114班雙語(yǔ)廣播串詞

第一篇：114班雙語(yǔ)廣播串詞

114班雙語(yǔ)廣播串詞（開(kāi)場(chǎng)白）

【甲】輕松驛站！

【乙】展示你我！

【甲】放飛童心

【乙】收獲快樂(lè)！

【甲】在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,【乙】我們雙語(yǔ)廣播站又和大家相約在快樂(lè)周四.【甲】本次節(jié)目由三(4)中隊(duì)為大家組稿播音.大家好,我是主持人()

【乙】大家好,我是主持人()

【甲】今天我們給大家準(zhǔn)備的欄目有: 《新聞袋袋褲》、《小荷尖尖》、《芝麻開(kāi)門(mén)》。

【乙】《不笑不罷休》、《故事廣場(chǎng)》、和《英語(yǔ)多來(lái)咪》

【甲】每個(gè)節(jié)目都會(huì)帶給你不一樣的收獲哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧！

第二篇：班竹中學(xué)廣播體操比賽串詞

班竹中學(xué)廣播體操比賽串詞

歐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓王：親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué) 合：大家下午好！

男：為促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣，為增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。今天，我們相聚在這里，舉行班竹中學(xué)喜迎2011年元旦“舞動(dòng)青春”體操比賽。歐：首先有請(qǐng)我們的易校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家掌聲歡迎。

王：我宣布：班竹中學(xué)喜迎2011年元旦“舞動(dòng)青春”體操比賽正式開(kāi)始！歐：現(xiàn)在，我們介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是史杰校長(zhǎng)

何世進(jìn)校長(zhǎng) 葉含軍老師駱莉老師青亞林主任朱章波主任文興國(guó)老師周紅旭老師吳洪敏老師王：接下來(lái)，掌聲歡迎評(píng)委代表駱莉老師宣讀比賽規(guī)則。王：接下來(lái)，有請(qǐng)?bào)w操運(yùn)動(dòng)員代表吳東琴同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎歐：本次比賽受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視。

王：在老師們的精心教導(dǎo)下，我們抓緊時(shí)間刻苦學(xué)練，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了基本動(dòng)作要領(lǐng)并做到了動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫。歐：現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)的日子。王：現(xiàn)在我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

歐：讓我們伴著優(yōu)美的音樂(lè)旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動(dòng)作，動(dòng)起來(lái)吧

王：首先，有請(qǐng)我校體操表演隊(duì)給大家?guī)?lái)精彩的表演。歐：看，他們個(gè)個(gè)器宇軒昂，精神飽滿。掌聲歡迎他們吧！

第三篇：《廣播體操比賽串詞》

《廣播體操比賽串詞》

于:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師

陸:親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

于：在這陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來(lái)了河北遠(yuǎn)洋希望學(xué)校廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

陸：向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！

于：廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。陸：本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。

陸：是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

河北遠(yuǎn)洋希望學(xué)校廣播體操比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

第一個(gè)參賽班級(jí)：

陸：首先上場(chǎng)的是班，你看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒(méi)有最好，只有更好。加油！班。請(qǐng)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第二個(gè)參賽班級(jí)：

于：第二個(gè)上場(chǎng)的是班，他們是父母的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！薄吧倌曛莿t中國(guó)智。”他們將會(huì)以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。他們的運(yùn)動(dòng)精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。第三個(gè)參賽班級(jí)：

陸：班的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的隊(duì)伍；他們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！相信他們是最棒的！請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。

第四個(gè)參賽班級(jí)：

于：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是班。像花兒準(zhǔn)備了夏秋冬，就是為了紅透整個(gè)春天；像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動(dòng)了賽場(chǎng)的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著陽(yáng)光，你們踏歌而來(lái)，背著希望，我們等待你們的凱旋。請(qǐng)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第五個(gè)參賽班級(jí)：

陸：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是班。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅(jiān)定的腳步向你們走來(lái)，個(gè)個(gè)都滿懷信心。請(qǐng)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第六個(gè)參賽班級(jí)：

于：現(xiàn)在上場(chǎng)的是班，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)，他們相信有付出就有回報(bào)，只要盡出最大的努力就是勝利！請(qǐng)

班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第七個(gè)參賽班級(jí)：

陸：看！班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊"“班，加油！”請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。

第八個(gè)參賽班級(jí)：

于：班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽(tīng)！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請(qǐng)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第九個(gè)參賽班級(jí)：

陸：瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的同學(xué)們正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。加油，班的同學(xué)們！請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。

第十個(gè)參賽班級(jí)：

于：現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的是班的同學(xué)們。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請(qǐng)班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第十一個(gè)參賽班級(jí)：

陸：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，班的同學(xué)們正激情豪邁地走過(guò)來(lái)了；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻。在向你我莊嚴(yán)的宣告：班是本屆廣播操比賽最亮麗的風(fēng)景線！于：請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。

第十二個(gè)參賽班級(jí)：

于：現(xiàn)在入場(chǎng)的是班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強(qiáng)譜寫(xiě)生活的旋律。團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績(jī)。請(qǐng)班作好準(zhǔn)備。

第十三個(gè)參賽班級(jí)：

陸：迎面走來(lái)的是班的同學(xué)們，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，加油，班，你們將成為成功的代名詞！

結(jié)束語(yǔ)：

于：今天，你們精神抖擻，陸：今天，你們斗志昂揚(yáng)，于：你們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

陸：你們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

于：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，陸：這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，于：今天的比賽圓滿結(jié)束，明天精彩繼續(xù)。

合：祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

第四篇：校園廣播串詞

校園廣播串詞

周一開(kāi)始語(yǔ)：

各位同學(xué)，親愛(ài)的老師，你們好，經(jīng)過(guò)愉快的周末，我們又來(lái)到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見(jiàn)面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。

串詞：1.家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們乘上這列快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，請(qǐng)聽(tīng)。。為您播報(bào)新聞。

2.我們這里聚集了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在現(xiàn)在的新聞直通車，請(qǐng)聽(tīng)。。為您播報(bào)新聞。

3.音樂(lè)像潺潺小河里的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心靜如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。

（播放歌曲）

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，剛才那些時(shí)尚的歌曲是否為您帶來(lái)輕松與愜意呢?好了，聽(tīng)眾朋友，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多的新聞內(nèi)容。

4.天下發(fā)生的事多著呢，單單一個(gè)新聞聯(lián)播是滿足不了大家了解祖國(guó)的渴望，那接下來(lái)就由。。為您在播報(bào)一篇新聞吧。

5.我們的廣播員還有更精彩的內(nèi)容呢。下面是。。為您播音。結(jié)束語(yǔ)：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖；總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福；總有一些關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng)；時(shí)間過(guò)得真快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們明天見(jiàn)！

周二

開(kāi)始語(yǔ)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！校園之聲廣保站又如期和您見(jiàn)面了，我們是播音員張守岳、豆琳琳、張玉嬌，今天我們帶給大家的節(jié)目是名人故事，這些故事一定會(huì)讓您受益匪淺，接下來(lái)就讓我們領(lǐng)略名人故事的魅力吧。

串詞 1.名人故事一直是中華傳統(tǒng)文化精萃之一，也曾經(jīng)影響著無(wú)數(shù)代人的健康成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一道人文大餐！請(qǐng)聽(tīng)。。的故事。

2.中華文明蔚為壯觀，而名人故事則是中華傳統(tǒng)文明的一個(gè)縮影。了解名人故事有助于加強(qiáng)人的內(nèi)在涵養(yǎng)。多數(shù)名人故事具有很強(qiáng)的人文背景，毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的名人故事非常有助于開(kāi)闊我們的文化視野。

3.學(xué)生時(shí)代是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星辰，又藍(lán)又美。純真的友情像一輪明月，是原本漆黑的夜空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光，好了，同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞好聽(tīng)的歌曲。（播放歌曲）

4.了解名人故事，能夠陶冶學(xué)生的情操，拓寬視野，培養(yǎng)能力，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們利用各種渠道，用歷史名人故事點(diǎn)燃智慧的的火花吧，請(qǐng)聽(tīng)。。

5.同學(xué)們，聽(tīng)到這，不知道你有沒(méi)有感興趣，有沒(méi)有喜歡上名人故事，最后再來(lái)分享一個(gè)故事。。

結(jié)束語(yǔ)：

相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的故事中，我們的廣播也接近了尾聲，讓我們共同珍惜美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天，帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里結(jié)束了。再見(jiàn)，同學(xué)們。

周三

開(kāi)始語(yǔ)：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎收聽(tīng)校園之聲廣播，今天是星期三，我們是播音員張玉倩、王夢(mèng)珍、趙航，我們的專欄是童話寓言，請(qǐng)欣賞。

串詞：

1.通話和寓言故事是兩只充滿魅力的文學(xué)之花，它讓我們的生活變得豐富多彩，通過(guò)它們，我們懂得了真善美，懂得了做人的道理，請(qǐng)欣賞。。講的故事：《。》

2.童話和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言教育啟迪著我們，受到了我們的喜愛(ài)，希望接下來(lái)這個(gè)故事你能喜歡。

3.童話故事以離奇曲折的故事情節(jié)為我們創(chuàng)造了純美的意境，讓我們沉浸其中，增長(zhǎng)智慧，感悟商量，你聽(tīng)，有一個(gè)童話故事開(kāi)始了。

4.聽(tīng)了三個(gè)故事了，你是不是感覺(jué)有點(diǎn)累呢，現(xiàn)在就放松心情，敞開(kāi)心扉，來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲吧。

（播放歌曲）

5.閱讀寓言，僅僅注意故事情節(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)通過(guò)故事去分析寓意，進(jìn)而聯(lián)系我們的生活，使它能為我們所用，增長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。請(qǐng)聽(tīng)寓言故事《。?！?結(jié)束語(yǔ)：

聽(tīng)童話，聽(tīng)寓言，是一種生活方式，它能使平凡單調(diào)的生活散發(fā)色彩.，童話和寓言能使我們永遠(yuǎn)保留一顆童心，守護(hù)一顆愛(ài)心。今天的節(jié)目結(jié)束了，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利。

周四：開(kāi)始語(yǔ)：

給你的天空劃一道亮麗的顏色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，這里是校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我們是播音員趙林平、張正正、張潔、張書(shū)涵，祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。

串詞： 1.絢麗的色彩，繽紛的校園，體味文學(xué)情感，走進(jìn)作文天堂，佳文共欣賞帶你走進(jìn)文學(xué)的殿堂，請(qǐng)聽(tīng)文章。。

2.生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴，文學(xué)的花朵需要我們來(lái)呵護(hù)，收聽(tīng)我們的節(jié)目能讓你在寫(xiě)作時(shí)得心應(yīng)手，同學(xué)們，用心聆聽(tīng)吧，請(qǐng)聽(tīng)文章。。

3.每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，請(qǐng)跟著我們飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義吧。

（播放音樂(lè)）

4.花朵需要小草來(lái)襯托，荷花需要荷葉來(lái)襯托。我們讀的文章需要大家來(lái)襯托，請(qǐng)您細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下。。為您讀的文章吧。

5.接下來(lái)，我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上的文章是。。請(qǐng)聽(tīng)。。為您朗讀。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。

周五開(kāi)始語(yǔ)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，今天是周末，大家的心情是不是特別輕松愉快呢，就在這好心情中，我們錦上添花，為您進(jìn)行廣播，我們是播音員張雨、張凌寒、張承昕、張婧鈺，今天為大家廣播的是課本內(nèi)容，希望你能找回熟悉的感覺(jué)。

串詞 1.課本是每天陪伴我們的好朋友，每天我們都會(huì)聆聽(tīng)它唱給我們的歌兒，今天就讓我們繼續(xù)在課本的殿堂里游玩兒吧。請(qǐng)聽(tīng)課文。。2.課文是我們的良師益友，是我們的親人，離了他，我們會(huì)感到內(nèi)心空虛，好了，讓我們繼續(xù)細(xì)細(xì)品味吧。請(qǐng)聽(tīng)課文。。3.光有學(xué)習(xí)沒(méi)有娛樂(lè)可不行，接下來(lái)好聽(tīng)的歌曲送給每位同學(xué)。（播放歌曲）4.同學(xué)們，從音樂(lè)中走出來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)*年級(jí)的課文。。由。。為您朗讀 5.你是不是像鐵末般被課文這塊兒大磁石深深地吸引住了呢，再來(lái)聽(tīng)最后一篇課文吧。結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，祝您度過(guò)愉快的周末，邁向輕松的周日。下周見(jiàn)。