第一篇：六年級(jí)小升初修改病句練習(xí)
一、轉(zhuǎn)述句練習(xí)
1.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?/p>
2.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”
3.美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”
4.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”
5.王寧說(shuō):“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?/p>
6.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢?！?/p>
7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了?！?/p>
8.他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠?！?/p>
9.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?/p>
10． 李剛對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨ァ！?/p>
二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。
1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。________________________________________________
2、縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。
________________________________________________
3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。________________________________________________
4、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。
________________________________________________
5、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。
________________________________________________
6、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴。
________________________________________________
7、像綠毯一樣的草地上，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。________________________________________________
8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。
________________________________________________
9、打了敗仗的敵人，成了沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。
一、轉(zhuǎn)述句練習(xí)
1.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?/p>
2.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”
3.美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”
4.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?/p>
5.王寧說(shuō):“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?/p>
6.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢?！?/p>
7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了?！?/p>
8.他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠。”
9.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”
10． 李剛對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆炎孕熊囁蜕蠘侨??！?/p>
二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。
1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。________________________________________________
2、縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。
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3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。________________________________________________
4、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。
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5、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。
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6、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴。
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7、像綠毯一樣的草地上，盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。________________________________________________
8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。
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9、打了敗仗的敵人，成了沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。
第二篇：小升初病句修改
小升初病句修改專題
☆復(fù)習(xí)病句修改的步驟及方法
（1）歸納總結(jié)改病句的步驟
修改病句其實(shí)就像醫(yī)生給人看病一樣，為了醫(yī)好病人，醫(yī)生常采用“望聞問(wèn)切”四步，我們修改病句也有四步：①讀句子；②找病因；③改句子（保原意）；④細(xì)檢查。
修改病句的原則是不改變句子的原意，同時(shí)以最簡(jiǎn)潔的方法修改。因此修改前必須先讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思，找到病因后修改，修改后還要細(xì)致檢查，因?yàn)橛械牟【溆袔滋幟?，還要看有沒(méi)有將意思表達(dá)清楚，有的病句有幾種修改方法，只要表達(dá)清楚就行。
（2）修改病句的基本方法
簡(jiǎn)單的句子大家都會(huì)改，但是句子一長(zhǎng)就有點(diǎn)摸不著頭腦了，因?yàn)樾揎棾煞侄啵蝗菀卓闯雒?。這里老師教大家三招：
1、先縮句找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。
2、如果句子主干沒(méi)毛病，就檢查輔助成分與主干搭配是否恰當(dāng)。
3、檢查句子是否符合邏輯，語(yǔ)序是否合理，指代是否明確等。
如：“翻滾的烏云和滂沱大雨頓時(shí)從天空中傾瀉下來(lái)?！笨s句后變成：“烏云和大雨傾瀉下來(lái)?！焙苋菀拙涂闯龇噶舜钆洳划?dāng)?shù)拿 ?/p>
注意：要看清楚出題者要求，是否是用修改符號(hào)修改。
☆常見(jiàn)病句的類型：
?搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)誤搭配。
例：我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。
?成份殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。
例：我們熱烈響應(yīng)學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
?詞義重復(fù)：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語(yǔ)句啰嗦，意思重復(fù)。
例：天上星星不計(jì)其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
④詞序顛倒：即句子里的詞沒(méi)有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來(lái)排列。
例：沙灘的夏天是游客們的好去處。
⑤前后矛盾（前后不一致）：即句子前后意思不一致。
例：我差不多肯定得第一。
⑥分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。
例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。⑦概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解。
例：造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。
⑧指代不明：即句中所指的對(duì)象不明確，引起歧義。
例：小明和小華走在上學(xué)的路上,他讓他走快點(diǎn),不然就要遲到了。
☆小升初?？疾【錃w納
病例一：
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
分析：主語(yǔ)殘缺，可刪去“通過(guò)”或“使” 注意：通過(guò)??使（讓）
經(jīng)過(guò)??使（讓）
在??下/當(dāng)??時(shí)，使（讓）??
病例二：
是否努力學(xué)習(xí)是成績(jī)提高的關(guān)鍵。分析：前后矛盾，“二”對(duì)“一” 注意：此類病句可以在做題的時(shí)候?qū)ふ覂擅嬖~。例如：是否、能否、成敗、好壞、優(yōu)劣??
我們需要遵循“一對(duì)一，二對(duì)二”
病例三：
我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。分析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)然后才是克服。
注意：此類病句需要尋“和”或“并”。一般考察為兩種：A和B(A、B有先后順序）C??A和B(C不能同時(shí)修飾A和B）
病例四：
為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了安全教育,并制定了交通安全管理?xiàng)l例.分析：否定濫用，可刪去“不”
注意：“負(fù)負(fù)得正”
容易忽略的否定詞：防止、避免、忌、禁止等詞。
病例五：
工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了明顯提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。分析：減少后面不能加倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)。
小結(jié)：
1、找“使”
2、找“二”
3、找“和”
4、找“否”
5、找“減”
☆練習(xí)鞏固
（1）說(shuō)出病因并使用修改符號(hào)修改病句。
1、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
2、周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。
3、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
4、《繁星》的作者是巴金寫的。
5、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。
6、我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。
7、經(jīng)過(guò)教育，使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
8、我國(guó)人口是世界上人口最多的國(guó)家。
9、小潔一本正經(jīng)地說(shuō)：“我是大隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)嚴(yán)厲要求自己?！?/p>
10、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說(shuō)：“這個(gè)廠變化真大?！?/p>
（2）修改病句把正確的句子寫在橫線上。
1、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
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2、這是一件唐朝新出土的文物。
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3、聽(tīng)老師的一番話，很受教育。
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4、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。
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5、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。________________________________
（3）小升初真題展示
1、選出沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)（）
A 蜜蜂是不能單獨(dú)生活而必須過(guò)群體生活的昆蟲。B 小李到現(xiàn)在還沒(méi)有到，大家斷定她大概是生病了。C 墻壁粉刷得非常清潔。D 牧童牽著牛在吃草。
2、選出有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）
A.老師的教誨，使我明白了許多道理。
B.我希望你將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
C.我們?yōu)樯谶@個(gè)英雄的國(guó)度而自豪。
D.他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。
小結(jié)：同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)難免出現(xiàn)病句，在小升初語(yǔ)文考試中，病句修改也是一個(gè)必考的知識(shí)點(diǎn)。只要掌握解題的步驟和方法，找到病因，對(duì)癥下藥，即使是疑難雜癥，也能輕松應(yīng)對(duì)。希望同學(xué)們養(yǎng)成平時(shí)在寫作中修改病句的良好習(xí)慣，告別病句。
☆小升初真題匯總
1．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾 喜愛(ài)。
B．在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且 很困難。
C．乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來(lái)還在這里接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)。
D．南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極 而造成的。
2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要發(fā)揚(yáng)和繼承中華文化傳統(tǒng)。B．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。C．教練員正確的指揮，是決定這場(chǎng)球賽勝敗的關(guān)鍵。
D．我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在心上的故事。
3．下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。B．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。
C．雅安地震發(fā)生后不到半小時(shí)，北斗系統(tǒng)就進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)值班狀態(tài)，密切監(jiān)視災(zāi)區(qū)情況。D．他那刻苦認(rèn)真的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，老師采取了一系列諸如知識(shí)歸類，化整為零。B．在籌備會(huì)上，各相關(guān)部門交換了廣泛的意見(jiàn)。
C．歷史不會(huì)忘記，那場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給炎黃子孫帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難。
D．隨著黃浦江死豬事件的曝光，引起了人們對(duì)病死動(dòng)物如何善后這個(gè)重要話題的熱議。
5．選出下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)。（）A．武漢市擬于2012 年2 月1 日新增出租車1317 輛，此次新增出租車將采用新的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，以從根本上解決服務(wù)質(zhì)量低、管理難。
B．法國(guó)皮諾家族將向中國(guó)政府捐贈(zèng)流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。C．南京科技大學(xué)的自主招生能力測(cè)試不涉及任何高中理化知識(shí)，而是主要考察與創(chuàng)新能力 培養(yǎng)相關(guān)的注意力、想象力和洞察力。
D．中國(guó)是世界最大能源消耗國(guó)，俄羅斯是世界最大的能源出口國(guó)，能源合作一直是中俄雙 邊關(guān)系中的重頭戲。
6．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．“地球一小時(shí)”活動(dòng)是全球各國(guó)環(huán)保組織為響應(yīng)世界自然資金會(huì)的號(hào)召，通過(guò)廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂(lè)形式。B．不管天氣特別糟糕，但是大家去看櫻花的熱情絲毫未減，櫻花樹(shù)下擠滿了觀光拍照的人。C．中國(guó)地質(zhì)大學(xué)登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，成為國(guó)內(nèi)首支登上世界最高峰。D．為了提升城市品位，武漢市近日開(kāi)展了“市容環(huán)境美好師范路”的評(píng)選活動(dòng)。7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）
A．針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。
B．日本大地震震級(jí)高達(dá)里氏9.0 級(jí)，是世界地震觀測(cè)史上震級(jí)最高的地方。C．外交部發(fā)言人洪磊表示，中方對(duì)利比亞持續(xù)動(dòng)蕩引發(fā)的人道危機(jī)感到憂慮。D.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
8．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．我這次沒(méi)考好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。B．他不能嚴(yán)格要求自己，能力即使再?gòu)?qiáng)，也不能委以重任。
C．有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān)，但他反駁時(shí)非?？隙ǖ胤裾J(rèn)與個(gè)人恩怨有關(guān)。D．我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
9．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B．在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美 好。
D．今年5 月31 日是第22 個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17:31 分至18：31
分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。
10．下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A．只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。
B．為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15 項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措 施。
C．我國(guó)自主研制成功的反恐“千里眼”，已廣泛應(yīng)用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交 通等眾多領(lǐng)域。
D．由于蘇通大橋建成通車，將為地方的經(jīng)濟(jì)文化騰飛帶來(lái)巨大的機(jī)遇。
11.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人的心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解 傳統(tǒng)文化。
C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工 作者的高度重視。
D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì) 的正能量。
12．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
B．當(dāng)山林中的老楓樹(shù)伸開(kāi)它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。C．如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。D．然而在大多數(shù)情況下，即使是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。
13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．在市民的共同努力下，通過(guò)有效的工作和廣泛的宣傳，我市中心城區(qū)的衛(wèi)生狀況得到了 根本性的改變。
B、中日關(guān)系能否走向正常化，取決于日本政府是否堅(jiān)持正確的歷史觀。
C、延長(zhǎng)退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜?、事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革等重大變革，對(duì)廣大人民 群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。
D、在2013 年“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上，高亢的聲音和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。
14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．金融危機(jī)時(shí)期，我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。B．我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。
C．大陸目前正積極籌組赴臺(tái)采購(gòu)團(tuán)，大約有7 至9 個(gè)以上的采購(gòu)團(tuán)計(jì)劃在5 至9 月間 先后赴臺(tái)考察并洽談采購(gòu)事宜。
D．最近，某煤炭公司召開(kāi)了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了本公司最近發(fā)生的一起嚴(yán)重責(zé)任 事故的調(diào)查結(jié)果及其處理意見(jiàn)，以避免同類事情不再發(fā)生。
15.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一句是（）
A．畢淑敏新作《破解幸福密碼》不僅收錄了她在《百家講壇》的全部講稿，還包括因 為其他原因未能播出的文稿。
B．隨著終場(chǎng)哨響，他不得不接受球隊(duì)被淘汰，在世界萬(wàn)千球迷的淚眼中黯然退場(chǎng)。C.通過(guò)2010 年的教育工作會(huì)議，給億萬(wàn)人民一個(gè)新的夢(mèng)想，新的期待。
D.市城管局會(huì)同公安部門追查小廣告的制假販賣窩點(diǎn)，從源頭上管理街頭小廣告。
16.下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）
Ａ．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝形象。Ｂ．大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。Ｃ．珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。
Ｄ．她把積攢起來(lái)的400 元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，確保他能夠支付讀 完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。
17.指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）
Ａ．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，又默默地寫了一本大約16 萬(wàn)字左右的書。Ｂ．第27 屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。Ｃ．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20 年的輝煌職業(yè)生涯。Ｄ．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。
18.選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子（）
Ａ．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。
Ｂ．學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。
Ｃ．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。
Ｄ．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。
19.選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子（）
Ａ．鼎湖山占有保持干凈水體的大面積天然無(wú)菌的山林環(huán)境。
Ｂ．課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、卡拉OK 等體育活動(dòng)。Ｃ．2011 年6 月4 日，李娜勇奪法網(wǎng)單打冠軍，成為第一個(gè)手捧單打大滿貫獎(jiǎng)杯的亞洲人。Ｄ．自“虛擬時(shí)代”網(wǎng)站開(kāi)辦以來(lái)，每天接待顧客平均約有6000 人次左右。
20.下面四項(xiàng)只有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，請(qǐng)把它選出來(lái)（）
Ａ．美國(guó)業(yè)界調(diào)查機(jī)構(gòu)認(rèn)為，到2012 年，世界3D 打印機(jī)銷售額將擴(kuò)大至2012 年的5倍，大約可達(dá)108 億美元左右。
Ｂ．6 月1 日第五屆非洲開(kāi)發(fā)峰會(huì)在日本橫濱市開(kāi)幕，中國(guó)因素受到普遍關(guān)注。
Ｃ．造成朝鮮半島緊張局勢(shì)的根本原因是一些國(guó)家為了一己之私而攪亂亞太格局的結(jié)果。Ｄ．在今年的香格里拉對(duì)話會(huì)上，有些記者認(rèn)為，亞洲周邊的安全取決于某些大國(guó)是否還抱有冷戰(zhàn)思維。
第三篇：小升初修改病句專項(xiàng)練習(xí)及參考答案
修改病句習(xí)題（附答案）
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
21、聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。
24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
26、因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。
28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
29、他喊他出去玩。
30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜
32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
33、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。
34、聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。
35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。
36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。
37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。
38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。
39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
40、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。
41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。
42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。
43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。
45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。
47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。
49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
后附答案：
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦?！?/p>
2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
病句類型：用詞不當(dāng)。“時(shí)代”改為“時(shí)期”。
3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。
病句類型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选?。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
病句類型：成分殘缺?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭薄?/p>
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。
病句類型：成分殘缺。去掉“使”。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
病句類型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗?。
10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“也”。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。
12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。
病句類型：成分殘缺?！安粣?ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
病句類型：詞序顛倒?！皥?bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
病句類型：用詞不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。
17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。
18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。
病句類型：成分殘缺?！霸u(píng)上”前增加“被”。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
病句類型：成分殘缺。“公共財(cái)物”前增加“保護(hù)”。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。
21、聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。
病句類型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇?。
22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
病句類型：不合事理。“綠色”改為“黃色”。
23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不禁”。
24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“有時(shí)”。
25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
病句類型：用詞不當(dāng)。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。
26、因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
病句類型：搭配不當(dāng)?！岸摇备臑椤八浴?。
27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。
病句類型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。
28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
病句類型：標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤?！啊备臑椤丁贰?/p>
29、他喊他出去玩。
病句類型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”
30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。
31、媽媽今天去菜市場(chǎng)買了青菜和蔬菜
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。
32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。
33、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。
病句類型：成分殘缺。去掉“在”。
34、聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。
病句類型：成分殘缺?！昂堋鼻霸黾印拔摇薄?/p>
35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。
病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。
36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。
病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。
37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“聚精會(huì)神”。
38、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。
39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。
40、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺(jué)得”改為“我覺(jué)得春天的景色”。
41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。
病句類型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。
42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。
病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過(guò)”。
43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
病句類型：詞序顛倒?！扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁?。
44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。
病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“就”。
45、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。
46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。
病句類型：指代不明。“他比他”改為“小強(qiáng)比小明”。
47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。
48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。
病句類型：搭配不當(dāng)?！半m然”改為“即使”；“但是”改為“也”。
49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
病句類型：成分殘缺?！帮L(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”。
50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！
病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。
第四篇：六年級(jí)修改病句練習(xí)及答案
1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。
5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。
8.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。
14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng)。16.同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課。
17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告。18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了。
19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。
20.展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼。
23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。24.回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育。25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一。
27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。
1、同學(xué)們都很愛(ài)護(hù)今天的幸福生活。
2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。
3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。
5、小紅從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)。
6、隊(duì)員們和師生們一起唱著歌。
7、語(yǔ)文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。
8、這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)。
9、他常?；貞涍^(guò)去的往事。
10、重慶市是我國(guó)的直轄市。
答案
1.去年我國(guó)是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。
2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。
5.一會(huì)兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客絡(luò)繹不絕。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。
8.燕子、啄木鳥(niǎo)等益鳥(niǎo)和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。
9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。11.黨中央重視并大力支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲生日。
14.他這種違反紀(jì)律的錯(cuò)誤做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。16.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)作了一次報(bào)告。18.學(xué)校的兩個(gè)興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了。
19.直到19世紀(jì)的下半葉，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動(dòng)物。20.展覽會(huì)開(kāi)幕的那一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深厚的友誼。
23.勞動(dòng)時(shí)，老師和男同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。
24.回憶自己的成長(zhǎng)歷程，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育。25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象有所改變了。26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要任務(wù)之一。27.空氣和其他物質(zhì)一樣，也有熱脹冷縮的特性。
改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。
改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號(hào)的船。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣 改：師生們一起唱著歌。
改：我對(duì)語(yǔ)文發(fā)生了濃厚的興趣。改：這場(chǎng)拔河比賽非常激烈。改：他常?；貞浲?。
改：重慶市是我國(guó)的直轄市之一。
第五篇：小升初語(yǔ)文病句修改練習(xí)(學(xué)生版)
小升初語(yǔ)文病句修改練習(xí)與答案
首先，從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理。
最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析
1．成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)
▲當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）▲在列車長(zhǎng)的粗暴干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）
▲工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）
2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)
▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）
▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）
▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）
▲這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)。”）
▲經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過(guò)總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)”）
▲十月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（“深思熟慮”是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過(guò)程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）
▲對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“……不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該……?！保?/p>
▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）
▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）
▲如果我們前一時(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“如果”改為“既然”）
▲一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）
3．語(yǔ)序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)放置不當(dāng)?shù)惹闆r
▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）
▲同學(xué)們討論并聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（“討論并聽(tīng)取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)事跡”之前）▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）
▲每一位將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）
4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)
▲為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）
▲這樣感人的事跡，你難道沒(méi)有不受震動(dòng)嗎？（這句話中的“沒(méi)有不受”是雙重否定，用在反問(wèn)句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒(méi)有”）
▲學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改成“是”）
▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”否定混亂）
5．一面與兩面不相呼應(yīng)
▲政策是否開(kāi)放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（兩面對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（一面對(duì)兩面，去掉“能否”）
6．前后表達(dá)不一致，表意沖突
（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。（前后表達(dá)不一致，將“大概”去掉）
▲同學(xué)們將在這里度過(guò)了有意義的三年。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復(fù)多余
▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）9．介詞使用不當(dāng)
▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見(jiàn)既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）▲法官宣布開(kāi)庭審判，只見(jiàn)被兩個(gè)警察押著一個(gè)犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）11．用詞不當(dāng)
▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個(gè)同學(xué)效尤。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）▲學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）
一、能力測(cè)試
1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.山東的花生是全國(guó)產(chǎn)量最高的省份。
B.我校積極推進(jìn)課程改革,開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。D.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。
2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。B.小李對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。
D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個(gè)民族的青春活力。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個(gè)徇私舞弊的工作人員。B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場(chǎng)不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。
C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。
D.經(jīng)過(guò)專家組的考核驗(yàn)收,該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。二．病句辨析與修改
1、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。
B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。C.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。
D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。
2、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）
A.通過(guò)防治“非典”的斗爭(zhēng)，公眾對(duì)濫吃野生動(dòng)物的危害性有了深刻的提高。B.“五一”期間，我校全體初三學(xué)生基本全都沒(méi)有休息，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。C.通過(guò)緊張的期末復(fù)習(xí)，使我們各科成績(jī)都有了提高。D.小事形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
4、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）
A.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。B.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹(shù)立起不畏艱難的勇氣。D.房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。
5、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）
A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。
B.教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
D.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
修改病句專項(xiàng)練習(xí)
1、九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。（搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉“一個(gè)
2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配
3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（搭配不當(dāng)：效率與改進(jìn)不當(dāng)，4、今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。
5、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。
6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。
7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。
8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。賓
9、這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。
10、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。兩面：應(yīng)把”是否“刪掉）
11、我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。重復(fù)：”由衷“與”在心里“重復(fù)）
12、最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。
14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。
15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。
16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。
18、福州市榮獲”全國(guó)衛(wèi)生城市“的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
21、由于一至四號(hào)”神舟"無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。
23、據(jù)資料記載，生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。
24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。
25、據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。
26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。
27、寫文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。
28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。
29、經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。30、一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。
31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。
32、我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。
33、材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。
38、她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。
39、歡樂(lè)的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年。
41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。
42、改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。
43、福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。
44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國(guó)處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
45、經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。
46、諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。
47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭(zhēng)取用和平的方式解決臺(tái)灣問(wèn)題。但是我們決不承諾使用武力。
48、人們被老人那清晰的思路、樂(lè)觀的情緒深深感染了。
49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。
修改病句練習(xí)
（一）1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。
8.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。
14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng) 16.同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課 17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告 18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了
19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物
20.展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼
23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活 24.回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育 25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了 26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一 27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。
修改病句練習(xí)
（二）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。
6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。
13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。
14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。
15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。
19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。tu 21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
修改病句練習(xí)
（三）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。
02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。
03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。
04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。
05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>
10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
12、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。
13、聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。
15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。
16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。
17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。
18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。
20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。
23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。
24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。
26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。
28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。
29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。
【真題解析】
例1（北京海淀）：把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。
我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。
全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。
看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。例2（黑龍江大慶）修改病段。
這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中云雀、畫眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫?！竞妙}精選】 對(duì)號(hào)入座。（指出病因）
重復(fù)啰嗦 B關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)C詞序顛倒 D.前后矛盾 E.指代不清F.用詞不當(dāng) 不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。（）主席臺(tái)上插著鮮紅的彩旗。（）
我把作文中不正確的錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。（）
（4）我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（）（5）同學(xué)們都十分依賴張老師。（）
（6)王新和李紅賽跑，經(jīng)過(guò)一段激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于他取得了勝利。（）2.修改語(yǔ)段
主題班會(huì)一開(kāi)始。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)......”林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。【課后演練】
一、詞序顛倒。
１.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。
２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。４.我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。５.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。
二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。
２.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。
３.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。４.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。５.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。６.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。
７.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。
８.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。
三、成分殘缺。
１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。２.贏了齊威王。
３.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５.戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。
６.經(jīng)過(guò)普法教育，使群眾的覺(jué)悟普遍提高了。
四、指代不明。
１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！?２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。
五、前后矛盾。
１.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。２.春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。
3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。４.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。
六、重復(fù)羅嗦。
１.山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。２.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。３.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。
４.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。
春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù)。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
七、邏輯混亂。
（一）歸類不當(dāng)。
１.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。
（二）結(jié)構(gòu)混亂。１.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。３.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。４.《海上日出》的作者是巴金寫的。
八、綜合練習(xí)：修改病句。
１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
２.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。
３.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。４.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。５.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。６.看了這本書，很受教育。
７.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。８.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。９.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。12.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。
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