第一篇：單行材料

個人單行材料

我叫秦禮忠，男，回族，現(xiàn)年36歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，1997年7月分配到白廟回族鄉(xiāng)初級中學(xué)任教，2012年3月調(diào)入平?jīng)鼍胖腥谓?，一直?dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

十幾年來，在區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持 “三個代表”的重要思想，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)工作上本著“要求別人、先要求自己，要求學(xué)生、先要求自己”的思路，主動對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思，導(dǎo)學(xué)案中堅持寫深刻的教學(xué)反思。同時，狠抓學(xué)生的德育，要求每位學(xué)生結(jié)合自己實際，及時反思，并用情感去關(guān)愛學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用品德去影響學(xué)生，用意志去激勵學(xué)生。特別是在近幾年的課程教學(xué)改革中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所帶班級數(shù)學(xué)教學(xué)成績突出，教學(xué)效果顯著，受到了師生的一致好評。2005年12月被評為區(qū)級中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師、2011年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。發(fā)表論文數(shù)篇，尤其是2009年2月、6月分別在《中國當(dāng)代教育文體》和《當(dāng)代中國教育文論》書中發(fā)表《如何提高后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)體會》，2012年5月在《 中華教育科研文叢》中發(fā)表《初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)法的實踐模式》等等。

第二篇：單行材料

單行材料，女，漢族，出生于1988年，吉林長春人，現(xiàn)就讀于西北師范大學(xué)體育學(xué)院。擔(dān)任體育學(xué)院學(xué)生會書記，在班里擔(dān)任班長一職。

本人自入校以來遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，尊重他人，崇尚科學(xué)，尊重事實，能自覺參加志愿者服務(wù)工作，積極參與社會公益活動。上課、參加活動從不遲到早退。誠實守信，學(xué)習(xí)考試不作弊。平日在生活中勤儉節(jié)約，不奢侈，不浪費(fèi)。在公寓中，自覺遵守公寓管理制度，尊重舍友，堅持文明健康的生活作風(fēng)。

思想方面，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)。通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己，逐步提高自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進(jìn)社會主義公民道德建設(shè)”的四項原則，積極學(xué)習(xí)十七大會議精神，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”青年。在知識學(xué)習(xí)上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，為以后工作以及深造做準(zhǔn)備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補(bǔ)短，并最終達(dá)到共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)方面，本人勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實，積極實踐，勇于創(chuàng)新。在學(xué)業(yè)上有困難及時向老師求教。經(jīng)過不懈的努力2008年和2009年均榮獲西北師范大學(xué)校級“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”、“優(yōu)秀品德獎”和“國家勵志獎學(xué)金”。在理論課程的學(xué)習(xí)上從不遲到早退，考試不作弊，在專業(yè)課學(xué)習(xí)上努力提高身體素質(zhì)和專業(yè)技能，不怕挫折，平日沒課時積極練習(xí)，盡量使自己的專業(yè)成績更上一層樓。

生活方面，生活簡樸節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，杜絕晚歸，夜不歸宿情況，宿舍衛(wèi)生一直在各宿舍前列，同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，盡自己最大的努力主動幫助貧困同學(xué)，共渡難關(guān)。秉著對自己、對大家負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真搞好一系列學(xué)院，班級的活動，使各個團(tuán)員在活動中提高自己各個方面的素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)。當(dāng)然該生好多方面還存在問題，學(xué)習(xí)成績有待于提高，工作方式有待于改善，早日成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生會工作中，以極高的熱情和高度的責(zé)任感認(rèn)真做好老師布置的各項任務(wù)，做好老師的助手，并能積極主動、創(chuàng)新的開展工作，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助以及自身的不懈努力，在擔(dān)任學(xué)生干部期間得到了很大的提高，老師和同學(xué)給予了認(rèn)可與肯定。積極探索，尋求新的工作方法協(xié)調(diào)各個部室之間的關(guān)系。爭取為全院學(xué)生營造一個良好的工作環(huán)境。在學(xué)生會工作的一年中，本本分分，認(rèn)真工作積極參與各項活動的組織，圓滿的完成了學(xué)院布置的各項任務(wù)。作為一名學(xué)生會干部，一名預(yù)備黨員，各個方面該生本人都嚴(yán)格要求自己，積極配合校院領(lǐng)導(dǎo)的安排，樹立好榜樣。除了做好自己的本職工作外，還積極主動協(xié)助其他班委搞好班級的組織生活，當(dāng)然形式多種多樣，注重創(chuàng)新，不斷更新活動內(nèi)容，有利于調(diào)動大家的積極性，以達(dá)到加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感的目的。并鼓勵大家更多的參加社會實踐活動，早一天接觸社會，了解社會，培養(yǎng)他們的動手能力，積累社會經(jīng)驗，為以后走向社會能夠在最短的時間適應(yīng)社會，更好的服務(wù)社會。最重要的是盡自己最大的努力去解決同學(xué)門的心理問題及生活問題，防患于未然，取得很好的效果。在工作方面。為了更好的鍛煉自己，同時，也為尋找一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，本人于大一下學(xué)期開學(xué)初報名競選班級班長的工作，并順利當(dāng)選，并且很快便勝任了這項工作。在班集體中，作為一名班長，能較好的協(xié)助老師管理班級工作，充分顯示了其管理才能。對于老師或團(tuán)委交給本人的各項任務(wù)，均都能盡自己最大的努力一次將工作做好。本人良好的工作作風(fēng)給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。

魁晶紅，女，生于1988年6月9日，現(xiàn)為天水師院學(xué)生。他是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，始終勤奮好學(xué)，樂觀向上，活潑開朗，樂于助人，能從各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，彌補(bǔ)自身的不足，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，曾被評為校級“三好學(xué)生”、“模范班干部”等，進(jìn)入大學(xué)以來多次獲得學(xué)校的一等獎學(xué)金。她還特別注意各方面的均衡發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。她相信，只要堅持不懈地努力奮斗，就能克服生活中的困難，用辛勤的汗水譜寫美好的明天！

（一）思想政治方面

魁晶紅同學(xué)明確自己是一名社會主義未來的建設(shè)者，具有堅定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線。思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。從一邁進(jìn)大學(xué)這片知識的殿堂，她就從思想及行動上積極向黨組織靠攏，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”，并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己。她積極主動地關(guān)注國家大事，時刻保持自身的先進(jìn)性，認(rèn)識共青團(tuán)組織和當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命，進(jìn)一步堅定自己的信念。她還帶動身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使更多的同學(xué)樹立起社會主義榮辱觀和社會主義發(fā)展觀。她時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并積極地向黨組織靠攏，向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請書，并定期向其遞交有質(zhì)量的思想?yún)R報，是入黨積極分子。

（二）學(xué)習(xí)素質(zhì)方面 魁晶紅同學(xué)的生活總是繁忙而充實，她一直以“認(rèn)識自我，超越自我”為格言不斷努力提高自身素質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的難度和競爭的壓力增大，給魁晶紅同學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)。高中松散被動的學(xué)習(xí)方法不再適用緊張的大學(xué)生活。于是，她逐漸地改變自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過摸索和實踐，她最終總結(jié)出適合自己的新的學(xué)習(xí)方法：首先，她緊緊抓住課堂學(xué)習(xí)時間，努力提高聽課效率，通過課前主動預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，課堂有針對性地認(rèn)真聽講，課后有規(guī)律地總結(jié)復(fù)習(xí)，扎實地學(xué)習(xí)每一個知識點，構(gòu)建了穩(wěn)固的知識體系；其次，她放棄了過去盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，開始認(rèn)真總結(jié)反思每一個錯題的原因，構(gòu)建了自己的錯題本，經(jīng)過長期的總結(jié)積累，做題的正確率有了明顯的提高；再者，她能積極地與同學(xué)互相交流，取他人之長，補(bǔ)自己之短。她通過虛心向別人請教，不斷充實完善自己，提高自身的素質(zhì)。同時她也將自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗毫無保留地教給了其他同學(xué)。此外，她還能抓緊課余的每一點零碎時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不論是背英語單詞，還是閱讀經(jīng)典名著。通過長時間的積累，使她的綜合水平有了很大的提升。總之，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，互幫互助的學(xué)習(xí)方式，以及對時間的充分利用，使魁晶紅同學(xué)的學(xué)習(xí)十分扎實穩(wěn)固，在多次考試中總是名列班級前列，并且成績遙遙領(lǐng)先，每學(xué)期魁晶紅同學(xué)都被學(xué)校評選為三好學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)以來多次獲得學(xué)校的一等獎學(xué)金，受到老師和同學(xué)們的稱贊。

（三）集體生活方面

魁晶紅同學(xué)深知個人的成長與發(fā)展離不開集體，她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能積極參加班級活動。無論是在班級籃球賽上為隊員吶喊助威，還是在探望孤寡老人時獻(xiàn)上自己的關(guān)懷；無論是軍訓(xùn)時和同學(xué)共同接受意志的磨煉，還是在給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈文具時奉獻(xiàn)一片愛心??在集體活動中她感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。作為班干部她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，受到老師同學(xué)的好評。在班務(wù)工作中，她領(lǐng)悟到只有集體的發(fā)展才能帶動個人更為長遠(yuǎn)的發(fā)展，因此她積極主動，熱心工作，一切以集體利益為重，熱心幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，在同學(xué)中有很強(qiáng)的凝聚力和號召力。

魁晶紅同學(xué)在努力提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還不忘關(guān)心身邊的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，她總能積極與同學(xué)們討論問題，不厭其煩地為他們解答疑惑。她還經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。這增進(jìn)了他們間的友誼，使她與同學(xué)相處十分融洽。在魁晶紅同學(xué)的倡導(dǎo)下，班級建立了學(xué)習(xí)互助小組。作為小組組長，她能熱心幫助組員找出學(xué)習(xí)上的問題和困難，并毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧。在有些同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難而情緒低落時，魁晶紅就會主動和他們進(jìn)行心理交流，告訴他們每個人的人生都不會是一帆風(fēng)順的，總會有坎坷挫折，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)去對待。只要堅信“天生我材必有用”并堅持不懈地奮斗，就一定會有乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶臁Ｓ幸淮闻R考前有個同學(xué)因遇到學(xué)習(xí)上的困惑而愁眉不展，程鵬鑫發(fā)現(xiàn)后立即放下了手中的書，耐心地對他進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過長時間的解釋，那位同學(xué)的眉頭終于舒展開來。為同學(xué)們解答疑惑，雖然犧牲了她的許多時間，但看到同學(xué)們聽懂題目后舒心的笑容，魁晶紅感到由衷的欣慰。她相信“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園”，只有同學(xué)間相互合作，才能促進(jìn)大家更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。

為了提高自己的身體素質(zhì)，魁晶紅同學(xué)積極地參加體育鍛煉。從大一起他就養(yǎng)成了每天長跑的習(xí)慣，不論學(xué)習(xí)壓力有多大，天氣狀況多么惡劣，她都始終保持著這一習(xí)慣。她還經(jīng)常和同學(xué)一起打羽毛球、乒乓球，在運(yùn)動場上，經(jīng)常會看到她和伙伴們充滿朝氣與活力的身影。這不僅增進(jìn)了她與同學(xué)之間的友誼，而且提高了她的身體素質(zhì)。通過堅持鍛煉，她意識到強(qiáng)壯的身體是學(xué)習(xí)的根本保障。只有提高身體素質(zhì)，才能使學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

（四）綜合實踐方面

魁晶紅同學(xué)積極投身于社會實踐活動，提高自己的實踐能力。例如大一時曾組織調(diào)查了新農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r，在這次活動中，最終圓滿地完成了課題。該研究課題被學(xué)校評選為優(yōu)秀課題，受到了老師同學(xué)的肯定。通過實踐活動，加強(qiáng)了魁晶紅同學(xué)的知識運(yùn)用能力，提升了她學(xué)習(xí)的興趣，更培養(yǎng)了她勇于探索，樂于實踐的能力。

為了努力提高自身的綜合素質(zhì)，魁晶紅同學(xué)還注意各方面的均衡發(fā)展。她深知，現(xiàn)代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學(xué)習(xí)多么緊張，她都始終堅持發(fā)展著自己的興趣特長：課余時間他堅持練習(xí)英語口語，在學(xué)校的“英語角”表現(xiàn)出色；空閑時間他大量閱讀古典名著，接受經(jīng)典文學(xué)的熏陶，提升自己的文化素養(yǎng)；她時常寫隨筆短文，得意之作偶爾也在學(xué)校報刊上發(fā)表；假期里 她還會“重操舊業(yè)”，練習(xí)一下曾經(jīng)學(xué)過的二胡，在音樂的世界里徜徉??通過豐富的課外活動，不僅使他擁有了廣泛的興趣愛好，而且開闊了他的視野，完善了他的心智，使他的綜合素質(zhì)不斷提高。

這就是魁晶紅同學(xué)點點滴滴的故事，這就是一名志存高遠(yuǎn)的當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀事跡。雖然前方成長的道路漫長，但相信魁晶紅同學(xué)會繼續(xù)踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在“認(rèn)識自我，超越自我”的信念支持下，不斷完善自身素質(zhì)，努力邁向下一個成功的高峰！

工學(xué)院08材控一班團(tuán)支部

2010.10．12

第三篇：單行材料

默默無聞 甘為人梯

——拜海鋒同志先進(jìn)事跡材料

拜海鋒，男，漢族，1984年12月生于涇川縣王村鎮(zhèn)，現(xiàn)年28歲，中共預(yù)備黨員，小學(xué)一級教師，太平鄉(xiāng)口家小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，他把滿腔的熱血獻(xiàn)給了他摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

作為班主任，他咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，他感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿腔熱情。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

站在神圣的講臺上，他不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，他在平凡的教師工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。所以，他面對世人的不解，甚至諷刺不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步匆匆、豪情滿懷！

2004年秋，他接了一個新班，有人告訴他，班里的羅小剛是一名性格頑劣、學(xué)習(xí)極差的學(xué)困生。他通過調(diào)查得知：在羅小剛五歲時，父親因病去世，隨母親住在繼父家里，但是父親外出打工，只有與母親相依為命地生活著。但母親疏于管教，導(dǎo)致該生不但性格倔強(qiáng)，而且對學(xué)習(xí)也喪失了信心，常常不交作業(yè)，行為習(xí)慣也差?？砂莺ｄh從來沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，一直利用課余時間與該生談心，學(xué)習(xí)上補(bǔ)習(xí)，還常常在生活上給羅小剛以幫助。一年時間，從未停歇，終于在學(xué)期末了羅小剛的學(xué)習(xí)成績躍居優(yōu)生行列，慢慢地羅小剛的性格也隨和多了。他的關(guān)心和誠心終于使這匹桀驁不馴的“野馬”馴服了，一顆即將泯滅的心又燃起了希望。他看在眼里，笑在心里，是的，他用行動踐行著自己的誓言。為了學(xué)生，他很少陪伴父母；為了學(xué)生，他無暇顧及年幼的孩子。有時他也覺得愧對家人，但小學(xué)教師的事太瑣碎了，如果不勤跟班、緊跟班，怎么去偏愛學(xué)困生、博愛中等生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、關(guān)愛特長生呢？

二、率先垂范，身教感染

教育學(xué)生時，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。九年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……他從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

他始終明白：教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。作為一名教導(dǎo)主任，他常常對老師們說：“只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人”。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。他深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，他總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。多少個傍晚，當(dāng)別人合家歡聚時，他卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，他卻在燈下修改教案、批改作業(yè)；多個少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時，他卻滿頭霜花地最早來到學(xué)校開教室門。

四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，他常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個性張揚(yáng)、百花競放”的個性特長，他結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌、舞蹈、快板等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。于是他考完?？朴肿呱媳究频牡缆?，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。在擔(dān)任太平鄉(xiāng)口家小學(xué)教導(dǎo)主任期間，積極發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大教師邊教邊研，濃厚的教研氛圍逐步形成。他也成為口家小學(xué)課改工作中的一只領(lǐng)頭雁。該同志深深地意識到“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學(xué)，交流教學(xué)體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經(jīng)驗，不斷總結(jié)推廣。帶動全校教師大膽實踐，充分發(fā)揮骨干教師的引導(dǎo)示范和輻射作用。此外，他不斷進(jìn)行教學(xué)反思、總結(jié)，撰寫的教學(xué)論文數(shù)次在縣獲獎。

拜海鋒同志正在以實際行動譜寫教育樂章上的一首新歌。翻開他的檔案，我們會看到一串閃光的數(shù)字：2003年被評為太平鄉(xiāng)教育管理委員會模范班主任，2006年和2009年先后兩次被太平鄉(xiāng)黨委政府評為優(yōu)秀教師，先后有兩篇論文在縣局組織的比賽中獲獎，2009年被縣教育局評為縣級骨干教師，連續(xù)幾年所任學(xué)科在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測中均獲前三名。他始終走在課改的最前沿，在搞好自身的教育教學(xué)工作任務(wù)的同時，還多次參加省、市、縣級培訓(xùn)、研討活動。在學(xué)校及上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)培育下，由一個初出茅廬的教師逐漸成為一名教學(xué)行家里手。

作為一名預(yù)備黨員、一名教師，他絲毫沒有懈怠，他深知后面的路很長，他始終把握“激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。他正在用自己愛崗敬業(yè)的紅燭形象、為人師表的楷模形象、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者形象、愛生如子的慈父形象感召學(xué)生、教育學(xué)生，在教育的田園里辛勤耕耘，揮灑汗水，默默奮斗，一定能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！

第四篇：單行材料

我叫姚瑤，是08級會計電算化9班的學(xué)生。一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。我從大一第一學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班長以來，積極配合輔導(dǎo)員并聯(lián)系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

一、在思想政治方面

上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己。通過努力，我在上學(xué)期還參加了黨校入黨積極

分子的學(xué)習(xí)班，爭取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，大一的第一學(xué)期班上的一名女同學(xué)不幸患病行走困難，離家很遠(yuǎn)家里人沒辦法在身邊照顧，我就倡導(dǎo)她們同宿舍的學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上積極的幫助她，臨近期末考試時她的病情嚴(yán)重了，為了能讓她正?？荚?，我?guī)轿骶┽t(yī)院看醫(yī)生，因為她行走困難而且沒有辦法坐公交車，所以那天我們整整一天的時間才從醫(yī)院回到學(xué)校。在班級方面我積極的與學(xué)生會和團(tuán)總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚上課時，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。有同學(xué)曠課，我就找到他們，和他們談話，勸告他們不要再曠課。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽(yù)感較

強(qiáng)。再上學(xué)期的校運(yùn)動會上，我鼓勵班上的同學(xué)報名參加運(yùn)動比賽項目，并且許多同學(xué)都獲得了較好的成績，通過那次運(yùn)動會增強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。也倡導(dǎo)同宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，絕不亂花錢，不亂買東西，買東西都講究經(jīng)濟(jì)實惠。同學(xué)之間，不互相攀比互相嘲笑。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。來到陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F(xiàn)被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，五．體育方面

自入學(xué)以來，我一直是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。我自入學(xué)以來連續(xù)參加校運(yùn)會和陜西省第三十一屆大學(xué)生運(yùn)動會并獲獎。在上學(xué)期校運(yùn)會上，獲得女子跳遠(yuǎn)全校第一名；在大運(yùn)會

上，我榮獲女子B類跳遠(yuǎn)第八名.。并且每一學(xué)期的期末體育成績非常優(yōu)秀。

六、所在寢室衛(wèi)生及參與評比情況方面

自入學(xué)以來。所在寢室衛(wèi)生情況優(yōu)秀，連續(xù)兩次在校寢室檢查中獲得優(yōu)秀宿舍稱號。上學(xué)期在院寢室美化大賽中獲得一等獎。

以上便是我在各方面表現(xiàn)的綜述。我是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生干部。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這兩年，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，我留戀這個學(xué)院，感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，尤其對于自己從事學(xué)生干部的經(jīng)歷將是我一輩子受用的寶貴財富。為此，我感謝，感激，也為此，她會更加努力！

第五篇：單行材料

關(guān)于推薦耿龍龍同學(xué)申請

省級三好學(xué)生的

單 行 材 料

學(xué)院:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

班級:09級數(shù)應(yīng)(6)班

姓名:耿龍龍

學(xué)號:291010608

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

耿龍龍，是天水師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)一名在讀學(xué)生在來到天水師院兩年多的時間里，他一直在各個方面嚴(yán)格要求自已，作為一個學(xué)生他努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，他特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，努力地鍛煉協(xié)調(diào)能力.他認(rèn)為三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時間里,他一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在現(xiàn)實社會中磨練意志，是一個有理想、有進(jìn)取心的學(xué)生。

一、緊跟時代，與時俱進(jìn)在政治思想方面

我積極要求進(jìn)步，熱愛祖國擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)去的當(dāng)代大學(xué)生。樹立了良好的人生觀和道德觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨無疑是個先進(jìn)的組織，是中華民族偉大復(fù)興的重要保證。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論，并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解

和認(rèn)識。沒有先進(jìn)的政治思想就不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。我積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。在道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。我不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范作用，以實際行動體現(xiàn) “三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀。

二、在學(xué)習(xí)方面

我持之以恒，頑強(qiáng)拼搏思想上進(jìn)步的同時學(xué)習(xí)也要跟得上去。在入學(xué)初，我制訂了三期目標(biāo)：短期目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富自己的知識儲備，抓住一切有利時機(jī)提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會需要；中期目標(biāo)是考研成功；長期目標(biāo)是成就人生，走出一條屬于自己的成功之路。學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。對知識的學(xué)習(xí)要求深、求精，學(xué)有所成，同時要博學(xué)多才，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)社會發(fā)展和人類進(jìn)步所需要的一專多能的復(fù)合型人才。知識是人類不但進(jìn)步的階梯，知識是進(jìn)入更高殿堂的鑰匙。對待學(xué)習(xí)我一直保持勤奮踏實、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，合理安排時間，充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我深知，作為學(xué)生干部，不能因

為工作繁忙，參加活動頻繁，就放松了自己的學(xué)習(xí)，相反，我比別人付出了更多的努力。我深信，不僅要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的理念。因為科技的發(fā)展是日新月異的，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能始終走在科技的最前沿，并將自己的所學(xué)回報社會，回報祖國。

我時刻記著自己的生活原則—八字原則：學(xué)習(xí)上，腳踏實地，力求更好；生活上，生活儉樸；交往中，禮貌待人，誠信做事。緊急的事中，最重要的一條就是，每天晚上要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失，自己生活中的一些見解與收獲。早起早讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計學(xué)的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)讓我體會到了思維的快樂，感悟到了人生。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭n上的聽課，課下的習(xí)題不僅鞏固了所學(xué)的知識，還讓我的分析解決問題的能力有了大幅度的提高。學(xué)習(xí)要勤奮踏實，做人又何嘗不是如此呢？要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須從點滴做起，持之以恒，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝送?，我還利用課余時間積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發(fā)展。

我在學(xué)習(xí)過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每逢遇到困境中的同學(xué)總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。曾多次捐款幫助特別困難的學(xué)生，并在精神上給予他們鼓勵。

三、在生活方面

培養(yǎng)能力,我不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人做事。積

極遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。被評為班干部后，我更是對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處以身作則，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，既是老師的好幫手，又是同學(xué)們的好榜樣。大學(xué)二年中，我從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為自己贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。作為班主任的助手，我有自己的一套方法。我大膽心細(xì)，敢管理，也善管理，點子多，主意稠，無論是班會,還是團(tuán)會，都能出謀劃策。在我任生活委員期間，在做好了本職工作的同時，還積極幫助班主任和同學(xué)。通過兩年多的生活委員工作，我積累了許多知識和經(jīng)驗，組織能力和協(xié)調(diào)能力大幅度提高，有效地緩解了學(xué)生的矛盾，并為班級體創(chuàng)造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了同學(xué)們的一致好評。

塑造自己，成就人生我崇尚實踐出真知，積極的投身于社會實踐，在課余時間積極參加學(xué)校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的意志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)。我每天堅持鍛煉身體，體育課成績良好，多次參加系運(yùn)動會.。我從小就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)。我還積極參加學(xué)院里組織公益勞動、獻(xiàn)血等有意義的活動。為了提高個人素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，開拓創(chuàng)新精神，我積極參與素質(zhì)拓展計劃?！胺?wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學(xué)生干部，奉獻(xiàn)精神尤為重要，我認(rèn)為一

個思想覺悟不高，一個不愿意為社會服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的人才，只有具有奉獻(xiàn)精神才能更好的實現(xiàn)個人價值和社會價值。我的這些成績都不僅僅是我個人的，應(yīng)該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜?。因此在生活中我也盡我所能幫助需要幫助的人。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學(xué)習(xí)，想，要壯志凌云；做，要腳踏實地，為我的目標(biāo)奮斗。

推薦單位：09數(shù)應(yīng)（5）班

2012-3-23