第一篇：關(guān)于鐵嶺市人口素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

關(guān)于鐵嶺市人口素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)把全面解決人口問(wèn)題的基本戰(zhàn)略重點(diǎn)放在控制人口數(shù)量上，而人口素質(zhì)的研究略顯薄弱。目前從全國(guó)形勢(shì)看，人口素質(zhì)與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要極不相稱，也正是基于此，我們市人口計(jì)生委對(duì)我市人口素質(zhì)狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，探尋其中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，尋找改善我市人口素質(zhì)狀況的良策，為市委、市政府科學(xué)制訂“十一五”規(guī)劃，謀劃經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供可靠依據(jù)。

一、我市人口素質(zhì)現(xiàn)狀

㈠人口健康素質(zhì)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市2003年人口自然增長(zhǎng)率為1.69‰，遼寧省為0.6‰?？梢?jiàn)，我市人口自然增長(zhǎng)率高于全省平均水平，高出一個(gè)千分點(diǎn)還多，由于這項(xiàng)是逆指標(biāo)（數(shù)值越低越反映社會(huì)進(jìn)步的指標(biāo)）。，所以我市的形勢(shì)不容樂(lè)觀。

從平均預(yù)期壽命看，我市平均預(yù)期壽命為72歲，比全省平均預(yù)期壽命73.4歲低了1.4歲。

㈡人口文化知識(shí)素質(zhì)

衡量人口文化知識(shí)素質(zhì)水平的指標(biāo)包括：識(shí)字率、平均每萬(wàn)人在校學(xué)生數(shù)和大中小學(xué)生構(gòu)成。依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我市人口識(shí)字率為94.83％，全省為95.34％，全國(guó)為84％；平均每萬(wàn)人在校學(xué)生數(shù)：我市為1397人，我省為1503人。以上數(shù)據(jù)顯示，我市人口識(shí)字率較高，基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展較好，但每萬(wàn)人在校學(xué)生數(shù)中，我市中小學(xué)生在校人數(shù)和中小學(xué)生占學(xué)生總數(shù)與全省平均水平基本接近，浮動(dòng)不大。

㈢勞動(dòng)技能素質(zhì)

衡量勞動(dòng)技能素質(zhì)的指標(biāo)主要包括專利申請(qǐng)受理量、從業(yè)人員接受教育程度等。專利申請(qǐng)受理量主要是衡量勞動(dòng)者的技術(shù)創(chuàng)新能力。2003年我市共受理專利申請(qǐng)310件，在全省十四個(gè)市中位次偏后，這表明我市勞動(dòng)者的勞動(dòng)創(chuàng)新能力還比較落后。

我市勞動(dòng)者的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低，初中文化水平以下占勞動(dòng)者總數(shù)的75.63％，高中以上僅占24.4％，其中大專以上僅占4.8％。這說(shuō)明提高我市勞動(dòng)者素質(zhì)的任務(wù)還很艱巨，短時(shí)間內(nèi)還難以改觀。

綜上分析表明，我市的人口素質(zhì)與全省平均水平存在一定差距，同全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)差距就更大。

二、導(dǎo)致我市人口素質(zhì)偏低的主要原因

調(diào)查研究結(jié)果表明：我市人口素質(zhì)處于全省中下水平，之所以如此，我們認(rèn)為主要有以下幾方面原因：

㈠經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，不但直接影響人口素質(zhì)的各個(gè)方面，而且會(huì)改變自然條件對(duì)人口素質(zhì)的影響。因此，經(jīng)濟(jì)條件就成為決定人口素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，社會(huì)生活其他方面對(duì)人口素質(zhì)的制約，也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市2003年人均GDp（人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）為713美元，全省為1440美元，在全省排名比較落后。我市城鎮(zhèn)居民人均實(shí)際收入為5607元，全省為7240元，農(nóng)民人均純收入為3137元，全省為2934元。

由此可見(jiàn)，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全省位居后列。這就決定了人口素質(zhì)也相對(duì)較低。人口素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著相輔相成的辯證關(guān)系。其一，社會(huì)的生產(chǎn)方式是人口素質(zhì)提高的根本原因；其二，勞動(dòng)就業(yè)對(duì)人口素質(zhì)有制約作用；其三，消費(fèi)水平對(duì)人口素質(zhì)起較大影響。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展較快的區(qū)域，人口素質(zhì)較高。據(jù)《2000年中國(guó)人口問(wèn)題報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)縣（即農(nóng)村）15歲以上人口文盲半文盲率為21.3％，而鎮(zhèn)15歲以上人口文盲半文盲率為8.58％，市15歲以上人口文盲半文盲率僅為8.44％。在這一年齡段中，農(nóng)村的文盲率是城市的2倍多。從全國(guó)看，縣一級(jí)15歲以上人口文盲半文盲率高于全國(guó)平均水平的省份主要是內(nèi)蒙、甘肅、青海、西藏等西部落后地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人均GDp排在全國(guó)前5位的省分別為上海、北京、天津、浙江、廣東，這五個(gè)省區(qū)的專利申請(qǐng)受理量都名列前茅。各地區(qū)從業(yè)人員接受教育程度也與經(jīng)濟(jì)成正比關(guān)系，各地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和平均預(yù)期壽命也同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有關(guān)。這一系列數(shù)據(jù)都說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)與人口素質(zhì)之間成正比例關(guān)系。所以說(shuō)，人均GDp在全省排位較為落后的我市，人口素質(zhì)偏低的狀況則不難理解。

㈡教育投入相對(duì)不足

教育是培養(yǎng)和發(fā)展人的體質(zhì)、知識(shí)、思想的主要途徑之一。無(wú)論早期教育、學(xué)校教育，還是職業(yè)教育和業(yè)余教育，對(duì)于人口素質(zhì)的提高，都有著極為密切的關(guān)系。就我市情況看，近年來(lái)各級(jí)各類教育事業(yè)迅猛發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。教育改革和教育布局調(diào)整初見(jiàn)成效。到2003年底，我市擁有各級(jí)各類學(xué)校1319所，在校生達(dá)419000人，其中成人高校1所，在校生2154人，高級(jí)中等職業(yè)學(xué)39所，在校生50500人，初中入學(xué)率達(dá)99.1%，小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.8％。從人均教育投入看，我市2003年為204元，全省為529元。由此可見(jiàn)，我市人均教育投入還很低。一切教育活動(dòng)均依靠教育經(jīng)費(fèi)來(lái)支持，經(jīng)費(fèi)的短缺會(huì)嚴(yán)重制約我市人口素質(zhì)的提高。

㈢群眾求知欲不強(qiáng)

我市地處遼河平原，肥沃的黑土地使其在全省享有遼北糧倉(cāng)的美譽(yù)，人均土地占有量相對(duì)其他市可謂充足豐厚，自然災(zāi)害相對(duì)較少，加之近年來(lái)改革開(kāi)放使我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，人民已過(guò)上了不愁溫飽的生活。但是由于我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)比重偏低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量較低，這些都嚴(yán)重制約了我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)也抑制了人們生活觀念的改變。老守田園、不思進(jìn)取、不思變遷的觀念非常普遍。落后的生產(chǎn)方式使人們對(duì)先進(jìn)文化技術(shù)的需要也受到壓抑。技術(shù)就是資本的觀念還未在大多數(shù)人中形成。尤其在農(nóng)村地區(qū)，隨著教育個(gè)人投入的連年攀升及就業(yè)壓力增大等因素影響，“新讀書(shū)無(wú)用論”在落后地區(qū)農(nóng)民中還相當(dāng)嚴(yán)重。加之農(nóng)村教育水平整體落后，師資結(jié)構(gòu)不盡合理，教學(xué)環(huán)境相對(duì)較差，教學(xué)效果很難讓農(nóng)民滿意。甚至對(duì)于有些農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們擔(dān)心孩子智力投資落空，認(rèn)為讀高中與讀初中對(duì)于種田來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣，由此造成部分農(nóng)民子女讀高中的減少。

據(jù)我們對(duì)農(nóng)民抽樣調(diào)查表明，初中文化水平人群中有一半對(duì)自身文化素質(zhì)比較滿意，而高中文化程度的農(nóng)民絕大多數(shù)對(duì)自身的文化素質(zhì)不滿意。這就說(shuō)明了越落后越自滿，越落后越不思進(jìn)取，越落后越排斥文化素提高。

㈣群眾對(duì)自身健康重視不夠

我市近年來(lái)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展較快，截至2003年底，全市共有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)994個(gè)，床位7607張，衛(wèi)生技術(shù)人員9332人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師3337人，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師926人，注冊(cè)護(hù)士2772人。全市共有衛(wèi)生防疫、防治機(jī)構(gòu)28個(gè)，衛(wèi)生技術(shù)人員797人，婦幼衛(wèi)生機(jī)構(gòu)7個(gè)，衛(wèi)生技術(shù)人員236人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院84個(gè)，個(gè)體診所781個(gè)，縣鄉(xiāng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善。這些都充分說(shuō)明了我市各級(jí)政府比較關(guān)注衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，重視社會(huì)成員的身體健康。但是，就全體社會(huì)成員個(gè)人而言，對(duì)自身的關(guān)注和呵護(hù)相對(duì)冷淡。據(jù)調(diào)查，日常生活中人們?cè)跊](méi)有患病的情況下很不在意身體狀況，僅有極少數(shù)人能夠?qū)ψ陨斫】递^為關(guān)注，很少有人在沒(méi)有患病情況下到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，這對(duì)人的身體素質(zhì)提高極為不利。如果人們能夠經(jīng)常體檢，預(yù)防在先，有病早發(fā)現(xiàn)早治療，就會(huì)做到防患于未然，不會(huì)危及健康乃至生命。另?yè)?jù)調(diào)查，當(dāng)人們患病后，有相當(dāng)一部分人不能及時(shí)看醫(yī)生。尤其在農(nóng)村地區(qū)，一半以上的人病后不能及時(shí)看醫(yī)生，能拖就拖，這對(duì)農(nóng)民身體健康來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì)造成不必要的損害，這里有經(jīng)濟(jì)條件因素，有就醫(yī)不便的因素，但很重要的原因在于人們對(duì)自身健康關(guān)注不夠。即使在條件相對(duì)好一點(diǎn)的城鎮(zhèn)和城市，也有相當(dāng)一部分人患病后能拖就拖。這都表明我市公眾對(duì)自身健康的關(guān)注需要進(jìn)一步提高，好多疾病都是由于時(shí)間的耽擱而加重了病情，危害了健康，錯(cuò)過(guò)了治愈的大好時(shí)機(jī)。

三、提高我市人口素質(zhì)的若干建議

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先必須實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化，使人的素質(zhì)現(xiàn)代化。提高人口素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需

要。

㈠大力倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育

優(yōu)生優(yōu)育是提高人口素質(zhì)的重要措施。實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，一是提倡少生優(yōu)生，提高婚前檢查率，嚴(yán)禁近親結(jié)婚，減少遺傳病發(fā)生，減少癡呆傻等缺陷人口；二是應(yīng)用遺傳工程等先進(jìn)技術(shù)，提高遺傳素質(zhì)；三是提高醫(yī)療保健水平，改善營(yíng)養(yǎng)狀況；四是制定優(yōu)生法規(guī)，保證人口質(zhì)量；五是調(diào)動(dòng)家庭進(jìn)行孩子智力投資的積極性，實(shí)現(xiàn)由更多投向孩子數(shù)量成本向投資質(zhì)量成本的轉(zhuǎn)移。我們?nèi)丝谟?jì)生部門(mén)近年來(lái)在促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育中做了大量工作。盡管如此，我市出生人口缺陷率仍較高，據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，全市出生人口20219人，出生缺陷率為4.2‰。為了降低出生人口缺陷率，提高出生人口素質(zhì)，近年來(lái)，我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)部門(mén)采取孕前投服葉酸、福施福等藥物，進(jìn)行孕期超聲檢查和產(chǎn)后新生兒疾病篩查等措施，出生缺陷干預(yù)取得初步成效。出生缺陷干預(yù)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、惠及子孫的社會(huì)工程，需要政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證出生缺陷監(jiān)測(cè)和實(shí)施干預(yù)所需的各種經(jīng)費(fèi)。政府職能部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)合作、充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，建立起職責(zé)明確、分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互利、相得益彰的運(yùn)作機(jī)制。提高出生人口質(zhì)量既是重大的公共衛(wèi)生問(wèn)題，是事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略問(wèn)題。我們要以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的責(zé)任感，做好提高出生人口素質(zhì)工作，為鐵嶺小康目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

㈡徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念

觀念不是瞬息萬(wàn)變的“活”思想，而是相對(duì)穩(wěn)定的帶有思維定勢(shì)性質(zhì)的成熟思想。

人要現(xiàn)代化，先要觀念現(xiàn)代化，提高人口素質(zhì)，更新觀念是其根本。當(dāng)前，迭起的改革大潮和迅猛發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，正在無(wú)情地沖擊著中國(guó)人幾千年形成的傳統(tǒng)觀念，傳統(tǒng)社會(huì)的“自給自足”“靠天吃飯”“務(wù)農(nóng)靠經(jīng)驗(yàn)”“致富靠投機(jī)”等輕視人的素質(zhì)提高的觀念已經(jīng)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人們的要求。新的歷史條件下，社會(huì)必須注重培養(yǎng)人們的市場(chǎng)觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、技術(shù)觀念、法制觀念及國(guó)際市場(chǎng)觀念等新的觀念。我們?nèi)丝谟?jì)生部門(mén)應(yīng)發(fā)揮宣傳教育工作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮基層計(jì)生宣傳服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì)，在向廣大群眾宣傳國(guó)情省情市情、相關(guān)法律法規(guī)、科學(xué)文學(xué)進(jìn)步婚育觀念、婚育科普知識(shí)的同時(shí)，幫助群眾樹(shù)立市場(chǎng)觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、法制觀念等，使之從傳統(tǒng)落

后的舊觀念中徹底解脫出來(lái)。

㈢全面推進(jìn)素質(zhì)教育

素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級(jí)各類學(xué)校，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面。把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。在智育工作轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教育應(yīng)樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。改變學(xué)校美育工作薄弱狀況，將美育融入學(xué)校教育全過(guò)程。從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)踐教育。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，要特別重視農(nóng)村教育事業(yè)，“治窮先治愚”，下大力氣解決農(nóng)村適齡兒童入學(xué)受教育問(wèn)題，同時(shí)要抓好成人教育，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高農(nóng)民勞動(dòng)技能。

㈣大力發(fā)展文化事業(yè)

就總體而言，我市的文化事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，全市有各類藝術(shù)表演團(tuán)體5個(gè)，文化館9個(gè)，文化站93個(gè)，公共圖書(shū)館9個(gè)，藏書(shū)49.5萬(wàn)冊(cè)，有市縣級(jí)廣播電臺(tái)7個(gè)，電視臺(tái)5個(gè)，廣播電視覆蓋人口95.29％。雖然從數(shù)量上看，我市的文化機(jī)構(gòu)比較可觀，但它的利用率較低，未能在廣大群眾中發(fā)揮令人滿意的作用。因此，要提高我市人口素質(zhì)，必須下大力氣，花大功夫挖掘文化機(jī)構(gòu)的潛能，使我市的文化機(jī)構(gòu)真正成為人們獲取知識(shí)提高素質(zhì)的不竭之源。同時(shí)要大力發(fā)展文化事業(yè)，重視社區(qū)和農(nóng)村群眾文化建設(shè)，特別是加強(qiáng)占我市人口70％的農(nóng)村地區(qū)的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

㈤引導(dǎo)群眾關(guān)注自身健康，增加健康投資

為了確保我市人口素質(zhì)的不斷提高，需要進(jìn)一步改善醫(yī)療衛(wèi)生條件，加大投資力度。與此同時(shí)，我們還應(yīng)大力發(fā)展體育事業(yè)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的全民健康活動(dòng)。目前，就我市廣大人民群眾而言，能夠堅(jiān)持天天健身的人所占比例很小，而且人們鍛煉身體的方式也比較單一。各級(jí)政府要從提高人口素質(zhì)的高度加大投入，多建一些體育場(chǎng)、體育館、游泳館、足球場(chǎng)及其它一些小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展一些全民性的健身活動(dòng)，想辦法激發(fā)人民群眾對(duì)體育健康的熱情，提高人民群眾對(duì)體育健身的參與意識(shí)，強(qiáng)化人民群眾的愉悅健身行為，達(dá)到增強(qiáng)全市人民體質(zhì)的目的。

總之，提高人口素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，同時(shí)也是一項(xiàng)十分艱巨的系統(tǒng)工程。它需要科研、教育、文化、衛(wèi)生、體育、計(jì)劃生育等部門(mén)以及社會(huì)、家庭的協(xié)同配合。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。提高人口素質(zhì)不可能在短期內(nèi)一蹴而就，它需要經(jīng)過(guò)一代人甚至幾代人的不懈努力才能逐步實(shí)現(xiàn)。

第二篇：“家電下鄉(xiāng)”的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

石 河 子 大 學(xué)

大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū) 項(xiàng)

申

所

專在業(yè)目請(qǐng)?jiān)喊嗝Q 人 系 級(jí)“家電下鄉(xiāng)”的現(xiàn)狀調(diào)查與研究——以新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師為例 李斌 商學(xué)院人力資源管理系 人資2008（2）班

158869181

52490842393@qq.com

張霞

石河子大學(xué)商學(xué)院 申請(qǐng)人電話 申請(qǐng)人E-mail 指導(dǎo)教師 導(dǎo)師所在單位

填

表日期 1 2010-9-10

一、申請(qǐng)人簡(jiǎn)況

二、申請(qǐng)人對(duì)研究項(xiàng)目簡(jiǎn)要說(shuō)明

三、申請(qǐng)資助金額和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

四、指導(dǎo)教師簡(jiǎn)況及工作

五、申請(qǐng)人所在學(xué)院初審意見(jiàn)

第三篇：大學(xué)生考研現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

大學(xué)生考研現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

一、調(diào)查目的隨著就業(yè)等問(wèn)題的加劇，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就業(yè)壓力越來(lái)越大。即將走向社會(huì)抑或正在校園學(xué)習(xí)的大學(xué)生都將目光瞄向了考研?？佳猩郎匾殉蔀椴粻?zhēng)的事實(shí)，有人將其稱為高考之后中國(guó)第二大考試。如此眾多的學(xué)生，以如此高漲的熱情準(zhǔn)備考研，這不能不說(shuō)是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，為此我們特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng)?！把芯可@么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常遇到的問(wèn)題。“研究生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要考研？”這是近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生考研時(shí)遭遇的困難。針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對(duì)考研現(xiàn)狀為題展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大三學(xué)生。本次調(diào)查意在了解大學(xué)生們對(duì)于考研的認(rèn)識(shí)，考研的動(dòng)機(jī)等情況，并提出相應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題與解決辦法。

二、調(diào)查對(duì)象

隨機(jī)調(diào)查100名大

一、大

二、大三的在校大學(xué)生。

三、調(diào)查內(nèi)容

1是否有考研意向？

2若有考研意向，是父母之命還是自愿？

3若無(wú)考研意向，大學(xué)期間是否僅以考試及格為底線？

4是否了解過(guò)考研方面的信息，是否關(guān)注過(guò)考研分?jǐn)?shù)線？

5有意想考取本專業(yè)研究生還是跨專業(yè)？

6是否有明確的報(bào)考學(xué)校和專業(yè)？

7你認(rèn)為考研是大一就開(kāi)始努力還是大四拼一把？

8你是否因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而選擇考研？

9你是否從現(xiàn)在起為考研定下計(jì)劃和目標(biāo)?

附調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生考研現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

我校大學(xué)生考研情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：你好！

感謝你閱讀這份調(diào)查問(wèn)卷。此卷是為了了解 徐州各大本科院校（主要）學(xué)生考研情況而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀此調(diào)查問(wèn)卷，選擇符合你情況的選項(xiàng)，在此真心感謝你的支持！

1.您現(xiàn)在的年級(jí)是

A.大一B大二C 大三D 大四

2.您是否想過(guò)考研

A.想過(guò)B 沒(méi)想過(guò)您了解考研嗎？

A 了解B一知半解C 完全不懂

4.如果您考研，那您考研的原因是

A個(gè)人喜歡所學(xué)專業(yè)，想進(jìn)一步完善提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次

B 本科畢業(yè)已不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，考研有利于將來(lái)更好的就業(yè)

C不喜歡本科階段所學(xué)專業(yè)，希望考研選擇自己滿意的專業(yè)

D躲避社會(huì)壓力，想繼續(xù)過(guò)校園生活

E家長(zhǎng)的督促使自己萌生考研的想法，完成父母心愿

F目標(biāo)不明確，考考再說(shuō)，跟著社會(huì)形勢(shì)走

5.如果您不想考研，原因主要是

A 經(jīng)濟(jì)原因，家里比較困難

B想直接就業(yè)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

C覺(jué)得考研太難，對(duì)自己沒(méi)信心

D年齡問(wèn)題

6您想考研的專業(yè)方向是

A法學(xué)類

B 經(jīng)濟(jì)類

C計(jì)算機(jī)類

D 管理類

E 其他

7對(duì)于考研學(xué)校的選擇，您主要從哪方面考慮?

A學(xué)校名聲或自己喜歡的學(xué)校

B根據(jù)自己的能力和復(fù)習(xí)狀況而定

C考取的難易程度

D學(xué)校所在的地區(qū)或城市

E考慮個(gè)人自身今后的發(fā)展

F受父母或男（女）朋友等的影響

G其他您考研最想去的城市是

A北京

B上海

C 廣州

D其他您對(duì)考研成功的期望值是

A 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，較有把握考上研究生

B只要自己盡力就好，過(guò)程比結(jié)果更重要

C自己學(xué)習(xí)成績(jī)較差，考上的機(jī)會(huì)很小

D重在參與，考上考不上無(wú)所謂，并沒(méi)抱多大的期望

10對(duì)于考研，您認(rèn)為應(yīng)具備什么條件？

A學(xué)習(xí)努力

B領(lǐng)悟能力強(qiáng)

C 信心充足

D 基礎(chǔ)扎實(shí)

E人際關(guān)系

F經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

G 其他

四、調(diào)查方式

給每位調(diào)查者一份調(diào)查表進(jìn)行填寫(xiě)。

五、綜合調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查的情況可以看出，70%的在校大學(xué)生有考研意向，但是這其中又有70%的人是出于就業(yè)壓力，面子問(wèn)題，跟風(fēng)等原因，25%的同學(xué)目的為增長(zhǎng)閱歷，磨礪自己，僅有5%的同學(xué)是真正想得到深造，為了知識(shí)而考研。問(wèn)起考研的原因，86%的同學(xué)都是出于自身需要，剩下14%則是迫于父母之命。在對(duì)考研信息的關(guān)注情況上，僅有30%的大一同學(xué)表示曾經(jīng)有關(guān)注過(guò)考研信息和分?jǐn)?shù)線，大二大三同學(xué)的關(guān)注率為40%和55%，由此可見(jiàn)，隨著離考研越來(lái)越近，關(guān)注度也逐漸增加?？佳械耐瑢W(xué)中，僅有20%是準(zhǔn)備就就讀專業(yè)考取研究生。由此可見(jiàn)，考研原因中還有對(duì)就讀專業(yè)的不滿。從努力程度看，僅有10%的人有明確的報(bào)考學(xué)校目標(biāo)和專業(yè)，40%的學(xué)生認(rèn)為考研僅需從大四拼一把即可，只有4%的同學(xué)從現(xiàn)在起為考研定下計(jì)劃和目標(biāo)。

六、考研理由的調(diào)查

1.目前的考研隊(duì)伍中，大概有這么幾種類型：一是為了進(jìn)一步完善和提高自己；二是考研是為了逃避就業(yè)壓力；三是隨大流，別人都考研，我也要考一下；四是為了不喜歡大學(xué)的專業(yè)，讀自己喜歡的專業(yè)。

1.1對(duì)于第一類考研學(xué)生而言：一些學(xué)生讀大二的時(shí)候就開(kāi)始為考研做準(zhǔn)備，積極參加各種培訓(xùn)班，而且還有意放棄一些基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，騰出時(shí)間復(fù)習(xí)將來(lái)考研有用的科目。這樣往往在無(wú)意中縮小了自己的知識(shí)面。

1.2對(duì)于第二類考研學(xué)生而言：下定決心通過(guò)考研改變自己的職業(yè)命運(yùn)，以便獲得更好的發(fā)展平臺(tái)是絕大多數(shù)考生的想法。一位大四學(xué)生在調(diào)查中坦言，自己本科讀的不是名校。為了不讓一畢業(yè)就失業(yè)這種情況發(fā)生，家里人早在大一入學(xué)之際，就讓她準(zhǔn)備考研，“家里人說(shuō)，不考研，就很難找到一份好工作”。她也想繼續(xù)深造，首先是讀英語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言專業(yè)。

1.3對(duì)于第三類考研學(xué)生而言：自己沒(méi)有主見(jiàn)，自己大多沒(méi)有想過(guò)自己為什么要考研，大多數(shù)是受家長(zhǎng)、老師、親戚、朋友、同學(xué)的影響，別人說(shuō)考研好他就考研。甚至對(duì)將來(lái)要考哪一方面的研究生都沒(méi)有想過(guò)。

1.4對(duì)于第四類考研學(xué)生而言：他們初到大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不理想，或者是家長(zhǎng)干涉，沒(méi)有選擇自己喜歡的專業(yè)，他們想通過(guò)考研來(lái)改變這一點(diǎn)。

2.其次，除了這幾種觀點(diǎn)外，還有著各種各樣的觀點(diǎn)。譬如，愛(ài)情、證明自己的能力、為了自己心儀的學(xué)校等，還有同學(xué)以喜歡某個(gè)城市為理由，希望用考研圓自己的夢(mèng)。這多樣的答案，最起碼可以說(shuō)明，同學(xué)們選擇考研的時(shí)候，已經(jīng)更多的考慮了自己的需要，沒(méi)有為家庭、工作等牽絆。在提倡人性化的今天，這不能不說(shuō)是一個(gè)令人欣喜的變化。

七、調(diào)查體會(huì)

通過(guò)此次的追蹤調(diào)查，對(duì)在校大學(xué)生的考研意識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)這一現(xiàn)象，這一趨勢(shì)有了深入的了解?？脊珓?wù)員，考研，高考是當(dāng)今社會(huì)的三大難題，給我們帶來(lái)的壓力不言而喻。正是這份壓力才給了我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，為了自己的美好生活，為了有個(gè)好工作，為了有高工資，為了滿足各自的需求，為了家庭的需要，為了一切的一切。。我們被高考，我們被考研，我們被考公務(wù)員。然而面對(duì)考研心情各異，態(tài)度各有千秋，這是對(duì)他們的調(diào)查，也有對(duì)自己的潛意識(shí)的了解，事關(guān)自己是否也要考研。當(dāng)他們面對(duì)這份調(diào)查報(bào)告有

迷茫有堅(jiān)定，在猶豫的邊緣徘徊，審時(shí)度勢(shì)的考慮這一話題。其實(shí)在大一考慮著考研，會(huì)讓自己有更好的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的規(guī)劃?？佳校蚁胝f(shuō)，被考研，不管你是自愿也好被迫也罷都得從大一打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。

八、總結(jié)

通過(guò)上訴分析不難看出，在校大學(xué)生（至少是徐州工程學(xué)院的）考研的積極性并不高漲。從數(shù)據(jù)來(lái)看，在大二有明確報(bào)考態(tài)度的同學(xué)只占41.2%，大部分同學(xué)處在觀望、甚至不考的狀態(tài)。即使是在明確報(bào)考的同學(xué)中，也只有9.8%的同學(xué)能夠堅(jiān)持下來(lái)，同時(shí)，他們選擇報(bào)考的一個(gè)重要原因是“為了逃避就業(yè)壓力”，由此可見(jiàn)，這些同學(xué)如果研究生畢業(yè)，考博和就業(yè)也將會(huì)是他們的一個(gè)難題。

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析整理，提出了我們自己對(duì)大學(xué)生考研的建議：大學(xué)生要理性對(duì)待考研，特別是要講考研與自己的個(gè)人及社會(huì)理想和個(gè)人的性格興趣統(tǒng)一起來(lái)，非理性的考研只會(huì)給自己帶來(lái)更大的痛苦。很多大學(xué)生本科讀完之后，對(duì)自己都沒(méi)有清晰的規(guī)劃。如果逃避目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，選擇考研、考公務(wù)員都不理性。因?yàn)榧词箍佳?，畢業(yè)之后，你還會(huì)面臨更嚴(yán)峻的就業(yè)，不能真正解決自己的就業(yè)難問(wèn)題。建議先確定好自己的性格、喜好，然后再理性選擇。只有達(dá)到一種快樂(lè)學(xué)習(xí)、工作，和諧生活的狀態(tài)，才能給自己帶來(lái)幸福感。否則一旦性格和自己所選擇的方向有沖突，長(zhǎng)此以往就會(huì)產(chǎn)生工作和學(xué)習(xí)倦怠，工作做不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，選擇跳槽和輟學(xué)都會(huì)很痛苦。

第四篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

宜賓縣課題組

近年來(lái)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)狀況廣為社會(huì)關(guān)注，一度成為社會(huì)的熱點(diǎn)，其狀況好壞直接關(guān)系到老百姓的身體健康，直接關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，直接關(guān)系到醫(yī)患關(guān)系與社會(huì)和諧，直接關(guān)系到白衣天使的形象。為了解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀，筆者制作調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)上門(mén)走訪、醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、電話跟蹤回訪、無(wú)紙化辦公平臺(tái)調(diào)查等方式，從就醫(yī)環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、院務(wù)公開(kāi)、廉潔行醫(yī)、診療行為等方面，對(duì)近一年來(lái)到醫(yī)院就診的176名患者、患者家屬進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

一、調(diào)查的基本情況

在被調(diào)查的176人中，門(mén)診患者53人、住院患者92人、患者家屬31人，分別占被調(diào)查對(duì)象的30.11%、52.27%、17.61%；農(nóng)民占47.16%，機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工占29.55%，在校學(xué)生占3.98%，企業(yè)人員占8.52%（包括管理人員、工人、個(gè)體私營(yíng)工商業(yè)者），離退休人員占3.98%，其他人員占6.82%；3.41%的被調(diào)查者是在市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī),53.98%的被調(diào)查者是在在縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，38.64%的被調(diào)查者是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī)，3.98%的被調(diào)查者是在民營(yíng)醫(yī)院就醫(yī)；被調(diào)查者的就診科室內(nèi)科占55.11%，外科占18.18%，婦產(chǎn)科占11.36%，中醫(yī)科占3.98%，其他科占11.36%。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的現(xiàn)狀

近年來(lái)，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，組織專項(xiàng)檢查，治理商業(yè)賄賂，民主評(píng)議行風(fēng)工作，實(shí)施醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)和股室（站、所）滿意度測(cè)評(píng)等措施，切實(shí)加強(qiáng)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度

進(jìn)一步提高，醫(yī)患關(guān)系進(jìn)一步和諧。調(diào)查表明，被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的總體評(píng)價(jià)較好，67.61%的人對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀表示滿意，27.84%的人基本滿意。

（一）就醫(yī)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。調(diào)查表明，60.23%的被調(diào)查者滿意當(dāng)前的就醫(yī)環(huán)境，77.84%的人認(rèn)為醫(yī)院公開(kāi)了常用藥品價(jià)格和主要服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)，69.32%的人清楚自己所支付的醫(yī)藥費(fèi)用。

（二）服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善。調(diào)查顯示，84.09%的被調(diào)查者反映醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度比過(guò)去更好。其中，85.80%的人認(rèn)為到醫(yī)院看病就醫(yī)，不存在醫(yī)護(hù)人員推諉或者拒絕給患者看病的行為，69.87%的被調(diào)查者對(duì)醫(yī)護(hù)人員傾聽(tīng)他們的病情介紹，看病處方表示滿意，73.86%的人滿意醫(yī)護(hù)人員在檢查或治療前給予他們的答疑，90.34%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員的著裝整潔。

（三）行業(yè)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。調(diào)查表明，75.57%的人對(duì)醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)、拒收紅包等抵制不正之風(fēng)工作表示滿意。其中，69.32%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)生針對(duì)他們的病情使用藥物和進(jìn)行相關(guān)檢查是合理的，必要的；90.91%的人認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員不存在利用工作之便向他們推銷藥品、保健品、器械等物品的行為；94.32%的被調(diào)查者表示沒(méi)有因?yàn)樽约海ɑ蛘呒覍伲┛床』騽?dòng)手術(shù)，向醫(yī)護(hù)人員送過(guò)錢(qián)物，5.68%的人認(rèn)可主動(dòng)送過(guò)，但醫(yī)護(hù)人員拒收。

（四）服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。據(jù)調(diào)查，85.80%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量比過(guò)去要好。

總體來(lái)看，被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況評(píng)價(jià)較好。但在實(shí)際工作中還是存在一些不和諧、令人不滿意，需要進(jìn)一步改進(jìn)、完善的地方，仍有4.55%的被調(diào)查者對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀不滿意。

三、現(xiàn)狀分析

（一）服務(wù)流程不優(yōu)，就醫(yī)環(huán)境有待改善。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌風(fēng)格不統(tǒng)一，顏色五花八門(mén)，規(guī)格參差不齊，整個(gè)就醫(yī)環(huán)境顯得零亂、不整潔。環(huán)境衛(wèi)生狀況較差，衛(wèi)生清掃、垃圾筐清理不及時(shí)，保潔不到位的情況仍然存在。調(diào)查表明，5.68%的被調(diào)查者期待進(jìn)一步改善就醫(yī)環(huán)境。被調(diào)查者反映，醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備及床位嚴(yán)重不足，看病就醫(yī)環(huán)節(jié)多，分診服務(wù)不到位，服務(wù)流程不優(yōu)化，不能滿足群眾的健康服務(wù)需求。有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)如部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還不能為患者免費(fèi)提供開(kāi)水，不能有償提供營(yíng)養(yǎng)餐等服務(wù)。院務(wù)公開(kāi)有待加強(qiáng)，15.34%的被調(diào)查者反映醫(yī)院的常用藥品價(jià)格、主要服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)公開(kāi)不全面或不明顯，而6.82%的人根本不清楚藥品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)公開(kāi)情況。

（二）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度有待改善。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，掛號(hào)、收費(fèi)、入（出）院、報(bào)賬等窗口崗位的工作人員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)患者或者患者家屬要么愛(ài)理不理，要么三個(gè)字“不知道”、“不曉得”，患者、患者家屬反響較大。因此，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)意識(shí)亟待強(qiáng)化，服務(wù)態(tài)度亟待進(jìn)一步改善。調(diào)查顯示，14.77%的被調(diào)查者認(rèn)為服務(wù)態(tài)度與過(guò)去一樣，沒(méi)有多大變化，甚至1.14%的人認(rèn)為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)態(tài)度不好，有所下降。其中，4.55%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員存在推諉、拒絕給患者看病的現(xiàn)象，3.98%的人不滿意醫(yī)生在檢查或治療前給他們的解答，2.27%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員態(tài)度冷淡、語(yǔ)氣生硬，不熱情，缺乏耐心，溝通意識(shí)不強(qiáng)，溝通藝術(shù)欠佳。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)護(hù)士的服務(wù)態(tài)度不如醫(yī)生好，其原因與護(hù)理人員少，工作量大有很大關(guān)系。由于忙不過(guò)來(lái)，護(hù)士有時(shí)未能及時(shí)與患者、患者家屬溝通，未能得到他們的理解與支持，甚至患者入院時(shí)有的護(hù)士沒(méi)有及時(shí)告知患者的主管醫(yī)生，讓患者無(wú)法通過(guò)經(jīng)管醫(yī)生了解自己的病情，從而產(chǎn)生不滿情緒。

（三）服務(wù)行為欠規(guī)范，醫(yī)院管理有待加強(qiáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)護(hù)人員的合理檢查、合理治療、合理用藥意識(shí)差，存在開(kāi)大處方、過(guò)度檢查、過(guò)度治療和收費(fèi)不合理的現(xiàn)象。調(diào)查表明，4.55%的被調(diào)查者不滿意醫(yī)生的用藥處方和進(jìn)行的相關(guān)檢查。其中，11.36%的人認(rèn)為醫(yī)生在診療過(guò)程中存在過(guò)度檢查的行為，9.66%、3.98%、9.66%的被調(diào)查者分別認(rèn)為存在過(guò)度使用藥物、過(guò)度治療和不合理收費(fèi)的現(xiàn)象，特別是市、縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)顯得較為突出。醫(yī)院沒(méi)有及時(shí)向患者提供每天的醫(yī)療消費(fèi)明細(xì)，患者不能及時(shí)了解自己的健康消費(fèi)情況。調(diào)查顯示，患者在就醫(yī)過(guò)程中有6.25%的人不清楚自己所支付的醫(yī)藥費(fèi)用，尤其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)較為明顯，占2.84%。調(diào)查還表明，3.41%的被調(diào)查者對(duì)醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)、拒收紅包等抵制不正之風(fēng)不滿意。

（四）服務(wù)能力較差，醫(yī)療質(zhì)量亟待提高。調(diào)查顯示，雖然醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量明顯提高，85.80%的人認(rèn)為比過(guò)去要好，但仍有11.93%的被調(diào)查者反映醫(yī)療質(zhì)量與過(guò)去一樣，沒(méi)有多大提高，甚至有2.27%的人認(rèn)為醫(yī)療質(zhì)量還在下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療技術(shù)水平不高，醫(yī)護(hù)人員尤其是護(hù)理人員偏少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾的健康需求；醫(yī)護(hù)人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任心較差，醫(yī)院內(nèi)部管理機(jī)制不健全，管理措施未完全到位，醫(yī)患糾紛時(shí)有發(fā)生。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)患糾紛防范預(yù)案缺乏可操作性，僅僅停留在紙上，形同虛設(shè)。當(dāng)醫(yī)患糾紛發(fā)生后，有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)不及時(shí)查明原因，不及時(shí)依法妥善處理，不及時(shí)給予患者、患者家屬一個(gè)有說(shuō)服力的解釋，不及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，致使醫(yī)療行業(yè)一度成為社會(huì)的熱點(diǎn)、關(guān)注的焦點(diǎn)。

四、對(duì)策建議

各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要以優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境、規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為、改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)態(tài)度、提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，要通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)管，嚴(yán)格考評(píng)，嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，著力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

（一）強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立完善組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整充實(shí)人員，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，具體負(fù)責(zé)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。做到年初有安排、平時(shí)有檢查、年終有考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確保醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。要通過(guò)向社會(huì)公布醫(yī)德醫(yī)風(fēng)舉報(bào)電話和電子郵箱，設(shè)置舉報(bào)信箱，聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員，跟蹤回訪病人等形式接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，要通過(guò)明查暗訪、專項(xiàng)檢查、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等方式，定期不定期的檢查督促醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)情況，及時(shí)了解和掌握醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀。針對(duì)存在的問(wèn)題與不足，進(jìn)行跟蹤督辦，限期整改，力求實(shí)效。

（二）全員參與，重在教育。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)涉及到每一位醫(yī)療衛(wèi)生工作者，無(wú)論是營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，無(wú)論是全民還是集體，無(wú)論是在編職工還是臨聘人員，只有人人重視，全員參與，才能真正見(jiàn)到實(shí)效。要通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展大討論，進(jìn)行警示教育，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，開(kāi)展技能比賽等形式，把講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、守職業(yè)紀(jì)律、鉆職業(yè)技能“四職”教育和弘揚(yáng)愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心的職業(yè)文化貫穿于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、溫馨服務(wù)、文明行醫(yī)的新風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)，改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和社會(huì)和諧。

（三）重在機(jī)制，貴在堅(jiān)持。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要結(jié)合自身實(shí)際，以完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，建立健全《職業(yè)道德規(guī)范》、《廉潔從醫(yī)規(guī)定》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度》等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度，持之以恒地抓好制度落實(shí)，不斷強(qiáng)化醫(yī)院自身建設(shè)和內(nèi)部管理，進(jìn)一步優(yōu)化診療服務(wù)流程，改善就醫(yī)環(huán)境，真正把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)抓實(shí)、抓出成效，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，促進(jìn)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要重視醫(yī)患糾紛的依法處理和群眾的來(lái)信來(lái)訪，特別要加強(qiáng)與媒體的溝通，爭(zhēng)取媒體的支持，為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

第五篇：小學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

小學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

作者： 劉葉

來(lái)源： 沈陽(yáng)師范大學(xué) 2013年

摘要： 當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革要求改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。中小學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要考量?jī)?nèi)容，但我國(guó)小學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一個(gè)頑癥，嚴(yán)重影響小學(xué)生健康、快樂(lè)、全面發(fā)展。家庭作業(yè)本該是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，通過(guò)讓學(xué)生完成家庭作業(yè)，鞏固、擴(kuò)充、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)展創(chuàng)造性，并在需要時(shí)能及時(shí)準(zhǔn)確地再現(xiàn)，但升學(xué)擇校的競(jìng)爭(zhēng)逐漸蔓延到小學(xué)，小學(xué)生的家庭作業(yè)也逐漸演變成了“教的補(bǔ)充”、“教的強(qiáng)化”，失去了家庭作業(yè)原有的意蘊(yùn)。本研究試圖對(duì)家庭作業(yè)進(jìn)行必要的概念梳理、文獻(xiàn)綜述，通過(guò)調(diào)查研究，力圖在家庭作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)、指導(dǎo)設(shè)計(jì)等方面作出新的嘗試，建構(gòu)一種能夠促進(jìn)學(xué)生的思維與記憶、培養(yǎng)良好的惠及終身的學(xué)習(xí)技能與學(xué)習(xí)習(xí)慣、教會(huì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)與應(yīng)用、形成對(duì)學(xué)習(xí)與未來(lái)工作的責(zé)任心為目的的新型家庭作業(yè)文化，為找到小學(xué)生家庭作業(yè)改革的有效路徑做一個(gè)“量化”的鋪墊，恰切地掌握過(guò)重的實(shí)然狀態(tài)，是后續(xù)有效對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)。本研究分為四個(gè)部分: 第一部分是論文的引言部分。主要介紹論文的選題緣由、研究對(duì)象、研究方法和研究意義等。第二部分是論文的文獻(xiàn)綜述。在此部分首先對(duì)作業(yè)和家庭作業(yè)的含義進(jìn)行了界定；進(jìn)而對(duì)國(guó)內(nèi)外小學(xué)生家庭作業(yè)的相關(guān)政策、理論和實(shí)證研究進(jìn)行了初步概述；最后則基于綜述對(duì)既有的主要研究金項(xiàng)鏈力所能及的評(píng)述，為本研究的后續(xù)研究奠基。第三部分是論文的調(diào)查過(guò)程、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及后續(xù)分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn):1.家庭作業(yè)的時(shí)間基本控制在規(guī)定范圍內(nèi)，但也存在超量；2.家庭作業(yè)的內(nèi)容與類型簡(jiǎn)單機(jī)械，重復(fù)性訓(xùn)練過(guò)頻；3.家庭作業(yè)的形式傳統(tǒng)單一；4.家庭作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)失當(dāng)；5.教師、家長(zhǎng)等對(duì)家庭作業(yè)的理解。第四部分是論文的對(duì)策和建議?；谡{(diào)查，本文針對(duì)性的對(duì)策建議主要是：1.家庭作業(yè)的量力求“少而精”；2.家庭作業(yè)內(nèi)容要更側(cè)重于技能而不是可陳述的知識(shí)；3.家庭作業(yè)形式要新穎生動(dòng)、更貼近生活；4.家庭作業(yè)要運(yùn)用評(píng)價(jià)藝術(shù)，把握學(xué)生需求5.家庭作業(yè)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)要科學(xué)合理。