第一篇：幼師班演出串詞

幼師班“無悔的選擇”匯報演出主持詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，乙：親愛的同學(xué)們，(合)大家上午好！

甲：這里是株洲市生物工程中專2010級幼師班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場。出席今天匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)有??

乙：還有不辭辛勞，遠(yuǎn)道而來的幼兒園的園長和老師們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示

熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：謝謝你們！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭！

謝謝領(lǐng)導(dǎo)！

甲：激越的歌聲，雄健的舞姿，拉開了幼師班畢業(yè)匯報演出的序幕。

乙：隆隆的鼓聲，炫炫的舞步，淋漓盡致地展現(xiàn)了幼師班同學(xué)們兩年來的學(xué)習(xí)砥礪和勃勃雄姿！甲：社會是汪洋的海，人生如小小的船?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們指引前進(jìn)的道路； 乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

甲：祝福您：親愛的母校，祝福您:親愛的祖國

乙：祝你們蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛！

《祝福祖國》

2、配樂詩朗誦《給母親的信》串詞

母親給予了我們知識，母校給予了我們選擇。千言萬語匯聚成一首歌，千言萬語匯聚成一封信，傳達(dá)我們兒女的心聲：母親，我愛您,3、舞蹈《畢業(yè)照》串詞

親愛的母校，好留戀您的一草一木，留戀您諄諄的教誨，留戀您慈祥而又嚴(yán)厲的眼神。兩年了，我們要遠(yuǎn)航了，就讓這張小小的相片留住我們感謝和幸福吧！

第二篇章：不悔的選擇

甲: 感謝親愛的母校，您讓我們在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

選擇了擁有寶石般閃亮的職業(yè)

幼兒教師

乙：您讓我們在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

選擇了擁有金子般閃亮的一頁--

幼兒教師

甲：我們驕傲，我們是一群幼兒教師

乙：我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝

甲：我們用語言播種

我們用彩筆耕耘

乙：我們用汗水澆灌

我們用心血滋潤

合：只要祖國的幼苗能長成參天大樹

我們不悔粉筆染白我們的雙鬢

只要我們能把他們的前路照亮!

我們寧愿做一群小小的無名花

4、直入舞蹈《無名花》

5、舞蹈《紅是紅，綠是綠》串詞

我是一名小小的幼兒教師，就如一株小小的無名花，但！我不后悔！因?yàn)闊o名也可以默默的裝扮祖國，也可以繪出紅是紅呀，綠是綠！,6、鋼琴獨(dú)奏《C大調(diào)奏鳴曲》串詞

甲：紅的傘，綠的衣，繪出了一副色彩鮮明，熱情奔放的的畫面。

乙：嬌靈，你知道嗎/

甲：什么？

乙：那綠的衣是哪來的嗎？

甲：租的唄

乙：看，就知道你會這么說。那綠的衣可是我們心靈手巧的姐姐們自己一針一線做的喲

甲：啊，不會吧，她們還會做衣服

乙：是呀，這本來就是幼師的必修課，姐姐們用她們的實(shí)際行動詮釋了她們的對幼師的熱愛和執(zhí)著。確實(shí)值得我們做妹妹的學(xué)習(xí)！

甲：是呀，幼兒教師不但需要一顆熱情的心，還需要一雙靈巧的手。接下來我們巧玉姐姐，也用她那雙靈巧的手給我們帶來德國著名的長笛、鋼琴演奏家、庫勞的作品《C大調(diào)奏鳴曲》掌聲有請（巧玉演奏）

7、情景劇《幼師招聘.》串詞

乙：（哇，真不愧是巧 玉，人如其名，手如其名，巧巧你還真巧!讓我們再次把掌聲送給我們的巧大師，好嗎？）

甲: 有歌，有舞，怎么能少了劇呢？劇綜合了多種藝術(shù)元素，更能體現(xiàn)我們幼師的業(yè)務(wù)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，下面請欣賞由我們3班和4班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的劇《幼師招聘》

8、《兒歌聯(lián)唱》串詞

（甲;呵呵，好有趣的園長，好有趣的同學(xué)呀，但是他表達(dá)了一種不悔的心聲：國家要富強(qiáng)，孩子是希望，名族要興旺，幼師是頂梁，我們新老幼師齊協(xié)力，誓把祖國變富強(qiáng)！變富強(qiáng)！乙：好了，得了吧，你，今天我們是來做主持的，把時間留給姐姐們吧！請欣賞活潑可愛的幼師大朋友們?yōu)槲覀儙淼妮d歌載舞的《兒歌聯(lián)唱》

第三篇章;放飛夢想

甲：當(dāng)太陽又一次從地平線上冉冉升起的時候，你是不是有新一天的歡悅？

乙：當(dāng)五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時候，你是不是有“而今邁步從頭越”的豪邁？ 甲：我們是新一天的朝陽

乙：我們是新起點(diǎn)的希望

合：我們是祖國未來的頂梁！

甲：在彌漫著理想與追求的青春歲月中，乙：在燃燒著熱情和活力的校園里，我們開始了自己的生活

甲：為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)

乙：為著成就和完善自我合：為著更好的實(shí)現(xiàn)人生的價值，我們點(diǎn)燃希望，放飛夢想，一起去飛翔！

9、獨(dú)舞《我要去飛翔》串詞

10》《天亮了》串詞

（甲：文婷，看完雨西的這段舞蹈，我很想大聲的說句話！

乙：什么話，說吧。

甲：雨西，雨西，我愛你，就像老鼠愛大米！

乙：呵呵，是呀，我們要去飛翔了，也許前行的道路上會有很多的挫折和打擊，但是請不要?dú)怵H，不要放棄，請相信天總會亮的！請欣賞蔡淼姐姐用她的歌聲來詮釋她的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)！

11、《竹樓情歌》串詞

甲：（留住蔡）蔡淼姐姐，你一直是我的學(xué)習(xí)的榜樣，今天聽了你的鋼琴獨(dú)奏《給母親的信》和歌曲《天亮了》，真的讓我感到無地自容，你可以說說你的人生信念來勉勵我們這些妹妹嗎？

蔡：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，我是一名白化病患者，上天給了我一個不健全的身體，曾經(jīng)我有悲觀過，我覺得上天對我太不公平了，可是自從來到母校就讀幼師專業(yè)以來，我開始變得陽光，自信，我覺得身體的殘缺是上天對我的考驗(yàn)，不管我的未來會怎樣，我會一直樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，自信的走下去，讓自己不成為社會的負(fù)擔(dān)，讓自己成為對社會有用的人，借這個機(jī)會我想說兩句話，首先我要特別感謝母校和老師們。。。。是你們一直鼓勵我讓我找到自己的閃光點(diǎn)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和樂觀，謝謝你們，（鞠躬）再次，我想對一年級的妹妹們說上一句：“請珍惜上天給你的健康體魄，珍惜學(xué)習(xí)的每分每秒，做一個積極向上，勤奮刻苦的好孩子，好學(xué)生，未來的好幼師！

乙：謝謝蔡淼姐姐，我們一定會記住蔡淼姐姐的話，時刻勉勵自己，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，同學(xué)們讓我們再次以熱烈的掌聲送給蔡淼姐姐，好嗎？

甲：文婷，還記得尹培銘姐姐嗎？

乙：當(dāng)然記得，那個可以用鼻孔吹巴烏的姐姐吧，甲：恩，是的，這個在學(xué)校舞臺和縣級舞臺上不斷給我們帶來驚喜的的姐姐，今天將要為我們帶來什么呢？大家拭目以待吧，掌聲有請！

12、《花腰花》串詞

甲：哇，是《竹樓情歌》，,我知道《竹樓情歌》是巴烏和葫蘆絲曲目里很難的一首曲目，它的快板的雙吐音最難學(xué)，今天陪銘姐姐將他吹奏的如此流暢自然，真是讓我佩服

乙：是呀，這讓我想起一句話：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”在我們放飛夢想的道路上最需要的就是這種品質(zhì)和精神讓我們再次把掌聲送給培民姐姐！

甲：接下來的這個節(jié)目將帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下彝寨的風(fēng)土人情

13、民歌聯(lián)唱串詞

甲：一群好漂亮的彝族少女呀！文婷，她們那頭上帶的，和身上穿的該不會又是她們自己做的吧！乙：那確實(shí)，是姐姐們親手做的甲：啊，那我以后可得多加強(qiáng)學(xué)習(xí)咯

乙：是呀，今天，我們用詩歌表達(dá)了的感謝，用行動表現(xiàn)了決心，用舞姿放飛著夢想。接下來讓我們再次用歌聲

今天，我們用歌聲歲月，用舞姿釋放心情,乙：今天，我們用團(tuán)聚表達(dá)珍惜，用微笑迎接未來！

第二篇：演出串詞

光化小學(xué)“唱響金色童年舞出校園風(fēng)采”

六一文藝匯演節(jié)目串詞

（一）舞蹈《喜唰唰》

1：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到啟明星里快樂的時光。2：六年級同學(xué)將為我們精心呈現(xiàn)舞蹈《喜唰唰》,請欣賞！

（二）相聲：《吹?！?/p>

1：感謝六年級同學(xué)的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而

且吹拉彈唱樣樣精通。

2：我可是不相信的，不知道大家是否會相信呢？那么接下來我們就有請五年級同學(xué)為大家

帶來相聲《吹?！?。

（三）舞蹈：《追夢》

1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時候我們是不能瞎吹的，必須說到做到。

2：對，就好比我們的夢想。

1：對，人一旦有了夢想就要緊緊抓住夢想，因?yàn)閴粝胍坏┢茰?，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢想，因?yàn)閴粝胍坏╀螠?，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

2：下面有請三年級的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《追夢》，掌聲歡迎。

（四）舞蹈《小星星洗澡》

1:在寧靜的夜晚小星星也會偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡！

2：我們學(xué)前小班的小朋友也很愛洗澡哦！下面就讓我們一起來欣賞她們給大家?guī)砦璧副硌荨缎⌒切窍丛琛氛坡暁g迎！

（五）小品

（六）舞蹈：《我最乖》

1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國的未來，是民族的希望。2：接下來為我們帶來舞蹈《我最乖》的是六年級的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

（七）幼兒操《世界真美好》

1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊(duì)，大家快快來做操；間隔距離要保持。大家都要準(zhǔn)備好。

2：學(xué)前大班的小朋友為大家表演全國第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來欣賞吧！

（八）幼兒合唱《小紅帽》

1：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

2：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼拇蠛铣缎〖t帽》。

（九）葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》

1：（主持人哼著荷塘月色上場）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

2：“荷塘月色！”

1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光

如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂的風(fēng)韻。

2：請欣賞五年級劉欣康同學(xué)的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請！

（十）舞蹈《快樂寶貝》

1：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日來到多快樂

2：快樂的寶貝舞起來，舞出自信舞出精彩

合：接下來是一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》，大家掌聲有請。

（十一）舞蹈《我可喜歡你》

1：感謝這群快樂的寶貝們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。

2：學(xué)校朋友多，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，你幫我，我?guī)湍恪?/p>

1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。

（十二）舞蹈：《快樂天使》

1：我們的世界是一個愛心的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童年；因?yàn)橛袗?，我們是?/p>

群快樂而無人可以替代的天使。

2：請欣賞六年級的舞蹈《快樂天使》，掌聲有請。

（十三）電子琴獨(dú)奏《牛仔之歌》

1、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動感的旋律此刻響起。

2、接下來是五年級的小才女為我們精心準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！

（十四）童話劇《丑小鴨》

1：捱過一個常常的冬季，苦難過后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經(jīng)告別那昨天的故事。2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來欣賞四年級同學(xué)表演的童話劇《丑小鴨》，大家掌聲有請！

（十五）相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》

1：同學(xué)們，問大家一問題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生啊？

2：大家都想當(dāng)好學(xué)生，那你們有沒有不聽話的時候當(dāng)過壞學(xué)生呢？

1：三年級的同學(xué)給我們帶來了相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》，大家掌聲有請！

（十六）印度舞

1：印度是一個古老而神秘的東方民族。

1、印度舞更是以它優(yōu)美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。

1、下面請欣賞六年級同學(xué)表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

（十七）舞蹈《大家一起來》

1：我們在這里跳舞，我們在這里開懷。

2：來吧，大家一起來，為我們明天的輝煌齊喝彩。

1：接下來請欣賞五年級同學(xué)為大家表演舞蹈《大家一起來》，掌聲歡迎！.（十八）學(xué)生大合唱《快樂的節(jié)日》

1：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。2：共同慶祝我們快樂的節(jié)日，下面請聽學(xué)生大合唱《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎。

（十九）教師合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

1、沒有共產(chǎn)黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪；

2、沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的復(fù)興與輝煌。

2、請欣賞教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，大家掌聲有請。

第三篇：演出串詞

首演禮主持人串詞提綱+司儀串詞

串詞一：

進(jìn)程：貴賓走紅地毯

司儀串詞：（暫略）

串詞二：

進(jìn)程：紅地毯走完，首演禮之前

司儀串詞：感謝各位的光臨。首演禮馬上開始，請大家耐心等待。

串詞三：

進(jìn)程：首演禮

司儀串詞：有請主持人×××。

主持人串詞提綱：

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，大家晚上好，我是×××。非常感謝大家能在這個秋高氣爽的日子相聚在兗州，相聚在這里。

總結(jié)了三個字來介紹這片土地——“端、瑞、緣”。

端——大禹定九州，把“端信”二字賜予這片土地，所謂“有規(guī)矩，成方圓”?！岸诵拧背删土藘贾?，也成就了中華民族。

瑞——兗州自古聚英豪。2000多年前，孔子、孟子、曾子曾在此著學(xué)立說，傳道授業(yè)；盛唐時期，“詩仙”李白寓家在此20余年，與“詩圣”杜甫切磋詩詞，創(chuàng)造了文學(xué)的傳奇佳話； 緣——宋朝年間，佛祖與此地結(jié)緣，安奉了49枚舍利。今天，我們因佛祖成為有緣人。接下來，邀請兗州市委書記×××。

司儀：有請兗州市委書記×××。

主持人：當(dāng)我得知這一場演出，從創(chuàng)作，到建設(shè)，再到成型，前后歷時2年之久，我即驚奇又好奇。這到底是怎么樣的一場演出？

接下來，邀請《菩提東行》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)給我們介紹一下。

首先有請《菩提東行》創(chuàng)作過程中最重要的一個人，大家都叫他張大爺?shù)膶?dǎo)演張仁勝。

司儀：有請中國著名編劇，《菩提東行》的編劇、總導(dǎo)演張仁勝

主持人采訪提綱：

1.兩年的創(chuàng)作，都干了些什么？

2.演出的哪些地方能打動你？

3.演出做了哪些亮點(diǎn)編排？

4.未來有改進(jìn)的地方？（胸前的小珠子）

主持人：接下來跟大家見面的是我們的舞臺設(shè)計(jì)，嚴(yán)文龍。

司儀：有請《菩提東行》的舞臺設(shè)計(jì)嚴(yán)文龍。

主持人采訪提綱：

1.坐在你自己設(shè)計(jì)的舞臺上的感覺？

2.你設(shè)計(jì)的舞臺有什么玄機(jī)？

3.這個舞臺的設(shè)計(jì)，包括咱們的坐席區(qū)的設(shè)計(jì)是出于什么考慮？

主持人：如果說舞臺是一場演出的身體的話，那么音樂就是一場演出的靈魂。接下來邀請為演出塑造靈魂的人——張驍。

司儀：有請《菩提東行》的音樂創(chuàng)作者張驍。

主持人采訪提綱：

1.做了多少場實(shí)景演出的音樂了？

2.這次創(chuàng)作和以往的創(chuàng)作有什么不同么（亮點(diǎn)）？

3.怎么創(chuàng)作的？

主持人串詞：即將上臺的這個人是這場演出的幕后大腕，是他發(fā)明了實(shí)景演出，并先后創(chuàng)作出了《印象·劉三姐》、《嵩山音樂大典》等10部大型實(shí)景演出。他就是梅帥元老師。司儀：有請山水實(shí)景演出的創(chuàng)始人，《菩提東行》的總策劃、藝術(shù)總監(jiān)梅帥元

主持人采訪提綱：

1.當(dāng)年如何考慮在兗州搞這么一場演出？（旅游市場角度）

2.為什么選擇這樣一個主題？

3.這場演出相比其他實(shí)景演出，有什么差別？

4.演出即將開始，您的心情？

主持人：請梅帥元老師宣布《菩提東行》演出季開始。

串詞四：

進(jìn)程：演出完畢

主持人串詞：舞賀金秋！在這樣一個美好的日子里，我們相聚在這里，看一出這么美好的演出?？赐晁?，讓我明白地感受到美好源于自己，佛就是我們本身。我們有理由相信，今晚是一個美好的開始，我們也真誠的祝愿，大興隆文化園的明天會更美好！

串詞五：

進(jìn)程：放孔明燈

主持人串詞：接下來，我們的演員和我們的領(lǐng)導(dǎo)、主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以及嘉賓一起，點(diǎn)燃象征著長久的99盞孔明燈。放飛孔明燈，放飛我們的美好祝愿，放飛對我們的未來。

串詞六：

進(jìn)程：放孔明燈結(jié)束

司儀串詞：2012《菩提東行》首演禮正式結(jié)束，請大家離場時留意腳下?！镀刑釚|行》所有工作人員感謝您的到來。歡迎您能夠再次光臨。

第四篇：演出串詞

尊敬的家長朋友們小朋友們大家晚上好！舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出現(xiàn)在正式開始！

今夜，這里將是一個青春綻放 活力四射的舞臺。今夜，這里將是一片 掌聲不斷 歡笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽光, 有陽光的地方就有歡樂 ,有歡樂的地方就會有舞蹈。舞精靈音樂舞蹈工作室辦學(xué)宗旨是讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。今夜，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，悠揚(yáng)的歌聲展示活力，將回饋社會的滋養(yǎng)。

一 微風(fēng)是天空的饋贈，把廣袤的大地吹醒！雨露是大地的饋贈，把綠色的生命滋潤！吉祥的雨，吉祥的風(fēng)，吉祥的哈達(dá)，是藏家兒女心靈的饋贈！首先請欣賞舞蹈《藏族小康巴》。表演者 劉思瑞 張賓雨等

二 踢踏舞是一種穿著特制的帶有鐵掌的舞鞋，利用靈活的舞步在木地板上打擊出多樣節(jié)奏的舞蹈。我們舞精靈音樂舞蹈工作室首家推出踢踏舞班，由專業(yè)的踢踏舞教師授課，授課內(nèi)容為踢踏舞等級考試教材。經(jīng)過一個半月的培訓(xùn)這些小學(xué)員們已初顯風(fēng)芒，下面就請大家欣賞他們精彩的表演。表演者 尹賀增 李昕等

三 野辣辣的西域風(fēng)情，醇濃濃的新疆熱情，下面是由中班的小朋友們帶來的新疆舞《歡樂的節(jié)日》。指導(dǎo)教師 柳迪。表演著 陳瑞陽 美美等

四 我們舞精靈音樂舞蹈工作室開設(shè)的項(xiàng)目有 兒童舞，踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形體 瑜伽班 吉他班 通俗聲樂班 同時還有專業(yè)的錄音棚傾力打造屬于老百姓自己的時尚音樂空間，親身體驗(yàn)歌星的感覺，想唱就唱的響亮，接下了就有請 李佳榮帶來的獨(dú)唱《 說唱臉譜 》。

五 姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界.下面就請大家欣賞拉丁舞《歡樂恰恰》。表演者 李婧竹 張哲雨

六 快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山小？鞓返男∨笥岩璧?請大家欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌》。指導(dǎo)教師柳迪。表演者 吳雨諾 周晨陽等。

七 下面再次請出我們踢踏舞的小學(xué)員們給大家在帶來一段踢踏舞表演，有請

八 歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞舞蹈《彩虹小天使》。指導(dǎo)教師 鐘鈺涵。表演者 張小詩 崔希格等

九 在這如火的七月,讓我們送走太陽的炙熱,輕輕的放下夜的窗簾,讓那柔柔的夜風(fēng)悄悄的吹進(jìn)您的心海,帶給您一片祝福,一縷溫馨 請欣賞薩克斯獨(dú)奏《夏日風(fēng)情》表演者辛坤諭

十 悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。請欣賞現(xiàn)代舞《踏浪》，指導(dǎo)教師 柳迪。表演者艾心 張瑞寶等

十一 接下了讓我們再次領(lǐng)域異國風(fēng)情帶來的新疆舞蹈《西域風(fēng)情》 表演者趙悅希 趙思蒙等 柳迪

十二夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞《no body》。指導(dǎo)教師 鐘鈺涵。表演者李雨濃 竇子芳等

結(jié)束語: 悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。今天的我們，洋溢著無盡的歡樂，今天的我們，散發(fā)著滿腔的熱情，.伴著跳動的旋律。我們揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，隨著悠揚(yáng)的舞姿，我們展開博天的羽翼。舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出到此結(jié)束 朋友們我們明年再見！

第五篇：六一演出串詞

古峰小學(xué)2014年“放飛夢想，快樂成長”慶六一文藝演出

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 男：親愛的老師，同學(xué)們 合：大家好！

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。女：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日。男：奶奶說，六月里充滿了歡聲笑語。女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！男：老師說，六月的陽光燦爛無比。女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

男：今天我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月

女：“放飛夢想，快樂成長”六一文藝演出合：現(xiàn)在開始！

男：祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響； 開門紅、滿眼喜慶騰；

順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞三年級一班帶來的舞蹈

《開門紅》。請四年級的舞蹈 Love Like wang 做好準(zhǔn)備。

女：可愛的孩子們帶來的舞蹈《開門紅》讓我們的舞臺綻放出奪目的光彩。你聽！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏。青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。請欣賞四年級為大家?guī)淼奈璧浮秎ove like wang 》。請一年級一班詩朗誦《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動地胸膛，連小草都在歡樂的歌唱，這一切都告訴我們“六一”到了。請聽一年級一班的詩朗誦好準(zhǔn)備。

女：動感的音樂，跳動的音符，接下來我們一起來欣賞二年級為大家?guī)淼奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》請二年級的舞蹈荷塘月色做《荷塘月色》。請二年級和四年級的舞蹈大眼睛做好準(zhǔn)備。

男：我可以不知道你的名和姓，但是不能不看見你的大眼睛。大眼睛忽閃忽閃，傳達(dá)友情，表現(xiàn)智慧，我們都愛大眼睛！請欣賞三年級同學(xué)帶來的爵士舞戲做好準(zhǔn)備。《大眼睛》。請三年級一班的舞蹈小看

女：紅紅的手絹就是我們的一張張笑臉，讓我們的生活布滿陽光、充滿快樂，接下來請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈請一年級二班的舞蹈《尋湖隱君》做好準(zhǔn)備。

男：別看一年級小朋友年紀(jì)小，可是他們跳舞可棒了。今天他們跟著快樂的節(jié)拍，跳起自信的舞蹈。下面請欣賞一年級二班為大家?guī)淼奈璧浮秾ず[君》。請三年級二班舞蹈《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

女：今天是個激情飛揚(yáng)的日子，今天是個快樂舞動的日子，讓我們隨著快樂動感的節(jié)拍一起舞動起來，請欣賞三年級二班帶來的《不

《小看戲》

如跳舞》。

男：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，請欣賞舞蹈

女：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞有五年級兩位同學(xué)帶來的相聲

男：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于《最炫民族風(fēng)》 請五年級相聲《吹?！纷龊脺?zhǔn)備

《吹?！?追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長！下面請欣賞歌伴舞

女：新世紀(jì)的太陽是我們的 男：新世紀(jì)的鮮花是我們的 男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：竹峪鎮(zhèn)中心小學(xué)“放飛夢想，快樂成長”慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在結(jié)束。

《隱形的翅膀》