相約星期二讀后感

相約星期二讀后感1

有人說：“人之將死，其言也善?！钡窃谶@本書中的這位生命垂危的老人說出的話又何止只是“善”？莫里在他生命垂危時(shí)，繼續(xù)完成作為教授的最后一課。

如果，你說，這只是一本書，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，準(zhǔn)確的`說這又何止是一本書、一堂課。這是莫里教授與心靈的對(duì)話，這十四節(jié)課又何償不是對(duì)于人生的一番徹底醒悟？他無私的把這些分享給了我們，在他的面前，我們都是人生這門課程的學(xué)生?。▽?duì)！我們都有幸成為這樣的學(xué)生?。┧劳鲇肋h(yuǎn)讓我們恐懼，當(dāng)我們知道生命快要結(jié)束了的時(shí)候，又會(huì)做些什么呢？也許現(xiàn)在我們無從得知。但是顯然莫里教授選擇的是好好的活下去，帶著樂觀和笑容繼續(xù)活下去！

面對(duì)他我們是多么的渺小，甚至到現(xiàn)在還有那么多人拼命想結(jié)束這看似毫無意義的生命，這種人是可恥的、無知的，他們從來不會(huì)感恩，從來不會(huì)學(xué)會(huì)去愛別人，這種人茍活在世界上又有什么意義？就這樣結(jié)束了，他們想過家人的感受嗎，以為以這種方式結(jié)束就可以擺脫一切嗎？不，當(dāng)看到家人悲痛欲絕的時(shí)候，你逃得了心靈的譴責(zé)嗎，面對(duì)生命與愛，這一切都太渺小了。

莫里依舊活著，在每個(gè)人的心靈深處上著這個(gè)關(guān)于人生與死亡的大課！

相約星期二讀后感2

乍一看這標(biāo)題像是一部愛情小說吧!其實(shí)不是!

這本書講述的是一個(gè)臨終老人和他的學(xué)生的故事。老人是社會(huì)學(xué)教授，他已年邁，患了絕癥，他的學(xué)生是一名記者、作家，老人每星期給這個(gè)學(xué)生上最后一門課，時(shí)間是星期二。這便是這本書書名的由來。

這門課上了十四個(gè)星期，每個(gè)星期學(xué)生都如約而至。他們談?wù)摰?話題有：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對(duì)衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、我們的文化、原涼。最后一堂課是老人的葬禮。每上一次課老人的病情就會(huì)加重，說話就會(huì)更困難。到最后，要靠學(xué)生不停地用力地敲打背部才能說出話來。他是一名終生的教師。他留給了人們無限的思考!也許談人生太大、太空洞，但是人生的確很玄!誰也不知道下一妙會(huì)發(fā)生什么。誰也不知道自己的人生會(huì)有怎樣的故事發(fā)生。那么還在等待什么、猶豫什么、好好把握今天!每一個(gè)今天都是精彩的!

相約星期二讀后感3

陷入病痛中的莫里老人，在失去了行走能力，自理能力，告別了自己的隱私的情況下，用他的親身經(jīng)歷給我們上了一堂人生課程，向我們闡述了生命應(yīng)該存在的價(jià)值和意義。他把自己認(rèn)作“連接生與死的橋梁”，向我們證明了來日無多和毫無價(jià)值不是同義詞，并告訴了我們“學(xué)會(huì)了怎樣死，便學(xué)會(huì)了如何活，有意義的活，只有拂去外表的塵埃，才能看到生活的真諦”。

莫里提醒我們：我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己。原諒自己應(yīng)該做而沒有做的事情，與自己和解。生命中最要緊的事，是學(xué)著付出愛和接受愛。不羨慕年輕，因?yàn)槲覀円苍贻p過。熱愛人生，慶幸活著的`每一天，不哀嘆時(shí)間的逝去。接受自然規(guī)律的賜予，相信衰老只是人生的循環(huán)，無論是軀體的萎謝，還是病魔的纏身，都坦誠相待，以逝者的姿態(tài)進(jìn)行當(dāng)下的活。

相約星期二讀后感4

莫里教授得了肌萎縮側(cè)束硬化癥。比腫瘤更殘酷的絕癥。

如果還有一個(gè)完全健康的一天，你會(huì)做什么?這是學(xué)生在莫里教授臨終前幾天提的一個(gè)問題。教授想來想去，最滿意的安排竟然是這樣的：“早晨起床，晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的`早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，一次只請(qǐng)一兩個(gè)，可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后會(huì)去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，一起去飯店享用上好的意大利面食，剩下的時(shí)間就用來跳舞。教授說，我會(huì)跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個(gè)好覺?！蹦镒詈蟮脑竿?，在我們看來是很容易實(shí)現(xiàn)的，我們每天過的不正這樣平凡的一天嗎?人在健康活著的時(shí)候，每天都在做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好而奢華的夢(mèng)，或許是住上小別墅，開上寶馬車，或許是功成名就……就在我們每天在忙于追夢(mèng)的時(shí)刻，

不要去無謂地把自己搞的很痛苦。人生最重要的是找到自己的感覺。一個(gè)人并不是除了偉大就是卑賤，絕大部分就是平凡，偶然來到這個(gè)世界，平平凡凡活著，安安靜靜離開。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就在平凡之中。

相約星期二讀后感5

國家首腦成天躲在家里不理“朝政”；工廠員工整天藏在酒吧里大口大口地灌啤酒；孩子們個(gè)個(gè)不去上學(xué)，頹廢地在家里看電視。大家都認(rèn)為世界上最不幸的人是自己……

可莫里沒有，他知道這個(gè)世界上還有更不幸的人，他沒有太多的`自哀自憐，他一向在從自己的不幸中尋找幸運(yùn)的存在。“只有當(dāng)你覺得它可怕時(shí)它才可怕，”莫里說?！翱粗约旱能|體慢慢地萎謝的確很可怕，但它也有幸運(yùn)的一面，正因我有時(shí)刻跟人說再見?！?/p>

是的，莫里他做到了。他把他自己的幸運(yùn)變成了大家的幸運(yùn)，他把自己畢生的經(jīng)驗(yàn)傳授給了米奇，傳授給了世上所有的人。

我們每一個(gè)人一出生便是一個(gè)幸運(yùn)的存在，因此我們沒有必要去抱怨，有時(shí)候塞翁失馬，也焉知非福。只要能以樂觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切，不自怨自憐，不自暴自棄，不為過去煩惱，開開心心地過好每一天就好！

相約星期二讀后感6

《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課，沒有書本沒有時(shí)限，是有關(guān)人生的話題。相愛或者死亡是莫里教授的禱文，貫穿他的整個(gè)課堂。

莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢、養(yǎng)家、買房、買車等一大堆的瑣事，而沒有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需，重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。

對(duì)于自己的夢(mèng)想，也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難，但一定要堅(jiān)持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭(zhēng)取取的家人朋友的支持。

在自己的文化中，莫里教授認(rèn)為最重要的是：

人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。

愛是唯一的理性行為。

相愛或者死亡。

沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的.小鳥。

把自己奉獻(xiàn)給愛，把自己奉獻(xiàn)給社區(qū)，把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。

莫里教授樂于與人交談，活著就要表達(dá)自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。

我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化，學(xué)著去愛，學(xué)著去給予，學(xué)著去交流，學(xué)著去關(guān)心，建立自己愛的文化，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，獲得生活的真正意義。

相約星期二讀后感7

讀了阿爾博姆的紀(jì)實(shí)作品《相約星期二》，我知道這是他的三部作品（另外兩部是《你在天堂里遇見的五個(gè)人》和《一日重生》）中最好的一部。正因其中展現(xiàn)的，是一位智慧老人莫里教授應(yīng)對(duì)死亡時(shí)，對(duì)生活的種種體會(huì)。

或遲或早，人總是會(huì)死的?！耙坏┠銓W(xué)會(huì)了怎樣去死，你也就學(xué)會(huì)了怎樣去活”，人們總是在死亡到來時(shí)才去應(yīng)對(duì)，其實(shí)，早點(diǎn)思考死亡，也許能夠讓我們更從容的應(yīng)對(duì)它，也許能夠讓生活的過程更有好處。

書中，米奇·阿爾博姆和他的.老教授莫里討論了世界、悔恨、衰老、金錢、婚姻、死亡、寬恕等多個(gè)話題，莫里教授深刻的認(rèn)識(shí)，給人以深入內(nèi)在的啟發(fā)。

書中多次提到媒體對(duì)暴力、訴訟、侵犯等事件的渲染，與莫里教授的世界構(gòu)成鮮明的對(duì)照。其實(shí)，媒體中的世界，就是我們現(xiàn)實(shí)生活的物欲橫流以及大多數(shù)人浮躁心理的真實(shí)反映。

也許，我們能夠認(rèn)真一下思考莫里教授的話語，也許，我們能夠過一種稍微不一樣的生活。

好書是和作者做心靈的溝通，使自己更好地成長(zhǎng)和生活，而不只是增加知識(shí)或茶余飯后的談資。《相約星期二》就是這樣的一本好書。

相約星期二讀后感8

“死亡，是令人悲哀的一件事。可是不幸的活著也同樣令人悲哀?！弊x完《相約星期二》這本書，莫里教授的這句話深深地鐫刻在我的腦海里。

也許，不幸的活著會(huì)比死亡更加悲哀。

世上總有這樣的一部分人，他們總是汲汲營營忙忙碌碌，卻不知道自己想要的到底是什么!他們?cè)囍﹃P(guān)注一大堆世俗標(biāo)準(zhǔn)下的重大問題，卻又不時(shí)受著能言善辯者的鼓動(dòng)誘惑，輕易放棄初衷和堅(jiān)持，終于也沒有了自己的判斷。他們迷茫，他們不知道生活的意義在哪里，常常忽略身邊的親人和朋友。當(dāng)歲月流逝，他們突然意識(shí)到了什么，開始珍愛身邊的一切，開始發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多想做的'事沒有做，有著千千萬萬個(gè)所謂的“來不及”。但到了那刻，也許他們已經(jīng)到了莫里的那個(gè)時(shí)候了。于是他們便懺悔、哭泣......

所以，對(duì)于我們來說，不管以前的生活是怎樣，從此刻開始我們都應(yīng)該用莫里教授的那種積極向上的生活態(tài)度去珍惜生命，珍愛生活與他人，讓自己過得充實(shí)有意義，不要等到生命的終點(diǎn)再回頭感嘆，那時(shí)哪怕你表現(xiàn)得再樂觀、再豁達(dá)，結(jié)局都不會(huì)再完美。

相約星期二讀后感9

人活著是為了什么？人生最重要的是什么？面對(duì)不可預(yù)知的死亡與衰老，我們?cè)撟鲂┦裁?？什么是愛？愛何以永恒？該怎樣看待金錢和自身的價(jià)值？我們有著怎樣的文化和價(jià)值觀？

人生有太多的疑問待我們?nèi)ニ伎?，是的，我們需要一位智者，?dāng)作我們的引路人。

而莫里，就是這樣的`一位智者。站在世俗之上，俯視著社會(huì)。

他樂觀地面對(duì)病痛，他從容地體驗(yàn)死亡。他在享受，因?yàn)樗溃好鎸?duì)我們無法改變的現(xiàn)實(shí)和無法避免的痛苦，要學(xué)會(huì)享受。

這是人生的一課：

我們所在的社會(huì)告訴我們：越多越好?？梢粋€(gè)人，要分清楚什么是需要的，什么是想要的。真正的所需其實(shí)很少，而欲望的雪球卻會(huì)越滾越大。

我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在。

當(dāng)一個(gè)人能夠平靜地面對(duì)死亡，他就會(huì)知道如何生活。

愛是人生永恒的話題。

三毛說：“我們不能僅僅為了活著而活著，更是要是活著的每一天都散發(fā)出光和熱來。”

這是一堂永恒的人生課。（也許，讓你們現(xiàn)在讀這本關(guān)于人生的大書還不算太早，你的理解已經(jīng)很深入了！）

相約星期二讀后感10

人總是傾向于為自己找各種各樣的借口，在看到別人談?wù)撋羁痰幕蛘咦约翰辉敢饨邮艿脑掝}時(shí)，總會(huì)滋生出此人站著說話不腰疼的想法，而這一切，也許只是自己缺乏改變的勇氣，我們的教育教授給我們的并不總是正確的，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才敢勇敢的拒絕接受，而我無疑是個(gè)懦夫。沒有自己的想法，每天的忙碌只是為了以后的車子、房子、票子，每個(gè)人都在追求的生活，從來不會(huì)想自己想要的是什么，自己需要的是什么，過去的兩年里，日子過的渾渾噩噩，毫無意義可言。

關(guān)于世界我的眼界是如此的狹隘，我的心是如此的'小，我對(duì)他們毫不關(guān)心，即使同情也不走心，愛，這個(gè)話題過于深刻，我不知道如何去愛也不知道如何接受被愛，也許這并不是我失去了愛的能力，而是我處于愛中而不自知。愛是唯一的理性行為。也許是該多出去走走，看看這個(gè)未知的世界。

關(guān)于自憐只有你覺得可怕時(shí)才是真正的可怕

每個(gè)感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。

如何思想，如何評(píng)判，都必須自己選擇，不能由任何人替你做決定。

即將離世的歲月，這些條件組合在一起，將是會(huì)產(chǎn)生多么令人神性的人生哲學(xué)和思考，相約星期二讀后感。另一位是曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子，如今的一位成功電視工作者，一個(gè)深陷社會(huì)各種紛擾的青年，他們兩個(gè)人在前者的最后時(shí)光重逢，既能讓老人的智慧有了個(gè)最好的方式來表達(dá)散發(fā)，也使青年更懂得了人生，更是給我們留下了一筆偉大的精神財(cái)富。

語文學(xué)的不好，不能很好的來表達(dá)和過度銜接各個(gè)感悟，索性就像列公式一樣生硬而獨(dú)立但清晰地一一陳述出來把。

首先，由于讀的匆忙，并不能多么細(xì)心留意和體驗(yàn)書中的哲學(xué)，這本書是屬于那種要至少再讀一遍的，由于只是讀了一遍，只能算了解內(nèi)容，只有不錯(cuò)的幾個(gè)感觸，那些多少讓我還能至今記得的。

第一便是莫里老人說的，現(xiàn)在的人們太不善于表達(dá)自己的感情，也不知道怎么來表達(dá)自己心中的感情，這一點(diǎn)最先讓我有感觸，我們總是在壓力感情，情緒。不論是對(duì)人的喜愛，不喜歡，或是高興，憂郁，痛苦。我們都在成長(zhǎng)中受到禮教，倫理的約束而壓抑感情。當(dāng)我們的表情越來越麻木的時(shí)候，人們說我們開始成熟了。當(dāng)我們裝的寵辱不驚的時(shí)候，也就登峰造極了。這個(gè)方面，讓我想起來初中時(shí)候的一件事，一次考試，班里的一位女生進(jìn)步很大，班主任就“狠狠的”夸了她一番，那時(shí)還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她上前去領(lǐng)獎(jiǎng)，照平時(shí)，按照我們手的教育就是寵辱不驚，隨時(shí)要謙遜，不管心里是多么開心，多么高興，多么驕傲也不能太表現(xiàn)出來，最好要努力裝出一副無奈，不情愿，愁眉苦臉的去領(lǐng)獎(jiǎng)，不能太囂張，最多也就是微微笑，領(lǐng)了獎(jiǎng)回到座位上才能偷偷樂。結(jié)果這位女生不然，很大方，很自然，很開心地走到前面，一點(diǎn)也不掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)和開心，笑的很燦爛，很自然，滿心的歡喜，內(nèi)心中的驕傲開心自然而大方的流露在她爽朗的笑聲中。很不一般，領(lǐng)完獎(jiǎng)下去，班主任也很開心，特意的說，看這位同學(xué)多好，大家就該這樣，高興就要表現(xiàn)出來嘛，不要有太多神馬顧慮，我很喜歡這樣。估計(jì)是我們老班受夠了我們這一幫小小年紀(jì)就裝深沉的孩子，今天難得有這么一位天真無邪的，所以就此又夸了半天。還有書中寫道作者跟莫里老人到后來就經(jīng)常握手，我覺得這就是一個(gè)種敢于表達(dá)且喜歡表達(dá)感情的一個(gè)現(xiàn)象，這又讓我想起在高中時(shí)有一天在學(xué)校食堂，當(dāng)時(shí)上高二，偶遇一位初中同學(xué)，他本來在南校區(qū)，我不知道他搬到了北校區(qū)，這次突然碰面，很激動(dòng)，我們兩個(gè)一見面，就是不約而同的，握手！頗有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的風(fēng)范，呵呵，讀后感《相約星期二讀后感》。這個(gè)不善于表達(dá)感情是個(gè)人現(xiàn)象，卻更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，禮數(shù)和對(duì)表達(dá)程度的把我也是個(gè)問題，其實(shí)也不是問題，因?yàn)檫@些情感類的舉止取決于心，以一顆純真無邪的心去擁抱任何人多不是非禮，氣場(chǎng)不同。。

第二是感情第一，不止一次地見到哲人們說人生來不是為了物質(zhì)活的，而是為了活的情感的愉悅，比如吃飯，對(duì)吧，餓了半年喝一口玉米粥就很開心，獲得的滿足感比戴著枷鎖吃山珍海味要大得多，例子舉得不是很貼切，總之我還是比較信奉這個(gè)人們活著是為了心情愉悅的。莫里老人對(duì)金錢的不屑很明顯。金錢這個(gè)東西其實(shí)也不是人類社會(huì)不可分離的必需品，但它是個(gè)象征，我們說一個(gè)富翁腰纏萬貫，金錢滿倉，富翁很開心，哦，我們就會(huì)覺得這個(gè)富翁是個(gè)暴發(fā)戶，人品什么的都不怎么的。但是我們說，甚至是教材里學(xué)，農(nóng)民陳煥生（《陳煥生進(jìn)城》）自從國家改了政策，脫掉了漏斗戶的帽子，晚上躺在被窩里想想，家里糧倉里的糧食慢慢的，院子里的牲畜也很多，心里就不覺得美滋滋的。我們看到這個(gè)就要贊揚(yáng)農(nóng)民同志的辛勤簡(jiǎn)樸，并由衷的為他感到高興。仔細(xì)想想，這就奇怪了，富翁和農(nóng)民的情況不都一樣嘛？！錢從某個(gè)角度看就是等同于糧食和牛羊。我們?yōu)槭裁磳?duì)持有大量金錢的人不怎么看好，對(duì)糧倉殷實(shí)，牲畜興旺的農(nóng)民就不斷稱贊呢？這個(gè)應(yīng)該也是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，可能是因?yàn)樵跉v史上錢就充當(dāng)了比較多的邪惡角色，而且也是因?yàn)榻疱X本身的優(yōu)點(diǎn)——方便攜帶和廣泛的通用性。行賄，都是直接塞給對(duì)方銀票，而不會(huì)拉一大車同價(jià)的大米到對(duì)方家里，土匪搶什么？有錢肯定先搶錢，因?yàn)榻疱X，多少人家破人亡。所以人們對(duì)錢多沒有什么好態(tài)度。錢多了可以買很多東西，糧食不行。再想，國人的仇富心理是怎么個(gè)起源？嫉妒？會(huì)不會(huì)是和討厭與自己喜歡的女生在一起的男生一樣的心理？自己喜歡的事物得不到，比如鈔票等，就會(huì)反而會(huì)有即對(duì)那個(gè)事物的喜愛和對(duì)其擁有者的討厭的雙重心理？對(duì)金錢的討論數(shù)不勝數(shù)，共產(chǎn)主義社會(huì)不需要錢。莫里老人一點(diǎn)也不在乎金錢這個(gè)“細(xì)枝末節(jié)”的東西，因?yàn)樗焖懒?，剩個(gè)幾千塊錢就夠了，他會(huì)不會(huì)因?yàn)榧磳⑷ナ蓝鴮?duì)金錢的不看重更加嚴(yán)重了？這個(gè)，再說吧。我們需要金錢，但絕對(duì)不能淪為它的奴隸，夠一家人幸福安康平常生活就行了，那個(gè)不是身份的象征。如果是擔(dān)心有突發(fā)情況沒錢了，或者錢不夠用，那就去買保險(xiǎn)嘛，保險(xiǎn)公司是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)偉大產(chǎn)物，毀譽(yù)參半。但就這個(gè)角度想，保險(xiǎn)還是有用的第三，是作者的一個(gè)變化，一個(gè)不大的變化，但是足以讓人思考。作者自從在莫里老人那里聽了幾個(gè)星期后，本身作為一個(gè)電視工作者卻開始突然不喜歡曾經(jīng)愛看的娛樂八卦周邊新聞了，還有一次碰見一大群記者們扛著設(shè)備緊張而急迫的奔向以為體育明星，其中一位記者神色慌張的向前擁擠的時(shí)候不小心踢了他一腳，這位記者一邊繼續(xù)向前進(jìn)攻，一遍說著對(duì)不起時(shí)，他突然產(chǎn)生了很大的厭惡之心，每個(gè)人臉上都是寫滿了爭(zhēng)搶，匆忙，不安和惶恐，他感到難受，我覺得作者在這時(shí)已經(jīng)變了，說高雅點(diǎn)，就是脫離了低級(jí)趣味，再高雅點(diǎn)，就是開始享受孤獨(dú)和寂寞了，這是很難的的，我們?cè)谏钪龅暮芏嗍露际菫榱颂颖芄陋?dú)和寂寞的，比如不停的玩游戲，出現(xiàn)習(xí)得性無助，用各種無聊沒有營養(yǎng)的東西去填充內(nèi)心空虛，其實(shí)一旦停下來，更大的空虛和恐慌就會(huì)襲來，所以不敢出來，出現(xiàn)網(wǎng)癮，各種癮，大學(xué)就這樣，所以人們?yōu)榱艘?guī)避不安心理，本能地去尋求愉悅，去沉淪。因此我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)大學(xué)生，尤其是河工大的以為學(xué)生開始不喜歡呆在宿舍玩游戲，上網(wǎng)，而是喜歡坐在自習(xí)室里，并且享受這段時(shí)光的時(shí)候，就不一樣了，我稱之為開始享受孤獨(dú)了，關(guān)于孤獨(dú)和寂寞是參閱了網(wǎng)上一個(gè)視頻——《復(fù)旦大學(xué)陳果老師的一堂課》，才開始有了這個(gè)概念。雖然目前仍然不能做到享受自習(xí)室，但是正在努力

沒了吧，總結(jié)一下主要的三個(gè)感悟：我們要嘗試更自然更加無拘束的去表達(dá)自己的感情；我們時(shí)為了追求感情的認(rèn)同和心情的愉悅而生活的；要學(xué);會(huì)享受孤獨(dú)。