四年級(jí)的想象作文300字 篇1
現(xiàn)在的電視機(jī)雖然多種多樣,但是還有很多不足之處。比如:它比較笨重,只能放在桌子上,不能隨意的搬動(dòng),所以,被稱為“發(fā)明家”的我,又發(fā)明了一種新型電視機(jī)。
這種電視機(jī)有好幾種屏幕。有超薄、超厚、超大、超小、超寬……它大能大到一萬英寸,變成一個(gè)很大的液晶電子屏,小能小到火柴盒那么大,變成一個(gè)掌上電視。
它還可以分屏。這種電視機(jī)的分屏不是指通常所說的畫中畫,而是把一個(gè)屏幕分成幾個(gè)小塊,戴上特制的眼鏡和耳機(jī),然后輸入分屏的號(hào)碼,就能聽到想聽的聲音,看到想看的畫面了。一家三口可以按照自己的愛好在一臺(tái)電視機(jī)上,選出自己喜歡的節(jié)目,再也不用為爭(zhēng)臺(tái)煩惱了。
它不但可以分屏和變屏,還可以換形式。它可以變成手提式、吊頂式、壁掛式、地板式、安放式……應(yīng)有盡有,而且它有自動(dòng)儲(chǔ)存電源的功能,隨時(shí)隨地可以打開看,旅游的`時(shí)候帶上一臺(tái),就不用為坐無聊的長(zhǎng)途車發(fā)愁啦。
如果它壞了,不用找修理電視的工人,在自己家修就行了。它的零部件很少,按照說明書完全可以修理安裝,非常的簡(jiǎn)單。
怎么樣,未來的電視機(jī)很棒吧,這雖然是設(shè)計(jì)發(fā)明的,我相信在不久的將來,它就會(huì)問世,并馬上與消費(fèi)者見面。
四年級(jí)的想象作文300字 篇2
海豚是一種很通人性的動(dòng)物,我們應(yīng)該聽說過海豚救人的故事。每當(dāng)有人在海上遇難,被他們發(fā)現(xiàn),她們就會(huì)舍身為遇難者送到岸上,她們真是一名出色的救生員。但是,可愛的.海豚的數(shù)量越來越少了。這給了我一個(gè)想法。
有人說,出海大多數(shù)是有危險(xiǎn)的,就算是有救生衣也難免一死,因?yàn)樵诤@锖茈y活動(dòng)。不過,那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。
將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量,但是能把人升在水上,怎樣也不會(huì)沉下海里,就算是一個(gè)100千克的物體穿上它,它也不會(huì)沉下海里。
將來的救生衣,可以把它當(dāng)做衣服穿,但是它不會(huì)弄,不論去哪都可以穿上它,這樣就是遇到海難,也可以隨時(shí)防范。
將來的救生衣可以調(diào)節(jié)溫度,冬天可以調(diào)到溫暖;夏天可以調(diào)節(jié)到?jīng)鏊?。這樣,在海上遇難被漂流到北極,也不會(huì)敢到凍。
同學(xué)們,這樣的救生衣,你是不是很期待呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的智慧來創(chuàng)造這一切吧!
四年級(jí)的想象作文300字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來,就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的.墻壁上,猶如壁虎。
大家聽了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購買這種新型汽車!!
四年級(jí)的想象作文300字 篇4
40世紀(jì),地球上人們的壽命越來越長(zhǎng),人口數(shù)量也越來越多了。但是隨著科技的發(fā)展,房子也越來越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四邊行的`垂楊柳中心小學(xué),還有六邊形的WC……
其中有一個(gè)最特殊的樓房----北京華騰園14號(hào)樓,她有三十萬層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收?。如果出故障了,人們拿電梯里面的錘子一敲,就可以平安出來了。
如果不小心樓房著火了,屋里會(huì)放出一種氣體,將火自動(dòng)撲滅。這種氣體只滅火,對(duì)人體和環(huán)境沒有任何危害。
如果飛機(jī)飛過來,它會(huì)提前發(fā)出警報(bào),提醒飛機(jī)避開。它的第299999層是一個(gè)武器庫,用來防止外星人襲擊,保護(hù)我們地球人。
這個(gè)房子的最上面一層,是一個(gè)沒有天花板的平層,用來讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了,樓房會(huì)伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手,把人接住,再放到樓頂,讓他接著摸云。
啊……未來真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號(hào)樓。
四年級(jí)的想象作文300字 篇5
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離,涼爽、清新的風(fēng)吹來時(shí),高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園,果園里果子們都爭(zhēng)先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意:蘋果笑了,拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了,高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了,把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱,用黃澄澄地身體告訴秋姑娘,今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們,又來到了一望無邊的`田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象:棉花白了,白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了,微風(fēng)拂過,掀起一陣陣金黃的波浪,它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng),發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,仿佛在催農(nóng)民伯伯們?cè)琰c(diǎn)來把它們收割回家。玉米拂著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的人們。最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們,他們一邊在田里勞動(dòng),一邊還互相打著趣,說了句笑話,時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心,她告別了農(nóng)田,來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣,沁人心脾。放眼望去,五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美,很討人喜愛!
啊!秋天可真美呀!
四年級(jí)的想象作文300字 篇6
未來的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室,讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先,在未來的教室里,再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問題。只要一位同學(xué)思想不專注,他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來提醒他,如果還不專注,就會(huì)發(fā)出聲響,引起老師的注意。
其次,當(dāng)老師寫滿整塊黑板后,再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕,整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然,這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后,同學(xué)們也不用排班值日,只要輕按按鈕,整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈,一塵不染。
還有,更令人感到神奇的是,班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前,用心地構(gòu)思畫面,你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上,如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意,黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的.未來教室,很神奇吧?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家,用我的聰明智慧,把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的想象作文300字 篇7
未來的房子可好啦------讓你即覺得舒適,又能節(jié)約資源。
炎熱的夏天,別人家里都要使用空調(diào)降溫,可是住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難耐。因?yàn)樗馨严奶斓臒釟馕者M(jìn)去,把冬天的冷氣儲(chǔ)存,再釋放出來,讓你感到?jīng)鏊:涞亩?,它?huì)把夏天吸收的熱氣釋放出來,讓你感到溫暖如春。
下雨了,別的房子頂都有嘩啦啦的聲響,可是未來的`房子就沒有。因?yàn)樵谖蓓斏嫌袩o數(shù)個(gè)小孔,眼睛是看不出來的。它們把雨吸收進(jìn)去,排到一根管子里,經(jīng)過自動(dòng)凈化后,流到地下的一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來,當(dāng)作自來水飲用。既無污染,又能節(jié)約水資源。
有太陽時(shí),未來的房子除了可以把熱氣儲(chǔ)存起來,還可以用太陽能來發(fā)電。這樣一來,電能充足,再也不會(huì)擔(dān)心停電了。
如果地震來了,走到地下室的總機(jī)倉去,按一下紅色的按鈕,立刻就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩系統(tǒng),房子就會(huì)被一個(gè)透明的大圓球保護(hù)起來。
未來的房子真是太神奇了!我真希望這一天能夠到來。
四年級(jí)的想象作文300字 篇8
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,我悄悄的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里我站在一片綠油油的草原上,在草原的天上突然射過來過來一座彩虹橋,我禁不住誘惑,走上了那座美麗的彩虹橋。
在彩虹橋上許多鳥兒在我頭上旋轉(zhuǎn),我不識(shí)的轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)一件另我吃驚的事情——彩虹橋在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,我看見這情景立馬飛奔起來,不久我看到了一座小島上站著圣誕老人和他的房子。
我飛奔的更快了,希望能早點(diǎn)見到他。
我到了島上,被圣誕老人邀請(qǐng)進(jìn)入他的房子。
圣誕老人的.房子又大又寬敞,不僅如此,這里的一切都是吃的:屋頂是巧克力,水里的魚兒是水煮魚,河流是牛肉湯,天上的云彩是棉花糖,地下的石頭是紅燒肉,總之天上飛的地上走的水里游得都是熟的,只要拍一下手掌食物便會(huì)自動(dòng)送到嘴邊來。這簡(jiǎn)直就是神仙般的生活呀!想著想著我不知怎么了就掉進(jìn)了“牛肉湯”里,之后從睡夢(mèng)中醒了過來。
這就是我的一次神奇的夢(mèng),就這樣完美的結(jié)束了!
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四年級(jí)想象作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時(shí)我是一所小學(xué)的校長(zhǎng)。
當(dāng)你來到我們的學(xué)校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層,第一層是一年級(jí),第二層是二年級(jí),走進(jìn)教室,你首先會(huì)看見專為學(xué)生設(shè)計(jì)的彩色墻壁。它可以隨著環(huán)境而改變,下課了,墻會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會(huì)還原成白色。墻壁還會(huì)根據(jù)你學(xué)課文不同,產(chǎn)生不同的`變化,如:你學(xué)習(xí)到》爬山虎的腳》一文時(shí),墻上便會(huì)放大二十倍爬山虎的腳,這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場(chǎng)看一看吧!在地下操場(chǎng)有一個(gè)人造太陽,它在學(xué)生上課時(shí)吸收太陽的熱,下課時(shí)再把光芒釋放出來。操場(chǎng)的地板是用橡膠制成的,即使摔倒了也不疼。在操場(chǎng)上的墻壁旁有許多健身器材,同學(xué)們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續(xù)坐電梯向下走,是同學(xué)們的宿舍,每個(gè)床上都有"休息"按鈕,同學(xué)們?cè)谒X前只要按一下按鈕,床上就隔離外界噪音,空調(diào)自動(dòng)減弱風(fēng)力,這些將持續(xù)到同學(xué)們起床為止。
怎么樣,我這所學(xué)校不錯(cuò)吧!希望我的夢(mèng)想成真。
四年級(jí)想象作文300字 篇2
暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路說:“請(qǐng)問,你愿不愿意到我們未來的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機(jī)器人,機(jī)器人連忙向我解說道:“我們未來世界每年都會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當(dāng)然愿意?!蔽疫B連點(diǎn)頭。
我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個(gè)金光閃閃的大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。
就在這時(shí),一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球,我跑上前去,摸了摸,覺得它和我們現(xiàn)在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區(qū)別。我問機(jī)器人:“這種筆,你們未來世界怎么沒有改進(jìn)改進(jìn)啊?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會(huì)變成鋼筆。按綠鍵就會(huì)變成自動(dòng)鉛筆。按藍(lán)鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的'顏色。”真是太神奇了,要是這樣,未來世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,聽見媽媽在叫我,我睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)??!我心想:雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我長(zhǎng)大一定要造出這樣的筆,方便人類的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文300字 篇3
在小芳的書包里,有著各種各樣的文具。
有一天,書包平時(shí)的安靜沒了,變成了吵鬧聲,因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵!你聽到了嗎?“我強(qiáng)!”“我比你強(qiáng)!”……類似這樣的.聲音。
原來,是因?yàn)橛械奈木邜蹱?zhēng)強(qiáng)好勝,小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵,臉都紅了,它對(duì)鉛筆說?“我比你強(qiáng),是因?yàn)槟銓懙淖终l也弄不掉,唯獨(dú)我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說:“你也不比我強(qiáng),那天,我寫了一大串字,一個(gè)也沒錯(cuò),你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對(duì)中性筆說:“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說:“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛用我?!蓖蝗灰宦暋鞍察o”的聲音把大家嚇了一跳,原來是鉛筆袋發(fā)言了,鉛筆袋跟它們說:“你們都不要再說了,還是我最實(shí)用?!钡紫乱魂嚥粷M的怨言:“為什么你最實(shí)用!”“因?yàn)槲夷苎b好多東西,而你們不能?!?/p>
“別說了,”一個(gè)細(xì)小的聲音傳來,原來是改正帶,它說:“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不可能十全十美的,不要光看別人的缺點(diǎn),也要看看別人的優(yōu)點(diǎn),也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)?!闭f完,底下傳來一片掌聲……
四年級(jí)想象作文300字 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名奇妙的畫家。怎么個(gè)奇妙法呢?我畫的東西都很神奇,而且都能變成真實(shí)的。
我要畫很多很多的玫瑰,它們都是永不凋謝的。黃色、藍(lán)色、金色、白色、綠色畫好以后,我對(duì)著它們輕輕一吹,它們?nèi)硷h了出來,飄到了我們的校園里。校園一下就變成了一個(gè)美麗的大花園。我們?cè)诨▓@里唱歌、學(xué)習(xí)、玩耍欣賞著美麗的花朵,聞著撲鼻的花香,我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,不知疲倦。
我要畫許多的汽車。它們不需要燃料,也不會(huì)產(chǎn)生廢氣。人們開著這樣的汽車在大街小巷里穿行,在天空的.白云間穿梭,累了還可以停在云朵上吃棉花糖。再也聞不到刺鼻的氣味了。
我還要畫美麗的大海。即使是不會(huì)游泳的小朋友也可以在大海里嬉戲,因?yàn)檫@個(gè)大海是不會(huì)讓人沉下去的哦!
我還要畫好多好多的食物、衣服和學(xué)習(xí)文具。我輕輕一吹,它們?nèi)硷w了起來,飛到了山區(qū)小朋友的家里,這樣貧窮的小朋友就都可以去上學(xué)了!
我還有很多東西想要畫??
我是神筆馬良!
四年級(jí)想象作文300字 篇5
十年以后,我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。
長(zhǎng)成小伙子的我瘦瘦高高的.,那時(shí)候我已經(jīng)有180厘米了,體重65公斤,沒有人再說我胖。
十年后的我是一個(gè)書迷,一下課就跑到閱覽室,躲在一個(gè)安靜的角落,專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書,這樣我畢業(yè)的時(shí)候,才能成為一名合格的老師。
已經(jīng)成為游泳高手的我,一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。
十年后的我,最幸福的就是:從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友的左家樂也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史,我學(xué)的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉(xiāng)在北京上大學(xué),但是我們一點(diǎn)也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣,經(jīng)常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽,看畫展,登長(zhǎng)城……
十年后的我是那么的自信努力與快樂!我現(xiàn)在要聽老師與爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí)天天向上,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
四年級(jí)想象作文300字 篇6
冬去春來,春天來了,大地充滿生機(jī)。
草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒颍嬷嬷吞饋砹?。夕陽倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏,一首又一首樂曲,讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來,為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過,和我打了個(gè)招呼,云彩從我頭上越過,就像一匹白馬,從我頭上飛過,對(duì)我微微一笑,太陽公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的'“秀發(fā)”,雨漸漸的來了。風(fēng)又一次迎來,從我身上撲過,那感覺總是十全十美。
雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!
這仿佛是一幅畫,在我心中流動(dòng)……