第一篇：霍峰中學(xué)常會(huì)管理工作匯報(bào)材料

霍峰中學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

剛剛過(guò)去的九月份，是忙碌的一個(gè)月，我校依照歷年教育局開學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精規(guī)劃，嚴(yán)要求，早落實(shí)，對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了一番自查，下面就檢查情況小結(jié)，匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校行政管理：我校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校委會(huì)工作管理制度，校委會(huì)下設(shè)教務(wù)處、政教處、后勤處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科。各處室工作盡職盡責(zé)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)記錄情況良好。

在管理制度方向，我校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃是教育教學(xué)質(zhì)量明年要上臺(tái)階，后年要大跨越，學(xué)校年度工作計(jì)劃、逐周工作安排已在全校教師例會(huì)上通過(guò)。

全體教師的教學(xué)工作計(jì)劃、備課組、年級(jí)組工作計(jì)劃也已在相應(yīng)屬地全部通過(guò)。

我校從建校以來(lái)就實(shí)行每周六進(jìn)行政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的做法已堅(jiān)持十余年，廣大教師也受益匪淺。

在規(guī)范辦學(xué)方面，我校依據(jù)國(guó)家課程開始要求，開設(shè)了國(guó)家規(guī)定課程，給學(xué)生發(fā)放了國(guó)家免費(fèi)的教材、教輔，沒有讓一名學(xué)生購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)校收費(fèi)合理，統(tǒng)一由財(cái)政部門管理。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，新學(xué)年教學(xué)工作得以順利進(jìn)展。

新學(xué)年，我校嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)格按局頒發(fā)課程方案安排課程表，足上所有課程，還制定規(guī)范的作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間適宜，體育鍛煉每天70分鐘，同時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生作

業(yè)，除數(shù)、英兩科外，其余各科不留課外作業(yè)。新生入學(xué)后，我校按照學(xué)生人數(shù)進(jìn)行均衡編班，每班生額在55人左右，在教學(xué)用書的管理方面，我校嚴(yán)格按照上級(jí)政府的文件要求及學(xué)校課程計(jì)劃，征訂相應(yīng)教科書，沒有選用教學(xué)目錄以外的教材，杜絕教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料現(xiàn)象。

三、落實(shí)職業(yè)道德考核辦法，新學(xué)年教學(xué)工作得以高效發(fā)展。新學(xué)年，新氣象，我校依據(jù)教育局要求，結(jié)合《霍峰中學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范要求》，要求教師規(guī)范從教行為，積極參加各級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，當(dāng)好學(xué)生知識(shí)和言行的引路人，生活的關(guān)愛人。

四、落實(shí)校園管理，新學(xué)年教學(xué)工作得以穩(wěn)定發(fā)展。

我校各項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，布局合理，學(xué)校組織政教處和后勤處對(duì) 教學(xué)樓上各教室、學(xué)生公寓內(nèi)各宿舍、各教職工宿舍的線路、門窗進(jìn)行了一次全免排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已做了及時(shí)整改。在關(guān)鍵位置安裝了監(jiān)控設(shè)施，對(duì)師生食堂、宿舍、廁所都進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大治理，定期進(jìn)行消毒打藥。學(xué)校周圍無(wú)網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，各食堂、餐廳都配備有專職工作人員，在本學(xué)期開學(xué)典禮上，已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，實(shí)驗(yàn)室儀器配備依據(jù)一類標(biāo)準(zhǔn)完成，基本齊全。

五、抓好后勤管理和檔案管理，為新學(xué)年教學(xué)工作提供更為優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件。

我校實(shí)行由教務(wù)處專人統(tǒng)一檔案管理的辦法，各類檔案資料完備、規(guī)范，各類報(bào)表填報(bào)及時(shí)，準(zhǔn)確，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)每年進(jìn)行，評(píng)價(jià)科學(xué)，填寫規(guī)范。

總之，新學(xué)期開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校 各項(xiàng)工作已步入正規(guī)，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌好，教學(xué)常規(guī)工作從一開始就全面步入正?；壍?，學(xué)校教學(xué)秩序井然，今后，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園。

教務(wù)處 2012.9

第二篇：霍峰中學(xué)課堂教學(xué)方法改革工作匯報(bào)

霍峰中學(xué)課堂教學(xué)方法改革工作匯報(bào)

我們學(xué)校的課堂教學(xué)方法改革是從06年春學(xué)段開始償試的，至今已三年半?；仡櫲臧氲睦锍蹋で?、興奮、彷徨五味俱全，今天趁此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)作甄別指導(dǎo)。

一、學(xué)校課改的第一階段（06年春學(xué)段至07年6月）模仿東盧采用講學(xué)稿教學(xué)的方法進(jìn)行課堂教學(xué)方法改革。課改目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性。

2、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

課改方法：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)觀看東盧講學(xué)稿教學(xué)的資料、光盤，并

進(jìn)行了深入研究與討論。

2、制訂了學(xué)校課改方案：采用講學(xué)稿教學(xué)的基本要求.a.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、b.課堂探究、c.當(dāng)堂訓(xùn)練、d.課后反思。

3、制訂了講學(xué)稿撰寫的格式要求

4、從初

一、初二開始實(shí)施，典型引路，全面鋪開，選用學(xué)校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)典型。

課改效果：教師開始有了課改思想，實(shí)現(xiàn)了先學(xué)后教教學(xué)要求，及格率有較大幅度提高。

存在問(wèn)題：老師對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)不放心。一般學(xué)生根據(jù)課改學(xué)習(xí)要求，學(xué)生課前先預(yù)習(xí)一邊，上課后學(xué)生再說(shuō)一遍，老師還要再講一遍，當(dāng)堂訓(xùn)練得不到落實(shí)。有一個(gè)出名的例子，下課鈴響了，老師才講完課，于是，無(wú)奈的說(shuō)了一句，當(dāng)堂訓(xùn)練課后做，成為笑料。問(wèn)

題的實(shí)質(zhì)，教師的觀念得不到徹底的改變，不相信學(xué)生，沒有從思想上把學(xué)生放到主體地位，浪費(fèi)時(shí)間效益較差。

二、第二階段（07年秋學(xué)段至今）

通過(guò)一年半的講學(xué)稿教學(xué)課改操作，07年四月學(xué)校又派人參觀 了山東杜浪口學(xué)校，在課改思想的引領(lǐng)下學(xué)校一班人審視了新編教材的編排特點(diǎn)，反復(fù)進(jìn)行了蹉商研究，制訂了自己學(xué)校的課改模式—— “三八教學(xué)模式”。

（一）“三八教學(xué)模式”的內(nèi)涵：

“三八教學(xué)模式”即教學(xué)活動(dòng)操作過(guò)程的三種課型，八個(gè)流程

八流程：學(xué)一學(xué)，做一做，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫，備一備，講一講，練一練，查一查。

三課型：預(yù)習(xí)課，展示課，反饋課。

（二）“三八教學(xué)模式”執(zhí)行辦法：

1、編制教案，“三八教學(xué)模式”教學(xué)的教案仍叫講學(xué)稿，其內(nèi)容已發(fā)生了很大變化，是按三八教學(xué)模式的操作要求和規(guī)定編制的。

2、按課型按流程操作執(zhí)行。

預(yù)習(xí)課：實(shí)施學(xué)一學(xué)，做一做，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫四個(gè)流程，把握自學(xué)自測(cè)，合作交流，釋疑整合的原則，初步達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)共識(shí)。

展示課：實(shí)施備一備，講一講，練一練三個(gè)流程，教師依據(jù)講學(xué)稿上的展示練習(xí)題，分任務(wù)到各個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生利用自習(xí)課或課余時(shí)間自己準(zhǔn)備課堂展示。上課后學(xué)生在黑板做題，講題，分析本題練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)易混點(diǎn)。達(dá)到穿插學(xué)習(xí)，熟練把握，鞏固拓展的目的。教師在課堂上起監(jiān)控、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、整合的作用。

反饋課：實(shí)施查一查流程。實(shí)際也可叫單元檢測(cè)反饋，也應(yīng)該叫章章清，通過(guò)單元檢測(cè)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析，決定再?gòu)?fù)習(xí)二次學(xué)習(xí)，還是進(jìn)行新課。

三、課改以來(lái)的思考

1、要從傳統(tǒng)的模式中走出來(lái)，必須設(shè)立一種新的模式。

2、新的模式必須符合新課程理念，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手，善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，表達(dá)能力，思考的能力。

3教師在課改中，很難達(dá)到學(xué)校設(shè)計(jì)的課改的要求，在課改活動(dòng)中老受到傳統(tǒng)習(xí)慣的干擾。例如：學(xué)校設(shè)計(jì)的自學(xué)自測(cè)過(guò)程中要求教師活動(dòng)在學(xué)生學(xué)習(xí)小組中。

一、督促全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

二、與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，為合作交流，釋疑整合發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的放矢的解決問(wèn)題創(chuàng)造條件。而有些老師只會(huì)轉(zhuǎn)圈督促學(xué)生學(xué)。在合作交流過(guò)程中，要求在老師的監(jiān)控下，展示自己學(xué)習(xí)成果，實(shí)施兵教兵，兵強(qiáng)兵，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到知識(shí)整合的目的，而老師們愛用問(wèn)答的形式進(jìn)行交流，有甚者常常齊問(wèn)齊答，看似課堂很熱烈，實(shí)則效率很低。

4、，課改需要高素質(zhì)教師，能夠正確處理教材，設(shè)置精當(dāng)啟發(fā)學(xué)生思維的自學(xué)題綱，編制高水平練習(xí)題，靈活恰當(dāng)駕馭課堂，而教師素質(zhì)影響課改實(shí)施。

課改確實(shí)艱難，但我有信心做下去，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。

第三篇：霍峰中學(xué)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

霍峰中學(xué)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理，消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障在校師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，提高防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范應(yīng)急處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、目標(biāo)

1、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告和監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延。

3、普及和宣傳各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。

二、原則

1、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、控制、疫情報(bào)告和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為要及時(shí)糾正和責(zé)任追究。

2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制工作，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的第一責(zé)任人。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。學(xué)校要結(jié)合各自的人力、物力條件，建立應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，處置及時(shí)有效合理。

4、預(yù)防為主，常備不懈。在積極宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)日常監(jiān)護(hù)，發(fā)現(xiàn)病例要及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

三、范圍

本預(yù)案所指的學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件包括：集體食物(飲用水)中毒、傳染性疾病、群發(fā)性疾病等。

四、組織管理

學(xué)校成立由“一把手”任組長(zhǎng)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：馬寶善

副組長(zhǎng)：馮國(guó)憲、杜田喜 委員：席月勝、車亞平、張福文、石培文

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查督促各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

4、建立學(xué)生缺課登記制度和晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。

7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并按照要求積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

8、妥善處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的善后工作。

五、突發(fā)事件預(yù)防

(一)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。(二)增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校、幼兒園基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施和條件。(三)采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理

1、學(xué)校依法申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員、要取得有效健康證并佩戴于左胸前上崗工作，講究個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患傳染性疾病人員必須及時(shí)調(diào)離。

2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定索證和驗(yàn)收，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須嚴(yán)格執(zhí)行“一刮、二洗、三消、四沖、五保潔”規(guī)程；嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化管理，防止污染環(huán)境和水源。

6、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

7、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計(jì)劃免疫任務(wù)。

8、加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的存儲(chǔ)、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

(四)加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力。學(xué)校、幼兒園要結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)、班隊(duì)會(huì)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)衛(wèi)生事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和處理突發(fā)衛(wèi)生事件的能力；與此同時(shí)，要加強(qiáng)食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品；此外，要督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

六、突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行。學(xué)校各班級(jí)要堅(jiān)持晨檢監(jiān)測(cè)制度，及時(shí)掌握學(xué)生發(fā)病情況并登記分析匯總上報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，要開通與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大衛(wèi)生安全事件報(bào)告程序。在傳染病爆發(fā)和流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各單位應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

4、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)公共了衛(wèi)生事件隱患。

七、突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，學(xué)校要根椐當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育等部門統(tǒng)一安排，積極應(yīng)對(duì)和防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（一）傳染病疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。

②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。(二)食物中毒或飲水衛(wèi)生安全事故

一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，停止使用飲用水，并在第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；

3、封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，特別應(yīng)保護(hù)好留樣食品，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生等門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、配合衛(wèi)生部門分析引起中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

(三)其它相關(guān)公共衛(wèi)生安全事件要根椐法律法規(guī)規(guī)定，盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

八、保障措施(一)組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校應(yīng)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。(二)人力資源保障

學(xué)校應(yīng)組織師生學(xué)習(xí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、加強(qiáng)技能的培訓(xùn)和應(yīng)急演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí)，提高處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

(三)財(cái)力和物資保障

學(xué)校應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

九、責(zé)任追究

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)要求，學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。對(duì)所發(fā)生的各級(jí)各類事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，堅(jiān)持事故原因未查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分。

第四篇：中學(xué)寄宿生管理工作匯報(bào)

眼望安全文明藍(lán)天腳踏公寓管理大地

——**中學(xué)寄宿生管理工作匯報(bào)

我校連續(xù)七屆【14年】獲得省文明單位的稱號(hào)，是江西省德育示范學(xué)校。2003年，我校初中部全部剝離，辦成了純高中并遷入新校園?，F(xiàn)在，有教學(xué)班50個(gè)，在校學(xué)生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】。

學(xué)校有學(xué)生公寓

樓三座，每座公寓樓六層，每層有房間9間，每間房間有十二個(gè)寄宿生床位，全校總共有寄宿生床位1944個(gè)。每層公寓兩頭各有一個(gè)衛(wèi)生間，每個(gè)衛(wèi)生間里盥洗室和洗衣池隔離著，每個(gè)盥洗室有蹲位3個(gè)，沐浴位3個(gè)，自來(lái)水到位；每個(gè)洗衣池有水龍頭19個(gè)，水電到位為寄宿生的生活帶來(lái)了很大的方便。

每層樓房安裝了應(yīng)急燈，消防設(shè)施齊全并符合消防安全要求，所有電路有專線控制，高層房間的窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)線。這樣，從設(shè)施上保證了學(xué)生住宿的安全。

為了方便寄宿生與家長(zhǎng)和班主任的聯(lián)系，我們?cè)诿總€(gè)房間都安裝了電話，學(xué)生雖然住在學(xué)校，但學(xué)生與家長(zhǎng)以及外界的聯(lián)系卻不因此而隔斷。

每個(gè)房間有12個(gè)上鎖的壁櫥，每個(gè)寄宿生一個(gè)，學(xué)生的生活用品都可以自己?jiǎn)为?dú)存放，有效預(yù)防了偷盜行為的發(fā)生，既方便又安全；每個(gè)房間還有兩盞日光燈，一只電風(fēng)扇，兩只擺放生活用品的簡(jiǎn)易桌子，朝南的鋁合金窗戶采光通風(fēng)好，房間走廊2米寬，走廊上方安裝了一排排不銹鋼管子，十分方便學(xué)生涼曬衣物。

三個(gè)公寓分別取名公寓一公寓二公寓三，三個(gè)公寓都有鐵門關(guān)鎖，每個(gè)公寓里面都有綠化帶，綠草如茵，鮮花飄香；靠圍墻的邊上建了自行車篷，專供寄宿生擺放自行車，空著的水泥地面上安置了一排排的鋼筋架子，專門供學(xué)生曬被子。這樣，公寓里面環(huán)境很優(yōu)雅，物品的擺放也很整齊。

公寓一全部住女生，有兩名專職女管理員對(duì)學(xué)進(jìn)行生活指導(dǎo)和管理；公寓二三按年級(jí)分配男生的床位，由四名男管理員進(jìn)行管理。學(xué)校政治處有一名副主任并一名專職干事領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促六名管理員的工作。

管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，每座樓一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況；上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專職干事召集管理員開工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)；會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護(hù)等情況量化打分；十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來(lái)，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

學(xué)校政治處制訂了《**中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品五線擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的鐵絲線上，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。

根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛護(hù)，安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月每層樓層【9個(gè)房間】評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

為了使管理更加有序有效，每天早操時(shí)，值日行政人員對(duì)前一天公寓發(fā)生的事情作廣播小結(jié)，及時(shí)批評(píng)違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，學(xué)校對(duì)寄宿生的要求也能及時(shí)得到貫徹。

遷入新校園后，老師宿舍離校園比較遠(yuǎn)，一千多學(xué)生住在學(xué)校，萬(wàn)一出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，都是很危險(xiǎn)的。根據(jù)這種情況，學(xué)校每天安排1名行政人員和6名班主任老師在學(xué)校住宿，校醫(yī)也住在學(xué)生公寓里，每座公寓里還安排了年輕老師住宿，加上6名公寓管理員，4名保衛(wèi)人員，這樣，每天和寄宿生一起住在學(xué)校的老師至少有18人。

這些老師每天熄燈前都要到公寓里巡視檢查和清點(diǎn)人數(shù)，杜絕了學(xué)生晚上走出校園上網(wǎng)的現(xiàn)象，住宿安全得到了有效的保證。

眼望安全文明藍(lán)天，腳踏公寓管理大地。我們始終把安全文明當(dāng)作公寓管理的目標(biāo)，把學(xué)生公寓管理當(dāng)作學(xué)校教育工作的一件大事。兩年來(lái)，寄宿生中沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起惡性的打架斗毆和重大的偷盜事件。學(xué)生在學(xué)校

住得舒心，住得安心，住得放心。

**中學(xué)2008年3月*

第五篇：中學(xué)寄宿生管理工作匯報(bào)[范文]

中學(xué)寄宿生管理工作匯報(bào)

眼望安全文明藍(lán)天腳踏公寓管理大地

——**中學(xué)寄宿生管理工作匯報(bào)

我校連續(xù)七屆【14年】獲得省文明單位的稱號(hào)，是江西省德育示范學(xué)校。2003年，我校初中部全部剝離，辦成了純高中并遷入新校園?，F(xiàn)在，有教學(xué)班50個(gè)，在校學(xué)生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】。

學(xué)校有學(xué)生公寓

樓三座，每座公寓樓六層，每層有房間9間，每間房間有十二個(gè)寄宿生床位，全?？偣灿屑乃奚参?944個(gè)。每層公寓兩頭各有一個(gè)衛(wèi)生間，每個(gè)衛(wèi)生間里盥洗室和洗衣池隔離著，每個(gè)盥洗

室有蹲位3個(gè)，沐浴位3個(gè)，自來(lái)水到位；每個(gè)洗衣池有水龍頭19個(gè)，水電到位為寄宿生的生活帶來(lái)了很大的方便。

每層樓房安裝了應(yīng)急燈，消防設(shè)施齊全并符合消防安全要求，所有電路有專線控制，高層房間的窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)線。這樣，從設(shè)施上保證了學(xué)生住宿的安全。

為了方便寄宿生與家長(zhǎng)和班主任的聯(lián)系，我們?cè)诿總€(gè)房間都安裝了電話，學(xué)生雖然住在學(xué)校，但學(xué)生與家長(zhǎng)以及外界的聯(lián)系卻不因此而隔斷。

每個(gè)房間有12個(gè)上鎖的壁櫥，每個(gè)寄宿生一個(gè)，學(xué)生的生活用品都可以自己?jiǎn)为?dú)存放，有效預(yù)防了偷盜行為的發(fā)生，既方便又安全；每個(gè)房間還有兩盞日光燈，一只電風(fēng)扇，兩只擺放生活用品的簡(jiǎn)易桌子，朝南的鋁合金窗戶采光通風(fēng)好，房間走廊2米寬，走廊上方安裝了一排排不銹鋼管子，十分方便學(xué)生涼曬衣物。

三個(gè)公寓分別取名公寓一公寓二

公寓三，三個(gè)公寓都有鐵門關(guān)鎖，每個(gè)公寓里面都有綠化帶，綠草如茵，鮮花飄香；靠圍墻的邊上建了自行車篷，專供寄宿生擺放自行車，空著的水泥地面上安置了一排排的鋼筋架子，專門供學(xué)生曬被子。這樣，公寓里面環(huán)境很優(yōu)雅，物品的擺放也很整齊。

公寓一全部住女生，有兩名專職女管理員對(duì)學(xué)進(jìn)行生活指導(dǎo)和管理；公寓二三按年級(jí)分配男生的床位，由四名男管理員進(jìn)行管理。學(xué)校政治處有一名副主任并一名專職干事領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促六名管理員的工作。

管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，每座樓一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況；上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專職干事召集管理員開工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)；會(huì)議結(jié)束后，管理

員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護(hù)等情況量化打分；十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來(lái)，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

學(xué)校政治處制訂了《**中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品五線擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的鐵絲線上，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成

豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。

根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛護(hù)，安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月每層樓層【9個(gè)房間】評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管

理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

為了使管理更加有序有效，每天早操時(shí)，值日行政人員對(duì)前一天公寓發(fā)生的事情作廣播小結(jié)，及時(shí)批評(píng)違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，學(xué)校對(duì)寄宿生的要求也能及時(shí)得到貫徹。

遷入新校園后，老師宿舍離校園比較遠(yuǎn)，一千多學(xué)生住在學(xué)校，萬(wàn)一出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，都是很危險(xiǎn)的。根據(jù)這種情況，學(xué)校每天安排1名行政人員和6名班主任老師在學(xué)校住宿，校醫(yī)也住在學(xué)生公寓里，每座公寓里還安排了年輕老師住宿，加上6名公寓管理員，4名保衛(wèi)人員，這樣，每天和寄宿生一起住在學(xué)校的老師至少有18人。12全文查看