第一篇：經(jīng)驗(yàn)交流單行材料

齊家樓小學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

齊家樓小學(xué)地處溫泉鄉(xiāng)南端，西合公路西側(cè)，與齊家樓初中為鄰。學(xué)校占地12260平方米，校舍面積1559平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，150名學(xué)生，學(xué)校教職工20人，任課教師本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷6人，中師學(xué)歷8人，小學(xué)高級(jí)教師6人，小學(xué)一級(jí)14人，區(qū)級(jí)骨干教師1人。

近年來，我校以和諧創(chuàng)新教育為主題，以優(yōu)化教育過程為核心，以確立學(xué)生主體地位為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為突破口，堅(jiān)持 “為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，秉持“求真務(wù)實(shí)、和諧共存”的辦學(xué)追求，師生共同恪守“誠實(shí)、博學(xué)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤奮求實(shí)、、博采創(chuàng)新、全面發(fā)展”的校風(fēng)，以培育“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”為育人目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校成為孩子們成長和求知的樂園”這一為師者的崇高愿望。

學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面走出了一條特色辦學(xué)之路。

一、深度變革課堂教學(xué)模式 著力提升課堂教學(xué)內(nèi)涵

課堂變則教育變，課堂變則教育新。我校先后組織教師赴涇川縣的兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、我區(qū)的北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校、慶陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、齊樓初中等課改前沿學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，聆聽了專家生動(dòng)的報(bào)告，特別是在觀摩學(xué)習(xí)了杜郎口名師在齊家樓初中演繹的同課異構(gòu)課程后，對(duì)我校教師的觸動(dòng)很大。在危機(jī)感、迫切感的雙輪驅(qū)動(dòng)下，我校在課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)教師著力于“自主、合作、探究”方式的滲透，實(shí)行梯度化管理，要求年輕骨干教師穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)型課堂”向“生命性課堂”的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)開放式、探究式，實(shí)現(xiàn)從“單向型教學(xué)”向“多向型教學(xué)”轉(zhuǎn)變。凸顯學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師引導(dǎo)者，參與者，組織者，合作者的作用，以小組學(xué)習(xí)為核心，采取“三段式”自主，合作學(xué)習(xí)模式：

1、課前預(yù)習(xí)，教師根據(jù)學(xué)習(xí)提綱先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后小組內(nèi)合作、探究，組內(nèi)達(dá)成共識(shí)。

2、集中展示，主要有三種形式：小組內(nèi)講、利用小黑板全班講、利用大黑板全班講。學(xué)生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，教師指導(dǎo)。

3、當(dāng)堂訓(xùn)練，利用全景式黑板充分展現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程、暴露出學(xué)習(xí)中存在的問題，做到訓(xùn)練梯度化、面向全體學(xué)生，不允許一人掉隊(duì)。

二、異彩紛呈的校本課程

為了推動(dòng)校本課程的開發(fā)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，我校特別推出電子琴、舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫、乒乓球等藝體活動(dòng)班。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，讓孩子自主選擇適合自己的興趣班，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，陶冶藝術(shù)情操，鍛煉身體的目的。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下給舞蹈室安裝舞蹈健身架、通長照身鏡、衣架，鋪設(shè)了地毯、購買了音響設(shè)備，葫蘆絲，口風(fēng)琴等活動(dòng)器材。利用每周的的星期

二、星期四下午一小時(shí)面向全校師生開放，教務(wù)處精心組織，不遺漏一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)全體教師積極參與到活動(dòng)中去。我校先后舉辦了美術(shù)、書法作品展、元旦器樂展演、“六一”文藝匯演、乒乓球比賽等活動(dòng)。尤其在“六一”文藝匯演中師生的精彩表演，取得了家長的一致好評(píng)。

三、弘揚(yáng)經(jīng)典文化 彰顯辦學(xué)特色

“與經(jīng)典為友，與博學(xué)同行，營造書香校園，讓閱讀浸潤生命”。上學(xué)期我校與慶陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、齊家樓初中等學(xué)校組建了生態(tài)學(xué)校共同體以來，在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，增設(shè)經(jīng)典誦讀課，閱讀優(yōu)秀篇目，將經(jīng)典誦讀實(shí)實(shí)在在地落到實(shí)處。

1.我校開設(shè)專門的閱讀課。從1~6年級(jí)，每班一周兩節(jié)的閱讀課，每節(jié)課40分鐘，全學(xué)期240節(jié)閱讀課。對(duì)于在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中推薦的優(yōu)秀篇目，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》、《千字文》等學(xué)生已能熟讀成誦。學(xué)生在閱讀的同時(shí)，做好讀書筆記，定期對(duì)于讀書心得進(jìn)行交流，每學(xué)期讀書筆記不少于2000字。

2.全校師生共同制定《齊樓小學(xué)經(jīng)典誦讀梯度計(jì)劃》，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的閱讀書目進(jìn)行了分類：包括國學(xué)經(jīng)典類，必讀經(jīng)典書目，推薦經(jīng)典書目三類。都做出了明確的規(guī)定，每學(xué)期1~6年級(jí)學(xué)生閱讀的三類書目不少于12本，以此提高學(xué)生的閱讀能力。

3.在教師方面，深入開展讀書活動(dòng)。給教師制定了讀書計(jì)劃，提供推薦書目，發(fā)放必讀專著，全體教師每學(xué)期讀一本教育經(jīng)典，一本教學(xué)著作，堅(jiān)持寫20000字以上的讀書心得。推進(jìn)讀書活動(dòng)，豐富育人水準(zhǔn)。

為了使經(jīng)典誦讀活動(dòng)扎實(shí)、有效推進(jìn)，我校舉辦了班級(jí)“我與國學(xué)大師同行”學(xué)生演講賽、“弟子規(guī)”國學(xué)操比賽。評(píng)選出“讀書標(biāo)兵”、“演講之星” 頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，通過評(píng)比激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

今后，我校準(zhǔn)備將經(jīng)典誦讀活動(dòng)向更深，更廣的層面推進(jìn)，加強(qiáng)同兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)。真正做到學(xué)經(jīng)典，用經(jīng)典。以經(jīng)典塑造學(xué)生的品格，以經(jīng)典推進(jìn)學(xué)生的健康成長，弘揚(yáng)中華文化，彰顯辦學(xué)特色。

四、陽光大課間活動(dòng)

我校為了豐富學(xué)生色課內(nèi)外生活、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，在以健康第一的前提下，制定了每天半小時(shí)的陽光大課間活動(dòng)。

活動(dòng)共四部分：

1、國學(xué)操《弟子規(guī)》，隨著音樂全體學(xué)生齊誦弟子規(guī)，并配上生動(dòng)的動(dòng)作，傳承中華文明，讓國學(xué)經(jīng)典浸潤美好人生。

2、快樂兔子舞：音樂歡快，動(dòng)作調(diào)皮開愛，毫無保留地釋放了孩子天真活潑的稚氣。

3、校園集體舞《最炫民族風(fēng)》，師生共舞，舞出和諧校園、陽光校園和幸福美好的童年時(shí)光。

4、陽光體育活動(dòng)：一年級(jí)同學(xué)的過山洞；二年級(jí)同學(xué)的轉(zhuǎn)呼啦圈、跳蹦蹦球；三年級(jí)同學(xué)的舞蹈表演；四年級(jí)同學(xué)的花樣跳繩、九宮格；五年級(jí)同學(xué)的跳皮筋、羽毛球、乒乓球；六年級(jí)同學(xué)的竹竿舞等?；顒?dòng)精彩紛呈，比賽緊張激烈。

整個(gè)陽光課間活動(dòng)內(nèi)容博古通今，節(jié)奏由舒緩到激情，讓孩子們健康快樂成長。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文化氛圍濃郁的校園

近幾年來，在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們投入很大精力，學(xué)校環(huán)境發(fā)生很大變化，可以說一年一大步，三年大變樣，學(xué)校軟硬件建設(shè)都跨上新臺(tái)階；在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們也不斷在思考如何在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)。

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入兩萬余元，建成了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室。為了讓校園處處充滿書香，讓學(xué)生耳濡目染，我校制作了校園噴繪、室外名言警句寫真，安裝了校園廣播系統(tǒng)，以此豐富了校園文化、熏陶了學(xué)生情操。每個(gè)教室里都有彰顯本班特色的文化氛圍，內(nèi)容豐富、形式各異，這種潛移默化的教育形式把隱性的教育內(nèi)涵凸現(xiàn)出來，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一種主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的校園文化氛圍。

今后，我們繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的管理模式，毫不動(dòng)搖的把教育教學(xué)工作放在中心地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育、少先隊(duì)的教育功能建設(shè)，全力實(shí)施名師工程和品牌學(xué)校工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位，不斷提升學(xué)生的思想道德水平，把齊家樓小學(xué)真正打造成一所農(nóng)村品牌學(xué)校。

齊樓小學(xué)

2013.09.25

第二篇：單行材料

2008中國大學(xué)生人物評(píng)選候選人

西安外國語大學(xué)張園同學(xué)先進(jìn)事跡

張園，女，黨員，西安外國語大學(xué)英文學(xué)院2005級(jí)英語專業(yè)學(xué)生。

一、思想：堅(jiān)定的政治信念，執(zhí)著的人生追求

“打鐵先要自身硬，要想成為一名合格的大學(xué)生，首先要從思想上用先進(jìn)的理論武裝自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)?！秉h是張園同學(xué)心中的一面旗幟。她自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策，主動(dòng)關(guān)注國內(nèi)外大事，通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種手段了解世界發(fā)展趨勢(shì)，加深自己的認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的思想覺悟。從大一開始，她便遞交了入黨申請(qǐng)書，大二被吸收為中共預(yù)備黨員，隨時(shí)能以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作學(xué)習(xí)中勤奮努力。積極向組織匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)，將理論學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐緊密結(jié)合，在學(xué)校迎評(píng)等工作中起模范帶頭作用，在老師同學(xué)中廣受好評(píng)。2006年獲得校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”，2007年獲校級(jí)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

二、工作：用汗水穿越有意義的青春

入校以來，她曾擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)主席、院中文辯論隊(duì)隊(duì)長、院學(xué)生會(huì)主席，英文辯論協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人，校志愿者隊(duì)成員等職務(wù)。一人兼任多職，忙碌的工作背后是難以想象的壓力與挑戰(zhàn)。但不管時(shí)間多緊、任務(wù)多重，既然承擔(dān)了就會(huì)認(rèn)真去做，既然做了，總會(huì)盡力而為、做到極致。博學(xué)厚德，止于至善。英文學(xué)院的院訓(xùn)也是她為人做事的座右銘。

記得，大二那年她剛剛接任英文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席一職。一方面，作為沒有甚多經(jīng)驗(yàn)的主席，面對(duì)校英語演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的組織任務(wù)，要不斷摸索，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。另一方面，作為大二的學(xué)生正是課最多的時(shí)候，她還面臨著英語專業(yè)學(xué)生最為重視的英語專

業(yè)四級(jí)考試。那是一段不分晝夜工作狂的時(shí)光。每天下了課就沖進(jìn)老師辦公室，打電話聯(lián)系各部負(fù)責(zé)人，在鍵盤上敲打各項(xiàng)活動(dòng)的策劃，活動(dòng)流程，預(yù)算，人員安排……?；氐剿奚岢３Ｒ呀?jīng)晚上十一點(diǎn)多了，還沒等洗漱完畢便已經(jīng)熄燈了。打開白天充了一天電的應(yīng)急燈，她開始坐在書桌前翻開課本和專四習(xí)題。直到應(yīng)急燈也暗淡下來，才不甘心的爬到床上，周圍早已是鼾聲四起。在她和學(xué)生會(huì)全體同仁的努力下西安外國語大學(xué)第四屆英文演講比賽取得了圓滿成功，英文學(xué)院也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

還沒松一口氣又接到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槭窃谛滦^(qū)第一次召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)都格外重視。英文學(xué)院作為第一大院也期待在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有所斬獲。于是她又迅速準(zhǔn)備選拔和訓(xùn)練，成立拉拉隊(duì)，服務(wù)小組，稿件小組等，各方有條不紊的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。奔波在教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之間，中午飯常常就是一手一個(gè)餅，一手一杯豆?jié){解決掉的。除了是組織者，她還是女子跨欄的參賽隊(duì)員。因?yàn)閺男⒓芋w育訓(xùn)練，她在跨欄這個(gè)冷門項(xiàng)目上有明顯的優(yōu)勢(shì)。為了保持自己的競(jìng)技狀態(tài)，每天晚上她還會(huì)跟著其他的運(yùn)動(dòng)員一起跑步拉韌帶。而此時(shí)離專四考試的時(shí)間也僅僅剩下不到兩周的時(shí)間。有過焦慮，有過抱怨，有過煩惱，在體力和腦力都快到達(dá)極限的時(shí)刻她還是咬牙硬挺了下來。所有的汗水和淚滴到最后都會(huì)澆灌出絕美的風(fēng)景，英文學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大獲成功，摘得了女子團(tuán)體總分第一，團(tuán)體總分第二，精神文明先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)，她也在自己參賽的項(xiàng)目中奪得亞軍，代表學(xué)校參加了當(dāng)年舉行的陜西省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在緊接之后的專四考試中，她也順利過關(guān)，以74分的成績獲得良好級(jí)別，并在專四口試中獲得良好，全校僅有32人達(dá)此級(jí)別。同時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，她也獲得了2005—2006 的校級(jí)三好標(biāo)兵暨一等獎(jiǎng)學(xué)金以及“優(yōu)

秀學(xué)生干部的”榮譽(yù)稱號(hào)。老師和同學(xué)們的肯定和支持讓她越發(fā)勇往直前。

三、學(xué)習(xí)：機(jī)遇偏愛有備者

一直以來張園都堅(jiān)信學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職。只有成績優(yōu)異才能算一個(gè)稱職的學(xué)生，才能贏得同學(xué)信任和尊重，才能使工作有可靠的保證。為了在工作和學(xué)習(xí)時(shí)間平衡，她學(xué)會(huì)了合理利用和分配時(shí)間，同時(shí)也找到了一條合適自己的學(xué)習(xí)方法。在紛繁的工作中始終保持了對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱愛。三年下來，她的成績從保持在全班前5名，專業(yè)課平均成績88.5分，達(dá)到了學(xué)校推優(yōu)保研的標(biāo)準(zhǔn)。

此外，她更加出眾的地方在于在英語演講和辯論上取得的卓越成績。幾年中，她參加大大小小各種比賽，2008年10月在”CCTV杯”全國英語演講大賽陜西賽區(qū)特等獎(jiǎng),之后晉級(jí)全國大賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并將應(yīng)邀參加于2009年5月在馬來西亞舉行的亞洲大專英語辯論賽。2008年5月參加第十二屆“外研社杯”全國英語辯論賽捧得亞軍，這是多年來西部賽區(qū)選手在此項(xiàng)賽事中的最好成績，由此她也獲得了代表中國參加2009 年7月在墨爾本舉行的澳亞大學(xué)英語辯論賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)她也是西安外國語大學(xué)第五屆英語演講比賽的冠軍。問及她如何取得這些驕人的成績，她只有一句話：練習(xí)，再練習(xí)。為了擴(kuò)大知識(shí)面彌補(bǔ)英語專業(yè)的不足，她每天堅(jiān)持閱讀中英文新聞和評(píng)論，收集各種領(lǐng)域的資料，每次一去打印室就抱回一沓厚厚的材料。同時(shí)在練習(xí)口語方面她也毫不盲從，她認(rèn)為英語是個(gè)流動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，光看課本是沒有用的，要在運(yùn)用的同時(shí)記憶和強(qiáng)化。平日里她專心聽講，積極配合老師進(jìn)行課堂講學(xué)，還運(yùn)用自己對(duì)辯論的了解在班里開展小的辯論活動(dòng)，啟發(fā)大家的批判性思維。在她的動(dòng)員下，班里又有3名同學(xué)加入了英文辯論隊(duì)并且取得了良好的收益。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)不僅僅局限于對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，它要延拓到對(duì)其它學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)和自己的不懈努力下，張園在不斷的豐富著自己的人文底蘊(yùn)，打磨自己的意志品質(zhì)。培養(yǎng)自己積極樂觀的生活態(tài)度，這些都將是她一生中最寶貴的財(cái)富！

四、生活：贈(zèng)人玫瑰，手有余香

生活中的張園是個(gè)懂事孝順的女兒，是樂于助人的室友，也是一名踐行志愿精神的青年志愿者。從F1摩托艇世界錦標(biāo)賽西安大獎(jiǎng)賽VIP接待組組長和新聞中心翻譯到“盛典西安”大型文化活動(dòng)中卡雷拉斯，楊瀾，劉歡等海內(nèi)外演藝界人士的翻譯引導(dǎo)員。在三年的校園生活中，她都盡己所能幫助他人，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)。這種奉獻(xiàn)精神在感染他人的同時(shí)也讓張園自己的生活充滿了感動(dòng)和快樂。

八月八日，舉世矚目的第29屆北京奧運(yùn)會(huì)在華麗的開幕式中拉開帷幕。此時(shí)的張園不是坐在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目，而是站在鳥巢的C出口下等待她所服務(wù)的奧運(yùn)贊助商。作為奧運(yùn)贊助商接待項(xiàng)目志愿者，能夠如此近距離的感受奧運(yùn)她無疑是幸運(yùn)的。而背負(fù)著巨大的使命感和民族責(zé)任感，她為此也做出了巨大的努力。奧運(yùn)期間北京的暴雨，驕陽，繁瑣單調(diào)的工作任務(wù)，四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，拼湊起來確實(shí)那么動(dòng)人的一副畫卷，口中有甜，樂在其中。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。志愿者活動(dòng)不僅在于促成比賽的圓滿成功，更在于加強(qiáng)中國和世界的溝通交流。張園也成為了展現(xiàn)中國青年風(fēng)采的一扇小窗口，閑暇時(shí)的聊天，工作中的點(diǎn)滴配合，讓外方的工作人員了解中國的大學(xué)生不僅能說流利的英語，更具有獨(dú)立的思想，良好的學(xué)習(xí)能力，合作意識(shí)和責(zé)任心。而在之后的西安外國語大學(xué)奧運(yùn)志愿者報(bào)告會(huì)上，張園也作為奧運(yùn)贊助商接待志愿者代表發(fā)言，她說：奧運(yùn)是我們心中

最經(jīng)典的記憶，我們將永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)八月，并在其精神的鼓舞下不斷前進(jìn)！

這就是她，一名普通的學(xué)生黨員，一名基層的學(xué)生干部，喜歡微笑著面對(duì)身邊的一切，懂得珍惜和感恩，用一顆平凡的心去努力做不平凡的事。大學(xué)生活是一曲的音符，只要找好最合適的節(jié)奏，用最自然的聲律長久地哼唱，就會(huì)聽到厚積薄發(fā)后那首最動(dòng)人的旋律！面對(duì)今后的人生之路，面對(duì)步入社會(huì)的重重考驗(yàn)，她仍會(huì)努力奮斗，向上攀登，她也會(huì)享受這個(gè)蛻繭而出過程，因?yàn)楦诺哪且患静攀巧凶詈駥?shí)莊重的美！

西安外國語大學(xué)學(xué)工部〃學(xué)生處

2008年12月17日

第三篇：單行材料

默默無聞 甘為人梯

——拜海鋒同志先進(jìn)事跡材料

拜海鋒，男，漢族，1984年12月生于涇川縣王村鎮(zhèn)，現(xiàn)年28歲，中共預(yù)備黨員，小學(xué)一級(jí)教師，太平鄉(xiāng)口家小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了他摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競(jìng)相綻放。

作為班主任，他咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，他感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿腔熱情。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

站在神圣的講臺(tái)上，他不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，他在平凡的教師工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。所以，他面對(duì)世人的不解，甚至諷刺不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步匆匆、豪情滿懷！

2004年秋，他接了一個(gè)新班，有人告訴他，班里的羅小剛是一名性格頑劣、學(xué)習(xí)極差的學(xué)困生。他通過調(diào)查得知：在羅小剛五歲時(shí)，父親因病去世，隨母親住在繼父家里，但是父親外出打工，只有與母親相依為命地生活著。但母親疏于管教，導(dǎo)致該生不但性格倔強(qiáng)，而且對(duì)學(xué)習(xí)也喪失了信心，常常不交作業(yè)，行為習(xí)慣也差。可拜海鋒從來沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，一直利用課余時(shí)間與該生談心，學(xué)習(xí)上補(bǔ)習(xí)，還常常在生活上給羅小剛以幫助。一年時(shí)間，從未停歇，終于在學(xué)期末了羅小剛的學(xué)習(xí)成績躍居優(yōu)生行列，慢慢地羅小剛的性格也隨和多了。他的關(guān)心和誠心終于使這匹桀驁不馴的“野馬”馴服了，一顆即將泯滅的心又燃起了希望。他看在眼里，笑在心里，是的，他用行動(dòng)踐行著自己的誓言。為了學(xué)生，他很少陪伴父母；為了學(xué)生，他無暇顧及年幼的孩子。有時(shí)他也覺得愧對(duì)家人，但小學(xué)教師的事太瑣碎了，如果不勤跟班、緊跟班，怎么去偏愛學(xué)困生、博愛中等生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、關(guān)愛特長生呢？

二、率先垂范，身教感染

教育學(xué)生時(shí)，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。九年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……他從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

他始終明白：教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。作為一名教導(dǎo)主任，他常常對(duì)老師們說：“只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人”。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。他深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，他總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，他還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。多少個(gè)傍晚，當(dāng)別人合家歡聚時(shí)，他卻往返奔波在家訪的路上；多少個(gè)深夜，當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他卻在燈下修改教案、批改作業(yè)；多個(gè)少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時(shí)，他卻滿頭霜花地最早來到學(xué)校開教室門。

四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，他常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長，他結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過小品、兒歌、舞蹈、快板等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。于是他考完?？朴肿呱媳究频牡缆?，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。在擔(dān)任太平鄉(xiāng)口家小學(xué)教導(dǎo)主任期間，積極發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大教師邊教邊研，濃厚的教研氛圍逐步形成。他也成為口家小學(xué)課改工作中的一只領(lǐng)頭雁。該同志深深地意識(shí)到“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學(xué)，交流教學(xué)體會(huì)，嘗試革新教法，并將好的做法、經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)推廣。帶動(dòng)全校教師大膽實(shí)踐，充分發(fā)揮骨干教師的引導(dǎo)示范和輻射作用。此外，他不斷進(jìn)行教學(xué)反思、總結(jié)，撰寫的教學(xué)論文數(shù)次在縣獲獎(jiǎng)。

拜海鋒同志正在以實(shí)際行動(dòng)譜寫教育樂章上的一首新歌。翻開他的檔案，我們會(huì)看到一串閃光的數(shù)字：2003年被評(píng)為太平鄉(xiāng)教育管理委員會(huì)模范班主任，2006年和2009年先后兩次被太平鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為優(yōu)秀教師，先后有兩篇論文在縣局組織的比賽中獲獎(jiǎng)，2009年被縣教育局評(píng)為縣級(jí)骨干教師，連續(xù)幾年所任學(xué)科在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)中均獲前三名。他始終走在課改的最前沿，在搞好自身的教育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，還多次參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)、研討活動(dòng)。在學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)培育下，由一個(gè)初出茅廬的教師逐漸成為一名教學(xué)行家里手。

作為一名預(yù)備黨員、一名教師，他絲毫沒有懈怠，他深知后面的路很長，他始終把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。他正在用自己愛崗敬業(yè)的紅燭形象、為人師表的楷模形象、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者形象、愛生如子的慈父形象感召學(xué)生、教育學(xué)生，在教育的田園里辛勤耕耘，揮灑汗水，默默奮斗，一定能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！

第四篇：單行材料

單行材料，女，漢族，出生于1988年，吉林長春人，現(xiàn)就讀于西北師范大學(xué)體育學(xué)院。擔(dān)任體育學(xué)院學(xué)生會(huì)書記，在班里擔(dān)任班長一職。

本人自入校以來遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，尊重他人，崇尚科學(xué)，尊重事實(shí)，能自覺參加志愿者服務(wù)工作，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。上課、參加活動(dòng)從不遲到早退。誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)考試不作弊。平日在生活中勤儉節(jié)約，不奢侈，不浪費(fèi)。在公寓中，自覺遵守公寓管理制度，尊重舍友，堅(jiān)持文明健康的生活作風(fēng)。

思想方面，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)。通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，逐步提高自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀和“推進(jìn)社會(huì)主義公民道德建設(shè)”的四項(xiàng)原則，積極學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”青年。在知識(shí)學(xué)習(xí)上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識(shí)，不斷提高自身的能力，為以后工作以及深造做準(zhǔn)備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評(píng)，積極向大家交換思想，互相取長補(bǔ)短，并最終達(dá)到共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)方面，本人勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。在學(xué)業(yè)上有困難及時(shí)向老師求教。經(jīng)過不懈的努力2008年和2009年均榮獲西北師范大學(xué)校級(jí)“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀品德獎(jiǎng)”和“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。在理論課程的學(xué)習(xí)上從不遲到早退，考試不作弊，在專業(yè)課學(xué)習(xí)上努力提高身體素質(zhì)和專業(yè)技能，不怕挫折，平日沒課時(shí)積極練習(xí)，盡量使自己的專業(yè)成績更上一層樓。

生活方面，生活簡樸節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，杜絕晚歸，夜不歸宿情況，宿舍衛(wèi)生一直在各宿舍前列，同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，盡自己最大的努力主動(dòng)幫助貧困同學(xué)，共渡難關(guān)。秉著對(duì)自己、對(duì)大家負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真搞好一系列學(xué)院，班級(jí)的活動(dòng)，使各個(gè)團(tuán)員在活動(dòng)中提高自己各個(gè)方面的素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)。當(dāng)然該生好多方面還存在問題，學(xué)習(xí)成績有待于提高，工作方式有待于改善，早日成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生會(huì)工作中，以極高的熱情和高度的責(zé)任感認(rèn)真做好老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好老師的助手，并能積極主動(dòng)、創(chuàng)新的開展工作，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助以及自身的不懈努力，在擔(dān)任學(xué)生干部期間得到了很大的提高，老師和同學(xué)給予了認(rèn)可與肯定。積極探索，尋求新的工作方法協(xié)調(diào)各個(gè)部室之間的關(guān)系。爭(zhēng)取為全院學(xué)生營造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在學(xué)生會(huì)工作的一年中，本本分分，認(rèn)真工作積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織，圓滿的完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名學(xué)生會(huì)干部，一名預(yù)備黨員，各個(gè)方面該生本人都嚴(yán)格要求自己，積極配合校院領(lǐng)導(dǎo)的安排，樹立好榜樣。除了做好自己的本職工作外，還積極主動(dòng)協(xié)助其他班委搞好班級(jí)的組織生活，當(dāng)然形式多種多樣，注重創(chuàng)新，不斷更新活動(dòng)內(nèi)容，有利于調(diào)動(dòng)大家的積極性，以達(dá)到加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感的目的。并鼓勵(lì)大家更多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早一天接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后走向社會(huì)能夠在最短的時(shí)間適應(yīng)社會(huì)，更好的服務(wù)社會(huì)。最重要的是盡自己最大的努力去解決同學(xué)門的心理問題及生活問題，防患于未然，取得很好的效果。在工作方面。為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也為尋找一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，本人于大一下學(xué)期開學(xué)初報(bào)名競(jìng)選班級(jí)班長的工作，并順利當(dāng)選，并且很快便勝任了這項(xiàng)工作。在班集體中，作為一名班長，能較好的協(xié)助老師管理班級(jí)工作，充分顯示了其管理才能。對(duì)于老師或團(tuán)委交給本人的各項(xiàng)任務(wù)，均都能盡自己最大的努力一次將工作做好。本人良好的工作作風(fēng)給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。

魁晶紅，女，生于1988年6月9日，現(xiàn)為天水師院學(xué)生。他是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，始終勤奮好學(xué)，樂觀向上，活潑開朗，樂于助人，能從各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足，學(xué)習(xí)成績一直在班級(jí)名列前茅，曾被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“模范班干部”等，進(jìn)入大學(xué)以來多次獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金。她還特別注意各方面的均衡發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。她相信，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就能克服生活中的困難，用辛勤的汗水譜寫美好的明天！

（一）思想政治方面

魁晶紅同學(xué)明確自己是一名社會(huì)主義未來的建設(shè)者，具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。思想是行動(dòng)的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從一邁進(jìn)大學(xué)這片知識(shí)的殿堂，她就從思想及行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”，并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。她積極主動(dòng)地關(guān)注國家大事，時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)共青團(tuán)組織和當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的信念。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使更多的同學(xué)樹立起社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義發(fā)展觀。她時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并積極地向黨組織靠攏，向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并定期向其遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報(bào)，是入黨積極分子。

（二）學(xué)習(xí)素質(zhì)方面 魁晶紅同學(xué)的生活總是繁忙而充實(shí)，她一直以“認(rèn)識(shí)自我，超越自我”為格言不斷努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的難度和競(jìng)爭(zhēng)的壓力增大，給魁晶紅同學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)。高中松散被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法不再適用緊張的大學(xué)生活。于是，她逐漸地改變自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過摸索和實(shí)踐，她最終總結(jié)出適合自己的新的學(xué)習(xí)方法：首先，她緊緊抓住課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高聽課效率，通過課前主動(dòng)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，課堂有針對(duì)性地認(rèn)真聽講，課后有規(guī)律地總結(jié)復(fù)習(xí)，扎實(shí)地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建了穩(wěn)固的知識(shí)體系；其次，她放棄了過去盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，開始認(rèn)真總結(jié)反思每一個(gè)錯(cuò)題的原因，構(gòu)建了自己的錯(cuò)題本，經(jīng)過長期的總結(jié)積累，做題的正確率有了明顯的提高；再者，她能積極地與同學(xué)互相交流，取他人之長，補(bǔ)自己之短。她通過虛心向別人請(qǐng)教，不斷充實(shí)完善自己，提高自身的素質(zhì)。同時(shí)她也將自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地教給了其他同學(xué)。此外，她還能抓緊課余的每一點(diǎn)零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不論是背英語單詞，還是閱讀經(jīng)典名著。通過長時(shí)間的積累，使她的綜合水平有了很大的提升。總之，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，互幫互助的學(xué)習(xí)方式，以及對(duì)時(shí)間的充分利用，使魁晶紅同學(xué)的學(xué)習(xí)十分扎實(shí)穩(wěn)固，在多次考試中總是名列班級(jí)前列，并且成績遙遙領(lǐng)先，每學(xué)期魁晶紅同學(xué)都被學(xué)校評(píng)選為三好學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)以來多次獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，受到老師和同學(xué)們的稱贊。

（三）集體生活方面

魁晶紅同學(xué)深知個(gè)人的成長與發(fā)展離不開集體，她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。無論是在班級(jí)籃球賽上為隊(duì)員吶喊助威，還是在探望孤寡老人時(shí)獻(xiàn)上自己的關(guān)懷；無論是軍訓(xùn)時(shí)和同學(xué)共同接受意志的磨煉，還是在給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)文具時(shí)奉獻(xiàn)一片愛心??在集體活動(dòng)中她感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。作為班干部她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，受到老師同學(xué)的好評(píng)。在班務(wù)工作中，她領(lǐng)悟到只有集體的發(fā)展才能帶動(dòng)個(gè)人更為長遠(yuǎn)的發(fā)展，因此她積極主動(dòng)，熱心工作，一切以集體利益為重，熱心幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，在同學(xué)中有很強(qiáng)的凝聚力和號(hào)召力。

魁晶紅同學(xué)在努力提高自己學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還不忘關(guān)心身邊的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，她總能積極與同學(xué)們討論問題，不厭其煩地為他們解答疑惑。她還經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。這增進(jìn)了他們間的友誼，使她與同學(xué)相處十分融洽。在魁晶紅同學(xué)的倡導(dǎo)下，班級(jí)建立了學(xué)習(xí)互助小組。作為小組組長，她能熱心幫助組員找出學(xué)習(xí)上的問題和困難，并毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧。在有些同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難而情緒低落時(shí)，魁晶紅就會(huì)主動(dòng)和他們進(jìn)行心理交流，告訴他們每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷挫折，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待。只要堅(jiān)信“天生我材必有用”并堅(jiān)持不懈地奮斗，就一定會(huì)有乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶?。有一次臨考前有個(gè)同學(xué)因遇到學(xué)習(xí)上的困惑而愁眉不展，程鵬鑫發(fā)現(xiàn)后立即放下了手中的書，耐心地對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的解釋，那位同學(xué)的眉頭終于舒展開來。為同學(xué)們解答疑惑，雖然犧牲了她的許多時(shí)間，但看到同學(xué)們聽懂題目后舒心的笑容，魁晶紅感到由衷的欣慰。她相信“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園”，只有同學(xué)間相互合作，才能促進(jìn)大家更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。

為了提高自己的身體素質(zhì)，魁晶紅同學(xué)積極地參加體育鍛煉。從大一起他就養(yǎng)成了每天長跑的習(xí)慣，不論學(xué)習(xí)壓力有多大，天氣狀況多么惡劣，她都始終保持著這一習(xí)慣。她還經(jīng)常和同學(xué)一起打羽毛球、乒乓球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)看到她和伙伴們充滿朝氣與活力的身影。這不僅增進(jìn)了她與同學(xué)之間的友誼，而且提高了她的身體素質(zhì)。通過堅(jiān)持鍛煉，她意識(shí)到強(qiáng)壯的身體是學(xué)習(xí)的根本保障。只有提高身體素質(zhì)，才能使學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

（四）綜合實(shí)踐方面

魁晶紅同學(xué)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。例如大一時(shí)曾組織調(diào)查了新農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r，在這次活動(dòng)中，最終圓滿地完成了課題。該研究課題被學(xué)校評(píng)選為優(yōu)秀課題，受到了老師同學(xué)的肯定。通過實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了魁晶紅同學(xué)的知識(shí)運(yùn)用能力，提升了她學(xué)習(xí)的興趣，更培養(yǎng)了她勇于探索，樂于實(shí)踐的能力。

為了努力提高自身的綜合素質(zhì)，魁晶紅同學(xué)還注意各方面的均衡發(fā)展。她深知，現(xiàn)代社會(huì)需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學(xué)習(xí)多么緊張，她都始終堅(jiān)持發(fā)展著自己的興趣特長：課余時(shí)間他堅(jiān)持練習(xí)英語口語，在學(xué)校的“英語角”表現(xiàn)出色；空閑時(shí)間他大量閱讀古典名著，接受經(jīng)典文學(xué)的熏陶，提升自己的文化素養(yǎng)；她時(shí)常寫隨筆短文，得意之作偶爾也在學(xué)校報(bào)刊上發(fā)表；假期里 她還會(huì)“重操舊業(yè)”，練習(xí)一下曾經(jīng)學(xué)過的二胡，在音樂的世界里徜徉??通過豐富的課外活動(dòng)，不僅使他擁有了廣泛的興趣愛好，而且開闊了他的視野，完善了他的心智，使他的綜合素質(zhì)不斷提高。

這就是魁晶紅同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，這就是一名志存高遠(yuǎn)的當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀事跡。雖然前方成長的道路漫長，但相信魁晶紅同學(xué)會(huì)繼續(xù)踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在“認(rèn)識(shí)自我，超越自我”的信念支持下，不斷完善自身素質(zhì)，努力邁向下一個(gè)成功的高峰！

工學(xué)院08材控一班團(tuán)支部

2010.10．12

第五篇：單行材料

關(guān)于推薦耿龍龍同學(xué)申請(qǐng)

省級(jí)三好學(xué)生的

單 行 材 料

學(xué)院:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

班級(jí):09級(jí)數(shù)應(yīng)(6)班

姓名:耿龍龍

學(xué)號(hào):291010608

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

耿龍龍，是天水師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)一名在讀學(xué)生在來到天水師院兩年多的時(shí)間里，他一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生他努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，他特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力地鍛煉協(xié)調(diào)能力.他認(rèn)為三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中磨練意志，是一個(gè)有理想、有進(jìn)取心的學(xué)生。

一、緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)在政治思想方面

我積極要求進(jìn)步，熱愛祖國擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想，并有為之奮斗的決心和行動(dòng)，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)去的當(dāng)代大學(xué)生。樹立了良好的人生觀和道德觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨無疑是個(gè)先進(jìn)的組織，是中華民族偉大復(fù)興的重要保證。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論，并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解

和認(rèn)識(shí)。沒有先進(jìn)的政治思想就不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。我積極向黨組織靠攏，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。在道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，遵守公共秩序，對(duì)自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅(jiān)持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。我不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn) “三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀。

二、在學(xué)習(xí)方面

我持之以恒，頑強(qiáng)拼搏思想上進(jìn)步的同時(shí)學(xué)習(xí)也要跟得上去。在入學(xué)初，我制訂了三期目標(biāo)：短期目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)需要；中期目標(biāo)是考研成功；長期目標(biāo)是成就人生，走出一條屬于自己的成功之路。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的理論知識(shí)，才能為將來的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會(huì)有用人才。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)要求深、求精，學(xué)有所成，同時(shí)要博學(xué)多才，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步所需要的一專多能的復(fù)合型人才。知識(shí)是人類不但進(jìn)步的階梯，知識(shí)是進(jìn)入更高殿堂的鑰匙。對(duì)待學(xué)習(xí)我一直保持勤奮踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，合理安排時(shí)間，充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我深知，作為學(xué)生干部，不能因

為工作繁忙，參加活動(dòng)頻繁，就放松了自己的學(xué)習(xí)，相反，我比別人付出了更多的努力。我深信，不僅要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的理念。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展是日新月異的，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能始終走在科技的最前沿，并將自己的所學(xué)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。

我時(shí)刻記著自己的生活原則—八字原則：學(xué)習(xí)上，腳踏實(shí)地，力求更好；生活上，生活儉樸；交往中，禮貌待人，誠信做事。緊急的事中，最重要的一條就是，每天晚上要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失，自己生活中的一些見解與收獲。早起早讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了思維的快樂，感悟到了人生?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭n上的聽課，課下的習(xí)題不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還讓我的分析解決問題的能力有了大幅度的提高。學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，做人又何嘗不是如此呢？要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須從點(diǎn)滴做起，持之以恒，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。“路慢慢兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝送?，我還利用課余時(shí)間積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識(shí)，并積極注重其它方面的發(fā)展。

我在學(xué)習(xí)過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每逢遇到困境中的同學(xué)總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。曾多次捐款幫助特別困難的學(xué)生，并在精神上給予他們鼓勵(lì)。

三、在生活方面

培養(yǎng)能力,我不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人做事。積

極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。被評(píng)為班干部后，我更是對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處以身作則，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。大學(xué)二年中，我從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。作為班主任的助手，我有自己的一套方法。我大膽心細(xì)，敢管理，也善管理，點(diǎn)子多，主意稠，無論是班會(huì),還是團(tuán)會(huì)，都能出謀劃策。在我任生活委員期間，在做好了本職工作的同時(shí)，還積極幫助班主任和同學(xué)。通過兩年多的生活委員工作，我積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，組織能力和協(xié)調(diào)能力大幅度提高，有效地緩解了學(xué)生的矛盾，并為班級(jí)體創(chuàng)造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

塑造自己，成就人生我崇尚實(shí)踐出真知，積極的投身于社會(huì)實(shí)踐，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動(dòng)中受到教育、鍛煉、自己的意志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)。我每天堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績良好，多次參加系運(yùn)動(dòng)會(huì).。我從小就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)。我還積極參加學(xué)院里組織公益勞動(dòng)、獻(xiàn)血等有意義的活動(dòng)。為了提高個(gè)人素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，開拓創(chuàng)新精神，我積極參與素質(zhì)拓展計(jì)劃?！胺?wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神是時(shí)代的感召。作為一名學(xué)生干部，奉獻(xiàn)精神尤為重要，我認(rèn)為一

個(gè)思想覺悟不高，一個(gè)不愿意為社會(huì)服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無法真正成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才，只有具有奉獻(xiàn)精神才能更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。我的這些成績都不僅僅是我個(gè)人的，應(yīng)該屬于所有給過我?guī)椭凸膭?lì)的人。因此在生活中我也盡我所能幫助需要幫助的人。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個(gè)優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！在未來的日子里，相信我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地，為我的目標(biāo)奮斗。

推薦單位：09數(shù)應(yīng)（5）班

2012-3-23