第一篇：奉獻,不為榮名典型事跡發(fā)言

奉獻，不為榮名

劉紅典型事跡發(fā)言

天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)分行高級客

作者：

戶經(jīng)理 劉紅

各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！

我是天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)分行的劉紅。非常感謝總行工會和領(lǐng)導的精心安排，在“五一”勞動節(jié)到來之際，召開勞模代表座談會。與大家共同暢談愛崗敬業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用的收獲與體會，非常高興，也非常激動。

我作為新時期的共產(chǎn)黨員，沐浴著黨的陽光雨露，伴隨著中國改革開放的春天和工商銀行發(fā)展壯大的步伐，一路走來，不斷成長進步，先后榮膺全國“五一”勞動獎章、“全國先進女職工”、中國金融系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、天津市“勞動模范”、中國工商銀行“優(yōu)質(zhì)服務標兵”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等70多項榮譽稱號?；仡欁约旱某砷L之路，體會和感受頗多，歸納起來主要有以下三個方面。

一、黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

從1984年，我步入工商銀行的大門，20多年的職業(yè)生涯中，無論是在經(jīng)濟環(huán)境閉塞的儲蓄所，還是在經(jīng)濟環(huán)境發(fā)達的濱海新區(qū)；無論是在基層業(yè)務一線，還是到總行機關(guān)交流鍛煉；無論是在政治方面，還是在工作和生活方面?？梢哉f，在我成長的每一個時期，每一個重要環(huán)節(jié)，都滲透著各級組織和領(lǐng)導的心血與關(guān)愛，許許多多幫助我的同志，使我不斷走向進步，走向成熟。在政治上，從一名單純幼稚的共青團員，成長為一名有崇高理想和堅定信念的中國共產(chǎn)黨員，多次評為勞動模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到中央金融工委、總行黨委的表彰，連續(xù)當選為黨的十五大、十六大代表；在業(yè)務技能上，從一名普通的儲蓄員，逐步成長為業(yè)務骨干、總行十佳儲蓄員、高

級客戶經(jīng)理；學識方面，從一名高中畢業(yè)生、先后取得大專、大本學歷，讀完了研究生課程，成為學習型、知識型的現(xiàn)代金融工作者。

在自己的成長歷程中，感受最深的就是：得益于各級黨組織和領(lǐng)導的關(guān)懷與培養(yǎng)，使我人生每一步都走得這么堅實，方向正確，我由衷地感謝敬愛的黨組織、各級領(lǐng)導和同志們。

二、堅持不懈的學習，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)。

作為―名黨員，只有正確投身改革，苦練內(nèi)功，加強自身學習，才能適應崗位需要。在做好本職工作的同時，我從未間斷對知識的渴求與學習，繁忙的工作之余，先后取得了大學?？坪捅究茖W歷。特別是2003年，在總、分行領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，我考取了北京大學行政管理專業(yè)的碩士研究生班，步入了夢寐以求的北大校園。

我非常珍惜難得的學習機會。在北大學習的每一天，我都渴望把所學、所見、所聞的一切，深深地刻入腦海，日后應用到自己的工作中。幾乎每次上課都是第一個來到教室，又最后一個離開。每天都要學習到深夜，密密麻麻的筆記就記了十幾本。功夫不負有心人，三年必修的十門專業(yè)課，我第一年，就學完了六門，僅用了兩年時間就完成了三年的學業(yè)。期間，我還閱讀了許多名著和金融經(jīng)濟理論書籍，使自身綜合素質(zhì)有了一個飛躍，我還堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，先后撰寫了十幾萬字的工作調(diào)研材料和專業(yè)論文，為領(lǐng)導決策提供科學的參考，得到了肯定與好評。

三、堅持與時俱進，努力適應改革創(chuàng)新的時代要求。

創(chuàng)新的時代需要創(chuàng)新的思想，更需要創(chuàng)新的實踐。

2005年，我結(jié)束在北大的學習生活，受聘擔任天津開發(fā)區(qū)分行高級客戶經(jīng)理。報到的第一天，就圍繞我行股改的形勢與任務，深入到所轄網(wǎng)點調(diào)查研究，探索創(chuàng)新營銷方法和手段，結(jié)合實際提出了面向企業(yè)、社區(qū)、社會、網(wǎng)絡(luò)的“四個課堂”營銷方案，并親自制作新業(yè)務宣傳幻燈片，深入到駐地、政府機關(guān)、高等院校、大型外企以及社區(qū)，宣傳、推廣新業(yè)務，創(chuàng)新金融服務，使我行的產(chǎn)品家喻戶曉。

作為黨代表，我參加了黨的十六屆五中全會文件的討論，結(jié)合天津濱海地區(qū)被納入國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃，其發(fā)展也從城市發(fā)展戰(zhàn)略提升到國家發(fā)展戰(zhàn)略。我向行領(lǐng)導建議，組建客戶經(jīng)理隊伍，培育現(xiàn)代商業(yè)銀行發(fā)展的龍頭優(yōu)勢。在資產(chǎn)業(yè)務、負債業(yè)務、中間業(yè)務以及市場營銷隊伍方面做文章。在行領(lǐng)導的支持下，從招聘、培訓到制定客戶經(jīng)理工作細則和考核辦法，僅用一個月就組建了天津分行第一支客戶經(jīng)理團隊,主動出擊，廣捕信息，采取有力措施全方位的做好市場營銷工作，很快就打開了工作局面，成為創(chuàng)新、發(fā)展的新亮點，我們積極培育和發(fā)展高端客戶，組合我行的優(yōu)勢產(chǎn)品資源為高端客戶提供理財服務，使其成為我行的忠誠客戶和義務宣傳員，給我行帶來“蝴蝶效應”，鏈接更多的優(yōu)質(zhì)客戶。實現(xiàn)公私業(yè)務融合互動，使個人高端客戶的企業(yè)成為我行的公司客戶，使效益好的公司客戶的員工成為我行優(yōu)質(zhì)的個人客戶。真正給我行帶來效益，給客戶帶來方便，為各項業(yè)務的持續(xù)快速發(fā)展打好基礎(chǔ)。

正是與時俱進、開拓創(chuàng)新的源動力。在領(lǐng)導的支持幫助下，我創(chuàng)造了一個又一個第一：第一個推出親情服務，第一個提供啞語服務，第一個實行上門服務，第一個走出柜臺開展營銷，第一個組建客戶經(jīng)理團隊，第一個開設(shè)“金牡丹理財團隊”博客。（http：

//blog.sina.com.cn/icbcjmd）

各位領(lǐng)導、同志們，人類精神之可貴，不在于好高騖遠，而在于平實的進步。應付差事，工作就沒有熱情；為完成任務，熱情是短暫的；只有懷著充實感和成就感的工作熱情會保持的更持久。成績只代表過去，榮譽屬于組織。

幾點建議

2007年將是濱海新區(qū)加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，按照姜董事長對天津行的要求：在做好優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)業(yè)務，擴大市場占比的同時，適應新區(qū)對金融創(chuàng)新的需求，在傳統(tǒng)的間接融資業(yè)務的基礎(chǔ)上抓好高端集團客戶的需求，在新興業(yè)務上作文章。因此我們要以新區(qū)發(fā)展為契機，搶抓機遇，以發(fā)展為主線，改革創(chuàng)新為動力，質(zhì)量效益為根本，經(jīng)濟增加值的可持續(xù)增長為目標，完善內(nèi)控和隊伍建設(shè)為保障，調(diào)整資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，在發(fā)展中把我行建設(shè)成為理念新、質(zhì)量好、效

益高、內(nèi)控嚴、隊伍強的精品銀行。濱海新區(qū)經(jīng)過兩年的籌劃，即將進入新一輪的快速發(fā)展期，我行將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，因此，我們應該進一步更新觀念，解放思想，把先進的理念，前瞻性的思路，超常規(guī)的工作方法，符合新區(qū)實際的靈活多變的經(jīng)營策略，運用到加快我行濱海新區(qū)發(fā)展的工作中去，充分利用國家給予新區(qū)的綜合配套改革和先行先試的政策，加快我行在這一地區(qū)的發(fā)展。

1． 總行可設(shè)專為天津濱海新區(qū)業(yè)務直接受理窗口，將新區(qū)業(yè)務納入總行綠色通道；

2． 總行可將已開發(fā)正在試運行的產(chǎn)品（商用房抵押貸款、資產(chǎn)支持融資業(yè)務等）在新區(qū)優(yōu)先試用；

3． 適當放寬對濱海新區(qū)大型項目的準入條件，對項目臨時周轉(zhuǎn)貸款、搭橋貸款品種的適用范圍及條件予以適當放寬；

4． 對新區(qū)土地儲備、整理和房地產(chǎn)開發(fā)貸款的規(guī)模予以充分滿足；

5． 創(chuàng)新資本性融資產(chǎn)品用于新區(qū)“十一五”期間項目投資數(shù)額較大所形成的資本金暫時無法到位的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)類項目。

謝謝大家！

2007年4月26日

措施：

1、針對濱海新區(qū)政府主抓的重大項目將陸續(xù)開工，建設(shè)用地需求擴大的特點，我行將積極為其提供股權(quán)融資、土地整理、銀團貸款等產(chǎn)品支持；

2、針對區(qū)內(nèi)大型國有企業(yè)和上市公司在新區(qū)發(fā)展中新的資金需求，提供新的金融產(chǎn)品和服務；如針對某企業(yè)股權(quán)投資的資金需求，我們可以利用“信托+理財”的產(chǎn)品來滿足；對某些擁有大量工業(yè)廠房出租企業(yè)的資金需求，我們可以利用其未來的租金收益，為其提供經(jīng)營性物業(yè)貸款或類資產(chǎn)證券化等產(chǎn)品；

3、對超過10億元大項目的資金需求，我行擬通過同業(yè)協(xié)作為其提供銀團貸款服務，改變與同業(yè)之間只有競爭沒有合作的歷史，形成風險共擔、利益共享的共贏模式。

4、針對區(qū)域內(nèi)大型跨國公司眾多和其形成的產(chǎn)業(yè)鏈效應，大力發(fā)展國際和國內(nèi)貿(mào)易融資業(yè)務，結(jié)算和票據(jù)業(yè)務。例如我行在去年營銷了一家為區(qū)內(nèi)某大型跨國公司配套生產(chǎn)企業(yè)，僅幾個月的時間就在我行作了近6000萬美元的貿(mào)易融資業(yè)務。該大型跨國公司的財務公司也將成立，我們正在積極幫其辦理相關(guān)手續(xù)，該公司已承諾把其結(jié)算和票據(jù)業(yè)務留在我行。

5、針對區(qū)內(nèi)擁有大量為世界知名大型龍頭企業(yè)配套生產(chǎn)的上下游中小型企業(yè)的特點，我們將積極營銷，向他們推介我行的產(chǎn)品，特別是現(xiàn)金管理、電子銀行、銀行卡等新興業(yè)務，把其作為我行新的效益增長點。目前我行已與政府信保中心洽談高科技小企業(yè)融資業(yè)務的合作意向。

6、針對新區(qū)個人高端資源豐厚的特點，為其提供以金融衍生品種和個人投資組合為主的知識密集型個人金融產(chǎn)品，如外匯和黃金的買賣、基金股票投資等。

2007年4月27日17時59分

第二篇：榮眾留守兒童學校典型事跡

永順縣榮眾留守兒童學校辦學記

永順縣榮眾留守兒童學校校長 瞿揚眾

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

上午好！我是永順縣榮眾留守兒童學校的瞿揚眾，于2008年2月創(chuàng)辦了這所留守兒童學校。經(jīng)創(chuàng)辦以來6年多來，我與學校都是在眾多領(lǐng)導及部門的關(guān)懷支持下的成長著、幸福著。今天能夠在這里發(fā)言，都得益于黨政府領(lǐng)導、社會愛心人士的精心呵護。借此機會，我要向大家真誠地說一聲：謝謝大家，你們辛苦了！現(xiàn)在，我就榮從留守兒童學校辦學的情況向大家進行匯報，希望得到大家的指導。

一、被觸痛，“留守兒童”成我傾注“愛心”處

2003年，我永順民族實驗學校工作，時任學校教科室主任，也是全國優(yōu)秀少先隊輔導員，后來還被破格晉升為中學高級教師。因為工作的關(guān)系，我開展了一個課題研究。在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，我縣有留守兒童2.3萬多人；在全體問題兒童中，80%%以上的孩子就是這些?留守兒童?。他們因父母外出，缺乏有效的家庭教育與監(jiān)管，往往是學校?雙差生?：不做作業(yè)，逃學，放任不羈，成群閑逛、進網(wǎng)吧、打架、吸煙、酗酒......逐漸演變成?青少年犯罪?的主要群體。

莫名的痛心、恐慌！作為一個教師，我難以接受調(diào)查結(jié)果。這些孩子也是父母生養(yǎng)的寶貝，為什么僅僅父母外出，他們就一定要承擔生命無法承受之重。難道他們就不能成為領(lǐng)導干部、教師、醫(yī)生、科學家......作為教育人，我產(chǎn)生了一個念頭：孩子們不能被拋棄！我不能是旁觀者，我要為這些孩子盡一份力，做一點事。但怎么出力，1 我心里沒有譜，便想借鑒外地經(jīng)驗。于是，我自費走出湘西，到廣東、浙江等地考察，開始蔭生了辦寄宿制學校的想法。但開始我的經(jīng)濟實力十分薄弱，還無法辦成正規(guī)學校，只好選擇先先辦輔導學校。

二、辦學難，“留守學?！蹦鶚勂评O終成蝶

為給留守兒童建?愛心家園?，我拿出家里全部積蓄，背負了不輕的外債，辦學歷程從零開始了。校址選在湘潭路一岔路口靠右行100米處一個普通農(nóng)家小院，一年租金為2萬元，首屆招生只有分散在縣城各個小學的15名學生。當時太寒酸了，為了節(jié)省開支，我自己買菜，天沒亮就去菜市場買鄉(xiāng)農(nóng)的菜，趕回學校做早餐。中午，要給孩子們送中餐。更辛苦是晚上，將孩子接回校后，吃完晚餐，督促他們洗澡并為他們輔導功課。每天下來，總是精疲力竭。我們沒有校舍、床位、課桌，請不起更多的工作人員。我自己就當起了木匠，制作課桌椅；當泥瓦匠，修補圍墻，整理廁所。我從大街上尋找廢棄的架子，加工改裝成鞋架。我愛人張榮也全力支持，一起和我辦學。工作中我們既當?shù)之攱?，既當老師也得當保姆。玉珍同學腳傷骨折，每天上學都由我親自接送，愛人每天為她洗頭、洗澡、扎頭發(fā)，送廁所整整2個月。劉小明手傷住院，我和老師們輪流去病房送課，不讓他掉隊。晚上，為了不讓孩子們害怕，我陪男生睡覺，愛人為女生作攔。頭一個月下來，我體重不足100斤，愛人只剩下80斤。

有人說：?你職稱這么高，工資也不低，干嘛要干這個事，遭這個罪，多不合算啊？?

我說：?我是老師，我熱愛教育，要算經(jīng)濟價，我是不劃算，但要算教育價值，肯定能劃算；我的心，是為這群孩子跳動的，只要心里有愛，就沒有登不上的山，趟不過的河，邁不去的坎?。

也許是我的真摯，感動了孩子，感動了親友，也感動了社會。我得到的支持漸多，縣領(lǐng)導與縣直部門送來了圖書、電腦、學生生活學習用品；親朋好友送來了舊家具、摩托、單車、床板，80多歲的外公為我們送來了300多斤土豆；內(nèi)地援助資金得到了2萬元；縣關(guān)工委領(lǐng)導帶領(lǐng)縣婦聯(lián)、團縣委等領(lǐng)導紛紛獻愛心，孩子們慢慢有了電腦、乒乓球、羽毛球，學校逐步建起了心理咨詢室、圖書室等。學生由開始的15人數(shù)猛增到70人，當作校舍的農(nóng)家小院再也容納不下，學校急需擴容改建，以滿足辦學規(guī)模擴大的需求。

2012年暑假，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們開始籌建新校。永順縣委、縣政府負責場地，我負責建校資金。于是，我不得不賣掉了吉首價值40萬的房子，全家則繼續(xù)住在60平方米的老房。我又向親友再借40萬元，共籌資金近200萬元，于當年秋季，學校終于搬進新校。

但因新校離縣城太遠，不適宜托管，于是向教育主管部門申請正式建成全日制寄宿制小學，開設(shè)1—6年級。2012年秋，學生已達到248名，教職工27名；現(xiàn)在學校共有學生 名，教職工 名。

三、育桃李，“三化”育人無聲收奇效

厚德載物，桃李芬芳；桃李不言，下自成溪。在學校，我追求育人無形無聲的教育境界。我萬分很欣喜地看到，來我們學校的每一個同學，都發(fā)生著悄然的變化。

進校前李錫明同學，父母遠在上海打工，他和哥哥被托給親戚照看。不曾想兩弟兄萬般不成器，哥哥最終失學，李錫明則亂得無法無天。不識字的母親無奈從上海返家，與李錫明一起進教室當小學生讀書，此事還被《團結(jié)報》報道過。但李錫明野性十足，成績?nèi)允堑箶?shù)第一，母親最終屈服。俟2007年，該生就被派 3 出所扣留8次，罰款上萬元。他父親最后也狠心咬牙放棄工作回家照管孩子，情況仍未好轉(zhuǎn)。該生進我校一期后就有了蛻變，變得文明禮貌愛勞動，很受大家歡迎。他的家長才放心地離開永順，逢人就說：?如果這所學校早辦幾年就好了，孩子就不會荒廢那幾年，大兒子也不會毀掉了！?

很多來訪的朋友、記者問我：?你們有什么魔力，令‘野孩子們’有如此脫胎換骨的根本轉(zhuǎn)變？?我在這里給大家介紹我們摸索出的?三化?教育法，供大家參考。我們講的?三化?教育法，即教育生活化，懲罰藝術(shù)化，管理親情化。

一是教育生活化。學校重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。每天，學生除了完成學習任務外，還要自己學會打掃衛(wèi)生、整理房間等必修課。師生隨時走進寢室，都要讓寢室保持得干凈整潔，毛巾成線懸掛，牙膏牙刷同向擺放。學校重心理健康教育，培養(yǎng)良好心態(tài)。組建?榮眾心理輔導站?，成為湘西州甚至全省第一家專業(yè)的留守兒童心理輔導機構(gòu)。開創(chuàng)了?團體心理輔導?、?個別心理咨詢?、?案例啟發(fā)式?等輔導形式。重文明禮儀教育，開展國學啟蒙學習，給孩子上《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等課程。教育孩子?守孝、立志、博學?，孩子在校園里說普通話，接待來人總會熱情問好。辦快樂農(nóng)場，給各班分配快樂農(nóng)場。學生自己喂鴨子，養(yǎng)兔子，種菜。菜成熟后，以市場2倍價賣到學校食堂，收入充當班費。為種好菜，班主任帶領(lǐng)學生向老農(nóng)請教。為賺更多班費，學生們主動了解菜價。學校規(guī)定種菜不用農(nóng)藥化肥，學生就用糞桶從糞坑抬糞澆地，還將雜草、紙屑燒成灰燼撒到菜地里。學校鼓勵學生創(chuàng)造，引導孩子們自制陀螺、鐵環(huán)、高腳馬、滑梯等體育器材，學生生活得更快樂。培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，組建了藝術(shù)陳列室，保存學生的制作標本、書畫作品、樹皮畫作品，還成立了娃娃打 4 溜子隊，傳承打溜子這一國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，參加全縣比賽得了一等獎。

二是懲罰藝術(shù)化。在教育孩子上，我們不提倡體罰和嚴厲批評，而是引導其自己反思覺醒，自我解決問題，改正不足。對打架等?暴力事件?通常是?冷處理法?，將大事化小。不問打架情況或理由，而是要求學生用400字把情況說明，如果沒有寫清楚，就重寫，慢慢消除怨氣，能手牽手和解，有說有笑離開。決定學生是否重寫的標準由老師掌握，如果雙方互相原諒，寫得差點也算合格；如果雙方及在賭氣，寫得再生動整潔，也要重新寫。而對于上課不專心或者睡覺講小話之類的小錯誤，采用?熱處理法?，將?小事放大?。處理辦法有：挖地、刷廁所、拖餐廳、搬磚等；處理原則是要以發(fā)熱出汗為目標。如果是進網(wǎng)吧上網(wǎng)，那也會有?冷處理和熱身運動?同時進行，或跑步，或勞動，讓他們認識到上網(wǎng)不劃算，慢慢戒掉網(wǎng)癮。

三是管理親情化。強調(diào)老師對學生傾注溫情，讓學生在愛的氛圍里，實現(xiàn)?親其師而信其道?的教育境界。我們學校沒有老師食堂，師生一起站隊打飯，同吃一樣的飯菜；師生一起平整場地，栽花種樹；一起削陀螺，做高腳馬，滾鐵環(huán)，打乒乓球；老師悉心照顧孩子們學習生活，學生真正覺得老師既是親人也是朋友。州實小的小雨常尿床，到長沙、廣東等醫(yī)院就診，也沒有根治。父母后將她托付給我校，老師每天半夜叫她上廁所，還是免不了尿床，老師對她的被子幾乎是一天一洗。我們對學生開展沒有差生的評價機制，只采用?擇優(yōu)評價?，學習好，就是?學習之星?；體育好，就是?健體之星?，還有?勞動之星?、?衛(wèi)生之星?、?文明禮貌之星?、?節(jié)儉之星?、?進步之星?，人人都有機會成為明星。既然大家都是好學生，都能成為?明星?，學生自然能自信 5 起來，陽光起來，也更愛學校。每次放寒暑假，許多孩子選擇繼續(xù)留在學校生活而不回家，老師則用完成?回家看盡孝道?的任務勸他們回家。

自開辦以來，先后為300名留守兒童提供托管服務，為青少年提供心理輔導400人次，為500名家長提供家庭教育咨詢。該校連續(xù)三年被評為?關(guān)心下一代工作先進單位?，《長沙晚報》、《湖南日報》、《今日女報》、《湖南衛(wèi)視》等十多家媒體長篇幅報道。州關(guān)工委原主任向熙勤來校考察后，給予高度評價并親筆題詞。北京留守兒童聯(lián)盟網(wǎng)站站長馮彪先生了解該校情況后，寫了8000字的專題論文。2012年7月，全國百名?先進留守兒童學校?評比中，本校以得票總數(shù)第4名入選。我校還受到國家關(guān)工委主任顧秀蓮同志的關(guān)注，并為本校贈送了國旗和旗桿。

黨和政府、人民群眾給了我很多榮譽，而我認為我只不過是盡了一個教育人的責任。我知道，未來的辦學之路仍有艱難，但我愿意讓溪洲大地作證，愿意讓猛洞河水作證，對這所學校和這份事業(yè)，我癡心依舊，愛心不改，仍會為辦好學校而鞠躬盡瘁。我真誠希望自己：在教室里放飛希望，在黑板上寫下真理，用粉筆畫出彩虹，讓孩子們展翅高飛！

以上是我報告的全部內(nèi)容，再次感謝大家！謝謝！

第三篇：只為奉獻不為索取2013.9

師德事跡材料

只為奉獻 不為索取

木蘭縣建國鄉(xiāng)中心小學校

劉 鳳 賢 2013年9月

只為奉獻 不為索取

“師高為本，德高為范?！苯瓭擅裢久鞔_指出：“老師作為‘人類靈魂的工程師，’不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表”。

是的，從教三十多年，使我深刻體會到，教師的目的就是為了學生。首先師德就是作為一個好教師的先決條件，師德是為師之本，而師徳就是兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。從我步入教師隊伍那天起，就把自己交給教育事業(yè)了。

一、熱于工作、無愧學生

也許是受父親的影響，自從上小學開始我就羨慕教師這個職業(yè)?？吹嚼蠋熣驹谥v臺前那瀟灑的樣子，我渴望那就是我。為了這一目標，我努力學習，暗下決心，將來也要當一名老師。1980年我如愿以償?shù)刈呱狭巳咧v臺，成了一名光榮的人民教師。

剛參加工作，在毫無經(jīng)驗的情況下，當校長的父親讓我擔任一年級班主任工作。因為當時農(nóng)村家庭孩子多，家長沒時間管教孩子，放任自由，任其發(fā)展。所以，這些孩子一到課堂無拘無束，隨意性強，不服管教，坐不住凳子，貪玩，非常難管。我每天都在痛苦中度過，茶飯不思，咽喉腫痛，滿嘴燎泡。怕耽誤學生學習，我只好忍住疼痛，堅持上課。開始吃兩片消炎藥，不管用，就加量還是不管用，疼的說不出話來，后來連水都不能喝了，身體非常虛弱。母親把我送到鄉(xiāng)醫(yī)院，醫(yī)生看后說：再不消炎，不餓死也得患上咽喉癌，從有病到病愈大約有一個多月時間，但我從沒有間斷過上課。在此期間，我一直在冥思苦想怎樣把自己的學生變成品學兼優(yōu)的好學生，這樣才能不愧對家長，不愧對學生。因此，我利用休息時間去家訪，了解孩子們的性格、愛好、生活習慣等。找時間與學生交流，和他們交朋友，并把學生領(lǐng)回家輔導，天晚了，我把學生留在家里，吃完飯繼續(xù)輔導，直到學生會了為止，并經(jīng)過家長同意讓孩子在我家住。把激勵帶給學生，讓孩子們在憂傷時得到快樂，無助時得到支持，失意時得到安慰，成功時得到贊許，讓孩子們感到老師給他們帶來的歡樂和溫馨，感受到集體的和諧、學校的溫暖。從此，這個班的孩子們走上了正軌，上課認真聽講、認真完成作業(yè)。功夫不負有心人，學生的成績直線上升，期末考試成績排在同年級榜首。

1981年因教美術(shù)的老師退休，我接任了我最酷愛的美術(shù)學科教學工作，我興奮不已，為了更好地勝任美術(shù)教學，我自費購買了一些

美術(shù)教學書籍，自學自練，經(jīng)過我個人的努力，我的美術(shù)水平提高很快。在1985 年美術(shù)內(nèi)招班考試中，我以優(yōu)異的成績考上了阿城師范學校，讓我終身為美術(shù)教育事業(yè)服務而感到驕傲，感到自豪。

1995 年為了自身素質(zhì)的在提高，我通過自修和三通培訓拿到省教育學院漢語言文字教育專業(yè)文憑學歷。使自己的語言組織能力有所進步，文化素質(zhì)也有所提高。2009年在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲一等獎，使美術(shù)課堂教學順利實施做了鋪墊，讓美術(shù)課堂教學更精彩、更富有感染力。

二、轉(zhuǎn)變理念、關(guān)注學生

從教三十多年，有幸趕上課程改革的大潮流。在教學改革的浪潮中我學到了不少新知識、新方法，吸取了不少新鮮的血液和營養(yǎng)。為改變以往的教學方式，更快的融入課改浪潮中，我不斷地學習，認真領(lǐng)會新課程、新理念的精髓與內(nèi)涵，結(jié)合學生的實際情況以學生為主體，教師為主導，以自學反思、研究交流、實踐提高為基本流程，向課堂要質(zhì)量。做到備課標、備學生、備教材、備教法、備學法，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和學生年齡特點，因材施教，培養(yǎng)學生的主動性、進取性、創(chuàng)造性等個性品質(zhì)。在教育教學中，我始終圍繞一個“勤”字下功夫，即勤思考、勤學習、勤觀察、勤動手，在這一主導思想的鞭策下，自己從無經(jīng)驗到有一定的工作能力。

1、改變了以往那種“清一色的學生智力觀”。消除課堂上的死角，把學習的信心和樂趣送到每位學生心中。如：《真情對印》一課教學，我就采取自愿的學習方式，鼓勵學生用自己喜歡的方法設(shè)計對稱圖形。即關(guān)注不同智力類型的學生，又充分發(fā)揮學生的個性特長。

2、關(guān)注學生的處境與感受。像關(guān)注學生的學習一樣來關(guān)注這些潛在的教育因素，使學生得到人文精神的關(guān)懷。我努力去和學生溝通、交流，讓每一個學生都有一個良好的學習氛圍和心境，讓他們從被動學習中走出來，在學習中煥發(fā)新的活力

3、讓學生在玩中學，樂中學。教學活動可以說是學生玩與學結(jié)合并創(chuàng)造的過程。因為當他們感到學習是快樂的，就會積極參與，主動地學習，成為課堂的主角。

4、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。興趣是學生學習的動力。在美術(shù)課教學中，我根據(jù)美術(shù)學科教學內(nèi)容和學生年齡特點，采用各種不同的形式和方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生在愉快中學習知識，在愉悅中進行創(chuàng)作。如：在教學《紙盒“城堡”》一課時，我首先進行談話導入，讓學生猜一猜廢舊的紙盒有什么用？然后出示用廢棄紙盒制作的“城堡”模型，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣，在引導學生看一看、想一想、說一說“城堡”的外形特點和普通房子有什么區(qū)別？并讓學生展開豐富的智慧，設(shè)想自己“城堡”的樣子，先分組，再合作出奇特的大城堡，并編個故事說給同學聽。讓學生感受生活中處處都有美，我們的雙眼能發(fā)現(xiàn)美，雙手能創(chuàng)造美。改變了教師“教”為主的方法，變以學生“學”為主的方式，真正提高教學的時效性。

每一節(jié)課我都精心設(shè)計，認真?zhèn)魇谥R，在注重開發(fā)學生智商的同時，又注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，使學生的特長充分得到發(fā)揮，使學生在每一節(jié)課都能學到新知識。

作為本?？迫谓M團隊隊長，在教師崗位大練兵活動中，我組織隊員學習、解讀每個專題內(nèi)容，認真填寫教師崗位大練兵紀實手冊、績效手冊，認真記筆記寫反思性隨感、心得，學寫三筆字和畫簡筆畫。指導中青年教師書法、繪畫。并上了一節(jié)示范課，起到了傳、幫、帶和引領(lǐng)作用，本人并獲得指導獎。同時指導講座、課例研討、問題探究等，抓好教材剖析、互動交流、備課創(chuàng)新、教學反思、教學評價等工作。反思自己的行為及教學情況，揚長避短，不斷總結(jié)經(jīng)驗。從“推著走”向“我要走”轉(zhuǎn)變，通過教學實踐反思，總結(jié)自身經(jīng)驗教訓，學習他人成功經(jīng)驗，使理論素質(zhì)和實踐能力躍上一個新的臺階。

三、開展活動、為了學生

除了教學任務，還擔任少先大隊輔導員、衛(wèi)生保健員、圖書管理員、檔案管理員、創(chuàng)建平安校園管理員、師徳建設(shè)宣傳員、音體美學科組長、教師崗位練兵科任組團隊隊長。雖然工作繁忙，但我從無怨言。

做為一名主抓少隊工作的我，深感責任的重大，因此，我時時注重自身形象，以自形、正己身，當好學生的表率。做到干一行、愛一行。雖然管的事多，但每一項任務我都認真去完成。如，休息日其他教師都休息，我自己去學校裝訂檔案。有時天氣冷，凍得我手腳發(fā)涼，渾身打顫，同時忍著饑餓，還在堅持，直到裝訂滿意為止?；丶液螅野l(fā)高燒，渾身酸痛，甚至犯了腎炎、痔瘡，吃點藥，第二天又正常上班，但我從無怨言。同時經(jīng)常幫助同事做事，也經(jīng)常為學校做義務勞動，但從不計較個人得失，也不計較報酬，三十多年如一日。例如：除了正常上課，我利用一切可利用的時間繪畫《弟子規(guī)》，如：課余時間、休息時間、晚上其他老師下班，還在繪畫，雖然蚊蟲叮咬，但

我還在堅持，直到看不見了才回家；我第二天起早來到學校，繼續(xù)繪畫，雖然有時刮風或者下小雨，我還在堅持著，直到畫完為止，持續(xù)了一個多月。因此，大部分教案起早貪黑在家寫，累的腰酸背痛，得了頸椎病、肩周炎，敲敲打打后繼續(xù)工作，每天晚上基本上是十二點以后，甚至凌晨一、二點鐘睡覺。第二天早上四點左右起床繼續(xù)工作，有時沒有時間吃飯，就上班了。雖然頭痛、胃痛、腰腿痛、渾身關(guān)節(jié)痛，照常上班，從不請病假。手關(guān)節(jié)痛也沒耽誤寫教案，三十多年每本教案都工工整整，用徐曉輝局長的話說:一字不茍。也從不上無教案、無準備的課，并精心設(shè)計每一節(jié)課，雖然很累，但學生都很喜歡我為他們上課，我很是欣慰。

提高自己思想的同時，把抓學生的思想放在第一位，利用有教育意義的書籍去感染學生，利用重大節(jié)日開展慶祝活動，提高學生的思想道德水準。為了更好達到演出標準，我們夫妻自費買了電子琴、雙卡錄放機和麥克風，并自制道具，供演出使用。為了不耽誤正常授課，我晚上編寫臺詞，白天再領(lǐng)學生排練節(jié)目，有時忙的忘了吃飯。一次，在家指導學生排練，突然，我的膝關(guān)節(jié)痛了起來，一步不敢動。學生說：“老師，你怎么了？我們不要練了?！蔽艺f：“沒事，馬上要演出了，我們繼續(xù)練吧?！蔽覐娙讨薮蟮耐赐?，繼續(xù)指導學生每一個細微動作，嗓子喊痛了就吃止痛片，豆大的汗珠從額頭上留下，但我咬著牙還在堅持。為了不耽誤排練時間，我讓愛人給學生買干糧、買飲料以及小食品等，吃完飯繼續(xù)排練。功夫不負有心人，在每一次慶祝演出活動中，我校都拿一等獎，我個人榮獲得指導獎和創(chuàng)作獎。而且，我校多次為全鄉(xiāng)舉行少隊現(xiàn)場觀摩會，并受到領(lǐng)導及社會的好評。

除了周一旗下講話以外，還利用板報、廣播等宣傳工具進行愛國主義教育。同時組織學生開展豐富多彩的課外活動，如：讀書、演講、征文、書畫、手工、表演、手抄報等。我經(jīng)常利用課余或放學時間，把學生領(lǐng)到我家，義務指導學生繪畫、唱歌、跳舞，并多次榮獲國家、市、縣書畫、征文、讀書、手抄報等優(yōu)秀教師指導獎、先進教師獎，全市縣中小學美術(shù)教師基本功競賽一等獎、藝術(shù)雕塑獎等。

四、為人師表、關(guān)愛學生

關(guān)愛學生。熱愛學生是教師的天職和美德，是教師師德的核心所在，因為教師有了對學生的愛就有了對學生進行教育的巨大動力。

在思想上，對于那些誤入歧途和學習差的后進生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，我就緊抓不放，及時表揚，使他們深感集體的溫暖，走向正確

軌道。如梅廣雷同學學習差，思想落后，經(jīng)常與班主任老師頂嘴，和同學打架，聽課不認真，不按時完成作業(yè)，對于老師的教誨置之不理。但他擅長唱歌，利用他的這一特長，每次演節(jié)目我都讓他擔任獨唱和領(lǐng)唱，他非常愿意接受，同時在我不斷鼓舞和鞭策下，他的學習成績逐漸趕上來了，也改掉了不良習慣，后來還當選了副班長，成了班主任有力助手。這樣的例子很多很多，我想對于后進生的思想教育只要鍥而不舍，終有成功之時。

在學習上給予學生幫助，為了上好每一節(jié)美術(shù)課，也為了每一位參加書畫展的學生，我經(jīng)常為他們買紙、筆、色彩、橡皮泥等用品。他們沒有辜負我的期望，多次榮獲國家、市、縣、鄉(xiāng)級的榮譽證書。

在生活上幫助他人，九四年因一場無情的火災，我家被燒得一無所有，但我還是從微薄的工資中，拿出錢和物幫助需要幫助的人，同時我多次給特困生衣物、鞋帽及學習用品。

記得二十幾年前，有一天我在三年級上課，有個男生叫徐光偉的，上課時直打哆嗦，我就上前問他：“你病了嗎？”他說：“我冷。”我說:“你身上穿著棉衣怎么還冷呢？”他哭著說：“棉褲壞了?！蔽野阉I(lǐng)到家里，讓他脫下棉褲，把棉褲翻過來一看，當時我的眼淚就掉了下來，這是棉褲嗎？褲襠和膝蓋部位已經(jīng)沒有一點棉花，我看在眼里痛在心上，心想，沒媽的孩子像根草哇！我馬上取來棉花、布料，重新絮好棉花，并一針一線的縫合好，讓他穿上。晚上我用手針又給他做了一條單褲。事后他爸找到我，感激的說：“孩子有你這樣的老師，真是他的福分！”我說：“這是我們每位老師應該做的?！?/p>

三十多年來，我不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，我撰寫的論文多次獲獎，如《淺談如何開發(fā)學校美術(shù)課程資源》獲市級科研成果論文；《網(wǎng)絡(luò)時代學德育》獲國家論文二等獎；《師德是為師之本 奉獻是師德之魂》獲縣級師德建設(shè)年優(yōu)秀論文獎；《重視家庭教育做個合格母親》獲“希望杯”家教論文理論研討征文一等獎；《淺談“有效教學的設(shè)計與實施”的實際應用》縣級科研立項成果獎；《愛崗敬業(yè) 以德為先》師德報告獲一等獎；同時獲得師德標兵稱號，也獲得青少年思想道德先進個人稱號。并多次獲得哈市中小學教師綜合素質(zhì)先進個人；縣級優(yōu)秀大隊輔導員及德育先進工作者，學校被縣級評為優(yōu)秀大隊部，省、市、縣先進集體；還有教學特長、教學設(shè)計、教師基本功、書法大賽等均獲得一等獎；科研成果獎，課題研究骨干，市級美術(shù)學科骨干教師等。

望著一張張證書，我心潮起伏，久久不能平靜。是??！人生能有幾回搏，我非常珍惜這些榮譽。一分耕耘，一分收獲，多年來的努力換取了豐厚的回報，我所教的學生各有所發(fā)展，有的務農(nóng)，有的經(jīng)商，有的成為人民教師，有的已讀完中專、大學、研究生，成為對社會有用之人。我雖然人到中年，體弱多病，行走吃力，常年吃藥，但我這顆執(zhí)著教育，奉獻青春的赤子之心依舊。我想，在有生之年一步一個腳印地、踏踏實實地工作。在今后的工作崗位上，不斷的充實自己、完善自己，繼續(xù)發(fā)揚光大，為教育事業(yè)奮斗終身，像蠟燭一樣燃盡自己的光和熱。

我想，既然選擇了教師這個職業(yè)，就無怨無悔。只為奉獻，不為索取。

第四篇：典型事跡

丹心譜寫和諧曲

----記******經(jīng)理*** 認識***的人都知道，他是**縣**鄉(xiāng)人，黃沙崗養(yǎng)育了他質(zhì)樸無華的品質(zhì)；十幾年軍旅生涯鑄就了他剛毅堅韌的性格。已過不惑之年的他，歲月的霜刀已在眼角留下了皺痕，而他那充滿睿智和深沉的雙眼依然那么清澈透亮。

走進***的辦公室，首先映入眼簾的是他桌子上赫然顯現(xiàn)的勵志名言。今天，就讓我們輒取其中的幾句，通過名言走進的工作生活中，去感受更加真實的***。

“不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著?！?/p>

----盧森堡

2008年6月，組織任命***為******經(jīng)理兼黨支部書記。了解單位內(nèi)情的朋友、同學、戰(zhàn)友紛紛打來電話，沒有一個表示祝賀的。電話中，知心朋友勸他：“**是個爛攤子，出力不討好?！鄙罱煌瑢W關(guān)心他：“**是個大泥潭，跳進去就出不來?！庇H密戰(zhàn)友告誡他：“要想做大難、丟大人，就去**干吧。”還沒上任，一盆盆涼水就迎面澆來，從頭到腳澆了個透。然而，這涼水始終沒有澆滅***那顆火熱的心，那是一顆對組織忠誠，對職工牽掛的赤膽忠心。他面對一個個親情電話，總是微笑回應：“謝謝您的好意，我比您更了解**?！?/p>

他的確比誰都清楚******的危機和困境。14年的**工作經(jīng)歷，連**的一草一木都有感情了，還有什么事情不了解的。******債臺高筑且債權(quán)人狀況復雜，職工遺留問題多且涉及面廣等等，都是棘手的難題。一筆債務處理不好，就會遭到債權(quán)人的謾罵甚至威嚇；一個職工問題解決不了，就會引發(fā)連鎖反應，造成集體上訪。面前的諸多問題猶如一顆顆定時炸彈，隨時都有可能引爆，讓人心驚膽戰(zhàn)。

“不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著。”盧森堡的這句名言時刻激勵著他。上任伊始，***就為自己定下了工作原則，視職工為“家人”，視職工反映的問題為“家事”，視職工的期待為“家計”。他深入一線，傾聽職工的呼聲，了解職工的困難。經(jīng)過幾個月的了解，掌握了職工問題的第一手資料。經(jīng)歸納梳理，發(fā)現(xiàn)職工反映的都是涉及切身利益的事情。

面對這些問題，***沒有因**資金困難給自己找客觀理由，而是拓展思路，創(chuàng)新渠道，積極協(xié)調(diào)勞動部門去解決問題，一趟一趟往勞動局跑，一次一次給有關(guān)部門說好話，終于用**有限的資金解決了醫(yī)療保險問題。

領(lǐng)取醫(yī)療卡的那天，一位年過80的退休黨員感動地流著淚說：“我就說過，黨組織是不會扔下我們不管的?！?/p>

***多次要求班子成員，凡是涉及職工利益的工作都要放到首位；凡是有損職工利益的事情堅決不干。在**經(jīng)費異常緊張的情況下，***要求每年工會經(jīng)費要雷打不動的繳納?！颁傅沃K可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！?/p>

----貝多芬

2005年以來，由于**經(jīng)濟陷入困頓，債務償還能力減弱，債權(quán)人開始產(chǎn)生恐慌心理。經(jīng)過多次追債無果，債權(quán)人與**矛盾不斷激化。到2008年，多名債權(quán)人開始組織赴省、赴京上訪，直接影響到全縣社會穩(wěn)定大局。

不解決，隱患危機四伏；欲解決，苦于資金短缺。面對此情此景，***堅信，德能昭人，理能服人，情能感人。他召開班子會議，要求班子成員對待債權(quán)人要禮讓恭謙，耐心說服。他親自帶隊入戶面見債權(quán)人，講明**資金狀況，讓債權(quán)人理解**的難處；講清**的償還計劃，求得債權(quán)人諒解。他常年堅持不懈地一個個走訪。炎炎盛夏，烈日當頭，炙熱的柏油路上，有他拋灑汗水的足跡；寒冬臘月，天寒地凍，刺骨寒風中，有他走街串巷的身影。

記得又一年春節(jié)前夕，一位債權(quán)人家屬病逝，**當時沒有一分錢支付欠款，***得悉后，自己拿上1000元現(xiàn)金送到債權(quán)人家里。

人非草木，孰能無情。***用自己的言行和真情感化了眾多債權(quán)人。一次次消除了不穩(wěn)定因素。

“凡事都要腳踏實地去做，不弛于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作?！?/p>

----李大釗

面對**經(jīng)濟困難，職工思想混亂的實際，***要求**工會組織充分發(fā)揮職能，堅持問政于職工，求計于職工。**大的事項由工會組織職工討論解決，做到公開、公正、公平。在**上下，大興民主之風。財務科定期進行財務公開，解決在崗職工的思想問題。定期召集在職職工開會，將近幾年的財務收支情況給大家公布，使大家了解**領(lǐng)導的實際困難。通過財務公開，增加了工作透明度，消除了職工的疑慮。

***猶如一頭老牛，默默地為**、為職工、為全縣的穩(wěn)定大局默默地耕耘著。當年終各項工作評先時，他總保持沉默。用他的話說，獎狀和獎品不能代表先進，是先進不是先進，職工群眾心中有桿秤。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對***來說，雖沒有流光溢彩的獎牌，但是******的穩(wěn)定局面與和諧氣氛猶如一首春天暢想曲，包含著希望和憧憬，回響在**的角角落落。

第五篇：典型事跡

4月10日上午，**縣**鎮(zhèn)**村的農(nóng)民通訊員**、張微渺父子收到了一份特殊的大禮，該縣縣委書記周輝等領(lǐng)導親自登門，為他們送來了一臺高配置的液晶電腦，并免費給他們開通了寬帶。

采新聞不懼群狗

**曾經(jīng)是一名光榮的人民教師，是村里少有的知識分子，退休后雖然在家務農(nóng)，但作為一名共產(chǎn)黨員，他內(nèi)心一直有股為黨和人民做點什么那一世小說網(wǎng) http://004km.cn的沖動。1990年，該鎮(zhèn)永豐村黨支部針對農(nóng)田旱情作出了“黨員讓群眾先灌溉”等四條規(guī)定，**非常贊賞這種做法，并試著以“永豐村的讓水協(xié)議”為題寫了一篇新聞稿，先后在懷化日報、湖南日報刊發(fā)，自此一發(fā)不可收拾。1992年其兒子張微渺從高中畢業(yè)后沒有像其他農(nóng)村青年一樣外出打工，而是“子承父業(yè)”，父子一道專門“搗弄”起了新聞通訊。

“搗弄”新聞絕不是一件輕松的差事，專門從事新聞事業(yè)的這16年來，**父子的足跡遍及**的山山溝溝、村村落落，并多次遠赴洪江、沅陵其他縣市和河南登封、江西南昌等外省采訪，曾三次深入報道任長霞的優(yōu)秀事跡?！盀榱耸″X，我們外出采訪很少坐車，這些年我們父子穿爛的鞋子不計其數(shù)，大多的新聞都是靠‘走’出來的，那種艱辛外人很難想象”，當周輝書記詢問基層新聞工作者的艱辛時，張微渺講述了他去年的一次真實經(jīng)歷。當時他準備到**木溪鄉(xiāng)最偏遠的田兒沖村采訪，為趕時間一路小跑，路過一村落時幾只狗狂叫追趕，情急之下，慌亂地揮舞采訪包驅(qū)趕，豈料這些狗不但不走，還驚動了村子里其他的狗，足足二十多只惡狗緊緊地包圍著張微渺，對峙了半個多小時，直到聞訊而來幾位老鄉(xiāng)才得以解圍。

采新聞走進人民大會堂

“四季膠鞋訪底層民眾，三旬淡飯寫時代文章”，這是貼在**堂屋的一幅對聯(lián)，也是他們父子專門從事新聞寫作十多年來的真實寫照。16年來，**父子先后在人民日報、湖南日報、懷化日報等多家媒體發(fā)稿5000多篇，《山區(qū)村支書到中央黨?！俺潆姟薄?、《雪峰紫荊義教歌》等14篇作品在全國、全省獲獎。自90年代以來，他們父子年年被縣里評為優(yōu)秀通訊員，成為該縣通訊員隊伍中的一道亮麗風景。

1998年，**父子了解到洪江市岔頭鄉(xiāng)陶家村黨支部書記楊宏欽通過山地科技開發(fā)引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民走上發(fā)家致富道路的消息后，為了宣傳、推廣楊宏欽的先進事跡和經(jīng)驗，讓更多的山區(qū)農(nóng)民找到脫貧之路，三年中，**父子連續(xù)十余次遠赴洪江，深入采寫了大量第一手資料，先后在各類媒體發(fā)稿12篇，楊宏欽也由此成為遠近聞名的示范戶，吸引眾多群眾前來取經(jīng)。2001年，**父子將楊宏欽的事跡以《大山一桿旗》為題，寫成了一篇2萬多字的報告文學，并獲得了《人民文學》優(yōu)秀報告文學三等獎。2002年7月，**父子和楊宏欽應邀參加了頒獎大會，走進了他們夢寐以求的人民大會堂。

采新聞抱得美人歸

**一家被當?shù)厝俗u為“新聞之家”，但這個家來之不易。70年代末，作為教師的**由于是半邊戶，原來的老婆因家庭貧困離婚而去，**整天背著不滿三歲的兒子上課，父子倆相依為命。從1984年起，**就開始在一些文學刊物上發(fā)表一些心情文字，表達內(nèi)心的情感?，F(xiàn)任妻子劉青華系**兩江鄉(xiāng)，也是個愛書的人，看到**的文章后，便和他取得了聯(lián)系，并成為了好朋友。1986年，年僅20歲的劉青華義不容辭嫁給了比自己大19歲的**，并經(jīng)常幫助丈夫一起寫新聞，發(fā)了不少文章，曾經(jīng)也是湖南科技報的通訊員的她，直到近年由于家務事情多，才停筆不寫了。“我老婆一米六三，我一米五三，我這樣的一個又‘破’又窮的男人如果不搞寫作，只有打光棍?！?*自豪地對周輝說，“我不但沒有打光棍，還討了個嬌妻，這是黨和人民給了我展現(xiàn)的舞臺?！?/p>

“老子英雄兒好漢”，張微渺“采新聞抱個美人歸”的故事較之其父也毫不遜色。2006年，張微渺采寫報道了一位殘疾母親乞討供兩位女孩上學的事跡，引起了眾人的關(guān)注，社會各界紛紛捐款，幫助他們度過了難關(guān)。張微渺的這一善舉，也得到了大家的夸贊，一位60多歲的向大娘主動找到他說，要把自己一遠房親戚的女兒介紹給張微渺做“婆娘”，幾天后，向大娘帶著一個妹子來到了張家，靦腆的她被幾大本新聞發(fā)稿剪輯給迷住了……半年后，這個妹子就成了“新聞之家”的一員。

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