實(shí)際,《xx縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20xx-2022)》委托第三方制定,5個(gè)方案由相應(yīng)的部門(mén)承接,正在制定中。

      ②鄉(xiāng)村振興示范區(qū)創(chuàng)建情況。選定xx縣xxxx村振興示范區(qū)為我縣的示范區(qū),已經(jīng)制定工作方案,先期對(duì)xxx村、xxx村進(jìn)行了大范圍環(huán)境整治,下一步將對(duì)村內(nèi)街道、村民活動(dòng)廣場(chǎng)進(jìn)行美化、綠化、亮化工作,進(jìn)一步提升村容村貌。

      二、是農(nóng)村人居環(huán)境整治工作

      ①農(nóng)村廁所改造工作。今年是廁所革命攻堅(jiān)年,省安排專項(xiàng)資金643萬(wàn)元,縣級(jí)安排專項(xiàng)資金400萬(wàn)元。3月份,到xx、xx、xx的廁具公司進(jìn)行實(shí)地考察,對(duì)比廁具質(zhì)量、價(jià)格等。5月7日,組織相關(guān)人員去涿州、xx考察學(xué)習(xí)農(nóng)村廁所改造有關(guān)事宜,并結(jié)合我縣實(shí)際情況,制定我縣20xx年農(nóng)村旱廁改造工程可行性研究報(bào)告。農(nóng)村廁具進(jìn)行政府采購(gòu)招標(biāo),施工建設(shè)與安裝以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村為主體進(jìn)行招投標(biāo),資金采取先建后補(bǔ)形式。6月12日,邀請(qǐng)省衛(wèi)健委丁戰(zhàn)輝處長(zhǎng)組織召開(kāi)了全縣農(nóng)村改廁工作培訓(xùn)會(huì),6月17日,省、市就改廁工作召開(kāi)調(diào)度會(huì),我縣被定為三類縣(衛(wèi)生廁所普及率要逐步提高),要求各縣結(jié)合實(shí)際調(diào)整改廁任務(wù)數(shù),我縣根據(jù)改廁資金情況給市里報(bào)的調(diào)整數(shù)是8000座,待省里開(kāi)常委會(huì)后下發(fā)各縣。目前,正在進(jìn)行廁具招投標(biāo)。招標(biāo)完成后,在xxx上游1公里范圍內(nèi)的39個(gè)村整村推進(jìn)改廁工作。

      ②實(shí)施村莊清潔行動(dòng)。按照省、市要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定《xx縣農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔行動(dòng)方案》。先后召開(kāi)3次會(huì)議,動(dòng)員全縣黨員干部搞好村莊清潔行動(dòng),目前臟亂差基本得到有效解決,衛(wèi)生狀況基本達(dá)到干凈、整潔、美好。

      ③高速沿線集中整治工作。高陽(yáng)縣高速沿線涉及3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),5個(gè)村莊,分別是西演鎮(zhèn)北辛莊村,龐家佐鄉(xiāng)大興莊村、北歸還村,龐口鎮(zhèn)安莊村、北柳莊村。經(jīng)多次督查,要求有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行整改,并建立臺(tái)賬。目前,xx鎮(zhèn)xx村、xx鄉(xiāng)xxx村對(duì)村里坑塘垃圾進(jìn)行了徹底清理,恢復(fù)了坑塘原貌。

      三、是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作

      ①完成對(duì)13個(gè)國(guó)家、省、市重點(diǎn)龍頭企業(yè)的.監(jiān)測(cè)和服務(wù),按時(shí)完成上年年填報(bào)表工作。

      ②完成保定xx農(nóng)產(chǎn)股份有限公司為20xx年創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)企業(yè)申報(bào)工作。

      ③完成保定xx農(nóng)產(chǎn)股份有限公司申報(bào)20xx農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目工作。

      ④xx縣xxx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)被列為xx省農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園區(qū),為返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供平臺(tái)。

      ⑤新增xx莊葡萄種植、xx莊螞蚱養(yǎng)殖“一村一品”示范經(jīng)濟(jì)村建設(shè),發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì),鞏固壯大特色產(chǎn)業(yè),增加農(nóng)民收入。

      ⑥今年我們主動(dòng)和市、縣統(tǒng)計(jì)部門(mén)溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取把更多的企業(yè)列入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化統(tǒng)計(jì)范疇,力爭(zhēng)今年產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平有所提升。

      四、下一步工作目標(biāo)

      ①穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村改廁施工工作,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),保質(zhì)保量完成今年任務(wù)目標(biāo)。

      ②9月底,基本完成164個(gè)村村莊清潔行動(dòng)“五清三建一改”工作,全面提升農(nóng)村人居環(huán)境水平,解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”問(wèn)題。

      ③繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)13個(gè)國(guó)家、省、市重點(diǎn)龍頭企業(yè)的監(jiān)測(cè)和服務(wù),較好地完成下半年填報(bào)表工作。爭(zhēng)取培樹(shù)2-3家市級(jí)龍頭企業(yè)。

      ④xxx、xxx、xxx3個(gè)中心村積極完善開(kāi)工前的各項(xiàng)手續(xù),爭(zhēng)取10月份開(kāi)工建設(shè)。

      五、剖析瓶頸問(wèn)題

      為把黨中央提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好、貫徹好、領(lǐng)會(huì)好,高陽(yáng)縣委、縣政府高度重視,積極組織實(shí)施,成效顯著,雖然取得了很多的成績(jī),但也暴露出了一些問(wèn)題,成為制約實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的瓶頸因素。

      一是農(nóng)村人才資源要素較少。農(nóng)業(yè)技術(shù)人才、管理人才匱乏,農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、管理服務(wù)跟不上。有許多在外務(wù)工和在縣城打工的人從此留在了城市,基本不回村里。另外,近年來(lái),隨著全國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn),城市的發(fā)展理念、生活環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源、公共服務(wù)等要素不斷吸引年輕的大學(xué)畢業(yè)生,農(nóng)村的資源要素已不能滿足現(xiàn)在年輕人的發(fā)展,導(dǎo)致人才資源要素向本地回輸較少,輸血功能較弱。

      二是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)壓力仍然很大。農(nóng)村垃圾服務(wù)設(shè)施仍不完善,垃圾處理辦法陳舊老套,村民環(huán)衛(wèi)意識(shí)不強(qiáng),環(huán)境整治資金缺乏,造成部分村環(huán)境仍存在“臟、亂、差”現(xiàn)象。

      三是各村發(fā)展不平衡,社會(huì)矛盾仍舊存在。一方面是村與村之間的發(fā)展差距明顯,有的村具備天時(shí)地利人和條件,發(fā)展接近小康水平,有的村地處偏遠(yuǎn),交通不便,集體經(jīng)濟(jì)不強(qiáng)。另一方面是不同領(lǐng)域的人群收入差距懸殊,伴隨有一定的社會(huì)矛盾隱患。同時(shí),干群關(guān)系有待進(jìn)一步加強(qiáng),只有這樣才能使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略真正落實(shí)、落地,促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

      四是農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)部支撐因素仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。一是農(nóng)業(yè)大而不強(qiáng)。一個(gè)重要原因就是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足,產(chǎn)業(yè)鏈條短、產(chǎn)品附加值低,一二三產(chǎn)融合度不深。二是缺少大型龍頭企業(yè)帶動(dòng)。絕大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品仍然以賣原料為主,分散經(jīng)營(yíng)的大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品可追溯體系難以建立,質(zhì)量難以取信于眾。三是品牌建設(shè)嚴(yán)重滯后。農(nóng)業(yè)品牌培育力度不夠,知名品牌總量少,銷售渠道主要以線下為主。四是依靠農(nóng)業(yè)自身積累發(fā)展產(chǎn)業(yè)的模式?jīng)]有太大改觀,融資手續(xù)繁雜,時(shí)間長(zhǎng)、可抵押擔(dān)保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問(wèn)題仍然存在。

      六、意見(jiàn)建議

      下一步要緊緊抓住中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代建設(shè)的主要矛盾,解決好城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)民發(fā)展不充分的矛盾,以十九大提出的“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!?0字方針為指導(dǎo),振興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),促農(nóng)業(yè)增效,增加農(nóng)民收入,促城鄉(xiāng)和諧,帶動(dòng)綠色發(fā)展,促鄉(xiāng)村美麗。牢牢把握推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這一主線,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機(jī)制,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

      一是加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)。

      ①加快補(bǔ)齊突出短板。要以完善基礎(chǔ)設(shè)施為突破口,按照適度超前、綜合配套、集約利用的原則,把道路、自來(lái)水管網(wǎng)、污水管網(wǎng)、通信、物流等作為今后一段時(shí)期內(nèi)農(nóng)村人居環(huán)境整治的重要內(nèi)容,加快補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板,不斷提升鄉(xiāng)村人居環(huán)境質(zhì)量,讓廣大農(nóng)村居民與城市居民一樣享受到現(xiàn)代化的生活。

      ②增加專項(xiàng)資金投入。在資金使用上,重點(diǎn)補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)短板、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、支持新型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),各級(jí)財(cái)政要逐步增加資金投入,相關(guān)職能部門(mén)加大幫扶投入,鼓勵(lì)社會(huì)資本、農(nóng)民投入資金,推動(dòng)農(nóng)村人居環(huán)境更好。

      ③依法簡(jiǎn)化項(xiàng)目程序。相關(guān)職能部門(mén)加大項(xiàng)目手續(xù)辦理方面的工作支持、業(yè)務(wù)指導(dǎo),依法簡(jiǎn)化農(nóng)村人居環(huán)境整治建設(shè)項(xiàng)目審批程序和招投標(biāo)程序。

      二是搞好頂層設(shè)計(jì),一張藍(lán)圖繪到底。

      ①統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,突出城鎮(zhèn)帶動(dòng)戰(zhàn)略。著眼于優(yōu)化人口與生產(chǎn)力布局,從產(chǎn)業(yè)、居住、文化、教育、保障、公共服務(wù)等層面綜合考慮鄉(xiāng)村發(fā)展,以產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鎮(zhèn)新型農(nóng)村、新型社區(qū)為點(diǎn),促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展,形成城市輻射鄉(xiāng)村的城鄉(xiāng)融合體。

      ②統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略,全面樹(shù)立城鄉(xiāng)發(fā)展“一盤(pán)棋”思想。與國(guó)民經(jīng)濟(jì)增數(shù)相適應(yīng),建立“三農(nóng)”投入增長(zhǎng)機(jī)制,財(cái)政新增資金更多地投入農(nóng)業(yè)農(nóng)村。對(duì)于經(jīng)營(yíng)主體無(wú)力經(jīng)營(yíng)或利益不大的社會(huì)管理及公共服務(wù)領(lǐng)域由政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,有計(jì)劃、按步驟建設(shè)。把項(xiàng)目資金的整合權(quán)更多的下放給鎮(zhèn)街。

      ③統(tǒng)籌鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)布局,確立適合區(qū)域化、規(guī)?;l(fā)展的優(yōu)先及重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。建立科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展保護(hù)體系,發(fā)揮好政策的導(dǎo)向作用。在政策項(xiàng)目扶持上要有所偏重。按照當(dāng)?shù)刭Y源稟賦的要求,遏制小而散、小而全的產(chǎn)業(yè),避免浪費(fèi)資源環(huán)境,禁止在不適合區(qū)域發(fā)展相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的作法。

      三是尊重市場(chǎng)規(guī)律,明確政府職責(zé)。全方位、大尺度地改革與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的體制機(jī)制,要在放管服上下功夫,建立一整套科學(xué)有效的決策機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范和明確政府職責(zé),更好地發(fā)揮政府職能作用。

      ①科學(xué)制定農(nóng)業(yè)支持保護(hù)的政策體系。包括調(diào)整和完善原有的政策,建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與十九大精神相適應(yīng)的新政策等,鼓勵(lì)什么、限制什么、懲治什么都要十分明確,通過(guò)政策這個(gè)指揮棒,解決市場(chǎng)失靈方面的問(wèn)題。

      ②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。重點(diǎn)是在項(xiàng)目審批、權(quán)利下放、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、融資保、用地用水用電、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、綠色通道等方面,規(guī)范部門(mén)職責(zé),防止不作為。同時(shí),更要防止添亂添堵的亂作為。

      ③加大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的組織保障。建立支撐農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍,健全網(wǎng)絡(luò),配齊人員,保障經(jīng)費(fèi)。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

      時(shí)間匆匆而過(guò),短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見(jiàn)到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無(wú)奈,以及第一次站在講臺(tái)上時(shí)的那份責(zé)任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來(lái)這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的要多得多。

      XX年7月19號(hào),我們來(lái)到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過(guò)進(jìn)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我們的支教活動(dòng)終于開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)我們也想到過(guò),支教的日子肯定會(huì)是辛苦的,但這里農(nóng)村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過(guò)上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開(kāi)始打地鋪收拾自己的行李,從此過(guò)上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們,一開(kāi)始實(shí)就把這當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn),并最終堅(jiān)持了下來(lái)。支教對(duì)我們每個(gè)支教隊(duì)員來(lái)說(shuō),應(yīng)都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。

      支教的日子里雖然很辛苦,可也無(wú)時(shí)不充滿著快樂(lè),有課的老師去上課,沒(méi)有課的就分配出來(lái)做后勤、下鄉(xiāng)或者調(diào)研。剛開(kāi)始覺(jué)得這里的孩子很調(diào)皮,很難教,可是他們身上的`朝氣是無(wú)法遮掩的,和他們?cè)谝黄鹂梢怨雌鹪S多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們挺可愛(ài)的,這讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅(jiān)持下去。

      在這次支教中,我體會(huì)到當(dāng)一名老師的艱辛,要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因?yàn)樵谶@其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整。期間,我教的是愛(ài)國(guó)教育與安全教育,由于孩子太小,對(duì)愛(ài)國(guó)沒(méi)有一個(gè)確切的概念,第一節(jié)課我就碰壁了,課程內(nèi)容太深?yuàn)W,并沒(méi)有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內(nèi)容講到淺顯易懂,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,通過(guò)實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽(tīng)到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺(tái)開(kāi)始授課時(shí),我才真正體會(huì)到這四個(gè)字的深刻內(nèi)涵。

      兩周的支教很快就過(guò)了,8月2號(hào)晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節(jié)目熟練地表演了出來(lái),到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都笑了,而我們卻哭了?;叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。

      支教讓我體會(huì)到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí),其實(shí)我們也在不斷學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè)的、充實(shí)的,如果讓我說(shuō)支教的感受,我會(huì)說(shuō),辛苦并快樂(lè)著,平淡并享受著,付出并收獲著!

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

      實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù),是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,利用專業(yè)所學(xué)知識(shí),在實(shí)踐中得到更好的鍛煉,培養(yǎng)實(shí)際操作能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí),調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時(shí)間,對(duì)自己家鄉(xiāng)周邊的`鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與分析。

      因?yàn)橐咔榈脑?,今年的社?huì)實(shí)踐與以往的都不相同,組隊(duì)是在線上,討論也在線上,除了實(shí)地調(diào)研,其他的工作都在線上完成,雖然實(shí)踐隊(duì)員不能面對(duì)面的交流,但是依舊出色的完成了每個(gè)人的工作。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前,我們先進(jìn)行了相關(guān)資料的查詢,然后共同完成了問(wèn)卷的制作,并在網(wǎng)上發(fā)布。接著實(shí)踐隊(duì)員每天根據(jù)自身情況進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研,并完成記錄和實(shí)踐報(bào)告新聞稿。在實(shí)踐過(guò)程中,每位隊(duì)員都會(huì)遇到大小不一的情況,但是都被一一化解,在實(shí)踐過(guò)程中鍛煉了自己,也成長(zhǎng)了不少。為使更多的村民能夠了解到國(guó)家頒布的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,隊(duì)員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國(guó)家戰(zhàn)略,幫助村民更好地了解國(guó)家政策。在實(shí)踐活動(dòng)的最后,隊(duì)員自發(fā)在村莊中打掃公共設(shè)施,為美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      經(jīng)歷了此次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研,以及走訪調(diào)查,實(shí)踐隊(duì)員更加深入了解到了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),而且這次的實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐隊(duì)員了解社會(huì)、開(kāi)闊視野的重要途徑,我們大學(xué)生也可以用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì),為鄉(xiāng)村的振興奉獻(xiàn)自己的一份心,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

      為深入貫徹黨的十八大精神,以實(shí)際行動(dòng)積極參與“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),7月12日,學(xué)院團(tuán)委組織院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、宿管會(huì)及各系各協(xié)會(huì)學(xué)生代表共50名學(xué)生赴梧州xx里進(jìn)行為期10天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由陳恩海副書(shū)記牽頭帶領(lǐng)指導(dǎo),以老師帶組的形式在地方開(kāi)展活動(dòng),我們50名學(xué)生代表組成了大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),一共分為四個(gè)小組,分別由xx、xx、xx老師帶隊(duì)。在赴xx前期,xx副書(shū)記明確指出了本次xx“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的目的;此次學(xué)院大學(xué)生赴xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院積極響應(yīng)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“美麗中國(guó),清潔鄉(xiāng)村”的志愿服務(wù)活動(dòng),深入民情,了解民意;為加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn);進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們大學(xué)生思想政治教育工作,使我們廣大青年學(xué)生在志愿服務(wù)中受教育、增見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

      (一)數(shù)據(jù)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)狀況

      7月13日上午,我們50名志愿服務(wù)者在老師和村書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到了xx村xx村,該村是xx縣唯一一個(gè)新農(nóng)村文明建設(shè)示范村,該村共有335戶人家,人數(shù)共有1065人,現(xiàn)在村中大部分都是留守兒童和中老年人,青年人大部分都外出打拼;除此外,村里共有24名黨員,分別帶領(lǐng)村上24個(gè)生產(chǎn)小組進(jìn)行生產(chǎn)致富。該村經(jīng)濟(jì)收入主要以養(yǎng)蠶為主,整個(gè)村人均養(yǎng)蠶經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到1.7萬(wàn)元,其收入占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總收入的90%。為何該村養(yǎng)蠶之多?收入之多?帶著各種疑問(wèn),我開(kāi)始深入民情,積極主動(dòng)上前去詢問(wèn)村民村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)及村民的詳細(xì)介紹后,我基本了解了,解開(kāi)了我心中的疑惑,原來(lái),該村養(yǎng)蠶已有了一定歷史,再者村里有年輕才干的村官、專門(mén)養(yǎng)殖技術(shù)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo),促使了村民們?cè)诜N植桑葉、養(yǎng)殖、管理等各方面技術(shù)都過(guò)硬,為此,蠶不僅養(yǎng)得多,而且養(yǎng)得精,蠶吐的絲很白,價(jià)格也高。

      (二)村容風(fēng)貌,文化生活

      xx縣xx村xx村的村容樓房林立,該村是文明示范村,村中水泥主干道旁修建有垃圾池、綠化帶,道路也比較整潔;該村還備有籃球場(chǎng)、舞臺(tái)、健身器材等娛樂(lè)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施,從而豐富了村民們的文化生活。

      14日上午,我們志愿者服務(wù)隊(duì)奔赴xx縣xx村進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng),在書(shū)記的帶領(lǐng)下,老師、學(xué)生及村民紛紛拿起道具清潔村主干道的垃圾,道路兩旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾為主,塑料垃圾也是我們清潔的主要目標(biāo)。在清潔的過(guò)程中,我們每個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地清理雜草里的垃圾,體現(xiàn)了積極,勤奮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,向上的廣職院大學(xué)生風(fēng)采,相機(jī)記錄了我們盡心盡力清潔鄉(xiāng)村的精彩畫(huà)面。在一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)后,我們終于清理完了可恨的垃圾,整個(gè)村瞬間華麗轉(zhuǎn)身,變得干凈了很多,看了就覺(jué)得心里舒服多了??吹酱迕駛兾⑿Φ貙?duì)我們說(shuō):感激了!老師同學(xué)們!我心里有說(shuō)不出的愉快,也許這就是我做出貢獻(xiàn)后的愉悅吧!雖然垃圾清理了,道路干凈了,但是,授人以魚(yú)不如授人以漁,我們秉承著以思想改造為主,積極主動(dòng)地去跟村里的叔叔伯伯阿姨們道說(shuō)亂扔垃圾有何不好,垃圾對(duì)人體的危害多大,從而從思想上改變他們對(duì)亂扔垃圾的思想,帶動(dòng)他們以亂扔垃圾為恥,以熱愛(ài)清潔為榮。

      (三)受教育狀況,生活狀況

      14日下午至15日,我們志愿者服務(wù)隊(duì)繼續(xù)在xx村服務(wù)人民,深入民情。我們同村民同吃同干活,深刻體現(xiàn)了我們志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”三下鄉(xiāng)“的精神,響應(yīng)了黨的號(hào)召。在xx村,整個(gè)村主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是種桑葉養(yǎng)蠶,我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好趕上蠶農(nóng)們得摘蠶繭的時(shí)期。根據(jù)實(shí)際需要,我們四小組又細(xì)分為以四人為一小小組,分別分派到各家各戶幫忙摘蠶繭。在勞作的過(guò)程中我們與蠶農(nóng)們聊得很開(kāi),我積極詢問(wèn)他們的各方面情況,包括家庭人數(shù)、經(jīng)濟(jì)收入狀況、開(kāi)支情況以及他們的`受教育程度等等。在聊到受教育程度時(shí),我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)村民都是受過(guò)小學(xué)教育或是初等教育,而如今他們的子女有的在讀高中,有的在讀大學(xué),受教育程度明顯的一代比一代高;由于現(xiàn)在村里的道路好,方便,為此,如今大多數(shù)村民都把孩子送到鎮(zhèn)上或是縣里去上學(xué),很少有人再到村小學(xué)上學(xué)了。從這里,我明白了;村民們送孩子到鎮(zhèn)上去上學(xué),是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了只有讓孩子受到更好的教育,才能讓孩子用文化知識(shí)來(lái)改變生活,讓生活變得更加美好,知識(shí)改變命運(yùn)的思想已經(jīng)根植于他們心中。

      據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),xx村民們的糧食、蔬菜基本上都是自己自足的,只需買一些油鹽、肉類食品及一些生活用品,生活相對(duì)寬裕,基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,電視電話”,有的家庭還買了電腦裝了寬帶,使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代村里化,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界,了解最新科技文化信息,把了解到的科技文化應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的實(shí)踐生產(chǎn),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,xx村家家戶戶基本上都有摩托車,有的還有自己的轎車面包車,真可謂是有車有房一族。

      (四)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展

      16日上午,我們第一組志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在xx老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到xx村新村繼續(xù)進(jìn)行清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。冒著大太陽(yáng),我們堅(jiān)持不懈地清掃路旁的垃圾,除此之外,我們還深入農(nóng)戶家,主動(dòng)幫他們清掃庭院的垃圾。給我記憶深刻的是,我們來(lái)到一戶土房的農(nóng)戶家,一位大概50多歲的伯伯正在忙著,他家庭院里的垃圾挺多的,我們一面幫他打掃垃圾一邊問(wèn)他為什么垃圾那么多都不掃,他說(shuō),家里兩個(gè)兒子不爭(zhēng)氣,蓋不了樓房,自己平時(shí)也要很忙活,所以沒(méi)時(shí)間去打理那么多。發(fā)福老師接著說(shuō):平時(shí)忙都不是理由,你只要每天花那么幾分鐘來(lái)打掃就行了,掃干凈了看著舒服,住著也舒服,而且這個(gè)垃圾和身體健康是很重要的。在我們的一陣解說(shuō)之后,伯伯明白了很多,在掃完他家的垃圾后,他就一直拿著掃把隨著我們沿路歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的垃圾清掃,這讓我瞬間感覺(jué)到了:行動(dòng)上的帶動(dòng)固然重要,但思想上的灌輸更為重要,它不僅能帶動(dòng)一個(gè)人的行動(dòng),而且能帶動(dòng)一個(gè)人的心。

      下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^光xx游泳勝地——玉夢(mèng)沖。來(lái)到這里,我就瞬間體驗(yàn)了到一陣陣高山綠水的清爽,這里,一共分為上、中、下游,三個(gè)區(qū)域都是游泳的好地方;這里的水是從山間里流出來(lái)的清爽清爽的,水清澈見(jiàn)底,一塊塊橢圓的鵝卵石呈現(xiàn)在眼前,絡(luò)繹不絕的人在水里嬉戲打鬧著,這讓我不禁感嘆這著實(shí)是個(gè)避暑游泳的好地方。但是美中不足的是:在下游,我看到了一些不好的現(xiàn)象,就是來(lái)游泳的人意識(shí)比較差,亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致了水里的垃圾比較多,有的是塑料袋;有的是西瓜皮等等,而且我也沒(méi)看到設(shè)有禁扔垃圾的警示牌。這些現(xiàn)象也明顯的反映出了一些問(wèn)題:游客們的環(huán)保意識(shí)差;當(dāng)?shù)芈糜尉汁h(huán)保不夠加強(qiáng),宣傳力度不強(qiáng),確實(shí)需要進(jìn)一步去改善,這才能讓玉夢(mèng)沖更具魅力、更舒服。

      (五)廉政教育基地——xx太平天國(guó)封王遺址、西炮臺(tái)公園

      此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們師生集體參觀了自治區(qū)級(jí)廉政教育基地——xx縣太平天國(guó)開(kāi)國(guó)封王建制遺址,以及西炮臺(tái)公園。通過(guò)參觀雕像、碑廊、巨炮等歷史文物,我們重溫了歷史,追溯太平天國(guó)興敗的原因,這讓我們領(lǐng)會(huì)到了敗由奢起的重要涵義,增強(qiáng)了我們自我約束的意識(shí),堅(jiān)定了我們清廉正義的做人原則。

      返程

      短短的十天,從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、服務(wù)人民、提升自身的思想來(lái)積極參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。從感受到xx村xx村鄉(xiāng)親們的熱情再到和xx村鄉(xiāng)親們的接觸磨合以及xx村村父老鄉(xiāng)親們的歡迎,使我體會(huì)到了鄉(xiāng)親們的淳樸,這讓我真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)貌吹遍大江南北,人民不僅生活水平不斷提高,熱情向上的心更是高漲。這次“三下鄉(xiāng)”雖然我偶爾感覺(jué)到有點(diǎn)累,但我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn),在眾人紛紜之中,我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,感受了xx鄉(xiāng)村的蓬勃?dú)庀ⅲ暙I(xiàn)了自己力所能及的力量,也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力??吹皆谧鎳?guó)的沃土上,鄉(xiāng)親們收獲的喜悅,生活水平蒸蒸日上,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,我更是感到驕傲。實(shí)踐出真知,祖國(guó)的未來(lái)需要更多的“三下鄉(xiāng)”同志來(lái)融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,這樣才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

      告別了為期10天的xx社會(huì)實(shí)踐,不管未來(lái)的路多么難行,xx的下鄉(xiāng)實(shí)踐將成為我一生的寶貴財(cái)富!

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